运动会的作文

时间:2024-06-11 17:11:16 运动会作文 我要投稿

运动会的作文

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么,怎么去写作文呢?下面是小编帮大家整理的运动会的作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

运动会的作文

运动会的作文 篇1

  一年一度的春季运动会开始了。

  我们怀着无比激动的心情来迎接它,参加比赛的同学跃跃欲试,不参加比赛的同学们自觉的准备好了字幅、贴画,在老师的带领下同学们组织起来了“啦啦队”,准备为我们班的动运员加油、鼓励!

  比赛开始了,我们先观看的是女子100米跑步,当看到我们班的参赛队员,有些落后时,大家心里非常的着急,我们把这份着急化作了力量,一起大声的'呼喊:“三(3)班,加油!”他们好像听到了我们的呼喊,在最后的时刻,像飞毛腿似的“嗖”一下子跑到了终点,获得第一名!“耶”我们的“啦啦队”集成蹦了起来,在欢呼?在雀跃!

  接下来的比赛是女子400米跑步,我们班的队员,一开始就跑在了最前边,保持着第一名的位置,我们“啦啦队”手心里都急出了汗,一直在心中默念:“第一名,第一名……”结果,真的没有让大家失望,给我们班获得了个荣誉。

  随后的比赛,男子100米跑步、400米跑步、1500米长跑等,我们班的参赛队员的超长发挥,让我们取得了不少的荣誉。

  运动会结束了,嗓子喊的有些哑,腿蹦的有些痛,但是和我们班的参赛队员为了我们班的集体荣誉而奋力拼搏时,我所有一些累都消失了。

运动会的作文 篇2

  上周五的上午,期待已久的运动会终于拉开了序幕。

  今天我和翁子沫要跑100米,妈妈说:“重要点全在今天,一共要跑300米!”我问:“哪300米?”妈妈说:“预赛100米,决赛100米,接力100米。”我说:“哦。”预赛我跑了第二,决赛跑了第一,可是结果出来的时候却是第四名,我很伤心。接力赛我们女生是第四名。我刚想下去散散心,可又到了放学的.时候。

  这次的运动会我很不开心!因为我没有拿到一个奖牌。只能下次再努力了!

运动会的作文 篇3

  周四上午,太阳时隐时现,微风习习,正好适合户外运动。而我们檀枫小学首届田径运动会就在此时拉开了帷幕。

  首先是开幕典礼,运动员代表、裁判、副校长逐一致辞、宣誓,然后由校长正式宣布运动会开幕。

  比赛项目有很多,譬如垒球、跳远、跳高、六十米、二百米······

  我所观看的第一个比赛就是男子跳高。不一会儿就轮到我们班的方羿阳了。只见他助跑、蹬腿起跳、收脚,一气呵成,越过了栏杆,成为了小组第二,并且在之后的总决赛中以优异的成绩荣获第一名。

  周芷亦是我们班的跳远健将,只见她先以利箭一样的速度进行助跑,然后起跳,最后以3。55米的成绩让对手落下一大截,并取得了第一名的好成绩。

  第二天进行的八百米决赛,我们的长跑健将陈帅宇和周轶承双双参加。随着“呯”地一声枪响,比赛开始了,所有运动员都像一匹脱缰的'野马,窜了出去。陈帅宇首当前冲,一下子就领先了,可周轶承因先前二百米冲刺时失误而与冠军失之交臂,还没从刚才的阴影中走出来,大失水准地在第三和第四名间徘徊。四圈过后,陈帅宇得了第一,二周轶承却得了第四,咱们班的同学忧喜参半。

  当然,最精彩最激烈的还数接力赛了,参加4*100比赛的四名队员不负众望,为我们班又摘得了一个桂冠。

  短短一天半的时间让我们明白了运动员取得名次的艰难,也再次诠释了“团结就是力量!”这一道理的深刻内涵!

运动会的作文 篇4

  在连续下了一星期的雨后,太阳公公终于露出了笑脸。在这秋高气爽的日子里,我们迎来了20xx学年的素质运动会。

  在振奋人心的《运动员进行曲》中,我们一、二年级精神抖擞地走入操场,进行广播操比赛。看!同学们动作整齐、手臂有力,都想努力为班级争光。我们班的同学们穿着整齐的秋装,脚踩白球鞋,每个人都全神贯注地按着音乐的`节拍认真地做着,生怕有一丁点的小错,影响了班级的成绩。张老师还把我们漂亮的站姿、动作装入了相机,永久留念。

  随后,我们进行了跳绳比赛。比赛前,我很紧张,因为去年我的跳绳成绩不理想,今年我每天在家练习跳绳,就想在这次运动会上大显身手!“嚁”,哨声响了,我飞快地挥动跳绳,一刻都没有停过。我一口气跳完一分钟,累得气喘吁吁。当评委老师宣布我的跳绳成绩时,我非常震惊——竟然是156个!哇,我高兴地跳了起来,这真是个奇迹!因为我平时最多只能跳140个左右,现在居然还多了16个。妈妈说得对,有付出就有收获!平时的辛苦在这一刻都化作了喜悦!

  操场上到处都是同学们运动的身影,快乐的歌声在操场上空久久回荡。

运动会的作文 篇5

  每回看到运动会的颁奖典礼,台下的观众都以热烈的掌声欢呼,台上的表演者露出:“台下练习的辛苦是值得的'”的表情,那让我了解“台上一分钟,台下十年功。”的意义了。

  初一年级上学期,我们班团体接力比赛的初赛拿了第二名,顺利地进入决赛,但是我们的向心力不足,大家一度打算用走的,这时,老师鼓励跑团体接力的同学,就算没有练习,只要当天拿出实力、尽自己最大的努力,没拿到冠军也就不重要了。听完这些话,大家回去就各自练习;比赛结束,我们拿到季军,老师还是觉得我们表现不错,希望我们明年再接再厉。

  大多数时候,我们练习接棒起跑时间及估测传棒者的速度,所以我们接棒都很顺,但速度不够快,体力也不足,所以老师给我们这样的魔鬼训练,我们才有这样的好成绩;这也让我学习到,天下没有做不到的事,只怕你不想做而已,以后也不可以为自己找借口,说太难就不做了。

  到了颁奖典礼上,从第一名直颁奖到我的时候,让我感到无比的感动,因为台下的人都为与我一样在台上得奖的同学大力鼓掌。以后别人在台上受奖,我也会很用力鼓掌,让得奖人也感受一下这美好的掌声时光。

  掌声会使在台上的人感受到努力是值得的,只要肯努力,不半途而废,认真学习,不久的将来,会接收到甜美的果实!

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