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作业减负目标责任书（精选7篇）
在发展不断提速的社会中，责任书起到的作用越来越大，责任书可以让我们充分意识到责任的重要性。一般责任书是怎么制定的呢？以下是小编收集整理的作业减负目标责任书，仅供参考，欢迎大家阅读。
作业减负目标责任书 1
为全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，减轻学生过重课业负担，提高学校教学质量，根据上级有关文件精神，结合我校实际，特签定本目标责任书。
（一）严格执行课程计划。教师要严格按照课程表上课,不随意增减课时、提高教学难度、提前结束课程。
（二）严格控制学生在校时间。按照上级规定在校上课时间不超过6小时。
（三）严格控制家庭作业量。一、二年级不留书面家庭作业，三至六年级书面家庭作业总量每天不超过1小时。各科任教师均应严格控制学生家庭作业量。要在精选、全批作业上下功夫，切实提高练习效果。杜绝照搬照抄现成作业、重复作业、无效作业。
（四）认真组织开展考试评价活动,每学期期末组织一次全校性的学科考试。不得以学科成绩为唯一标准来评价学生，不得公布学生的成绩，不得按学生成绩进行排名。
（五）积极参加校本教研活动，积极进行教学改革，探索减负增效的.教学方法，确保在减负前提下，提高学生综合素质，保证教学质量。
（六）严格学生用书管理。不组织、推荐学生购买规定用书目录之外的教科书、各类教辅资料和专题教育读本。
（七）不从事任何形式的有偿家教，不从事乱办班，不参加校外培训机构的文化补习班补课。
（八）尊重学生，爱护学生，文明施教，科学施教。不体罚、变相体罚学生。公开向社会和家长做出“减负提质”承诺，并接受监督。
（九）奖惩办法：学校对工作成效明显的教师进行大力宣传、表彰，并在评优、绩效考核中给予奖励；对违规教师一经查实，取消评优评先资格，并按情节轻重扣发绩效工资。
责任人：
日期：
作业减负目标责任书 2
为确保市教体局关于贯彻落实《浙江省教育厅关于切实减轻义务教育阶段中小学生过重课业负担的`通知》的十条意见精神得到贯彻执行，我校全体教师签定此责任书，全校教师郑重承诺，从今天起，将坚决把市教体局的“减负”规定贯彻落实到自己的教学行动中，真正还学生一个自由的时间和空间，让学生健康快乐地学习成长。
学校在认真学习市教体局“减负”十条意见的基础上，针对学校实际，细化制定了12项“减负”工作规定，并将其作为“减负”责任书的具体要求，以保证“减负”规定在教师教学工作中能够得到落实。
“减负”责任书要求，校长作为学校“减负”工作的第一责任人，承担学校“减负”工作的主要领导责任，切实把上级教育行政部门关于“减负”工作的要求落到实处，教导主任作为学校“减负”工作的.具体责任人，具体负责“减负”工作的执行、检查和监督。“减负”责任书中对“减负”要求提出了12项如下的具体规定：
1、学校、教师有义务加大关于“减负”文件精神的宣传，公开向社会做出“减负”承诺，并接受监督。
2、严格执行国家课程计划，开足、开齐课时课程。
3、严格执行学校作息时间，确保学生每天在校的教育教学活动总量不超过6小时。
4、加强校本教研活动，认真执行教师教学常规要求，确保“减负”不减质量。
5、严格上下课时间，教师下课不得拖堂。
6、严格控制学生课外作业量，一二年级不留书面家庭作业，其他年级学生平均水平书面家庭作业量每天控制在1小时以内。
7、认真组织学生参加每天的“大课间”和“阳光体育课外锻炼”活动。
8、不私自向学生推荐、使用任何未经市教体局批准使用的教辅资料。
9、认真组织开展每学期末的一次考试评价活动，不得以学科成绩为唯一标准来判定学生的好差，不得公开公布学生的考试成绩，不得以考试成绩排列学生的名次。
10、严禁向学生推荐或变相推荐家教活动，更不得从事有偿家教活动。
11、学校每个学期将不定期召开学生座谈会和家长座谈会，听取学生和家长对教师落实“减负”工作情况的意见反馈。
12、将减轻学生过重课业负担作为师德内容列入考核，在评职、评优、评先、晋级等方面实行一票否决。对学生、家长投诉造成学生课业负担过重的教师，一经查实，学校将严肃处理，视情节轻重对责任人扣除当月绩效工资或进行纪律处分。
责任人：
日期：
作业减负目标责任书 3
为全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，减轻学生过重课业负担，提高学生综合素质，根据省教育厅“关于减轻中小学生过重课业负担保障学生身心健康的意见”精神，结合我校实际，学校与全体教师签定本目标责任书。
（一）学校实行减负工作责任制，校长是“减负”工作的第一责任人，教导主任承担学科“减负”工作的主要责任，教师承担所教学科“减负”工作的责任。
（二）严格执行国家、省、州课程计划。严格按课表上课，不随意增减课时和教学内容、不得随意提高教学要求。
（三）严格控制学生作业量。严格按照课程标准设计和选编作业，做到难易适度，数量适当；一、二年级不留书面家庭作业，三、四年级全部学科不超过40分钟，五、六年级不超过60分钟。不准用增加作业量的方式惩罚学生。
（四）严格规范考试管理。每学期末进行一次全校或全年级性记录成绩的学科考试；考试实行等级评价制；不以成绩作为评判学生的唯一标准，不公布学生考试分数，不排成绩名次；不组织学生参加未经教育行政部批准的各项竞赛活动。
（五）严格控制学生在校时间。严格执行作息时间表，实行清校制，确保学生每天在校活动总量不超过6小时。班主任和任课教师不得另行增加学生在校时间；节假日不组织学生补课或上新课，自觉抵制任何形式的有偿家教。
（六）严格学生用书管理。不使用教育主管部门限定外的教辅资料，不统一组织学生购买或向学生推荐规定用书目录之外的教科书、各类教辅资料和专题教育读本。
（七）严格实施大课间体育活动和课外集体体育锻炼制度。确保学生每天一小时的体育活动时间，使每个学生参加一项以上的体育，艺术活动。
（八）严格教师教学常规。提高课堂教学效率，面向全体学生，促进学生全面发展；遵守上下课时间，下课不得拖堂。
（九）严格遵守集体备课制，积极开展互助合作备课研讨活动。认真钻研教材，备好课堂预案，向课堂要质量，真正让学生在轻松的.氛围中快乐学习、快乐成长，“减负”不“减质”。
（十）尊重学生，爱护学生，文明施教，科学施教。切实关爱暂后生，耐心细致辅导后进生，做到不放弃、不抛弃；不体罚、变相体罚学生；积极学习、探索减负增效的教学方法，确保在减负前提下，提高学生综合素质，保证教学质量。
（十一）教师要向家长宣传关于减负的文件精神，对社会做出减负承诺，接受社会的监督。对违规教师，一经查实，将进行通报批评、限期纠正，严重的追究有关人员的责任。本决定从即日起开始执行。
校长（签章）：
教师（签字）：
日期：
作业减负目标责任书 4
为了切实减轻学生的过重学业负担，提高教育质量，促进学生全面发展和身心健康，特制定本减负目标责任书。
一、责任主体与分工
1、学校：负责制定减负工作方案，加强教育教学管理，优化课程设置，提高课堂教学效率，加强教师队伍建设，完善评价体系，确保减负工作的全面实施。
2、教师：要遵循教育教学规律，关注学生的个体差异和需求，注重培养学生的自主学习和合作学习能力，创新教学方法和手段，减轻学生过重的学业负担。
3、家长：要树立正确的教育观念，关注孩子的身心健康和全面发展，加强与学校的沟通与合作，共同营造有利于孩子成长的家庭环境。
4、学生：要树立正确的学习观念，合理安排学习时间，注重提高学习效率，积极参加各类课外活动，培养自己的兴趣爱好和特长。
二、具体措施与要求
1、学校要定期开展减负工作培训和研讨活动，提高教师的教育教学水平，确保减负工作的有效实施。
2、教师要根据学生的实际情况，合理设计作业和考试，避免过多过难的题目，切实减轻学生的作业负担。
3、家长要与学校保持密切联系，关注孩子的`学业进展和身心健康，积极配合学校开展减负工作。
4、学生要自觉遵守学校规定，合理安排学习时间，避免过度沉迷于网络游戏等不利于身心健康的活动。
三、考核与评估
1、学校将定期对减负工作进行考核与评估，及时发现问题并采取措施加以改进。
2、教师减负工作的考核将纳入教师评价体系，作为评先评优的重要依据。
3、家长和学生减负工作的考核将作为家庭教育和学生综合素质评价的重要内容。
四、附则
本责任书自签订之日起生效，有效期为一年。期满后，将根据减负工作的实际情况进行修订和完善。
本责任书一式四份，学校、教师、家长和学生各执一份。
学校（盖章）：____________
教师（签字）：____________
家长（签字）：____________
学生（签字）：____________
签订日期：____年__月__日
作业减负目标责任书 5
为进一步规范办学行为，全力推进素质教育，切实减轻学生过重课业负担，保障学生健康、主动、和谐、全面发展，根据上级有关文件精神，学校与每位教师签订本目标责任书。
一、提高认识，明确责任。站在“为了每一位孩子科学发展，为了每一位孩子健康茁壮成长，全面推进素质教育”的高度，努力提高思想认识，认真落实学校“减负”的有关规定和要求，切实把关于“减负”工作落到实处。
二、严格执行国家规定的课程计划。按照学校教导处课时安排授课，不随意增加课时；不占用体育、音乐、美术、综合实践活动等其它学科教学时间；遵守学校作息时间，按时下课，按时放学。
三、努力提高课堂教学质量。努力探求科学有效的教学方法，立足课堂，深化教研，不断提高课堂教学效率，珍惜课堂教学的.每一分钟，树立功在课前的思想，杜绝课内损失课外补的现象。做到减负不减质，减负要增效。
四、严格控制学生作业量。根据教学要求和学生实际，合理、精选、科学布置课内外作业作业，作业的份量和难度适合不同层次的学生；不布置机械重复和大量抄写的作业，不以留作业作为惩罚学生的手段，不占用学生的活动课及休息时间，以高度的责任感为学生健康成长负责。
五、严格控制学生学习资料。学生用书和练习册严格按照有关规定执行，不随意向学生推荐课外辅导资料，不强求学生统一购买规定以外的其它学习资料。
六、杜绝集体补课的现象。增强依法执教，廉洁从教的意识；树立正确的质量观。不以牺牲学生健康，加重学生过重负担为代价换取教学质量，坚决抵制集体补课的行为。
本责任书一式两份，学校和教师各执一份。本责任书自20xx年9月1日起生效。
校长（签章）：
教师（签字）：
日期：
作业减负目标责任书 6
为贯彻落实党的教育方针，切实减轻学生过重的课业负担，全面实施素质教育，特制订我校减负目标责任书。
一、责任目标
1.严格执行课程计划。严格按照上级教育行政部门规定的课程、课时计划，科学安排课程和作息时间。不随意增减课程门类、难度和课时，科学合理的安排教学进度，不准随意提高或降低教学要求。
2.严格控制学生在校时间。学生在校活动总量每天不超过6小时，上午上课时间不早于8:00，下午上课时间不早于14:00。保证学生每天有一小时的体育活动时间（含体育课、课间操和课外体育活动）。不利用课间、午休时间集体组织学生写作业、背课文等。
3.严格控制学生课外作业量。一、二年级不留书面家庭作业，三、四年级每天课外作业量不超过40分钟，五、六年级不超过1小时。提倡为学生布置实践性、活动性及创新性作业，不布置重复性、机械性作业，严禁教师使用增加作业量的方式惩罚学生。
4.严格规范考试管理。除语文、数学、外语每学期举行1次全校统一考试外，其他课程不得组织考试。学生学业成绩评定实行等级制，教师不得以任何形式公布学生的成绩，不得以升学率或考试成绩为主要标准来评价学生和教师。
5.严格教辅材料的征订和使用。学校不组织学生统一购买和使用规定目录之外的教辅材料，不以任何形式强迫或变相强迫学生订购教辅材料。
6.严格禁止违规补课。学校不占用节假日、双休日、寒暑假组织学生集体补课或上新课。
7.严格管理义务教育阶段学生用书。学校不组织学生统一购买推荐目录之外的.教辅材料。
8.严格实施大课间体育活动和课外集体体育锻炼制度，确保学生每天锻炼一小时。
二、责任追究
各班主任、教师为减负工作的直接责任人，要切实履行职责，严格落实减负目标责任。校长作为减负工作的第一责任人，要切实加强对减负工作的领导，认真组织全体教师学习上级有关减负工作的文件精神，执行减负的有关规定，并根据上级要求，结合本校实际，制定减负工作的实施方案和具体措施，确保减负工作的落实。
对违反减负规定的教师，学校将进行批评教育，情节严重的将追究责任。
本责任书一式两份，学校和教师各执一份。
学校（盖章）：__________
校长（签字）：__________
教师（签字）：__________
日期：__________
作业减负目标责任书 7
为全面贯彻落实党的教育方针，深入推进素质教育，切实减轻中小学生过重课业负担，促进学生健康成长和全面发展，特制定本减负目标责任书。
一、减负目标
1.严格控制学生在校时间，确保学生每天有足够的休息和锻炼时间。
2.精简课程设置，优化教学内容，确保教学质量，避免无效和低效的教学活动。
3.合理安排作业量，避免过多、过难、过重的作业，确保学生能够在规定时间内完成作业。
4.减轻学生考试压力，减少考试次数，不组织排名和奖惩性考试，注重学生的全面发展和个性特长。
二、责任主体
1.学校校长：作为学校减负工作的第一责任人，要全面领导和组织学校的减负工作，确保减负目标得到有效落实。
2.教务处：负责教学计划的制定、课程安排和教学质量监控，确保教学内容和教学方法的科学性和有效性。
3.班主任：负责班级管理和学生日常教育，要关注学生的身心健康，合理安排学生的.学习和休息时间，减轻学生的课业负担。
4.学科教师：要严格执行教学计划，合理安排教学内容和作业量，注重培养学生的综合素质和实践能力，避免无效和低效的教学活动。
三、责任措施
1.建立健全减负工作机制，明确责任分工，加强协调配合，确保减负工作有序开展。
2.加强宣传教育，引导教师、家长和社会各界树立正确的教育观念，认识减负的重要性和必要性。
3.加强监督检查，定期对学校的减负工作进行检查和评估，及时发现问题并进行整改。
4.建立奖惩机制，对在减负工作中表现突出的单位和个人进行表彰和奖励，对未能履行减负责任的单位和个人进行问责和惩处。
四、责任期限
本责任书自签署之日起生效，有效期为________年____月____日至________年____月____日。期间，各责任主体应严格按照本责任书的要求履行责任，确保减负目标得到有效实现。
学校校长（签字）：________________
教务处负责人（签字）：________________
班主任代表（签字）：________________
学科教师代表（签字）：________________
签署日期：________年____月____日
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