关于岗位责任书
在当下社会，责任书使用的情况越来越多，责任书有助于明确每个人的目标和责任范围。到底应如何拟定责任书呢？以下是小编为大家整理的关于岗位责任书，希望能够帮助到大家。
关于岗位责任书1
为进一步加强公司安全生产管理，确保公司安全运营，根据相关规定，公司与职工签订《安全生产责任书》，把安全责任落实到每位职工，其责现任内容如下：
一、必须做到安全工作
始终坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，努力学习业务、安全知识，不断提高自身的业务技能。
二、安全要求
1、严格执行国家、上级和公司安全管理制度，自觉接受安全教育培训，具备识别、控制与本岗位工作有关危险源的能力，熟练掌握事故防范措施和事故应急处理预案，掌握本职工作的安全知识和安全技能；对于国家规定需要取得职业资格证书后方能上岗的.，应事先取得相应的职业资格证书后方可上岗。
2、服从公司管理，认真履行安全职责，互相关心、帮助和监督，制止违章冒险行为；按照有关规定做好所在岗位职责要求的安全检查，发现事故隐患、重大险情，应及时报告，并采取有效措施。
3、熟悉与本岗位有关的安全、卫生和消防设施、设备及器材部位，掌握其使用方法，并按规定进行维护。
4、当发生事故时，及时采取有效措施，避免事故进一步扩大，并及时报告，保护事故现场及有关记录等资料。
三、目标
1、确保所在岗位工作质量、安全、环保、职业健康安全零事故。
2、根据计划，自觉参加学习培训率达95%以上。
3、协助其他部门或职工完成任务率达95%以上。
四、奖惩办法
1、20xx年内公司将对以上目标进行考核，达到目标要求的，进行表彰奖励；达不到目标要求的，公司视情节轻重按相关规定给予处罚。
2、因个人工作不力、玩忽职守等原因导致本职岗位在安全方面存在重大安全隐患不能及时整改或造成安全事故的，公司将按相关规定和程序进行处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任。
关于岗位责任书2
为了加强安全生产的管理、预防和减少工伤事故的发生，使安全管理工作做到人人关心，人人参与，特制定岗位责任书。
甲方：
乙方：
第一条：甲方为公司部门负责人，为本部门的安全生产负责人，乙方为生产一线的工作人员，为本岗位的安全生产直接负责人。
第二条：甲方为乙方提供机械设备等及其配套的安全防护用品与技术性的防护措施，并不断的改善员工的'作业环境及设备的更新。
第三条：乙方必须遵守公司的各种规章制度及各种设备的安全操作规程，禁止违章指挥和违章操作，其主要内容包括：
1、新员工入公司前必须接受岗前培训后方可上岗作业，转岗及变换工种；或放长假复工及工伤复工的都必须接受安全教育在培训后方可上岗。
2、在本岗位工作要懂得本岗位的安全操作规程，发现安全隐患后要及时提出整改意见并上报。
3、正确操作，精心维护设备，保持作业环境的整洁，搞好安全生产。
4、上岗前必须按规定着装，不能穿拖鞋上班。并正确佩带防护用品，妥善保管防护用品及消防器材。
5、乙方有义务参加公司举办的各种安全活动。
第四条：此责任书未尽事宜已公司及其它安全操作标准执行。
第五条：此责任书一式两份，自双方签字之日起生效。
甲方： 乙方：
日期： 日期：
关于岗位责任书3
根据市教育局、镇教管办有关文件规定和学校量化考评成绩 ，根据学校实际工作情况 ， 在-学年度任为聘任教师，担任工作。
教师岗位目标：
一、在教导主任的直接指导下，承担各级部的排课、调课、总课程表的编排，教学时间的调节，教师出勤的.汇总，教学计划、论文、说课讲稿、总结、教学成绩等教学材料汇总，刻印教学各种表格，各种记录本、各种档案材料、会议精神，誊写各种教学材料，负责统计职称考核，晋升评定，成人教育，教师各种业务考试等工作，征订发放教学图书、资料、课本、作业本、信件等，传达学校下发的各种通知，收交各种材料，负责教导处的物品摆放、卫生等工作。
二、干好学校中出现的各种临时性、突击性工作。及时处理教学环节处理教学环节中出现的杂务性问题。
三、听从学校其他领导分配的各项工作。
教师(签字)
年月日
关于岗位责任书4
甲方： 乙方：
为了规范部门管理，落实目标管理经济责任制，提高部门经济效益，经双方协商，订立如下目标管理绩效考核责任书。
一、期限
自20xx年3月1日至20xx年2月28日。
二、乙双方的权利和义务
（一）甲方拥有对乙方监督考核权，负责安排、监督、协调、指挥其生产工作
（二）乙方拥有对所在岗位生产的知情权和均衡权并负责岗位生产作业过程的'管理。
三、核定工资
每月以实际产量为核定工资依据：计件工资+岗位工资+骨干补贴
四、目标及考核
（一）产量
1-1按时完成生产计划，当月生产计划完成率100%（∑完成生产产量/∑计划完成产量*100%），每增减0.1%，奖减当月骨干补贴3%。
1-2工作认真，全月平均生产率15.6%（当期产品产值（∑工人计件工资）/∑当期人工工时*100%）每增减0.1%，奖减当月骨干补贴3%。
（二）消耗
2-1劳保低值易耗品损耗率5%（劳保低值易耗品领用数量/当月生产成品产量*100%）每增减1%，奖减岗位管理浮动工资0.5%
2-2下班后未关闭水、电、气开关：巡检中发现未关闭1处次减岗位管理浮动工资2%。
（三）发生设备、工艺等责任事故，按照《工艺、设备等事故损失赔偿标准》执行
3-1工具的保管和保养率100%每天必须清点保养，缺少一件减岗位管理浮动工资2%。
（四）安全事故
4-1本岗位每有一人发生中伤事故（休假一周以上），扣当月骨干补贴20%。
4-2违规出错率0。（不服从工作安排、操作失误等造成产品损坏、违反公司或部门管理制度等）违反1次，扣除当月骨干岗位工资，并按照《文明生产标准暂行规定》执行。
4-3每月至少对岗位工作提出1个改进建议或3个质量、技术问题，每多1次奖当月骨干补贴10%。
4-4轻伤事故（休假三天以内的微伤不在处罚范围内）（休假一周以内）从第二次开始每出现1人次扣减当月骨干补贴10%。
4-5产品质量，产品一次合格率100%（检验合格率/送检合格率*100%，下道工序或质保部提供）每增减1%，奖减当月骨干补贴3%。
4-6责任事故加倍处理；重伤事故（致残或死亡）扣除全年全部骨干补贴。
（五）负责做好本岗位目标管理与绩效考核工作，凡隐瞒、虚报或不作为的，每次核减当月骨干补贴10%
（六）每月对岗位或相关岗位人员培训2人次，每多1人次奖当月骨干补贴5%。
（七）“5s”管理到位率，“5s”联检每月本岗位累计不能超过3项次不合格，每超过1项次减当月骨干补贴1%。连续三月有不合格项当月骨干补贴15%。
（八）岗位出勤率100%（实际出勤天数/应出勤天数*100%）每增减10%，奖减当月骨干补贴3%。
五、执行
本经济责任书自20xx年3月1日起执行。
甲方（签字）： 乙方（签字）：
关于岗位责任书5
为办好人民满意的学校，每位教师必须按照学校“依法治校树正气、立足校本保生存，科学管理求发展，求真务实创一流”的指导思想，进行教育教学活动。因此，特制定《教师岗位目标责任书》。
一、德育目标
1、遵纪守法，依法执教，廉洁执教，认真贯彻教育方针，严格遵守规章制度，服从工作分配，履行教师岗位职责。
2、严格要求，科学管理。关心爱护每一位学生，尊重学生人格，不体罚或变相体罚学生，不侮辱学生。
3、加强个人修养建设，乐教爱岗，“内提素质，外塑形象”，使家长、学生满意率达90%以上。
4、做好学生思想教育工作，每位教师必须把学生德育工作放在首位，培养学生遵守《中学生日常行为规范》，遵守校园常规，培养学生诚实守信，礼貌待人，遵规守纪，勤奋学习，严于律己的品质。
二、教育教学目标
1、班级管理目标：班主任工作：依照德智体美劳全面发展的要求，开展班务工作。面向全体学生，培养学生的个体特长和良好的行为习惯，期内班级学生不出现安全事故。学困生转化达80%以上，学生辍学率为0。按时完成学校和部门分配的临时性工作任务。经常联系和组织各科任教师互通情况，协调关系，商讨本班的'教育工作。
2、教师要不断提高教学基本功，每位教师每学年要具有一篇优秀论文或优秀教案（反思），上1节公开课，积极参加集体备课活动，每节课都做到课前进行二次备课课后有教学反思。
3、教导主任要积极做好学校教学、教研工作的安排、管理、监督等工作，认真组织开展好学校教学教研工作，充分利用教学资源，探究适合学生实际的教法。要做好对教师的督促检查工作。积极配合好校长搞好学校全面工作。
4、副校长要严格按照学校有关要求做好教育教学管理、督促工作，积极配合好校长搞好学校全面工作。
5、大队辅导员要严格按照学校有关要求做好学校德育教育工作的开展，少先队工作的管理与主持工作。积极配合好校长搞好学校全面工作。
6、学校财务管理员要严格遵守财务制度，严守报账原则；努力做好学校后勤工作；加强学校财产管理登记工作。
7、教师要积极承担学校教育教研工作任务，大胆改革创新，积极参加学校，努力提高自身素质，每期听课中心学校提出的标准。
8、教师严格按照教学常规进行教育教学工作，严格遵照学校的坐班制要求，在上班期间不做与教育教学有关的事。
三、教学质量目标
1、学校总体目标进入全镇前x名。
2、教师个人目标
我个人所担任的x年级xx学科成绩在全镇学校综合成绩不低于前x名，优秀率达到x%，及格率达到xx%；我另担任的x年级x学科成绩在全镇学校综合成绩不低于前x名，优秀率达到x%，及格率达到x%。
3、全面完成临时分配的各项工作任务。
以上各项目标指标由学校各部门学期末联合考查，量化积分，作为教师奖惩和评优树模，履职考核、续聘、解聘的依据。
关于岗位责任书6
一、基本情况：
姓名： 年龄： 职称： 任教科目、班级：
其它工作：
二、岗位目标：
㈠师德修养
1、认真学习政治理论，坚持四项基本原则，与党的路线、方针、政策保持一致。
2、遵守教师十不准要求和学校各项制度，廉洁奉公，遵守国家法律、社会公德、家庭美德和职业道德。
3、一切为了学生，自觉学习理论，不断钻研业务，努力改进教学方法，培养学生能力。
4、作风正派，工作踏实，为人师表。严格要求学生，全面关心学生，家校联系及时。不体罚和变相体罚学生。
5、关心集体和同事，珍惜荣誉，积极工作，自觉维护集体利益和同志间团结。
㈡工作态度
1、能按学校要求承担教育、教学工作和其他兼职工作，并能出色完成
2、有较强的事业性和责任感，自觉遵守学校作息时间，敢挑重担，出色完成学校交给的各项任务。
3、到岗到位意识强，出满勤，有病有事及时办理请假手续。
4、服从领导，热爱本职工作，能高标准、高要求地完成学校交给的任务。
5、自觉遵守学校教学工作常规，严格执行六认真要求。
㈢业务能力
1、熟练掌握本职业务知识，有较强的'思想工作、教学工作、批评与表扬、组织课堂调控等能力，在学生中威信高。自觉主动地参加学科技能培训和学历进修，不断更新知识。
2、认真钻研教材，改进教法，精心设计课堂结构，备课过程完整，项目齐全，不写简案，教案率为100%，坚持参加备课组活动。
3、上课目标准确，重点突出，精读多练，启发思维，能积极利用现代化技术辅助教学，课堂效率高，重视学生全面素质的提高。积极参加各级比武、竞赛活动。
4、精心设计作业，批改及时准确，适量面批，有规范的批改符号。
5、主动承担分开课，教学技能考核中以上，积极参加各级各类教育行政部门举办的竞赛、比武活动。
6、耐心补差，大面积提高质量，并注意拔尖辅优，主动带好兴趣小组，组织好参加有关学科竞赛的辅导工作。热心帮助青年教师提高业务能力。
7、有承担指导新教师的能力，活动经常，效果明显。
8、能积极参加教科研活动，参与教改实验。主动撰写经验论文。
㈣组织管理能力
1、班主任工作细致，重视班集体建设，全局观念强，班会质量高，班风正，学风好，家访面达100%
2、其他教师分管工作有目标、有制度，措施得力，能创造性地开展工作，成绩突出，符合整体要求。无固定分管工作的教师在参加公益劳动和完成临时性任务时主动性强，积极性高。
㈤教育教学质量
1、所任班学生有礼貌，学风正，能乐于助人。
2、所任学科教学质量高，在同类学校和年级中处于领先，年级组班级之间不超过正常的差距。且学生学得轻松。
3、非考查科目的教师，根据其工作表现，任务完成情况，由行政考核组集体打分。
4、音、体、美教师认真完成教学任务，组织好校内小型竞赛活动(每学期至少一次)，组织好课外活动，在各级竞赛中取得好成绩。
5、积极进行课改实验，其成果(包括结题报告或论文)发表或获奖或在有关会议上交流。
责任人签名：
年 月 日
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