纪律教育在身边征文
纪律教育是德育内容之一。使受教育者提高执行纪律的自觉性，养成遵守纪律习惯的教育。下面有YJBYS小编整理的纪律教育在身边征文，欢迎阅读!
纪律教育在身边征文
孟子曾说：不以规矩，不成方圆。大到一个国家的法律、小到一个组织团队的规章制度，没有法律的约束，国将不国，天下大乱。没有纪律的约束，一个团队的成员，各行其是，没有秩序、没有工作绩效，不能树立严谨的团队形象。
纪律是什么?纪律就是规则，是要求人们遵守组织确定了的秩序、执行命令和履行自己职责的一种行为规范，是用来约束人们行为的规章、制度的总称。人没有了纪律的约束，就像是短了线的'风筝，可能当时会放纵一下自己，以后就再也不会高飞起来了。真正有所作为的人，必定是严格地按照纪律来约束自己的人，不遵守纪律的学生不能够算是一个优秀的学生。一个学校、一个班级，有那么多的学生，如果上课纪律很乱，可以乱说话，可以随意迟到、旷课，那么这个班级就显得学习的气氛不够浓厚，这样的感觉会影响到每一个学生，大家会逐渐在这样的环境中丧失前进的动力，会逐渐泯灭了上进心。因此，不遵守纪律同学，所影响的不仅仅是自己的学业，而是破坏我们班级，我们学校整体的团结、奋进的气氛。这是我们坚决不能够允许的。讲究纪律，不是说不要大家休息和放松，而是说休息和放松要按照要求去做，换句话说，就是要做到该做什么的时候，必须做什么，不该做什么的时候，就坚决不能够做。要把自觉的遵守纪律，看成是提高自己的前提，坚决按照纪律来约束自己的行为。
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星期一这天，老师因为纪律又一次发火了，这次不是小火，是大大的火。
午自习，学校要求五年级全体学生写什么《论语》读后感，我正在发愁，写哪句好呢，笃信好学……还是三军可夺帅也……好呢?哎呀，烦死了，有好些同学在打打闹闹，心不在焉，我真想混进去，可我还有任务在身啊，该做的作业还是要做的，总不能抛到九霄云外吧，再说我也是语文课代表(当时)，总要起到带头作用吧?“咚咚咚……”又是检查红领巾的，没看见我们都戴着吗?不对不对，检查红领巾的人力气哪有那么大?我抬头一看，是金老师，看着金老师凶狠的眼神，要是目光能杀人，我们早已死了几亿次了，肯定有急事，同学们从热闹非凡，一下子变得鸦雀无声了，等待金老师发令。
“讲话的自觉站起来。”金老师一下子喉咙响亮起来，“我都听到了。”有些人还想滥竽充数一下，听到后半句话，不敢了，就怕两个字“多罚”，我和大部分同学慢吞吞地站起来。嗨，谁叫叶开萍问我一个字呢，要是她有本字典，我有本字典，也不至于这样了吧，我出于热心肠，真是灵验了第三单元考试课外阅读最后一句话啊，“设下圈套”，害了自己，悲剧啊，看在和学习有关的份上，就饶我一次吧，饶我一次还送福神和财神，饶一送二，还不好啊，什么，饶一送一百，不划算啊，老师这么贪啊，早知道就让周易八卦大师先帮我算算命了，怎样才能逃过这劫，看来一切全靠命运掌握了。”“跟学习有关而说话的坐下。”噢耶，我无罪释放喽，我表情目光呆滞，但是心里有说不出的高兴，我吴竣凯福大、命大、好运气更大!真想举办个party庆祝一下。其余没坐下的同学呢，就倒霉了，那天金老师太伤心了，惩罚力度就大大的增加——500字检讨。
要说纪律，这不是金老师一个人烦恼的问题，其他的'任课老师包括同学们也对我们班的纪律头疼，不想提起“纪律”两字。这就像个病，是个传染病，早期(三(1)班)只是个别同学，老师以为正常，吵是孩子们的天性，所以不重视。中期(四(1)班)就开始泛滥了，老师管得不彻底，没打破沙锅管到底，发现一点治一点，最重要的病源没有治好。晚期(五(1)班)开始重视已经来不及了，泛滥成灾，从个别变成一大部分，现在只能控制病情，要想变得每个人都自觉遵守纪律，很难了。
我相信，经过这一天，纪律一定会大幅度改进，我希望上面所说的治不好这个病是骗人的，奖励处罚是暂时的，自觉遵守纪律才是长久之计啊!
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