关于家风家教征文题目（精选34篇）
在学习、工作、生活中，大家都有写征文的经历，对征文很是熟悉吧，通过征文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得征文很难写吧，下面是小编帮大家整理的关于家风家教征文题目（精选34篇），欢迎阅读与收藏。
家风家教征文题目 篇1
“无规矩不成方圆。”一个国家有自己的法律制度，一个家庭也有自己的家庭准则。
家风，作为一种无形的力量，一直潜移默化地影响着人们。每一个人都生活在一个原生家庭中，家庭中的家风好，这个人才会茁壮成长，如果家风不好，这个孩子在成长中就会走弯路。生活中不乏这样的人，父母早已有名有望，然而由于不重视家教，最终致使子女走上了犯罪的道路，这样的教训是沉痛的。这也从反面证实了家教的重要性。是呀，难怪在同一间教室里，在同一个老师的教育下，学生会有优劣之分！
中华民族素有“礼仪之邦”之称，向来重视家教。早在战国时期，便有了《孟母三迁》和《曾子杀彘》的优秀家教故事，三国时期著名政治家诸葛亮也是一位品格高洁才学渊博注重家教的父亲，他在《诫子书》中这样教育他的孩子：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”，就是告诫那八岁的儿子：不清心寡欲就不能使自己的志向明确坚定，不安定、清静就不能实现远大理想而长期刻苦学习。于是像孟子、岳飞这样一代又一代的伟人便在这样的家教中应运而生。
家教，在几千年的历史传承下，去其糟粕，留其精华，一些家风家训中的精华融入新的道德建设中。什么“女子无才便是德”、“棍棒底下出孝子”、“传男不传女”，已被岁月的流冲走，而那些脍炙人口的家训，已经是“家家之训”，形成了“家家之风”。中华民族文明的脚步正在新时代的家风中稳步向前！
家风家教征文题目 篇2
家，给人以温暖。它是人们的唯一定所，是人们的避风港湾。但是，家要有家的样子，不能乱七八糟，没有规矩。有句话说得好：没有规矩，不成方圆。
如果一个家庭，没有规则，只有溺爱与包庇，那请问这是一个家吗？家原本是一棵参天大树，是一座巍然耸立的大山，万一。他忽然倒了，塌了。请问，这是谁造成的？是我们。爸爸没有威严，妈妈全是溺爱，我们变成一个个蛮横无理的人。家这棵参天大树一倒，大山塌了，我们后悔了，懊恼了，可惜晚了。
我记得寒假临近过年时，电视上出现了一种许久未听过的新词“家风”。这一词是新闻联播上所播出的，他们派出记者，随机提问，“家风是什么？家教是什么？”行人的答案各不相同。
家风，我认为是家里人的一种行为，是好是坏。我认为我家的家风是热情，爽快和执着，因为家中的每个成员都十分热情好客，遇到困难不退缩，说到做到，很少食言。
家教，我认为是家人的素质，是深是浅。家人如果不学习，将得不到知识，学不到文明。教育，是尤其重要的一点。从小，父母教育我们要认真做事，知错就改。现在老师教导我们分清黑白，认真做人，踏踏实实。将来，会是社会教育我们坚持不懈，守法牢记。每一天，我们都学到东西，学到知识，学会了文明，懂得了道理。
家训，我认为是家人的教训，是严是松。如果每个人都官官相护，隐藏事切，我认为就要使用杀手锏了。如果每个人都坦诚相待，大公无私，我认为规则没有必要了。家训，该用的时候，一定不能手下留情，不该时千万不要用，否则会铸成大错。
一个家，既要有令，也要有暖，二者不可缺。
家风家教征文题目 篇3
我很小的时候，父亲就告诉我，人要善良的活着。渐渐地长大了，也就把善良当成了我们的家风。等到我有了家有了孩子，当听到儿子第一次叫我妈 妈的时候，我就自己在心里说，孩子妈 妈不希望你多优秀，但一定要做个真善美的人。也就从那时候开始，潜移默化的我就把“真善美”当成了我家庭的家风。
记得教孩子表演的第一个节目就是手语《感恩的心》。粉嫩粉嫩的小手，站不稳的脚步，唱不清的歌词，却让孩子成了我的老师。我爱孩子的认真，但我更想让孩子懂得：感恩，真的不是唱的，而是用一颗心用行动去实现的。从那一天开始，感恩的种子已经在孩子的心里发芽。
孩子四岁，我就开始领着他参加所有的公益活动。在敬老院，说话并不清楚的他却能大方的为爷爷奶奶唱《小燕子》，义工宣传现场，他是跑得最快发名片最多的一位，在募捐衣物的现场，他会在众多大人的眼皮下，拖着大大的衣服，向对面捡垃圾的老爷爷走去。不知不觉中，孩子已经有了一颗向善的心。
言传身教。参加活动越多，孩子的认识也越强烈。有一次在市场买菜，一转眼看不到孩子了。着急的寻找，才发现他在不远处一位卖菜的老大爷摊前。他把一张义工的联系卡给了老大爷，并告诉爷爷如果需要衣服和钱就找临淄义工帮忙。······我拉着他离开后问为什么这么做，儿子的回答让我很感动。“妈 妈，你没看到爷爷脚上穿的鞋都破了个洞，衣服破破烂烂的吗？他家里一定很穷，义工不就是帮助穷人的吗？我是小义工，当然得帮他们了。”一刹那感觉儿子真的长大了。三天后，我和儿子再次见到老爷爷，给老人买了一双棉鞋，那位大爷激动的恨不得把所有的白菜都给我才能表达他的谢意。
一个人的真诚才能成就他的善良。孩子走进小学，成了一名一年级的孩子。攀比心也愈发的重。有一天他回来告诉我，让他当小义工的领导。我问为什么，儿子回答，因为我已经告诉同学，我是小义工的领导。我说，为什么呢。孩子说，因为义工是好人，小义工更是好人，我想当好人。我笑着告诉儿子，好人不是你当什么官，而是你做什么事。首先一个不诚实的人不配当义工。再说，并不是所有的义工都是领导，他们都默默地奉献爱心，做好事是不需要留名的。也因为此，我罚儿子写拼音表两遍，因为他向同学撒谎了。而就在两个小时前手拉手情系贫困小伙伴的现场，他把这番话讲给了同去的小孩。并严肃的告诉他，“如果撒谎会剥夺你当义工的权利”。
如今我们一家都在从事公益事业，每次儿子都会以能参加义工活动感到自豪。每天晚上他总是爱不释手的摆弄我获得的道德模范奖杯。他说，妈 妈，你不用把你的名字改成我的了，因为我长大了也会得到这个奖杯。在他的心里，他也正在以做一个好人而严格要求自己。虽然还有这样那样的不足，但是我只希望他快乐善良。
因为真诚而善良，因为善良而美丽。沿着真善美的家风之路，我相信孩子的明天会更灿烂！
家风家教征文题目 篇4
良好的“家教”之于良好的“家风”至关重要，良好的“家风”之于一个家庭乃至整个社会的和睦、和谐、文明、进步也是不可或缺，这个绵延了几千年的优良传统，说它是中华民族的一条根，也毫不为过。
中国传统文化的资源是很丰富的，家训、家教、家风就是极具价值的一个系列。《大学》里提倡的“修身齐家治国平天下”，“家”正是个人与国家、社会之间最重要的连接点。每个人都是由“家”走入社会的。毫无疑问，良好的家风、家规、家教对一个人的道德水平、审美标准、操守品行，乃至生活习惯的形成，有着无可替代的重要性。社会由个人组成，家风是社会风气的基础。
良好家风的形成必须靠家教。不幸的是，我们今天已经不自觉地将“教育”窄化为“学校教育”，以为“学校教育”就是“教育”的全部。我们并没有将“家教”安置在“教育”的重要位置上。在这种语境下，“家教”甚至成了校外补课的同义词。这难道不让人担忧吗？曾国藩晚年在《与弟书》中写道：“子弟之贤否，六分本于天生，四分由于家教。”我们真应该三思其言。
在传统中国，几乎每家、每族、每姓都有自己的家训，通常在汇聚族人祭祀祖先时，由族中长老领诵，敬谨恭读，这就让族中子弟从小耳濡目染。可惜的是，这一优良传统曾经被我们自己摧毁并且遗忘；可喜的是，近年来，它已经在民间复苏并且复兴。凝聚着祖先智慧的教诲、训诫，又重新在子孙后代的耳畔响起，滋润着他们的心田，培育着良善的种子。
“家训”不仅是每个家族的财富，也是社会的财富。“家教”不仅关乎每个家族的子弟，也关乎社会整体。良好的“家风”，非常有助于构建和谐社会。
今天，我们应该认识到，教育不等同于教养，文化不等同于文明。教育必须体现为教养，文化必须落实为文明，才有真实的价值与意义，否则一切都是虚无缥缈的空中楼阁，都是令人怀疑的。从教养、文明的角度看，家训、家教、家风的地位和作用，就更加不言自明、毋庸置疑了。
家风家教征文题目 篇5
长辈不拿筷子，孩子更不能拿；见到长辈要主动问好；主动给长辈让座位，还有很多很多。这些都是来自不同的家庭传下来的不同的家风，他们都在代代相传。我的家也不例外，那就是勤俭节约！勤俭节约这四个词话中包括勤奋和节俭，我突然想起了发生在我家里的事来：
那还是一个寒冷的冬天，爷爷迎着刺骨的寒风从新华书店买了一本书——《莫言全集》。回到家后，爷爷连外衣都没有脱下来，就走进了自己的书房，一页一页地，认认真真地阅读起了那本书来。我偷偷地站在一旁看看爷爷，隐约听到爷爷还能读出声音来，可想是多么地认真呀！其实，爷爷是非常的敬佩莫言的，就像他的粉丝一样！只要是莫言写的书，爷爷都会看上好几遍。一遇到不懂的地方，就去电脑或字典上面查找，查到后，就写在一张纸上保存了起来。
又一次我放学回家后，天色也渐渐暗了下来。一进屋，我又看到爷爷手握《莫言全集》，一动不动的坐在沙发上小声阅读着，都快成了一个老书呆子了！后来，我又发现了一张写满文字的纸，那文字黑漆漆的一片，就像无数只蚂蚁在纸上乱爬一样。我离近一看，哦！原来是爷爷写的笔记呀！可我有些纳闷，纸已经写满了，他为什么不在重新换一张纸呢？于是我问了问爷爷，爷爷告诉我：“这叫节俭！”
过了一周后，爷爷终于看完了这本书，那一张写满笔记的纸爷爷依然还在留着，好像又多了很多文字，爷爷把我叫到他的身边，对我说：“孩子，你知道么？咱们家有一个家风，是从很久以前就传下来的！现在我告诉你；那就是——勤俭持家！寝室勤奋，俭是节俭。我之所以这么做，是以前你的太爷爷也这样教育过我！你要学会这四个字，并告诉你的下一代，让他们也知道咱们家有这样一个家风，让他们也懂得勤俭节约和节俭！”从今往后，我也找爷爷说的做，直到现在，几乎也成为了习惯。
“善美青春，出彩人生”——晒家风。我把我的家风介绍给大家！那你们的家风呢？
家风家教征文题目 篇6
家风即家庭的风气，家风是每一个家庭都必不可少的，他是一个家庭的精神支撑，它是每个家庭的重要标志。
悲观的人，先被自己打败，然后才被生活打败；乐观的人，先战胜自己，然后才能战胜生活。悲观的人，所受的痛苦有限，前途也就有限；乐观的人，所受的痛苦无限，前途也就无限。所以我们都要做一个乐观向上的人，而乐观也就是我家的家风。每当家里遇到困难时，妈妈总是鼓励我们：“一切都要往好的方面想，没有什么过不去的坎儿。”我的妈妈总是这样乐观，于是就形成了乐观向上的家风。
诚实守信，是我们中华民族的传统美德。千百年来人们都讲求诚信，推崇诚信。诚信早已融入我们中华民族的血液，成为文化基因中不可缺少的一环。而我的家风也必然少不了这一点。2012年十一月初江苏南京有一家营业十一年的理发店贴出一则通知：“10月10日，11日两天办理退卡，请相互转告，谢谢。”居民开始只觉得奇怪，当得知原委后感动得直流泪。原因是因为店主马玉剑最近被查处肺癌晚期，治疗一周后坚持会点办理退卡。“我不想离开世界时欠别人东西。”如此质朴的语言将诚信展示的淋漓尽致。我们都应该诚实守信，诚实守信不仅只是家风，更应成为国风。
孝心是中华民族朴素而真挚的人性之美，是社会的良药，治愈冷漠无情的人。孟佩杰—一个杰出的女孩，无论在学习还是孝心上都是我学习的榜样。孟佩杰，她在贫困中任劳任怨照顾养母；在艰难里，她无怨无悔，让传统孝道充满每个细节。虽然艰辛填满了4000多个日子，但她撑起风雨飘摇的家，为养母提供了生存的勇气，让人们懂得了孝道的真正含义。孟佩杰，90后的我们学习的榜样。我将会学习她的精神孝敬父母。
乐观、诚实守信、孝道。这就是我的家风。
家风家教征文题目 篇7
家风是一个家庭或家族的传统风尚，也称门风，是家庭世代相传的立身做人的行为准则。家风是一个家庭中最重要的主旋律。如果没有家风，这个家庭迟早要出大乱子。“国有国法，家有家规”，我家家风主要有三个：自己的事情自己做，孝敬长辈，今日事今日毕。
首先自己的事情自己做，我们都做到了。妈妈每天起早做饭，我上学后她还要洗衣服、整理房间。每次放学回到家，家里都是那么干净。我学校从不用别人操心，放学第一项任务是写作业。我不能像一些同学那样让家长写作业，或者自己签字。爸爸则天天和同事讨论他们的学习。
其次是孝敬长辈，我做到了。每逢周末妈妈和我都要买些水果和好吃的去看姥姥和姥爷。一到姥姥家，我就捡最大最红的苹果洗完送给姥爷。一次奶奶生病了，爸爸从千里之外赶到奶奶家，端茶倒水，服侍奶奶，奶奶在爸爸的悉心照顾下，病很快痊愈了。
最后是今日事今日毕。这一点对于爱贪玩的我就很难办到了。有一个周五的晚上放学回家我没有及时写作业，而是把我的玩具摆了一地，一会儿玩玩洋娃娃，一会儿玩玩小汽车。正在我玩的不亦乐乎的时候，妈妈回来了，问我作业写完了没有。我说：“我今天晚上不写作业了，明天是星期六。”妈妈把我叫到跟前，很严厉的说：“燕，你学过一首古诗：明日复明日，明日何其多？我生待明日，万事成蹉跎。你明白其中的道理么？”我的脸唰的一下红了，低着头不说话。妈妈蹲下身看着我温和的说：“今天的事情一定要今天完成。如果今天的事情拖到明天，明天的事情拖到后天，这样就总也完不成所有的事了。”我听了妈妈的话赶紧把玩具收了起来，拿书包去写作业了。从那以后，我放学后就写作业，完成今天所学的知识，再也没有让贪玩拖住我的后腿。
良好的家风是家庭和睦幸福的保证。只有一个家庭形成了良好的家风，才能让家庭里的'每一个人形成良好的习惯，才能不断的进步。你们有什么良好的家风，也来交流交流吧。
家风家教征文题目 篇8
每个家庭都有自己崇尚的风格。我们家的家风是勤俭。
勤就是勤劳。俗话说“多一分耕耘就多一分收获，只要付出了足够多的努力，将来也一定会得到相应的回报。”妈妈就是这样，每天从早到晚的工作，下班之后还要做家务。就连休息日也这样。这个星期六，妈妈已经上了一天的课，回到家，脸上一副困倦的样子，显得很累，甚至连扯嘴皮子的力气都没有了，可是她还要扫地、拖地、做饭……我见了，立刻起身帮妈妈干。我边干边问妈妈：“你这么累，为什么还要干这些家务活呀？”妈妈笑眯眯地说：“为了你，爸爸，和妈妈幸福的家呀！”
俭就是节约，不浪费。俗话说“侈而惰者贫，而力而俭者富。”因妈妈的勤俭，给家里节省了许多物资和财富。记得有一次，一个被子破了好几处，爸爸说扔掉。妈妈却说：“这是我们结婚时的被子，有纪念价值，扔了怪可惜的，我把它改成小被子吧！”于是妈妈就忙碌起来。不久，一个漂亮的小被子面世了。我非常喜欢，就占为己有。妈妈可真厉害，还能变废为宝呢！
在我家日常生活中，有些东西还有利用价值就要充分利用，有些东西家里用不上就不买回家。在妈妈的影响下，我和爸爸也成了勤俭的人：我使的本子正反面都用完了才放到废纸堆里等着卖废品；我有衣服穿，就不要新的……爸爸说在这方面以我为榜样。
每天我和爸爸都会帮妈妈分担一些家务。妈妈常说：“我们只要不懒惰，不浪费，家庭和睦，我们家的小日子就会过的红红火火，幸福美满！”是呀，妈妈说的话，不就是我家的根基吗？
我一直在想，继承优秀的家规和家训，是值得弘扬的民族文化。如今社会一些不良习气已逐渐退出人们的视线。“正能量”得以传递，如再加上优良家风，那么咱们的社会风气会更加纯洁，人民生活会更好，国家会更加繁荣昌盛！
家风家教征文题目 篇9
好的家风，犹如一根顶梁柱，又仿佛是一阵阵春雨，不断地净化我们的心。
父母不断用自己的行为感染着我们，为我们创造良好的家风。“要尽自己最大的努力去帮助别人！”这是十几年来，我几乎每天都要听到的一句话。爸爸是这样说的，也是这样做的。记得有一次，爸爸带我上街，在路上，我们看到一双衣衫褴褛的夫妇坐在街头，他们跪在地上，任寒风在他们的脸上掠过，我见了，心想：看这双老夫妇四肢健全，一定是出来骗人的，还是快走吧。我想罢，刚踏出一步，爸爸便把我拉了回来，他对我说：“哲哲，你看这对老夫妇多可怜啊，在这样寒冷的冬天，他们跪在街头，该是多么的冷啊，你竟然掉头就走，我教你的，你都忘了吗？”我把爸爸拉到一边，指着那对夫妇说；“您教我的，我一直都铭记在心，要尽自己最大的能力去帮助别人，可是您看他们，虽然衣衫褴褛，但他们四肢健全，这不明摆着是在骗人嘛。”爸爸并没有因为我的话离开，他一脸严肃地对我说：“你把爸爸的话铭记在心，我很欣慰，可他们是实在没钱了才出来以乞讨为生的，我们要尽自己所能去帮助他人。”说罢，他便从钱包中拿出钱来，给了那对夫妇。我站在那里，久久地回味着爸爸的话，是啊，我们应该尽自己的所能去帮助他人，这句话如同烙印一般在我心中，挥之不去。
“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。”记得有一天下了一场大雨，同学们都走光了，我独自一人在教室里，等待着爸爸妈妈，可是等了好久，他们还是没有来。妈妈的话再一次在耳边萦绕，望着外面的倾盆大雨，我鼓起勇气，拿着雨伞向家走去。回到家，妈妈笑着对我说：“哲哲你真棒，你身后的一个个脚印，都是你成功的见证，你学会了独立、坚强，妈妈为你骄傲。”我望着身后的脚印，仿佛听到了雨点在说：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。”
助人为乐，是善之美；独立自强，是奋发向上之美，父母用自己的一言一行，为我塑造了良好的家风，让我永远铭记在心。
家风家教征文题目 篇10
家风是一个家的风气，一个家的规矩。好的家风给人提供一个良好的生活环境，使人拥有一种优秀的教养。孟母三迁就是一个典型的例子。
没有规矩，不成方圆。我们家的家规就是“勤俭持家”。记得政治课上，对于消费，有4句话，其中有一句是“勤俭节约，艰苦奋斗”。勤俭节约是中华民族的传统美德。我心中很喜欢那种粗茶淡饭，如闲云野鹤的生活。虽然勤俭节约不可能完全做得到，但在日常，我也确实努力地在做。久而久之，它会变成一个习惯。
《劝学》中说，故不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。相信在有些方面，也是这样，都是一个量的积累，然后量变引起质变。莫要小看了小钱的积累，积累得多了，会变成大钱。据说，这是成功商人的秘诀。我不知道，这可不可行，理论上应该不错。
说完了我家的家规，来谈谈我的，我心目中的家规。规矩是人定的，我也想要“定些家规”。
在我心里，不卑不亢是待人接物时非常重要的。这也可以体现出宠辱不惊。对人不能太高傲，目中无人。殊不知，你站在山顶上藐视别人，别人在山脚下，看你也是这样渺小。三十年河东，三十年河西，莫欺少年穷！人要有傲骨，可绝不能有傲气。但是，也不能奴颜媚骨，如墙头草一样两边倒。
另外，凡事都有个度也是很重要的，不能过火。过度的自信就是狂妄，过度的谦虚就是装！由此我想到，每件事都是具有两面的，塞翁失马焉知非福。有时候，要看开点，何必自寻烦恼，让自己不开心呢？
最后，我觉得，每个人都要找到属于自己的“道”。这个“道”是无形无名的，看不见，摸不着，可是它确确实实存在。它是我心中的道德准则，也是我的信仰。父亲常教育我，要助人为乐。他还说，要严以律己，宽以待人。我则另有补充。
虽然这更像是做人的道理，但对我而言，这就是我心目中的“家规”。人，构成了家，家，构成了国。家风的力量，不可小视啊！
家风家教征文题目 篇11
我的老家在湘中一个贫困区。自从父亲去世后，时常感念亲恩难报，每每回忆起父亲的音容笑貌，形影如在。父亲虽是农民的一生，却处处闪光。他常说：“勤俭立身之本，耕读保家之基”，又说要“自己动手，丰衣足食”，与人发生口角时要“话到嘴边留半句，气到喉咙减三分”等等，因此，他又不是一个普通的农民。
我父亲年轻时很能干，我四岁那年，父亲和大伯一起建了一栋新的土砖房。在住进新房子的第一个除夕夜，父亲拿起算盘和笔记本，一笔一笔地算着：今年建房子借了谁几十块钱、几担谷子、几根树木，借了谁多少斤煤，欠了谁的工分，一一记录。我记得，那天晚上父亲用充满希望的口气说：由于今年建房子，我们家一共欠款800元，明年努力赚钱，省吃俭用，一年就可以把钱还清。
随着三个孩子的陆续上学，家里压力大了，但我们家三个孩子没有一个落下的，都念完了高中，原因是父亲的坚持。后，姐姐没考上大学去广州打工，成了广州人，结婚后利用业余时间上夜校和自学考取了大学凭，获得了会计师资格证；我高中毕业后去当兵，考上了军校，毕业后在部队担任指挥军官，五年后又考上军队硕士研究生进一步深造；弟弟大学毕业后在一家跨国公司工作，也一直都没有放下学习，几年后，学会了一口流利的英语，成为公司的基层骨干。
父亲常说：“话到嘴边留半句，气到喉咙减三分”。我家屋堂的名号叫“怡和堂”，厅屋门口有一副对联：怡然春浴岭，和善德泽家。平时耳闻目染，从小就见父亲在村里帮着处理各家的鸡飞狗跳、家长里短，他不是村干部，却胜似村干部。后我经常用父亲的这些话和事迹对照自己的言行，也为人父之后，对我的孩子也寄予了同样的希望。正是父亲这样的形象影响了我的成长，到现在我们姐弟仨还常常说起要不忘初心，面对大千世界，还能够想起当年走出村口时的情景！
我终于明白，父亲的一切已深入我的骨髓，父亲并没有逝去，只是以另一种方式伴随我们一路成长！这种伴随或许就是我的家风！
家风家教征文题目 篇12
最近我经常在电视里，广播里听到“家风“二字。“家风”在我的脑海里画了一个问号。妈妈好像看出了我的心思。她告诉我：家风就是一个家庭或家族的传统风尚，也就是平时我们说的尊老爱幼，团结互助，谦虚礼让，为人老实，做事勤勤恳恳。经妈妈一解释我焕然大悟。
看看我的家庭，一直保留着良好的家风：“做事勤勤恳恳，任劳任怨；孝敬长辈；待人有礼貌。”记得从小开始，妈妈就教我学会了孝亲敬长，爷爷教会了我勤劳，爸爸却教会了谦和。让我至今铭记于心。
百善孝为先，要说孝敬长辈我的家人都是我学习的榜样。那年爷爷的妈妈生病卧床不起，是奶奶不分昼夜的去照顾，奶奶虽然也已年迈，但却没有任何怨言。爷爷每天天刚蒙蒙亮就起床，为自己的老母亲准备早饭。帮老人擦身体，解决大小便。他有时累的满头大汗却从不叫苦叫累。妈妈经常为爷爷奶奶做家务。在爷爷、奶奶过生日时为他们做上一桌好菜，送上最美好的祝福。我也学着他们只要有好吃的我总是先给爷爷、奶奶吃，再给爸爸妈妈吃，最后自己吃。妈妈经常告诉我：“爷爷、奶奶对你付出的最多，长大了你一定要报答爷爷、奶奶对你的养育之恩啊！”我懂了妈妈就是想让我做一个孝顺的孩子。我有时看着爷爷、奶奶累了就会为他们捶捶背，揉揉肩。
每逢来客，我都会看到父母满脸挂笑，落落大方接待客人。在他们的影响下，每次我在路上遇到熟人都会主动打招呼。家里来了客人我就学着妈妈的样子给他们倒水，找水果。大人们经常夸我是个懂事的孩子，每当听到这样的话我这心里美滋滋的，比吃了蜂蜜还甜呢！但爸爸告诉我一定要谦虚，为人处世要谦和。我会努力的，做一名讲文明、懂礼貌的小学生。
我们良好的家风就像是太阳，空气和水一样，时时刻刻照耀着我，包裹着我，滋润着我，伴随着我。使我能够渐渐长成参天大树。
家风家教征文题目 篇13
“家风”这个词现在很热，举国大谈家风，让这个古老的词，重新焕发了生机，展现出被广大人民群众关注了神采。可是，逢人便问“家风是什么”，也真有不小心“玩坏了”的可能。
说起家风，我莫名地想到“国风”，诗三百中的国风，一股悠远绵长、回环往复、气度不凡的风。家风也该是这样一股风，有着时间的积淀，有着反复耕耘的经营，有着超脱俗世直面历史的气度。
“一葛一裘经岁，一钵一瓶终日，老子旧家风”，这是辛弃疾在《水调歌头·题永丰杨少游提点一枝堂》一首词中的一句，明明白白提到了家风，不妨咬文嚼字咀嚼一番。味道隽永！经岁、终日，而不是一天两天，才能体现出家风。我眼中的家风老子旧家风，相对于新家风，还是旧的更有经受了时间检验的醇香。相比今天大胆创新的风尚，古人更看重旧和古，这大概是科学主义和经验主义的最大区别。而家风，应该是经验主义的，而不是科学主义的，它不该是一个公式，它是一种传承。一葛一裘、一钵一瓶，家风该是如此简约，而不是事无巨细，罗列下一个长长的清单，该做什么、不该做什么——这该是家规，而不是家风。
百度说：家风是一个家族代代相传沿袭下来的体现家族成员精神风貌、道德品质、审美格调和整体气质的家族文化风格。家风的形成往往是，一个家族之链上某一个人物出类拔萃深孚众望而为家族其他成员所宗仰追慕，其懿行嘉言便成为家风之源，再经过家族子孙代代接力式的恪守祖训，流风余韵，代代不绝，就形成了一个家族鲜明的道德风貌和审美风范。
我认为，家风是一种风格，有其家族渊源，但不是祖训，不是恪守，更不是余韵。家风是精神的传承，是内在的气度，体现为独立人格的气质。家风的有别，在于气质的有别，在于人的追求的有别，而不是在于文字戒律。
至于家风对于领导干部的作用，应该在于人格气度上，既能继承，又能延续一种独立的正气，至于如何独立、如何正气，是因人而异的。
家风家教征文题目 篇14
老伴已六十开外了，每天还起早带晚辛辛苦苦打零工。看到她的人都责怪我“有权不用过期作废”，如果当时把老婆转正，现在退休了，每个月几千块钱工资，多幸福啊。
这话还得从1977年说起。
那时，我当学校校长，我爱人在学校代课，当时有最后一批代课教师转为民办教师的机会，让不让爱人转呢？我的思想斗争很激烈，连续几天夜里睡不好觉，眼前浮现出父亲的身影。父亲对我们弟兄4人管教很严，经常教育我们要“堂堂正正做人”。他不但这么说，自己也这样做的。三年自然灾害期间，家里再没有吃的，他从来不会到生产队仓库多拿一颗粮食。家里8口人住4间茅屋，紧靠自家西边的自留地，被村组安排给别人家做宅基地，我们弟兄4人死活不同意。村组征求父亲意见时，他毅然决然服从村组决定，没有把这片空地留给陆续快要成家的4个儿子建房。记得二弟因为没有工作，快30岁了都讨不到老婆，父亲明知只要找一个熟人就可以安排一份工作，他就是不干……这一件件、一幕幕在我脑海浮现，我决定向父亲学习，“堂堂正正做人”，把转为民办教师的份额让给了其他代课教师。我当时问爱人，将来恨不恨我，爱人反问我，谁叫我做周家媳妇的呢？周家的家风就是这样！
是的，优良的家风代代传。我女儿师范大学毕业后分配到中学任英语教师。前年暑假有近半个月的时间，班上6名学生天天到家里来补课，女儿还忙着端茶倒水，发放饮料。我心里总不是滋味，认为女儿怎么这么浑啊，现在教育局明令禁止有偿家教，她怎么能这样搞呢？女儿看出了我的心思，骄傲地说，这6位学生学习成绩不太理想，下学期读初三了，我利用暑假替他们补课，一分钱不收，就连送来的东西我都一一退回去了。我这不是跟您学的嘛，要“堂堂正正做人”。一番话，说得我心花怒放：女儿真的逐渐成熟了，能“堂堂正正做人”啦！我很欣慰。
家风家教征文题目 篇15
俗话说：“没有规矩，不成方圆。”正是这种傲立于几千年的风气，才使我们伟大的祖国更富强、更欣荣。大家是这样，小家也亦是如此。
我家的家风简言盖之可为严、宽、劳、德。
何谓“严”：对事严谨，以认真负责的态度做好每一件事。我曾经以身试法。我特别喜欢种花。有一天，奶奶带来一袋凤仙花种子。乐乎的干起活来，眼看花已经种下去了，重要的是每天的耐心了。前几天，我还每天坚持施肥浇水。但是，后几天那种勤奋好像断了，花似乎没有以前精神啦。其实这己引起奶奶的愤懑了。我虽然每天都按时，但其质量是怠慢的，不能符合“严”这一特点，无形中我不得不改变轻慢这种懒散态度。此后，“严”真是一直跟着我呀，简直是形影不离。
何谓“宽”：遇事宽容、大度。有宰相之肚量。好像每一个事例，其实这就是事实。我有倔强的性子，属于我的我以不与别人分享。六岁那年，姨弟来我家窜门，他很喜欢我的玩具车，可我不理会他，依若自得其乐。直到他哭了，姨妈把小姨弟抱走了。这一次，没有任何人指导我仅凭六岁的智商思索犯什么错了。噢，我没与别人分享，“宽”被我埋没了。哦，家风我一直遵崇的，可我并没有融会贯通。嗯，要努力和别人分享。
何谓“劳”：就是家务统统秃会干。为了这个，我曾经被逼过烧饭呀！女孩子一定得重烧饭，这是中国人所认可的。“劳”我可想多说了，因为这个我到现在还没会呢？
何谓“德”：道理都明白，识大体。不论你多大年纪，必须懂理。“德”就我爷爷那辈就是江湖道义之类的吧。到了我这辈又升级了，见到长辈笑呵呵，就算长辈错了也不能当面指出。我从小就学着德，如今总是笑呵呵。
就我家这四种家风，都约束着我放荡的思想，让我成了知书达理的学生。家风亦是如此国风岂不更厉害！我感谢家风，感谢你伴我成长，感谢你给我带来的教育。
家风家教征文题目 篇16
阅读了《浙江好家风》之后，我对家风、家训有了比较明确的认识，尤其是对《学习篇》中的《王阳明：读书不为功名》的感触颇深。
文中告诉我们年幼的王阳明虽然聪明伶俐，但也十分顽皮，经常忘记读书，他的父亲就以爱读书的家族的优良传统熏陶他，使他懂得了不少道理。王阳明在读书的时候说过：“我觉得考取功名并不是最重要的事，我读书是要做一名圣贤”，他争分夺秒、孜孜不倦地努力学习，终于让自己成为一位有品德有智慧的伟大的圣贤。从这个故事中我懂得了读书是智慧的结晶，只有勤奋学习才能变得聪明，才能变得明白事理，所以平时一定要让自己多读书，读好书，让书中的内容丰富自己的头脑，使自己明白更多做人的道理。
爸爸妈妈总是告诉我：“好好学习，做一个诚实的人，”我想这就是我们家的家风吧。妈妈经常不断地给我买很多课外书，不仅包括动植物、天文地理、自然科学等知识性的书籍，而且还包括人文历史等书籍，想让我从书中学到各种知识，提高自己的文化修养。
虽然爸爸妈妈对我比较严格，但是有时候我也会犯错的。记得有一次我在电脑上下围棋，可是等妈妈一走开，我就马上打开游戏迫不及待地玩了起来，等到妈妈开门走进来的时候，我赶紧快速地把游戏关掉了。妈妈看见我惊慌失措的样子，问：“你刚才有没有玩游戏？”我连忙摆摆手说：“没有。”妈妈见我不承认，也不当面戳穿我，而是对我说：“妈妈不管你有没有玩游戏，但是我要告诉你一个道理：任何一个人从小开始都不能养成撒谎的习惯，哪怕是很小的谎话。你要知道撒谎是犯罪的起源，那些罪犯都是从小偷小摸开始的，而小偷小摸都是从撒谎开始的，所以你一定要做一个诚实的人。”妈妈虽然没有批评我，但是我觉得自己做错了事，我不应该撒谎的。通过这件事，我明白了做人做事要诚实，千万不能耍小聪明。
通过学习《浙江好家风》，我保证今后会以书中的人物的故事来鞭策自己，更加努力地读更多的书，让自己增长更多的见识，明白更多的道理。
家风家教征文题目 篇17
随风潜入夜，润物细无声。一些好习惯都是在潜移默化中习得，而好习惯的来源则是来自于我们家的家风家训。
我有一个姐姐和一个弟弟，从小妈妈就对我们三姐弟说你们姐弟之间一定要相互友爱，互帮互助，姐姐要让着弟弟妹妹，弟弟也要尊敬姐姐，保护姐姐，虽然有时候我们会打打闹闹的，但是丝毫不会影响我们之间的感情，因为我一直都记得妈妈说的一家人就应该相亲相爱，这就是妈妈的家训——相亲相爱。
爸爸经常不在家，一回到家就喜欢把我们三姐弟叫到一起然后询问我们最近的情况，比如说：学习怎么样呀、你们有没有打架呀之类的问题，然后就开始对我们灌输他的思想。学习一定要认真，虽然说学习不能决定一切，但是如果你连学习都掌控不好，你如何掌控以后的工作，以后的生活呢？我偷瞄了一眼姐姐跟弟弟，姐姐似乎听得很认真，弟弟一直看着爸爸，而我好像只记住了爸爸当时说话的感觉，真正听到耳里的话就是要认真学习，这就是爸爸的家训——刻苦学习。
国有国法，家有家规，奶奶每次要开始跟我们讲道理的时候，这就是她的开场白，我们家人每次听到这句话都会心一笑，默默的找个小板凳坐下来，静静的听着奶奶的家规。昨天我故意放了几个硬币在桌上，看你们几个小孩自不自觉会不会直接就拿走去买吃的了，不过还好，我看到你们三个都看到了桌上的钱但并没有人去动它，所以这一点是值得表扬的，做人就应该如此，不能做一些小偷小摸的事情，即使这个钱是在你家的，但是那个钱它不是属于你的，你就不能拿，懂吗？我们异口同声的回答到：懂！然后奶奶就继续说，我们做人就是一个良心，如果连良心都没有了，那这个人活着也没有什么意义了，你们知道吗？我们再次同声回答：知道！然后这节课就算是结束了，奶奶愉快的起身离开了，我们大呼一口气，结束了。这就是我们家一直在坚持的家风——诚实善良。
我们家的家风就像一缕清风缓缓吹来，潜移默化当中让你把这些家风家训熟记于心，并且真正按照这样去做。
家风家教征文题目 篇18
古人云：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”尊老爱幼是随着我国的发展沉淀下来的传统美德。
《管子》有言：“虽有乃目利手，不如拙规矩之正方圆也。”尊老，已经随着社会的发展而成为了一个“规矩”。每辆公交车上都会有老人的专属座位，在我国经济高速发展的今天，弘扬中华传统美德的力度也日益加强。而“尊老”这一主旋律也俞发的历久弥新。
两个稚气未脱的小学生将书包人道公交车的唯一空位上，异口同声地说座位是自己的，一位老奶奶出现，他们都主动让座给老奶奶。这个故事影响了我的整个青春期，它也会影响了我的一生。我会给老人让座，会给怀有身孕的阿姨让座，会帮村子里子女不在家的老奶奶老爷爷挑水浇菜，尊老很简单，简单到一句爷爷奶奶好，一次让座都是尊老。
纵观古今，放眼全球，没有一个成功的人是不尊老的。弘扬中华传统美德，就应该先从尊老开始。“臣无祖母，无以至今日，祖母无臣，无以终余年。”这是李密尊老的方式，尊老不需要做什么轰轰烈烈的大事，简单的陪伴也是一种尊老，先要学会尊自己的“老”，才能推己及人，尊别人家的“老”。
九九重阳节刚过去不久，各大敬老院还没有完全走出节日的氛围。去读大学的朋友在重阳节法律一条心情：“爷爷奶奶们高兴就是对自己最大的肯定。”配图的老人们面带笑容，笑容可掬，并且与大学生
们比起了剪刀手。在社会主义建设的今天，尊老、爱老、敬老又被赋予了时代内涵。
谁家都有老人，每个人都会有老去的一天，这个世界从来都不会失去老人，尊老也就会越来越重要。从刚开始踏进校门的时候，老师会说见到别人要有礼貌，要问好，看到老人要说爷爷奶奶好，要尊重老人，要帮助老人，尊老的意识是从小就树立起来的。
老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。弘扬中华传统美德，做一位合格的中国公民，从尊老、敬老、爱老开始，弘扬尊老这一主旋律开始。
家风家教征文题目 篇19
最近在写完教育无痕后，继而研究家风对孩子的影响，进而深知家风是最无痕的教育。
美国的爱德华和珠克两个家庭，家风传至八代。爱德华是博学多才的哲学家，勤奋好学，为人严谨，为子女树立了良好的风范。他的子孙中有13位当过大学校长，100多位教授，80多位文学家，60多位是医生，还有1人当过副总统，1人当过大使，20多人当过议员。而珠克是远近闻名的酒鬼和赌徒，毕生玩世不恭，浑浑噩噩，无所事事。他的子孙有300多人当过乞丐和流浪者，400多人酗酒致残或夭亡，60多人犯过诈骗和盗窃罪，7个人是杀人犯，总之没有一个是有出息的。两个家庭的家风在潜移默化中影响着后代，父传子，子传孙，子子孙孙世世代代相濡染，相延续，在社会的大舞台上向两极发展着。所以说，家风的好坏直接决定子女的成才与否，而且不仅是一代。
这正如苏霍姆林斯基一句教育名言：“父亲和母亲们，你们在孩子身上延续着自己！”
所以，家风是一种综合的教育力量，是父传子，子传孙，子子孙孙相互濡染的家庭氛围，是通过日常生活影响家庭成员的生活习惯、思维方式的一种无形的力量。对孩子们则是一种无言的教诲、无字的典籍、无声的力量，是最基本、最直接、最经常的教育。生活中，每个人的世界观、人生观、价值观、性格特征、道德素养、为人处事等，无不烙上家风的印记。
家风虽是一家之风范，却是铸造子女成才的熔炉。家风就像一棵树，一棵枝叶如盖的百年大树，子子孙孙都在它的荫蔽之下。
上面爱德华和珠克两个家庭是极端的例子，但无不说明家风的重要性。而更多的体现在百姓家庭中的家风是最值得玩味的。
一般来说，“家风”是一种由父母（或祖辈）所提倡并能身体力行和言传身教、用以约束和规范家庭成员的一种风尚和作风。
家风家教征文题目 篇20
如果我们想做一个有用的人，那现在就要握紧自己的人生之牌，只有打好自己的牌，你才能有一个美好的未来。“打好自己手中的牌”实质是勇于自我实现的表现，也是自信、自尊的体现，更是超越自我，挑战自我的契机。
我的人生之牌就是我家的家风、家训――坚强、宽以待人，严于律己。这是爸爸从小教育我的主题。
“不经历风雨，怎能见彩虹！”追求生活的圆满是人生的良好愿望，然而真正实现这个愿望又何其艰难啊！漫漫人生之路，缺失和倾斜是永远存在的。
“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”幸福和磨难如同孪生兄弟如影随行，都是你漫长人生的宝贵财富，关键是遇到磨难和考验时，应该怎样摆放自己的心态呢？坚强，这就是我们在这种情况下应该有的心态。我们不怕痛苦，但我们害怕丢掉刚强；我们不怕磨难，但我们害怕失去希望。坚强会把遇到的每次大风浪作为生活中的一种尝试，化成生命中的一个光环；把遇到的每次冲击当成人生的新课题，而每次冲击会把你变得更坚强，每征服一个艰险就是你赢得的一次成功。
我爱我家的家风、家训，我要紧握它――我的人生之牌。
宽以待人，严于律己，我对这句话的理解就是用望远镜看别人，用放大镜看自己。每个人都具有两面性，各有优缺点，看到别人的优点是一种睿智，要客观的对待自己和他人的优缺点，是人生的一种豁达和境界。用放大镜看待自己，就是真正的认识自己，严格要求自己，自觉做到自我批评和自我检讨，这样才能有的放矢地改正自己。
用望远镜看别人，就是面对各种误解和委屈不要心怀怨恨，不过高要求别人，允许别人有缺点；给别人充足的时间去
改正缺点，这样才能用宽容、平和、谦逊的心态去和他人相处。
我爱我家的家风、家训，我要紧握它――我的人生之牌。
我家的家风、家训虽然简单但含有一定的哲理性，我会紧紧握住它，让助我成长！
家风家教征文题目 篇21
家风是什么？一个词，一句话，一个家里的故事，一段家庭的记忆，都是家风的载体。
班主任老师在班会课上组织大家讨论：你家的家风是什么？放学回家，我就迫不及待的问我的爸爸妈妈，我们家的家风是什么。他们不语，只是留下了蒙娜丽莎般神秘的微笑。
没有找到答案的我开始悄悄寻找我家的家风。我注意到，我的爸爸每天早晨洗刷后，都会到书房里在笔记本上制定出一天的工作计划表，明确一天的工作规划。我问他原因，爸爸神气的告诉我说：节约时间，提高工作效率。
我的妈妈，是小区里出了名的宽容。有一次，我家楼上的小男孩在写毛笔字时，不小心将墨水倒翻在阳台上，墨水溅在了我们家晾出去的衣服上。妈妈看到“锦上添花”的衣服，没有大吵大闹，只是默默地把衣服收起来，重新洗了一遍。妈妈对我说：得饶人处且饶人。
爷爷是一个土木工程师，他虽然已是七十岁高龄，但依旧每天认真研究工程图纸，一直工作到深夜。他也很注重家庭生活，只要一有空，就翻出当年的相册，与大家一起分享他工作中的快乐。有时还会邀请我们一起去浦东打高尔夫，或者到商场的星巴克喝一杯蓝山。记得小时候，第一次接触西餐，就是爷爷认真教我怎样分辨气泡水和香槟，不同菜式应该怎样使用刀叉等基本礼仪。我从爷爷身上学会了，做人不仅要会工作，还要学会怎样生活。
而我从奶奶身上发现了遇事要冷静，做事要有条不紊，举止要优雅文明。
经过几天的观察，我总于找到了我家的家风，那就是节约时间，宽容大度，工作认真，优雅从容。
一个家风是一种潜在无形的力量，在日常的生活中潜移默化地影响着孩子的心灵，塑造孩子的人格，是一种无言的教育、无字的典籍、无声的力量，是最基本、最直接、最经常的教育，它对孩子的影响是全方位的，每个方面都会打上家风的烙印。可以说，有什么样的家风，就有什么样的孩子。我相信，生活在这样和谐幸福的大家庭里，我一定会成长为一个对社会有益的人。
家风家教征文题目 篇22
传统中国重家风。家风琳琳琅琅，概括起来，不外乎家国天下、耕读传家、积德行善、仁孝清廉等几个关键词。扬州个园有两副楹联：“传家无别法，非耕即读；裕后有良图，唯俭与勤”、“几百年人家无非积善，第一等好事只是读书”，就体现了这一点。家风影响了一代又一代人，近年来却很少被提起。在种种“神回答”中，虽有调侃，但也见其式微。
有人讲，现在谈家风，并没有多大意义。言下之意是，家风大多充满正能量，是要把孩子培养成好人、老实人，可社会现实常常是“老实人吃亏”。有声音称，当下社会除却成功别无信仰，而且为了成功可以抛弃一切。这样的社会背景下，做一个出淤泥而不染的莲太累了，甚至难有出头之日。但必须看到，这会引起一系列社会问题，这种状况不会延续只会削弱。而且，我们处在同一条船上，谁也不能独善其身，谁也不能做社会责任的“逃兵”。这种责任，是存在的理由，也是活得更好的保证。
有人讲，家风向来是大户人家事，与一般百姓关系不大。这是一种误解，文人重家风，但家风并不只是文人事。许多人家，虽然没有专门家训，但也在潜移默化中，形成了自己的家风，由此也构成了特色的家教文化。
有人讲，现在家族意识不断消减，此时谈家风不合时宜。家庭单元的缩小化是一个趋势，但再小也有家庭，也有家风存在的意义。这些年来，有关富而不贵，以及“富不过三代”的话题，为有些人焦虑为有些人乐道。这同样可以从家风上寻找一定原因。富是指物质、钱财，而贵是指素质、教养。父母是孩子第一任老师，家庭是孩子第一课堂，一个人的成长有没有受到好的家风熏陶，是完全不一样的。有什么样的家风，往往就有什么样的价值观、财富观。对于不少人来说，家风的好坏甚至影响和决定人的一生。
家风家教征文题目 篇23
古人说过：“俭以养德，德由俭来”，这句话把勤俭节约作为培养良好家风的行为准则，也是很准确的。勤俭节约是中华民族传统美德，也正是我家的家风。勤以养家，俭以美德之说是一种修养，更是一种品质，我们从小就要养成一种艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。我家从爷爷那辈就有着节俭的习惯，现在已经到了我们这一辈了，所以父母就一直教导着我，让我把节俭这种优良传统传承下去。
小时候，我就有着一个坏习惯—铺张浪费。那一次，我和妈妈一大早来到集镇上赶集，到了街上，我拿着过年时妈妈给的压岁钱走进了超市，我从货架上拿了许多自己喜欢的零食，花了四十多元钱。买好了东西，我走出了超市，等到妈妈做完该做的事以后，就和她一起回到家里。
回家后，我迫不及待地打开了刚刚在超市里买的零食，这包还没吃到一半，就觉得不好吃，随手丢在了桌子下面，妈妈看见了，走到我跟前，捡起我扔的零食，对我说：“我们家一向都是以节俭为主，你怎么能这样浪费东西呢？赶紧给我把这些剩下的收拾好，想吃时就拿出来吃。”，听了妈妈的话，我很不情愿的把扔了的零食收拾好，放在袋子里。而嘴里还小声的说：“妈妈真小气。”，可是，我刚说完就被妈妈听见了，妈妈对我说：“儿子，妈妈这并不是小气，妈妈是为了你好呀！你从小就应该要养成勤俭节约的好习惯，这样才能够使自己认识到劳动价值所在，使自己具备很多良好的品行，更有利于自己健康成长和未来发展。”。
听了妈妈的话，我感到无比的惭愧。从那以后，我一直在严格要求自己，学会节俭，不浪费食物和学习用品等，衣服、袜子等能穿就行。我终于改掉了铺张浪费的坏习惯。
这就是我家的好家风——勤俭节约。我将把节俭之风放在灵魂中，去学习，去思考，去实践，努力做一个品行高尚的人，把优良传统继承下去，传播开来。
家风家教征文题目 篇24
我每次去老家———富阳区大源镇蒋家村，爸爸总是会带我去看望一个终年躺在床上的阿太，看见阿太躺床上，我总是会问：“爸爸，阿太为什么要躺床上啊？”可爸爸总是说：“阿太的脚不好了。”“脚为什么不好啊？”我问。爸爸总是不说，可这次，爸爸终于跟我说明白了。
20年前，爸爸的小奶奶，也就是我的阿太，在一次下楼时，一不小心，脚底一滑，从楼梯上摔了下来，摔断了腿脚。这一摔，阿太就在床上硬生生地躺了20年，以后的吃喝拉撒睡就都在了这张床上。从那以后，阿太的体重也从以前的150斤降到了现在的50斤。
在这20年里，自从我的阿太摔断腿后，爸爸的小爷爷也就是我的男阿太就再也没有出远门过，即使要出去也是当天去当天回，因为女阿太身边离不开人，他必须一直陪伴在她的身边，照顾她。我的阿太有4个女儿和一个儿子。当时4个女儿都嫁人了，儿子在杭州读书。所以家里的一切都要男阿太关心照顾。为此，阿太的三女儿虽然嫁在了里山，但她却带着一家人住在了娘家，工作也找在了大源，两个孩子也在大源读书，就是为了能更好地帮助男阿太照顾女阿太。在每一次过年时，阿太的三女儿也就是我的姑婆一家是要回里山去的，但是姑婆总是早早地准备好年夜饭，跟阿太们一起吃年夜饭，然后再回里山，而姑丈也没有一丁点怨言并且非常支持。阿太的其他几个女儿平时也总是会回来看看，帮着搞卫生，帮着洗晒衣物棉被什么的，所以每一次走进女阿太的房间里，你不会觉得这是一个病人的房间，因为里面很清爽很干净，一点异味也没有。尽管女阿太现在耳朵不大好使，但是男阿太、姑婆、小爷爷和姑丈们都会大声跟女阿太聊聊天，而小辈们也就是我的姑姑们和叔叔们也会在女阿太的房间里聊天玩耍，多陪陪女阿太的。
在爸爸讲的这个事情中，我看到了阿太一家人的相亲相爱，不离不弃，更看到了姑婆们的尊老和孝顺。
这就是我身边的一个家风故事！
家风家教征文题目 篇25
在我三岁的时候就开始学习我家的家风了。因为爸爸妈妈上班的原因，我从小跟着爷爷奶奶生活，所以我的家风是从爷爷奶奶那里学到的。
爷爷奶奶做人有三个原则，我也学会和遵守着这三个原则：
奶做人从不欺骗别人，占别人的小便宜或拿别人的东西。
记得有一次，奶奶带我去买东西，在一个小贩那买茄子，可当我们刚要走的时候，那个小贩叫住我们，说我们忘了拿茄子，可我们已经有了一包茄子了，所以我确定那包茄子不是我们的，可我心里想着再拿一包茄子不是更赚了吗？可奶奶却实话实说，那包茄子不是我们的。我心里很是不解：奶奶为什么不说茄子是我们的？回到家奶奶看出我的不解，就说：“我们如果占了别人的便宜，别人吃亏了，如果这样循环下去，总有一天我们也会吃大亏的。”从那以后我再也没有占过别人的小便宜。
不能不守信，答应别人的事一定要做到。
星期天，奶奶看到了我的成绩单后，说下个星期天我和你爷爷就带你去买玩具。这是怎么一回事呢？这还要从星期三晚上的谈话说起。
那天晚上，我对奶奶说：“我今天考试了，如果我考了95分以上，你和爷爷就带我去买玩具好不好？”“行，只要你考了95分以上，我和爷爷就带你去买玩具。”
今天发成绩了，我考了97分，所以奶奶才说下个星期天带我去买玩具的。奶奶还说：只要我以后每次考试都在90分以上，到了年底就带我去北京玩。虽然这只是一个小的答应，却让我懂得了答应别人的事一定要做到的道理。
尊敬老人，爱护小孩是我们的传统美德。
一次，我放学回家，奶奶来接我时看见一位比奶奶年纪还大的老人在过马路，这时奶奶立刻跑了过来扶他们过马路。从那以后奶奶让我见到爷爷奶奶或比自己小的小朋友有困难时都要去帮忙。
家风就是每个家庭悟出的人生道理，这些道理让我这一生都受益匪浅。
家风家教征文题目 篇26
家，是人生的第一所学校。从出生开始，一个良好的家风就潜移默化地影响着一代人。
我从小和爷爷奶奶在乡下生活，所以对于我来说，爷爷奶奶的影响甚至比爸爸妈妈更深远。
我家是个非常传统的家庭，爷爷奶奶都是很朴实的人。在他们的房间里，还陈列着些年代久远的物品。一双上个世纪七八十年代的军绿色布鞋，爷爷一直没舍得扔掉，说是干活的时候还能穿一两回。
到了我上学的年纪，我们便都来了城关，租着间不大的房屋。家里的条件比以前好多了，但爷爷奶奶仍是一如既往地勤俭朴实。一上餐桌，爷爷总是要把饭菜分得干干净净。奶奶也总是很配合地在一旁用地道的家乡话讲着我们耳熟能详的话语：“俗话说得好，节约粮食，餐餐都能吃饱。”
偶尔有些剩菜剩饭时，他们也必定留着下一餐吃。叔叔怕变质的食物对他们的身体不好，常趁着他们不在的时候把剩下的饭菜倒掉。爷爷知道后还会叹气说：“我知道你们是为了我们好，但是粮食都是人们辛辛苦苦种出来的，这么倒了不是太浪费了嘛！”
平时有什么东西破了、坏了，奶奶总要小心翼翼地拿去补。
正是这样潜移默化的影响使得我渐渐具有了对节俭和朴实的认识，我没有了一些同龄孩子的虚荣心。那一幕幕奶奶戴着一副歪歪斜斜的老花镜面带着慈祥的微笑、在和煦的阳光下专心致志地为我缝补的场景，是一种最质朴、最原始、最真实的教育语言。
我听见他们在用一个坚定的声音说：时代在变化，许多事物在不断地更新换代，然而有一样东西不能改变，那就是我们中华民族艰苦朴素的作风、美德。
爷爷奶奶他们常说自己没读过什么书，不知道教育是什么。但他们用自己的行为悄无声息地为我们打造了一个弥漫了朴素气息的家庭氛围，带给我们良好的家风熏陶，这已是最智慧的教育。
一个人的成长与生他、育他的家庭是分不开的。而爷爷奶奶在我的生命中扮演着重要角色，他们所教给我的节俭、朴实，这些无价的精神财富，必定会激励我走好今后人生中的每一步。
家风家教征文题目 篇27
家庭是蓝天，我是小鸟，没有它我将无法飞翔；家庭是雨点，我是小草，没有它我将无法生长；家庭是阳光，我是树苗，没有它我将无法成长。我的父母教育我要为人诚恳，做事认真，尊敬师长，孝敬父母，尊老爱幼，做一个敢作敢当的男子汉。
我有一个漂亮的妹妹比我小三岁，我们一家都很宠爱她，也可能是因为她小的缘故，早上我们一起床就会为洗脸刷牙的小事争个你死我活。每次都是妹妹哭的昏天黑地，这个时候爸爸就会说：“你比妹妹大，以后又是这个家里的男子汉，应该让着妹妹。”
看到妹妹那委屈的样子，我也有点心疼了，又怕再挨训，就赶紧跑到妹妹身边劝她说：“妮妮别哭了，哥哥不对，以后不会这样欺负你了。”妹妹扑哧一声笑了起来。妈妈看见我俩没事了露出满意的笑容。
虽然有点嫉妒妈妈对妹妹的爱，可我知道爸爸妈妈也是爱我的。尊老爱幼让我们一家人和睦相处，其乐融融，幸福快乐。
我们通常两个星期回一次老家，回到家妹妹就直接去姥姥家看小舅家的小妹妹。奶奶也很想念我们，每次都打电话嘘寒问暖。可是妹妹体会不到，她只想寻找自己的快乐。奶奶就给爸爸说：“妮妮回来也不在家呆，一心想着去姥姥家。”
爸爸赶紧说：“一会儿我去找她。”从我懂事的时候，爸爸就教育我要孝敬长辈，哪怕是从一件小事做起。因此我一回到老家，就去帮助爷爷奶奶做一些力所能及的事情，如暑假中帮从地里劳作回来的爷爷倒茶、拿蒲扇，帮奶奶洗碗，有时还和奶奶去地里摘菜。
爷爷奶奶时常在邻居面前夸我孝顺，懂事。我心里也美滋滋的。
爸爸的言行耳闻目染地启迪着我，我从爸爸身上学到了孝道，古人云百善孝为先意思是说孝敬父母在各种美德中占第一位。羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义，好的家风会一代代地传承下去，好的家风影响着我们的一生，让我们懂得了做人的道理，引导我们走上正确的人生道路。
家风家教征文题目 篇28
爸爸说：“国有国法，家有家规”，那么什么是家规呢？家规、家训其实就是在家庭里形成统一的道德标准，也就是家风，实际上生活中蕴藏着很多答案。
一天放学回家，妈妈已经做好了香喷喷的饭菜。我放下书包抢先拿了筷子就想吃，这时爸爸看见了，皱皱眉头说：“爷爷、奶奶还没上桌呢，怎么可以自己先吃呢！”这时我恍然大悟，原来这就是家规啊。我赶紧放下筷子，到厨房帮妈妈端菜。等爷爷、奶奶上桌后，爸爸拍拍我的肩说：“对嘛，这才是懂礼貌的孩子嘛。你看，这就是我家的家规之一，要做文明礼貌的人。
还有一次，邻居家的王奶奶到家里来串门，我当时正在玩游戏，玩的正聚精会神，也顾不上和王奶奶打招呼，这时妈妈说：“孩子，王奶奶来了你怎么不来打招呼呢？”这时我才不好意思的回头对王奶奶说：“王奶奶好。”王奶奶也笑着对我说：“你好，你玩吧！”这也是妈妈教我的家规，见到长辈、老师、同学要带上尊称并主动打招呼。
节约也是我家的家规之一，爷爷经常说不能浪费粮食，还给我讲一些60年代挨饿的故事，小的时候我吃饭总是吃不了，剩一部分，有时爸爸、妈妈给吃了，还有时就会直接倒掉，但是我渐渐的长大了，爸爸开始对我讲，剩饭是不对的，因为粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的，怎能这么浪费呢！你在一年级时学的一首诗中最能体现：锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。听完后我的小脸一下子就红了，不说话就把剩饭给吃了，从此以后我再也没有剩过饭。
每个家庭的家规都有所不同，一句话、一个故事、一段记忆，都是家规的体现。在生活点滴中影响着我们的心灵，塑造着我们的人格。从而带动整个社会乃至整个国家的发展。相信我们在这种良好家规的教育下，未来一定是辉煌的、灿烂的。
家风家教征文题目 篇29
俗话说，近朱者赤近墨者黑，一个人的品质好坏绝大多数取自他的家庭。
好的家风造就好的未来，好的教育造就好的人格，有好的家风能让一个人即使处于叛逆时期也会有所改变。
我的家风与众不同，它分为“严”、“反复”、“坚持”、“团结”、“真诚”。
所谓“严”，就是对待事物从不怠慢，无论大事小事都要严格，严谨地对待，不能马马虎虎，对待学习，工作甚至日常生活中一些微不足道的小事都要做到严。
“反复”是我们家家风必不可少的，爸爸曾经说过，我爷爷小的时候，家里光景不好，而我年仅十几岁的爷爷不求工钱太多，只要能在那儿偷偷地学做糖的手艺就行，就这样，我爷爷反反复复的一边做工，一边学做糖，终于学到了好手艺，于是，做事要认真要不怕重复就成了我家的家风。
“团结与坚持”是我们家做人的根本，坚持他能让我们成就一番事业，然而，一个人做事情如果没有持之以恒的决心，那么即使他的理想与目标设计的再好，成功的可能性也很渺茫。记得有一次，我买了一只乌龟蛋，当时，店主告诉我这个乌龟蛋要两个星期才能孵出来，而一个星期过后，见乌龟还没孵出来，我没有耐心了，也没有去坚持，直接把乌龟蛋打开了。哎！我真是太没耐心了，再过一个星期就能孵出来了，为什么我没有坚持呢？为此，爸爸特意给我上了一课。
“团结”就是要与他人有好，与他人和谐相处，我爸爸经常说：“不怕别人看不起，就怕自己不团结”，因此，我从小就和别人团结，从不为不必要的事与别人争吵，从不与妹妹发生矛盾，因此，我们家生活的很和谐，很友好，很幸福。
“诚信”不仅是我们家的家风，更是人与人之间交往的美好的桥梁，，一个人最可怕的不是没有金钱，而是失去诚信，金钱丢失可以再挣，而诚信丢失了却千金难买，由此可见，诚信是一个人做人最基础的品质。
正是在这样的家风熏陶下，我不从服输，不从傲慢，家风伴我快乐成长。
家风家教征文题目 篇30
推开我们家的大门，你会发现这里十分整洁，每一样东西都摆放得十分整齐，但是，我们家却很少做大规模的收拾整理，也极少出现东西找不到的情况。你想知道这是为什么吗？今天我就给大家介绍介绍我们家的这个好家风。不过，话还得从上幼儿园时说起。
在我五岁的时候，养成了一个坏习惯：随手拿了东西就随手乱放，不物归原位。有一次，好朋友王启瑞来我家玩，我们从玩具架上拿了许许多多的玩具来玩，不想玩了就随手一扔丢到地上。我们玩得不亦乐乎。等玩完之后，我才发现地上已经堆满了玩具，一片狼藉，毫无立足之地—每动一下就会踩到许多玩具！为了不被困在玩具堆里，我只好认认真真地做整理：先把玩具堆到一起，再把它们分门别类地放回玩具架，虽然看起来只有两步，不过在有父亲母亲帮忙的情况下，我都用了整整一个小时！做完“工作”，我累得气喘吁吁，自言自语道：“唉，累死我啦1我下次再也不拿这么多玩具出来了。”父亲神秘兮兮地说：“我有一个秘诀，可以让你既玩得尽兴，又收得很快。”“什么方法？”我迫不及待地问道。“就是你每拿出一样东西，玩好之后随手就放回原位，这样虽然当时有点麻烦，但在你最后收拾的时候就不用像今天一样花这么长时间来做整理了。”父亲慢条斯理地解释道。“噢，原来如此，这真是个好办法。”我不禁恍然大悟。想起以前，去父亲的办公室玩，看到他的办公室既整齐又漂亮，原来就是用的这个好办法。
于是，我和父亲母亲做了一个约定：以后我们用完了东西后，都及时放回原位，每个人都互相监督，互相提醒。
从那以后，我们家变得既干净又整齐，而且大规模整理收拾的次数明显减少，从每周一次到每个月一次。就这样，我们形成了我们的好家风——随手拿了的东西就随手放回原位，做到“物归原位”。
家风家教征文题目 篇31
家风是一盏灯，照亮我前方的路；家风是一条路，伴我走向光明；家风是一面镜，时刻发现着弊端。——题记
家风是一种潜在无形的力量。当代社会飞速发展，很多新的东西衍生出来，很多的旧思想渐渐淡去。“家风”一词对现在的很多家庭来说已经开始变得陌生，很多良好的家风，家规被淡忘。家风犹如那浩瀚的夜空，满空繁星，而道德感恩责任只是那天边的一角。
家风——道德
道德是一个立身处世的根本，是家风的核心。高尚的道德可以让人充实；高雅的精神生活可以养成良好的生活习惯；高贵的品质可以让人鹤立鸡群。良好的道德是一个人的名片，青少年拥有良好的道德品质，在将来的学习和工作中更容易成功，才能赢得长久的荣誉和尊敬，给家庭带来长久和安详。
家风——感恩
小小的讲台，一抹依旧挺拔的背影在来回晃动，“滴答、滴答……”辛勤的汗水滴在地上，所以有人用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来歌颂老师，的确，老师是指路明灯，为我们照亮前行的路；老师是罗盘，为我们指明方向；老师是翅膀，带我们翱翔蓝天；一句话：师恩难忘。
家风——责任
千百年来，人类拥有上苍赐予的许许多多的美好品质与情感，强烈的责任感就是其中的一点美丽的光芒，不停的闪耀着。
对于责任，洪能翔说得很有道理：“责任就像水、空气、食物一样重要。”柳赛平的这句话更是言中要害：“责任心不是蓝天上的白云，潇洒、飘逸、片刻消失，而是万物生存必不可少的甘露。”
家风的傲然伫立是社会所需的优良传统，这种家风需要大家一代又一代地传承下去。现在，让我们担负起应负的责任！“吃得苦中苦方为人上人。”，吃苦耐劳是我们的美德，所有努力都不是白费的，它会给予你超出你想像的回报。家风牢记我心，也会伴随我一直传承下去！
家风家教征文题目 篇32
家风，就是一个家庭的风气、风格与风尚。家庭的生活方式、文化氛围构成了家风。著名法国作家罗兰曾说过：“生命不是一个可以孤立成长的个体。它一面成长，一面收集沿途的繁花茂叶。它又似一架灵敏的摄像机，沿途摄入所闻所见。每一分每一寸的日常小事，都是织造人格的纤维。环境中每一个人的言行品格，都是融入成长过程的建材，使这个人的思想感情与行为受到感染，左右着这个人的生活态度。环境给一个人的影响，除有形的模仿以外，更重要的是无形的塑造。”从而也足见家风的重要了。
我的家风是“发扬民主、平等协商”。良好家风的重要基础是团结、平等、和谐的家庭关系。家庭关系不正常，互相指责、埋怨、争斗，孩子感受到的是冷淡、冷酷、敌对情绪，心灵深处就会留下痛苦的伤痕。因此，家庭成员之间要相互尊重和理解，和睦相处，互相关心，互相爱护。家长要善于调节和控制自己的情感，尽量不当着孩子面吵架；要发扬民主，主动倾听孩子的意见、平等协商；在大人的正确引导之下，让孩子自由地成长；开朗、乐观地和和孩子一起玩，让家庭充满欢乐情趣。给孩子创造和谐的家庭环境，让他们在和谐、温暖和相互关爱的人际关系中健康成长。
家风，是一个家庭的主旋律，也是家庭成员品格、文化素养、道德情操、人际关系的具体体现。家风如春雨，润物细无声。要形成好的家风，做父母的就得事事从自我做起，我觉得我做得比较好的就是在小孩读小学的时候，陪同孩子一起练习游泳和书法，不断提高为人父母的素养，同时努力将自己的家庭变成人才的学校。
家风与校风共同影响着我们，使我们向着目标前进，拥有美好的品格。我们又以我们自身所拥有的美好品格对他人进行影响。家风校风，让我们乘风破浪，乘“风”而长。
家风家教征文题目 篇33
家风，简单地说，就是一家人的作风。家风是一家人的道德标准。也是品行、作风上的一面镜子，能够很好地为家人做到告诫，警示的作用。它就如同是家中的成员，是一个家不可缺少的，只有拥有它的存在，这个家庭才能称得上是完整的。
在每个家庭中，家风就像是一个传统，它需要家庭中的每个成员去关注它并且重视它，然后以它为标准，更加充分地要求自己做得更好，以此，一代一代地传承下去，让下一代更好地弘扬。
我家也有很多家风呢！比如，每天养成讲究卫生的好习惯；吃饭时不能说不吃或不想吃什么菜，不剩饭，不浪费；尊老爱幼，不能顶撞父母，从小养成懂礼貌的好孩子；不说谎话、不爱占小便宜，做一个诚实的孩子……
小时候，每次上学校之前，奶奶总爱叮嘱我几句：“孩子，到学校千万别和同学打架，如果有人欺负你，就去找你们老师。”！奶奶生怕我在学校和同学发生矛盾，老是有事没事给我上“政治课”，讲一些经典的故事，教育我遇事要宽宏大量，在学校要和老师、同学和睦相处，不要动不动就和其他人发生冲突。在奶奶的谆谆教诲之下，我基本上没有和老师、同学发生过矛盾。
俗话说的好，百善孝为先，我们要孝顺父母和长辈。当我们的爷爷奶奶、父母渐渐老去，就更不能顶嘴了，凡是要考虑他们。即使他们说的不对，也要和和气气的说话。叫我们做事，不要推辞，尽量帮父母的忙，这样才能做到“百善孝为先”。
现在，我早已养成了孝敬长辈、乐于助人、艰苦朴素等好习惯。仔细想想，这些都和我们家的家风有着不可分割的关系。奶奶还是经常给我讲中华民族的传统美德。我非常乐于聆听她的一言一语，因为那正是我们家的好家风。
家风是一盏灯，照亮我前方的道路；家风是一面镜子，时刻提醒着我的弊端，家风是一条路，指引我向前方走去。“吃得苦中苦，方为人上人。”这句名言不仅会助我成长，也会伴随着我的一生。
家风家教征文题目 篇34
一个良好的家风对于一个人的成长有至关重要的作用，而家训也自然就必不可少。
孝
俗话说：“百善孝为先”，就是告诉我们要孝敬父母长辈，这在生活中的一件件小事上就可以发现，例如：父母给爷爷奶奶买吃的和用的，这一件小事就能让我们看出孝的表现，同时父母也为我们做出了榜样，让我们知道应该怎么做，什么是“孝”，这还体现了孩子对父母的关心。看到爷爷奶奶脸上灿烂的笑容，我感到心中泛起温暖，我也知道了我也应该孝敬父母。
孝是中华民族的传统美德，我们应该继承和弘扬它。
勤
俗话说：“一勤天下无难事”，勤能补拙，任何成功都是在勤奋的根上长出来的果实，所以说勤是很重要的。在我家中，我爸爸就能给我做出一个好榜样：他早上很早就能起来，这已经形成习惯了，这让赖床的我也就不由自主地起来了，因为我知道我要像爸爸学习，养成一个勤奋的好习惯：在生活上早上不赖床，养一个早睡早起的好习惯；在学习上，要肯刻苦、努力，养成一个勤奋的好习惯。
天道酬勤，我们要养成勤奋的好习惯。
俭
勤俭节约是文明社会所提倡的，也是我们每一个人应该做到的。水资源不是用之不竭，可是有的人就有浪费现象：在洗脸用肥皂时，水龙头不关，让好多水都白白流失，这些现象是不应该出现的。我们家就提倡勤俭节约，节约用水，不浪费一滴水；节约用电，不浪费一度电。树立勤俭节约的榜样，做到勤俭节约，是我家的家风。
我也呼吁更多的人树立这种勤俭节约的意识，共同保护地球资源，保护我们的家园！
好家风会带动好社会风气，好家风传递正能量我们要从每个家庭做起，让家家有好家风、家家培育文明人，只要坚持下去社会正风正气就会发扬光大、中华民族文明程度就会进步提高。
良好的家风是一种力量，是一种道德力量。良好的家风需要大家一代一代的传承下去，如果每个家庭都能拥有良好的家风，都能能树立良好的家风意识，那么社会的不良行为就能遏制住，社会就会变得更加和谐、美好。
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