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我眼中的最美教师征文主题（精选13篇）
老师是辛勤的园丁，用汗水浇灌我们;老师是无私的奉献者，把知识教给我们;老师永远是默默地奉献，却不求回报。下面是YJBYS小编为大家精心搜集的我眼中的最美教师征文主题，欢迎大家参考借鉴，希望可以帮助到大家!
我眼中的最美教师征文主题 1
人人都说“我们是祖国的花朵”，可我觉得美丽的花朵是教师这位辛勤的园丁培育出来的，教师是多么伟大!如果我们是一棵新苗，那么教师就是一滴甘露，滋润我们的心田，使我们茁壮成长;如果我们是成长道路上迷失方向的小船，那么老师就是一座航标，引领我们来到“港湾”，教师的事业多么崇高!我所有的任课老师中，我最喜欢和最难忘的还是一、二年级的班主任----黄老师。上课时，她喜欢和我们开些小玩笑，通常把我们逗得哈哈大笑，黄老师整天乐呵呵的，很少看见她板着脸。
且不说她对待工作一丝不苟、上课风趣，就说她教我们写作文，就能说明她是一个认真负责的好老师。在二年级时，我们的.考卷上就出现了作文。那时，我们视作文为“苦差事”好不容易凑满了一、二百字，身为语文老师的她，是看在眼里，急在心里。上课时，几乎看不见她的笑容，代替的却是愁眉不展;在批我们写的作文时，总能听见黄老师在唉声叹气。终于，她想出了一个办法，让我们每天写一篇作文，写完后教上去。每篇作文黄老师都要细细地评论，哪怕是用词不当，她都要圈出，然后耐心地和同学分析问题所在，这使我们的作文水平提高得很快，这些评论至少有上百字，每一个字都凝聚着黄老师的心血，每一句话都蕴含着黄老师对我们无限的期望和爱。我望着她那憔悴的脸蛋和布面血丝的双眼，我的眼睛湿润，我问她累不累，她却说：“不累，不就是这几个字吗，为你们干再多的活也不累!”
虽然，她已经不再是我的任课老师，但我还是衷心祝愿黄老师：身体健康、万事如意!
我眼中的最美教师征文主题 2
张丽莉是任教于佳木斯市第十九中学的一名普通教师。2012年5月8日20时38分，在学校门前，一辆客车在等待师生上车时，因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生。本可以躲开的张丽莉奋不顾身救起学生。危急之下，她将学生推向一旁，自己却不幸被碾到车下，造成双腿截肢，骨盆粉碎性骨折，以至生命垂危，另有4名学生受伤。张丽莉用柔弱的身躯谱写了一曲英勇奉献的大爱之歌。
这是最美教师张丽莉的事迹，在我眼中，并不是非要如此才叫做最美教师，几乎所有带给学生鼓励的老师都可以称之为“最美教师”。
在7月20号我踏入初中的那一刻，我感到了一种复杂的`心绪，其中有兴奋，又有迷茫和彷徨。这时的我感到了无助，不知如何是好。这时，我想起了小学，也许它并不华丽，并没有这么大，但还是让我感到温馨。进了教室，望着一张张陌生的面孔进进出出，感到自己一无是处。这时，我想起了老同学，也许不是形影不离的好伙伴，但还是值得回忆。
班主任踏着清脆的脚步走进教室，让人一眼可以看出这是一个慈祥的老师。繁杂的心绪，终于得以缓解。此刻我想到以前老师的一句话：“初一最重要的是适应。你就当搬了个家。”说着，哭了。
这六年，我们换了许多的老师，每个不超过3年，除了她。三年，她付出了多少心血，我们一起学习，一起运动。我们让她开心过，也让她生气过。她一堂堂生动而有趣的数学课，没有一分钟从我脑海溜走过，全部都保留在我的记忆深处，无法忘记。在我看来，几乎所有赞美人的词汇在她身上都只是冰山一角。她像母亲一样呵护着我们，但是我们一有错误，她也会严厉批评。
三年，她教会了我们许多数学知识，也教会了我们许多人生道理，这三年是我记忆中乃至生命中的一笔财富，充斥着我的心灵……
我眼中的最美教师征文主题 3
我在暑假的时候去了高点画室学习：画画、学习书法。
在那里我遇到了一位美丽的好老师，在我心里，美丽的老师并不是每天穿着时尚的衣服，打扮得像天仙般的美丽，而是内在的美丽和对学生的一片爱心。她不戴华丽的首饰，也不是每天浓妆艳抹，而是一张朴素的脸让人觉得和蔼可亲。她精通书法、画画。她头发长长的、乌黑乌黑的。眼睛大大的、亮亮的。她是一位有耐心、平易近人的好老师。
有一次她上书法课的时候，她娓娓动听的耐心讲解笔画和字的结构，然后又认真的讲解字的书写方法。下面我们开始写了，这几个笔画中的“、”我怎么也写不好，老师看见了就连忙走过来，手把手的来教我写，直到我会写为止。
下课了，老师和我聊聊天，还给我们讲一些有趣的故事。她讲的故事个个都引人入胜，我们大家都听的入了迷，恍如身临其境。老师的'声音戛然而止，我却仍在发呆，直到老师严厉的说：“同学们，该上课了。”这时我才惊醒过来。
上美术课了，老师先精彩的讲解要画的内容，然后一部分一部分的把画画完整。让我们也跟着画。画完画，老师又让我上黑板上去画，我不想去，老师鼓励我说：“加油!你一定可以的，相信你自己。”听了老师的话，我鼓足勇气地上黑板上去画画，虽然画的不怎么好但也得到了老师的夸奖。老师给我说了，我画画的缺点和优点。我心想：下次画的时候一定要改正缺点。
她就是我心目中最美丽的老师。
我爱你老师!
我眼中的最美教师征文主题 4
老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁!您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神，可以用两个字就是--燃烧!不停地燃烧!您讲的课，是那么丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界。
啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬!传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人!老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心!
您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。您给了我们一杆生活的标尺，让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的明镜，让我们处处有学习的榜样。您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅;您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的`教育艺术。
不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量。用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。您工作在今朝，却建设着祖国的明天;您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它，经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大、知识精深的老师。教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石阶，承受着学生一步步踏实地向上攀登。您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流。
春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您--老师的爱，天下最伟大，最高洁。萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人;您的可敬，则在于总是给别人提供方便。是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您，老师，您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影!
我眼中的最美教师征文主题 5
她来自美丽的江南水乡。她有着水一般的温柔和执着。在陌生的城市里，她凭着对教育事业的忠诚和对学生不变的真爱，勤奋工作，先后获得青岛市优秀教师、青岛市青年优秀专业人才、原四方区精英教师、市北区教研先进个人等荣誉称号，在新的工作岗位上又获得了学生的喜爱、家长的赞赏、同事的尊重和领导的认可。
问渠那得清如许为有源头活水来
2002年，作为一名随调的军嫂，项老师从千里之外的.湖北来到青岛。虽然来之前她已经取得了湖北省小学语文优质课竞赛一等奖的好成绩，是市级的骨干教师，可是面对崭新的教育阵地，项老师知道，成绩只能代表过去，一切从零开始，唯有虚心学习，尽快适应新环境，才能获得大家的认可。
在学校，项老师积极参加市、区、校各级的教研活动，转变教育理念。她深知，课堂只有激发学生的兴趣才能提高教学的效率，因此，她在深入研究教材的基础上，依据学生的学情设计问题，她的课堂因为设计新颖、语言幽默、问题富有启发性和层次性而获得学生们的喜爱，也得到了市区级教研领导的认同，先后多次在省、市、区各级教研活动中出公开课、示范课。
随着全国轰轰烈烈的生本课堂改革，北山二小的"小先生"课堂也在如火如荼地进行实验。项老师及时更新观念，把讲台作为学生发展的平台，激励学生大胆走上讲台展示自己的学习成果。新颖的教学方式极大地激发了学生学习的兴趣和自信，师生、生生互动，大胆质疑，课堂气氛特别活跃。这种教学方式受到了领导、老师和学生的一致好评。
我眼中的最美教师征文主题 6
曾经在都市报上看到过这样一则新闻：“什么名师，还不如隔壁班那个默默无闻的老师踏实。”“俯首甘为孺子牛”的教师们一度被认为“傻”，尤其是女教师很多时候自己的孩子生病只能托付家里的老人，而别人家孩子一生病要赶紧送医院，稍迟点家长就会责问。
一路走来，我也被很多人认为“傻”，听到了很多“关心的话”：不要将自己搞得这么辛苦，不用对学生太好，别人家的孩子这么费心干嘛呢?……将来毕业了说不定见了你背着走呢……
可是，对于这些话我只是笑笑对待，谁叫我接了这个班，那我要对班级几十个孩子负责，我不图将来孩子能带我什么，只求现在干好我作为一名教师的分内事。谁知09年身兼大队辅导员和班主任的我即将品尝到身为人母的喜悦时，经历了流产的重大打击，当医生询问我近期境况时，我的大脑迅速寻找原因——难道忙于大队部的常规工作、难道是忙于抓学生的汉字书写、还是奔波教室办公室中午没有好好吃过一顿饭……我实在是想不下去了，顾不得同事在场，眼泪早已充满血丝的眼睛。之前很多同事说我瘦了很多，我还沾沾自喜说不用减肥，没想到这是病魔袭来的征兆。
可是眼泪却没有阻止我继续接班主任的心，在家休息的几天里，内心的伤痛早已消散，取而代之的是对二(1)班孩子的思念和牵挂，不知道书写有无落后了?班级打扫是否干净?做操是否说话?…这一大堆放不下的心事催促我尽早上岗，元旦一过就赶赴学校，组内同事纷纷劝阻，叫我不用担心教学，原来组内同事已为我赶上了教学进程，张来红主任亲自电话打来叫我待家休息，不要让自己的身子弄坏。那一刻我为生活在和谐的校园而感到开心，有这么一群团结、友爱、互助的教师团体，让我感受付出奉献中的`快乐!可是现在期末复习阶段，班级少了领头羊怎么行呢?
于是，我“厚着脸皮”留在学校，殊不知这一留让我的家长纷纷投来了大拇指，王棋妈妈对我说：“老师，我孩子的爸爸总说我孩子很幸运，呆在你这个班级，你这么有责任心，让我们家长都轻松了……”听到这些温暖人心的话，让我对自己的教师岗位更加热爱。
当自己的孩子呱呱落地，原本可以再请假的我，想想离开三个月的那些孩子，我还是于心不忍，不能弃他们而休，产假一结束我开始了每天学校——家里奔波的哺乳之路。为了不落下教学，每天早上11点30一结束，我就马上骑车赶回家，幸好搭班的陈爱兰老师承担起了我的分饭职责，而我喂乳一结束赶在12点30分前到达教室进行午间管理，持续了几个月的奔波，孩子们也没有让我失望，期末的语文区统考取得了非常优异的成绩，看看结果，想想过程，一切都是值得的!
教师的责任大于天，我坚持在教师的岗位上用爱心浇灌，并细心耕耘，耐心引导，我想，我不必去高喊“创先争优”的口号，而只需坚持每天做好生活工作的点点滴滴。
无心插柳柳成荫，也许一开始的努力教学，管理班级是尽一份职责，既然是班主任，总要有个像样的家，可是没想到在平凡而充实的工作中“每日的灌溉”，取得了成绩，正所谓“守得云开见月明”。让我更坚信，一封耕耘一分收获。同事李筱容老师曾对我说：你们班孩子书写获奖让我对自己班很有信心。你这么勤劳，培养的孩子获奖率这么高……是呀，我们这些普通班级的班主任付出的要更多，什么事都要亲历亲为，我相信还有很多默默无闻的坚守在普通班级的老师们，只要我们以满腔热情管理班级，行走在勤奋路上，相信我们也可以打造优秀班级。自古以来“勤奋是种美德”，我想默默奉献、勤奋耕耘、无怨无悔的老师不就是我们身边最可爱、“最美”的老师吗?
如果你问我幸福吗?我想说：我要把自己的每一个明天、每一项工作，都能以“培养最美学生，争做更美教师”而去努力，这样的每天都很幸福。
我眼中的最美教师征文主题 7
左蕾老师一直坚信：友善中长大的孩子，不但爱他人也爱自己。早晨，她会和每一个学生们热情地打招呼；下午，她亲切地和每一个学生说再见；学生取得了进步，她竖起大拇指夸孩子好样的；学生学习有困难，她拍着孩子肩膀说别着急，我们一起想办法……学生称左老师是"微笑的太阳"!她也用自己太阳般的情怀温暖着每一个学生。
经常教毕业班的左老师会在学生小学最后一年里给每个孩子送上一份生日祝福。她通过身份证号码记下每个学生的生辰，然后让学生在日记中畅快的表达自己的心愿。在学生的生日统计表中左老师详细记录了每一个学生的愿望。
到了生日那天，想成为小小会计师的孩子会收到左老师送上的漂亮的记账本；想提高口才的学生会收到一本《卡耐基沟通的智慧》，扉页上有左老师用学生名字写的藏头诗；想周游世界的学生会收到左老师去敦煌莫高窟带回的旅游纪念品；想学习成绩提高的'学生会收到左老师精心挑选的钢笔一支……变形金刚、状元饼、日记本、工艺品……这些可爱的礼物都在向学生们传递着左老师对他们的喜爱和关注。学生在日记中写道："我们最亲爱的左老师，我们眼中‘微笑的太阳’，愿这颗太阳永远光芒闪耀，永远开心快乐！"
左老师带着学生每天写日记，她写了近百万字的日记，经常读给学生听，和学生一起切磋；左老师每天坚持读书，她的多篇读书随笔在《青岛教育》上发表，她给学生买了大量的课外读物，和孩子一起阅读，一起成长；左老师总结的识字教学法获得区教学法一等奖、阅读教学法在《小学语文教学》杂志中发表、作文教学法在青岛市"十二五"教育科学课题中顺利结题。她努力让自己的语文课充满魅力，努力让她的学生都爱上阅读、爱上作文、爱上中华传统文化。
每天的教育教学工作忙碌而充实，每天的学习生活也有些循规蹈矩，左老师杜绝这样的刻板，惊喜不断，创意无限是她的追求。
"二月二"她安排小游戏让学生们"龙抬头",和孩子们一起吃棋子；儿童节，她为每一位学生精心制作活动光盘，留一份美好让所有孩子珍藏；端午节，她给每个孩子准备了彩线，祝福他们平安幸福；感恩节，她买来南瓜和学生比赛"赶南瓜"体验感恩的真谛；圣诞节，她为每一个孩子准备礼物，和孩子们一起狂欢庆祝……
左老师常常把学生们叫做一朵朵太阳花。孩子们说：那是因为有太阳的微笑。左老师说："学生们都喜欢叫我‘微笑的太阳’，我喜欢这个称呼，这里面有学生对我的真挚的爱，也饱含着我对学生的浓浓的爱！我知道人生最宝贵的就是家庭幸福，职业满足。我想这些都离不开爱，爱使我的生活多姿多味，爱使我的追求永不停歇，我愿意用我的爱去温暖每一个学生，温暖每一个亲人朋友，我愿意不断修炼太阳般的情怀，让我成为一个好老师，一个好女儿，好妻子，好妈妈。让我周围的人因为我努力的发光发热而感到温暖！"
我眼中的最美教师征文主题 8
老师，这个职业既平凡又伟大，特别是孩子的启蒙老师，她的一言一行都将直接影响着孩子们，并伴随他们以后成长。谈起“最美老师”，要数合肥师范附小三(1)班班主任——王红桃老师。
她虽外貌平平，但她有着一颗金子般的心。三(1)班的每个孩子对于她来说，都是一份牵挂与不舍。无论是成绩好与坏、调皮的、捣蛋的，王老师都会用她那慈母般的爱植入每个孩子幼小的心灵。每逢“六一”节、“圣诞”节，王老师都会自己掏腰包给孩子们准备一份小小的礼物。当孩子们在属于自己的节日里收到这些惊喜时，个个兴高采烈欢呼雀跃。俗话说得好：礼轻人意重啊!老师的这番用心让我们家长为之感谢感动着。
王老师对待工作更是兢兢业业，她的育人原则是：“捧着一颗心来不带半根草去”。作为一名家长，平时对孩子的倾心付出我看在眼里，疼在心中，她真的做到了。记得有一次，晚上7点钟，孩子因为学习不太理想，我便打电话给王老师，谁知她还在办公室批改作业。我由于工作比较忙，很少与王老师沟通，后来从其他家长那里得知，王老师经常加班到晚上七八点钟。仅凭这一点，作为家长，我真的很感动!我为我家孩子有着这样的老师而感到骄傲、自豪!
当孩子们之间出现矛盾时，王老师也会公平处理。53个孩子，老师就像一杆称，稍有处理不当时，孩子们就会用他们敏锐的'小眼睛来洞察与监督!还有一次，我家孩子放学回来气呼呼的，我问他怎么回事，她说老师不公平，贴星员没有把他得到的星星贴上，他没有某某同学多。我怕这件小事会给孩子带来阴影，就打电话问王老师怎么回事，王老师耐心地听我讲完事情的来龙去脉，第二天孩子放学回来脸上露出了灿烂的笑容……
至于王老师工作的点点滴滴不是三言两语就能说完的，她会用“心”去教孩子，孩子们也会用心体会，她真心付出了，就会得到孩子们应有的尊敬和爱戴!我想真心跟王老师说一声：王老师您辛苦了，孩子能在您的班里，是他最大的荣幸，您就是我们心中最美的老师!
我眼中的最美教师征文主题 9
人们常说，老师是园丁，老师是父母。但我觉得我们班的陈老师更像一本书，一本让人越读越爱的书，一本内容丰富，色彩斑斓的书。
上课的时候，陈老师是一本《百科全书》，他让我们阅读、浏览，在知识的海洋里漫游，去寻找正确的答案。瞧，他手拿着粉笔，平稳地站在讲台上，嘴里不停地讲述着重点难点，多认真啊！他把知识像甘泉一样浇灌在我们求知若渴的心中。同学们上课时把课文的难点都提出来，有时还问一些稀奇古怪的问题，例如：“最早的.鱼儿怎么没下巴？”“最早的鸟儿怎么嘴长牙？”“最早登陆的鱼儿怎么没有腿？”“最早的树儿怎么不开花？”……老师总是不厌其烦地给我们讲解。随着谜团逐一解开，同学们更加敬佩陈老师了。
在举行月球知识趣味活动时，陈老师变成了“探索月球奥秘”的宇航员。有一次上课时间在讲作文，老师此时就成了演幽默小品的演员，讲了一个“一摄氏度的爱”的搞笑版，把同学们乐得前仰后合，上气不接下气，欢乐的笑声在教室里久久回荡。有时候，下课了，同学们就纷纷围在她身边，有的是问作业；有的是看老师的电脑资料；还有的就是来打酱油的。
生活中，陈老师像一本《思想品德》。她经常教育我们要好好学习，要勤奋，要乐于助人，不能有虚荣心；要真诚地去帮助别人，为别人的方便去做好每一件事。
陈老师多像一个魔术师，在不同的时间，不同的地点，不同的环境里，可以变来变去，变成许多种书，给我们带来知识与快乐！
陈老师，您知识渊博，幽默智慧，通过您这本好书，我们汲取成长的营养，快乐健康！
我眼中的最美教师征文主题 10
伴随着时代的步伐，轻踏着悠悠的岁月，不知不觉，您已与我相伴半月。回首往事，您的叮嘱化作点点星光，点缀我成长的夜空，一颗一颗的明星，亦是您深情的爱。
黑板上浮动着点点笔线，那是您努力的成果，教室中回荡着温柔的声音，那是您鼓励的号角。您素白的脸上永远挂着浅浅的微笑，您乌黑的长发在风中飘舞如同舞蹈的精灵。
依稀记得刚开学时，我十分胆怯。一进教室就紧紧的躲在母亲的身后不敢出，偶尔探出头张望，一接触到陌生的目光就缩了回，活像一只小鸵鸟。就在我躲在母亲身后不敢出时，一个美丽的身影走了过，带一丝丝香气，沁人心脾，“同学，我是你的班主任，你好！”那个美丽的身影用柔如春风的声音对我打了声招呼，我的心中不禁对她有了好感，我慢慢地从母亲的.身后走了出，跟她一起遨游知识的海洋。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这不正是您的真实写照吗？您不就是那春蚕和蜡烛吗，为了我们的学习，您奉献了一切，感谢您，老师！
当我坐在座位上，看到您用沙哑的声音为我们讲，我的心一阵阵的抽痛，您不是我们的姐姐却胜似大姐姐。还记得那一天，那与众不同的一天。在盛夏的烈日下，正面临军训的我们伫立在操场上，俨然立正成了一处风景。可是班里几个调皮的男孩子不顾军训的纪律和教官的再三强调，在训练的时候嬉笑打闹，结果是我们全班受到了惩罚--保持蹲姿。刚开始的时候觉得没什么，可是随着时间的推移，双腿渐渐麻木酸痛，在烈日的炙烤下，越越多的同学感到了不适，泪水在眼眶中打转。您在接受这暴晒的同时用嘶哑的嗓子不厌其烦地教育我们，当时还说了一句让我印象特别深刻的话“你们蹲，我和你们一起蹲！”一名老师，和她的学生们同甘共苦，患难与共，顿时泪水溢满了我的眼眶。这并不是因为双腿的麻木，而是感动的泪花！
老师您是蜡烛，默默燃烧，为学生照亮前方的道路；老师您是甘露，静静滴落，为学生滋润干涸的心灵；老师您是路标，长久驻守，为学生指引未的方向。谢谢您，老师。
我在成长的沙滩上，退潮时，捡拾起一枚枚爱的贝壳，轻轻放入袋囊。倾听您用爱演奏的乐曲，感受您柔情至深的温情。回首，您的足迹伴着我；未，我依旧有您相伴。
我眼中的最美教师征文主题 11
教师这个职业是神圣的。一提到老师，我们就会想到辛勤的园丁，燃烧自己，照亮别人的蜡烛，人类灵魂的工程师等这一类的词语。一提到老师，我们就会想到老师坐在窗前，一夜一夜地为我们批改作业，布满眼睛里的红血丝，就是最好的凭证……
老师，就象渡工，无论暴雨、烈日、严寒、酷暑，这些辛勤的“渡工”总是撑着篙，把一批一批的“渡客”送往彼岸。就这样，度过了寒冬烈日。就这样，度过了春夏秋冬，但“渡工”们依然向这样渡来渡去，乘船的人早已到达万里，而这些辛勤的“渡工”却依然在原地渡来渡去。有人问“你就不想去远方吗?”
“不，这里需要我，留在渡口是我的使命。”
提到5·12大地震，每个人的心里都会不由的颤抖一下，就在这场地震中，夺去了无数人的生命可最让我震撼的就是死去的教师，是那些不顾自己的生命而奋力解救学生的勇敢的老师们……
四川德阳的向丽老师，为了保护三名未跑出教学楼的学生，用自己年轻的而有力的双手，把三名学生死死保护在自己的腋下，当救援人员发现他们时，这双年轻的`臂膀就象一只展翅要翱翔的飞鹰，要保护自己的孩子一样，为了避免孩子被天上的东西砸到，用这双将飞翔的双翅遮在孩子身上，尽管身上的伤口再疼再痛，也悄悄地埋藏在心里，在这双飞翔的翅膀的保护下，三个学生幸免遇难，而这位年轻的“渡工”却永远地留在这冰冷的湖面上。
辛勤的渡工们，你们总是为别人考虑，而不想自己的利益。为了你们的使命，而不辞辛苦地在河面上渡来渡去，被你们渡到彼岸的人，早已经奔赴天涯，而你们却依然留在原地徘徊，而你们的精神却正是我所敬佩的，你们辛苦了!辛勤的渡工们!
我眼中的最美教师征文主题 12
有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗；有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。
老师，我崇拜您，我也说不出自己为何有这种崇拜之情，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字，那是一种什么样的声音？是大自然清翠的鸟叫声？是古典乐器发出来的和谐的旋律声？不，都不是，那是一种天外之音，蕴含着世间动听的'音调，听起来让我们感触深刻，因为那种声音不是普通的声音，而是一种知识的信号声，一听到这种声音，就知道有许多的知识要从远方飞驰而来，走进你智慧大脑的驿站。
老师，您是天上最亮的北斗星，还记得在您刚见到我们的时候，把我们从一个充满着天真的孩子变成一个有理想，有作为的中学生时，您为我们付出了多少，我们在享受着自己的成功，享受自己的快乐时，却不能忘掉老师，您用您的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界，让我们看到这个世界的大，您就像是我们的望远镜，让我们看得更远，看得更清。在考试期间，您教我们要勇于与困难做斗争，不要被困难压倒，我们也就是抱着这一种信念，才坚持到最后。
老师，您是山间最清凉的山泉，虽然身为年级组长，工作十分忙碌，但对我们的照顾却一点也没少。而且很负责，在大考之前，有些同学成绩有些问题，让老师十分头痛，但她从无一点怨言，自愿用自己的休息时间来帮助那些同学补课。所以，每天放晚学后，见到的都是老师忙碌的身影。在大考时，那些同学的数学成绩也有了很大的提高，一下子从40、50分都跳到了60分，如此大的进步使我们瞠目结舌，惊讶万分，老师的敬业精神和对同学的付出真令我们感动和佩服，就好似山泉水一样，让那些就快要渴死的人们重新有了生的希望。
记得有一次，全校举行了一次运动会，我们几乎每一个人都参加了一个项目，拔河则是集体项目，那天的天气十分炎热，仿佛太阳公公也在观看着我们的运动会，恨不得加入进来。到了拔河比赛时，我们的老师站在大太阳下，为我们加油着。她头上不时冒着豆大的汗水，但她却不去擦拭，而是不停地喊着加油，给予我们力量。我们每一个人听着这一声声发自老师内心的加油声，不禁被感动了，拼了全身的力气去努力。但结果我们不是第一，大家都十分沮丧，这时老师微笑着拍拍我们的肩膀，说：“你们真棒！”这句话，又一次触动了我们的心灵，被老师深深感动了。
老师，您是茂盛的叶子，您用您强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。您从不认为很委倔，你总是默默的奉献你的一身，为了你的学生，为了你的使命，您甘愿做绿叶也不愿做红花，您想用自己的能力擦亮这世间的曙光，让生生学子们的梦飞得更高，飞得更远。
您是我们心中永远不灭的红烛，你摇曳的烛焰就像您疲惫、瘦弱的身躯那么飘摇，可在学生的眼里却是那么的坚定：您滴滴的眼泪流湿了您的衣裳，您可知道在学生的眼里，它您的脚下铸成了世间最完美的雕塑。老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，我们永远爱您！
我眼中的最美教师征文主题 13
记得还是上初中的时候，有一位化学老师（那时我看到化学都很头疼），是个其貌不扬的干瘪老头子，却有一手很吓人的绝活：他上课时，却从不带教案及课本，随口就命令我们们翻到第几页，讲什么什么内容，这里面有哪些是重点；讲完课后，布置作业也不用看课本，张口就来——他把整本书全背下来了。记得那时那个崇敬之意，无法表达了。正因为这个，对化学一向不感冒的我，心想，难道我记忆力真的不如一个年近五十的人吗？为这个动力，我的化学一下子就突飞猛进。
还有一个就是几何老师，画几何图形不用圆规、直尺、三角板之类的，胳膊一抡就是一个标准的圆，随手一画就是一条笔直的线。画的等边三角形，你拿了尺子去量，几乎没有误差。那时我们读初中时，女生中就这样说几何几何几破脑壳。虽然说我对我的几何老师的这首绝活崇拜得五体投地，但我的几何总是在60分左右徘徊（有负于他的`殷切希望）。
看过一篇文章，里面作者回忆他的地理老师，说他可以任意画地图，不管是世界地图、中国地图还是各省地图。都可以从任何地方起笔，一块块画出来。到了最后浑然一体，可以与印刷品媲美。
还有一位是我们一中的一女音乐教师，平时说话嗓子总是哑哑的，但一开口唱歌能把人吓得一跳：几乎课本里所有的名曲和社会上所有的流行歌曲她都会唱，无论男声还是女声，都可以模访到惟妙惟肖。羡慕得我又想去学音乐了，可老妈没给我一幅好的嗓子只好作罢，考了个财税学校，这是后话都不说了。
还有一位就是我们财税班的一个历史教师，对所有的历史事件都了如指掌，年代当事人、事件等等细节可以张口即来，当时心想，他是不是和当事人在一起啊。
我的一位同学师范毕业后教初中语文，能背诵初中语文中所有的古文及诗词，他自夸，只要别人能想到的诗词，他就能背下来。我还真没有难倒过他，连《水浒传》里生僻俚俗的句子他都能背得出来，以至于我不得不佩服他的记忆能力了！
还有一位同事，心算能力高超，特别是到菜场去买菜，几斤几两的，只要别人一报出来，她就给说出来了，急得我这做会计的，对数字这敏感的人，一去买菜时总是一楞一楞的。
其实凡是有绝活的教师，除了有一定的天资外，大概也就是我这同学一样热爱自己的事业，甘于奉献，肯下功夫钻研、能够吃苦。而这些，也正是一个教师平凡的伟大之处！！
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