夸夸我的好老师征文（通用27篇）
在我们平凡的日常里，大家都跟征文打过交道吧，征文的主要目的是宣传与教育，内容选择主要是颂扬和体会。那么你知道一篇好的征文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的夸夸我的好老师征文，欢迎阅读与收藏。
夸夸我的好老师征文 篇1
老师常说：”三年之长，同学之间要互相帮忙，取长补短。“光阴似箭，日月如梭。刚来的时候大家都好知识陌生人，用哪种新奇的眼神看着那些同学，一年多过去了，之间早已经建立起了深厚的友谊。老师讲的大道理又何尝不是都听腻了。
在我们眼中他很慈祥，有的时候却又有点调皮。他慈祥的时候不论同学们怎样戏弄他他都只面带微笑，他不会在家长面前说学生的种种坏话。他总是带着一平滑的光头进教室，腋下夹着一本语文书心情好的时候面带笑容，心情不好时愁眉苦脸。同学们背地里都喜欢叫他“强哥”。他也有搞笑的时候，空闲时总是掏出手机给我们讲几篇笑话，即便有的同学不想听倒泼冷水他也只是一笑而过。他严肃起来的时候全班没人敢出声，一提问题大家都争先恐后的举起手。
我眼中的老师很可爱，但也有令人可恨得时候，我承认，我们都爱讲话，老师在上边开大会我们在下边开小会，在班级里好不容鬼找了个所谓的“知己”，就因为唠了几句话就快被活“生生给拆散了”
俗话说得好：“一日为师，终身为父。”而我们班的某位同学就借此机会想敲诈老师一笔，还没等诈成就被同学嘲笑道：感情学校这么多老师都是你父母，这么多学生都是你兄弟姐妹。我们都汗言了。
老师，谢谢您不给打小报告，谢谢您一直以来都这么的信任我们，谢谢您教会了我们这么多!
夸夸我的好老师征文 篇2
在学校里，教我们知识、关心我们的老师有很多，个个都是我的好老师。但是，在我的心目中最最最好的老师是谁呢?我们一起来认识一下她吧!
她长着一双炯炯有神的大眼睛，鼻梁上总是架着一副粉色眼镜，乌黑亮丽的长发，苗条修长的身材。她就是我们的班主任, 也是我们的语文老师——丁老师。
丁老师讲起课来绘声绘色，生动有趣，她总会想各种方法让我们爱上学习，我们都很喜欢听她讲课。比如在学习生字时，丁老师让我们敢于尝试当“小老师”，让别的同学跟读，这时候我们都跃跃欲试，可高兴了。
有时丁老师很严厉。每次快到班级门口时，丁老师听到一些同学还在叽叽喳喳地讲话，她便用严厉的目光扫视全班，教师里立马鸦雀无声;有时丁老师也很温柔。对于认真听讲、表现优秀的同学，丁老师会表扬，并按表现奖励分数。每到周五，我们就可以根据自己手中的分数卡兑换奖品，这时丁老师就会笑眯眯地帮我们换取喜欢的奖品，并鼓励我们下周取得更好的表现，争取拿更多的奖品。悄悄地告诉你：这可是我们全班同学最最开心的时刻。
丁老师每天都忙忙碌碌的。白天她要陪我们学习、锻炼。晚上，当我们已经进入了梦乡，丁老师却还在为我们批改作业，并把我们的学习和学校表现等汇总后告知家长，让爸爸妈妈们更了解我们在校的学习生活情况，争取更大的进步。
这就是我心中的好老师——丁老师。谢谢您，您真的辛苦了!
夸夸我的好老师征文 篇3
天下父母衣食住行拿来下联：世间教师知识技能献上
——题记
翻开尘封的记忆，抛开繁琐的数据、陌生的图表，卸下身上的包袱，剩余在脑海里的是老师们孜孜不倦的身影，历久弥新的教诲，它是精神泉水甘甜的活水，滋养着心灵;它是秦淮佳梦摇桨动听美声，酣睡在记忆的深处;它犹李白的杯中甘酒，犹如曹梦阮的梦中深情，犹诸葛孔明的锦囊妙计……
翻开布满灰尘的老旧照片集，映入眼帘的是那张熟悉的面孔，我们的班主任兼语文老师。作为一名班主任，学而不厌，诲人不倦。作为她的门生故吏，我深表此看法。再一次的亲身经历中，才感到经师易遇，人师难遭。
记得初一下开学时，学习并不稳定，成绩如溪水东流、水面激浪般忽高忽低，真是让人揪心哪。语文老师闻后，立即把我叫到办公室，进行询问。我低头不语，一心想接受问完批评后，就溜之大吉。谁知，语文老师的一席话使本木纳且不以为然的我打了个激灵——“最近怎么啦?是不是想家啦……”这春风化雨的问候是我一生也不可忘怀的。面对老师的话，我深感到愧疚之意，鼻子一酸，差点流下眼泪。老师继续教育我：不管遇到什么困难，什么挫折，只要在前进道路上批荆斩棘，步步为营，将绊脚石抛于九霄云外，就会势如破竹。99%的汗水+%1的智慧才等于%100的成功，做任何事都要付出大量的汗水，相信以你的智慧，虽不是出类拔萃，但也佼佼不群。更何况你是班长。班长，顾名思义，一班之长，如果你不做一个火车头，那么谁会带动全班的整节车厢……
一日为师，终身为父，不仅一日，本要三年，举世也为父啊!
用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节曰的祝贺!
“桃李满天下”，是教师的荣耀。我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里，我要把一份崇高的敬意献给您。
敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意!
夸夸我的好老师征文 篇4
她，身材匀称，白皙脸庞，鼻梁上架着一副小巧眼睛，镜后藏着一双深邃温和的眼睛，她就是我们的班主任王飞老师。
王老师和其他老师不同之处在于他对学生求知即严谨又耐心，课余时间里像是一位大朋友即温和又慈祥，因此我们都很喜欢她。
课堂上，王老师授课风趣易懂，尽管同学们存在差异，她都一视同仁，对解答问题合理有创意同学，王老师都会情不自禁地鼓掌，接着教室里响起雷鸣般掌声;对回答不合理或走神的同学，她先是用双眼盯你一下，然后微笑得鼓励你，下次还会被叫到，正是她这种治学教人，使我们由然而生地对她产生敬意而亲近。
课堂外，她像是长辈又像是一位心理专家。记得有次课间我们班两位男同学为了一支笔而吵得不可开交，一触即发之势，幸亏王老师闻讯及时赶到，一个箭步插入两人之间：“要打架，先打我。”两男生见状愤愤分开了手，接着老师用深邃眼睛审视着：都把自己的缺点说出来。一男生说：“我借他水笔，而还我不是我那支笔。”另一男同学说：“因借他的笔被人踩坏啦，只能还他新的。”王老师了解真相后，突然哈哈大笑起来：“原来是这回事，同学们啊，任何有过节的事都要做到“知错就改，宽容大度”才能化解为零啊！”然后，王老师把他们手紧紧放在一起，拍拍他们肩膀说：“刚才你俩的那股牛劲用在课堂学习中那该多好啊！下次期待你们……。”听了老师劝导，他们面对面破涕为笑地拥抱在一起。
王老师就是这样一个人，在教学中孜孜已倦，呕心沥血教导我们;在生活中热情无私、无微不至地关心我们。
夸夸我的好老师征文 篇5
“小升初”让人害怕的一个词语，跨入这个阶段的学生，就像漂流在题海中不知方向的流浪者，好似除了做题就是做题！
她与众多老师截然不同，没有让我们“大跌眼镜”，没有给我们增加特别的压力，但会经常提醒我们上课认真听讲才能达到事半功倍的效果。她就是我们冰雪聪明，有一点孩子气的科学老师——沈老师！
沈老师戴着一副黑框眼镜，你肯定会觉得她十分有学问。她那两个甜甜的小酒窝笑起来很甜美，她说话也十分好听像百灵鸟。她那红扑扑的小脸，像个红苹果，眉毛弯弯的，像柳树叶一样，一对乌黑明亮的大眼忽闪忽闪的。她的头发黑黑的，扎着一个小马尾辫，整齐的刘海搭在额头上，显得异常美丽。
沈老师是一位细心的老师。为了让我们爱上这门科目，她调查了我们的生日，每逢同学过生日，就会送一些小礼物，有盐水动力车、小蛋糕、火柴……这些都是她精心挑选的！沈老师真好！沈老师会平等地对待每一个同学，从不看同学在班级的“地位”高不高,就算最差的学生只要有一点点进步，她就会在课堂上表扬，从不偏心。
沈老师是一位和蔼的老师。她从来没有绷过脸，总是笑眯眯的，上课她是眼里的老师，下课他是搞笑的姐妹，从来没有十分严肃过，也没有说过让我们很难堪的话语！即使真的生气了，也不会严厉的呵斥，而是用一些让大家发笑的话，比如：说一些有趣的话，“打地鼠”……大家一定会问，她带你们去玩打地鼠的游戏啦？！真是一个不负责任的老师！其实，那并不是游戏，而是一次有趣的经历！
记得那天，我们正津津有味地听课时，有几个调皮蛋趁着沈老师讲一些有趣的话题顿时活跃起来，有些同学还趁机讲起了话来，而且愈讲愈起劲。沈老师的眼珠子转了一圈，似乎想到了什么好办法，便神秘的一笑，从道具中打出了一件让大家匪夷所思的物品——一个前粗后细的木头，我绞尽脑汁，想想这是干什么用的，嗯，是一件奇怪的乐器？不对！科学课学音乐？谁会浪费时间呀！要喝茶？现在怎么喝呀！再说一倒啊，就会漏出来！……到底是什么原因呢？只见沈老师若无其事地走过来，用这个棒子在他们脑袋上，轻轻地点了一下，说：“我这是在打地鼠呢！地鼠们，准备好了，说不定就会砸到你头上呢！”同学们一双双眼睛全都齐刷刷地盯住沈老师。她虽然没有直接批评那些讲闲话的人，也没让“地鼠们”难堪，但她却用一个特殊的方式来让我们重新认真听课。沈老师真是一位有魔力的老师！
沈老师不只是教我们知识，和我们一起钻研探索科学的奇妙！她还像园丁一样培育着我们这些小花苗，陪伴我们成长。我们爱沈老师！
夸夸我的好老师征文 篇6
老师的教诲，是我们成长的养料。老师的恩情，我们永远不会忘记。在教过我的老师中，令我最难以忘怀的是一、二年级的班主任——肖老师。
肖老师中等身材、圆圆的脸蛋、高高的鼻梁、一双乌黑的眉毛下边还有一双炯炯有神的大眼睛。你们说我的老师漂亮吧？
肖老师不但漂亮，而且工作负责。老师不仅在上课时给我们认真讲课，而且在下课后认真地为我们批改作业。当我们有弄不懂的地方时，她会不厌其烦给我们耐心地讲解，直到同学们都弄懂了，弄明白了，她才会停止讲解。
记得有一次，老师让我们写作文，可是我们写的都不理想。于是老师就又从新给我们讲写作方法和写作的技巧，讲着讲着，她的嗓子发出了嘶哑的声音。我想她的嗓子肯定是干巴巴的，我还想，我们要赶快把这篇作文写好，这样老师就不会那么辛苦了。你说我们的肖老师是不是一个负责任的老师？
肖老师对同学们十分和蔼可亲，平易近人。当我和同学们考出好成绩，当我们有进步时，老师会像妈妈一样和蔼地夸我们：“真是个好孩子，要继续努力吆！”当我们做错事时，她也会像妈妈那样，亲切地告诉我们：“有错误不要紧，知错就改还是好孩子。”
多好的老师呀！在我成长的路上，我能遇上肖老师而感到骄傲！
夸夸我的好老师征文 篇7
这学期已经开始有好几星期了，我也渐渐的对老师有了一些了解。
原本教我们两年的班主任，这次被校长调去教五年级了。我们很舍不得，但是每天都能在学校里见到也是一件不错的事情，我们换了新的班主任和语文老师班主任，是数学老师，数学老师非常的幽默有趣，不严格。而语文老师就略有一些严格，但有时也会给我们开玩笑，你知道我们哈哈大笑，语文老师非常擅长表扬人，他可以从表扬人中让一个人吸取教训。这一束，我认为语文老师最好的一点在语文老师平常，就是有些严格。
首先来说数学老师吧，非常的幽默，我们有时候去打小报告的时候，数学老师只是微微一笑，开了一个玩笑，训斥了一个同学就行了，甚至有时候有的同学放学了在学校里吃泡泡糖，他也只会轻轻的打一下，说一句让你吃泡泡糖。但是有时候同学们不听话的时候，他也会给我们严厉的批评，记得上一次大扫除我们班的同学嗓子一塌糊涂，结果回到班里一顿臭骂。
而语文老师是一个很会开玩笑的人，也是一个很会表扬的人，我们班有许多程度不太好的，但是每当他们不努力的时候，语文老师就会表扬其他的同学，让那些不努力的人知道他们自己该努力了，而一个同学稍稍努力了，语文老师都会去鼓励他，努力表扬他，让他继续努力。
至于英语老师，我们并没有换，韩旭以前教我们的英语老师，依然是整天拿这个小棍子在班里唠叨：“把课本拿出来，赶紧练习册上的听力题做一下。”但是英语老师的小棍只是吓吓我们而已，他并没有拿小棍打过人。每天英语老师都会来唠叨我们，但是英语老师也是一个特别不容易的老师，因为我们学校缺乏英语老师整个学校高年级学英语的班级，有8个班级，而只有三名英语老师，所以我们的英语老师要同时教三个班。很忙，但是英语老师并没有抱怨过什么，并且他非常的努力，每次我们听听力的时候，他都会自己读，从不借助教材。
你们的老师都是什么样的。
夸夸我的好老师征文 篇8
夜深了，我还独自坐在窗前，若有所思地遥望这深夜的夜空，这常引起我遐想的景色。而今，我却一点也不感觉兴趣。想到的却是施老师略带微笑的脸庞。提起笔，笔尖在纸上跳跃，欣然灵感奔发，写下了今天的作文——《夸夸我的老师》。
施老师的眼睛值得夸赞，这明亮的.双眸，似乎会说话，不信，你瞧!
随着上课铃声短暂而又急促的响声，施老师走进了教室。刚跨上两步，便站住了，她的眼睛似乎盯着地上什么东西，眉头皱了一下，我好奇的伸长脖子，望了望，哟，那不是被人踩碎的粉笔吗?糟了，今天是我值日生，竟没注意到这醒目的白点，我不由的低下了头，等着挨老师的批评。只见老师向写有值日生轮流表的墙角走去，目光一下子落在了我的身上，我像触电般，把头垂得更低了，脸上感到一阵火辣辣。出乎我意料，施老师并没有严厉斥责。只是用深得让人无法理解的目光扫视全班，似乎想从同学们脸上找出些什么。教室里安静得出奇。这样的沉默足足僵持了一分钟。
“此时无声胜有声”施老师那深深的目光让我体会到了老师这两个字的丰富内涵。老师的沉默，替我敲响了警钟：做好本职工作。
施老师的嘴值得赞扬，两瓣唇上下蠕动，滔滔不绝地涌出知识的源泉。
古今中外，上到天文，下至地理，她都能侃侃而谈;由孔子，到鲁迅，至列宁马克思主义，甚至当今流行的音乐，施老师都能都能口若悬河地讲的头头是道。真让人对她与众不同的口才，心服口服。不仅在课堂上她能言善辩，下课后，更是能说会道。有时候，真觉得她更像我们的大朋友。
施老师非比寻常的教学方法，值得称赞。
自从她接手我们班，我们的作文成绩，好比芝麻开花——节节高。但要你说老师作业布置的多，那也不。生字，词汇和基础知识，老师从不要求我们死记硬背，她的口号是：“求质量，不求字量。”我们当然大呼;“理解万岁。”
在施老师的带领之下，我们班的语文成绩从原来的倒数第一，爬到了年段第一，这可真得感谢施老师。记得有一首歌这样写道：“长大后，我就成了你，才知道那支粉笔画出的是彩虹，洒下的是汗滴……”
歌声在夜空中忽高忽低。夜更深了，一阵寒风，拉回了我慢慢思绪。有人说，老师似园丁，辛勤地哺育着祖国未来的花朵。可我觉得老师更像杜浦《春夜喜雨》诗句中的那只求付出不求收获，名利的春雨——“随风潜入夜，润物细无声”
夸夸我的好老师征文 篇9
他站在讲台边，皱着眉头带着一脸的不愉快，小眼睛从全班的同学身上一一扫过，看大家都认真看着书，嘴角悄悄上扬一个小小的弧度，又沉下了脸。这不因为别的，我们班的数学很不给老师面子地又考差了。
夸夸我的好老师。我初中的数学老师。
初中的数学老师是段长，个头有点矮，头发有点微秃，带着一副黑框眼镜。别看他小小个，爱说爱笑的，他上课的时候可是相当的一本正经，双手各放在讲台的左右两个角上，等眼睛扫过一整个班没发现异样，才很有厚度地喊一声“上课”。像一般老师一样，每节上课初，他都会讲一个搞笑的笑话，或者举个小例子，通通气氛也引入课题。因为他比较的幽默，有时候会闹一些小笑话。总会，他的课上常常能听到笑语声，当然，我们总是很守本分地笑几声就停下来。他对我们非常严格，喜欢抽查书上的课后题。因为很少交书，所以有些同学就会偷个懒找个空子，不写课后练习。有一次，在操场上做完广播操，他就把我们留在操场上烈日下大吼一句：“你们有多少人没有写课后作业！”只有十几个人弱弱地举起手表示自己写了。老师特别火大，把我们剩下二十多个人在操场上罚站了二十多分钟才让我们回教室。平时很简单的考试没有过70的人，中午都会被叫出去，在走廊上站着订正那些不该错却错了的题目。
他平时总是一脸和蔼可亲。三年下来，他发火的次数不超过十次。但他发火最凶的一次是我们班的女生欺负他才初一的儿子。他的儿子也是我们学校的，长得白白胖胖很惹人喜爱。所以我们班的一些女生们只要一遇见他就特别喜欢捏捏他的脸。时间一长，老师就有些受不了了。那天上课就发火了，骂得面红耳赤，谁都没见过他那样。从此之后，女生们都开始收敛了，看见老师的儿子就只是轻轻戳下他脸上的肉肉，跟他打声招呼。
他应该是我见过的最多才多艺的老师。他会唱歌，他最喜欢唱“黄土高坡”。自从听了他唱一次后，我们经常怂恿他参加我们班的班会，然后怂恿他唱歌。他还会一种乐器，只可惜我忘记名字叫什么了。
虽然他的腿看上去并不怎么长，但是却跑得相当的快。每一届的教师运动会，他总会参加短跑项目，而且不是第一就是第二，老厉害了。还记得以前，他教的两个班都围在跑道边卖力地为他加油。
我很喜欢这个老师，他就像太阳一样散发着光芒。
夸夸我的好老师征文 篇10
人们做出了很多贡献,那无私奉献的精神很值得我们夸奖。今天，我要夸夸我们正在怀孕的周老师。
她是我们的语文老师，在大热天怀着孕给我们上课，在上课时不停用手扇风，没有一次说累了。记得有一次，小组长薛宇航向老师报告谁没有写家课，基本上有一半的同学站了起来。老师见到这样的情况，十分伤心，没有斥责这些同学，而是默默无言的讲课，她似乎更热了，头上冒出密密汗珠。而她没有像程老师一样，认为不舒服就辞职。总是一个人解决困难，她坚持不懈，为学生着想的精神让我们感动。
还有一次，我们四年级要跑操，她一直跟着我们跑，我们都十分惊讶，怀孕的老师怎么可以跑步？但老师坚定的回答：“你们是我的学生，我必须对你们负责。”她所做的行为令我们十分感动，也值得我们学习。
是的，老师，你为了我们可以牺牲一切；你为了我们可以克服困难；你为了我们挺着大肚子上课，您多伟大啊。在这里，我想对你说：“你坚持不懈为我们上课，怀孕了都不请假，你是我们学习的榜样，身上有很多地方值得我们夸奖。”
我的语文老师是邓老师，我特别敬爱她。
她带着一副眼镜，留着短的头发，有时很亲切，有时很严厉。
当我们考试好的时候，或者学习有进步时，她就笑着夸奖我们，眼睛眯成一条线，好看极了，可当我们作业写不认真或上课不专心听讲时，她也会很严肃地批评我们，要我们马上改正错误，这时我们都很怕她，再也不敢不听话了。
记得有一次我贪玩把作业写得很丑，她把我叫到办公室，很生气地说：“成桓，你这次的作业怎么写得这么难看，学习怎么能马虎呢！”我的脸刷一下红了，赶忙在老师的监督下把作业仔细地重做了一遍，我的老师是一个严厉的人。
我的老师很严厉，但也有亲切的时候。记得有一天，我和同学玩闹，不小心擦破了头皮，老师赶紧从办公室拿来茶油和棉签小心翼翼地帮我涂伤口，这时我觉得老师就像我的妈妈。
我的老师真是一位好老师！我爱我的老师！
夸夸我的好老师征文 篇11
她，是一本《幽默大全》。有了她，我都不需要看《幽默大全》这本书了。
在课堂上，有一个小朋友放了一点屁，被“顺风耳”乔老师听见了，她向那位同学看了一眼，那位同学立刻绷紧了神经，不动声色地坐着。乔老师故意大声地说：“班上某人刚刚放了地雷，来炸我们班了!”顿时，班里骚动起来。接着，一颗“轰天雷”又从天而降，教室里一股臭烘烘的味儿。乔老师又说：“这个人是‘奸细’,竟然用地雷炸我们。”全班哄堂大笑，那位同学也情不自禁地笑了。
还有一次，有位同学上课时在啃手指，被“千里眼”看到了。她说道：“某人在啃薯条，肯定在吃好吃的东西，现在还在津津有味地啃着呢。”那位同学不知道乔老师说的是他，继续在那啃着。谁知，老师的“连环炮”可不是盖的，她问：“大家找一下谁在吃薯条?”那位同学瞬间明白了，立刻放下了手，脸红得像个红富士大苹果，坐在那呆若木鸡。乔老师又说：“下次我们让他请大家吃薯条。”那位同学不好意思地笑了。
乔老师不仅是本《幽默大全》，还是本《教育大全》呢!只要是她带的班，都很厉害。每次期中考试时，我们班的成绩排名都是名列前茅。每次上课时，她都会很细心地教导我们。当我们遇到困难时，她也会及时过来帮助我们解决难题。
俗话说：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”她就像守护者一样，守护着我们。我爱我的老师!
夸夸我的好老师征文 篇12
她，一个有着教师风度的人。弯弯的秀发散在两肩上;一双明亮的眼睛;一看就知道她是一个有才华的人，她就是我们敬佩的班主任——徐老师。
徐老师很爱我们班集体，更爱我们这些祖国未来的花朵。不说别的，就拿她上课的时候吧!她不停地给我们讲我们不会的问题，有一个同学不明白，她就会再讲一遍，一直到全班同学都学会了，都明白了才行。夏天对徐老师来讲是最累的了，太阳晒着她，很难受，每说一个字都觉得嗓子里干巴巴的。可尽管这样，她还是不管这些疲劳，为我们仔细地分析着每一个问题。我们看在眼里，疼在心里，真想快点儿学会，为老师解除这些烦恼。
老师啊!我们是一群祖国未来的花朵，而您是哺育我们的阳光和雨露。小小的种子长大后不会忘记曾经关心过它的阳光、雨露，在最需要帮助的时候的温暖，您的劳动，会有很大的收获;您的爱护，会让我们经久不忘;您的一点一滴，会让我们明白您的劳累……
夸夸我的好老师征文 篇13
卫老师，您从一年级把我们教到五年级。曾记得，三年级时，您要我们做分层课课练，我们当时不肯做，晚做，拖做，可却不知道您是在“踩着地雷”让我们做，还遭到校长的责备，但您这一切都是为我们好。那时有很多次公开课，但是有一节被五班抢去了……让您大发雷霆。同时也有好几次让您高兴：好几次漂亮的市级公开课，让我们班获得“学习习惯模范班”的荣誉。
在四年级，我妈妈生了重病，需要住院开刀。我放学了回不了家，是您“挺胸而出”，我天天放学都到您家，给您添了许多麻烦，在您家，您还管了其他一些小朋友，管我们学习、吃饭，那段回忆我永远忘不了，然而，就在妈妈生病的这个阶段，我的学习成绩突飞猛进，卫老师，这可都是您的功劳！
您是一个多么有爱心和责任心的老师啊！朱老师，记得在三年级，您刚刚开始教我们班时，上课，我经常开小差，您总是耐心地和我讲道理，我有不懂的题目，您总是耐心地给我讲解。中午，您放弃您自己的休息时间，来管我们吃饭，一次，我走路不小心，一脚踩进了汤锅，我的裤子都湿透了，同学们都骂我，害得他们都不能喝汤，您却没有责备我，而是叫我以后小心点，拿布来擦擦我的裤子，谢谢您，朱老师！
还有三个月我就要毕业了，马上就要离开母校了，我非常舍不得这年来和我相处过的老师和同学，再此，我要感谢所有教过我的老师们！
夸夸我的好老师征文 篇14
上小学以来，我认识了许许多多的老师，而我最喜欢的，就是我的英语老师——申老师。
申老师有一头乌黑的长发，一双黑珍珠似的大眼睛，下面长着一个小小的鼻子，鼻子下面长着能说会道的嘴，她还有着优美的身材。
申老师每次讲课都很温柔。如果我们有什么不懂的问题，她都会讲到我们听懂为止，如果我们全班成绩都很好的话，老师会把我们鼓励一下，然后再把我们做错的题仔细讲一遍。
别看申老师很温柔，其实她也有严厉的一面。申老师生气的时候，什么话也不说，只是用眼睛瞪着我们，我们就知道老师生气了。于是就赶快拿起英语书背单词。我们时不时就会向讲台上望一望，看看老师还生不生气，如果看到老师还瞪着我们，我们就会知道暴风雨快要来了。我们无可奈何地叹了口气。这时，老师又笑了，说明她原谅我们了，我们一下松了一口气，幸好老师没有发火，不然我们就要遭殃了。
我和老师也发生过小故事。有一次，英语课听写，我错了一个句子，这个句子上次听写我也错了。于是老师说：“下课了你跟我来办公室，我给你把这个句子再讲一遍。”下课了，我怀着忐忑不安的心情走进了办公室，老师又给我讲了好几遍，直到我听懂了，申老师才说：“走吧，下次不要再错了，如果再错，你就把它给我抄五遍，知道了吗？”我点点头，不好意思的说：“老师，我知道了，我下次一定不再马虎了，谢谢老师。”
这就是我的英语老师，我最爱英语老师！
夸夸我的好老师征文 篇15
汪老师是我们的班主任，瘦瘦的，戴着一副方形眼镜，表面上严肃，其实并不是时时严肃，有时挺可爱的。
认真
每天早晨，汪老师不像老师，反而像是一名同学，跟着我们一起大声朗读古诗词，她是想我们都动口大声朗读。遇到我们不会的字词，她总会大喊一声“停！”等到全班都把目光聚焦到她身上时，她就会认真地纠正并告诉我们正确的发音，直到我们念得准确无误才肯“罢休”。
从开学到现在，汪老师一直鼓励我们坚持阅读，还不定期给我们推荐阅读书目，鼓励我们天天积累摘抄，分享美文，开展读书会。汪老师说，阅读应该是我们每天的必修课。
严肃
每次订正作业，汪老师都从不拖泥带水，严肃地对待每一份作业。讲评后，还要把作业再收上去检查一遍。每个人不仅要订正，还要说出正确答案的理由。汪老师还给我们全班同学分成了十几个小组，每一个小组都有成绩优异的同学，负责督促本组组员的作业订正。我们这些小组长在帮助同学的同时，也锻炼了自己。
温和
“三二一！跳”，随着同学们的呼喊，汪老师也加入了跳长绳的队伍，每一下都认真地跳，绊到时，还会自嘲一下，“哎呀，我拖后腿啦！”很亲切呢！课间活动，汪老师都会推荐我们好玩的游戏，比如丢沙包、五子棋、跳橡皮筋等等，并且也参与其中，真是童心未泯呢！
这就是我们的汪老师，我喜欢我们的汪老师！
夸夸我的好老师征文 篇16
“静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮;每当我轻轻走过你窗前……”悠扬的歌声如一缕春风，拂去心中的阴霾，只剩下满满的感激。而对我们有着无微不至关怀的老师又何曾不似这一缕春风呢？
轻柔舒适的春风是美好的，我曾不知多少次赞扬它；但宛如春风般美好的老师，又该用怎样的辞藻来形容？
九月，遍地的菊花绽开了笑脸，我带着满怀的好心情，再一次踏入这个校园。清风拂过花丛，翩翩起舞的花朵儿好似在谱写着一段段美妙的乐章。万物都好像又回到了起点，开始写下全新的诗篇。也就是在那一天，我认识了我的数学老师——万老师。
还记得开学的第一堂课，就在万老师走进教室的那一秒钟，时间似乎凝结成块，不再流动运转，它，也停下了。大家都被万老师的威严镇住了，谁也不敢说话。威严的万老师像被一件巨大的披风包裹住了——严肃。但渐渐地，我们发现，再厚重的披风也藏不住万老师那颗不老的童心。仅仅是第一堂课，万老师就教会了我们许多道理，给予了我们很大了鼓励。还记得她告诉我们说，在发言时千万不要害怕答错，每一个人都有自己与众不同的想法。这时的你，一定要大胆地表达出来，老师要的不只是你的答案。并且说不定，你的想法正是我们正在寻找的下一种解法呢！就算真的错了，也千万别灰心，我们要从错误中吸取教训，才能避免下一次的犯错……万老师的话语，使“信心”这两个字眼真正地从我们的心底开始萌芽，并一步步地长成巨藤，而且我们也充满着勇气，愿随着巨藤而上，去寻找那座充满着未知的数学城堡……
在接下来的课堂上，万老师似乎再也藏不住自己那颗活泼热情的心，再也藏不住自己对数学的热爱，在课堂上的万老师好像才是真正的她。记得那一次，当一个同学细细地解答完一个问题时，台下都给予了他雷鸣般的掌声。但这时的万老师，脸上却没有任何笑容，她紧缩着眉头，一脸迷茫地望着我们说：“你们没有发现有些地方不对劲儿吗？”掌声在老师话音落下的那一刻戛然而止，大家都认真地望着题目，一遍又一遍地思索着。一些同学似乎发现了什么，可起来回答时，却被老师一一回绝。大家感觉问题越来越严重了，也开始越来越认真地思索着，可却没有发现一点儿不对劲儿的地方。就在同学们百思不得其解时，一个心细的同学却发现老师在偷笑。大家都向万老师投来质疑的目光，可万老师却若无其事地说：“这只是一个玩笑，其实这道题是完美的。”说着，还在旁边打了一个大大的钩。大家撅着嘴，有点责怪地望着幸灾乐祸的万老师，可谁也不觉得生气。因为这堂课，我们明白了老师和书本的知识并不是十全十美的，不能过于相信她们。这仅二十几字的道理，虽然简短，却蕴含着深刻的寓意……
万老师是严谨的，同时也是可爱的，但万老师的直率更是我喜欢万老师的原因。转眼，一年的时间如白驹过隙，我们也毕业了，万老师没有再继续教我们。万老师可能只是我学习生涯中的一个老师，可能只是夜晚灿烂的烟花，可能只是一阵温柔的春风拂过，虽然稍纵即逝，但她却给她走过的地方，留下了一个春天……
夸夸我的好老师征文 篇17
六年的小学生活即将结束，在这六年里有许多老师的陪伴。老师的笑，老师讲的课都深深的印在我的脑海里。今天就让我好好的夸夸我的老师。
看，站在讲台上正在风趣地讲着课的那位老师，眉毛弯弯，像两个小月牙。水汪汪的大眼睛，像星星一般忽闪忽闪的。小巧的鼻子可爱极了，嘴里不断涌出一段又一段流利的英语。这就是我的英语老师——唐老师。
我的唐老师可是个名不虚传的时间掌管者。一分一秒老师都能握在手心。不信？来看看我们所上的一节英语课吧。上课了，同学们拿出英语书，跟着英语老师又整齐又大声地学习单词和课文，朗朗的读书声充满了整个教室。之后，又开始做练习册，同学们认真地像在“做航母”一样，一根针掉落的声音都能听的清清楚楚。快要下课了，老师便开始留晚上作业，也就那么巧，刚好留完，下课铃声就响了。怎么样，你一定对我的老师佩服的五体投地了吧！
我的唐老师还是个交际大师。都说“笑”是世界上最美的语言，老师就靠这一句“语言”就和我们成了好朋友。一天内，我可能和老师说“好几句话”呢。早上，一入校，迎面遇上老师，老师会十分礼貌的给你一个微笑，然后我呢，也就理所当然的给老师一个灿烂的笑容。上课时，老师开个玩笑，自己也笑，我们也笑，教室里处处洋溢着那“最美的语言”。放学了，老师给你点一下头，微笑一下，代表“再见，明天加油哦”。每次得到“这句话”，我也就心满意足的回家了。
这就是我的老师，孜孜不倦地教育我们的老师，善良又与我们亲近的老师。四年的英语学习中，感谢有您，在我心里，您就是一颗闪烁的星，永远指引我走向成功的道路。
夸夸我的好老师征文 篇18
有人说：老师是园丁，培育出祖国的花朵；老师像蜡烛，燃烧着自己，照亮了别人；老师像灯塔，照亮了我们前进的路；老师像一缕春风，温暖着我们的心灵。现在教我们语文的朱老师就是这样一位优秀的老师。
看，向教室大步流星走来一位身材高挑、经常盘着丸子头、右额头还有一缕像弯月一样的留海的老师，正是我们的班主任朱老师。
俗话说“严师出高徒”，朱老师就是这位严师。记得有一次，朱老师布置的家庭作业中有一项是背古诗。我因为偷懒没背熟，认为朱老师不会抽到我来背，所以不用担心也不用着急。第二天，我抱着侥幸的心理走进了教室。开始上早读了。朱老师说：“现在我来检查背诵。”听朱老师说完，我有点慌张，低下头，不敢直视她。朱老师好像看穿了我的心思，直接叫我起来背，我慢吞吞地站了起来，半天没说出一个字。朱老师严肃地说：“你下课来找我。”下课了，我去找朱老师时已经做了挨骂的准备。没想到，朱老师竟然语重心长地说：“家庭作业是对一整天所学内容的巩固，应该认真完成才对呀。只有每天都认真完成各项作业，你才能越来越优秀。对不对？”我不好意思地点了点头，并在心理默默下定决心，以后一定要认真完成家庭作业。
朱老师虽然在学习上对我们很严格，但是在生活上对我们无微不至的关爱。有一次，我不舒服无精打采地趴在桌子上。朱老师连忙走过问：“怎么啦？不舒服吗？”然后又叫我喝水，又给我爸爸打电话。看她那着急样，真像妈妈对孩子的爱一样。
朱老师关爱我们，我们都喜欢她。
夸夸我的好老师征文 篇19
有这样一个人，他微笑时，表情如阳光般灿烂，严肃时，却又满脸乌云密布，全班同学都怕他；他热心起来，又如家里的爸爸妈妈，对我们嘘寒问暖，关怀备至……这个人是谁呢？他就是我们班的数学老师——刘老师，也是我们的副校长。
课堂上，我们的刘老师是风趣幽默的，从前我很排斥数学课，因为数学学起来总给人一种枯燥乏味的感觉，可自从刘老师教我们以后，他的课上没有请假的，没有逃课的。为什么呢？因为大家都喜欢刘老师讲课的风格，他总是能把普通的数学题讲得生动有趣，时常逗得我们哈哈大笑。可就是在这和谐的气氛中，画风也有突变的时候，例如，正当同学们沉浸在快乐的学习中，会突然看见刘老师神情严肃的向后排走去，只听见“啪”的一声，同学们都纷纷回头望去，果然，又是某某同学在看课外书了，紧接着老师用手指了指后橱的方向，这位同学乖乖地去罚站了，整个课堂的气氛顿时紧张起来……看吧，这就是我们的数学课，氛围总是因为老师的变化而变化，老师的表情又总是因为同学的捣乱而阴晴不定。
这就是我的数学老师，他是一个让我又爱又怕的人，一个画风多变却又让人敬佩的人。
夸夸我的好老师征文 篇20
同学们，平时我们在学校里，表现好的同学经常会得到老师的表扬。可是仔细想想，我们夸过我们的老师吗？这节语文课，我们就来夸一夸我们的老师。
“叮——叮——叮”随着上课铃的歌声，同学们都回到了座位。这时，钱老师满面春风地走进教室，直截了当地说：“同学们，人都喜欢听好话，老师也总是表扬你们，今天老师也想高兴高兴，我们已经相处了两年，你们有没有发现我的优点？发现了就夸夸我吧！”同学们都睁大了眼睛，感到很奇怪。“咦，今天老师是怎么了？”“钱老师葫芦里卖的是什么药啊？”
钱老师见没有同学举手，又笑着说：“呵呵，那同学们说说，你准备从哪些方面来夸我呢？”我举起了手，说：“我准备从外貌来夸钱老师。”钱老师笑道：“哈，说得好，那你就来夸夸我吧。”“啊……”我张着嘴站起来。天哪，我还没做好准备呢，钱老师就叫我了，平时我也没怎么注意钱老师的优点啊，唉，看来不注意观察是要吃亏的呀。过了好一会，我好不容易憋出来一句：“呃……钱老师……长得真帅！”“哈哈哈哈哈……”同学们都哄堂大笑。本以为成功脱险了，谁知钱老师又问：“帅？哪里帅？请说的具体一点。”我汗都流下来了，钱老师就别再为难我了。还好，钱老师也许是看出了我的心思，让我坐下了。后来，钱老师又给我们讲了几个夸人的妙招：要抓住人物的外貌、性格特点、主要事情、动作、语言来写。哦，原来钱老师是在教我们怎样描写人物呀！
这节作文课真有趣，还让我有了很多的收获，钱老师真是一个教导有方的老师，我更佩服他了。
夸夸我的好老师征文 篇21
“叮铃铃”“叮铃铃”……起床时间到了，我迅速地穿衣下床，迎接这美好的一天。周一到周五，是一周中最快乐的时光。不单单是能获取知识，最重要的是能见到我的老师们。
每天走进教室，张老师和都老师总是早早先到，辅导我们早读。先说说张老师吧，她是我们的班主任。她对待工作认真负责，一丝不苟。她是英语老师，和每一个学生都像朋友一样打得火热。每次上课，张老师听到哪位同学读错单词了，都会及时上前纠正。在没有课的时候，张老师总是坐在教室的最后一排，或者和我们一起听其他老师授课，或者和我们一起学习，把“良师益友”这个成语用在张老师身上，最恰当不过了！
都老师是我们的生物老师，同时也是我们的副班主任，而且还是我们的副校长。说起都老师，名气可大着呢！都老师不仅是全市生物教研组的组长，而且还是中原名师。每当说起生物课，其它班的同学总会用羡慕的眼光看我们，我们也十分的骄傲！因此，我下定决心，一定要把生物学好！因为都老师每天都事务繁忙，但却不舍得耽误我们一节课！她悉心照顾我们每一个人，教会我们书本内外的知识，教我们如何做人。
陈老师是语文老师，她美丽又大方。她的笑容特别灿烂，和别人说话时，都会把笑容挂在脸上，让人心里感到十分温暖。陈老师以身作则，带领同学们每天坚持写随笔，她的这个习惯影响了同学们，也影响了我，从开学到现在，我跟随着陈老师已经写了几十篇随笔，作文水平也有了很大的提高。
王老师是数学老师，大大的眼睛里总是闪着智慧的光，她有她独特的教学方法。课堂上，她会把时间留给同学，让同学们讲课。她还会给小组加分，作业交齐了、题做对了，都会加分。总之，王老师有太多的招数让同学们在数学课上踊跃发言，所以，同学们，对数学课都特别感兴趣，课上表现特别积极。
宋老师是地理老师，她像个大姐姐一样，都能顾及到每个同学的心情。
我很幸福，有这些负责任的老师伴我成长。我一定不辜负恩师们对我的期望，做一个快乐的小女生，努力学习，越飞越高！
夸夸我的好老师征文 篇22
我的老师有时对我很温柔，有时又很严厉。而我还是一如既往的尊敬她，下面请听我夸夸我们的王老师。
王老师既是我们的班主任也是我们的语文老师。王老师经常穿着一件皮衣，脚蹬一双皮鞋，她有一头短短的卷发，长着一双时而温柔时而严厉的大眼睛。咦！她的眼睛好像会说话，随时提醒我们上课专心听讲。
记得我二年级有一次考试，我成绩很差，看到试卷的那一刻，我的眼泪就像断了线的珠子流了下来，我带着悲伤和对自己的不满意不停反省自己。这时王老师走了过来，我想这次老师一定会狠狠地批评我，我难过的低下头很想止住哭泣，可还是控制不住。老师走到我的身边，轻轻地说：“不要伤心了，哭解决不了问题，老师相信你下次一定能考个好成绩。”老师的安慰使我逐渐平静了下来。在老师的帮助下，我认真学习，期末考试的时候，终于取得了满意的成绩。我想说：“王老师，谢谢您！”
学校要召开运动会了，我被王老师选中参加了跳远项目。比赛前，老师对我说：“不要紧张，就像平时一样，老师相信你是最棒的！”比赛时，王老师和同学们站在操场边大声喊着：“李涵宇，加油”听到老师和同学们的呐喊声，我鼓足了劲，一跃而起，终于取得了跳远比赛第三名的好成绩。站在领奖台上，我看到王老师在下面伸出手，给我点了一个赞。我想说：“王老师，谢谢您！”
我的字写的很潦草，作业总是歪歪扭扭的，好几次都被王老师叫到办公室批评，可总是不见长进。有一次作业展评结束了，王老师走到我身边，给我两本作业，我看了一眼说：“老师，这本不是我的。”王老师只说了一句：“你看看”。打开作业本，只见一行行、一排排，像士兵一样，整整齐齐。再打开自己的作业，东倒西歪，像喝醉了一样，我的脸刷的红了。从此以后，我每次作业都认真去写，虽然还不是很好，但老师总说“有进步”。我想说：“王老师，谢谢您！”
可是，这句话每次到嘴边又会自己溜回去，我总没有勇气当面对老师说，还好，通过这次作文我想说：“王老师，谢谢您！”谢谢您对我的关心和鼓励，谢谢您对我的支持。
夸夸我的好老师征文 篇23
老师给我们布置的日记题目是《夸夸我的好老师》。我想夸的人有很多，比如爸爸、妈妈、爷爷……可是，我最想夸的还是我的班主任——韩老师。
韩老师很关心我们。如果我们班谁不小心受伤了，老师就会很关心地问：“你好点了没有，还疼不疼？老师帮你包一下。”我觉得老师就是我们的“班级医生”。
老师很想让我们每个人都好好学习、天天向上。老师每次都认真地给我们讲课，生怕我们哪一点听不懂。我们老师还是学校的十大名师第一名呢！我觉得老师是个“知识博士”。
老师经常和我们玩耍，还会到星期五下午的时候领我们到电教室上读书课。她跟我们一起分享快乐，我觉得老师就是我们的“快乐天使”。
你们说：“这样的老师能不夸吗？”
夸夸我的好老师征文 篇24
我夸的老师是我们班的语文老师叶老师，叶老师的性格很开朗，在上课前叶老师都会记笔记，把第2天要上的内容记在书上，还会把要布置的作业也记在书上叶老师一点不怕麻烦。
开学的第一天我就不小心把叶老师的语文书给拿回家了，因我坐第一桌，到家打开书包准备做作业一看就紧张得不得了，当时又怕又担心，后来我就打电话给叶老师，把事情的经过跟老师说明，叶老师说明天拿回来就行。我以为叶老师会说我粗心什么的话，可是一句都没有，我当时就想我们的叶老师真好。我以后做事一定要认真仔细小心。
叶老师还会让矮的同学坐前面，高的同学坐后面，这样高的就不会挡住矮的，矮的就不会看不见了，叶老师还会让好的同学和差的同学坐，为的是让好的同学把坏的同学教好叶老师还会让坏的同学坐前面好让老师看见他不让他做小动作，叶老师还会让上课的问题给差的同学来回答，好不让他注意力不分散。
叶老师也很关心我们几乎下了课叶老师都在教室里陪我们，而且下了课我们的同学还会去和叶老师聊一下上课的事叶老师也会和微笑的去回答，一点也不会说自己没空，没时间搭理你这些类型的话。
这就是我的好老师，我尊敬的叶老师。
夸夸我的好老师征文 篇25
每个周五的下午，我们大多会安排一节社会活动“夸夸自己和别人”，孩子都会争先恐后的表述着自己的见解，不但激发了幼儿在下周中的进步，还发展了幼儿的口语表述能力。
今天，我还添加了一个环节“说说老师的本领”。刚开始，孩子们都是沉默着，我说：“没关系的，平时都是老师夸小朋友，表扬小朋友聪明能干，那老师有什么本领呢？今天，让小朋友来夸夸老师，说说老师的本领，好吗?”说了这几句话后，激发了幼儿夸老师的兴趣，几个大胆的孩子首先举了手，我就让戴博轩先说：“金老师的手很能干，会折小狗、小猫和小猪呢！”沈艳峰也高高举起手来并说：“金老师的眼睛很亮的，会发现谁没有听好，谁没有坐好，知道谁认真听，吃饭好！”我把掌声送给了他。这下，孩子们的小手举得更欢了：“金老师会讲故事给我们听”、“金老师画画本领很大，一下就会画出很多美丽的花朵”、“金老师教我们叠衣服、叠被子”、“金老师会唱歌，她教我们唱了《加油干》。”“真的吗？这首歌我很喜欢，可以打击奏，一起唱给我听听!”孩子们摇头晃脑，边唱边表演，兴致勃勃。我不由地举起了大拇指表扬了大家。
“老师能给你们讲好听的故事，能教你们唱许多歌，会照顾你们的生活，让你们健康快乐成长。那谁会说一句甜甜的话谢谢老师呢?”戴宋佳小朋友高高地举起了小手：“我想对金老师说一句甜甜的话，谢谢老师！老师辛苦了！”“老师我爱您”、“我送个礼物！”“我给老师一个拥抱”。“好呀，我喜欢小朋友的拥抱，我们来抱抱吧！”……一个个拥抱拉近了老师与孩子的距离，活动室洋溢在一片爱的暖洋中。爱是需要说出来的，爱是需要互相交流的，孩子们的话道出了他们对老师的爱与依恋，也融化了我的心，蜜一样的幸福涌遍我全身。
夸夸我的好老师征文 篇26
我的许多老师都对我体贴入微，但是今天我要夸夸我的语文老师——庞老师。因为她有着兰花般的精神与气质。
每次上语文课时，她总以山泉般优美地声音朗读课文，仿佛使我身临其境来到书中，跟小动物们玩耍，和它们比赛……讲到关于长征的故事，我又像来到了红军战士的身旁一步不落地跟着队伍长征……这绝对是一种享受。
庞老师还是个“大忙人”呢！她总共教三个班级，单单我们班上就有36位同学，每次批改作文，每个人的作文她都要反复看四遍，这么多同学，这么多班级，老师会多辛苦啊！不仅如此，她还要批很多卷子，可是老师总是很耐心地帮大家讲解。她总是不辞辛苦，庞老师身上那种韧劲深深地影响着我，我更敬佩她了。
庞老师同时还是我心目中的全才教师。有一回，音乐老师布置可一样作业必需在放学之前做完，可我想来想去不知从何下手。正在这时被庞老师看见了，她耐心地教我怎么做，使我懂得了许多音乐上的知识。如今这些题已经对我来说是小菜一碟了。
这就是像兰花一样有着清雅韧和气质的语文老师——庞老师！我真庆幸自己能遇见她，我也要学她成为兰心慧质的女孩。
夸夸我的好老师征文 篇27
每当我走在学校里时，同学们总会向我投来羡慕的目光，因为我得过很多奖，照片贴在宣传栏里面……这可都源于体育黄老师。
黄老师中等个儿，特别瘦，但显得特别精神抖擞。每个同学、老师见了他，都会亲切地喊一声：“黄老师！”
黄老师教学生跳高有特别的方法。记得第一次练跳高时，我们个个胆小如鼠，生怕把杆子弄掉，伤了腰，有的同学跑到杆子前就停了下来，有的同学就从下面钻了过去，黄老师看出了我的心思，用橡皮筋代替了铁杆子，我们便不再害怕，像玩游戏一样地从上面跳过去，我们越过一个又一个的橡皮筋后，黄老师才又换回了杆子。在这一次七运会中我得了跳高组第二名的好成绩，是黄老师把我们这群钢铁炼成的！
黄老师特别喜欢带我们玩游戏。记得在一堂体育课里，黄老师带我们班同学一起来玩“捕鱼”这个游戏。黄老师把呼啦圈系在一根长长的木杆上作为钓具操场是一个鱼塘，黄老师是渔夫，我们是一群快乐的小鱼。黄老师拿着“钓竿”向我们扑来，大家一呼而散，向四周逃离，黄老师抓了很久也没抓到一只“小鱼儿”，他有点儿沮丧了。突然，他眼睛一亮，狡黠地笑了起来，我们以为黄老师想出来了办法，赶紧跑到他背后。他猛地一转身，把钓竿往下一套，一下子就抓住了3条“小鱼”。黄老师兴奋地说：“哈哈，今天有鱼吃了！”扑哧一声，大家都笑了。
黄老师既是我的严师，也是我的好朋友。
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