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国培专题征文
引导语： “国培计划”包括“中小学教师示范性培训项目”和“中西部农村骨干教师培训项目”两项内容。下面是两篇国培专题征文，欢迎参考。
【国培专题征文一】
上学读书的时候，一心想着要好好学习，想着要实现自己的人生目标，自己的理想。工作的时候，一心想着要教好书，育好人，对得起父母的养育与培养。工作久了，心里有了懈怠，教材总是不变的，学生总是调皮的，教案总是抄袭的，学校的杂事永远那么多，生命在单调的重复中渐渐枯萎。
是国培，让我焕发了新的生命力。我重新点燃了生命的学习动力，我想学习!我要学习!我身体的每一个细胞都象饥渴的大地，想要吸吮从天而降的甘霖!我不够优秀，但我愿意学习!
自从登录成功那一天起，我每天在网上流连忘返，从听教授的讲座，到网上论坛，我从刚开始的丈二和尚摸不着头脑，到现在能熟练地点击、发帖、回帖、完成作业，我感到自己有了巨大进步。
不光是在专业知识上，更学到了做人的真谛。
李晶老师的视频答疑，字字句句渗透着她对科学学科的真情，她说的话是那样地实在，她能触摸到基层教师的脉搏，体味我们的辛苦，堂堂一位教授、学者，能这样做，我们这些普通的教师也要向她学习。大海航行靠舵手，有李老师这样的好带头人，我们国家的科学教育，定会更上层楼，国民的科学素质会越来越高。
我学会了打字、编辑、发帖、回帖，每一个教案后的反思，与人交流，每日里忙忙碌碌，异常充实。白天上课工作，晚上学习、写作业、写体会、反思。夜晚，与女儿同用一盏台灯，笔尖沙沙地响，键盘轻轻地敲，记录着我的每一点进步。深夜，女儿问我：“妈妈你为什么和我一样学到这样晚呢?”我说：“妈妈也象你一样， 为自己的理想而学习、而奋斗!”
国培让我再度燃起对生命、对知识的强烈渴望和追求。我不是最优秀的，但我要做最努力的!用自己百分之百的努力，不错过这难得的机会。
作业的展示，是与专家教授的对话，字里行间，透露着对知识的渴望。我愿意展示自己，哪怕自己是渺小的'。说句到家的话，我要是足够优秀，今天就不会坐在这里学习了。所以我不怕别人看到我的短处，正是由于要取长补短，我们才走到国培这个大家庭中来。在一起研究，共同进步，比学赶超，勇往直前。
我是一名普通的小学教师，没有人指引，独自在黑暗中摸索，幸亏遇到了国培，我重新投入到年少时最单纯的学习中。也有作业的压力，但国培是位宽厚仁德的老师，“只要你认真学习，合格不成问题。”在合格这个简单目标达到的同时，更要提高自己，充实自己。
知识爆炸的时代，信息密布，作为一名科学教师，身负国家和民族科技振兴的重任，我的工作是渺小的，微不足道的，但又是大厦的地基。“不积跬步，无以至千里，不积细流，无以成江河。”万丈高楼平地起，我们不能自卑、自暴自弃，天生我才必有用，我们要从新的起点出发，一切归零，从头再来。强大自己，完善自己，实现自己人生事业的价值体现。
【国培专题征文二】
历时五十余天的国家远程培训基本接近尾声，想想这几十天的风雪路程，想想这几十天的学习征程，想想这几十天犹如几十年的学习新知的收获，我的心中无不充斥着感谢、感动 、感恩……
感谢—— “国培” 这一名词，很早以前就听见了人们常说，意思是说：参加国家级的培训，当时我就想了，那都是大城市的学校或者是高级学校才能有的待遇，我们这个小地方，国家能考虑到我们吗?于是，便也没那么太在意。
那还是11月的10日那天，我偶然的打开通榆县教师进修学校的网站，突然看到有关参加国培的通知，心中不禁一阵暗喜，可是当我翻开参培人员的骨干教师名单时，居然我的名字也跃然纸上，“哇，这是真的吗?”我 简直不敢相信自己的`眼睛，这简直太惊奇了，我高兴得几乎要跳起来。
说句心里话，国培，对于我们这些农村的教师来说，真是一场及时雨啊，尤其是对于我这个半路出家的人物来说，那可真叫雪中送炭啊!试想，我是1995年毕业于白城师范学院地理专业，毕业回到这个学校后，由于学校的工作需要，我就担任起了英语教师这一角色，后来一直到2000年，随着现代教育技术的发展，随着办公系统的自动化、信息化，规范化，我也就开始接触了计算机，一直到今天，担任信息技术教师，毕竟我是半路出家，并非专业，，什么东西都是从头学，而且要天天给学生上课，有的时候觉得自己有些知识即将枯竭……
可就在这紧要关头，我却有幸参加了国培，难道能不说这是一场及时雨?难道能不说这是严冬里的雪中送炭?国培，我真的，而且实实在在要感谢您：你 —— 是严冬里的炭火，你—— 是酷暑里的浓荫，
你—— 是湍流中的踏脚石，你—— 是瀚海中的航标灯;当我在人生的十字路口迷失了方向，是您把我指向正前方……
感动—— 我，一位誓言永远扎根在农村的一线教师，一位普通的不能再普通的一名小小的山村女教师，能有幸在国培这个机会，亲眼见到、亲耳听到国家级的专家李冬梅老师的一堂堂精彩授课，能直接接受中央电教馆助教冯老师的的亲临指点，能直接与省级的辅导员李建彪老师及刘赫吉老师的在线研讨，能与省内外的众多知名教师直接沟通、交流，教学设计啊，教学方法啊，教学方式等，这不简直是在做梦啊!如果没有国培，我无论怎样去踏过千山万水 ，无论我怎样去费尽周折，我都不可能遇到这么多的给我指点迷津的教授、老师。所以，国培的过程，也是我充满感动的过程;国培，犹如远程高速路上的一座座加油站，等待着即将消耗殆尽的汽车去加油，等待着为我们这些从遥远的山村一路走来的蹒跚者去充电……
感恩——“受人点滴之恩，当以涌泉相报”!国培的过程，也是我们新旧知识更新的过程，更是提升我们综合素质的过程;国培，您的培训范围之广，您的培训内容之深，您的培训用途之大，您的培训那么及时，那么深刻，令我们这些山村教师受益匪浅，虽然我们身居山村，但国培的辐射面已经和我们进行了零距离的接触，我们能有什么理由再喊：我们偏僻，我们落后?我们只有用我们的实际行动，全面更新自己的知识，全面补充能量，全心全意投入到祖国的教育教学第一线 ，去更好地为学生服务，为教育服务，为社会服务……
为了我们伟大的祖国更加昌盛，为了我们伟大的祖国更加富强，我们必须担负起教育的责任，劈荆斩棘，惊涛骇浪，让我们的祖国走向辉煌……
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