亲子读书征文800字（通用37篇）
在学习、工作乃至生活中，大家都有写征文的经历，对征文很是熟悉吧，征文是某个办事部门为了某个活动公开向社会征集的有关文章。还是对征文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的亲子读书征文800字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
亲子读书征文 篇1
博尔赫斯曾说过：“我总是想象天堂将如同图书馆一般。”我喜欢读书，宝贝女儿鲍蓉也喜欢阅读，很多时候，我一个午觉结束，女儿一本杨红樱的小说也结束了。我家的书虫从一只变成了三只，书柜从一个变成了三个，读书的过程伴随了孩子的成长过程。
二小一直提倡亲子阅读，即家长和孩子一起阅读，也包括家长指导孩子阅读。亲子阅读能开阔孩子的视野，发展孩子的智力。孩子从小就接触适合他们年龄特点的好书，能培养他们对书的兴趣，并进而从对书的兴趣激发起对学习文学的渴望，这对孩子的后续学习是很有益处的。古语有云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。陪孩子阅读，就是为孩子打开一扇发展之窗。
记得年前，我陪女儿再读《小猪唏哩呼噜》，读到高兴时，我们俩哈哈大笑，听着开怀的笑声，心里感到很满足，一种鲍家有女初长成的窃喜油然而生。
陪孩子一起阅读，才发现自己的成人思维，真的不太适合现在的孩子，总是发现孩子学的太慢，如此简单的知识，却总是理解不了；简单的古诗，却一直记不住，自己急得不得了。后来静下心来想一想，自己小时候的样子，才发现孩子也真不容易。“理解”比什么都重要！培养了自己的耐心，这也是一种收获吧。
与孩子一起阅读，通过一些小故事，让孩子知道什么是对，什么是错，让她知道一些简单的社会准则，从小就树立积极向上健康全面的生活学习世界观。勿以善小而不为，勿以恶小而不为之，一切从小事做起，因为生活让我知道孩子成人要比成才重要得多。长时间与孩子一起学习、阅读、娱乐、游戏，让我对孩子的生活学习情况做到心中有数，当孩子不开心的时候，想法让好开心，当她在学习中取得成绩的时候，及时给予表扬，给予她一个充实快乐的童年，让她在幸福中慢慢长大。
与孩子一起阅读，不仅孩子高兴，我自己也感到很快乐，虽然生活很累，工作很忙，但是拿着书给孩子讲故事的时候，就会不知不觉放松起来，感觉很温馨。当她高兴的时候，拉着我的头，亲一亲我的脸，说声“妈妈你真好！”，我真的很满足，什么是幸福，每人都有自己的理解，但在这一刻，我很快乐。
陪孩子读书吧，打开亲子发展的美丽之窗！
亲子读书征文 篇2
“亲子共读书”，亲子共成长。亲子共读是一件很有意义的活动。为配合学校组织的这项课外作业，达到共同教育孩子的效果，我与儿子共同读完了一本《假如给我三天光明》文学作品，感触很深。我深切的体会到“书籍是人类进步的阶梯。”这句话的深刻含义。
初中毕业的我，文化不高，在家务农，平时不懂得如何管教孩子，只是觉得自己拼死拼活的挣钱养家，为了孩子不舍得吃，不舍得穿，好吃的好喝的都留着给孩子了，可是，孩子怎么还是不听话呢？总是感觉作为家长的我和孩子之间好像是少了些什么东西，但是自己也说不清楚是什么。
进入冬天，农田里的活也少了，在家的空闲时间也逐渐多了起来，孩子从学校的图书馆借回一本《假如给我三天光明》，而且学校刚好布置了一个亲子共同完成的任务，亲子共读书，于是我就拿来先看了一点，不知不觉，我就被书里的主人公迷住了。孩子放学后，我们两个共同商议了读书时间以及读书事项，一是固定读书时间。我们把晚上八点至八点半作为亲子阅读的固定时间。在这个时间段里，孩子已完成当日的作业、预习完功课，家长也做完了家务，关闭电视和电脑，全家一起漫步在书中，享受读书的快乐。二是选择读书的地点。我和孩子采取面对面的方式，孩子坐在学习桌边，我就坐在一边的沙发里，在读书过程中，有时会抬头看看对方，要是正好目光想遇了，就会心的笑一下，有时也会因为书中的一个问题，父子，娘俩或者夫妻之间就发表不同的观点。三是注意读书的语调。我在为孩子读书时，避免
平和的语调，注意富有表情的朗读，放慢阅读节奏。于是，在读书的过程中，我们被主人公深深的感动了，有时候我们的眼角里还闪动了晶莹的泪花。一页页的文字，一次次的洗礼，我们共同成长着。
在读书的同时，我们学到了很多做人做事的道理，孩子也更加懂得了知道如何做一个乐于助人，团结同学，尊敬师长，面对困难你不退缩，勇往直前，战胜一切的孩子。
通过“亲子共读”，我开始重视阅读，并且在陪孩子一起读书充满着父子、母子亲情的氛围中，一起享受读书带来的快乐与幸福。读着读着，孩子的阅读兴趣变得浓郁了，阅读水平和语言表达能力也在逐步提高了，读着读着，让我与孩子也有了更深的沟通和交流，读着读着，我对孩子的心理成长和情绪发展也有了更深的了解。我们家长与孩子之间的那层隔阂感觉从心里正在一点一点的慢慢瓦解。孩子比以前更懂事了。作为家长的我能有这些领悟，还要衷心感谢学校，老是的用心良苦开展这样的“亲子共读”活动，你们不止给予了孩子们的关爱，而为我们家长增长教育儿子知识搭建了平台。
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亲子读书征文 篇3
我看过《乌龟可以闻到小孩的味道》一书。该书是杨红樱的作品，文中是一只小猫以第一人称“我”的形式写成的日记，我很喜欢这本书，它不仅是童话，而且是一部能够理解儿童心灵的作品。本书分为18篇日记，其中两个主要人物是：大乌龟和笑猫。
这本日记主要是写大乌龟，它的背用处很大：笑猫和它的几个朋友经常在上面吃饭，睡觉，躲避…大龟对人很和善，从不发脾气，对需要帮助的人和动物，他总是竭尽全力，竭尽全力，竭尽全力地去帮助别人，他有一种特别的作用——能闻到孩子的味道，只要有快乐的孩子，就有他的影子。
老乌龟在这本书里的一句话让我印象深刻：笑猫问：“世界上的孩子都有小孩子的味道吗？”老龟叹道：“现在的孩子都没有童心，这是因为他们的快乐太少，自由太少，作业太多，无法外出游玩，也变得不幽默，没有小孩子的味道。”
是的，仔细想一想，现在的孩子因为天天读书，天天补习，早已丧失了丰富的想象力，和动物相处的机会自然就少了，父母都说养家禽会传染疾病，既麻烦又会耽误学习！如今很多家长只允许自己的孩子和成绩好的同学一起玩，孩子偶尔也会做些创造性的活动，在大人的眼里似乎就是瞎胡闹、不称职等等。
深深的感觉，我们现在的孩子，正是缺乏这种童趣，有点像鲁迅《少年闰土》里的“我”，不是吗？每天头上都是巴掌大的天空，住在四面都是高墙的院子里，在父母的呵护下，从不善于发现新事物，从不敢说出自己的想法，这和井底之蛙有什么不同？
本书主要反映出如今二十一世纪的孩子们越来越缺乏童趣，每天都被父母逼着学习，去补习班补习，孩子们的头脑里除了学习还是学习，烦躁及！父母是以爱的名义让孩子去上补习班的，但他们没有想到这一切只是过早地加重了孩子的心理负担，俗话说：“不能读死书，死读书。”难道父母不只是让孩子这么做吗？在游戏中得到快乐，在快乐中学习。一边玩一边也可以学习知识啊！书本知识不如自然知识好！
此书给我很大的启发，我真诚地推荐给大家阅读。现在我已不拥有孩子味了，但是我将努力帮助我们班的孩子们找回自己失去的孩子味！
亲子读书征文 篇4
重温旧时之梦，翻开了那本熟悉的《安徒生童话》，再次读到那篇《卖火柴的小女孩》，不禁有了更深的感悟。
——题记
幼儿
现在，对于最初的“阅读”已经没有太多的记忆，只是依稀记得我曾问过爷爷：“饿是什么样子？小姐姐为什么会死？死前为什么要作梦？”听了这些，先前爷爷脸上慈祥的微笑顿时凝结住了：“你长大以后就知道了。”年幼的我感到十分好奇，不禁想，为什么要等到长大？长大会怎样。为什么要长大才知道？于是第一次与《卖火柴的小女孩》的接触便这样朦朦胧胧地过去了。那次，它给我留下的唯一的印象便是饥饿与死亡。人生只若如初见，这个故事给了我对饥饿与死亡的第一个印象。
儿童
日渐茁壮的我在注带拼音的图画书上重读这个故事。那时给我印象最深刻的就是那几幅关于擦着火柴所带来的梦幻图画。我总是在想：为什么会做这三个梦？那时的我与书中的小女孩几乎同龄，我开始可怜起这个小姑娘。她的生活环境是如此恶劣，而当时的我，却是坐在床上，捂着被子，开着床头灯在看这个故事。伴着窗外的寒风我疼惜地思索着，抬起头，问坐在身边的爷爷，为什么大冷天小姑娘还要卖火柴，爷爷看看我叹息道：“那时生活残酷呀！”我似懂非懂地点点头。看着面前的图画，我呆呆地凝望着……
少年
如今，正值青春年华的我，再次阅读这篇童话。而这次，我深刻地发现，这篇文章的每一笔每个字，都是用血与泪凝成的，这绝不是一个女孩的悲剧，而是整个社会﹑整个国家的悲剧。这是一种冷漠，一种畸形，一种人性的丧失。听爷爷说，小时候的他们就是生活在这样的悲惨世界里：青壮年全去打仗，留守在家的只有老人﹑妇女与孩子，随时的天灾都会让老百姓颗粒无收，最好的饭菜也只是大葱加红薯干罢了。而如今，我们的生活条件优越，社会发生了翻天覆地的变化。正因如此，我们更应该珍惜如今的每一寸光阴，在这个美好的社会奋发图强，努力学习，做好社会主义的接班人，让那些贫困与穷苦从这个世界消失。
微闭眼，抿紧唇，面对着窗外倏然将逝的流星，许下我的愿望：让悲剧不要再重演！让世界更美好！
亲子读书征文 篇5
平平仄仄，咿呀读诗是学习的游戏;字字句句，翻阅书页是心灵的旅行;芸芸众生，读人观己是成功的阶梯!
书籍会让你体验情感的一切滋味：生、死、爱、恨、欢乐和痛苦，进取和消沉……心情会时喜时忧，时怒时哀，在书籍的情感河流中浮沉。
是书籍这个情感五味瓶让我从幼稚的孩童成长为懂事的少女。
读了俄国著名作家屠格涅夫写的《麻雀》后，我对母爱又有了更深的理解和体会。
舍己救儿，老麻雀哪来的勇气呢?它的勇气来自母爱，博大而深沉的母爱!我由麻雀联想到了人类，从咿呀学语、蹒跚迈步到走进校门，从饭来张口、衣来伸手到生活自理……孩子的哪一点进步不是母亲抚养的结果呢?
我的妈妈很爱我，我在母爱的沐浴下茁壮成长，妈妈也把所有的希望寄托在我身上，我一定不会辜负妈妈的殷切期望，努力学习。
“事情往往就是这样，一件东西一旦失去，才会留恋它。”以前我看过美国著名盲女作家海伦·凯勒写的《假如给我三天光明》，我对海伦的悲惨命运感到同情，但又对海伦不向命运屈服，与病魔作斗争的勇敢无畏感到佩服，也对她想要三天光明的渴望感到激动不已。
时间是宝贵的，生命是可贵的。既然我们都是正常人，为什么不好好利用时间，不断充实自己的大脑呢?
书让我知道了什么是美与丑，什么是善与恶，书像一扇知识宝库的门，正在向展示着另一个美好的全新世界。
蜜蜂是辛勤的劳动者，是生活的酿造者，也是心灵美的奉献者。《蚂蚁和蜜蜂》这篇文章让我感受颇深。
就像杨朔所说：“蜜蜂在酿蜜，又在酿造生活，为人类酿造最甜的生活。”蜜蜂一年四季都不闲着，整日整月地飞到花丛中采蜜，为的是给人甜蜜滋味的享受，从不向主人索要什么;而蚂蚁却只是为自己劳动，从来都不想着别人，还不从自身吸取教训，反而埋怨诗人、歌唱家、作家只会歌颂蜜蜂，而遗忘了蚂蚁，我可不能像蚂蚁一样自私自利，我应该向小蜜蜂学习，做一个勤劳的“耕耘者。”
数不清有多少岁月，书让我感动;算不尽有多少书本让我受益匪浅。总之，读书是一种快乐的体验，让我们在书的海洋中遨游，获取生命的能源，迸溅创造的火花。每一部优秀的书，都是一颗高尚心灵的流露，又是人类智慧的结晶!
亲子读书征文 篇6
那一抹淡淡的书香，是我们最美的记忆。
--题记
一阵清风拂过，案上的书页被风翻开，沙啦啦，沙啦啦……我的记忆也似这书页般被风轻轻翻动着。
犹记儿时，每个繁星低垂或月色皎洁的夜晚，总是依偎在妈妈怀中，听妈妈为我读着一篇篇童话，不安分的小脑袋转来转去，不时向妈妈问着仿佛无穷无尽的问题。那时候的我，虽还未识字，却已经深深的迷恋上了书中动人的故事，迷恋上了每天伴随着妈妈与书香一同甜甜入睡，在梦中仍不忘童话里的美丽动人的公主和那英俊的王子。那时候，我那么小，妈妈还那样年轻，那时候的书香，是天真的味道。
后来，渐渐长大，作业越来越多，时间越来越少，可我还是深深爱着那一抹书香，我知道，那是童年妈妈的读书声在我小小的心灵中埋下了求知的种子。()我开始与妈妈一起品三国，一起读红楼，或者，在简爱的世界里流连忘返，从《飘》中汲取养分。在和妈妈读书的过程中，渐渐成长，渐渐的懂得了这世间的美好与丑恶。妈妈常语重心长的告诉我，女人要像简爱，自尊自爱，自立自强，每个人的灵魂都是平等的，无论外貌美丑，无论地位高低。和妈妈一起读《飘》，为郝思嘉的顽强与坚韧深深感染。"明天又是新的一天。"那时候的我和妈妈，常常注视着彼此的眼睛，轻轻地，却又坚定地为对方加油。那是书带给我们沟通与共鸣。那时候的书香，是成长的味道，是沟通的味道。
那一抹淡淡的书香，至今还在我与妈妈的身旁萦绕。妈妈的乌丝已染上银霜，曾经小小的我已可以轻松的揽着妈妈的肩膀，但在这匆匆流逝的岁月却没有带走专属于我与妈妈的那抹书香。"问渠那得清如许。"清晨那熟悉的声音唤我起床，"为有源头活水来。"那惺忪的睡眼还未睁开，已应和上了妈妈的话。然后，相视一笑，笑容中满是书带给我们的默契。这缕书香，这份爱，已深入骨髓。
风渐渐停了，翻开的书页上，一朵金色花静静绽放。想象着妈妈有一天白发苍苍，那时候，或许该是我翻着着泛黄的纸页，为妈妈读上一首《金色花》，仍像懵懂的孩童，开心的笑着，换做我将妈妈揽入怀中，在夕阳的余晖中让这抹书香成为永恒……
亲子读书征文 篇7
淡淡的竹香味，微微的墨香味，浅浅的糊香味。
遇上它，或许是偶然，而爱上它，却是必然。
喜欢一个人坐在长廊木椅上，看着周围四起的藤木，缠绕不断，就像它在我身边萦绕无处不在。心定会带上它，闻着它身上淡淡的味道，我开始陶醉。它是善变的，却永不变那份真挚，那份出自内心的深刻的感情。
温柔的它如水。清澈，无暇。它曾让我一览江南风月，桂林山水，那些柔情，还有它们背后那动人的温情故事。它带我去过断桥，那是这世间最细腻最温柔的一面。它让我看到了白娘子与许仙相会的那幅感人画面，映在水中，久久不散。那个清新的水香味，干净，新鲜。
美丽的它如花。微风起，满园春色关不住，一枝红杏出墙来。它伸展着，羞涩地红着一个脸蛋，却掩盖不了它天生的丽质。它伸展着，绵延不断地将那千紫万红扩展到世界的每个角落。它伸展着，悄悄地绽放那香醇的花香，芬芳了我的心房，那么柔软，让我完全陶醉于其中。
痴心的它如泪。它看着纷飞的雨花飘落，那份凄清，那种无奈、无限深情化作一滴泪，看着风儿吹过眼角，拂下这颗晶莹的珍珠，樱雨的精魂藏在里面，随着它的下坠而粉碎，散出一地残味，仿佛，斑驳片片，让心疯狂地疼起来。
愤怒的他如火。它并非矫情的，看着文天祥，一股敬佩之情直涌它的心头。他高唱着：“天地有正气，杂然赋流行。”它看到两股涌浪在大洋里相激，揪起汹涌澎湃;他看到两颗粒子在高能状态下相撞，迸出强烈的火花！它依旧高唱着：“是气所磅礴，凛冽万古存，当其贯日月，生死足安论！”此刻，窗外大雨开始鞭策大地，天空一片昏暗，却仍抵挡不了北斗七星的万丈光芒。它还在高唱着：“风檐展书读，古道照颜色。”它的声音响彻云霄，天地为之动容！这气势，是千百年来无限延长的愤怒，是对生命置之度外的无畏。那么浓郁的烟火味，袭在炽热的，炫目的火焰中，不断燃烧着
而这，仅仅只是它的一部分。它的多情，它的婉转，它的华丽，它的忧伤，它的亲切，它的沉着它的味道，有生活的苦涩，有历史的心酸，有情感的甜美五味俱全。那是流年的味道，是融在生活中，不可缺少的味道。
亲子读书征文 篇8
打小就喜欢在月夜之下，听潺潺的溪流声，夏风从耳边拂过，傍着呱呱的蛙鸣，清新的稻花香便扑进了鼻里。这时，萤火虫会上来凑热闹，和漫天的繁星一起，闪烁夜空。那时候，夏夜的风总是很温馨，丝丝凉意会陪伴左右，让人忘却白天的炽热。
所以到现在，我一直认为自己是个喜欢风吟的人，伴随成长的脚步，这点始终未变。
“风吟”这个词是我真正到了高中才偶然遇到的。那时，放学后会经常往书店跑，那本书的封面，蓝蓝的天空，白白的云朵，“且听风吟”四个大字赫然在上，那一刻，我就知道她是属于我的：男主人公是比我大一点的学生，喜欢音乐，喜欢酒吧，喜欢看美女，更喜欢在海边吹着海风；有属于自己的梦想，有自己的追求。成长总会带来烦恼，而这些烦恼总会在海风中飘逝。一样的人，一样的年纪，一样的爱好，一样的追求，把我带进了风吟的世界。
我原本以为，随着自己年龄的增长，这样的世界将会和我渐行渐远。到头来我错了，近而立之年的我，对这份感情的思念却愈加浓烈。那是一个多么令人向往的场景，自己坐在海边，和在酒吧偶遇的少女一起吹着海风，耳边萦绕着女孩楚楚的歌声，乌黑的长发随之舞蹈，还有扑鼻而来的清新的发香。
每每想到此，自己眼前都会清晰地浮现“且听风吟”四个字，我深知自己太迷恋那种感觉了，以致忘乎自己如今的样子。骨子里深藏着某些东西，像夏花般灿烂的青春恋曲，我太在乎着这份情愫，即便两鬓斑白，这份情愫都会萦绕在记忆深处，取悦自己。
如今，我们都在努力找寻自己的梦想，这些梦想已经被岁月冲洗得晶莹剔透，透过梦想，看着忙忙碌碌的身影，伴着如梭的岁月，“风吟”的感觉不再。每每到此，自己便会莫名地感伤。人生的旅途即便匆匆，都会遇上许许多多的人，这些人是那么的陌生，同时又是那么的熟悉，万物幻变，唯一不变的是深藏我们内心的那份情感，这份情感无关乎岁月，无关乎你我，如夏花般灿烂，如风吟般优雅：
自己坐在海边，和喜欢的女孩吹着海风，耳边萦绕着女孩楚楚的歌声，乌黑的长发随之舞蹈，还有扑鼻而来的清新的发香。
亲子读书征文 篇9
你是否早已忘记了那种进图书馆或阅览室的憧憬与好奇？你是否早已遗忘了那一卷在手，伴着脉脉书香而废寝忘食的宁静与享受?你是否早已忘却了那种邂逅好书，会晤作者的悸动与欣喜？
我们似乎都在忙着读书，而忘却了阅读！
温总理曾说：“一个不读书的人是没有前途的，一个不读书的民族也是没有前途的。”书籍本身不能改变世界，但是读书可以改变人生。读书可以摆脱平庸的困扰，可以成就人生的精彩。因而，书籍不仅是培植智慧的工具，更是造就灵魂的工具。
不同的书籍，给我们开启不同的大门，带我们领略不同的风景：读传记，品翩翩风度、铮铮铁骨；读诗歌，赏蒹葭苍苍、杨柳依依；读散文，看风土人情，尝人间冷暖；读哲学，解心灵之惑、悟苍穹之远……我们的世界因此而辽阔，我们的精神因此而高贵。
不同的心境下，可以选择翻阅情调各异的文章。悠闲时不妨欣赏一些清雅脱俗的小品或散文，刚烈时也可朗读几首豪情奔放的诗词，再不然，在阅读了一大堆西方的名著之余，也不妨顺手拈来一本《张爱玲小说集》，尝尝倾城之恋的滋味，又或者找来《余光中诗选》，洗刷一下呆滞的脑袋，甚至是博益的“书仔”也会合胃口的。总而言之，正是“于书无所不读，凡物皆有可观”。
不同的人有不同的阅读方法。就像鲁迅提倡博采众家，说“书在手头，不管他是什么，总要拿来翻一下”，有拓宽思路，增长知识的好处。苏轼是观其大略，领会其意就好。恩格斯的读书方法之一是读原著，一般不轻易使用第二手、第三手资料……不拘一格，各显神通，各尽其妙。
打开你的书来，让你走进书本里去，或者做一个梦，或者洗一个思想的澡，或者寻求无价的人类的聪明才智；打开你的书来，正如漆黑的夜里，一根火柴划亮了，你的眼里一片光辉；正如清晨起来，把一扇锁着的门打开，微风携来新鲜牛奶一样的空气，沉醉着你，使你身心感到舒畅。
好书总能够让我们仰起头，不再只注意自己鼻尖底下那一点点，而会重新看一看头顶浩瀚的天空——太阳还在明朗朗地照耀着。
亲子读书征文 篇10
金色的草房子，苦苦的艾叶，静静的大河，一望无际的芦苇荡——这就是油麻地。那里生活着一群可爱的孩子：秃顶的陆鹤，坚强的杜小康以及柔弱、文静的纸月……这些都出自于曹文轩伯伯的纯美小说《草房子》。
曹文轩伯伯在这本书中写了许多个性不同的小朋友，可个个都写得栩栩如生，阅读曹伯伯的小说如同在观看一部精彩的电影，让人欲罢不能。
这本书中我最喜欢的是主人公桑桑，桑桑是个异想天开的孩子，有时会做出一些出人意料的事情，如：桑桑觉得自己有一个好住处，可鸽子们却没有，于是，他就找了几个好朋友把家里的碗放在一旁，把碗柜抬出，一会敲，一会锯，还偷了几块木板，不一会鸽笼做好了，他们把鸽笼挂上，桑桑妈妈知道了，把桑桑狠狠地揍了一顿；在炎热的夏天，桑桑看到大街上有人用棉被捂着棒冰，棒冰却不化，于是桑桑就挑了一件棉裤穿上，又将厚棉衣穿上，转身又看见父亲的大棉帽，也戴上了。接着，桑桑就大摇大摆地往教室走去，这一举动引起了不少同学、老师的注意，成了校园一道独特的风景线。读着读着，我忍俊不禁。可读到后面，我开始为桑桑的生命而担忧起来，他得了一种怪病——鼠疮，父亲带着桑桑去了许多大大小小的医院。终于，一位80多岁的爷爷帮桑桑治好了怪病。我从这里也体会到了父爱如山，原本调皮捣蛋的桑桑也因此变得乖巧、成熟了。
书中的杜小康也是我佩服的一个人。他原是油麻地最富有的家庭里的孩子，不仅长得帅，而且学习成绩也很棒，是别人嫉妒羡慕恨的对象。但天有不测风云，在一夜之间，他家变得一贫如洗，父亲为了度日就和小康到野外放鸭，可鸭子闯进养鱼池塘把别人家的鱼苗吃光了，他们又一次失败。父亲承受不了打击垮了，可小小年纪的杜小康没有垮。他在校门口摆起了小摊，他对自己说：“加油，杜小康，这么一点小困难怎么能难住你？”这是一个多么坚强的小孩呀，面对生活上的挫折，他不屈服，不气馁，我打心里佩服他。
走进《草房子》，我认识了许多可爱的同龄人，触摸到他们丰富的内心世界，这真是一本值得我们细细品读的好书。
亲子读书征文 篇11
我第一次读任溶溶爷爷的作品，就被他的风趣幽默吸引住了。我捧着《没头脑和不高兴》哈哈大笑，笑没头脑的丢三落四，也笑不高兴的偏执。笑过之后，我不禁想：任爷爷是要告诉我们什么呢？
没头脑不会整理自己的东西，日常生活一团糟。不高兴脾气不好，就像一个充足了气的气球，随时要爆炸。但他们从来不悔改，认为自己长大了照样能做大事。
有一次在梦里，一个仙人实现了他们的愿望，没头脑做了建筑工程师，不高兴做了演员。没头脑设计了一座富丽堂皇的少年宫，高耸入云。可是去少年宫剧场看戏的学生得足足走上十五天才能到二百二十五楼，因为没头脑设计图样的时候忘记了电梯。没头脑满怀愧疚地跟着大家走了十五天，总算来到了剧场。我想没头脑每走一步就在痛恨自己的失误吧，可是大错已铸，无法挽回了。剧场里演的戏是《武松打虎》，演老虎的演员正是不高兴。锣鼓锵锵锵锵敲个不停，武松、老虎足足厮打了两三个钟头，老虎还是精神赳赳，他不高兴被打死。就这样没完没了地打了好几天，老虎还是“不高兴”死。最后当武松差点走投无路时，没头脑冲上舞台，拉走了不高兴。他们又找到仙人，央求变回原样。梦醒后，他们终于明白了，从小要养成好习惯。
看到最后，我替没头脑和不高兴松了一口气，他们能改头换面真是太好了。同时，我也为自己捏了一把汗。我虽然没有不高兴的坏脾气，但没头脑的乱七八糟我深有体会。我的书桌从来没有整洁过，上面堆满了各种各样的东西：书、练习本、水彩笔、卷笔刀........每次需要什么，翻来翻去就是找不到，急得我上蹦下跳。有时要找的东西就在我眼前，我却视而不见，像没头的苍蝇到处窜。老师吩咐我要带的东西，我总是没记住。要不是妈妈心细，我恐怕会常挨批。我的身上有不少伤疤，爸爸说这就是没头脑的表现。我明知道跑太快会摔倒，撞到，就不该跑那么快。自己的身体都不知好好保护，难道不是没头脑吗？我以前没觉得这些是大不了的事，现在看了这个故事，开始明白了。小孩子从小就要养成好习惯，长大了才能在生活中如鱼得水。如果不改掉坏习惯，它就会像恶魔一样，不知什么时候会出来伤害自己。任爷爷要告诉我们的，是不是这些呢？
亲子读书征文 篇12
在和煦的阳光下，一个人捧着自己心爱的读物静静地坐在一个安静的地方，感受着文字间流淌的那股力量，任淡淡的墨香迷漫在自己的周围。这一切，在我看来，无疑不是一种美妙的享受。如果可以，我宁愿每天沉浸在书海之中，作一个爱读书的人。有时候，我会因为书中一段幽默、精彩的描写而捧腹大笑，久久无法平静；有时被书中跌宕曲折的情节所震撼；有时甚至也会因为书中主人公悲惨的经历而情不自禁的落下几滴眼泪。我不敢说自己是一个懂得如何读书的人，但至少我是一个疯狂的爱读书的人。
说起读书，它的缘分可与我不浅呢！以前的自己，对读书似乎不怎么感冒，总是觉得一个人怎么可能通过读书获取不一样的经历呢？再者，书中主人公的经历也并不一定会发生在我的身上。但是，这种想法却在一次无意中的捧起的一书所改变了。那本书就是——《骆驼祥子》。同时，这本书也为我打开通往书海的大门。还记得，那天我是越读越起劲，索性一口气将《骆驼祥子》读完。一本厚厚的小说，语言并不像有些散文般优美，情节也少了几分悬疑小说所特有的那种跌宕起伏，但它却深深地吸引着我。那天，我没有顾得上吃饭，也忘记了自己喜爱的电视节目的时间，因为我已深深地融入其中。看着祥子从一个善良、本分、充满正义感的男子汉多罗道人不像人鬼不像鬼的地步，心里有种说不出的滋味。晚上，闭上眼脑海里全是祥子自甘堕落的情景。
自从读了《骆驼祥子》之后，我才明白，读书对一个人来说有多么重要。当你遭遇不幸时，它可以使你疗伤的良药；当你迷惘时，它可以为你指明一条光明的道路。高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯”。，只有通过读书，我们才能变得更加充实与完善。无论如何，我都始终相信，书本能给予我伟大的力量，让我不断地去探索未知的世界。而书本中那些铿锵有力的文字，都是每一位作者笔下绽开的花，不再是幻想的世界，而是开在人生路上永不凋零的花。
时代的车轮在飞转，我也将乘载着书海里的一叶扁舟，去体味如夸父逐日般坚毅的精神；如屈原的天长啸；如宝黛之间的儿女情长。
亲子读书征文 篇13
无论是清新弥漫的早晨，还是遍地余晖的傍晚；无论是姹紫嫣红的花间，还是流水潺潺的山野；无论是雍容华贵的卧室，还是书香弥漫的书房…… 捧着书，用心品味，拥抱书，尽情享受。书，我的朋友，我的至爱。
书啊，你是一场及时的甘霖，洗去我心灵的尘埃；你是一阵柔和的春风，抚平我心中的创伤。你不是鲜花，却同样散发着阵阵芬芳；你不是胡杨，却显露出无比的坚强。你不是星星，却折射出比星光更耀眼的光芒。
书之贵，且多益，注定了我与书的不解之缘。因为，我知道书是知识仓库的金石，是开启智慧之门的钥匙，是心灵飞翔的伴侣，是展示自我的平台。故而心欲飞翔，就应结书为友。如此，她定能伴随你纯洁的心灵翱翔于理想的蓝天。
人生最大的幸福，莫过于拥有一个休戚与共的挚友——书。
与书为友，你将感受到最大的幸福，最真挚的友情。当我因收获小小而洋洋自得时，书说：人生大病，只是一个“傲”字。于是，迅速收起那份傲气，回味虚心才能进步的真谛；当我遇到挫折而心灰意冷时，书说：摔跤何尝不是一件美事。于是，爬起来，排除障碍，我的面前便呈现出一条宽阔的阳光大道；当我驻足于人生的十字路口，茫然不知所措时，书说：走自己的路，让别人去说吧！于是，我鼓起勇气去追求属于我自己的梦想……
与书为友，我们牵手穿越时空的隧道，到曹雪芹的“大观园”去转上一圈，领味世态炎凉；随雨果前往巴黎，参观雄伟壮丽的圣母院；听曲波讲述“林海雪原”的战斗故事；与李白共饮“花间一壶酒”；送屈原到江边，感受“举世浑浊而我独清，众人皆醉而我独醒”的豪情……
与书为友，拜谒大师。孔孟的仁爱，老庄的道义，荀子的劝学，墨子的非攻……无不育人修身。司马迁的《史记》，蒲松龄的《聊斋》，吴承恩的《西游》…… 无不教人赞叹不绝。岳飞的精忠报国，李白的志远豪放，屈原的含冤雪耻，文天祥的宁死不屈……无不催人奋发。
与书为友，奔走于繁华的都市，感受缤纷的世界，信游于乡间僻野，领味无限风光，即使来也匆匆，去也忙忙，心自足矣。
朋友，捧一本好书，交一个挚友吧！当你开始感受她带给你的快乐之时，你那颗生世浮沉的心灵自然得到净化。
亲子读书征文 篇14
中华民族之所以称为“礼仪之邦”，之所以成为文明古国，之所以今天又能走向伟大复兴，一个重要的原因就是中国是一个热爱学习、勤奋读书、善于读书、善于思考的国度。中国人历来就有“读万卷书、行万里路”的传统，我们要继承和发扬这个传统。而日新月异、不断创新的时代更是要求我们积极地行动起来！所以我们要求老师们、学生们多读书，让好书来增长我们的见识，陶冶我们的情操，促进我们的成长，提升我们的境界，努力营造书香浓郁的校园文化氛围。
读书的好处很多。一部好书就是尘世里的一盏明灯，照亮了人们的心灵，也照亮了人类历史的途径。每一次细细地品读，就是一次心灵的远行。书把我们引向那有着瑰丽风景的思想的远方，去共赴一场精神的盛宴。书的世界是精彩的，这里面有引人入胜、一波三折的故事情节；有意味深长、发人深思的深刻道理；有晶莹剔透、真诚感人的故事……
说起书，很多人都能想到它的好处。然而，任何事物都具有其两面性。在浩瀚无边的书的海洋里，鱼龙混杂，良莠难辩，这样便要求我们擦亮双眼，“取起精髓，取起糟粕”，即读好书，读益书。在书的社会里，居住着贵族，也居住着庶民，即有善者，也有恶棍。然而，一本好书总是把真善美之人放在最高的席位上，并以此端正读者的人生态度，使人价值纯粹；一本好书经得起时间的推敲，经得起岁月的打磨；一本好书是我们的良师益友，读一本好书将使我们受益终生！
高尔基说：“书是人类进步的阶梯”。这句话说得一点也不错。一本好的书籍，不但使同学们享受到了勤奋好学，善于积累的结果，也享受到了积极参与，勇于展示自我的过程。使学生增长了知识，建立了自信、自尊和民族自豪感，营造了浓厚的校园文化气息。书香已在朝二飘溢，读书的热潮必将为朝二的校园文化增添一道亮丽的风景线。
日前，许多学校的读书节活动都在校园热烈开展，通过落实读书时间、建立班级读书角、开展读书讲座、推荐必读书目等方法，引导学生潜心读书，帮助学生学会选择书籍、掌握读书一定方法，养成良好的读书习惯。
亲子读书征文 篇15
因为有你 有人说：书是知识的海洋，是成功路上的良药。书像老师一般，帮你解决问题；也如知已一般，为你敞开心扉，诉说心中无尽事。 匆匆十几年，书，你已成为我的挚友。我为你哭过，笑过，执着过。一个又一个与你有关的故事，在我的脑海中闪过，那些记忆犹新的镜头，已铭刻心中。 我为你哭过。曾经我有一本深爱着的课外书，因为非常喜欢它，每天自己都会把他放在手中握住，生怕哪一天它会飞走，可正是因为太过于喜爱它，而被妈妈认为自己不在学习，一直在偷偷地看其他的书。一天，因为起床晚了，去学校的时间非常急迫，不小心将那本心爱的书留在了家中。这可为妈妈提供了一个非常好的机会——藏书。我在学校上课时，心中一直想着那本书，生怕被妈妈收起，中午放学时，回到家中的第一件事就是找书，可是怎么找也找不到了，我非常得生气，心想一定是被妈妈藏起来了，于是去问她，可是她怎么也不承认是自己藏起来的，那一刻，我的眼眶红了，为那本失去的书。
我为你笑过。在自己很小的时候，妈妈非常的迷信，找来一位算命的先生给我算命，那位老先生看了看我，于是开始口若悬河的说道我是多么得优秀，前途一片光明，我当时就在心里暗暗地笑道：“真假！”说完这些优点以后，他又说道，我是非常爱书的孩子，以后只要每天晚上睡觉前在枕头下放一本书，我就会变得更爱看书。迷信的妈妈相信了，以后每天睡觉都会看到妈妈一个动作——往枕头下放书，每当我看到这么个动作，我都会笑道，妈妈你真迷信。就这样，书开始每天伴我入眠。
我为你执着过。回首2012.6.14——中考日。这天以前，数万个学生都在与书同眠，而我也不例外。那段时间，书成为我形影不离的好友，每天晚上都会重复着相同的动作——啃书，与书交流，与书拼搏。有时看着每一页纸上那密密麻麻的文字，心里很是烦躁，当我想放弃的时候，我似乎看见字里行间的那一个又一个的标点符号在向我挥手打招呼，在冲着我笑，于是又满怀信心的翻阅着书本，一天又一天无数的执着，我得到了相应的回报，步入自己理想的学校。
将来的我会继续去追寻自己的梦想，或许属于我的只是呼啸而过的风和装满理想的行囊，但我的行囊中一定会带上你——我的挚友。
亲子读书征文 篇16
多少个漫长的日夜，是你伴我走过，多少个漆黑的夜晚，是你给我光明，多少次十字路口的徘徊，是你告诉我正确的方向。
我是一个爱幻想的女孩，小时候，那富有梦幻色彩的童话书籍充盈着我的生活，她一次次将我带入神话的殿堂。在那里，我曾和可爱的小矮人一起快乐的嬉戏，曾对万能的马拉丁神灯朝思暮想，也曾对巫婆恶魔们的阴狠毒辣咬牙切齿。爱憎分明的神笔马良，小巧玲珑的拇指姑娘……伴我走过天真烂漫的孩童时代。
长大后，书成了我生命中不可缺少的一部分，鲁迅、冰心等文坛巨星逐渐步入我的生活。
读《朝花夕拾》，我穿越时空的隧道来到旧中国，同鲁迅在百草园中拔何首乌，看看是否真的能成仙；同鲁迅一起在雪地里捕鸟，却屡次不爽；同鲁迅在三味书屋念着“之乎者也”，寿镜吾老先生那特有的风格，让我一次次捧腹大笑。还有百草园里的美女蛇，闰土钢叉下机灵的猹……鲁迅的童年时光承载着我的喜怒哀乐。
读《钢铁是怎样炼成的》我感受到了保尔不向命运屈服的精神魅力，他以顽强的毅力战胜了种种困难，钢铁般的意志时刻激励着我，于是，我树立了勇往无前的信心，坚定了对生活的无限向往。
读《爱的教育》，我走进了一群活泼可爱的孩子们的内心世界。在那里，循循善诱的老师们教我如何做一个善良宽厚的人；善解人意的父母们告诉我什么才是有爱心，有教养。字里行间不仅渗透着父母、师长、朋友间的小我之爱，更多的是对国家、社会、民族的人间大爱。这一切，引导我永远保持一颗勇于进取、善良真诚的心。
一部部经典佳作，一个个动人故事，一幕幕曲折情节，在我眼前汇聚成密密麻麻的铅字。
书中，有千奇百怪、引人入胜的海底世界；有如水中月、镜中花的世外桃源；有催人泪下、感天动地的情感故事；有扣人心弦、惊心动魄的曲折经历；有深思熟虑、发人深省的至理名言……
是书，是这些充满灵性的文字，激起了我对生活的激情，对学习的热爱，对未来的向往。书，你让我树立远大的理想；书，你教我在困难面前不低头；书，你让我知道要努力进取，将祖国的未来装点……书，携我走过无瑕的孩童时代，伴我走过纯真的童年时光，陪我走过灿烂的青春年华，今后，书将伴我一生。书，我的益友。
亲子读书征文 篇17
上世纪50年代，《谁是最可爱的人》家喻户晓。小时侯就羡慕当兵的人，后来我真的当了兵，这和那个年代对军人的崇拜不无关系。那些描写军人的作品令我们心驰神往，志愿军喝水的茶缸上印着：“赠给最可爱的人”，给我留下深刻的印象。2004年我在火车上遇到一位老志愿军，他就拿了一个掉了瓷的志愿军茶缸。现在的茶杯可以好过那个老瓷缸不知多少倍，但是老人还是舍不得丢弃它，50多年过去了，还在使用它，爱护它，珍视它，就是因为那几个通红的大字一段难忘的记忆联系在一起。
老人达观开朗，尽管是因为生了癌症要去哈尔滨看病，但是从他脸上看不到任何痛苦的表情，谈论自己的病就像谈论发烧感冒一样轻松，或许经过残酷激烈的战争考验，让他有权利蔑视一切。他已经70多岁了，死亡对他来说也不是什么可怕的事情。与他的相遇更让我加深了对志愿军的了解，我用照相机给老人拍了几张照片，要了地址，以后又放大邮寄给他。不久，他非常高兴的给我写了回信，并邀请我去他远在大兴安岭深山老林里的家。当然，在此之前老人一直以为我是个骗子。
我是从语文课本上认识《谁是最可爱的人》的，那个时候它几乎是我能见到的最好的文章了。当时不知道看过多少遍，在以后写文章的时候也有意无意进行了模仿，尤其是结尾一段，“当你坐上早晨的第一列电车走向工厂的时候，当你扛上犁耙走向田野的时候，当你坐在办公桌前开始一天工作的时候，朋友，你是否意识到你是在幸福之中呢？”不知道有多少作品类似这样的开头或者结尾。
《谁是最可爱的人》是一部由作家魏巍创作的反映抗美援朝散文集，出版于1951年10月，应该说，按当时的条件，效率是非常高的，因为魏巍的文章大都是1951年初写的，当年10月就出了书。人民文学出版社曾经数十次重印，尤其是1954年和1958年再版时，两次增补篇目，1959年又增加2篇，从初版的9篇增加到17篇，我对照自己收藏的1952年版和1973年版本，从中发现，包括《谁是最可爱的人》这篇文章在内都有较大修改。
2005年夏天，忘了是在哈尔滨的什么地方，很偶然，我淘到了一批使用过的贺年片，回来看时，竟有一张是魏巍的亲笔。
亲子读书征文 篇18
书，像一缕清风，吹走我心头的悲伤；书，像一曲脱俗典雅的轻音乐，让我心神愉悦；书，像一首淡泊明志的小诗，使是我神清气爽。
————题记
高尔基曾说过，“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”书籍与我为伴，我畅游在书籍的海洋里，如获至宝。我打一个比方，如果说生命对我来说是第一位的话，那么书籍则是排第二位。我爱读书，就像鱼儿爱水一样，缺少了书，我犹如鱼儿缺少了水一样。
书在我的心中占有不可替代的位置。我觉得书就好像是我的精神食粮一样，每天都不可缺少。
曾经我曾为了一本书而四处奔波，没有买到这本书之前，我整天郁郁寡欢，饭都吃不下去，但当我终于找到这本书的时候，心中的欣喜是无法用言语表达的。谁都不明白我内心的感觉是有多么的开心！
还有一次，我正在津津有味地看着《水浒传》，妈妈突然让我去买“围巾”，我只好依依不舍的放下书，拿起钱，匆匆忙忙地跑到楼下杂货店。说：“老板，我要一条围巾。”那个叔叔说：大热天要围巾做什么？”“我不知道，妈妈叫我买的。”我答道。叔叔地给我一条围巾.我接过，就连忙往家跑，想快点看到《水浒传》。谁知，那个老板大喊一声：小朋友，你忘了给钱了！”我转过身去，给了钱，并说：“叔叔，对不起啊，我不是想偷东西的。”叔叔微微一笑：没关系的，小朋友。”我又匆匆忙忙往回赶。回到家，我围巾递给妈妈。谁知妈妈大发雷霆，大喊：“小书呆子，我让你买味精你怎么买围巾？快下去重新买一包来！”我被吓了一跳，跑下楼，连忙买了一包味精回来。这场味精风波总算平息了。但是，我难免挨了一顿思想教育。
“读过一本好书，像交了一个益友。”书，我最好的伙伴，我们密不可分。书，我一生的梦想就是拥有全世界的书。我是连做梦都想，但也许这是难以实现的愿望。不过，我不感到绝望，因为，在度过每个春夏秋冬中，是书，它培养了我的情操，陪伴着我成长、生活，因此，我无比欣慰。
在书籍中我找到我的人生目标，懂得了做人处世的“独立思考”的大道理。在书的王国，没有人会阻挡你遨游的脚步，我们的思绪会任意驰骋，无拘无束。书里包函这知识，包含着道理。道理是靠领悟出来的，知识是学不完的，所以书也是读不尽的。
亲子读书征文 篇19
这几天，我总爱做梦，不管是白天还是夜晚。这不，手捧《历史的选择》这本书，看着“低碳”这个词，我的眼光游离到窗外的天空，又做起梦来。
在梦中，我是一条鱼。
半个月以前，我还生活在池塘里。回忆四年以前刚出生的时候，多幸福啊！我快快乐乐地成长着。也不知怎么回事，近两年来，上游下来的水越来越黑，夹杂着臭味。水草越来越多，我们蜷缩在很小的缝隙里，慢慢都憋出病来了，今年，我的两个姐姐和三个弟弟都已经病死了。二十天以前，我也感觉到胸闷、恶心，我知道，我留在世上的日子也不多了。好在天无绝人之路，第二天，下起了大雨，趁着泄洪道出水的机会，我一狠心，离开了生我养我如今又让我伤心的家。
顺着水流，我没费多大力气，就到了一条小河。终于闻不到水的臭味了，我满心高兴，找了一个僻静的回水窝呆着。我想：明天，等洪水退了，河水清了，我再找一个更好的地方安家。可是不对，第二天，洪水退了，水是浑的；两天以后，水却越来越浑。我实在呛得受不了，就顺着水流往上游。结果，我大吃一惊——在一处开阔的河面上，一艘巨大的挖沙船正在河心挖沙！我赶紧掉头逃跑！
我跑啊，跑！在一两河的交汇处，另一条小河的水很清澈，我便极快地游了过去！再好了，我想！我舒展了疲倦的身体，逆着清澈的`水流向上游游去。很快，我又担心了：这么清澈的水里，怎么见不到我的一个同类？怎么连我的食物小虾啊什么的一点也看不见？正在我又饥又怕的时候，前面的水流里晃晃荡荡地游来了一条鱼。我欣喜若狂——我认识她，她是鲤鱼姐姐！可是，没等我迎上去，她就声嘶力竭地喊：“快……快走……上面有电瓶厂……”看到她惊恐的模样，我赶紧掉头逃跑……
我累得筋疲力尽，不知道往哪里走。我想起了我的童年，想起了我病死的兄弟姐妹，我绝望了，我对天高歌：“世界这么大，哪里是我的家……”
凄惨的歌声惊醒了我的梦！我醒了，泪水早已淋湿了我手中的书！我擦干眼泪，告诉梦中的我——你一定要挺住，这书上写得清清楚楚：保护环境，让经济可持续发展！你要相信，要不了多久，你一定会找到一个幸福的家园的！
亲子读书征文 篇20
古今之成大事者，非唯有超世之才，亦必有坚韧不拔之志——题记
翻开《名人传》首篇的引言中有这样一段话：“我们周围的空气多沉重。老大的欧罗巴在重浊与腐败的气氛中昏迷不醒，鄙俗的物质主义镇压着思想，阻挠着政府与个人行动。社会再乖巧卑下的自私自利中窒息而死，人们喘不过气来。打开窗户吧！让自由的空气重新进来！呼吸一下英雄们的气息。”心向善，爱自由高于一切，就是为了御座也决不背叛真理——贝多芬回想起他的音乐，悠扬而深情。他的乐曲有轻快舒展的，如《田园》；有神情浓郁的，像《命运》；有悠扬振奋的，似《英雄》。
听着这些回味深长的交响曲，谁曾想过这位音乐大师的悲惨童年和坎坷命运。但双耳失聪，孤寂的生活并没有使他沉默和隐退，在与命运不断的抗争中他创作出多少震撼的不朽乐章。像贝多芬，每个人的身上都会遇到苦难甚至是灾难，面临挫折与悲哀，与其怨天尤人，不如努力奋斗；与其为昙花一现的成绩，不如坚持不懈，创造不朽。“借贝多芬的光芒，再一次擦亮我们的眼睛”让我们的人生充满意义！我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理——托尔斯泰史诗般的恢弘气魄与明亮适宜的《战争月和平》，波澜与不安骚动的《安娜，卡列尼娜》，还有悲天悯人的《复活》。托尔斯泰努力去寻求真理，坚持不懈地用笔尖写出他冒险生涯的作品。他为真理和争议坚持信念，为真理和正义谱写人生，暮年的托尔斯泰曾发出对苍天的质疑，亦是对痛苦心灵的回应。他一生多难，面对困难，他却丝毫不惧，每个人都会面对多不胜数的困难，而成功者与失败者的区别就在于面对困难时永不放弃。
只要给自己无限的勇气去克服困难，再大的挫折也不能使他们退缩。他们有着同样的精神——为真理而战决不向命运屈服，作为一名21世纪的中学生，社会的竞争日益激烈，学习上的困难也随之增多，无论在学习上还是在社会中，面对重重的困难与压力，我们应该不言放弃，用坚强的信念去面对挫折，用顽强的毅力去实现梦想。向往美好的未来，我们要有坚强的信念，勇于面对各种困难和挑战，用顽强的毅力去实现我们的梦想。阅读《名人传》使我的心灵受到深深的震撼，更激发起我面对困难的斗志，面对挫折我会更加坚定。
亲子读书征文 篇21
读书好，好读书，读好书。
——题记
人生，就是一节在铁路上飞驰的列车，而我，则是那个怀里抱着书本的乘客，瞳孔里纷飞着黑玫瑰般的铅字，望着窗外那飞舞的人生，不停地转动的时光，我陷入了深思……
经典，仿佛是我生命中不可缺少的一部分，翻开书本，一切的烦恼忧愁，都离我而去。在我的脑海中，只剩下那壮阔浩瀚的故事，一次次冲击着我的心房。
明初的文学家宋濂，幼时十分好学。从“每假借于藏书之家，手自笔录，记日以还”到“从乡之先达持经叩问”，宋濂的一生的确如他所说“自少至老，未曾一日去书卷。生命就是范仲淹在岳阳楼里抒发的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。生命就是李白那“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的理想信念，生命就是龚自珍那“落红不是无情物，化作春泥更护花”的无私奉献。生命就是苏东坡那“但愿人长久，千里共婵娟”的美好祝愿。生命还是.......
读了《钢铁是怎样炼成的》后，我佩服正直、勇敢、坚强、伟大的保尔。十几岁就为了正义，出手教训无赖；在狱中，他抓住机会，使愚昧的敌人中计而躲过魔爪；在战场上，他纵马挥刀向前猛冲，完全进入忘我的杀敌境界，作战中，头部严重受伤，可凭着坚定的革命信念，竟奇迹般的活了下来；他几次与死神进行生死搏斗，最终以胜利而回到亲人的身边。书中的保尔一生坎坷，他全身瘫痪，双目失明，没有丝毫的写作经验，忍着肉体和精神上的巨大痛苦，先用硬纸板做成框子写，后来是自述，请人记录，他用生命写成《钢铁是怎样炼成的》巨著。是啊，“人的生命是宝贵的，当他回首往事时，不应为虚度光阴而悔恨，也不应为过去碌碌无为而羞愧……”我钦佩他那勇敢，百折不挠的精神，他的影子时时浮现在我的脑海里，鼓励我要象他一样，做一个坚强、勇敢的人。
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”不错，书是我们成长的摇篮，而那些经典书籍，则是无法超越的传奇。我们读书，不仅仅是为了消遣时间，更多的是要从中收获知识与做人的道理。
亲子读书征文 篇22
曾读过一本名叫《一千零一个愿望》的书，我想，大概只有辫子姐姐郁雨君才知道，我们需要的到底是什么。
主人公李力子是个缺爱的女孩，妈妈每天上下班，没有时间照顾她，而这让李力子慢慢养成了独立的习惯，她以为自己什么都能搞定，其实不然，直到一只鸭子李甲甲闯入了她的世界，这彻底改变了她的生活，也开启了她的收集一千个的愿望之旅。
小时候我也曾有过许多愿望，关于友情，关于生活……等，我又长大了一些时，我有了更多愿望关于成长，关于学习……等，人生这段旅程，坎坷而又艰辛，谁不想要直接登顶呢？
但是现在我却要告诉你，懵懂的孩子们，你只需许下一个愿望便足矣，成为一个快乐的人，一个幸福的人。当初的你许下再多愿望，还不是为了让最终地自己不要伤心，不要难过吗？
李力子为了实现这一千零一个愿望，遭受妈妈的冷眼和无数大人、家长的轻视和不屑，还好，经过不懈的坚持和努力，终于攒起了一千零一个许愿币，历尽艰辛她终于找回来妈妈的爱。
愿望常常是在历经风雨后方能实现的。愿望，是多么美丽，多么梦幻，多么令人向往的词语，谁不曾为此抓狂？
不要认为动物植物不会悲伤，不要认为这些渺小的生物不会有梦想，只是他们的愿望，对我们来说太过微弱，不值一提，摧毁他们的愿望简直易如反掌。
不要以为鱼儿不会有梦想，不要以为他们没有泪水，只是他们的眼泪，只有水知道罢了，它只希望能够生活清澈的水里，哪怕只有一小块地。
愿望常常是带刺的玫瑰，它不会让你随便摘下，更不会让你轻易实现，想要取得玫瑰丛中的胜利，就必须付出一些代价。愿望是鼓励你前行的坚硬后盾，它不会轻易被打破。
在这追梦的过程中我们也会向李力子遇到各种困难，我知道无论是谁的愿望，无论是什么样的愿望，不都是需要去努力去奋斗的吗？如果你站在原地，抱着那些美丽的愿望，却不付出行动那还有什么意义呢？难道你要指望老天爷来帮你实现这些梦想吗？
从现在开始我要开启我的愿望之旅，也许这段寻梦的旅程并不是一帆风顺，但是我一定会尽我所能克服困难，成功抵达胜利的彼岸！
亲子读书征文 篇23
细雨纷纷，落入窗台，打湿了《先知》的封页，关上了那百经风霜的窗户，轻轻地拭去书上的雨水，翻开书，阵阵书香扑面而来，我流连于此，细细啜饮书香之甘甜。
读《先知》我才明白什么是真正的施与。是心不甘情不愿得给予别人财富，是有所保留的施舍自己的财产，还是只想把自己所拥有的捐赠给值得捐赠的人呢？都不是，这些都只是带有虚伪色彩的舞台剧罢了。然而，真正的施与是将我们所拥有的一切施与他人，而不求回报，以此温暖接受者那易碎的心灵。这样的施与，就犹如山谷那边的桂花，在空气中散发出淡淡的馨香，永远被人们铭记。
读《先知》我才知道怎样才算是工作。学生最重要的工作就是学习，可我却有点厌倦这种一板一眼的生活，可纪伯伦却写道：“当你们工作时，但是我要对你说，你便实现了大地最深远梦境的一部分。而这个梦在诞生时，就已指派给你了。”在他的诗文面前，我却无法再生讨厌的情绪，相反的我照着像他说的那样开始为了梦想而工作，换来的却只是徒劳。纪伯伦又写道：“当你们带着爱工作时，你们就会与自己、与他人、与上帝融为一体。”我十分好奇那种与世界万物融为一体的感觉，于是我努力着，这才发现工作的可爱与美妙之处。
读《先知》我才领悟到美的真谛。面对世界万物，我却苦闷于我没有一双发现美的眼睛，以至于不能捕捉到每一个美的瞬间，正当我愁眉不展时，纪伯伦写道：“其实美就是我们话语的编织者。慢慢回想，我们曾在各个地方谈论过它连绵不断的山川，奔腾的河流，喧闹的街道……在哪里都有美的影子，此时此刻它们也正记录着美的每一个瞬间。”美其实并不是一种需求，而是一种狂喜，即使我们没有欣赏的眼睛，但是我们正在创造着美。美就是生命，美是凝视自己镜中之影的永恒，而我们就是永恒。
读《先知》我才发现痛苦也有优点。我害怕挫折，只因为它带给我痛苦，痛苦如针一般能刺穿我的心，可我却忘了就算是果核也必须破核而出，才能享受阳光，才能茁壮成长，那么我也应该品尽天下各种不同的良药，更应该品尝这一味苦药，才能真正的插上希望的翅膀，追求属于自己的梦想。
夜深了，雨未停，我却没有一丝倦意，只因我早已沉浸在这满屋的书香之中难以自拔。
亲子读书征文 篇24
读书是一种生活，是我向往并享受的一种幸福生活，如果在一天的生活中没有书本作为伴侣的话，我会有一种莫名的空寂和愁闷。在生活中的每一天，无论工作再忙，我都会抽出一定时间去读书。
以“书城”为乐土，以“书房”为美庐，以“书橱”为肺腑，以“书香”为美食，以“书淫”为快乐，以培养“读书种子”为己任，——这就是我读书的境界。一位视读书为己任的教师，在雕琢自己生命的同时，又何尝不是在教学生以读书之“器”来雕琢他们年轻的生命！——这就是我的读书宣言。
我的读书动力首先基于专业发展的需求，作为一名教师，每天都要面对永不停滞的教育教学改革，每天都要面对渴求知识的学生，如果自身没有终身学习的欲望和能力，那就没有能力去参与这样的改革，也就没有能力去满足这样的渴求。那么唯一能做的还有什么呢？一个字，“混”而已，依靠越来越老的资历，凭借越来越多的经验，当然还有越来越圆滑的头脑和嘴巴，去等待自己或者落寞或者快乐的退休生活的最终到来。这样的日子就好像一条可以看到终点的百米跑道，这样的生活是既可怜又可怕的。正是在这样的逼迫下，我尽可能多的阅读专业的著作。在出差的路上，在拥挤的公共汽车上，在课间休息的10分钟里，在晚上睡觉之前，甚至在如厕之时，总之只要一有机会，我就要读上一段自己喜欢的书。
我从教几十年，如果说我有什么优势的话，可以自豪地说，我唯一的优势就是比一般的教师多读了几千本书，多写了几百篇文章。这就是我敢于面对莘莘学子而信心十足的资本。“腹有诗书气自华”，多读书，勤思考，胸中自有一股不可磨灭之气。我觉得，教师的读书是“底子”，有了这个“底子”，他才敢教书，才能教好书。我在许多方面甘居人后，惟独读书和写作，永远走在前列。
在经济大潮的席卷下，在功利的教育风气下，学校大概是最后的营垒了。只要我们艰难的守望，坐得住冷板凳，耐得住寂寞，我们就能从中获得幸福和愉快。
选择读书，就是选择了一种生活方式，我敢断言，这是唯一的幸福之路。如果我的学生因为我的缘故而爱书、读书，那么，我的幸福将无以言表。
亲子读书征文 篇25
"读万卷书，行万里路。"我爱读书，是因为它带给我快乐，带给我知识。他就像一位伙伴、一位导师，引导着我，陪伴着我快乐地成长。
我，喜欢读书，因为每一本书里都有一个故事，都蕴含着一个深刻的道理。
从牙牙学语开始，妈妈就经常带着我去图书馆感受读书的气氛，大些时候会陪伴我一起看适龄的书并订阅了每月一期的——《幼儿画报》。记得那时，读新一期的《幼儿画报》是我每个月最期盼的一件事。每每看到妈妈下班回来手里拿回了幼儿画报，我都高兴地手舞足蹈，饭后和妈妈一起读书也成为了我每天的精神食粮，对里面的主人公"火帽子、红袋鼠、跳跳蛙"至今记忆犹新。那时的我就从《幼儿画报》里学会了许多生活常识，也学会了许多规矩和一些常用的成语。
渐渐地我长大了，读书已经成为我生活中不可分割的一部分。我痴迷于书海中，什么《封神榜》、《红楼梦》、《药老传奇》、《地球的故事》、《上下五千年》……每看一本书，我就对书里的故事人物和情节回味无穷，常常会把感兴趣的对话和情节读上个七八遍并细细体会其中的含义，就连睡觉前都会在脑海中清晰地过一遍，有时会情不自禁微笑和皱眉。在学校和同学说话时，我时不时会冒一句书中的话，同学们都友善地笑我是个"书呆子".还记得《岳飞的故事》，书中有一段是这样写的，岳飞和他的马白龙驹沦落到荒野，在没有救援、没有食物的数天里，岳飞已经饥饿到奄奄一息，也丝毫没有杀了白龙驹充饥的念头，当时感动得我痛哭流涕。岳飞是个智勇双全的大将军，他不仅对国家忠心耿耿，精忠报国，对身边的朋友、甚至是自己的坐骑都会倾其所有，真诚友善。他的这种精神感染了我，让我自惭形秽。想想平时在学校里和同学间经常会因为一些小事斤斤计较，更别说真诚友善了。读了这本书后，让我从观点和态度上有了重要的转变。读书，教我学会了做人的道理，教我要与人为善，以德服人。
与书为伴，让我感受到了无比的温馨；与书为伴，让我找到了人生的理想；与书为伴，让我充满了活力；与书为伴，让我融入了大自然；与书为伴，让我感叹世界就是一本多姿多彩的书。
书，伴我成长！
亲子读书征文 篇26
星期四，学校的操场上热闹非凡，五年级全体师生欢聚一堂，举办了一次别开生面的读书活动：跳蚤书市，让我们真正明白“以书会友，与书为友”的读书精神！
我们早在周一的时候，就把要交换的图书带来了，期待着跳蚤书市的开始。我为我们组的这次活动做的贡献是，制作了一块别出心裁的标语牌：用一张A3的纸认认真真地写下“一叶知秋来，一书知天下”这几个字，然后再用彩色铅笔把每个字勾上了边，四周还做了仔细的修饰，最后，用爸爸带回来的塑料板，把纸塑封起来。一张创意独特，精致美观的标语牌就这样完成了！我把它带到学校里，同学们对这张标语牌都赞不绝口，让我心里喜滋滋的，真是一分耕耘，一分收获啊！
跳蚤书市活动终于开始了。我们将准备好的书市海报，标语牌和精心挑选的各类书籍都拿到大操场上，布置了一个别具一格的书摊。我们组长把所有组员进行了分工，让我们轮流值班，我轮到第三批。于是，我一头扎进了书海，到处去寻找我喜欢的书。不知不觉二十分钟过去了，我心里惦记着自己的任务，拿着换好的书，赶去换班了。原本以为，书摊上一定会有很多书等着我来处理，可是出乎我的意料，我们组只剩下四本书了。书越少，挑选的余地就少，就越难出手。我心里一着急，忍不住大声喊起来：“快来看哪，好书不多啦，走过路过，千万不要错过！”我还很自豪，以为我们组是换得最快的一组，可一回头看看第二大组，哇，大事不好，他们只剩下三本书了！我越看越着急，恨不得自己有四张票，把剩下的书全部拿下。功夫不负有心人，终于有两个同学来换走了两本书。我们班有两大组都已经换完了，我们一商议，赶紧兵分两路，到另外一个书摊上再去推销。摊儿多就是好，不一会儿剩下的两本书终于出手了，我们就像卸下了一个沉重的包袱似的，一下子轻松起来。我们收拾好东西，一路上谈论着这次跳蚤书市的收获，开心地笑着。
书，是人类进步的阶梯。让我们“以书会友，与书为友”，学习书中人物的精神，体会书中情节的奥妙，感悟书带给我们的启发和教育，在书香中不断成长，不断进步！
亲子读书征文 篇27
苏轼有诗：“发奋识遍天下字，立志读尽人间书。”听着这句读书名言，难道你没有刹那间想过要励志读书吗？古人都如此酷爱读书，我们后人又何以自甘落后呢？所以，从小这句名言字画就一直悬挂在我家书房，也一直“悬挂”在我心中。
从小到大，书就像我形影不离的伙伴，见证着我的成长。我也随着书籍的滋养而长大。
幼儿园时，各种幼儿故事，唐诗百首伴随着我成长。《睡前小故事》这本书，每次睡觉前，妈妈都要给我讲一个小故事。其中的故事，最多的我都听过五六遍了，至今想起仍感觉有趣。那时候，《安徒生童话》和《格林童话》也是我的最爱。读完一个故事，我经常会幼稚地为童话里那些可怜的人物打抱不平，为小红帽的机智勇敢而喜悦，为丑小鸭的美丽蜕变而鼓掌，为灰姑娘的美好结局而流泪。那时候，我多么希望自己变成一位公主呀！
小学时，我已经不满足于童话、小故事了。有一次我去书店买书，无意间看到一本杨红樱姐姐的《笑猫日记》，便拿下来翻看。刚刚看到精美的插图，我就被吸引住了。其主要内容是一只会笑的猫从小被抱走，去了一个活泼的小女孩杜真子的家里。在那儿笑猫学会了听懂人话，也知道了身为学生的杜真子心中的淡淡忧愁。可是杜真子的妈妈总是和她吵架，一气之下把笑猫赶了出来，从此它只好隐居“秘密山洞”。经历了一翻波折，它最终找到了自己的友情，爱情和亲情……从此杨红樱成为了我小学时最喜爱的一个作家。四五年级时，我便开始疯狂收集杨红樱的书，书架上满满地摆着她的书。
进入初中，我和书打交道已达十几年，俨然成了一个“正版”小书迷。这时候，又一大著作《狼王梦》走入了我的世界。这篇小说在沈石溪笔下，不仅写了食肉动物狼争夺王位时的凶猛;还写了一匹母狼紫岚可歌可泣的生活。每一匹狼的神态、形象都被刻画得栩栩如生;高兴，悲伤，疑惑不解……每匹狼的心机、计谋都被间接地用拟人的手法而展现。狼活动的每个细节，甚至每根毛发都以细细的笔墨来呈现。狼的世界正如我们人类生活的世界，也告诉人们要珍惜什么，热爱什么，憎恶什么……
书，是我的良师益友。阅读好似一把放大镜，让我去了解，甄别，识破……一直伴我成长！
亲子读书征文 篇28
阅读一朵花，感受生命的顽强；阅读一座城，感受历史的迁变；阅读一个人，感受人间真情。
一本有价值的书如一座山，深深的把我吸引。投入书的怀抱，烦躁的心灵顿时安静。正细嚼慢咽的品味书中的乐趣，回味无穷。
古今中外，知识的海洋中，出现了一个又一个哥伦布，发现了无数新大陆，而且知识的海洋已跨越了大海，飞向银河系，飞向宇宙。我们祖国神舟五号杨利伟……让知识武装之后遨游太空……2005年将出现又一个神舟6号……。
“当你的希望落空，你也要坚定，要沉着。”每当自己失落的时候，这句时时回响在我耳边。是阅读帮我找到了离去的信心，找到了好方法。
阅读《简·爱》让我懂得了一个女人没有美貌和金钱是不重要的，只要有一颗善良、聪慧的心，那已足够。要乐观面对生活，因为“希望和厄运是孪生姐妹。”记住这一点已足够，勇敢前进吧！
当第一缕阳光照耀在我身边时，我总会捧起一本书细细的琢磨其中的道理，品味它的滋味，吮吸着那甘甜的乳汁，是你让我充满智慧！沐浴着阳光和清风、流水沉浸在书香里，这感觉是多么的温馨而又快乐！
是熏陶，是感染，更是教诲。我常常沉浸在书的海洋中，深不可自拔。它带给我的不仅仅是知识，更是教会了我怎样去感谢帮助过我的每一个人，让我知道了世界的美与丑，让我学会了许许多多，从别人中学不到的东西。
阅读《人生的亲征》我懂得了，人生就是一个永无止尽的河流，不断流淌，遇到坎坷就会激起美丽的小水花；遭遇困难，无需绝望，只要等待时机，山不转水转，没有过不去的坎，也没有吃不了的苦。唯有不停的努力才会有成功，直到生命的尽头。观望和放弃只能让自己半途而废，逃避永远不是最好的理由。人，有了追求才有了理想！
人生有限，不可能事情全都经历，一个获得知识、丰富阅读的便是书，可以让你驰骋古今、经天纬地。
书，不断阅读你，细细品味着你，是胆小的我拥有勇气，是平凡的我，因有理想而努力奋斗不断前进！
书是万花筒。书是大观园，书里的生活五彩缤纷，这里世界色彩斑澜。来吧，让我们起步入书的海洋。
亲子读书征文 篇29
坐在窗前，旁边的茶几上放着余温未散的杨红樱阿姨写的《笑猫日记转动时光的伞》，我单手托着腮，思绪还未从书中走出来。最初吸引我的是这本书的名字：转动时光的伞，这是一个诗情画意，又让人充满遐想的书名。这是一把什么样的伞呢?这把伞真的可以转动时光吗?它又是怎样转动时光的呢?一连串的疑问让我一口气把这本书读完。
它主要讲了，笑猫偶然发现了一把古老的油纸伞的秘密，它能带笑猫目睹那些尘 封的过往，也能带笑猫提前品味未来的快乐、悲伤、和离别，还可以知道马小跳他们这些孩子未来会拥有怎样的人生。
笑猫使用油纸伞看到小伙伴们的未来，大吃了一惊。最不被人看好的四大金刚却成了人中之龙凤， 调皮捣蛋的马小跳长大以后成了世界知名的设计师，还成了他们城市的市长。小时候说话老是结巴的张达却成为了大学的老师。胖乎乎而又笨重的企鹅唐飞，长大以后克制了自己的嘴巴长得又高大上又帅气，还是知名的经济学家。小时候废话一箩筐的毛超，长大以后成了一位上市公司的总经理。笨女孩安琪儿，长大以后成了气质美女，还是一名小学老师更是一名儿童文学的作家。而最被人期待，智商超高的丁文涛，却一事无成。
由此来看，每个孩子都是天才，都具有无限的潜力。有些家长总是喜欢拿孩子出来对比，孩子成绩好就到处向别人炫耀，还瞧不起成绩不好的同学。然而他们不知道的是，孩子的现在并不代表孩子的未来。他们这样做只会带给孩子压力，甚至是伤害。作为孩子的我们，也不要被现在所迷惑。你现在优秀，不代表以后也优秀，所以请不要骄傲自满，你应该要抱着一种谦虚谨慎的态度去学习，去生活。暂时比别人落后的，也不要妄自菲薄，抱着一种乐观的心态去生活，也许你就能创造出奇迹。我们每一个人都是不一样的，都是独一无二的，做最真实的自己就好。
虽然我们没有一把能转动时光的伞，无法预知自己的未来。不过，不正是无法预知，才会让人充满期待，才会让人努力向前吗?
回望窗前，思绪渐渐地回来，望了一眼放在茶几上的书，书中的只字片语，还萦绕在我的脑子里，书中的人物也鲜活起来，他们就是我的同学，我的伙伴。
亲子读书征文 篇30
我爱书，追求书香，就这样一步步地于书的巷中彳亍，沉浸于灵动的文字里。
在夜阑星稀的晚上，大地回归原有的宁静，泡上一杯香茗，独倚窗边的藤椅，顺着飘逸的墨迹，穿越时空的界限，我到了陆游在沈园写下“红酥手，黄滕洒……”将爱的寂寞定格在唐婉的记忆中；我看到了凄柔忧婉的易安在梧桐细雨中凭栏而思，随手斟杯青酒，却盛满了背井离乡的愁怨与国破人亡的悲恨；我看到了韩愈“欲为圣明除弊事”，不料“夕贬朝阳路八千”，爱女死于途中，可他的悲、他的痛却化作了“为天地立心，为生民立命”。就在这边远小城兴教育、修水利，受到一代又一代潮州百姓的爱戴，也让潮州的山山水水尽姓了韩……
一卷卷散发着丝丝淡淡墨香的古老典籍，在手中慢慢翻过；一帧帧历史的画面在眼前掠过，历史的沧桑变化，点点滴滴，沉淀在心头，又仿佛缕缕香气，飘散于空中。而时间仿佛走得很快，我任思绪不停地飘浮、游走……
在千年一叹间，我走过了一段有一段文化苦旅；在熠熠繁星与潺潺春水，我看到了童真的无邪与母爱的无私；在灯下秦淮河的桨声中，我隐约辨出父亲哪苍老的背影；在湘西的边城中摘得大把的虎耳草，我却体会到那种美得揪心的痛……穿越过时间漫长的隧道，中国的文字依然在现代的卷轴上散发出独有的气息。
时间阻挡不了的孜孜不倦，而空间更成就了我的追索。异域的天空，也有书的香气。晶莹剔透的泡沫中，闪烁着海的女儿对爱的纯洁与伟大；浊浪排空的海域，见证了老人对海不屈的斗争；革命的大钢炉里，炼就了保尔钢铁般的意志；园丁与飞鸟的温情的对白中，是对生命芳醇的感受；卡西莫多独眼的注视，引领着对内心的良知的审视，美与丑的界限顿时清晰。
我爱读书，孤独时，书是益友；忧闷时，书是敞开的窗户；意冷时，书是灿烂的阳光……一卷在手，神游天地，俯视苍穹，与伟大心灵对话，与自然万物沟通，最是惬意的享受！
书的古巷留下了我曾来的足迹，我却不敢奢求深巷的接纳，我拾起的，也只不过是最不起眼的瓦砾。只能祈求书香文韵溢我心，我在挚爱中默默走向书巷的更深处。
亲子读书征文 篇31
提起读书，看似容易却又很难。容易的是现在各式各样书籍的确很多，到书店走一圈下来，无论是内容还是包装，足以让人眼花缭乱。而难的是一直坚持的去读书，坚持的读好书。读书，我个人是这样理解的。应该把它分成“读”和“书”两个部分。“读”同“品”，在翻阅书籍的同时，应该是细细的品味它的内容和涵义，以及作者在写这本书时的初衷是什么？想让我们作为读者去弄懂一个什么样的理念？“书”的含义我想应该是知识，这种知识是全方位多方面的，不仅仅是我们学习的文化课，更包括了人的素质修养、文化底蕴以及道德品行。
现在，我作为一名家长，和众多的爸爸妈妈一样，希望培养自己孩子多读书，读好书，在知识的海洋中找到前进的方向，养成良好的阅读习惯。而不同的是，我不赞同从2岁多就让孩子认识那么多的字，强压式的对她进行教育，也从不把她会背多少首唐诗多少个童谣当做自己炫耀的资本。只是让孩子在平日的生活当中有阅读这样一种意识。当然，因为年龄的原因，现在也根本谈不上让她读好书， 只是想培养一种习惯。记得在她一岁半的时候，就天天拿着那本《跟德鲁克学管理》这本书让我给她读，不知是这本书的外部包装吸引了她，还是从她内心对书本有这样一种渴望，我不想去揣测她的内心世界，只知道在这个时候我应该读书给她听。虽然她不会听的懂，但至少已经有这么一种读书的意识了。这不正是我们作为家长所渴望的吗？现在我们家的《撒哈拉沙漠》、《心灵鸡汤》、《读懂自己读懂爱》等一些书籍，我和孩子的爸爸都已经给孩子读了一遍了。可能是受这种氛围的影响，她也会经常拿起她的那些故事书来读给我们听。《任性的彩泡泡》、《不讲究卫生的小河马》、《懒惰的小恐龙》等等这些养成良好行为习惯的故事情节，都在孩子嘴边时常念起。稚嫩的声音，加上孩子独有的想象力，每一次总是能给我们家长带来额外的惊喜。
在孩子的成长道路上，无论是我们家长还是孩子自身，都还会面临更多的困难和更多的挑战。今天，我们只是跨出了一小步，相信在不远的将来，在知识的海洋当中，书籍是船，家长是舵，孩子是帆，我们会走的更加自信，更加长远！
亲子读书征文 篇32
小时候我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去。小时候我以为你很神说上一句话也惊天动地。长大后我就成了你，才知道那间教室，放飞的是希望，守巢的总是你。长大后我就成了你，才知道那块黑板，写下的是真理，擦去的是功利。小时候我以为你很神秘，让所有的难题成了乐趣。小时候我以为你很有力，你总喜欢把我们高高举起。长大后我就成了你，才知道那支粉笔，画出的是彩虹洒下的是泪滴。长大后我就成了你，才知道那个讲台，举起的是别人，奉献的是自己。长大后我就成了你，我就成了你。长大后我就成了你，我就成了你。
儿时一直有个梦想，能够成为一名人民教师，播撒血汗。如今我已迈进大学的殿堂，在家人的阻挡下，我没能报考师范专业，但是，我一直都在努力学习，虽然不能迈上讲台，但是我不会放弃我的梦想，在学校我努力学习，在课堂之外我喜欢读一些中外名著来充实自己，假期我运用自己学习来的东西为一些中小学生义务补习。因为补习的学生有初二的，还有三年级，四年级的。所以我不得不分批来教。所以，在假期里我没有太多的时间来休息，从早上八点钟半开始我便开始给三年级的学生补习，接下来是四年级的，最后是初二的。上午结束已经是十一点多了，再开始做午饭呢，下午两点多又开始，这样每天都很忙碌，也没有报酬，但是我很开心，很喜欢给他们补习。
为了让他们喜欢我的讲课，在课本之外我把自己知道的一些常识，历史知识，讲给他们听。偶尔说些简单的名著给他们，他们最喜欢听历史知识，但是我的历史一直都不是很好，所以我经常在空闲时间读一些我不喜欢的历史，看一些历史故事。在课上我认真听老师讲的知识，我知道老师懂得知识比我多，而这些总有一天我可以讲给他们听。那些小孩子们很喜欢听我讲的课，每天时间还没到他们就早早到来作业也按时完成，回家听他们家长说孩子们的成绩都有所提高，有的还在班级前列。听到这些我真心为他们高兴，这是我最大的收获，这收获比金钱要昂贵。
我知道我现在的只是还有所欠缺，但是我一直都在努力学习，不管现在还是未来，我要教好一批又一批小孩子们，为了这个理想，我会一直快步向前......
亲子读书征文 篇33
一本好书，如一颗星，无时无刻的闪亮我们的人生。
————题记
一本好书，能使人终身受益。好书能伴我们一生，让我们大受启发，同学们也一定都很喜欢读书，我同你们一样，爱读书，什么样的都喜欢读。不论是小说，是散文，还是传记。我都喜欢读。
小时候我就喜欢读书，更早时记便不得了。不过那时读的就是写故事书，那些文言文也看不大懂，自然没了兴趣。而那些生动有趣的童话寓言，便是我当时的最爱。
渐渐地，我长大了，上了小学，爷爷给我留了不少书，而爸爸也极其喜爱读书，我便在这种环境的渲染下，渐渐地喜欢读史，喜爱了解那些史事而那些相对幼稚的故事，也渐渐的被我抛弃。而那时，我便喜欢史记。上下五千年呢写书。史记当然是白话，那时我还是看不懂文言文。
到五六年级时，渐渐地能看懂一些文言文，我就开始迷恋三国，西游。其他的书也都喜欢，渐渐的什么书也喜欢读，喜欢看，以前平淡无味的散文也变得有趣许多。而且书中所蕴含的意境，更是让我流连忘返。
人生中最宝贵的是什么？有的人认为是金钱，有的人认为是珠宝，而我认为是书。
书，是我的老师，它无穷无尽的知识，为我解答各种疑惑和难题；书，是我的朋友，在我遇到困难、挫折时，它是我前进上的指航灯；书，他就是我在人生路上一个得力的助手。书，一个多么简单而又平凡的字眼啊！它却带给我们无限的知识财富，让我们打开文学的宝库，走向人生的成功。
我读书，是痴迷甚至狂热的。兴起了，便久久不能自拔，所以我一看就是三四个小时，却不感到疲倦，而且读书做笔记，也是我经常干的事。还有一次我看书，看过了饭点，别我爸不知情的说了一顿，好说歹说才让他了解事情，消了气……
书陪伴我走过了14年的岁月，它似一阕跳跃着的音符，也似一幅流光溢彩的画页，是人类文明的长生果。它把无知的我领进知识的大门，自始自终地陪着我去攀登那知识的高峰。它让我看到了社会的各个领域，让我的心灵得到净化。它让我有了想象的羽翼，让我有了奋斗的目标。我和它的故事永远不会画上休止符，只会随着我的成长而变得越来越丰富。
亲子读书征文 篇34
读书，可以带给人们喧嚣世界中的一份宁静，可以带给人们繁忙世界中的一份悠然，可以带给人们冰冷界间的一份安慰。真的，很爱读书，以至于读书给我留下一颗颗珍贵的故事，到现在仍是让人记忆犹新。
还记得，我小学时正迷上《狼王梦》，抱着书便不愿撒手。正值夏日，我就窝在小屋里，贪婪地翻着书页，如同一批饿狼，不断在汲取其中“美味”，神志如同钻进了书中，如故事主角一般体验所遇幸福、挫折，一滴汗珠儿淌下，我都未有察觉，神志一如书中一般跌宕起伏，主角遇到乐事，我的心情随之幻月。主角受到了伤害，我的心似乎也一同抽痛起来。
直到故事最后，主角被抛弃，委屈悲伤的心情让我也感染到了这份痛苦，“啪嗒！”一滴泪水从眼中挣脱开来，直直落在了书上——我哭了！我随着故事情节口中喃喃了几句话，泪水又淌了下来，与汗水交汇在一起，满脸不知是泪水还是汗水，我用手胡乱揩干脸上的泪水，正想接着把书拿起看完，却不想爸爸走了进来，我一抬头，却听见了爸爸的笑声“哈哈哈哈，让你看会儿书，倒成了‘小花猫’”。说着把我带到镜子前，呵！一张脸上满是黑色汗渍，眼角还留有泪水，被我用手狠狠擦过的脸上还有红印，满脸什么颜色都有，好不精彩！
“噗呲！”我也笑了起来，心情瞬间由阴转晴，一个大大的笑容挂在脸上，使得花脸更滑稽，笑声溢满了整个房间。
还有一次,我和家人们一起坐火车去天津，途中无聊，便拿起了书解乏。我坐在铺上，低头翻着书，看得正兴起，“吱”——火车停下了，“嘭”！我的头似乎伴奏似的，也撞上了座前的桌子，“嘶！”我不禁痛呼，疼死了！碰巧，表哥走来，看见我额头的红印，便凑近了嘲笑倒：“表妹，我看你印堂发红，不日怕是会有血光之灾哦！”“你说什么？”我作势要拿书砸他，他人影早没了。我只能整理一下书页，揉揉额头，自我“疗伤”。
这气人的读书经历！
读书故事因人们的不同经历而拥有了不同的色彩，带给人们不同感受，每个人都有自己独一的读书故事，而这，也是我所珍重的读书故事，不会让我忘怀。
亲子读书征文 篇35
徜徉于月下梅畔，品茗于墨色门堂，明窗净几，沐浴洒扫。夜深时，我沉浸在我的精神家园里。
在书中，那春风化雨般的滋润，我成了现代泥沼中开出的亭亭红莲，馥郁翩翩，透着嫣然的古典。细想，我用文字那细腻的羽毛擦拭岁月在窗台洒下的灰尘；我用诗赋那慧质的卷帕轻裹青春茎梗上凋零的枯叶，相邀于这个家园中。当我把林妹妹的怯怯清寒隽刻在清秀的脸庞，当我看到烟锁重楼，春鸟凌霄，当我彷徨在幽长寂寥的雨巷，是雨打落的一树紫丁香瓣化为满腹愁肠。仿佛书页沾了梅子雨，绽开几朵娥娥粉脂的宋韵，仿佛纸张浴了杨柳风，长出几句唧唧断鸿的唐诗。
在书中，让一切媚俗只能与我相望于滚滚红尘中。
我跟随风尘仆仆的孔仲尼踏翻春秋的文化酒坛；我也可以走进斑驳的宋版史记，体会当年西楚霸王立马横枪破釜沉舟的雄武；我可以与宝玉梦游太虚幻镜，与红粉众钗同其歌哭；我可以代替杜甫勿促的步履，登楼望日，慷慨悲歌；又于猎猎的东南风中登上了东吴周公瑾的船头，笑看樯橹灰飞烟灭，傲视三国鼎立，鞭笞天下的群雄之首。在书中，我可以在内心一个柔软的角落歇脚，为英雄们的旧时虚话，梦里落花而潸然泪下。
陈寿是个好史官，因为他的文字是冰冷的，也许我的观念过于狭隘，可我却不愿把自己的胸怀敞开半寸去装下那冰冷客观的评论。我爱司马迁的文字。他小心翼翼地把自己的热血掩藏，尽心尽力地歌颂刘邦，却不小心把自己的感情暴露在乌江边，西楚霸王怎样的人我不知道，可为了乌江边乌骓马哀鸣，虞美人随风凋零的那一刻壮美，我折服。生当作人杰，死亦为鬼雄。刘邦一统天下，韩信千古成名却比不上那时霸王热血沸腾。我在司马迁背后看着他喜怒哀乐，为悲剧而落泪，我在《史记》像一个安静的过客，只拾起属于我的那伤感动。
走出《史记》的纷乱，沉寂的红门豁然洞开。随仙鹤飞过浮云四起的竹林，我看见青棱棱的石，潺潺不息的涓涓细流间，竿竿新绿的翠竹节节攀升，昭示摒弃浮华的竹魄。郑燮，桀骜特立倚竹望，我自长空独自笑。
不同的文字掠过不同的心弦，赚取不同的眼泪，在这个物质丰富的时代，我只流连在我的精神世界里，伴着清茶墨香一起走过，它是我生命飞翔的羽翼，能在书中邀二三知己同醉，足矣！
亲子读书征文 篇36
1930年庆祝活动移到4月23日——塞万提斯的忌日，碰巧这一天也是加泰罗尼亚地区大众节日“圣乔治节”。传说中勇士乔治屠龙救公主，并获得了公主回赠的礼物——一本书，象征着知识与力量。巧合的是，这天是著名作家塞万提斯、莎士比亚、维加3位着名文学大师的辞世纪念日，又是美国作家纳博科夫、法国作家莫里斯·德鲁昂、冰岛诺贝尔文学奖得主拉克斯内斯等多位文学家的生日。无论这一切主旋律都是一样的：无论是年老还是年轻，无论是贫穷还是富有，无论是患病还是健康，都能享受阅读的乐趣，都能尊重和感谢为人类文明作出巨大贡献的文学、文化、科学思想大师们，都能保护知识产权。1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”，旨在让各国政府与公众更加重视图书这一传播知识、表达观念和交流信息的形式。
但是，在中国，这个世界性的读书日还未被社会公众所知晓，更谈不上是节日。据搜狐读书网站2017年调查显示：知道“世界读书日“的人仅占6%，27%的人虽听说过但不知详情，67%的人从未听说过这个日子。这个调查难道不应该引起我们的重视吗?
有的同学可能会说：功课那么多，作业要完成，那有时间看书?其实只要你肯挤时间来读书，就不愁没有时间。就像大文学家鲁迅先生说的：“时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，总是有的。”他自己就是把大家喝咖啡、谈天的时间，用在了学习上。最终鲁迅写出了许多好文章，取得了举世瞩目的伟大成就。我们可以用午休、放学做完功课以后、节假日等点滴时间来读书。每天一小时，积少成多，积沙成塔。
读书不仅对我们的学习有着重要作用，对道德素质和思想意识也有重大影响。“一本好书，可以影响人的一生。”这句话是有道理的。我们都有自己心中的英雄或学习的榜样，如军人、科学家、老师、英雄人物等。这些令我们崇拜或学习和模仿的楷模，也可以通过阅读各类书籍所认识。我们在进行阅读时，会潜意识地将自己的思想和行为与书中所描述的人物形象进行比较，无形中就提高了自身的思想意识和道德素质。
亲子读书征文 篇37
童心是一个很奇特的东西，它可以让黑白的世界变得绚丽，可以让复杂的思维变得简单，可以让沉闷的时间变得风趣。描述童心很容易，保持一颗童心却很难。每个人的初始都是单纯的，对世界充满好奇，随着点点滴滴的成长，许多人被世态的变迁磨灭了童心，变得世故，也逐渐遗忘了曾经那个充满欢笑与无知却令人倍加珍惜的童年。
童心是充满欢乐的。日本作家黑柳彻子借着自己对童年的回顾唤醒人们沉睡已久的童心，唤醒人们对童年欢乐的记忆。在小豆豆眼中，每一天的阳光都是崭新的，每一秒的生活都是无比幸福的，尽管她是一个刚读一年级就被退学的孩子，她从不对世界有任何抱怨。看着小豆豆的一言一行，每个读者都会流露最温馨的笑容，因为在小豆豆身上有每个人童年的影子，看到她就像看到了幼年的自己。小豆豆与燕子对话时投入的模样，小豆豆丢失公交卡时焦急的神情，以及她遇到问题时迷惑的样子，还有各种各样的怪表情都让读者捧腹大笑，笑容就像童年时那样灿烂。
童心是充满的。小林宗作先生是一位成功的校长，是一位和蔼的长辈，更是一位永葆童心的家。我很羡慕小豆豆，羡慕巴学园所有的学生，因为他们遇到了最懂孩子心的老顽童校长。小林先生将废旧的电车改为教室，每一节课想学什么科目由学生自己决定，每次吃饭前都会合唱一首歌或讲笑话。这些看似另类的教学方式，正是童心的体现，一个没有童心的人，是不会有如此标新立异的想法的。
童心是充满相互关爱与尊敬的。在小林先生看来，给孩子们的爱就是尊重。每个小孩子都有自己对世界独到的见解，有时会让大人感到荒谬，甚至会遭来谴责，而小林先生永远尊重孩子们千奇百怪的想法，哪怕它不符合正常的思维逻辑。
小豆豆是幸福的，因为小林先生，她拥有一个别样却丰富多彩的童年，拥有一颗不会随童年的消逝而消逝的童心。太过紧密的会麻木我们的思想，童心却可以让我们以孩子般的眼光观察世界，发现很多我们曾经从未关注过的新奇。所以，童年虽然消失了，但别让童心也就此驻足。
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