2017我的教师梦征文
教师如同蜡烛，燃烧自己照亮别人;教师如同灯塔，向我们引出正确的人生方向。以下是小编整理的2017我的教师梦征文，希望大家喜欢!
2017我的教师梦征文1
我去山区支教的梦想终于有机会实现了：以优异的成绩从省城师范大学毕业后，我向学校递交了去山区支教的申请书。当天夜里，等待的焦虑，将要实现梦想的激动与兴奋，对未来教学生活的美好憧憬使得我彻夜难眠。学校批准了我的申请，我在家里只是休息了一周，便迫不及待地告别了父母亲朋，踏上了行程。
哇，这儿也太苦了吧!我原先还以为山村是一片“世外桃源”呢。一排排旧房屋，泥泞的街道，出门除了山还是山，村里仅有二三十户人家，而他们通电也不过是十几年的历史。但是村民们的热情还是感染了我，他们倾村出动，夹道欢迎，孩子们手里握着一把把从山里摘的野菊花，小村都沸腾了。
从老校长口里得知，曾经有城里来的大学生在这里任教过，但是他们忍受不了这里贫瘠和孤单，没几天就托门子走关系一番折腾后远走高飞了。虽然有心理准备，但是眼前看到听到的多少还是让我心里有点失落，但是不管怎么说，这不就是我当初的梦想吗?实现梦想，怎么能一帆风顺呢。看着老校长乞求的眼神，我下定决心，毅然决然地留了下来。
不顾旅途劳顿，第二天我就给孩子们开课了。我迈着自信的步伐走向讲台，孩子又一次看到了外面的老师，喜悦之情自然溢于言表。“起立，老师好”，他们兴奋的呼喊声几乎要冲破简陋之极的教室。山里凛冽的寒风冲进教室，我禁不住打了一个寒战，时近冬天，但是学校的取暖用煤还没有批下来。孩子们用的还是石板桌子，冰冷冰冷。他们蜷缩在教室里，浑身哆嗦。不过孩子们依然坐得很端正，读书很专心，普通话虽然夹杂着当地方言，不很标准，但是他们嗓音洪亮，读得很投入。一上午我上完语文，上英语，上完英语上数学，虽然有点劳累，但是以前枯寂的课堂因为我的到来，因为孩子们的学习热情，又开始火热滚烫，甚至让我们忘记了山里的酷寒。
我把山里的孩子领进了知识的百花园，他们就像一只只勤快的小蜜蜂一样，贪婪地吮吸着甘露，酿造着知识的琼浆。
岁月荏苒，迎来送往，不知不觉我的青春就像小鸟儿一样一去不复返了。我的百花园里也结出了累累硕果——我的学生像一只只雏鹰，知识让他们羽翼丰满，充满了力量，他们飞出了大山，飞向县城，飞向省城，飞向京城……。每年那些考到外面的学生都要拿着大红通知书来找我合影留念，照片在我相册里都有厚厚一沓了。
转眼我的支教期限快到了，但是我再也舍不得这山这水，那些纯朴的村民，那些可爱的孩子。我放弃了回学校考研，放弃了回城里工作的优惠条件，在这片贫瘠的土地上继续播种，继续耕耘，继续收获。
2017我的教师梦征文2
每次，别人问我的梦想是什么，我总会自豪的回答：“我要当一名教师!”
假如我是一名教师，我会做什么呢?思索一会儿，便得出了答案，我会去往贫困的山区。
我走进教室时，会看见那一双双渴求知识的眼睛，即使四周墙皮已然脱落，讲台桌椅仅仅是一块块石头，他们也不会放弃学习知识。站在讲台，让学生们打开课本，提出一个个问题，看见那一双双举起的小手，虽然冻得通红，却依然高高举起。若他们不知道答案，那一个个真挚的面孔，瞪大的双眼便会望着我。
“叮叮……”下课了，学生们的眼睛里满是遗憾。我会安慰他们，“下节课，我会教给你们更多，好吗?”他们的眼睛里立刻闪出一种光彩，“好!”那是多么兴奋快乐的声音啊!
虽然现在我仅是个初中生，但我认为与其在原地踏步，不如让自己离梦想更近些，我要让自己的未来不仅是梦!
我要使自已获得渊博的知识，学习老师应具备的一言一行，将来我要教给我的学生!我要珍惜每一分钟学习的时间，用信念和梦想支撑我大步向前。
我有一个梦想，我要为它拼搏，每天告诫自己：向着梦想前进!
2017我的教师梦征文3
教师如同蜡烛，燃烧自己照亮别人;教师如同灯塔，向我们引出正确的人生方向。教师是一位辛勤的园丁，日复一日地队“花朵”灌溉;教师是一位伟大的建筑师，筑起一栋又一栋的“高楼”。我，是一个要成为教师的人!
记得小时候我的亲人经常问我：“你长大后想要干什么?”而我的回答是我要当歌手，服装设计师，漫画家，小说家，钢琴师甚至是一个联合国主席。然而这些我都没有付出过任何努力，然而在上初中后我才发现无论在什么人的背后都有一个令人最经的老师。
每一位伟人身后都有一位伟大的`老师。就像美国盲聋女作家海伦·凯勒的恩师安妮·莎莉文。这位教师一直陪伴着海伦的身边不离不弃。让我们来设想一下，要是海伦没有遇到莎莉文老师而是一些比较不负责任，很容易放弃学生的老师，那她还会不会成为举世瞩目的伟人呢?
答案是不会。
因此，我要成为那种老师，事项莎莉文老师那种不会轻易放弃学生的老师。说到这里我真的很感谢当了我初中三年班主任的周老师。在我初一性格最恶劣最令人讨厌是没有放弃我。反而是经常找我谈，告诉我要改变我这糟糕的爆脾气。他上课不光光是交给我们知识还要教育我们怎样做人。看着这个崇高的老师。我也有了我的教师梦。
我从小就很喜欢跟身边比自己小的朋友玩扮演教师的游戏。我当老师他们当学生，看着他们认真听课学到了知识我真的很高兴，随着时间的流逝，心里的成熟，我们也不再玩那种游戏了。不过家里到还有一个小黑板以供我心血来潮时帮弟弟妹妹补习。
作为一名教师，可以看着自己的学生从懵懵懂懂的小孩长成一个对社会贡献的青年，可以看着自己的学生干着自己想干的职业，何乐而不为?就如同一个母亲看着自己的孩子赶上了当初自己认为遥不可及的职业一样。
我的教师梦，不仅仅是一个梦，或许也是一个语言。倘若只是一个梦就不要让我性，让我一直沉醉在这高尚又伟大的职业中。倘若是语言，那我就要成为一位像安妮·莎莉文一样对学生不离不弃的老师。
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