小学生爱国主义教育征文

小学生爱国主义教育征文（精选49篇）

　　无论是在学校还是在社会中，许多人都写过征文吧，借助征文人们可以实现文化交流的目的。那么一般征文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的小学生爱国主义教育征文，欢迎阅读与收藏。

　　小学生爱国主义教育征文 篇1

　　我们生活在幸福、美好的年代里，吃、喝、穿都不用愁。

　　可是，这幸福的生活来之不易呀，是革命战士在用鲜血和生命所换来的。是他们在付出了巨大代价，与敌人进行殊死的搏斗。

　　这让我们回忆起，曾经日本侵略者杀害了无数的同胞，是中国共产党员要带领广大的人民群众，与他们奋战到底，终于把侵略者赶了回去。在进行了无数次的激烈战斗中，曾经牺牲了许多的革命英雄，如杨靖宇将军身经百战，是一个令人敬畏的人物，就在他被敌人杀害时，敌人有残忍地剖开了他的腹胀，还有女将红枪、白马的赵一曼、儿童团团长王扑、放牛的王二小……这些英雄为革命而牺牲，为了新中国的胜利而献出生命。

　　新中国终于迎来了，中国在不断地发生着翻天覆地的变化……中国在不断地走向国富民强，普天下的人们，过上了幸福的好日子，开着轿子车、住着高楼大厦，可是这永远不能让我们忘记牺牲的革命英雄，是他们为后来的人们，过上了幸福安宁的生活。

　　我们生活在幸福的年代里，还要怎样做呢？好好学习、珍惜时间，为了长大报效祖国、建设祖国，让我们的'祖国更加繁荣昌盛。生活在幸福年代里的人们，一起努力吧、奋斗吧，在朝着国家更加繁兴旺发达的宏伟目标迈进吧。

　　评语：小作者以幸福美好的生活来之不易为话题，展开了学生的认识、回忆，从而表达出学生为了珍惜这来之不易的幸福生活，要用自己的行动来体现，表达少年一代意气风发、建设祖国的情怀，为了祖国兴旺发达，认识到每一个人身上担负着的重任，使主题意义更加深远。

　　小学生爱国主义教育征文 篇2

　　中华民族是一个伟大的民族，有着几千年的文明史。而在近代的一百多年里，历经磨难，饱受屈辱，爱国志士们进行了不屈不饶的抗争，终于在中国共产党的领导下建立了新中国，中华民族重新站起来了！进入二十一世纪，我们伟大的祖国更加繁荣昌盛，爱国主义和历史教育更应该成为我们这个时代的强音。

　　面对小学生观看电影《紫日》时发出的笑声，我们感到痛心；

　　面对青少年沉湎于外来的游戏、动漫而不能自拔，我们感到茫然；

　　面对日本右翼否定历史、歪曲历史的种种挑衅，我们感到愤怒；

　　面对犹太人、韩国人对自己民族苦难过去的深刻记忆，我们感到敬佩；

　　尤其面对民族历史教育的'淡漠，导致了一系列诸如“赵薇军旗装”等事件，更使我们感到震惊……

　　所有这些，我们感到的是一种责任。

　　江泽民同志说：“高举爱国主义旗帜，以史育人，弘扬中华民族精神，振兴祖国。”他指出：“要重视和充分运用信息网络技术，使思想政治工作提高时效性，扩大覆盖面，增强影响力。”

　　为了弘扬这一精神，我们在影视、网络流媒体、平面漫画、图书、动画、音乐、游戏等青少年所喜闻乐见的领域内进行了探索，()以期充实爱国主义和历史教育的精神食粮。但这与当前信息时代对爱国主义教育的要求还相距甚远。为此，我们真诚地向社会呼吁：共建“爱国主义教育题材项目”，这是我们进行爱国主义教育的第一步。

　　这个项目情系过去、事关将来，为了不容忘却的历史，为了我们的子孙后代，为了人类的和平，每一位有良知的中国人肩负起历史使命吧！

　　我们诚挚希望中国的企业家、社会各界人士、华人华侨、爱国同胞，同策同力，加入到具体制作——发行——推广的工作中来。期望各界有钱出钱，有力出力，为共建“爱国主义教育题材项目”做出您的贡献。

　　当我们大家面对良心与责任时，我们别无选择，否则我们将无地自容。

　　小学生爱国主义教育征文 篇3

　　同学们，当你又一次面对庄严的五星红旗，你的心底是否涌动起热爱祖国、报效祖国的壮志豪情？当你又将迎来一年一度的国庆节，你的脑海是否浮现**年前的10月1日。1949年10月1日是一个永载历史的日子，那天是我们中华人民共和国正式成立的日子。在天安门城楼上一片五星红旗高高飘扬。这是五星红旗在祖国九百六十万平方公里的辽阔土地上第一次升起。在这面国旗上，凝聚了千千万万革命者的愿望、信仰和追求，倾注了中国亿万人民对祖国、对民族的深情挚爱。于是每年的十月一日就被定为中华人民共和国的国庆节。

　　同学们，中华民族有着五千多年的文明历史，中华民族在世界上是一个非常卓越和伟大的民族。我们有过繁荣昌盛的唐朝，有过强盛无比疆域辽阔的汉朝和元朝，更有灿烂美丽的唐、宋文化；但是也有屈辱的近代历史，从鸦 片战争到抗日战争的结束。这一百多年里，帝国主义列强，曾经在养育中华民族的华夏大地上恣意横行，上演过无数的血泪斑斑的惨剧。我们是炎黄子孙，我们不会忘记国家和民族赋予的重任。同学们，你们是祖国的未来，祖国的未来属于你们。为了祖国的明天永远长盛不衰，作为祖国未来的主人，你们有责任、有义务、挑起振兴中华民族的重担。

　　我们应把爱国主义精神转化为爱学校、爱集体、爱学习的.热情。爱学校不仅表现为爱护学校的一草一木，而且表现人人维护学校的形象，不做有损学校形象的事，不说有损学校形象的话，努力为学校争光添彩，要努力做到：好好学习，天天向上，从小立志为国家、为民族的强盛而奋斗；文明守纪，严于律己，从小修养当文明人，做文明事的素质；刻苦努力，积极探究，从小树立敢于拼搏、勇于争先的竞争意识。从现在起，要勤奋学习科学文化知识，做一个让父辈们可信任、可依靠、有能力的接班人。

　　小学生爱国主义教育征文 篇4

　　高蝉多远韵，茂树有余音。呆在外婆家里做着暑假作业，听着蝉那一声连着一声的鸣叫，心里却没有惬意和怡然，反而感到蝉声特别心烦。

　　因为今天要帮外婆去修鞋，所以我整理好作业本就拿着脱胶的球鞋出门了。

　　国商大厦后面摆着个修鞋摊，摊主大约有五十岁左右，大概常年风吹日晒和低头劳作的缘故，他有些驼背且皮肤黝黑，大家都叫他王师傅。看他那双布满老茧好似永远洗不干净的手极少停过，旁边零散地放着好几双受伤的鞋子，看来生意不错。夏天的太阳火辣辣地，天宝坊的广告伞为了给主人带来一丝凉爽而顽强地支撑着，王师傅躲在伞下认认真真的干着手上的'活，不干活时，他的眼光也始终盯着十字路口，好像怕逃掉半个顾客。我把脱胶的鞋子交给了他，但是他说路近的话请明天来拿，因为明天大家都要看奥运会开幕式，路远的客人他今天都要准时修好的，所以今天的活很多。我答应了他，就满头大汗地回家了。

　　小学生爱国主义教育征文 篇5

　　没有一个不爱自己国家的国民。我当然也不例外，我爱养育了我14年的土地，她是举世闻名的四大古国，她是有着浩大历史神秘的国家，她是如此美丽，如此伟大。我因为生在养在这片土地的人而感到无比的自豪。

　　说到对她的爱与敬仰，那真是发自内心而来。

　　每天上学的早晨，我们都会面向五星红旗敬礼，我们带着红领巾，右手高高地举过头顶。这种庄严又神圣的仪式都能证明我们是爱自己祖国的。

　　祖国在我的`心中是我们共同的心声。我爱这块土地，因为这是生我养我的故土。我爱祖国的语言，是因为从牙牙学语始起，它就伴我成长。它蕴含着民族精神，铸就民族性格，它还是我们立足世界的名片。祖国在我们的心中不是一个抽象名词，而是一个个具体可感的形象和事物。

　　小学生爱国主义教育征文 篇6

　　在中国历史上，有许多爱国之人。他们用他们的信念、行动甚至生命保护着国家，不求回报。即使国家面临前所未有的困难，他们也从不放弃。

　　他们在国家危难的时候帮助祖国，回报祖国。那么作为祖国未来的接班人，更要好好学习，报效祖国。是祖国养育了我们，是祖国给我们提供了良好的`生活环境，是祖国给我我们受教育的机会，是祖国让我们拥有了一个无忧无虑快乐的童年。

　　少年兴则国兴，少年强则国强。我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自信心；弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量！

　　小学生爱国主义教育征文 篇7

　　‘‘黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。’’这是唐朝诗人王昌龄写的从军行。这首诗描写了爱国主义精神，我门小学生虽然不能拿刀扛枪，但是我们可以从生活的点点滴滴做到起。在马路上遇到红灯，不要想现在没有车，就可以过去，但是如果你现在过去时，一辆车过来，那样会酿成一长大祸。在草坪上或公共场合手中有垃极，要合理的丢入垃圾箱中。生活中还有很多这样的例子，如果我们遵守规则就会让社会少一些纠纷，少一些争吵。现在的生活很美好，但是现在的一切都是老一辈为我们打下来的`，今天我看了一篇文章为中华人民共和国成立的文章，让我激动不已。第一协会已公开了十天，决定国都定位北平，北平改为北京，国歌为义勇军进行曲。为主席。

　　读完这篇文章后，我激动不已，我暗暗下决心一定要好好学习，报效祖国，振兴中华。

　　小学生爱国主义教育征文 篇8

　　一颗流星划过，我忘记了许愿，没事还有下一颗;一场秋雨掠过，我忘记了观看，没事还有下一场;一个故事讲过，我忘记了聆听，没事还有下一个;可是青春没有下一个，所以我们要利用好青春年华，怀着一颗炽热的爱国之心，报效祖国。

　　“五四”爱国运动，想必大家都耳熟能详，就在1919年的.5月4日，爱国运动爆发了，在北京无数的爱国青年，举起了拳头，在抗议，，暴力对抗政府等多形式的运动。事件起因在第一次世界大战完结后举行的巴黎和会中，列强把德国在山东的权益转让给日本，即山东问题。当时北洋政府未能扞卫国家利益，国人极端不满，从而上街游行表达不满。当时最著名的口号之一是“外争强权(对抗列强侵权)，内除国贼(惩除媚日官员)”。1919年5月6日，五四学潮扩大到全国。

　　小学生爱国主义教育征文 篇9

　　今天是周末，也是个特殊的日子。我们203班向日葵中队要去上江派出所参观学习。接受学习一堂别开生面的爱国主义教育课。

　　在老师和巫所长的带领下，我们向日葵中队排着整齐的队伍来到了警局门口。首先映入眼帘的是墙上那个大大的.徽，阳光下闪烁着金灿灿的光芒，格外庄严、醒目。两位穿着深蓝色警服的叔叔笔挺地站在两边热情地迎接我们。

　　我们排着队伍有秩序的参观了警务室，办公室，还有审讯坏人的房间。警察叔叔还向我们介绍了警棍、电筒、手铐的功能和使用方法。同学们都充满了好奇，大家都跃跃欲试，争着和警察叔叔们互动游戏…参观结束时，巫叔叔告诉我们：“同学们要好好学习，相互关心帮助，做一个对祖国有用的人！”我们不约而同地向警察叔叔们敬了一个标准的队礼。

　　真是一堂有意义的课啊！

　　小学生爱国主义教育征文 篇10

　　我曾经是圆明园陈列着的一个兔首，一个被八国联军掠夺的兔首。我亲眼看到八国联军侵华、火烧圆明园，将我和我的兄弟姐妹抢夺去，然而我却无能为力。我的痛似乱世穿空，我伤似惊涛拍岸。就这样，我和我的兄弟姐妹被这些没有人性的`歹徒运到海外去了。从此我和我的祖国天隔一方。然而我无时无刻不在思念我的祖国。我整日以泪洗面，以致脸色从金黄变成了暗黄。我被孤零零的放在私人场所，让那形形色色的外国人观摩。观看完了，灯光谢了，黑布也蒙上了我的双眼。身处异国的我已满目疮痍。但我心依然是中国心，依然是思念祖国的心，就像蝶儿念着花儿，禾苗念着春雨。

　　渐渐地我累了，闭上了思念已久的双眼。我的心一刻也不停的呼唤，呼唤早日回归我那魂牵梦绕的祖国。

　　梦的深处，响起了熟悉的旋律：“万水千山总是情，聚散也有天注定，但求山水共作证……”

　　小学生爱国主义教育征文 篇11

　　爱国是战争年代才有的舍身救国气节，在和平年代，如何爱国？边疆有士兵把守，我们一个学生又能做得了什么？鲁迅先生笔杆子—枪杆子年代已过我们拿什么爱国？

　　既然如何爱国很难，那就想想如何不爱国。我们会想到间谍特务，或是穿上日军军旗的衣服。同样离我们很遥远。

　　其实爱国很简单，不爱国也很简单。

　　记得在校生活的日子里，每天都有一次的升降国旗么？国旗是先代英雄用血换来的，我们尊敬国旗，就如同尊敬祖国一样。

　　可是在寝室或在小卖部，自觉升降旗肃立的有几人？在教室或在操场，或许是大家认为有老师盯着才会这么自觉肃立的`吧？

　　我并不夸张，就举个例子吧。在运动会，旁边的小学升国旗，国歌响起却无人听得见，大家也没注意到吧。难道同样的五星红旗还有分你的？我的？

　　那时只见仅有一人肃立，那人便是蔡**，我不禁对他肃然起敬。

　　爱国，不爱国，其实很简单。

　　小学生爱国主义教育征文 篇12

　　“捐躯赴国难，视死忽如归”。每当提到爱国的时候，我的心中都会充满豪情壮志。是啊，每个人都想为自己的祖国做些什么，想为了祖国英勇奉献。

　　今年突如其来的疫情，导致许多人被感染，全国上下的医护人员都投入到抗疫斗争中。医治病患需要很多费用，但是这些费用国家都承担了。这令我觉得国家十分伟大，让我更加热爱我的祖国。

　　在我眼里，爱国并不是一种命令，而是对国家的`崇高信仰，任何事物都无法将我这颗爱国之心打碎。我们要有爱国之心，这样才能使民族团结、国家强盛。

　　在中国上下五千年的历史长河中，有多少爱国人士？精忠报国的岳飞、“但悲不见九州同”的陆游、壮烈殉职的邓世昌等人，他们都为了祖国不惜一切，值得我们敬仰和学习。

　　想起这些，我不禁感叹：祖国是多么伟大！还有那么多的爱国之人，他们日日夜夜守护着我们的祖国。祖国是十几亿人口共同的家，我们都应该深爱我们的中国。

　　小学生爱国主义教育征文 篇13

　　一个民族，一个国家，如果没有自己的精神支柱，就等于没有灵魂，就会失去凝聚力和生命力。爱国，就是中华民族的灵魂，就是中国人民的精神支柱。依靠这种精神，我们战胜了各种艰难险阻，自信地挺起了脊梁。

　　爱国是我们每个人有应该做的，身为一个中国人，一个有血有肉的中国人，我们的幸福生活都是以前爱国的`英雄给的，难道不应该延续他们的作为吗？自从我听了曹老师的爱国讲座，我深受感触，我觉得，顾炎武说的很对：天下兴亡，匹夫有责。国家的兴盛或衰亡，每个普通人都有一份责任。革命烈士刘胡兰，东北抗日英雄赵一曼，舍身炸碉堡的董存瑞，甘岭战役堵抢眼的黄继光哪一个不是为国牺牲，如果我们不爱国，还有良心吗？还有资格踩在为国牺牲的战士打下来的中国土地上吗？

　　因为爱国，才有了文天祥人生自古谁无死，留取丹心照汗青；因为爱国，才有了范仲淹先天下之忧而忧，后天下之乐而乐；因为爱过，才有了陆放翁夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

　　小学生爱国主义教育征文 篇14

　　热那亚的少年一把用力地扔出了硬币。硬币玎玲当啷响起来，砸在这些人的身上、头上、肩上。他生气地说：“你们侮辱我的祖国！我不要你们的钱！”少年又接着说：“我宁愿你们侮辱我，也不许侮辱我的祖国！我是一个意大利人，我要维护祖国的名誉！”那些人这才意识到，自己侮辱了少年的祖国。他们有的佩服，有的羡慕，还有的赞叹道：“难得有人在自己最需要钱的.时候，却为了维护祖国的名誉，而把钱扔掉啊！”这时，船已抵达意大利。少年昂首挺胸下了船，回到了家。

　　少年对父母说：“我这些年没挣到一分钱。但是我懂得了维护祖国的名誉，我爱我自己的祖国！”然后他把自己的遭遇一一说给父母听。父母听到了，很感动。紧紧地拥抱住他，泪流满面……从此，少年努力学习。终于成为了著名的教育家。

　　小学生爱国主义教育征文 篇15

　　暑假里，我读了《200个小故事》，其中《爱国健儿》这本书最让我感动。

　　这个故事主要是写：“1932年是中国奥运史上的第一地悲壮军里程碑，因为中国有史以来第一个派出体有代表团参加运动会，而团里只有一名运动员，他就是刘长春。

　　读了这个故事后，作者的心情不能平静。当刘长春回大连探亲时，他发现自家屋里有人监视。他一面让妻子筹路费，一面和东北大学的'同学换衣服，趁夜潜出并乘船抵达北平。虽然刘长春遇到了不大的麻烦，但他也很勇敢的克服了困难，摆脱监视潜往北平，多么让人佩服啊！这说明他并没有把艰难和危险放在心上，表示了他真挚的爱国之心。

　　我觉得他赞颂的就是刘长春这样的人，他的爱国之心值得我们每一个人去学习。

　　小学生爱国主义教育征文 篇16

　　上下五千年，我们炎黄子孙在华夏大地上用智慧和汗水创造了灿烂辉煌的历史。多少中华儿女为了“寸寸山河寸寸金”的祖国，“一身报国有万死，双鬓向人无再青。”

　　如今，振兴中华也是中学生们的历史责任。他们不仅明白“我是中学生了”，更懂得自己是中华民族的后继者，为了国家的强盛，“立志当高远”。纵然过着“清贫”的生活，也要在“寂寞的山路”上攀登。有着这般崇高的信念，立下如此远大的志向，当代的中学生心中自然装着祖国的'昨天、今天与明天;有了远大理想的中学生，也就能够从一点一滴做起。

　　他们将心中的感慨喷涌于笔端，或作细腻的描写，或作豪放的宏论，将自己的豪情壮志展示于前辈长者或同辈朋友之前。 本编按“爱国、信念、理想、立志、情操、美德”5类选收24篇作品。其中既有发人深思、催人奋进的说理，又有引人入胜、生动曲折记叙，很值得青少年朋友一读。

　　小学生爱国主义教育征文 篇17

　　不知从什么时候开始，热爱祖国从感叹句改为了问句。

　　现在的社会，知道周迅的人比知道鲁迅的人多，会唱的流行歌曲不知道是爱国歌曲的几倍。有时，如果发现了歌词中有些美妙的句子，经常会拿去和朋友们一起分享。可是，我们是怎样对待我们的国歌的呢？觉得它平庸无奇，觉得它已经out了，觉得，如果唱国歌就是在降低自己的档次。

　　但是你知道吗？我们的'国歌包含着多少历史伟人的呐喊。在战争时代鼓舞了多少人心啊！它代表着一个国家的信念、坚持和毅力。在战士们的心中，国歌里的一词一句都是祖国给他们最大的勇气和鼓励。

　　也许爱国的歌曲并没有流行歌曲fashion，但是它代表的价值和意义却比那些流行歌曲高出千倍万倍。

　　热爱祖国不仅仅只是一句口号，而是我们内心深处最诚恳、最真挚的呐喊，唯有全国人民都热爱祖国这个大家园，我们的祖国才会更加富裕、更加昌盛更加美好。

　　让我们从心底呐喊：“我爱我的祖国！”

　　小学生爱国主义教育征文 篇18

　　我用残损的手掌摸索这广大的土地：这一角已变成灰烬，那一角只是血和泥；这一片湖该是我的家乡。

　　春天，堤上繁花如锦障，嫩柳枝折断有奇异的芬芳，我触到荇藻和水的微凉；这长白山的雪峰冷到彻骨。

　　这黄河的水夹泥沙在指间滑出；江南的水田，你当年新生的禾草是那么细，那么软……现在只有蓬蒿；岭南的荔枝花寂寞地憔悴，

　　尽那边，我蘸着南海没有渔船的苦水……无形的'手掌掠过无限的江山，手指沾了血和灰，手掌粘了阴暗，只有那辽远的一角依然完整，温暖，明朗，坚固而蓬勃生春。

　　在那上面，我用残损的手掌轻抚，像恋人的柔发，婴孩手中乳。我把全部的力量运在手掌贴在上面，寄与爱和一切希望。

　　因为只有那里是太阳，是春，将驱逐阴暗，带来苏生，因为只有那里我们不像牲口一样活！

　　小学生爱国主义教育征文 篇19

　　什么是爱国?爱国就是以祖国为荣。

　　中国有许多著名爱国人士。他们的丰功伟绩让中华走向富强。比如说：霍去病、诸葛亮、岳飞、毛泽东、袁隆平等。

　　西汉时期的霍去病，18岁从军作战，他曾经说：“匈奴未灭，何以为家。”他死后，汉武帝还特意为他建造了一个墓。有一次，汉武帝路过他的`墓，还特意下马，从此，他的墓被叫做“下马陵”。

　　三国时期的诸葛亮，被刘备的三顾茅庐感动，为刘备鞠躬尽瘁死而后已。不禁使我肃然起敬。

　　还有毛泽东，领导人民走出了水生火热的生活，为中华人民做出了重大贡献。

　　也许有些人认为爱国是为祖国做大事情、对社会做出很大贡献。但对于我们来说，爱国其实很简单。比如：努力读书。因为读书是为了实现爱国。

　　让我们从小事做起吧。努力读书

　　小学生爱国主义教育征文 篇20

　　金秋十月，秋高气爽，我们濮家小学四年级的同学们兴致勃勃地来到了钱江新城的市民广场，参加中央电视台“激情广场——爱国歌曲大家唱”的演出活动。

　　参加这次活动的有身穿红背心的志愿者方阵，头戴安全帽的道德模范方阵，以及社区方阵、少儿方阵和一些著名歌唱家，我们濮小的同学们穿着整齐的白色衬衣，深色裤子，鲜艳的红领巾迎风飘扬，显得特别神采奕奕，充满活力。随着音乐声缓缓响起，我们演唱起了著名的少儿歌曲《让我们荡起双浆》，一边唱一边跟着节奏摇摆手中的荷叶、荷花，每个人脸上都洋溢着温暖的笑容，同学们嘹亮的'歌声，认真的表演赢得了阵阵掌声。

　　一首首经典爱国歌曲在市民广场唱响，在《歌唱祖国》的旋律中，这场充满激情的演出圆满结束，掌声和欢呼声在钱江新城湛蓝的天空下久久回荡。

　　小学生爱国主义教育征文 篇21

　　我们都是炎黄子孙，我们生活在这片辽阔的土地上，我们每个人都爱自己的祖国。我的爷爷是一位环卫工人，他已经在这个岗位上工作了三十多年了，他每天5：00准时起床，这时候人们都还在睡梦中，爷爷他已经在马路上干活了，他认真的打扫马路，不放过任何一片垃圾。

　　到天亮时，马路已经变得干干净净了，爷爷说：“这就是爱国”。我的妈妈是一位银行人员，她每天在柜台里，忙着帮客户存款，取款。细心的.做每一项工作，从不出差错，微笑着服务每一位客户。这分工作虽然辛苦，但妈妈从不埋怨。妈妈说：“这就是爱国”。我是一名学生，每天准时到校，每天上课认真听讲，积极发言，认真做对每一道题目，积极参加各项活动，学习文化知识，用优秀的成绩回报老师，长大为祖国作出贡献，这也是爱国。

　　小学生爱国主义教育征文 篇22

　　有一个男孩住在巴塞罗那。被可怜的父母卖了，流浪街头。我被马戏团骗了。到了马戏团，才知道自己被骗了。如果不符合要求，我就吃不下。我必须被打败。终于有一天，他逃出魔爪，却被打得遍体鳞伤。

　　他跑到一条船上去了巴塞罗那。他把自己的故事告诉了别人。一半是穷人，一半是酒鬼，都给他钱。他在想是买了一点食物后把钱给父母，还是花光。正想着，就听到有人说：巴萨罗斯最蠢。另一个人说：劣等国说着说着，我头上一把金币像雨点一样洒了下来，孩子大叫，我不要你的钱。

　　看完这个故事，我想到了中国科学家钱学森。他当时在国外，当时中国很穷，但他仍然没有忘记自己的.祖国。学完技能后，他坚持回家。但美国不肯回国，他移居日本，日本不肯回国，他移居德国这样走啊走，终于回到了中国，发明了导弹，成为了导弹之父。这个故事告诉我们要热爱祖国！

　　小学生爱国主义教育征文 篇23

　　我曾经是圆明园陈列着的一个兔首，一个被八国联军掠夺的兔首。我亲眼看到八国联军侵华、火烧圆明园，将我和我的兄弟姐妹抢夺去，然而我却无能为力。我的痛似乱世穿空，我伤似惊涛拍岸。就这样，我和我的兄弟姐妹被这些没有人性的歹徒运到海外去了，从此我和我的祖国天隔一方。然而我无时无刻不在思念我的祖国。我整日以泪洗面，以致脸色从金黄变成了暗黄。我被孤零零的放在私人场所，让那形形色色的外国人观摩。观看完了，灯光谢了，黑布也蒙上了我的双眼。身处异国的我已满目疮痍。但我心依然是中国心，依然是思念祖国的心，就像蝶儿念着花儿，禾苗念着春雨。

　　渐渐地我累了，闭上了思念已久的双眼。我的`心一刻也不停的呼唤，呼唤早日回归我那魂牵梦绕的祖国。

　　梦的深处，响起了熟悉的旋律：“万水千山总是情，聚散也有天注定，但求山水共作证……”

　　小学生爱国主义教育征文 篇24

　　快要放学的时候，天空中布满了乌云。马上就要下大雨了。

　　操场上的国旗还没降下来呢，小军着急地想着，又抬头望望窗外，正好放学铃声敲响了，雨也“哗啦啦”地下了起来。小军抓起书包，像子弹头“嗖”地飞出了教室。同桌小明看见了，想：小军这么急，要干啥呀？于是，就抓起雨伞好奇地追了出去。在操场上，他远远地看见了小军正在旗杆下降国旗。只见小军抬着头，一边迅速地，一下一下往下拉着绳子，国旗缓缓地往下降。雨越下越大，打在地上“哗哗”地响着。风吹着身上感觉有些冷。小明也顾不了那么多了，他迈开步伐，飞快地向小军跑去，用雨伞遮住满身湿透了的小军和刚降下来的.国旗。小军甩了甩头上的雨水，感激地说：“谢谢你，小明。”小明乐呵呵地回答：“嘿嘿，向你学习，热爱国旗！”两人相互笑笑，手里的国旗映红了他们可爱的笑脸。两人小心翼翼将国旗送回了少先队部。

　　小学生爱国主义教育征文 篇25

　　一大早，五星红旗就飘扬在蓝天白云之间，一阵微风吹过，五星红旗高高飘起。“今天星期几了？”我数了数，哇！又到了星期五，今天要降旗。快放学了，校长大声的说：“集合！”大家都来集合了，校长又大声的说：“安静！”大家就安静了，我们看着国旗，校长为大家讲了一些关于国旗来历的故事，他讲了国旗是怎么来的：国旗是用战士们的鲜血染红的`，是用无数战士和人民的生命换来的，这面旗上染着无数人民的鲜血，是无数战士们的希望。

　　国旗带着尊严，带着诚实，还带着守信。国旗上有五颗星星，所以叫五星红旗。

　　校长又说：“以后你们长大要好好做人，不要做对社会没用的人！”我听了校长的话心想：“我长大以后一定做对社会，对国家有用的人！做很多很多好事，为人民做事。”我想我住在山里，可是自从我读书以来，我在同学和老师的帮助下，学会了很多东西。

　　我爱祖国，我爱五星红旗！

　　小学生爱国主义教育征文 篇26

　　你会不会问问自己，“我爱祖国吗，我为什么爱它？”

　　想明白吗，我来回答：“当然爱，因为祖国给了我生命，给了我亲爱的爸爸和妈妈。只有这些吗？因为祖国给了我最灿烂的人生，最完美的'回忆。但是你们想想，要不是一些爱国的人放弃了做年轻人的时光，把生命保卫祖国，我们能有这天吗？雷锋是怎样牺牲的，不是为了保卫祖国吗？刘胡兰是怎样牺牲的，不也是为了祖国吗……

　　他们爱祖国吗？他们为什么这样做呢？难不成他们不爱祖国吗？当然爱阿，他们也不想阿，但是，为了保卫祖国，为了建立新中国，他们也是身不由己阿！那么，那些为了无聊小事，而跳楼自杀的人他们也是爱国的吗？他们也是身不由己吗？不是，他们并不爱国，他们只是不会报答祖国，和家人，这样的举动，只是在残害自己的祖国，和亲人凋零的心。所以，如果你真的爱国，你就不要伤害自己，这样就报答了自己的亲人，报答了为祖国牺牲的爱国烈士。

　　我也爱国，我也会对自己许下承诺！

　　小学生爱国主义教育征文 篇27

　　你会不会问问自己，“我爱祖国吗，我为什么爱它？”

　　想明白吗，我来回答：“当然爱，因为祖国给了我生命，给了我亲爱的爸爸和妈妈。只有这些吗？因为祖国给了我最灿烂的人生，最完美的回忆。但是你们想想，要不是一些爱国的人放弃了做年轻人的时光，把生命保卫祖国，我们能有这天吗？雷锋是怎样牺牲的，不是为了保卫祖国吗？刘胡兰是怎样牺牲的，不也是为了祖国吗……

　　他们爱祖国吗？他们为什么这样做呢？难不成他们不爱祖国吗？当然爱阿，他们也不想阿，但是，为了保卫祖国，为了建立新中国，他们也是身不由己阿！那么，那些为了无聊小事，而跳楼自杀的人他们也是爱国的`吗？他们也是身不由己吗？不是，他们并不爱国，他们只是不会报答祖国，和家人，这样的举动，只是在残害自己的祖国，和亲人凋零的心。所以，如果你真的爱国，你就不要伤害自己，这样就报答了自己的亲人，报答了为祖国牺牲的爱国烈士。

　　我也爱国，我也会对自己许下承诺！

　　小学生爱国主义教育征文 篇28

　　我是一株兰花，一株失根的兰花。植根于五千年的华夏大地，却被无情的移植在海外，在那里，我枯萎了，因为汲取不到那巍巍五千年的文明源泉;在那里，我暗淡了，因为我无时无刻不牵挂那片土地，以致愁肠百结。

　　异国的`风更加凄冷，仿佛是那钢针，一下一下刺痛我归思的心。异国的雨不那么温润，却恰似寒雨无情的敲打我思国之心。

　　终于有一天，一群南方的大雁从我头上飞过，于是我嘱托南归的大雁帮我向祖国母亲送去一份祝福，临飞之前，我又叫住它们，多添几份慰问。雁群飞远了，然而我却望着他们远去的身影，久久伫立。那一刻，我的心也跟着它们远去了。

　　遥远的地方响彻天空的歌声，声声入耳：“远离家乡，不胜唏嘘，幻化成草泥，而我却像落叶归根陪在你身边……”

　　小学生爱国主义教育征文 篇29

　　国庆节，我在街上见到了一家爱国的汉堡店。

　　当这家店听说日本要占领鱼岛的时候，他们便发出了爱国的誓言：誓死保卫鱼岛，赶出日本。这仅仅是一句话，但却是这家店爱国的.象征。

　　我看到了这句话，震惊不已，因为这是这家店爱国的心声。如果每个中国人都这样想，那么我们的国家一定会更加强大。

　　这家店还买了小红旗，只要进店，就送红旗，每人一面，这也是他们爱国的行动体现。五星红旗是中国的国旗，在这家汉堡店里，回响着国歌，飘扬着红旗，浓浓的爱国之情在这里得到体现。

　　一家小小的汉堡店都会做到这样爱国，我们更应该行动起来，表现我们的爱国精神。我们要向这家店学习，为中国人添一份信心，这样我们就会信心十足，保卫自己祖国的领土。 我在大街上看到了一家爱国的汉堡店，我想到了很多。

　　小学生爱国主义教育征文 篇30

　　什么叫爱国？爱国就是像岳飞那样精忠报国。爱国就是像运动健儿那样为国争光。爱国就是像军人那样保护自己的祖国。

　　有人说自己什么都做不了就不算爱国啦。但是你错啦，爱国其实很简单，就像老师说的一样：爱国就是培养出一批又一批的人才。

　　我的爸爸说过：爱国就是公民爱国，投身改革开放和社会主义现代化建设。

　　我的哥哥说过：爱国就是爱国主义一堆随时可以任何野心家所点燃，去照亮他（她）的名字的'易燃垃圾。

　　我认为爱国很简单，只要有公民起码的道德，要爱护环境，认真学习也是爱国的举动。

　　乘着爱国的翅膀，我们要有“天下兴亡，匹夫有责”的情怀；乘着爱国的翅膀，我们要有“先天下忧而忧，后天下之乐而乐”的理想；乘着爱国的翅膀，我们要让我们的祖国更加和谐更加强的。

　　小学生爱国主义教育征文 篇31

　　到底什么是爱国心呢？

　　是参观完旅顺万忠墓之后，心中久久不能平复的愤怒与耻辱，是脸蛋发热、心中燃烧的情怀。妈妈告诉我，这就是还年幼的我心中充盈着的爱国心。

　　我生活的城市是一座历史文化名城，她就是美丽的.滨城——旅顺口。在这里出生长大的我熟悉这里的每一个街道、每一个景区，它们都诉说着过去的时光。从美丽的白玉山塔远眺，可以把小城景色尽收眼底，山脚下的旅顺军港和大坞诉说着百年历史。

　　这些沉甸甸的历史遗迹都告诉我们一个简单的道理：落后就要挨打！只有强起来的中国才能真正在世界上占有一席之地！才能真正扬眉吐气！而我们作为中国未来的希望，少年强则中国强！让我们燃烧着的中国心成为我们努力学习、奋斗的助推器，让我们的明天为中国的强大添加最美丽的色彩！

　　小学生爱国主义教育征文 篇32

　　我认为爱国对于90后来说是一个遥远而抽象的词语。在我们眼中所真正关心的无非是考试成绩，明星八卦，电子游戏，年轻作家等等，至于爱国早已被抛到了九霄云外。

　　要爱她，首先要尊重她。

　　中央二台“开学第一课”中有这样一个故事：一位负责天安门升旗仪式的解放军战士在护送国旗到旗杆下时，靴子被一根铁钉扎穿，铁钉深深嵌入肉中。他没露出一丝痛苦的表情，平静甚至出色的'完成了升旗仪式。等仪式结束后脱下靴子，里面早已被鲜血染红了。或许当时的剧痛足以令他倒下，但他始终铭记自己庄严的使命，面对广场上无数中国人与外国友人，他维护了祖国的尊严，无愧的展现了中华民族的精神。相信，当那五星红旗冉冉升起的时候，他心中一定充满无限骄傲和自豪吧！这是怎样一份赤诚的爱呀！

　　小学生爱国主义教育征文 篇33

　　祖国是辽阔的天空，我就是空中飞翔的小鸟;祖国是一望无边的大海，我就是水里自由的小鱼;祖国是美丽的大花园，我就是一朵盛开的花朵;祖国是根深叶茂的大树，我就是一片嫩绿的叶子;祖国是一望无际的草原，我就是一棵伸枝展叶的小草。

　　我多想去珠穆朗玛峰看看呀，看看祖国母亲强壮的脊梁，对母亲说一声：“母亲，我爱你！”我多想去长城看看呀，看看祖国母亲蜿蜒的身躯，对母亲说一声：“母亲，您辛苦了！”我多想去故宫看看呀，去聆听母亲那古老深邃的声音;我多想去长江、黄河看看呀，去看看母亲奔流不息的血液，我多想在九百六十万平方公里的'土地上遍及我的足迹，让我在每一个地方都体会到祖国母亲的爱！”

　　点评爱祖国，对于小学生来说是一个大题目。但是小作者独辟蹊径，用一大串排比，恰当的比喻，贴切的拟人，把对祖国的爱跃然纸上。语言优美，感情真挚。

　　小学生爱国主义教育征文 篇34

　　我常常在电视上，生活中看见许多中国人，他们有的说自己喜欢德国，有的说自己喜欢美国，有的说自己很喜欢日本……我在想他们自己就是中国人，为什么不热爱自己的祖国却去爱别人的'祖国呢？可能是他们找不到爱国的理由吧！那哈派，我在这里给他们列举几条爱国的理由：

　　1、爱国主义是千百年来固定下来的对自己祖国最深厚的感情；

　　2、人不仅为自己而生，而且为自己的祖国而生；

　　3、名人说过：“谁不属于自己的祖国，谁就不属于人类。”简单来说：谁不属于自己的祖国，那他就不属于我们伟大的人类。

　　4、中国的土地面积达到960万平方公里，是英国的40倍，是日本的26倍，是法国的18倍。

　　5、古人也称中国为“齐国”，“齐”字同“脐”，也就是说中国是地球的中心。

　　我举出了这么多的理由，我想那些不怎么爱国的人应该感到无地自容了。应该找到热爱祖国的理由了吧！

　　小学生爱国主义教育征文 篇35

　　爱国是高于一切的美德，因此我们中华民族才出现了那么多可歌可泣的爱国英雄。

　　爱国是一种责任，也是每一个中国公民的最起码的.道德，作为一个学生，就更不能丧失了爱国的精神。我们总说爱国，可是谁又去行动了呢?我认为爱国并不是做出什么惊天地泣鬼神的事来，而是从身边的小事来做起，比如爱护花草、保护环境、珍惜水资源等等。善待自然和爱国一样，一直被人们所推崇，也是中华民族的美德。所以我们要齐心协力把我们这颗美丽的蓝色星球变得更加美丽。除了保护环境，还有很多爱国的体现，以和待人，尊师敬道。

　　在今天的社会，没有了战争，没有了流血牺牲。但我们还要继续发扬129爱国运动的精神，把一切的激情投入到学习当中，任何难题都害怕持之以恒的毅力。作为学生目前我的爱国就应该体现在学习上，努力学习就是爱国的体现。

　　小学生爱国主义教育征文 篇36

　　一大早，妈妈送我去参加太原晚报组织的阳光天使小记者去参观省军区军史馆的活动。到了集合的地方，我正在签到时，忽然听见背后有人叫我，我一看原来是最好的朋友梁哲之，我说：“梁哲之你也来了呀，咱们一起参观吧！”梁哲之说：“好的。”

　　在老师的.带领下我们走进了军区，它给我的第一印象就是绿化非常好。一位军人叔叔向我们介绍了军史馆的概况，然后我们分成两组进行参观。我们先后参观了几个展厅，有日军当年用的枪和炮，还有中国军队用的武器，讲解员还给我们讲了刘胡兰以及其他英雄的故事。后来我们看了关于军队演习的视频。

　　通过这次活动我们不仅学到了课本上学不到的知识，而且也接受了一次深刻的爱国主义教育，使我们更加热爱伟大的祖国！

　　小学生爱国主义教育征文 篇37

　　“没有共产党，就没有新中国”在中国共产党的奋斗史中记载着许多不同凡响的人物。其中给我印象最深的刘胡兰。她15岁就参加了中国共产党，15岁，正是人生最灿烂的.时候！看看我们现在的生活，是衣来伸手，饭来张口。而她呢，小小年纪就肩负起“祖国”的重任。

　　1947年的冬天，刘胡兰为了处理一些事情和机密文件，没有及时转移，不幸落在了国民特务的手里。而刘胡兰毫不畏惧，在穷凶极恶的敌人面前她从容地躺到了铡刀下，顷刻间鲜血染红了白雪覆盖的黄土地……

　　刘胡兰以短暂的年华谱写出永生的诗篇，以不朽的精神矗立起生命的宣言。用实际行动诠释了“人总有一死，或重于泰山，或重于鸿毛”这句话的含义。在今天我们要珍惜这来着不易的幸福生活，踏着先烈的足迹，好好学习，增长本领，把祖国建设的更加繁荣，富强！

　　小学生爱国主义教育征文 篇38

　　詹天佑是我国的工程师，他不仅优秀，而且还爱国，对工作一丝不苟。中国的第一条自己修筑的铁路，是由詹天佑和学生，工人们一起修筑的。

　　为什么说詹天佑是爱国之才呢?因为詹天佑不怕困难，也不怕帝国主义的嘲笑，毅然的'接受了任务。詹天佑再动工的第一天，就对工人们说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。”看到这，我从“精密”“不能马虎”“大概”“差不多”这些词中，体会到了詹天佑对于工作，总是一丝不苟，不能有一点儿差错。想起我自己，我是个马大哈，常常把作业，笔袋水壶忘带。比起詹天佑，真是大巫见小巫啊!如果让我去修筑铁路，依我那坏习惯，我想铁路十年后还没开通。我一定要该掉着坏习惯。

　　从现在开始，让我们好好学习。长大以后，一定要报效祖国母亲!

　　小学生爱国主义教育征文 篇39

　　每年的五月初五是端午节，也是纪念伟大的爱国主义诗人屈原的日子。屈原是战国时期楚国人，他一生当中写下了许许多多名诗，他希望把自己的国家建设得更美好。

　　但是，战国时期的社会非常黑暗，屈原也受到许多坏人的排挤，他的希望最终破灭了，他接受不了社会的黑暗，最后跳于汨罗江自杀。为了纪念这位伟大的'爱国主义诗人，人们把每年的农历五月初五定为端午节。到了这一天，人们早早的起床，踏青、赛龙舟，往汨罗江里投粽子，不让鱼虾伤害屈原的尸体。如果屈原生活在现在的社会，有展示自己才能的机会，他一定不会投江自杀的。

　　虽然屈原离开我们很久了，但他这种爱国主义精神值得我们学习，正是有屈原这种爱国主义精神，我们的祖国才能不断的发展、进步。现在我们的生活非常美好，也有许多展示自己的机会，我们要好好学习本领，长大后，把自己的才能展示出来，把我们的祖国建设的更加美好。

　　小学生爱国主义教育征文 篇40

　　爱国是什么?爱国是一种信念，是一种坚不可摧的性念，是一种永远不会随时间的推移而消磨，随历史变迁而消失的信念。

　　正是因为有了这种信念，三闾大夫屈原创造了《离骚》，投身汨罗江却无怨无悔;辛弃疾虽一生官卑职小，但到死仍不忘其北伐事业;孙中山先生推翻满清，建立民国;赵一曼坚持在东北抗击日军，视死如归;正是因为有了爱国精神，才有了古今中外的如此多的'仁人志士。

　　爱国是我们每一个人都应具有的精神品质，关于圆明园是否重建的问题，大多数人支持不重建。原因何在，就是因为圆明园是我国的一大国耻，留下它，是为了给国人以警醒，让国人知道：吾辈当不忘国耻，时刻有爱国精神，以为国争光效力为己任。

　　试问，看到这儿，你明白爱国是什么了吗?

　　小学生爱国主义教育征文 篇41

　　爱国就是对祖国的忠诚和热爱。历朝历代，许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想，以国事为己任，前仆后继，临难不屈，保卫祖国，关怀民生，这种可贵的精神，使中华民族历经劫难而不衰。爱国的内容十分广泛，热爱祖国的山河，热爱民族的历史，关心祖国的命运，在危难之时英勇战斗，为祖国捐躯，都是爱国主义的表现。在中华民族五千年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大的民族精神。

　　捐躯赴国难，视死忽如归，正是由于对祖国的深切热爱，勤劳智慧的中华儿女共同开拓了辽阔的疆域，创造了辉煌灿烂的`文化。肩负着实现中华民族伟大复兴的我们，要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整，祖国的领土寸土不能丢，不能被分裂侵占；要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心，为创造更加辉煌的民族文化而尽心尽力。

　　小学生爱国主义教育征文 篇42

　　天下兴亡，匹夫有责。正如雷锋所言：“我是祖国的，祖国是我的。”爱国的力量曾经让多少人表示出爱国力量的强大。

　　在历史长河中，英雄事迹，层出不穷，爱国人物，群星灿烂。江山代有才人出。战国时期的伟大爱国诗人屈原，宋代的民族英雄岳飞、文天祥，明代的爱国将领戚继光，焚烧鸦片的抗英将领林则徐。抗日八年，是体现出爱国力量伟大的时期。

　　“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的`血肉筑成我们新的长城……”，这高亢有力旋律，曾经鼓舞多少华夏儿女为新中国的诞生而奋斗。爱国的力量是势不可挡的。

　　岁月无情，流年似水，蓦然回首，我们伟大的民族已经经历了五千年的沧桑岁月。多少兴衰，多少欢乐，已成为历史。让我们行动起来，一起爱国吧！

　　让我们用知识与汗水，以满腔爱国之情，拥抱新希望，迎接这个机遇与挑战并存的21世纪吧！

　　小学生爱国主义教育征文 篇43

　　你会不会问问自己，“我爱祖国吗，我为什么爱它？”

　　想知道吗，我来回答：“当然爱，因为祖国给了我生命，给了我亲爱的爸爸和妈妈。只有这些吗？因为祖国给了我最灿烂的人生，最美好的回忆。可是你们想想，要不是一些爱国的人放弃了做年轻人的时光，把生命保卫祖国，我们能有今天吗？雷锋是怎样牺牲的.，不是为了保卫祖国吗？刘胡兰是怎样牺牲的，不也是为了祖国吗？……他们爱祖国吗？他们为什么这样做呢？难不成他们不爱祖国吗？当然爱啊，他们也不想啊，可是，为了保卫祖国，为了建立新中国，他们也是身不由己啊！那么，那些为了无聊小事，而跳楼自杀的人，他们也是爱国的吗？他们也是身不由己吗？不是，他们并不爱国，他们只是不会报答祖国，和家人，这样的举动，只是在残害自己的祖国，和亲人凋零的心。所以，如果你真的爱国，你就不要伤害自己，这样就报答了自己的亲人，报答了为祖国牺牲的爱国烈士。

　　我也爱国我也会对自己许下承诺！

　　小学生爱国主义教育征文 篇44

　　有一位比生母更亲，那便是——中国。

　　长江、黄山、长城、黄河它们在我胸中重千斤，不论何时，不论何地，祖国在我心中一样亲。啊!祖国，你是多么伟大，多么无私，你孕育了多少属于您的孩子，还有各个地方的风景名胜。

　　比如说，湖南的岳阳楼、北京的故、长城等等，还有很多。岳阳的岳阳楼漂亮极了，晚上，楼上边缘的棒一闪一闪的，像一个个星星向你眨着眼睛。北京的'长城高大、威武，如果你来到北京一定要上去看看，那里有多少人民的鲜血，多少人民的性命，站在上面你难道不感到骄傲?看，那红红的旗织上升了，旗杆是中国人民的脊背，多么挺拔，坚强，那红红的旗织是牺牲了的人的血液，旗织已经被染红了。

　　我的祖国母亲真是无私、伟大、坚强。我的祖国真是伟大!我的祖国真是坚强!我真爱我的祖国呀!

　　小学生爱国主义教育征文 篇45

　　我爱我的祖国、我的第二故乡。

　　一转眼我已经来穆棱四年了，这里有太多的记忆，我在这经历了从幼儿到小学生的转变将来还要在这里经历初中、高中。这四年我在这座城市中不知不觉的长大发现了城市的变化，车越来越多，楼越来越高。这些都在不知不觉种变化着。

　　我也在变着，暑假到了，我马上就是二年级的.学生了，自己翻着日历算着上学的日子，不知不觉中翻到了十月一日国庆节。就问爷爷：什么是国庆节”？爷爷说：“就是祖国的生日”我便问那十几岁生日啊？爷爷说60岁生日。我笑着说祖国和爷爷差不多大，爷爷说：“你们现在的孩子有福啊”。便说起他们当年吃的苦遭的罪，我听的眼泪在眼睛里打转转，我便对爷爷说：“我一定要好好学习为建设祖国，建设家乡添砖加瓦”！

　　小学生爱国主义教育征文 篇46

　　国庆的第五天，天气晴朗，妈妈带着我去宁波雅戈尔动物园。嘟嘟车子开动了，一路上车上的人们叽叽喳喳像一群快乐的鸟儿。

　　二个半小时候后到了目的地，我被那里的景象迷住了，多雄伟壮观啊！有一条小飞龙挺着肚子正在迎接我们的.到来，每个地方都有拥挤的游客们。我们先去了“珍猴王国”，猴子们正在摸摸脑袋，心想：“怎么有这么多人啊！”我给他们表演一个节目吧！猴子把香蕉皮扣在头上，张开双臂抬起一条腿，乐呵呵地说：“快看金鸡独立，真美啊！”另一只猴子也不甘示弱，好像在说：“我能一条腿挂在秋千上，你能行吗？”说着，他把右腿挂在秋千上向我们做了个鬼脸，逗得大家哈哈大笑。我还去参观了鹦鹉表演和很多可爱精灵的动物，还有好玩的游乐场所。

　　在回来的路上，我的脑海里不停地浮现出这些可爱的动物们。也不仅让我知道了许多有关动物的知识，还让我明白了动物是人类的朋友，我们应该爱护动物。

　　小学生爱国主义教育征文 篇47

　　最近，我们学校开展了读爱国书籍的活动，我从活动中收获了很多。

　　爱国主义就是对自己的祖国一种最深厚的感情，任何一个国家，一个民族，要走向世界，走向现代化，离开爱国主义是不可想象的。

　　妈妈一有时间就带我来到书店，我每次来到书店都看到和我一样，还有比大的哥哥姐姐，都端坐在阅读桌前，认真的阅读书籍。最近我看了《小兵张嘎》这本爱国主义书籍，书中那一段段感人至深的故事，一场场惊心动魄的战斗故事和那斗智斗勇的'英雄人物，将我带进了一个陌生而又令人沸腾的世界。特别是党的改革开放以来祖国所发生的翻天覆地的巨大变化，使生活在二十一世界的我心灵受到极大的触动。

　　我作为一名爱国的小学生，我要奋发图强，为我们的民族有自豪感和信心，立志发扬光大我们祖先的光辉业绩，创造更高更美的社会主义新文明，为我们的祖国做出新的贡献。

　　小学生爱国主义教育征文 篇48

　　今天，我看了一部电影，名字叫《董存瑞》。这部电影深深地感动了我。

　　影片讲的是1948年，董存瑞所在的解放军部队准备攻打热河的隆化，敌人在隆化城周围修了许多坑道和碉堡，他们则躲在碉堡里向外扫射。整个部队被猛烈的火力压得抬不起头来。董存瑞跑到连长面前说：“连长，我去炸掉他。”说完，董存瑞弯腰抱起炸药包，在同志们的掩护下来到了桥形碉堡底下，他找了半天，也不知该把炸药包放在哪儿，碉堡中又有子弹不断射出来，眼看着倒下几个战士，在这紧急时刻，董存瑞左手托起炸药包，紧紧地贴住桥形碉堡，右手猛地一下拉开导火索，他高喊：“同志们，为了新中国的胜利，冲啊！”忽听一声巨响，桥形碉堡没了，董存瑞却献出了自己年轻的生命。

　　董存瑞这种舍身炸碉堡的勇敢精神和崇高的英雄形象，将永远活在我们的.心中。我们生长在和平年代，应该加倍珍惜，好好学习，长大后用我们的智慧和勤劳的双手把祖国建设得更加繁荣、富强。

　　小学生爱国主义教育征文 篇49

　　国画让我感到的不仅仅是山的雄壮、水的清澈，而且更让我感到一种民族自豪感、民族的自尊心。

　　我是一个特别爱画画的女孩。我从小就喜欢在纸上乱画，无论走到哪里妈妈都要给我带上纸和画笔。走到哪里就在哪里画，从此以我就迷上了我国独特的——国画。

　　在我的心中，祖国是一幅美丽的画，有巍峨的高山，有澎湃的江河，怎么看都看不厌；在我的心中，祖国又像一首感人的歌，有时舒缓，有时激昂，怎么唱都唱不完。读着祖国妈妈那沧桑的历史，我饱含着激动的泪水。风风雨雨，永不停步；坎坎坷坷，奋力拼搏。我们的祖国妈妈用坚强的臂膀，挺拔的身躯，顽强的毅力为我们撑起了一片蔚蓝的.天空！

　　我爱你！国画！你是我们中华文化的精中髓，中华有你而精彩！你的笔，画的是大好河山，你的墨，泼的是万里长城！

　　国画就是这么奇特，用不同的笔法，墨法就能画出生动的形象。这就是我喜欢国画的原因。

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