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小学“文明美德伴我成长”主题教育读书征文的活动方案
小学“文明美德伴我成长”主题教育读书征文活动方案提要:教师评价:由教师通过观察、交流、学习过程中的情况记录,以及各种形式的问卷、多种形式的作业以及书面考核等对学生进行评价。
文章能根据自身的基础、兴趣爱好选择适合的内容与方向;
(4)在综合实践能力方面得到提高;
(5)在自学能力、合作能力、发现问题分析问题和解决问题的能力等方面得到增强;
(6)勇于探索、积极创新、自觉钻研、进取向上的精神得到培养。
2.多种评价方式进行综合评价
(1)自我评价:由教师确立评价项目和评价方法,由学生进行自我评价。
(2)教师评价:由教师通过观察、交流、学习过程中的情况记录,以及各种形式的问卷、多种形式的作业以及书面考核等对学生进行评价。
(3)相互评价:学生之间进行交流与评论。
(4)家长评价:学生家长对子女学习的评价。
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