爱岗敬业征文1000字(精选13篇)
无论在学习、工作或是生活中,大家都不可避免地要接触到征文吧,好的征文一般具有句段文采飞扬的特点。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的征文呢?下面是小编精心整理的爱岗敬业征文1000字,欢迎大家分享。
爱岗敬业征文 篇1
最近一次接触“野蛮生长”这个词汇应该是李宇春去年发行的第八张个人专辑吧,歌词已无从忆起,今天信手拈,聊的大多也是无关音乐的话题。
对于“野蛮生长”的理解多少有点放任自流的意味,偏安一隅自生自灭,却恁是长的枝繁叶茂,花团锦簇,这是多么无奈的一种存在。当然这里面不无自嘲之娱,就像所有人离去的感悟,化作只言片语无外乎时光荏苒,岁月如梭……各种抑扬顿挫之后,讲的内容倒也大同小异,千篇一律罢了,言而总之“凤城代有才人出,各领街区三五年”。聊着聊着且又偏了话题,说好的开篇明义竟然抛之九霄云外,待我书归正传,再续前题。
中国人有句老话“得道多助,失道寡助”,说的是亘古不变的大道理,可德行不缺,却是援手无多,漫说体制之殇延祸千里,失的也非个人之荣辱,本无需多言,但恣意妄为得意忘形之下,不禁高谈阔论,指点江如“话”。烦烦复复周而复始尚不思变,这让提出“穷则变,变则通,通则久”的.先贤故人不禁捶胸顿足。转型之路举步维艰,改制之途迷雾森重,究竟谁才是康庄大道之上的那颗绊脚石?
临危受命断不敢稍纵懈怠,恨不能一日三省。迎风踏浪之际屡屡无功折返,扪心自问,不胜唏嘘。万千感慨于胸,寥寥数笔,闲话春秋。
简政放权,从善如流
物尽其用,人尽其才的道理不言而喻,所谓“闻道有先后,术业有专攻”,让身居其位之人不必处处受制,必能事半功倍。再言之,“偏听则暗,兼听则明”,执一方之牛耳,当以从善如流,开言纳谏。唯有如此方能造开明之盛景。当诸事顺理成、水到渠成之时,生长其间的植树自然能够顺势生长,这种生长无关“野蛮”或是“温顺”,只要注意收放得宜,因势利导便能收获不世之功。
当仁不让,责无旁贷
古语有云“治乱世用重典”,没有摧枯拉朽的决心和敢于担当的气魄,只能是优哉游哉,得过且过。就像当下热播的神剧中孙连城其人,现实工作中这种人比比皆是,明哲保身,庸碌无为。不求有功,但求无过。遇事先行退让,努力撇清关系,虽在其位,不谋其政。我们姑且不谈“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”这种大情怀,就算是“做一天和尚撞一天钟”,这“撞钟”又何尝不是一种职责所在。推过揽功,事后诸葛这种行径绝不能让其滋生蔓延,蔚然成风。
勠力同心,众志成城
企业发展存续之道,关键取决于是否形成团结协作、开拓创新、富有合力的各部门协作关系,唯有各担其职,各负其责,彼此理解、不互拆台,出以公心,力求公正,不凭个人好恶、主观情感而草率行事,寻求“双赢”才能共襄企业振兴之盛举。值此拨云见日之际谨寄语兄弟部门如下:捐弃前嫌,精诚合作,凤城河之明天必将更加璀璨辉煌。
爱岗敬业征文 篇2
诸葛亮的《诫子书》中有这样两句话:“非淡泊无以明志,非宁静无以致远。”诸葛亮不求名利,修身养性,其高尚情操为后人所称颂。《礼记大学》中亦有“古之欲明明德于天下者;先治其国;欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;……心正而后身修,身修而后家齐,家齐而后国治,国治而后天下平。”可见,古人一直将“修身”放于至高位置。跨越历史长河,在当今我们的教育教学工作中,修身养性依旧是重中之重,修身而后方能治教。
我国著名教育家陶行知先生曾说过:“学高为师,德高为范。”作为一名光荣的人民教师,不仅要具有广博的知识,更要有高尚的道德。所谓“师者,表率也”。老师的思想和言行对学生的思想、行为和品德具有潜移默化的影响,它是一种重要的教育力量。
在教学路上,我深刻认识到,修身先要“爱教”,而“爱教”关键在于“爱学生”。前苏联教育家苏霍姆林斯基把教师热爱学生作为“教育的奥秘”,他说过“把整个心灵献给孩子们”。马卡连柯也说过:“爱是教育的基础,没有爱就没有教育。”师爱是师德的灵魂。在学生心目中,教师是神圣的形象,他们都把师德高尚的教师作为学习的榜样并加以模仿。学生“亲其师而信其道”,而爱能让教师走进孩子的心里,也让孩子爱师、信师。在实际生活中,经常会有学生不讲文明礼仪,每当此时,我并不会严厉斥责学生,我只是请大家背诵《弟子规》中关于这件事情该怎么做的句子。他们并没有收到老师的批评,却能够通过背诵古诗句发现自己的错误,自己教育自己,自己反省改错。爱学生从而让学生爱老师,进而爱学习,爱生活。
其次,修身关键在于扎实的行动。孔子说过:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”我们教师若不是路标,纵然你的理论再高,教育的形式再好,艺术性再强,都是无根之木、无源之水!每个教师的一举一动、一言一行、一思一想、一情一态,都清晰而准确地印在学生的视网膜里、心光屏上,这就是无声路标的示范性,这种示范性将在学生的'心灵深处形成一股排山倒海般的内化力。作为老师,我们要求学生做到的,自己首先应该做到;要求学生不能做的,自己先坚决不做。时时处处为学生榜样,事事件件做大家表率,严于律已,以身作则,这样才能为人师表,才能赢得学生的信服。
另外,我们老师还要有“终身学习”的思想,做到“活到老,学到老”,不断地学习知识,提高自身素养,完善自身。
让我们行动起来,爱岗敬业、立德树人,争做爱学生、学生爱的优秀教育使者!
爱岗敬业征文 篇3
往事如歌,余音袅袅。一晃在这三尺见方的讲台上走过了十几个春秋。昔时虽历历在目,青春却不复常在。可我无怨无悔,因为那是我的挚爱——一个点燃自己,照亮别人的舞台。多么神圣,多么高尚!
犹记孩堤时,静坐于课堂中,望着侃侃而谈,循循善诱的老师,心里憧憬着哪天我也能像他一样。儿时对老师的向往,源于心中的一份羡慕——威严、神圣。渐渐地,随着年龄的增长,我对老师有了新的认识:教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!人类文明的传承者,这是多么神圣的事业啊!教师的春风,日日沐我心。怀揣着儿时的梦想,我走进了师范的大门,而今走向教师岗位的我,读懂了老师的真正含义,“师者,所以传道授业解惑也。”“师者,身教重于言传也。”
刚参加工作,我被分配到一个农村的基层小学。初出茅庐的我带着对教育的满腔热忱,忘我地投入,废寝忘食。虽是新手上路却是血气方刚。我主动请缨接下了被人誉为最差的一个班。为了扭转乾坤,课堂上下我备足了功夫,望着那一双双求知、迷惑的眼睛,我极为诧异;感受着那如死水般的课堂,我无计可施,一片茫然。难道?我的教学有问题。果不其然,半个月后,我接到了家长的投诉,理由是我说的那一口字正腔圆的普通话,孩子们听不懂。要求我上课时能不能一遍普通话一遍方言。这是多么雷人的事情,犹如一瓢冷水,直灌头顶。理想和现实相差甚远,我的热情顿然消失,心情跌到谷底。校长察觉到了我的情绪变化,与我进行一次长谈,语气谦和,却字斟句酌,寓意深远。它那一席话至今仍深印于我心中:“教书育人,看似简单,却是一门大学问。它涉及到方方面面如果你想吃这碗饭,就得磨练自己……改变能够改变的`,接受不能改变的。既然改变别人是很难的一件事,那么就尝试改变自己。这样才能在工作中求新得发展。”是啊,这只是我人生舞台的开幕而已,难道就此退缩,气馁?不!我应该去尝试,去改变,不是吗?从那以后,我主动与学生交流,拉近距离,成了他们无话不谈的朋友。利用课余时间家访,促进家校联系。有生生互动,家校到动中,我和孩子们一起成长着,快乐地学习着。最终深受孩子喜爱,得到了家长的认可。课堂教学井然有序,听着孩子们那一口标准流利的普通话,心里乐开了花。
正所谓阳光总在风雨后,没经历挫折的风雨,怎能看到美丽的彩虹?|回眸十几年的教学历程,虽艰难却步履坚定。满园春色,桃李芬芳时,我仍一枝独秀展丰姿。这是一个没有掌声的舞台,却无声胜有声。
爱岗敬业征文 篇4
《咱们工人有力量》是一首催人奋进的战歌,激越的词曲塑造了获得解放的中国工人阶级顶天立地的英雄形象。你听:盖成了高楼大厦,修起了铁路煤矿,改造得世界变了哟变了样!,是的,新中国建设前进的路程跨越了五十六个春秋,从中华人民共和国成立了响彻全中国、震撼全世界的那一刻起,亿万中华儿女就掀起了社会主义建设的高潮,中国工人阶级这支强劲有力、吃苦耐劳、敢想敢干、敢打敢拼的钢铁队伍就走在了社会主义建设的前列,大江南北、长城内外、天涯海角、戈壁荒漠,在祖国的大地上,中国工人阶级以前所未有的激情,投身到轰轰烈烈的建设热潮中,《咱们工人有力量》那激昂的旋律在九百六十万平方公里的土地上尽情飞扬。
在这激昂的旋律中,发动了机器轰隆隆的响,举起了铁锤响叮当!造成了犁锄好生产,造成了枪炮送前方!一个灿烂辉煌、繁荣富强的新中国屹立在世界东方,亿万工人阶级用他们勤劳的双手和辛勤的汗水,在一穷二白的情况下,创造出了世人瞩目的业绩,书写了惊天地、泣鬼神的篇章。在建设祖国的各个不同历史时期,也涌现出一批批先进英雄模范人物,王进喜、孟泰、时传祥、郝建秀,等等,他们勤俭节约、艰苦奋斗、忠于职守、无私奉献,是中国工人阶级的杰出代表,他们的英雄事迹为新中国数代人所传颂,激励和感动了几代人,他们是中国工人阶级的精神力量,凝聚和召唤着一代代热血青年加入到中国工人阶级的行列,传承着工人阶级的优良作风,踏着前人的足迹,不断创造更加辉煌的业绩。
在我们集团四十年的发展历程中,几代军工人殚精竭虑、卧薪尝胆,踏着《咱们工人有力量》那铿锵的'旋律,历经四十年的风风雨雨、四十年的坎
坎坷坷,鞠躬尽瘁、精诚奉献,造就了我们的集团,托起了这颗璀璨的明星。六年两步走翻两番、打响三大战役、实现四项战略、树立五个观念的发展战略,为集团公司描绘了宏伟的发展蓝图,把全公司员工的思想和行动统一起来,以做强、做大光电产业为伟大使命、求真务实、智慧策划、精心组织、有效实施、跨越发展,这一切无不展示着我们人的智慧和勇气,无不展示着我们中光学人的自信和激情。
斗转星移,岁月变迁,如今,人正以总经理和总经理的讲话精神为行动指南,用四项战略思想统一员工的思想和行动,形成有共同价值观的、具有集团特色的企业文化;敢为人先、争创一流,拒绝借口、立即行动,发扬老军工勤俭节约、艰苦奋斗、爱岗敬业、无私进取的精神,为把集团建设成为世界知名企业,为我国经济繁荣和社会主义现代化建设做出更大贡献。
爱岗敬业征文 篇5
一滴水要怎样才能永不干涸?问题曾经让年少的我想了许久,直到参加工作后的有一天,大家一起玩脑筋急转弯,朋友突然了问题,我的心狂跳,让我困惑多年的答案呼之欲出,我假装不太在意,可精力都在等待那个的答案,大家猜了可是那个朋友摇头,最后大家说是你也不知道答案呀!那朋友淡淡的说;“其实答案很简单,把它放到大海里去吧!”这我等了多年的答案,而在那一刻我也终于明白了,是沧海一粟浪花一朵都有他的承载,人也一样,永远不单独,在集体的依托下才有发光发热,的人生价值,而我有幸在双益大家庭里生活工作,每天怀着感恩的心情走进了的人生舞台,我优秀的歌者或舞者但我在为我而活着,有价值的做人我的初衷。
曾经我怀着怎样的新奇与豪情加入了服务大军,而在遍尝酸甜苦辣之后,我终于选择了双益做为我人生的另起点,从双益渤海店的雏型到现在的初具规模,这里的一切发展都有的付出,看着热爱的地方繁荣与蓬勃,就象母亲看着的宝贝优秀的成长,心里充满了自豪和,而随之而来的是的充实,使之能跟上企业发展的脚步,努力个人素质,在做优秀服务员的,更要做好的企业员工。在我心里服务员和员工是有差别的,服务员主要消费者的需求,而企业员工则是要想企业之所想,急企业之所急,为企业的发展尽心尽力。可以用微笑打退消费者的无礼和执拗,可以用亲切赢得消费者的频繁光顾,可以用智慧为企业的发展出谋划策,也可以用无私的奉献为企业更大的经济效益。做为员工,热爱的集体,就象水滴融入大海而永不干涸,就象星星闪亮在天宇天空才不寂寞,就象小草虽柔弱却也绿了一季春天。做为集体的.一员,也许能力有限,“众人拾柴火焰高”,只要齐心协力就趟不平的沟沟坎坎。我坚信,只要努力就有,只要付出就有,只要有信心就有美好的明天!
社会上有人看不起的工作,不过个卖东西的,只要是人就能干,在的工作中,有时会遇到不可理喻的事,可是本着顾客上帝的工作理念,把所委屈和泪水咽到肚子里,带着微笑一遍遍的解释,甚至是道歉。人说“一份耕耘一份收获”,的耐心和细致终于了消费者的认可,只要能让顾客满意,所辛苦甜蜜的。做为二十几岁的女女孩,有的理想和追求,努力本职工作,自力更生,消除世人的偏见,活出的尊严。每个行业都有的先例,在商场工作的学会的自尊、自立、自强,做生活的强者,不生活之于的太少而抱怨,也不不公平的待遇而颓丧,坦然的生活和工作,在的岗位上真正的,把热情和执着投入到工作之中,把关爱和勤奋放置到服务之中,从工作中体会到快乐,从付出中体味到甘美。这普通女孩的职业宣言。年轻,朝气蓬勃,何时我都会自豪的说,职业让我的青春岁月从此无悔!
爱岗敬业征文 篇6
我们质量技术监督部门是服务窗口单位,作为一个在服务窗口工作的质监人员,要树立良好的质监行业形象,要求我们必须不断提高自身素质,以扎实过硬的工作作风和精湛的业务技能,推动各项工作的开展,真心诚意地为企业服务。
在计量所这个大家庭里,我既能体会到计量工作人员在工作岗位上认真负责,尽心尽力地为企业服务的风尚,也能体会到工作人员具有的勤勤恳恳,一丝不苟,精益求精的敬业精神。记得刚到这里工作时,业务极其生疏。正是身边的每一位计量工作前辈传授我专业技术技能,教导我在工作中要认真负责,爱岗敬业,让我深深地感受到他们对待工作的热情、执着、敬业的精神和积极进取的工作状态!和许多同事们一样,我亲身经历和见证了工作中的许多感人故事。
在实际工作中,主动下企业与企业老板们共同交流,探索企业发展之路,认真细致地检定,检验每一台(件)计量器具,确保合格率100%,从而使生产环节更加精确,产品合格率更加稳定,为企业大大降低了生产成本,受到了企业的赞扬由于我们的工作多数使在企业的生产车间中对计量器具进行现场检定、检验调修的。所以器具又脏又破,但用户的需要就是命令,为此工作时不怕脏、不怕累,还经常加班加点忘我工作,有些用户对仪器的使用和维护不够了解我就主动给予指导和帮助,经检修的器具如在检定周期内使用时出现了问题,我都热情接待,为其免费检修。企业需要我们,我们就会随时为企业服务,急企业之所急忧企业之所忧,尽心尽责的为企业排忧解难,我们的爱岗敬业是对企业最好的承诺!
在这里,可以体会到每一个质监人为争创一流而自然流露出的那种奋斗精神,可以体会到质监人竞争的压力和拼搏的动力,感受到质监人奋斗的喜悦和成功的快乐。置身在这种氛围中,就会让你感受到一种敬业的美,执着的美,热情的'美!
真诚付出,就会得到丰厚回报。我们的工作得到企业、社会、政府的认可。我们一定要对政府负责、企业负责、人民负责的态度,科学公正地履行我们的工作职能,在队伍建设年里,我们要以实际工作来实践“服务经济打头阵、强化职能比贡献、提高素质强队伍、争创一流勇当先”的目标。
如果让我重新选择,我还会毫不犹豫的选择做一名质检人。新世纪的曙光孕育着新的发展机遇,我们将以更高的姿态,更严的要求,更开阔的视野,更好的服务,更高的管理水平,不断的完善自己,开拓进取,力争把我们质检系统建设成为一个“科学、公正、高效、廉洁”、“政府需要、企业欢迎、人民信赖”的质监行业形象。
爱岗敬业征文 篇7
他拥有平凡的出身;他拥有平庸的面貌;但是他拥有不平凡的工作和一颗不平凡的敬业之心。他就是我的父亲,一名可敬的人民教师。
父亲虽然小时家里贫穷,但他通过不懈的奋斗,考上了漯河师范,在校时父亲品学兼优,但在生活上极为节俭,不注重穿着,父亲从小酷爱钓鱼,每次钓鱼回来衣服上绝对会有一些河泥或一些鱼食饲料等,但他不会花费几分钟甚至于一分钟时间去清理一下,有时钓鱼回家外衣上总会莫名出现小洞洞,不拘小节的父亲也不会在意。平时外出也不会刻意打扮穿着,脏了也就脏了,对父亲来说,外在的他并不在乎。
细细算来,父亲任教已经整整二十年了,同时他的`钓龄也已经二十年了。这几年来,父亲因为身体原因很少担任班主任,每天的课程也不太多,因此,就有了大量的业余时间,而我认为,这么多业余时间完全可以去发展自己的业余爱好——钓鱼,如果换做是我的话,我一定会这样做。但他从不会这样,课余时间父亲备备教案,写写教学计划,练习一会软笔字和看书,父亲有一个午休的习惯,每次在家午休父亲都会睡好几个小时,但自从他教了九年级之后,他为了给学生们多讲点新课,多讲点题,他几个小时的午休时间压缩到了半小时多。
父亲在上课上不会只照顾优等生,在父亲的眼里,初中作为一个学生的重要教学点,一定不能让任何学生在学习上抱有任何遗憾,在学习上父亲照顾到所有学生,在课余时间还主动找成绩不太好的学生谈心,鼓励学生努力学习。在课程上父亲的课程属于有趣型的,听课时大家基本都会认真听讲,一些比较活泼的学生在父亲的课堂上也会认真听讲。
我记得有一个星期,父亲隔壁班的老师家中有急事请了一周假,哪个班的课程就由父亲来带,父亲从教一个班,变成了教两个班,一周本来十一节课程,这一周变成了二十二节课程,一周不算早、晚自习共四十节课,父亲就占了一大半,可见父亲是多么辛苦。
父亲晚上回到家就已经将近十点了,父亲本可以如释重负的躺下休息,睡个安稳觉,但他又拿起课本和教案,坐在书桌前又开始备课,本以为父亲只是草草看一下,备一下课就会上床睡觉,可父亲的做法完全和我预想的相反,他把第二天的课程翻看了几遍,彻底看透书中的问题,又开始深思如何去给学生们讲,学生们能够更快地接受。
夜深了,天空上寥寥无几的星星,还有一轮弯弯的月牙,在一直陪着父亲默默地工作。
这么多年来,父亲持之以恒,从满头乌黑的青春少年,到一个有些许白发映衬的人民教师,这缕缕白发是父亲爱岗敬业的收获,我爱我的父亲,爱父亲敬业奉献的样子。
爱岗敬业征文 篇8
爱岗敬业,奉献热情。我想大家都知道雷锋吧,在我心中,他永远是不老的传说,他曾在日记中这样写过“如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地;如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗;如果你是一颗螺丝钉,你是否永远坚守你的岗位。”从这句话中,让我们看到的是他那一份爱岗敬业的精神,也体会到他无私奉献的精神。这种精神将永远不老。
其实,奉献对于任何一个人都不苛刻,不能长成参天大树做栋梁之材,不妨做一棵小草为青春献上一丝新绿;不能像海洋用宽阔的胸怀拥抱百川,又怎么不可以是一条小溪为孕育我们的土地捧上甘露;不能成为天之娇子,何不传承爱岗敬业的精神为集团的发展做出贡献呢。
爱岗敬业,这四个字是企业对我们的要求,也是我们每个人内心的想法,那么,到底要怎样才能将爱岗敬业融入我们的.工作,展现在我们的行动之中呢?
可能,很多人认为,要想真正做到爱岗敬业很难,其实我想,必不大家所想的那么难,爱岗必不是无日无夜的工作,敬业也不是任劳任怨的工作,而是将自己的工作当成一种精神享受的人生追求。它表现在工作中就是勤奋和主动,就是节俭和意志,就是自信和创新》。
也有很多人会认为,加班多就是敬业,可是大家有没有想过呢?加班再多却没有效率那还叫敬业吗,不顾健康而忘命的工作那叫敬业吧,只是机械式的劳动而不用脑子,没有创新那也叫敬业吗。在我国敬业者的楷模比比皆是,可这些员工,可能并不被我们大家所知,他们或在车间里,或在库房中……他们的职务不同,工作不同,但是他们都在履行着自己的职责,坚守着自己的责任。他们精心调控着每一个指标,他们精心呵护着每一台设备,他们会为班组出一个点子,为车间提一条建议,他们是那种默默无闻的敬业者,是那种不声不响的爱岗者。
放眼现实,大到整个社会,小到我们企业,都不难发现,越来越多的人正默默的奉献着。人活在世上,总要有追求、有目标。如果说得俗气一点,就是要找一个谋生的方式,找到人生的依托。一个人的大半辈子都会做同一件事情,那就是为企业的发展付出,为自己的发展而付出。企业是人生的大舞台,只有爱企业,才能无怨无悔。那么,怎样才能体现这份爱,怎样才能表达这种情呢?我们会义无返顾的选择敬业。有句口号说的好:不爱岗就下岗,不敬业就会失业!爱岗敬业说的具体点就是要做好自己的本职工作,将一点一滴的小事做好,将一分一秒的时间抓牢。搞好每一次测量,做好每一次安检,填好每一张记录,算准每一个数据,写好每一篇文稿。
古人曾经这样说过:“不积跬步,无以至千里;不善小事,何以成大器”。那么就让我们从渺小的你我做起,从点滴的小事做起,从现在做起,我想这就是敬业,这就是爱岗!在我心中企业是让生命更有意义的源泉。而企业的兴衰是我们的,企业的明天也是我们的,那么,从今以后,就让我们奉献出自己力量吧,为了我们这个共同的事业,共同的追求,奉献出自己的热情吧!
爱岗敬业征文 篇9
大家交口称赞最美老师张丽莉,危急关头将柔弱身躯化着保护孩子生命的铜墙铁壁。人们有口皆碑袁文婷老师,用花样年华从死神手中换回了学生的生命。她们用自己对职业的爱,对学生的爱谱写了太阳底下最辉煌的乐章;浓墨重彩地为爱岗敬业 ——“中华美德”描摹了绚丽的一笔。千千万万像她俩一样的老师,无不在自己平凡的岗位上用爱岗敬业的美德铸就伟大师魂。
我们的班主任唐老师,就是这样的老师队伍中的一员。他虽然没有张老师那样用柔弱身躯变成保护学生的铜墙铁壁般惊天动地的瞬间;也没有袁老师震中舍命护生那惊天地泣鬼神的壮举。但是,他在岗位上的兢兢业业,勤勤恳恳与对学生的深爱却让我们深深感动。
我们读四年级时,由于不少从外地回来的学生转入我们班。他们那一些不良的习惯严重影响了我们班的班风和学风,于是我们班成了全校纪律最差、成绩最弱的“烂班”。唐老师硬是用自己耐心细致的爱春风化雨般感化着每个孩子。他总是深情地对我们说:“越过那道坎,趟过那条河,你就能摘到硕果!”陈驰锦、科雨彤、涂中磊……一个个学困生、后进生悄然发生着质的变化。看着孩子们细微的进步,唐老师比谁都快乐,脸上总洋溢着甜甜的幸福的微笑。
记得二零一二年秋,临近期末了,复习正在白热化状态。可是长期劳累过度的唐老师因为病毒性肺炎病倒了。同学们一个个心急如焚:我们的语文怎么办呢?大家一放学就跑到医院去,望着脸色苍白,面容憔悴,躺在病床上挂着吊瓶的唐老师,同学们潸然泪下。大伙儿只好默默祈祷唐老师早日康复,重返讲台。
第二天早上,我们刚到学校。远远就看见唐老师拖着沉重的脚步,颤颤巍巍、两步一停地向学校、向教室走来。同学们不敢相信自己早已湿润的眼睛,一种幸福而又沉重的感觉袭上心头。教室里顿时鸦雀无声,三十七双眼睛齐刷刷地盯着虚弱的唐老师艰难地挪向教室的每一步。他走上了讲台!同学们都从心底欢呼起来——老师,万岁!
上课了。唐老师每一句话都要伴随着一阵剧烈的'咳嗽,
一手撑着讲台,一手捂住胸口,豆大的汗珠不停地从额角滚落。我们希望时间啊,你快些走,快点下课,好让老师早点休息。不!时间啊,你慢些走,好让我们一同陪着老师在教室度过的幸福时光更长一点!就这样,唐老师每天上午回学校给我们上完两堂复习课后才一步一趋,艰难地走出校门……我们的成绩上升了,可老师的身体垮了。一个个怀着愧疚,带着崇敬心理的孩子跑到老师家里去探望时才知道:老师为了我们偷偷跑出医院,给我们上完课又回到了病房。
唐老师总这样教导我们:“只要努力,没有学不好的学生;只要肯付出,就会有回报!”在我们的校园里,像唐老师那样为我们艰辛付出的老师比比皆是。他们爱岗敬业的美德,精心育桃李,默默而无私奉献的精神犹如浩瀚夜空中那颗颗璀璨的明星,时刻闪耀着我们的心灵!他们用爱岗敬业的美德铸就的伟大师魂,悄然给我们播下了 “中华美德”的种子。它将在我们幼小的心田深根发芽……
爱岗敬业征文 篇10
漫漫人生路,我们仿佛一直在做着不同的选择 。从出生开始,我们便一直在路上。就像在沿途观赏这五颜六色的花朵,有的选择像月季刺痛我们的心灵;有的选择则像莲花时刻启示着我们;有的选择像玫瑰虽然美好却容易让人受伤;有的选择,像百合,一旦绽放,便是另一番美好生活。每次走在人生的岔路口,让我们不得不面对各种抉择!
从我们呱呱坠地赤裸裸的来到这个世界,我们哭着周围人都笑着,一步一步的成长,从上学,恋爱,工作,退休到最后颐养天年,微笑着离开这个让人留恋的世界,拼其一生奋其所有到最后却只带走那三尺黄土!但是,我们从未停下奋进的脚步,因为年轻,因为激情,因为梦想!
当我们带着亲人的期望,充满信心走上工作岗位。一切在走下火车的一瞬间改变了。我向往的生活,难道就是这种荒漠连天的场景?在我还美缓过神之际,就穿上了我们线路工特有的标志服-黄马甲,走上了工作道路。曾经无数次在心里问自己,这就是我要的生活。
然而那一次以后,我终于醒悟了。都凌晨四点多了,正是睡觉的好时间。因为一场暴风雨的洗礼,工区一半员工都出去巡查线路,到早上八点多,整整四个多小时过去了,另一拨都已经开始接着去巡查了,才等到他们返回,到达工区的那一刻,看得出满脸的疲惫和劳累,然而嘴角都挂着微笑:“好着呢,没什么大问题!几个冲沟,我们已经搞定了!”显然,他们那份欣喜和自豪从心底冒出。匆匆扒了几口饭,就去休息了。突然,我的.心被震撼了:正值青春年华,意气奋发之时,今日不搏何时搏。不是有那么一段至理名言吗?人在回忆往事的时候,能够不为虚度年华而悔恨,不为碌碌无为而羞耻。是啊,选择惶惶不可终日也是一种生活态度啊,为什么我要让这炽热的青春变得暗淡无光呢?
之后,我便暗下决心,一定要让这青春熠熠生辉,光彩夺目。线路上,苦下功夫,加强技术学习和实践锻炼,从防洪、防胀到防断;业余时间,同样积极参加各种业务学习和技能比赛。呵呵,别小看我,体育竞赛也很棒哦!
这些与我同吃同住的兄弟们,我们一起笑一起哭,一块打闹一起疯狂。同样,我们一样有着太多的理想与抱负等着去实现,所以我们更加需要一个能展示自己的平台,让自己的理想与抱负得以实现。谁不想选择出一个前途一片光明的宽阔大道,可当我们站在人生的分岔路口,必须要做出选择时,看到那些布满荆棘,坎坷的道路,有时会让我们感觉无从下脚,根本看不到前方的希望。这时,我们或许会茫然的踏出前进的一步,也可能会听从父母,亲人,朋友等等许多不同的建议,我们不知道究竟对与错,但我们活在路上,必须前行奋进,亲自用双手为自己打拼出一片天地!
人生之抉择,有太多太多的路让我们去选择,每个人都知道,聪明的人是用别人的错误来变成自己的经验,使自己不至于走相同的路。所以,我亲爱的兄弟们,还等什么呢?加油吧,为我们大放异彩的青春年华,谱一曲奋进的赞歌吧!!
爱岗敬业征文 篇11
雷锋,一个名字,更是一种精神。他的行为让我们无时无刻都在缅怀他,他的奉献更让我们无时无刻都在学习他。我们学习雷锋精神,就是要干一行,爱一行。雷锋无论在哪里都能立足本职,忠于职守,勤勉敬业,精益求精,像一颗永不生锈的螺丝钉,在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。
干一行、爱一行,热爱岗位,是学习雷锋精神的直接体现。雷锋生前为社会做了大量的好事,但他首先是一个爱岗敬业的模范。他无论做什么工作,都自觉服从社会性需要。正如他在日记中所写:"做一颗永不生锈的镙丝钉","把有限的生命投入到无限的为人民服务中去",这在今天仍闪烁着时代的光辉。市场经济给人们择业提供了广阔的天地,人们可以解除束缚,放开手脚,施展才能,实现人生价值。但一个人无论干什么,个人选择要立足社会和人民需要。只有这样,他的个人价值才能实现。敬业,就是要树立崇高的职业理想,要像雷锋那样干一行、爱一行,专一行,立足本职,忠于职守,勤勉敬业,精益求精。
我作为中心的.一员,立足自己的岗位,认真做好自己份内的工作,认真学习与自己行业有关的知识,增加自己的内涵和职业素养。为了确保中心提出的各项工作目标的顺利实现,就要严格按照中心提出的工作标准要求努力工作。我在工作中,时刻用雷锋精神要求自己,鼓舞自己,发扬干一行、爱一行、钻一行的精神,立足于本职工作,研究自己工作性质,加班加点,团结同志,大胆创新,勇于尝试,在求真务实、真抓实干上下功夫,在工作中体现自己的价值,即使在部门人员紧缺的情况,仍乐观面对,积极进取、以实际行动,践行了"雷锋精神"。学习雷锋,干一行,爱一行,专一行,精一行的敬业精神,努力塑造诚实守信、自立自强的健康人格,立足本职岗位,踏踏实实的做好每一项工作,像雷锋那样把简单的事做好就不简单,把平凡的事做好就不平凡。
《人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的"为人民服务"中去》,这是句朴实的话,也是"雷锋精神"的精髓。我再一次从雷锋那里得到了启示,他让我知道如何生活,怎样活得有价值,如何使美好的生活达致永远。我是一个平凡的人,一名普通的干部,工作中我只是在我的本职岗位上做了我应该做的,虽然有付出,也有回报,我得到了同事们的肯定,得到了领导的认可,为回报社会,我会一如既往的以"热情、乐观、责任、付出"要求自己,"用心、用脑、用情"去工作,在本职岗位上继续努力,有一分热发一分光。
爱岗敬业征文 篇12
爱是教师最美丽的语言。当好一名教师就要爱岗敬业做幸福的教师。爱岗敬业既是教师坚持为人民服务的宗旨,也是所有教师实现自我价值,实现个人理想的有效途径。只有爱岗敬业,才会感受到幸福。
教师要爱岗敬业,首先就应该热爱教育,树立坚定的教育事业心。只有我们真正做到甘愿为实现自己的社会价值自觉投身这个平凡的工作,对教育事业心存敬重,甚至可以以苦为乐,以苦为趣,才能产生巨大的拼搏奋斗的动力。热爱教育事业,关心学校关注事业的发展,这是每个教师都应具备的。在实际工作中,诊视为人师表这份荣耀,严格要求自己赢得学生的爱戴,家长的信赖和领导的认可。
其次,要把教书育人放在首位。教书育人是我们教师的天职。但是,教师不只是为了传授知识而存在的 “教书匠”,而是教育者,是人类灵魂的工程师。教育是爱的共鸣,是心和心的呼应。教师只有热爱学生,才能教育好学生,才能使教育发挥最大限度的作用。所以说,热爱学生才是教师职业道德的根本。著名教育家陶行知先生奉行“爱满天下”的教育宗旨。他曾提醒教师说:“你的教鞭下有瓦特”,“教育者要像爱迪生的母亲那样宽容爱迪生”。陶行知自己无论是在学业上,还是生活上,都无微不至地关怀学生,许多陶先生的弟子至今仍念念不忘他的音容笑貌,从这一点就可以充分感受到他伟大的师德情操和强大的`人格魅力。所以,教书只是手段,育人才是目的,而爱心则是做好“育人”工作的前提。
再次,注重自我塑造,遵循规律,为人师表。教师要根据学生的身心发展规律和认知规律,有的放矢地进行教育工作,做到晓之以理、动之以情、导之以行,要通过自己的表率、模范作用去感染每一个学生,教育每一个学生。
教师是人类灵魂的工程师,不仅要教书,更要育人,以自己的模范的品行来教育和影响学生。明清之际的思想家曾说过,教人读书,首先要使受教育者“为端人,为正士,在家则家重,在国则国重,所谓添一个伤元气进士,不如添一个守本分平民”。这无疑也提示了我们:教师不仅要向学生传授知识,还要教会学生学会做人。在教学和生活中,
要特别强调教师不仅要自重、自省、自警、自励、自强,还要做到以身作则,言行一致。只有这样才能“春风化雨,润物无声”。只有在不断的学习和成长中,我们才能做一个幸福的教师。
爱岗敬业征文 篇13
弹指一挥间,十多年的岁月就在绘声绘色的讲课声中,就在孩子们的欢笑声中,就在一节又一节课的交替声中滑过。回顾耕耘之路,有欢笑也有泪水,虽然脚印参差不齐,深浅不一,但每个脚印里都倾住了我满腔的爱心和辛勤的汗水!我无怨无悔!因为我心中有一个信念,那就是:做最好的自己,做最好的教师!
我所说“最好的教师”不是与我敬仰的霍懋征、窦桂梅、李镇西等老师相比——他们的人格、学识、能力乃至天赋,我是永远无法企及的;我所说的“最好的老师”也不敢与5.12大地震中“英雄教师”相比——向倩老师用双臂保护学生,身体被砸成三段,刘宁老师救出全班学生却永失爱女,他们用鲜血甚至生命践行了师爱的.无私与永恒。而我只是沧海一粟。只是怀有一颗炽热的心坚守在自己的岗位上,兢兢业业,勤勤恳恳,我是默默的耕耘者,我是悄悄的播种人。每天做的只是一些非常细腻、琐碎的工作,仅此而已。
但我要和有一个人比,那就是我自己。和自己比!就是今天的我和昨天的我相比——备课是不是更认真?上课是不是更精彩?读的书是不是更多?布置的训练任务是不是更科学?找学生谈心是不是更诚恳?帮助“学困生”是不是更细心?教育反思是不是更深刻?听到各种“不理解”时是不是更冷静?……我坚信每天都这样和自己比,每天都做最好的自己,坚持不懈,我便不断地向“最好的教师”的境界靠近。现在我可以骄傲地说,同样是教师,今天的我与十年前的“我”相比,可以说是“最好的教师”了。但对于明天而言,和未来相比, 我还不算是“最好的教师”。所以我还会继续和自己比,因为“做最好的教师”是我永远的追求,直到我教育生涯的终点。
做最好的教师,是一种平和的心态,是内心的宁静,是“竹杖芒鞋轻胜马,一蓑烟雨任平生”的闲适与从容,更是“惊涛拍岸,卷起千堆雪”的荡气回肠。法制中国,和谐社会,科教兴邦,复兴中华,做最好的老师,是对时代赋予我们的神圣使命最庄严的宣誓。做最好的教师是激情、是豪情、更是扎实的行动!
我是一名教师,我的生活在课堂,我的生命在学生。虽然那间教室里守巢的是自己,可它却放飞了希望, 虽然那支粉笔洒下了泪滴,可它却画出了彩虹。我觉得作为教师,生活在学生中,就是幸福,就是“最好”!
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