我心中的好老师征文精选15篇
在日常学习、工作抑或是生活中,说到征文,大家肯定都不陌生吧,征文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾征文的出现。你所见过的征文是什么样的呢?下面是小编整理的我心中的好老师征文,仅供参考,欢迎大家阅读。
我心中的好老师征文1
如果,我们是一朵朵鲜花,那么,老师就是一位辛勤的园丁,用自己的心血精心的浇灌着花朵;如果,我们是一棵小树苗,那么老师便是一轮散发着万丈温暖光芒的太阳;如果,我们是一位迷失方向的孩童,那么,老师便是我们的引路人,指给我们真确的方向,让我们知道,天有多高、地有多厚……在我心目中的好老师,她就像一支蜡烛,燃烧着自己,照亮了别人,她就是我的班主任:侯老师。
在我三年级的时候,我们班新换了一位班主任:侯老师。老师刚来的时候,我见她面容和善,肯定平易近人。可等我们彼此熟悉之后,我发现老师很严厉,稍有什么不对,老师便会狠狠地打他/她。因此,我们都很害怕老师。每天上课开小差的同学,只有一看见老师严厉的眼神,就会认认真真地听讲。犯了错的同学,一见到老师,就像老鼠见了猫一样,吓得直哆嗦。时间久了,就没有一个同学不敢不听老师的话了。
直到五年级的一天,我才发现老师是多么的慈祥、和蔼。
那天,陈婷和贾驰晨打架,贾驰晨的脸被陈婷打破了。老师知道后,连忙跑过来,无微不至的照顾贾驰晨。那时,我才发现老师是多么的慈祥啊!那时,我才明白了:原来老师表面上是十分严厉的,但是她其实是最关爱我们的,她只是想让我们怕她,如果我们怕她了,就会好好学习,认真学习了,这样我们才会学得更好,成绩才会更加优异!
啊!老师,为了我们的学习您真可谓是绞尽脑汁啊!您不仅关心我们的学习,更关心我们的身体。您永远是我心目中的好老师!
我心中的好老师征文2
有人说,老师是人类的灵魂,赋予人类知识的力量;有人说,老师是人类的工程师,策划人类未来的模型;还有人说,老师是人类的思想家,教育人类懂得做人的道理。
——题 记
“床前明月光,疑是地上霜。”寂静幽黑的夜空中挂着一轮金黄的明月,明月散发出皎洁的月光,直射大地。月光透过窗户,洒落到我的床头。我在床上翻来覆去的,久久不得入睡。不知不觉,脑中隐隐约约地回忆起我最敬爱的语文老师——徐老师,她就是我人生的灵魂,无时无刻不鞭策着我!
徐老师,她不仅是我的老师,而且还是我的朋友。她中等身材,上课时,脸上带有一丝严肃的表情。一双能洞察一切的眼睛时不时地观察四周,只要发现一个同学不对劲,就会盯着那位同学,知道那同学认识到了自己的行为,才继续讲课。徐老师架着一副眼镜,貌似知识渊博,不过也名副其实,任何难题都难不住她。那耳朵呢?几乎任何细微的声音都逃不过它,所以徐老师上课时,教室里一丝杂音也没有!
不仅是这样,她还有许多特点呢!
题目瞬息变
“小舒同学,这句话中的‘可能’一词是否可以删去,为什么?”老师用手指着我说。我站起来说“老师,这句话中的‘可能’一词不可以删去,因为‘可能’这一词指一般,大多数,但如果删去了,就不符合实际,这也表现了说明文语言的准确性。”接着,徐老师笑了一下,又问道“那好,我变一下这题目,如‘可能’这一词在这句话中的作用是什么?该怎么回答?”我豪爽地回答“老师,那只用说‘可能’这一词指一般,大多数,它表现了说明文语言的准确性就可以了。”徐老师常常把题目进行多种变样,考查大家。
下了课后,徐老师走到我身边,拍拍我的肩膀说“课堂表现还不错,继续加油,老师看好了你!”我也“嗯”了一声,徐老师笑着投给我鼓励的目光。
严格超级炫
“小舒同学,我说过了这古诗不能出错。而你这第7名的同学都错了,应该好好复习、反省。自己主动惩罚自己,我要看一下你的行动。”徐老师严肃地对我说道。我听了,也无可奈何,因为徐老师十分严格,在她眼里,人人平等,不管你是谁!哎,谁叫我太马虎了呢。
于是,我只得老老实实、认认真真地复习起来。背完后,我给徐老师检查,徐老师对我的行为还满意,但还是严格地说道:“以后记住了,要不然你还得罚。”我听了,点了点头,就对徐老师说:“老师,你放心,我一定不会让你丢脸的!”
微笑阳光现
微笑,是徐老师最突出的一点,她一笑起来,那笑容就像阳光一般,光芒四射。曾经一节课上,由于我上课讲了些话,结果被徐老师发现了,当时她当着全班的面严厉地批评了我。我当时便有些不服气,就又开始生闷气了。心里也有些不服气!
等到下课,徐老师便把我叫进了办公室。我以为徐老师定然要严厉批评我,心里就很不乐意。我愁眉苦脸地走进办公室。但徐老师看到我这个样子,先朝我微笑了一下,这微笑就如阳光般灿烂温暖,我内心的怨气一下消除了许多。“小舒同学,怎么啦,不高兴了,我来帮你解决苦恼吧!”说完,便给我讲了一个笑话。我听完,就哈哈大笑起来,可仔细想想,原来徐老师是借笑话来教导我。
没错,徐老师就像是我的工程师,她时刻都帮助着我鼓励着我。徐老师,谢谢你,你是我最敬爱的老师!
我心中的好老师征文3
做完作业后,我捶着酸痛的腰背,躺在阳台沙发上,目光顺势定格在深邃的夜空:天空中的星星闪烁不定,像一颗颗无比闪亮的宝石,更像老师那一双双充满智慧和童趣的眼睛……
仰望星空,我的思绪不禁飘到了六年级刚开学的那两天。
记得去年刚开学报到的那一天下午,同学们抱着对新老师的期待陆续走进教室,七嘴八舌地议论起来,整个班上比自由市场还要热闹。倚靠在讲台边的陈老师有些生气,大叫道:“安静!自己检查《暑假作业》。”然后,又提高了声音,“秦璐瑶,到前面来管着纪律,再说话者就把他的名字记到黑板上!”同学们见“师颜大怒”,忙闭紧嘴巴。而我的心猛地一颤:老师是在叫我吗?她怎么会认识我?我们不是素昧平生吗?
怀着惴惴不安与激动无比的心情,我走上讲台,望着同学们埋头检查作业的样子,我暗下决心:今天一定要管好纪律,不能辜负新老师对我的“宠爱”。可转念又想:这新老师怎么这么懒呢?自己不会下位去管一管学生?疑惑终究只是疑惑。事后我知道了其中一个困惑,原来陈老师在知道要接我们这个班时,早已与我们五年级的班主任做好了“交接”工作,对班上的同学也是“了如指掌”。啊,陈老师,您真是一位细心而负责的好老师啊!
第二天清晨,当我一踏进校园时,就看见陈老师正一瘸一拐地在校园里“艰难”地“前行”,好似一只笨拙的企鹅,我不禁小声嘀咕:“昨天报名时我就发现老师的腿不太正常,难道她是先天性瘸子?”我悄悄地尾随其后。爬楼梯时,陈老师更是费劲。只见她两手紧紧抓住楼梯扶手,先将右腿迈上台阶,待右脚站稳后,又将左脚挪了上去。遇到有同学从身后想超越她时,她就侧过身子,微微一笑,待没人时,她就又这样一步一挪地继续“攀登”。要知道,我们的教室在三楼,总共有44节台阶,普通人爬上去也会喘,更何况是这样一位“瘸子”呢?望着陈老师笨拙的背影,我的心中涌起一股暖流!啊,陈老师,您真是一位和善而坚强的好老师啊!
第一节课后,我捧着数学作业本走进办公室。只见陈老师坐在椅子上,左腿跷在一张凳子上,好几位老师都围着她似乎在查看什么。好奇心驱使我悄悄地走了上前,探出小脑袋瞄了一眼:陈老师的裤角卷着,露出了她受伤的脚腂。“哇!老师的踝关节肿得像象腿那样粗,青中泛红的淤血面积比我的手掌还要大。”我惊讶得张大了嘴巴。这时,我听见一位老师心疼地说:“陈老师呀,你的脚被车撞得这么严重,在家卧床休息才好得快啊!干嘛要来学校受这份苦呢?”陈老师笑了笑,放下裤角,说:“这点伤算不了什么。现在刚开学,每个教师的事情都较多,如果我一休息,那我班上这65枝‘幼苗’怎么办?校领导肯定又要找人帮我代课,那多不好意思。”听了陈老师这一席话,我的敬佩之情油然而生:原来,老师并不是先天性的瘸子,她是在受伤的情况下带病坚持上课。啊,陈老师,您真是一位爱生而敬业的好老师啊!
……
正当我沉浸在往事的回忆中,妈妈推门而进,“璐瑶,睡吧!”“嗯!”我收起思绪,带着对陈老师的敬佩与赞美钻进了被窝里,可翻来覆去,怎么也睡不着,而夜空中那颗最闪亮的星也仿佛成了陈老师的眼睛……
我心中的好老师征文4
大家都说老师培养着祖国的栋梁,我却要说老师就是祖国的栋梁,正是他们支撑起我们一代人的脊梁。他们就像一支支红烛,为后辈献出了所有的热和光!我的语文老师———马老师长着一双炯炯有神的眼睛,看起来显得特别有智慧;背上披着长长的头发乌黑发亮,有时还扎着一个高高的马尾辫,显得特别有精神,脸上挂着笑容,她是我最尊敬的老师,也是最理解我的老师。
当我听马老师讲课时,总感觉很轻松,那是一种享受!她能把我们从荒凉的沙漠带进热闹的城市;一篇篇看似无味的课文,在马老师的口中能被说得有声有色。有时,马老师能把我们带进奇妙的大自然,让我们呼吸芬芳的空气;有时,马老师带领我们走进祖国的大好河山,让我们能尽情的游玩……总而言之,上马老师的课,总能给我一种耳目一新的感觉,也让我感觉时间过得很快,在不知不觉中一堂课就结束了。
我的语文成绩不太好,为了成绩我经常在日记中写自己的感受。为此,我伤心,我痛苦,而她却总是告诉我:“没关系,只要努力就行,”我也不知道为什么,她从来不责怪我。有时我总问她一些自己想不通的问题,她总是告诉我答案。为了让自己和其他同学一样得到自己应有的快乐和幸福,健康成长,每次在我伤心痛苦时,我总是把不愉快的事写在日记里向她倾诉,而她每次都帮助我解除心中的痛苦与烦恼。
记得有一次,马老师让我们背课文,因为我知道自己比其他人背的慢,所以只要一下课我就背。有一天中午,她让我们很早就到学校默写背过的那篇课文。当时我就在想:背过多少天的课文了,现在才写,小菜一碟。我刚准备动手,她便说:“写错一个字抄五遍”。我就没把这句话放在心上,低着头就开始写,写完就稀里糊涂交上去走出了教室。回来以后老师还没走,我又悄悄地走到了自己座位上,刚一坐下老师就叫住了我,笑着说:“光背会了不行,还不能有错别字,自己看着办”。下午我去办公室找她,而她还是笑着对我说:“是不是手上该打了,这些错字对你来说不应该……”她又严肃地说:“其实你已经很进步了,老师也没有苛求你什么,所以你也不要硬逼自己,只要你觉得自己在努力就行,只要自己不放弃,老师就不会放弃你,继续努力。”听了这些话,我心里一直在轻轻地说:老师谢谢你,我会努力……然后我就离开了这间熟悉的办公室。
老师,您是美的耕耘者,美的播种者,是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!老师,您的精神永记我心!您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实。却并不要求任何报酬。您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量,您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。您是大桥,为我们连接被割断的山峦。让我们走向收获的峰巅,您是青藤坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参,当苗儿需要一杯水的时候。绝不送上一桶水,而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水,适量地给。这是一个好园丁的技艺,我的`老师。这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残。种花容易树人难,幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。
在这里,我想对马老师说一声谢谢,谢谢您曾经对我的鼓励与批评。如果没有您的鼓励,我不会对自己充满信心;如果没有您的批评,我将永远看不到自己的错误。您永远都是我心中的好老师!
老师,您的无私奉献常慰我的心,您的谆谆教诲永远铭记心中,感谢您的栽培!
我心中的好老师征文5
她,有着一双既好奇又严厉的眼睛,一张能说会道的嘴巴,短而齐的头发;她,既严厉又温柔,既风趣又好奇,她还十分的关心我们呢!她是谁呢?她就是我们班的班主任——梁洁红老师。
上课的时候,假如我们随便出一声闲话的话,可就要遭殃,老师定会停下讲课,扫视我们一顿,然后一声不响,让我们自学,可是不到一会儿,她那“怒火中烧”的气呀,又烟消云散了。变得十分温柔,笑眯眯地给我们讲课,她就是这样既严厉又温柔。下课了,梁老师有时空闲的时候,会和我们一起做游戏,或者在一旁笑眯眯地看着我们做。还有,她有时好像要考察我们的活动情况似的,在教室里悠闲的走来走去,弄得大家都十分的奇怪。她可真风趣呀!
一次,一位同学带了一本名叫“第二次世界大战”的书回来,老师竟然比我们每一个同学都好奇多了,“抢劫”似的拿过来看,竟忘记给我们上课了,过了半晌,她才醒悟过来,怎么她的好奇心这么强烈呀?老师不仅严厉,温柔,风趣,好奇,关心我们恐怕要数是“第一名”喽!有一次,一位女同学没有来上学,老师虽然起初认为她是迟到了,但后来,还是不见她回来,老师开始担心了,恐怕是生病了,还是什么呢?当听到因为胃痛,不能来上学,老师才安下心来。瞧,我说得没错吧!
啊,你知道我为什么说她是我心目中的好老师了吗?因为她严格教育我们,温柔对待我们,风趣地和我们开玩笑,好奇地跟着我们一起学习,关心我们的一切。我会永远的把我的好老师怀念在心,不会忘记她对我的教育之恩。
我心中的好老师征文6
在生活中,我有一位好妈妈,在生活中,我有一位如妈妈般的好老师——陈老师。陈老师是那么的和蔼,那么的可亲!
星期一上午,我拖着脚步,不情愿的被妈妈送到了学校。一早开始就心不在焉。叮铃铃??上课铃声响了!同学们都拿出数学书安安静静地坐在位置上准备好上课了。陈老师轻咳了一声就开始讲课了。陈老师的课生动有趣,每次我都听得津津有味。但是,今天我却在陈老师上课的时候做起了小动作。正当我玩着小玩具时,同桌碰了碰我的手,并用手指指前面。我奇怪地问:“老师又没看到,有事吗?”话还没说完,另外一位同学小声地说:“你没发现老师的声音很沙哑吗?脸色也不怎么好吗?”我抬头一看,默默地把我心爱的小玩具放进了抽屉。听着老师略带沙哑的嗓音,我沉浸在数学知识的氛围当中??
下课铃声响起。我的脑海中闪过了陈老师为我们做的种种——张言康刚到我们班时,由于他身体过胖,自理能力有所欠缺甚至连上厕所都有困难,陈老师每次都亲力亲为地帮助他。还有另外一个同学,由于早晨吃了不消化的东西,在上课期间出现呕吐,大家的第一反应是捂住鼻子并开窗户,而陈老师却赶紧拿来煤灰盖住呕吐物,拿来扫把清理干净。除了这些,陈老师还为我们做了许许多多。我不禁为自己在课上做小动作的行为感到愧疚,陈老师带病为我们讲课,而我却因为自己的原因排斥上课,只考虑到了自己。我想:如果老师只考虑
自己,也可以以感冒为由不来上课。但陈老师坚持来了,为我们树立了一个好榜样,好形象。我越想越为自己的行为感到后悔与懊恼!我主动向老师认错,老师轻轻地用手摸摸我的头,那温度如妈妈的手,她没有指责我却用和蔼的口吻安慰并原谅了我。
我喜欢我们的陈老师。不仅因为她在生活中对我们给予帮助,如母亲般的爱,还因为她的教课方式。陈老师教课的方式与其他老师不同。她常常在上课时用讲小故事的方式导入,激发了我们对上课内容充满了兴趣,从而大大提高了我们对课程内容知识点的掌握。
陈老师,是您,将我们带进了课堂;是您,用知识浇灌着我们。您用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的陈老师。我爱您,“妈妈”。
我心中的好老师征文7
我心中的好老师应该是一位和蔼可亲,既严格又慈爱,对待同学间的争议要黑白分明,负责任,有耐心,还有最好略带幽默。
比如说哪个同学生病了,老师要嘘寒问暖;哪个同学受凉了,老师递上一杯温暖的水;哪个同学不小心摔了,皮有些破,有些出血,老师送来一张湿巾纸。
当下课时,同学和老师谈一谈心,老师和同学们聊聊家常,互相诉说心中的欢乐和烦恼。
上课的时候,如果有同学捣乱,说“悄悄话”,要严肃批评,坚决不会草草了事,或者“睁一只眼闭一只眼”。如果少数同学从不悔改,还嬉皮笑脸的无视劝言,那么就应该要严厉的处理。“严师出高徒”,“没有规矩,不成方圆”。读出了所有严师的心,不愧是千古传诵的佳话!
如果同学之间发生了不愉快的矛盾,老师应该极力劝阻,并且鼓励他们向对方认错,并且表示不会批评他们的,知错就改不就是好孩子嘛!但是老师应该要一视同仁,绝对不能冤枉了好人,让恶作剧的人钻了空子。
我心目中的好老师也是一个略带幽默的人。比如说课本上遇到难题,大家左思右想,绞尽脑汁也想不出来。这时,老师要有耐心又要有新意,并不是用死板的方法来分解,更不是直接报出答案。而是用一个简短的故事或一则小笑话来形象地解析,这样同学们就不会把脑袋都想炸开了,而是在轻松之余将难题迎刃而解,这样不是两全齐美了吗?
这就是我心中的好老师,我认为我们韩老师就不错,把以上几点都做到位了,只不过缺少点幽默细胞,开个玩笑啦!老师不可能是十全十美的,能这样,我也就心满意足了,呵呵!
我心中的好老师征文8
在我的学习生涯中,有许多给予我帮助的老师。得益于他们的激励和灌溉,我健康地成长着。在我的心目中,“最好的老师”这个王冠非我们的班主任兼语文老师——傅萍莫属了。
每天,当傅老师精神抖擞地出现在我们面前,我仿佛看到了她娇小的身躯中蕴藏着的巨大力量,推动着我们去寻求知识的宝藏;厚厚的镜片下,一双睿智的眼睛,永远在启迪着我们去努力攀登知识的殿堂。
六年来,我的语文成绩之所以能有稳步的提高,不仅是因为傅老师的博学,更得益于她的教学方法。她总是善于用敏锐的洞察力发现我们身上刚处于萌芽状态的小问题,及时地帮助我们领悟、改正。使我们懂得“千里之堤,溃于蚁穴”的道理,并在一次次的错误中学会成长。
记得是六年级的上学期,由于刚过完暑假,我的玩心还没收回来,心思也没放在学习上:作业不写、迟交,考试成绩也是在及格的边缘徘徊。老师没有“放过我”,很快找来了家长一起商讨。不仅找到我学习态度的深层次原因,而且也帮助我寻求合适的解决办法,把我从悬崖边拽了回来,又重新成为了尖子生。她教给我如何树立合理的学习目标、如何培养良好的学习习惯,这一定会使我受益终身。
作为班主任,傅老师时刻把关注的目光放在我们的身心成长上。
前几天,班里盛行玩手机。老师知道了这件事后,并没有简单粗暴地去禁止,只是暗地里观察。班里一个优秀生,自从带了手机以后,学习成绩明显下降。在她一次单元测验失败后,老师和她做了深入交流,知道了手机是家长怕孩子走失才让她带的,但没想到会影响学习。于是,老师及时和家长沟通了手机可能对未成年人造成的身心危害。之后,傅老师给我们上了一堂班会课,和我们一起探讨了手机的利与弊,又列举了手机对青少年危害的例子,并教给我们如何合理使用手机。傅老师就是这样,不仅关心我们的学业,也注重我们的身心健康。怪不得爸妈常对我说:“能遇到傅老师,真是你的福气!”
下面,我要介绍傅老师最令我欣赏的特点:幽默风趣。
一天下午,老师走进教室对全班同学说:“今天有两个人没交作业,请自觉站起来。”话音刚落,刘磊和刘刚就垂头丧气地站了起来。“你们‘老刘一家’。
我心中的好老师征文9
老师,是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦。 在我周围有形形色色的教师,但却有一位教师“闯”入了我的学海生涯。她工作认真,待人和蔼。她像以为辛勤的园丁,不辞疲劳的“修剪”哺育我。她像我人生中的阳光。为我照亮了前进的方向,温暖了我的内心。 她中等个子,一头乌黑的亮发,一双明亮的大眼睛,在“眼镜”的修饰下,显得格外知识渊博。 她的声音有爱抚,有责备,有告诫,有鼓励,却没有索取的气球,哪怕是一丁点。在我们受到伤害时,她的声音会抚平我们的伤口,在我们做错事时,她的声音会让我们明晓是非,在我们成绩落后时,她的声音会让我们重整旗鼓。 还记得那段时间,我进入了“人生低谷”由于父母在外打工,认识了不正当的朋友。每天回家不是熬夜玩电脑就是出去鬼混,第二天在学校便是呼呼大睡。在您的课上也不例外。当您知道我的状况时,显得非常生气着急,对我很“失望”您把我叫到办公室,语重心长的对我说“你这样下去怎么行?人生的路长而短暂,如果你就这么走下去,那么将来在社会上便是一个游手好闲的“混混””我用极度轻蔑的眼神看着您,“我的路我自己走管你什么事”。后来我看到有许多毕业后无所事事的学生走上了不归路,想到了此时的我是不是也朝着这个方向前进。我顿时明白了您的良苦用心,我又发现了您的一个特点,为学生设身处地的着想,关爱学生,在我们看来微不足道的小事,您都格外“重视”总是即使恰当的帮我们处理好,为我们保护了友谊。 您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。 您在上课时是调控气氛的高手,谈吐优雅体现出您的学识渊博,体现出不知不觉的亲和力。潜移默化得贯穿教学中,使学生轻松愉快地走进语文天地,吸允这无穷无尽的知识从而使那些走神的学生,及时回到课堂上,紧跟着您的思路走。我为她的精彩讲解而吸引,要备出如此精妙的课堂得花费出多少心血与精力啊。您总是如此积极改变每一堂课,让每一堂课都紧凑而严谨,活泼而充满幽默。这就是我心目中的好老师。勤勤恳恳,一丝不苟。为教育事业奉献着自己的光和热。
我心中的好老师征文10
俗语说:“一位好老师,胜过万卷书。”老师就像一盏明灯,照亮了我的人生之路,指引我的方向,老师就像一名园丁毫无保留的将知识教给我们。我们班的英语万老师,就是这样的一位好老师。
万老师是这学期刚刚教我们英语的,第一节课,万老师就给了一个“下马威”,她对英语作业的要求很高。默写低于90分就是重默,作业成绩得了B就要重做。这无疑是一个大考验。而且,作业也一天比一天多,每一篇课文都要背下来。大家都怨声载道,被作业压得苦不堪言。渐渐地,连我这样的“英语迷”也对英语课产生了反感!
虽然嘴上牢骚不断,可是总得做作业吧!我渐渐发现,我的英语默写有了很大提升,作业也常常减免。平时的英语考试也有了进步,真让我喜出望外。这才发现万老师是一个尽责的好老师。
万老师让我们背课文,是为了提高我们的英语写作水平。我在课后找老师背课文,占用的是万老师自己的休息时间。万老师让我们抄写音标是因为以后音标将纳入中考,让我们尽早的学习,到以后不用“临时抱佛脚”。万老师让我们做课外练习,是让我们更好的掌握英语知识,她的计分制教学是为了激起我们对英语这门科目的兴趣。
万老师用自己的休息时间来帮我们补习英语,提升我们的英语成绩。我觉得累,其实老师更累。一天要批上百份作业,有些同学却“不知好歹”。从未想过老师的辛苦,其实万老师正是一个尽责的好老师呢!
让我们不要辜负万老师的一片苦心,让我们用优秀的成绩报答万老师,我们都是爱好学习的孩子!
我心中的好老师征文11
在家的日子里,我静静地坐在窗前,望着窗外金色的阳光。微风透过窗户轻抚着我的脸颊,风铃奏出了清脆的音符,霎时间,我的心绪回到了温馨的校园……
时光荏苒,转眼间迈入靖安三中的大门也有四个月了。我非常庆幸,在这里我遇到了人生驿站中的一位好老师,她就是我的班主任兼语文老师陈瑞梅老师。
陈老师是一个勤劳、热爱教育事业的人。每天早上,她都早早地来到了班上,检查卫生工作,组织同学们读书,在一片琅琅的读书声中,陈老师就这样默默地站着,微笑地看着我们,日复一日地陪伴着我们成长,她脸上绽放的微微的笑容好像是对未来桃李满园的憧憬。陈老师就像是一缕轻风,沐浴着我们的心田。
在课堂上,陈老师用独特的教学方式,新颖的思维方式与技巧,总是让每个学生受益匪浅。陈老师喜欢用多媒体上课,同学们都喜欢看电脑上她精心设计的课件,她上起课来言简意赅,行云流水却通俗易懂。不仅让同学们在快乐中学习,还大大提高了教学质量。课后,她总是那样不厌其烦地为我们解决一个又一个学习中的难题,在她不断地鼓励下,我们班许多同学走出了自卑的阴影和内心的胆怯,敢和老师平等自由地交流,探讨学习中的问题。
记得开学那几天,陈老师在教室里找我,我看见她手里拿着一本我的作业本,笑容可掬地对我说:“小舒呀!你这个字写得非常整齐,但就是小了点,如果你能把字写大点,那就会更美观了。”第二天,我把字写大了许多,陈老师竟然在班上表扬了我,我信心大增。
有一次,我数学考了74分,心情十分得沉重,郁闷,陈老师看出了我的心思,轻轻地来到我的身边,拍着我的肩膀,用温和的目光看着我,语重心长地对我说:“人生是一次次的失败中成长起来,一次失败不算什么,站起来迎着风霜继续前行,有梦才有远方。”
敬爱的陈老师,随着时间地流逝,我对您越来越喜欢和爱戴。如春风拂过花朵,如艳阳普照大地,在您的教育和引领下,我插上了理想的翅膀。我爱您,陈老师。
我心中的好老师征文12
我心目中的好老师就是我以前的数学老师——刘爱娟老师。
刘老师年约三十,留着短发,显得特别精神、利索。她虽然不是非常注重穿着打扮,但她的衣着总是朴素、整洁。她性格开朗活泼,给我印象最深的就是她那爽朗的笑声,非常响亮,从很远的地方就能听到,真是未见其人,先闻其声。
她是我三年级和四年级的数学老师兼班主任,虽然这个任务很艰巨,可她没有半丝怨言。她工作起来特别认真,每次上课她总是运用讲故事、说笑话等各种方法调动我们的情绪,激发我们的学习兴趣,让我们学得津津有味,总感觉每节课在快乐中过得飞快,一点也不觉得累。她批改作业非常认真、细致、严格,每个符号、每个单位她都看得很仔细。而且她总是在下节课上课之前准时批完作业,对我们出错的题目,她一方面教育我们上课集中注意力,用心听讲;一方面不厌其烦的耐心给讲解错题的原因,让我们及时改正错误。如果碰到有打架的同学,她不会不问青红皂白的乱批评,总会问清原由,公平处理,同时还教育我们要团结互助、互相关心、共同进步。
记得上四年级时,我得了一场病,由于住院耽误了学习。当我病好回到学校重新上课时,同学们都已经学了许多课程,我急得直想哭。刘老师为了帮我赶课,她牺牲课下休息时间,把我叫到办公室给我辅导学习。并开导我说:“吕子涵,落下课程不要着急,你平时成绩很好,又非常聪明,再有老师和同学们的帮助,你很快就会赶上来的。”听了她的话,我心里感到暖暖的,同时着急的心也慢慢的平静下来,过了一段时间,我的课程真得赶了上来,刘老师也高兴的脸上露出笑容。
值得我尊敬的好老师有很多,但我最敬佩的还是刘老师,我为有这样一个好老师而感到高兴、自豪。刘老师!你永远是我心目中的好老师。
我心中的好老师征文13
她是我心目中的好老师,是我觉得最负责任的老师,她是谁?她是我一年级的语文老师——何花。
何老师是合肥市翠庭园小学的老师,她能把课文上的很精彩,她能让每一位学生都平等,不会重视谁,也不会轻视谁。可是她不只这样,她还很照顾我们的身体。
还记得,有一次我正在嬉戏,突然我摔了出去,摔倒了下巴额,何老师看见了,跑过来,把我扶起,当时我望着焦急的老师,不好意思的低下了头,我哪知道我的下巴额流血了。何老师拿张卫生纸,把我受伤的下巴包了起来,我这才知道,我的下巴额流血了。
何老师拉着我往学校跑,用电话和校长联系,她说:”我不开会了,同学也受伤了,我要把她送到最近的医院。“a我听了,很感激她,就跟着她一块跑。她那焦急的脸,显出了何老师很关心我,我的脸流下了感谢的泪水。
何老师把我送到医院,她一到医院就交钱,我说:”等爸爸来了,再交。“可是她不听,偏偏要交,她说再不交就来不及了,我的下巴额也血流不止。这时,我心里顿时想到了一句话:滴水之恩,当涌泉相报。
做完手术,我的头还是有一点晕,我知道,如果现在我还不好好学习,老师知道,心里难过,父母知道,心里不好受。这样的话,我怎能对父母、老师和爱我的人做出回报呢?
何老师,你是我觉得最负责任的老师,我也不知道怎么回报。在学校里老师就是父母,我想说:谁言寸草心,报得三春晖。可是,后来我转学了,我非常想念这位老师,我想说:老师,我好想你!
我心中的好老师征文14
新生报到的那天,我穿过拥挤的操场,怀着一种既兴奋又忐忑的心情寻找着新教室。在走廊尽头处,一名温文尔雅的老师正俯视着操场热闹的一幕。
我小心地观察着未来的班主任老师,只见他中等身材,衣着得体,体态比较匀称,一张国字脸上架着一副眼镜,为他平添了几分书生气,看起来非常平易近人。通过简短的交流,我的心情放松了许多。从此,我与黄老师朝夕相处,他的点点滴滴无时无刻不在影响着我,鞭策着我……
黄老师需要穿梭于班级工作和学校行政工作之间,显得尤为繁忙。为了使班级工作和学校工作两不误,他为我们班配备了好多名班委,来协同管理班级。我有幸也成为班委中的一员,担任班级的生活委员。
我们的班级文化非常浓厚,他为我们设计了班徽、誓词,每天我们在朗朗的誓词声中开始一天的学习,他告诉我们:三年磨一剑,我要求你们在“纯粹”中渡过快乐的每一天。
记得入学后的第一次月考,原本成绩还可以的我,一落千丈,我呆了!家长的责怪声像暴风雨一样袭来,我在浑浑噩噩中渡过了几天。这次月考总体来说,我们班考的不太理想,同学们都在小心翼翼中等待黄老师“发飙”……那天,黄老师很平静,来到班上后,竟然出乎意料地说了一通鼓励我们的话语,虽然言语不多,但犹如一股春风吹进了我的心田,使我那快干涸的心一下子湿润起来;又如一盏明灯,在我最茫然的时候指引了方向,让我重新整装待发……
黄老师既是良师又是益友,课上课下,凝视关爱教育的老师,体贴照顾我们的朋友,生活在七(5)班,真的感觉非常幸福幸运!老师,您放心吧,我们会带着您的鼓励展翅高飞,在学习好的同时,管理好班级,为您分忧,为您争光!您永远是我心目中的好老师!
我心中的好老师征文15
都说老师是园丁,培育了一株株娇嫩的花朵;都说老师是蜡烛,燃烧了自己却照亮了别人。在我成长的道路中也到处留下了老师的足迹和身影。
记得在幼儿园时,我还是个无知的儿童,也许是因为小时候眼睛大的缘故吧,老师好像特别喜欢我,她经常给我一点玩具,还教我一些简单的数字,语文知识。
当时的我特别淘气,上课时到处乱跑,不仅撕烂了老师为我们准备的数字卡片,而且还把小椅子也推倒了,妈妈在一旁直摇头,对着老师苦笑。可老师却说:“淘气是孩子的天性嘛,你的孩子还是很聪明的,只要现在多努力,长大后肯定也会有大成就的。”老师安慰完妈妈后笑眯眯地向我走来。这时,我看着老师的眼睛,仿佛听到了老师用她那鼓励、亲切的眼神对我说:“小宝宝,好好学喔,这样长大之后才会有成就。”这目光胜过了千言万语,犹如一股暖流滋润着我的心田。我不好意思地吐了吐舌头,乖乖地把小椅子扶起来,静静地坐在了上面。老师看了欣慰地笑了。“下面开始上课罗!”老师用银铃般的声音说:“1像小小火柴棍,2像鸭子水上漂……”老师边教我们朗朗上口的顺口溜边耐心详细地给我们讲解着。我听得如痴如醉,一会儿就入了迷。“下课了!大家都去玩吧。”老师再次向我走来,轻轻地抚摸着我的头,呵呵呵!老师又笑了,露出了两个甜甜的酒窝,在我眼里这就是一道无比亮丽的风景线。
记得有一次,我作业忘了带,可是又不敢跟老师说,等到老师发作业成绩的时候,我还是没说,我以为可以逃过一劫,但那天正碰上学校检查,老师便知道我没有交作业,在下课时把我叫进了办公室,用严厉的话语问我:“你是不是没交作业。”我从没看过老师这么严肃,于是我“哇”的一声就哭了,我以为老师不会再逼问我了,可是却恰恰相反,老师更严厉地说:“别哭了,到底交还是没交?”我只得摇了摇头。我以为老师会把我打一顿,没想到老师的眼神却从严厉变得温柔了,她为我拭去眼泪,用轻柔地语气对我说:“别哭了,下次一定要交,就算写不完,也要跟我说,我会帮你的。”我点了点头,老师又说:“知错就改,才是好孩子嘛。”然后,老师就带我回教室了,她要我安静地反省一下。
春去秋来,日复一日,我终于在老师的细心辅导下学会了许多东西。
我深深地感谢我的老师——我的启蒙老师,感谢她用爱心、耐心、恒心和专心扶着我一步步走向知识殿堂。
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