读书征文1500字（精选35篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到征文吧，征文的结尾要或紧扣开头，首尾呼应，或重申观点，再次点题，或给读者留下想象的空间等。相信很多朋友都对写征文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的读书征文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
读书征文 篇1
朋友，当你第一眼看到这个美好的世界时，你是否会感恩母亲赐予了你一双慧眼？当你第一脚踏向社会时，你是否会感恩老师授予你知识？当你第一次取得成就时，你是否会感恩朋友一直在背后默默给予你力量？如果你选择“是”，那么恭喜你！你已经学会感恩了。
今年寒假，我看了一本《我们的节日》，感触很大。这本书分为三个部分，前面部分是中国的传统节日，非常有特色；中间部分是中国现代化节日，极具现代气息；后面部分介绍的是从外国流传到我们中国的节日，让我大开眼界。我怀着好奇的心情翻开了外国节日的第一篇，我看到三个醒目的大字：感恩节。感恩节？什么是感恩节？我带着这个疑问读了下去。读完这篇文章，我的心灵被征服了，300多年前，一些英国人为了摆脱各种迫害，来到了美国的普罗文斯敦港。登陆后，他们却在生活方面面临着巨大的困难。这时，当地的印第安人向他们伸出了一双双援助之手，帮他们度过了困难。新移民在第二年的11月份，举行了一个感恩节，感谢上帝的保护和恩惠，同时邀请印第安人前来参加庆典活动。从此，每年11月份的第4个星期四，被定为了感恩节。
不知大家还记不记得那年度的十大感动中国人物中的那个丛飞？他是一名普通的青年歌手，8年间，为助残、助学、赈灾义演达300多场，义工服务达3600小时，资助178个贫困孩子，捐献300多万元帮困扶弱。自己却始终过着清贫的生活，一家挤在58平方米的.简陋小屋。如今已身患绝症———晚期胃癌，他把钱物捐给了他人，欠下不少债务，以致没有钱来治自己的病，家里一贫如洗。卧于病榻之上，却仍然不忘贫困山区的孩子和残疾人。
遗憾的是，在受丛飞资助的人当中，有一位已大学毕业工作了，说到是否帮助一下如今已经一贫如洗的恩人，她在电话里冷漠地说：“我现在每月不过三四千元钱，还没这个能力。”这句话让人听了寒心，在丛飞走到人生的尽头时，曾经被他帮助过的人却几乎没有来看望过他，难道是那些人不懂得感恩吗？还是他们根本没有想过要感恩？如果真是这样，那我真为他们感到羞愧！可是，又是什么样的力量，使丛飞不间断地向社会、向他人奉献一片赤诚？是爱，丛飞用一颗爱的心灵，谱写了一曲爱的颂歌。
爱人者，人爱之。丛飞用爱心感动社会，社会也用爱心温暖丛飞。他患病的消息传出后，世人的尊重、关心、牵挂与祝福，如潮水般涌向他。爱是一条流动的河，丛飞的爱心，也感召了更多的人。目前的深圳已经有53万像丛飞一样的志愿者，千万个默默奉献的“丛飞”，正在把这场爱的接力棒传下去！
丛飞的经历也告诉我们，只要真诚地付出，只要对他人和社会无私地给予，就一定能够有所获得、有所回报。人生在世，爱心不可或缺；和谐社会，扶助至为重要。
写到这里，我想起了我们中国的一个成语：知恩图报。可是，又有多少人能够怀着一颗感恩的心去报答曾经对自己有恩的人呢？学会感恩有那么难吗？其实，感恩真的很简单，你的橡皮没带，我借给你，你向我说一声“谢谢”就是感恩；平时你作业老错，今天全对，这就是对老师的感恩；劳累了一天的妈妈回到家，我主动为妈妈洗一次脚，这也是感恩……其实你一举手一投足都可以感恩，就看你愿不愿意去做。
感恩意味着以人为本，和谐共生。让我们把感恩之情长存心中，感谢大自然：造就了美丽的山川、湖泊；风、雨、雷、电……让万物苏醒！感谢父母：给予我们生命，为我们营造了温馨的家庭港湾！感谢祖国：为我们提供了如此安定的生存空间，享受和平，使我们远离战火！感谢老师：教给我们知识，使我们成人成材！感谢朋友：总是在我们最需要的时候，伸出温暖的手！感谢苦难：逆境使我们更加坚强，勇于面对现实……
来吧，朋友，让爱在传递中更加壮大，让社会在爱心中更加和谐！
读书征文 篇2
流水般的日子，在指间静静地滑过，悄无声息地带走了许多，但带不走的是我对乡村教育的无限眷恋。在教坛生涯中，我走过了二十多个春秋，我觉得无比快乐，无比幸福。
教师的幸福首先在于“胸中有梦”。因为有梦的人生才是快乐且充实的人生。回想那年，十九岁高中毕业，为追求自己人生的目标，我拿起了教鞭，走上了讲坛，跟孩子们在一起，我快乐，我幸福。因为我找到了自己的奋斗目标，在成就学生的过程中，同时也成就着自己。对于胸中有梦的教师来说，从事教育不是牺牲，而是享受；也不是重复，而是创造。我们的一生不一定要干成什么惊天动地的伟业，但它应当犹如百合，展开是一朵花，凝聚成一枚果；它应当犹如星辰，远望像一盏灯，近看是一团火。在“照亮”学生的过程中，同时也“照亮”了自己。
一个幸福的教师，还应在他的身上，洋溢着满腔的热情和澎湃的`激情，充满着暖暖的温情和甜甜的柔情，同时还拥有高雅而有品位的闲情！热情在每一个人的人生旅途中有着十分重要的作用，因为热忱是人的“内心之神”，“没有热忱，便没有伟大的成就”。幸福的教师大多拥有热情、激情。在事业上非常投入，热爱学生、热爱学校、热爱工作。每天我为了学生懵懂或前学后忘而伤心痛苦，我比做母亲的更为慈爱，像母亲一般爱护那些不是我亲生的小孩……我抛开个人物质的追求和世俗的苦恼，让我的手在惩罚时变得轻纤，在爱护时更加温柔。一个幸福的教师的爱心还表现在有一颗博大宽容的心，这是因为学生的成长像蛇蜕皮似的一次次挣扎，老师要帮他们完成这一次次的成长，彼此必然会有摩擦、冲突，如果我们没有一颗博大宽容的心，学生就会经常失去学习、进步甚至活下去的信心。所以一个教师，就要有一颗宽容的心，能够成为孩子的良师益友，要学会赏识孩子。在评价孩子中，要能保持鼓励性的倾向，使孩子时刻感到自信，能激发孩子的学习欲望和兴趣；孩子犯错时，能给孩子一个台阶下，当孩子取得成绩时，别忘了给孩子送上一片掌声。
教师的幸福还表现在时常充电，手捧书香，提升个人的素养和气质。金庸先生有一句名言：“只要有书读，做人就幸福。”有人说：对于女性来说，书籍是最好的美容品；对于男性来说，书籍是挺酷的一张名片。我深深懂得，只有多读书方可重新认识自己，保持头脑的清晰，在竞争日渐激烈的社会中永远立于不败之地。读书会让枯燥的生活变得有意义，会让工作永葆活力，会丰富我们的精神世界，让我们的心灵永远保持纯净、宁静、浪漫和激情。幸福的教师都会热爱读书，把读书当作一种生活方式，当作一种生活习惯；他们永远不会等有时间才阅读，见缝插针，想读就读；永远不会坐进书房才阅读，因为他们知道任何地方都可以阅读；永远不会有用才阅读，因为他们清楚急功近利、立竿见影是妄想；永远不会嫌自己读得太晚，因为他们深知只要行动，就有收获。
幸福的教师还应该是一个很会享受人生的人，从教之余我们要善于忙里偷闲，参与一些有益身心健康的活动，培养自己的业余爱好，学一点浪漫，多一点情调，闭着眼睛听听音乐，让优美的旋律从全身的毛孔中慢慢地进入我们的心泉，这是最好的心理按摩；看看电视，了解外面的世界，与电视剧中的角色一起喜怒哀乐，养几盆花，种几兜草，拉拉琴，练练字，看看书；利用寒暑假，彻底放松身心。“智者乐山，仁者乐水”，把工作上的事情暂时抛在脑后，尽情地徜徉在大自然的山山水水之间。我们一定要努力让自己的生活提升到“工作再忙心不忙，生活再苦心不累”这样的的境界。
一个幸福的教师不是天生的，常常是在痛苦中历练出来的。所有痛苦中最重要的来自于我们能力的不足。因而发展和学习就是通向幸福最为重要的路径。在通向幸福的路上，激情和头脑，勤奋和思考都是最为重要的，尽管我们付出了很多，但我们获得了成长，成长本身又是充满快乐的一件事情。因而在不断提升和完善自己的同时，我们也获得了真正的和学生共同进步。
读书征文 篇3
还记得我第一次去图书馆，那是一个下着绵绵细雨的星期天。心情随之有些闷闷不乐。坐在图书馆里，向外放眼望去，眼前一片白茫茫。看着馆内雪白的墙壁和整齐的书架，令我感到舒适，心情也好转了不少。
“咦，读书！读书是什么东西啊？好吃吗？好玩吗？’’这是出自于我七岁时的幻想。
我第一次得知“读书”这一新鲜词，是在与爷爷的偶然交谈之中。“兰兰啊，你知道吗？爷爷，最爱读书了！读书，可以让你忘记一切。置身于的情节之中，更是妙不可言。它，能让你体味到主人公的爱恨情仇与丰富的内心世界。你只要读进去，就会随着故事的跌宕起伏，为他担忧，为他高兴……哇，太妙了！”爷爷说得太诱人了，什么爱恨情愁啊，什么内心世界啊，当时，我根本不明白是什么意思。不过，看到爷爷眉飞色舞的表情，肯定错不了。对，单冲爷爷的表情，我也要问个究竟。
“爷爷，你再给我讲一遍吧。”“好！好！好！读书啊，就像渴极的人喝到一杯水，就像迷路的人遇到了向导，就像冷极了的人遇到了火……”爷爷回答说。可是，我还是不懂，又问，还是不明白。最后，爷爷不耐烦的说：“给，拿去，自己把它看一遍，你就明白了。”随后，把书扔在了一旁，又去看书了。
我拿起书，首先映入眼帘的，就是那一行醒目的大字，《水浒传》。我心想，这本书可真有意思，我只听说过轮船，却没听说过“水许船”。船本来就是靠水行驶嘛，干吗要说得这么明显啊。我打开书，针尖大的字吸引了我的眼球，“……山……”，咦，怎么一个字也不认识。而且字还这么小，算了，不看了，费这工夫还不如找小朋友玩会儿呢。理所当然的，那本书也就只能在那儿孤芳自赏了。
这是在幼儿时期的我对读书的理解。可见，那时的.我有多幼稚。随着时间的推移，我对读书有了新的认识。
时间如白驹过隙一般，弹指一瞬间，我已升入了小学四年级。
四年级的语文考试让我措手不及。这次语文考试的内容焕然一新，全部都是新的题型。一张张新面孔，一个个新朋友齐刷刷的摆在我面前，向我招手问好，而我只能呆呆的坐在一旁，无法回应。就在这时，我忽然想起了那本《水许船》。
我匆匆忙地跑回家，把家里弄了个翻天覆地底朝天。最后，在一个旮旯里找到了这本书。咦，这不是《水浒传》吗。我想起以前的想法与读法，不禁笑出声来。接下来，不管三七二十一，就开始背上面的内容，直到喉咙都嘶哑了。
这个时期的我，只知道考虑怎样去应付考试，应付老师与父母的眼光，迫不得已才去背名著。可能很多人都认为我已经明白了读书的重要性，实不相瞒，那个时候的我也曾这样认为。
光阴似箭，日月如梭。转眼间，我一升入了七年级。七年级是忙碌的，压根儿没有时间去背名著。所以，每天，我总是每天挤出一丁点儿时间来背。
有一次，我正在背《钢铁是怎样炼成的》，老师悄然的走到我身旁，我却浑然不觉。老师凑到我脸前，对我说：“兰兰，背什么呢？”我惊讶极了，“背，背名著。”我结结巴巴的说，额上的汗珠止不住的流。
老师用柔和的话语对我说：“兰兰，你这样背名著是没有效果的，只会浪费你的时间而已。名著使用来读的，不是用来背的；只有将名著读懂，才会起到事半功倍的效果。”这些话好熟悉啊，好像在那听过，可就是想不起来。这是，我的心头涌出了一种力量，支撑着我说出这句话：“老师，我会试着去探索读书、了解读书、掌握读书方法的。
我呢，一向言必行，所以，在长期的坚持之下，我慢慢的领悟到了读书的真谛，开始爱上了读书。
在一个星期六上午，我们即将起程回家的时候，我在图书角借了一本鲁迅的《朝花夕拾》〉。一迈进家门，我就把书包随手一扔，拿出这本书在书桌上专心致志的读起来。这本书太迷人了，读的我都忘记了时间，就连到了吃饭的时间我都忘了。
读书是阅读万物的起点，阅读可以让一个人开阔眼界，丰富知识与内涵，还可以磨砺一个人的坚强意志，可以让人实现“艰难困苦，玉汝以成”。总之，读好书有益身心，有益健康，使我们放松心情，努力学习，放飞梦想。
让我们庆幸我们喜爱读书，让我们祝福所有喜爱读书的人。
读书征文 篇4
朦胧的远山，笼罩着一层轻纱，在飘渺的云烟中，影影绰绰，忽远忽近，若即若离。就像是几笔淡墨，抹在蓝色的天边。山虽无言，然非无声。那潺潺的泉水，是它靓丽的歌喉，汩汩的小溪，是它优美的琴声。就在这美丽的山脚下，有个普普通通的山村小学，在这个山村小学有个普普通通的女教师，名叫阿娣。
阿娣是六十年代末出生的人，实际上阿娣小时候叫引娣，她是家里第四个女儿，父母仍想生个男孩，所以取名引娣。不知是取名的缘故，还是天意，就真的引来了个弟弟，母亲终于如愿以偿。
大凡农村家长都有重男轻女的思想，自然阿娣在家中也没有得到太多的关爱，由于家里姊妹多，家境不好，父母几次要她出去挣钱。但是阿娣有读书的愿望，而且很有天赋，从小学到初中，成绩一直在全年级名列前茅。在亲朋好友的劝说下，她的父母放弃了当初的想法，决定让她把书一直念下去。在亲友们的资助下，阿娣终于考取了中等师范学校。
师范毕业后，阿娣本来有机会可以留在县城的'学校教书。但是阿娣觉得自己还是离不开家乡的山山水水，自己曾经得到了那么多好心人的资助才完成了学业，现在正是报答他们的时候，于是毅然决然地放弃了县城舒适的环境，主动要求回到家乡的村小，当上了一名语文教师。
从此，阿娣第一个迎来晨曦，最后一个送走晚霞。有时会听到清脆的童声在歌唱：“走在乡间的小路上，暮归的歌声在荡漾，哇呜哇呜放声唱，还有一只短笛在吹响”悠扬的歌声在山谷回荡，阿娣目送着学生们唱着歌，兴高采烈地回家，心里有说不出的喜悦。每当孩子们到了放学的时候，阿娣总是像对待自己的孩子那样，叮嘱每个学生路上要注意安全，不要独自在外面玩耍，免得出什么意外，孩子们也都听话，连连点头，有时候天气不太好，阿娣不放心，就护送着孩子们，直到每个孩子都安全到家。
在阿娣看来，人生最基本的需求是安全，最高的要求是幸福。幸福优秀是我们人生价值最集中的两个词。当前我们的社会地位经济地位不是很高。社会上流传着这样的话：“5点起床是农民，6点起床是教师，7点起床是蓝领，8点起床是白领，9点起床是商人，10点起床是老板，11点起床是文人，12点起床是艺人……”
阿娣对这些说法只是淡然一笑，她觉得教师是天下最光鲜的职业。阿娣想做最优秀的教师，最优秀的教师一定是一位阅读者。阿娣喜欢阅读，一有时间就喜欢看书。古人云：“世上几百年旧家无非积德，天下第一件好事还是读书。”学校，应该是一个读书的好地方，学校不仅是学生读书学习的地方，同样也是教师学习成长的地方。读书可以拯救我们，可以改变我们，可以成就我们。“富者因书而贵，贫者因书而富”。读书使人眼睛更加明亮，头脑更加清醒，行动更加坚定。我们应该是一个读书人，读书利己，教书利人，在功利浮躁庸俗的现实社会中，我们应该有点梦想，有点真性情，拥有理想与诗意情怀。优秀教师应该是拥有大爱的人，教师应当成为爱学生，爱职业，爱岗位的人。爱，会给你带来心灵的宁静，而心灵的宁静，会给你带来永远的快乐。想到这些，阿娣会心地笑了，笑得是那么灿烂，那么惬意。
在离学校不远处的山脚，有块荒地，无人问津，阿娣就利用闲暇时间，把那块荒地平整好，然后种些蔬菜，这样便可以自给自足，省得到很远的镇上买菜，也节省了许多开销。有一天晚上，全家人都围坐在饭桌旁，说说笑笑，吃着自己种的绿色蔬菜。阿娣觉得自己很幸福，于是拿起了写了多年的日记本，写道：
大别山下瓦屋数间，朝也安然，暮也安然。种几亩荒田，种也由我，管也由我，丰收靠我不靠天。铁锹平整地，担水用双肩，面朝黄土背朝天，快乐却无边。
写完这些，阿娣走到门外，只听见一片蛙鸣、虫叫，抬头望去，夜空繁星点点，远处的大山显得格外巍峨，阿娣禁不住想大喊一声：“大山，我永远爱你！”
读书征文 篇5
阅读是为了活着，福楼拜如是说。何詐麻说：阅读是为了追求真理。余秋雨说：生命的质量需要用阅读来锻造。巴丹说：阅读可以改变人生……不管谁怎麽说，都是在强调阅读对人一生的重要性和必要性的。作为靠知识“吃饭”的教书人，首先更应该是个读书人。我谈不上是个合格的读书人，但我努力在朝读书人的方向努力前行着，因为我感觉到了自身的浅薄，也体会到了读书的快乐。在向读书人成长的路上，我也在努力和我身边的人相互搀扶前行。
利用课余时间，我读了一些教育专著，很有感触。刘铁芳教授的《守望教育》使我有一种豁然开朗的感觉，作者从“关注我们时代的伦理觉悟”、“走向人对人的理解”、“道德教育”、“从尊重日常生活的德性品格开始”等篇目阐述了自己对道德教育沉重的忧思和对教育问题复杂性的思考，这实实在在是作者以一个学者的思想在为我们解惑；李镇西老师的《爱心与教育》使我的心灵受到激荡，“随意或许是一种美丽，而执著却是一片更灿烂的云彩”，让我重新反思自己的“随意”与“从容”，突然间我觉得以前的“随意”是一种逃避，以前的“从容”包含着惰性；博士肖川的《教育的理想与信念》运用了感性的.文字表达理性的思考，用诗意的语言描绘多彩的教育世界，以真挚的情感讴歌人类之爱，以满腔的热情高扬教育的理想与信念……他们凝练、隽永的文字和独到教育的阐释给我深深的启迪，也改变了我的生活观和教育观。
除了教育专著，我也喜爱一些名家的小说、散文、诗歌，如《山楂树之恋》、《文化苦旅》、《繁星·春水》等等。每当恬淡的黄昏，或是静谧的夜晚，我会倚在床的一角，手捧一本书静静地读，默默地品味。打开一本好书，迎面扑鼻的是清香而深邃的气息，仿佛是那新翻耕的泥土散发出馨香。在若有若无的音乐声中，我可以随意想象，想象自己是蓝天，一望无际；想象自己是月夜，寂静美丽；想象自己是海浪，澎湃不息……读小说，我会随着主人公跌宕起伏的命运或喜或悲；读抒情的散文诗歌，我会在作者淡淡的忧郁中品味他们对生命、生活、自然的态度；翻阅轻松诙谐的书，我可以尽情地放声大笑，把一切烦恼都抛到九霄云外……渐渐地我进入书的世界，一天工作的疲劳和一些生活琐事的烦恼便顿消大半。此时，我便拥有了一份绝美的愉悦心情。
我坚信一位有思想的教师必定是一位酷爱读书的人。读书是我们拥有思想的最佳途径。著名教育家朱永新指出：“人类的精神高峰是没有办法跨越的，只有通过阅读才能跨过去。每一代人都要重新开始精神成长，因为上一代的精神是没有办法被我们这一代人复制的，只有阅读，人类的智慧保留在阅读的经典当中，人的物质财富是可以保留在这个国家的，就像我们中国的长城，埃及的金字塔，永远保留在那里，但是，精神文化遗产需要每一代人的对话、学习，才能不断获得，这是永无止境的精神长城。”一个有思想、有精神的民族必然是一个酷爱读书的民族。全世界读书最多的是犹太人，犹太民族诞生了马克思、爱因斯坦等许多杰出的思想家、科学家，这就是最有力的证明。
说实话，我并非是阅读的忠实坚持者。因为，在平时的日子里，我们都能找到很多理由作为不阅读的借口，比如我们老师的工作量太大，教学任务繁重，再加上家庭生活负担，工作很辛苦，而且我们用现在掌握的知识来教学生也基本能绰绰有余了，还有我们也过了学习的黄金时间，记忆力也减退了，等等。然而，我仍是教师阅读计划的积极拥护者。因为，我以我十年来间断性的阅读经历体验到了阅读对一名教师，尤其是对青年教师的成长来说是不容小觑的。
虽然我们教师的舞台是狭小和平凡的，但教育工作具有独特的创新性，我们绝不能让思想和精神被限制和固定，我们要保持思想、精神的独立与创新，温暖、滋润学生的心灵，引领他们健康快乐成长。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”读书、思考、践行，在教育改革与发展的征途中始终保持积极向上、不断攀登、开拓进取的精神，为人民教育事业贡献自己的力量。
读书是我教育教学中最大的乐趣。
读书征文 篇6
不登高山，不知天之大;不临深谷，不知地之厚；不读圣贤，不知书之奥妙。亲身体验书中韵味，与之相随，是人生中的一件乐事。
书伴随着我们成长，书伴随着我们走向成熟。书，一个熟悉而又亲切的字眼，不知几时起，就已相随于我们身旁，那丰富多彩的内容，如滴水穿石般，感染着我们的心灵。那字里行间中所流露出的深刻思想，如岂立在时间的汪洋大海中的灯塔，使我们在人生的帆船上看到了方向。
有时书像是一片阳光，与书相随，它便带领我们进入童话般的世界，让我们如梦般陶醉其中，给我们童年的天空中添色添彩。因为相随，我们认识了美丽善良的白雪公主，苦命孤单的莴苣姑娘，聪明可爱的小红帽，可怜孤单的卖火柴小姑娘……她们的命运各个不同，与之相比，我们虽不是公主，虽没有经历过像她们那样的人生骇浪，但看到她们对人生的追求，我们便得到了鼓励，我们是幸福的。
有时，书像是时光机，带领我们穿梭于古代和现代。与书相随，使我们能遨游于历史的长河之中，时而波涛汹涌，时而缓缓前行，流尽了千千万万的岁月。置身其中，我们仿佛与古人攀谈，我们听到了他们的心声。原来，即使身为万人跪拜的君王，却也有自己的苦恼和无奈，即使是功成显赫的臣子或大家也有自己的弱点和悲哀。但即便如此，他们所留来的成就却是举足轻重的。在此，我看到了秦皇汉武的微风凌凌的风姿，吴王阖闾、越王勾贱的争霸雄风，还有司马迁、李时珍背后的故事。他们是多么令我们敬仰，多么令中华民族骄傲啊！
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。有时书像是一艘船，带领我们从狭隘的地方驶向广阔的海洋。在书的相随下，当我们迷茫于人生道路时，我们看到了王勃那“老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。”的远大志向；当我们因为学习紧张而闲散于大自然时，我们便体会到了陶渊明那“久在樊笼里，复得返自然。”的悠然；当我们因为自己屡遭失败而感到气馁时，我们会因为李白那“天生我材必有用，千金散尽还复来。”的话语而得到了鼓舞。
我们是平凡的，但我们每个人的人生是不同的，每个人在人生中所遇之事也是不同的，不管是成功还是失败，都会遇到荆棘和坎坷，在这未知的人生路上，我们还会遇到很多选择、很多磨难。但我相信，在与书相随的`时光中，我们会变得更加自信和拥有激情。
托尔斯泰曾经说过，理想的书籍是智慧的钥匙。因此，多读书固然重要，但读好书才是育人之本。一本好书可以造就一个人才，但一本不好的书可能会颠末一个人才。尽管如此，但我认为这取决一个人的道德修养和自制力。在与书相随的过程中，我们仿佛置身在纷繁复杂世界里，在这片令人眼花缭乱的氛围中，难免会被某些观点所吸引。不管如何，最终的人生结局是由自己来决定的。我们要学会选择正确的思想来引导人生，要让理想的书籍来倡导我们的人生。
书是宝贵的，是不可易得的。当今社会，随着经济的发展，资源的丰富，人们对书的珍爱也日益降落，随手一扔，这是大多数人对书的态度。而与之形成鲜明对比的是我们所崇敬的高尔基，有一次当他房间失火时，他首先所担心的是他的书，于是，他奋不顾身的把自己书抱出来。这虽然是件简单的小事，可却是不平凡的。我们要爱我们身边的每个东西，更要爱那与我们从小相随在一起的书。
是啊，也许是因为书是触手可得的原因吧！现在，越来越多的人对读书的热情变淡了。然而，想到古人们，他们为了这来之不易的学习是多么热爱呀！你看看：匡衡凿壁偷光的神情，苏秦头悬梁最刺股的执着，车胤萤囊映雪的样子，梁朝文帝一目十行的程度……这些无不告诉我们要好好把握这来之不易的读书。因为心灵的的到才是真正收获，这样才能将书的精华刻于脑海。要珍惜与书相随的日子，不要等到老了，头发发白时，才发现自己空空如也。
与书相随，与之相知，让我们在自己的漫漫人生路上一起来演绎人生……
读书征文 篇7
可能是因为中国人表达感情比较含蓄吧，我不习惯面对面坐下来和你聊一聊，但是，在平时的闲谈中，我总是向你传递正能量，我想你一定也心领神会――你卧室贴满奖状的那面墙上，还贴了许多花花绿绿的小纸条，上面写着励志的话语，读来觉得我的大贝长大了、懂事了。而我也喜欢以我的方式――在朋友圈发篇文章鼓励你，同时也是鼓励我自己，今天还是以这种方式，和你谈谈我读书时的事情。
前段时间，我和我的发小难得见上一面，我们谈起读书的事儿。她说，那时家里穷，供不起三个学生上学，她三妹已经上了两个一年级了，不能让三妹总是蹲在一年级里，于是，当时上初二的她毅然决然得收拾铺盖卷，给老师说了一声就走人了。她回家后才给父母宣布：她不上学了，要在家照看小弟，做家务，帮着父母干农活。
和我差不多大的玩伴，有很多辍学的，我从来就没有过这个念头。虽然我家也是供了三个学生，父亲的负担很重，但是他的态度很坚决：“砸锅卖铁也得供孩子上学。”我三叔曾劝我父亲：“女孩子家认几个字就行了，供女孩子上学没有用，还不如把钱攒着给儿子盖房子。”父亲那时真是勒紧了裤腰带过日子，天天算计着我们姐弟仨的学费，卖粮食，卖小猪，实在没的卖了，就东借西磨使贷款，说啥也要供我们上学。
虽然每次交学费都是非常困难地凑齐，但是，这更激发了我学习的斗志，学费交上以后，我会用功读书很长一段时间。不过，爱玩是孩子的天性，我是到了上初三的时候才拼命学习的。记得大夏天里，临考之前，坐在教室里热得直淌汗，走到哪里都是热。中午休息的时间，我和同学躲到实验楼后面的阴凉处背书。那年夏天，感觉背诵了很多的东西，具体背诵了什么全忘了，只记得那个夏天很热，又很充实。更有好学的同学，下了晚自习还要自我加压，熄灯后点了蜡烛在宿舍里看书，困得睡着了，结果蜡烛烧着了褥子，我同学惊醒后用手扑火，手上烧起了水泡。
求学多年，那些稀里糊涂的日子都记不清了，唯独发奋读书的日子记忆犹新，那时考上中专就相当于吃上国库粮，对于农村的孩子来说，是改变命运的机会。备考时热得流汗，也没觉得多苦，大家都在拼命学习呢！现在回过头来想想：有很多我写了n遍的内容是没有多大意义的，但是，没有这些内容打基础，就没法向前走一步，所以，那些看似无用打基础的东西还得写，还要学。当有一天你遗忘了很多当初背诵的公式、定理、课文，沉淀下你最需要的东西，你会明白：“千淘万滤虽辛苦，吹尽狂沙始到金”，你不“千淘万滤”，怎能“吹尽狂沙”？
读书到底有什么意义呢？考大学、找工作都需要考试，防止社会阶层固化，考试算是一种比较公平的方法了。若要考试通过，必须得读书啊，这算是工具性的目的吧！在读书的过程中难道你没有一点点的小震撼、小感动？没有因解开一道题豁然开朗、欢呼雀跃？没有因故事中人物的.命运而欢喜、忧愁？有的，肯定有的，这种精神上的感受是不是让你感觉到“小我”变成了“大我”？
还有一个原因，多读书让人更有精气神。不知你发现了没有，在单位里，读书和不读书的人精神面貌是不一样的。虽然读书不给你加薪，但钱是买不来精气神的。同理，勤奋地工作并且认同自己的劳动，也特别有成就感，走起路来踩得地面咚咚响。
再回到前面说的我的发小，她后来去青岛打工，又在青岛定居。闲谈间看她神采飞扬，必是生活惬意。问她当初辍学后悔不？她说：当然后悔，但当时没办法呀！现在的她，工作之余经常看书，算是弥补当初未能读书的遗憾吧！
我的大贝，和你说了半天读书的事情，就是想告诉你：什么时候就该干什么，就像什么节令干什么农活，会预示着什么样的收成一样。和你分享几句农谚：“谷雨前后，种瓜种豆”、“白露早，寒露迟，秋分种麦正当时”、“今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡”，我的大贝，你现在青春年少，读书正当时呢！
读书征文 篇8
繁华闹市或是僻壤小镇，每到一处，心内记挂再三并且必然前往的地方是书店。我喜爱脉脉书香和用手指翻阅书页的感觉，执迷于在阅读中汲水、行走与成长。
一个人，当阅读已成无法剥离的习惯，当文字成为最为温润的慰藉，便是这样。哪怕抛弃黑夜白昼，只身扑入文字的浩瀚海洋，俯首汲取书之精华，抬头便可望见纷繁星空。徜徉文字海域从未察觉孤寂落寞，只嚼出细水长流却满怀感激的情绪。一如简桢笔下的蓝颜知己，“认识你愈久，愈觉得你是我人生行路一处清喜的水泽。”也许真是因为寻常饮水而邂逅一本书，而醍醐灌顶的感受却可以延续一生。
孩提时代读书，喜爱追求情节中的新鲜之感，满足自己因涉世未深而怀抱的不切实际的英雄情怀。豆点大的小孩儿细细的脖子还支不起一个大脑袋，也捧着本《封神演义》用油腻腻的手指来回翻个十来遍。末了还要拿起扫帚哼哼哈兮抡一番，为自己是要当哪吒还是杨戬忧虑一阵。《西游记》好看得爱不释手，《水浒传》也不错，只是缺少了孙大圣那样的七十二变魔力就逊色许多。那《红楼梦》哭哭啼啼的是在干什么呢？最不好看的就属它了，既没妖怪又没大仙，那些劳什子岂不是孙猴子一根毫毛就解决的事？
年幼时代正是在这样由书籍而催生的无限幻想中一天天度过。而后伴随着年岁的增长，渐渐看清自己一路所走来的'足长，也开始明白生活并非打打杀杀的虚幻神勇，而是平淡中细水长流的大智慧。于是在儿时尝过阅读的甜头之后，再次流连于更加广博深邃的书海，便觉得这一路阅读一路进发的旅程就像是为自己展开另一条绵长的生命线，从幼时到现在，然后行至更远处。而某些邂逅的过程就如同在遍野的三瓣酢浆中寻到四瓣的幸运草，简直能令我如孩童般为生命的际遇而欢欣鼓舞。
譬如遇上了卡夫卡，便从此懂得如何面对生活的悖谬。他的文字有太多像是自我救赎的梦呓，也始终氤氲着无法解脱的失落。无论是《变形记》中格里高尔荒诞的变形命运和所怀抱的不切实际的好笑愿望，还是《判决》里永远处于似有若无的对峙中的格奥尔格父子，都让我在为生命的戏谑而感到无奈的同时，陷入一种更为深刻的反思。卡夫卡，或者说处在生活齿轮每一个环节上的人们，都一如他笔下《城堡》中的K，怀疑、困惑，却永远走不出死循环。我从卡夫卡这个悲情式人物身上阅读到社会明暗交织的两面，更懂得生活即是一门“含泪的笑”的艺术。
而人生行路毕竟又是一门寻常而又平和的课程。简桢用她疏朗清丽的句段教会我怀感激与平常之心度过每个时日。“原谅我把冷寂的清宫朝服剪成合身的寻日布衣，把你的一品丝绣裁成放心事的暗袋。你娴熟的三行连韵与商籁体，到我手上变为缝缝补补的百衲图。”她是如此灵巧的女子，剪裁着文字的布衣，来传达身为女子的灵敏感知。阅读间，便明白了生活即是《浪子》中脚下生根的一片土地，即是《红婴仔》中细水长流的日常之情，即是《相忘于江湖》中的一份宽广与豁然。在觉察一种被生命紧紧拥住的半疼半惜之后，我也愿追随《四月裂帛》中的她，心存怀念与感激，携着情感的执念淡然前行，安然度日。
这些书籍背后的名字永远都像是大师泰戈尔笔下《吉檀迦利》中粲然的星空，众星一同敬畏地站立着。而我仍是喜爱通过这些娓娓道来的叙述来揣测面纱之后作者的诡谲神情，替他们道出文字背后所教与我们的人生行路的真谛。时光在轰轰烈烈地向前追赶，而我也携着最初对于阅读的一腔蒙昧热情，经历着一路馥郁的采撷，永远向着文字尽头的繁花盛开处进发。
一位热爱诗歌的友人写过这样的句子：“土地。句子。遍地生命。我遇见了历史和你。”在书海中跋涉，便是这样的际遇。你从文字中读到了土地最初的芬芳，读透了生命之所谓厚重，读见了满地的希望与生机，也读懂了属于你自己的历史和心灵。尽头是何处呢？我们仍然无法得知。然而我却坚持在书海中徜徉的姿势，从过去现在直到未来，直到覆盖我人生的漫漫长足。
文字尽头那繁花盛开处，我永远等待着前进。而这一路上的拾掇，便是我这一生最珍贵的际遇与收藏。
读书征文 篇9
品一口清茶、倚偎在墙角的一隅，眼中填满着琳琅的书籍，耳边不时传来温润的翻书声。心灵沉淀于书海，我化身为一位旅人，走在图书馆中。春去秋来，花谢花开。这是一场心灵的旅程，这是图书馆带给我的舒爽与宁静。
欲求秋日之殷实，必播春天之种子。“人不读书，则俗生其间，照镜则面目可憎，对人则寡言无味。”玉成糙石，针出铁杵。不积跬步，无以至千里。不积小流，无以成江河。我们就像那春天之种子，需辅以种种给养，方可成才。图书馆广纳百川，各色学问相互激荡，琴瑟和鸣。正是我们摄取营养的绝佳场所。图书馆中布局各异、书籍众多，都有着给人知识、教化育人的作用，它自古以来就是智慧的殿堂、成就辉煌的基石。这里有无数成功人士的身影，马克思、毛泽东、季羡林，大凡有所作为的人都与它密不可分。它不仅仅是一种给养，更可能是我们多年如一日辛勤的见证。
但上下求索其实是一个艰苦的历程。整日奔走于喧嚣的都市间，难免会沾染尘埃，心亦就躁了。故此人往往需要一静室偏安，以外静带入内静。我们可以这样设想图书馆为外静、莘莘学子栖居于内，安然恬静。气氛怡然自得。图书馆之书为内静，书中有楼兰之繁华，敦煌之飞天，亦有西人之探索发展。我仿佛是在欧罗巴之地上送走落日，在东方之巅迎来第一缕曙光。神游于河畔，追寻先辈们的足迹。
踏上征途便是奋斗，我的青春由自己书写。奋斗与辛苦相交织。执着与梦想相容。心系远方、学会怎样高大与坚强。选择奋斗，便只顾风雨兼程。
书中自有颜如玉。如果我此时心力交瘁，那就翻开图书馆中的游记。随心而游，或许是在苍穹的青藏，看飞鹰遨游。或许又徜徉在塞纳河畔，看谈笑风生。或许又闻着咖啡馆外飘散的阵阵咖啡香味，只为惬意。
如果我此时心感浮躁，那就看看哲学，与大师级的人物进行心与心的交流。也许弗洛伊德会告诉存在的意义，也许卡耐基会指引你成功的秘诀，也许也会从梵高那得到艺术的安慰，再去毕加索那儿品味天才般的天马行空，还有泰戈尔那样的诗情画意。
读书便是思想的一次旅行。当犹太人让孩子们舔书上的蜂蜜时，当希特勒、秦始皇妄图摧毁一切书籍时，当我脑海不停浮现“读书破万卷”的名言时，我们当由衷地感谢书担当的延续和传承文化思想的使者责任。书中自有颜如玉，我对它充满了依恋和谢意。如鸟儿对于天空，是一种自由的豪迈。也仿佛朋友之间不掺杂功利但却浓厚而细腻的情感。
该读些书了，因为人生就仿佛是座桥，而书便是那边的风景。柳暗花明，原来又是一村。
一种思想，如不广纳百川，便会腐朽。
“成功的花儿开放之时，人们往往惊慕于它绽放时的美丽，然而花的背后美得辛苦。”花的美丽是源于它接受风雨的洗礼，洒满牺牲的.血雨。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。以苦为乐，在图书馆中找寻希望的真谛。
当有一天你停下来，发现行囊略鼓，其实你早已适应了读书给你带来的饱满，因为读书已成为你人生的一大乐趣，宠辱不惊，释然，使之然也。
所以再没有一种东西比得上书给予心灵上的慰藉。岁月褶皱了皮肤，暮气褶皱人的心灵，一个人衰老的原因其实是放弃了对知识的追求。
在图书馆中寻找属于自己的净土。像是一个虔诚的信徒，我带着自己的信念，带着尘世的嘈杂和喧嚣，带着凡事的俗气，走进这一所“教堂”。神父不止一个，如同天上的繁星，掌管各自的领域，也和其他教堂一样，他们从不拒绝任何一个人，不管你是什么身份。他们倾听我的抱怨和愤怒，任由我宣泄，只是淡淡的给我洗礼，教给我无尽宇宙的奥义，短暂人生的真谛，历史的腥风血雨，未来的科技如虹。我开始安静下来，心也不再躁动，这片净土为我驱逐出了内心的黑暗与魔鬼。
莫名地想以苏轼的词来结尾。“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。”
读书征文 篇10
有一种爱，你没有经历过，就不知道其中的辛苦；
有一种爱，你没有体验过，就不知道其中的快乐；
有一种爱，你没有拥有过，就不知道其中的纯粹；
有一种爱，你没有感受过，就不知道其中的幸福。
今年春天，我们经历了一次非同寻常的“爱”的起航，在校团委的支持下，我班团支部主持建设的校园“爱心屋”开张了。
创业一条街上的小屋
悠悠中塘河如银练环绕着校园，白墙蓝瓦、碧树丹枫荡漾于渌水之中。水光倒映着的，还有我校的特色集市：创业一条街。学期初，我班通过竞标得来了街上的一个小屋，挂上了我们精心设计的招牌：爱心屋。
小屋不大，一张桌子，一个柜子，两个书橱，几个大桶就把空间挤得满满当当。这些摆设用处可不小。桌子上一摞本子，里面详细登记着师生们捐赠的物品及与收购站交易的金额，这可是师生们的“爱的记忆”。柜子里存放着没送出去的捐赠物，有玩具、文具、半新的衣物。书橱摆满了书籍，大桶里是班级同学利用休息时间捡来的塑料瓶，虽然一个只能卖几分钱，可汇集起来，也是一笔不少的财富。
小屋南面雪白的墙上，贴着我们班级《爱的宣言》：亲爱的老师们，同学们，改变贫困儿童的命运可以从你我的一次小小的帮助开始。哪怕只是一本书，一支笔，一个书包，一件衣服，或许就能让他们得到一丝丝温暖，增加一点点希望。”
除了双休日，爱心屋工作时间是中午和放学后，同学们轮流值日，随时接收全校师生的爱心捐物。阳光透过树缝洒在小屋的门前，轻风吹拂，卷起同学们的爱语欢颜。
“爱心小组”在行动
爱心屋在三月五日“全民学雷锋日”开张，没有鞭炮，没有彩旗，有的是同学们的热情和爱心。开业的一周，我们着力于做宣传，设计手抄报、分发海报，全班同学们分成三个“爱心小组”，在三栋教学楼间奔走，见着相熟的老同学还不忘拉着手叮嘱，于是，就有了这样的对话：
“今后，你们班的废报纸别乱扔，我们预定了。每周三我们会上门把东西搬走到爱心屋去的。”
“为什么，你改行收垃圾了？”
“我们的爱心屋开张了，你们眼中的‘垃圾’收去能卖钱，这就是我们的‘爱心经费’，用来资助失学儿童，这样的好事，你得支持。”
“好的，一定效劳。”
“同学，你们是爱心屋的吗？政经组办公室还有一些旧的办公文具，你们拿去吧。这些玩具是孩子小时候玩的，现在孩子大了，也不用了，你们一起拿着捐给穷困儿童吧。”……
在全班同学的宣传下，爱心屋出名了，一时间，回收了大量废报钱和塑料瓶，获得了一批捐赠物品，也收获了各种各样的赞叹、许诺和支持。
让爱心飞翔
六一节是阳光灿烂的日子，一大早，我们“爱心屋”的'代表就和校团委老师一起来到位于鄞州石碶街道的国骅聚星文化武术学校，带来的是几个月来全校师生捐赠的及我们用爱心经费购买的3224册图书。
这是所以外来务工人员子女为主的学校，设施远没有我们学校先进，水泥铺就的操场上，五星红旗高高飘扬，旗杆下，小学生们排着整齐的队伍迎接我们。
鼓掌、敬礼！
文武学校的小学生们用他们最朴素的仪式欢迎我们。一套武术操表演后，校长代表全校师生发表了热情洋溢的感谢词：“图书捐赠对于我们学校来说是雪中送炭。学校图书室只积累了几千册图书，现在一下得到了这么多图书，同学们的业余生活会更充实，学校更充溢翰墨书香。你们送来的是精神食粮，更是一颗颗炽热的爱心……”
捐赠仪式上，我和我的同学把书一一捧到弟弟妹妹们面前。送书、接书……一个个动作继续着，我看见他们的眼中闪烁的欣喜，脸上荡起纯真的笑容，我听着他们羞涩地轻声说：“谢谢姐姐。”我真实地感到了心中的快乐，我知道，我们的爱心屋前的阳光也同样照到了这里，这一瞬间，我们的所有付出都有了意义。
现在，我们的爱心屋还在汇聚着爱心，传递着希望。因为我们都会唱这曲《爱心的歌谣》：
所有的善意都会萌芽，
所有的付出都会开花，
所有的希望都会结果，
所有的爱心都会闪烁迷人的光华。
读书征文 篇11
书，是知识的源泉；书，是一盏指路的明灯；书，是一把开启智慧大门的钥匙。我从小就爱读书，有小说、童话、诗歌、寓言……现在就让我们一起来品味读书的乐趣吧！
是读书，给了我智慧。每到周末，我都会一头"钻"进书店，在知识的海洋里遨游，细细地品味着中华民族优秀的历史文化，欣赏着美妙的童话故事，探索神秘的宇宙世界。通过读书，我的知识面越来越广，我的语言表达能力也得到很大提高，老师和同学们直夸我聪明呢！记得刚步入学校这个神圣的殿堂，我第一次接触奥数题，当时我怎么也搞不明白其中的奥秘，犹如丈二和尚摸不着头脑，通过在书中寻找答案，以及认真思考，我逐渐掌握了答题技巧，现在这类题型对我来说已经是"小菜一碟"了。由于我平时养成了读书的好习惯，我的学习成绩也在稳步提高，尤其是写作水平有了很大进步。我由一个十足的差生摇身一变，成了一名令同学们刮目相看的优秀学生，并且还获得"优秀少先队员"称号呢！
读书，还会使人勇敢。原来的我是一位名副其实的"胆小鬼",自从读了科普书后，世界上一些奇特的自然现象深深吸引了我，对于这些现象的科学解释使我豁然开朗。比如传说中"鬼"的故事，曾令我胆颤心惊，但读书后我明白了世界上不但没有"鬼"这个神秘的东西，而且还了解了一些自然规律。现在，漆黑的夜晚我也敢独自走路了。当漫步在宁静的夜晚小路上，星星向我眨眼睛，花儿向我微微笑，晚风也轻轻抚摸我，那令人陶醉的夜景使我真正体会到读书使人变勇敢的道理。
读书，还会使人获得温暖和快乐。每当爸爸妈妈上班不在家，我感到孤独寂寞时，只要翻开书，《彼得·潘》的主人公—温迪马上变成一位和蔼可亲的妈妈，为我讲述"永无乡"的战争故事，讲她和睦家庭的故事……我的一切烦恼和寂寞随之都烟消云散了。每当我小心翼翼地捧起一本新书，轻轻地翻看着彩色的封面，细细地欣赏着精美的`插图，贪婪地吸闻着清新的油墨香，在我心里呀，有一种说不出的温馨和快乐。
我爱读书，更爱读好书。它是我的良师益友，给予我无限智慧，使我聪明勇敢，让我充满温暖，是我形影不离的亲密伙伴。
我爱读书："书虫子"
高尔基说："书籍是人类进步的阶梯。"我感觉这句话非常有道理。我就是因为这句话而受到了启发，从而步入书籍的海洋。我对书如痴如醉，一天不看书就心里痒痒，常常缠着妈妈给我买书。
上个周六，妈妈要加早班，叫我把地扫一扫、拖一拖，没办法，我只好干了起来。干了一会儿，"书虫子"跑出来在我耳边说："你想不想看书？"哎呀！看书！我当时一下子变成了"木头人",呆了又呆，想了又想，然后转身直愣愣地向书房走去，拿了刚发的《当代小学生》津津有味地看了起来。
妈妈回来了，叫我拿一双拖鞋，我没有听见，又叫我端一杯水，我一声没吱。妈妈还以为我在写作业，就没打搅我。妈妈去卧室放包，一走进来，看见地上还有些灰尘，就说："书鑫，这就是你扫的地吗？"我灵机一动，说："你没听说莎士比亚的话吗？""什么话呀？"妈妈好奇地问。"‘书籍是全人类的营养品’呗！"我理直气壮地说，"没看见吗？我正在吸收营养呢！"妈妈听见了笑着说，"那吸收了多少营养了？中午饭就别吃了吧！"
哎呀！终于一口气看完了！我捶捶腰，深深胳膊，看了看钟表，这才恍然大悟说："哎呀！作业还没写完呢！"妈妈笑着指着我的额头说："书呆子！"
同学们，你们说，看书看得入神而忘记写作业时好还是坏呢？嘿嘿，当然啦，我觉得嘛，还是先写完作业，再痛痛快快地阅读课外书为好！
读书征文 篇12
离，超这尘世万里；避，悟这万世喧嚣。
无论是深山石林还是涉水桃源，古人修身养性之处所，之所梦、之所求亦是如此。世间人虽千万，寻这一处安宁来品名川、赏天下却是千秋之共梦，就连现代著名作家张爱玲也曾在书中祈求给予她一座安静寺，观这现世安稳、享这岁月静好。在这样的世外桃源流连如此时光，想怕会是一生都不忍舍弃的。而今想想，我是如此之幸运，不用远行，就有那么一处温柔的静谧之乡时时充实我不足的思想，慰藉着我枯涸的心灵，那便是我的现世桃源图书馆。
在馆内一路走走停停，细心筛选，指尖滑过凉凉的书脊，每一次的触及，都似掠过一个个鲜活生命，它们会颤栗、会微笑、会哭泣，满怀了真性情，让人割不舍也放不下。我多半会选择停留在老书的身边，细细的品味，无论是时光还是人为的“足迹”，老书总显得更为深沉。泛黄的书页、略微破损的边边角角都是印证它存在在这里的痕迹。有时上面还会略沾有灰尘，细心拂去时，竟能依稀感触到四季的脉动，从阳春的温暖到夏日的热烈，从秋的豪放到冬的严寒，无不显现着时光心脏的起伏，万物变迁的律动。拥有这样年轮魅力的书往往不由的让人更想触碰，更想读懂。
拾那么一处小小的角落，开了窗子，蜷身而坐亦或是随性的找个靠窗的书架，依架而立，那小小的空间遍全是自己的了。如今还是常常怀想，用窗帘裹着身子，藏于帘后四季轮回的读书日子。
那时，春光就像一条慵懒的爬虫，匍匐在窗扉的影子里，投射在泛黄的`书页，每每一温柔的挪动，都让万物沾染上了它的气息，时而清风微微、时而细雨蒙蒙，而我却爱极了这景致，在如此氛围的环绕中读上一本好书，书中的字句皆融化在了春日里，偶尔读到了书中动人之处，指尖不小心轻轻覆上那被雨润凉了的窗扉，让人心底也随之一颤，那其中滋味竟让人忍不住留念。最美的，莫过于哈上一口气用手指在窗上临摹着书中美到极致的句子，深深浅浅的字迹消逝虽快，却颗颗都烙在了心底。
学者李欧梵的随笔集《都市漫游者》中有这样一句话：“夏日炎炎，正是读书天”，我觉得十分巧妙。热浪的侵袭，图书馆便成了绝佳的避暑胜地，席地而坐，竟也冰清气爽。捧书而读，或史或散，一口气读完，浑身上下满是畅快淋漓之感，暑气顿消。有时，夏雨袭来，叶上流光四溢，开那么小扇窗，夏天的味道涉雨水而入，格外的浓烈起来，使有些慵乏的人精神为之一震，不由再次投入读书的三味境界。
图书馆南北两头各种有桂树，秋风一起，桂香便开始四处弥漫，幽幽的暗香，如淡淡的烟雾，氤氲在图书馆四周，若此间，端上一杯好茶，找到临桂树近的位置坐下，读上几本书，便觉得乐在其中了。朦朦胧胧中，才会注意到桂暖暖的香，可究竟是书香？还是花的醇香？却不得而知，人醉其中，沐“雨”披香，早已心摇神荡。
初雪落下，最好的去处，莫过于图书馆二楼的咖啡吧，寒冷中握一杯暖人的咖啡，将身子陷入软软的沙发里，拧开橘色的茶灯，凝冻的空气瞬间融在了暖意中，缓缓流动。
在灯光的照映下，书中的孩童也似有了飞花若蝶之美，萦然纸上，灵动雀跃，老人特有的淡泊宁静更为凸显，其动其静各式鲜活自然。
读累时，临窗而立，看云天一色、雪纷扬而至，苍苍茫茫，思绪无不悠悠飘扬。亦或，裹上厚厚的围巾在窗外的小坪里休憩一会，倾听风与雪的唱酬应答，图书馆楼道的窃窃私语，每每细听总觉得在诉说着许多往事，传唱着许多旧时的声音。常让人感觉时光正穿入身体，洗净沧桑，回到最初的自己。
皆说：容天下者，方能成大器。我很庆幸在我想成为一个这样的人、并努力付之行动时遇到了图书馆这样一位海川百纳的老师，教我熟识那些江湖中的侠客、生活中的硬汉；风霜中的傲骨和散落在季节中的柔肠。应以什么样的爱换以怎样的信仰、应以什么样的痛换以怎样的成长。这些曾让我迷惘的问题，如今在图书管的阅读中也有了清晰的思路，这里我也收获了想要恪守一生的梦想。
谢谢，谢谢你的
一路前行，一路相伴。
读书征文 篇13
个女人用自己的四十年的情与爱。
谁曾想过一声浮华，到头来却惨死家中。当时风靡全球的上海的“三小姐”。却甘心一生平淡度过。而我却不知到底是甘心还是不甘心，因为从她选择又回到上海的那一时刻起，我明白了她终究是不甘心。但又愿意在一个巷子里呆了二十多年让我又觉得她又是甘心的。我甚至感觉如此细腻的情感有时我是不能理解的。一生的追求虽不断却又有固步自定的稳重之意。有时我也不能理解有如此光环的人，为何不选择将自己的一生过到巅峰而却为了一个男人抛下所有。不懂也不明白，虽心有替她不甘，却回过头来想如此重情之人，在那种时代是少有的。所以她的一生不怨却又不悔。
虽不明白怎样的一支笔才可以将这个女人的一生写的哀婉动人。其中交织着上海这所大都市从四十年代到九十年代的沧海桑田与变迁。而生活在上海弄堂里的女人沉磊了无数理想，幻灭，躁动和怨念。她们对情与爱的追求，她们的成败，在我们的眼里依次展开。王琦瑶一生被爱所困，身为情妇而从未得到李主任，一生伴随却从未真正在一起过的程先生。一生傻得其所，为了几块金条独守一生，换来的却是惨死家中。不知是意料之外，还是天理之中。我甚至不知怎样去描述他被长脚掐死家中的场景。我不明白为何平日里如此要好之人，却可以狠下心来，杀死自己的朋友，所谓人性会变，就是如此吧。因为他的欲望，使他伸出了罪恶之手。或许正是因为此，他才会觉得这一切都是应该的，如此之人，正如当时的旧上海。虽在外人看来繁华奢靡，却又有多少人知道其中的内幕与所想，而这内幕之中，就包含了许多罪恶之心。当然，此时，此刻，我不知以怎样的心情去抒发这样的情感，我以前认为人心之间，如果真的是坦诚相待，就不会做出这样的事情。正如当今的社会一样，拷问良心，令人心痛。不禁会问，这样的社会到底怎么了？但我想说的是，社会就是如此，害人之心不可有，防人之心不可无，即使是在好的朋友也是如此。因为这就是社会，这就是人生。
引领时尚潮流的一个女人，用自己的着装与仪态，去引领着当时的上海风尚，她与严师母的纠葛，是我不明白的。但她一生未嫁，却有一个女儿薇薇。虽在长大后远嫁海外，但她至少知道她自己还有个念头，因为那是她在世上，可谓说，唯一的一个亲人。怎样的一生无悔，才可以换的她的一片美艳，我是不知道的。相片留下的是记忆，但上海弄堂里记下的是整个上海那段时光中每个角落里所发生的所有所有的一切。这里灌输了这个女人的一生无怨无悔，无梦无眠。这就是那个时代的大上海。以一种独有的风情去体验，去回味，不知以怎样的情感寄入其中，这就是我们不一样的事，却一样的情。如若一生远离尘嚣，留下的就是初心。没有情，没有爱，是心与情的交融，是时代与时代的.链接，这就是当时，一个特别的时代。我知道这样的时代，是我无法去渗透的，有的只有自己当初的那颗心。或许人的一生就是如此匆匆，不带走一片浮沉，留下的只有这身后的一片黄土。哀怨无用，剩下的就是如此匆匆划过，有如天空中划过的一颗流星，闪亮的只是瞬间，却足以让人惊艳。过了也就过了，这就是生，也可以说，这就是死。没了情，没了爱的一生，就这样划过，无声无息，走过就是这样。
而这一生，却只有一群鸽子看在了眼里，看在了心里。或许就是如此，才可以说，看客是最清楚这里发生的一切，没有情感嵌入，却被一支细腻而绚烂的笔，写得凄婉一生。王安忆看似平淡，却幽默冷峻的笔调，在对细小琐碎的生活细节津津乐道中，展现时代变迁中的人和事。
因此，读《长恨歌》有如一生已过，有自己的追求与梦想。我想，这就是我想要的。读一本书，犹如多活了四十年，增长的是阅历，是心智，却不是欲望。莫贪，一贪则败全局；莫急，一急则悔一生。人生亦短暂，闪光一时又能如何，到头来中就是回归黄土，回归自然。这一生的情与爱，在此，无牵无悲，淡然走过，惊艳四座。
此刻，周边静谧，只想一个人再品读一下这人生……
读书征文 篇14
幸福是什么？幸福是儿时甜滋滋的糖果，幸福是成长过程中妈妈的碎碎念，幸福是跌倒时扶起你的那双温暖的手，幸福是经过努力后获得成功的喜悦，手边这篇《幸福可以小小的》，让我重新对幸福有了更深一层的感悟。
文章以妈妈爱吃什么菜开头，引人深思，我们每一个做儿女的，都应该认真地问问自己。幸福是人们的渴求在被得到满足或部分被得到满足时的感觉，是一种精神上的愉悦。因此幸福也被大多数人理解为对欲望的满足，生活越变越好，幸福感却降低了。房子有了想换大的，工作有了想换更好了，有钱了想赚更多的钱，不断的被欲望追逐，嫉妒别人比自己幸福，总觉得自己没那么幸福，却不曾发现幸福一直匿藏在生活缝隙中，在你的指尖缠绕。也许你觉得获得幸福实在不容易，当你在羡慕别人有更好的生活时，你可否注意过，当你晚归时家中那窗口泄出的灯光，闪烁的温暖和关心的光芒，也许这盏灯没有霓虹灯的华丽，但却有着家的温暖。当你在工作中抱怨时，你可否注意过，每当你跨越工作难题时那小小满足感，徐特立曾说“一个人有了远大的理想，就是在最艰苦难的时候，也会感到幸福。”为了远大的理想而奋斗就是幸福。我们在忙碌与愁苦中，不知疲倦地去追求我们认为的那个幸福。那幸福对我们来说，似乎是一则寓言。于是，快乐就远离了我们。
有一则寓言，一个年轻人整天闷闷不乐，慨叹世之不济，他没有富豪的万贯家财。有一天，一位神仙对他说：“年轻人，把你的手给我，我给你万贯家财。”年轻人想了想：手做饭做事，怎么能给你呢？不行！神仙又说：“那把你的腿给我，我也给你万贯家财。”年轻人想了想：没了腿便无法走路，无法行动，还是不行。神仙笑了，说道：“年轻人，你是多么的幸福呀，你的手和腿可都是你万贯家财换不来的呀！”是啊，年轻人很幸福，他拥有的不只是“万贯家财”，只是他没有意识到罢了。很多时候，我们就如同这个年轻人，对自己身边的幸福缺少发现。
幸福其实不难，真正的幸福也正如此，愈深愈无声。幸福是妈妈无私的爱，一声问候，一杯热牛奶的温度；幸福是爸爸慈爱的目光，一句严厉的责骂，一双长着厚厚茧子的手的热度。不要等到妈妈长出一头白发，爸爸那开始蹒跚的背影，才发现原来幸福一直在你的身边，蕴藏着父母深深的爱的幸福。
每个人对幸福的理解是不同的，每个人的幸福也是不同的，杜甫有诗云：“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。”这是杜甫认为的幸福。“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”自由自在的幸福是李白的人生写照。登上岳阳楼的范仲淹面对滚滚的江水，吟诵着“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，以此为幸福。在我看来，幸福是健康；拥有一个健康的体魄，才能够尽情享受任何带给自己的快乐。幸福是家的温暖；甚至爸爸的训斥、妈妈的唠叨对于自己来说，也是一种享受幸福的过程。幸福是拥有几个知心的`朋友；当你悲伤无助的时候，给你安慰与关怀；在你失望彷徨的时候，给你信心与力量；你成功欢乐的时候，会分享你的胜利和喜悦。在人生旅途上，尽管有坎坷、有崎岖，但有朋友在，就能给你鼓励、给你关怀，并且帮你度过最艰难的岁月。有这样的知心朋友，难道不是一件幸福事吗？
幸福其实很简单，它就在举手投足之间，就在唠叨寒暄里突现，其实就是用心采集生活中的点点滴滴。无论是苦还是甜，都当作人生的风景一一收入行囊，然后以更轻松潇洒的心态继续上路。巴尔德斯说，“把别人的幸福当做自己的幸福，把鲜花奉献给他人，把棘刺留给自己！”幸福就是怀有一颗感恩的心；拥有一个健康的身体；有一个和睦的家庭和一个充满希望的明天；有一帮值得信赖的朋友；和珍惜现在的“你”。生活中不是缺少幸福，而是有些人缺少感受幸福的心灵。幸福就是现在，只有努力把握现在，才能享受现在，享受幸福。
我想我知道了什么是幸福，不是财富，不是名利，幸福其实可以小小的。是的，我很幸福。
读书征文 篇15
睁着充满血丝的双眼，盯着两边飞退的树木，心中充满了各种滋味。多少个日日夜夜的奋斗，理想很丰满，现实很骨感。我连理想的羽毛都没沾到，然后被残酷无情的现实将我扔在了人文的怀抱中。也许命中注定我和人文有着千丝万缕的联系。过去如电影般一幕幕放过直到我发现了一个惊喜，欢迎来到青春中的城市—娄底新城。
踏着这座新城青春的气息来到了我人生中一个很重要的地方—湖南人文科技学院。呆呆的盯着那金灿灿的大字，这座城市的精神和文化如潮水般向我涌来。这个美丽的地方将深深的烙在我的心中。站在门口一眼望去，一个蓝白相间、结构宏伟的建筑吸引了我，它散发着一种霸气。难道它就是人文的闪耀之星，五星级的图书馆。给力！
我充满了激动与期待，迫不及待地投入这个大学的怀抱。在学校一顿乱逛。疲惫和厚厚的行李拖不了我逛学校的心，炎热阻止不了我对学校的热情。一圈过后，我的心情沉重，难免有些失望。最后闷闷地来到图书馆面前。仰着头盯着图书馆，它仿佛如巨人样，站在那庄严与肃静。顿时，我的天空亮了起来。看着那建构宏伟、色彩明朗的图书馆，再看看学校地图，一阵灵光闪过。它如一块白蓝玉系在人文的腰间。让人文露出一种青春的气息，充满知识的芳香。图书馆我心中的白蓝玉。
一番疲惫的准备之后，终于有时间来白蓝玉了。由于是提前一天来，加上是上课时间人并不多。对于这陌生的环境充满了好奇。一步一步地踏上石阶，心情也越激动，太过激动进馆也就出了一些洋相。一进馆就感觉到了它的霸气。环顾四周，书目查询的那一台台电脑。宽敞的空间……第一次进去分不清哪进哪出，一个人就在里面瞎逛。一层一层的走上去越走越感慨，多么好的学习环境。当我发现弄了半天弄不出水的水龙头竟然是自动的时，我凌乱了，想想是自己太落伍了。当我走进阅览区时我震撼了，一排排徜徉书架，上面摆满了各种各样的书，一排排整齐的桌椅，窗外的阳光洒进来。多么好的读书天堂啊。各层借阅区不仅有各种各样的专业书籍，还有各种文学典籍。我在借阅区转着，仿佛一叶小舟驶进知识的海洋，震撼欣喜而且又充满渴望。随手翻阅几本，便是智慧与勤奋的结晶。我拿出一本细心品读，一读便见才华与诗情的流露。放回书本慢慢的走出了借阅区。当我走进阅览室时，一眼望去，仿佛满天的星星都亮了。太吸引人了。这真是一个既可以放松又可以学知识的好地方。自习室是图书馆一个很重要的地方。看着学长学姐神速般的赶往自习室，我也跟着走了进去。一进去给人一种强烈的学习气氛，学长学姐在埋头奋笔疾书，他们在积蓄着力量为以后的路铺下厚厚的基石。
随着以后去图书馆的次数多了，我慢慢的体会到一点学海无涯，也体会到读书人的几分乐趣与惬意。书尽时，才知天大地广。阅愈深时方晓悲欢离合。挟五岳之麓，披多瑙霞光，览神州世界之大。登古今中外之巅，一份满足与感叹涌入血脉，助我站在巨人的肩上，一览众山小。
听学长学姐说刚进大学时，老师上课一讲就是几十页附上一大堆的参考资料，一节课下来必然是头晕目眩、迷迷糊糊。但可以用白蓝玉的书加深理解。并且又增强自己的自学能力。白蓝玉是我们大学中非常重要的`资源。古人云：“腹有诗书气自华”。书籍是人类的精神食粮，更是文化传承的重要载体。我们应该充分利用图书馆这一资源，饱读诗书，提高自身的文化底蕴。
大学四年说长不长说短不短，想要在未来取得成就，这四年很重要。大一，我们站在共同的起跑线上。这是一个新的开始，四年后，乃至几十年后，每个人的命运未可知。但命运掌控在自己手中。大学时期直接影响到未来的成功。
想在大学里学好东西，必然与图书馆结缘，图书馆是大学的心脏。它能让你穿越历史与柏拉图、亚里士多德对话，让你与真理为伍。它同时也是一个循循善诱具有丰富知识的老师，它能教我们如何做人及人与人之间沟通的细节、沟通思想、沟通情操。当现实中心累了时，它又是知识的海洋，让你在其中无拘无束地翱翔，洗刷减轻烦恼。同时它里面有许多你的“朋友”在你失败痛苦时，它们可以开导你、安慰你，不离不弃。白蓝玉是大学时期读书的天堂。充分利用它为未来铺好辉煌的人生大道。
大一上课的日子即将来临。图书馆我心中的白蓝玉。以后的日子里我将离不开你。
读书征文 篇16
鱼因为有水，才会自由自在的摆动着尾巴，在清澈的水中嬉戏玩耍；鹰因为有天空，才会潇洒的挥动着翅膀翱翔在蔚蓝的天空里；大地因为有无数种花草，才会变的生机勃勃；人间因为有爱，才会变得亲如家人；而你——保亭图书馆，就如这个丰富多彩的世界一样，汇聚着千千万万的知识，千千万万种人生阅历和经验，在你身旁，我们感受着不一样的人生不一样的精彩，因为这里面有你为我们准备的各种各样的礼物，而这一份份的礼物有教会我们做人的，有丰富我们阅历经验的，有增加我们文化底蕴和专业知识的，有提醒我们如何做一个黑暗中行走人，不畏艰险，不怕风吹雨打。此时此刻的感激和感恩不仅仅局限于这些通俗易懂的文字，还有内心深处那种波涛汹涌却又不知如何言表的感情。
虽然很多人贪图物质的生活和享受，但在我此时此刻的思想概念里，我觉得精神上的远远高于物质的。为什么呢？因为现在的人有抑郁的，有心理有问题的，而这些人就是因为他们没有接触到相关的知识去调节自己，从而造成过大的压力，但是如果他们能够多学点知识，或许……
当我带着迫切而又激动的心情来到这个陌生的`环境里——保亭图书馆，感受着身边陌生的空气，盲目徘徊走过你的身边的时候，我停下了。在这个县城里，你就是文化的心脏，你就是精神的主力和核心，神圣而又庄严的坐落在七仙广场旁，那时突然感觉有一种说不出的力量在那一刻深深地牵引着我，让我学会了在心情不好的时候就去你的身旁，心情也就平静了好多，遇到挫折的时候，想家的时候就去你的身边。因为您……
你就像一位母亲，我们此时此刻依偎在你的怀里，像一个孩子一样每天倾听着母亲将给我们不同内容的故事，仔细的聆听着贝多芬的人生命运，回应着鲁迅先生的召唤，还时不时的跟现在的新鲜事物握手。因为有你，我们变得求知若渴，每天迫不及待的从你的身边获取更多更加丰富的养料
让自己变得强大起来，用知识武装思想。
因为有你，心存感激。你每天向一个坚守岗位的战士一样，每天随着
太阳升起开始为我们播撒自己的果实，起早贪黑，不论风风雨雨，不管春夏秋冬，从来不在没有休假的时候停下来，我有千言万语却不知从何表达，每次经过你的身旁看着一群又一群的读者从你的家门出来的时候，我看到了她们的依依不舍，看到了她们渴望获得更多知识的眼神，我就会看到你像一位慈祥的母亲一样站在那里微笑，那种自豪，那种安慰。
因为想着能够在你的身边多呆一会，我们加快了走路的步调，我们利用课余时间和周末，到你这里来学习和“充电”。
但是也不能说你是放纵我们任何行为的，你也有你的相关制度和你的规则，因为你的存在，我们也感受着相关的约束和限制，因为有约束和限制，才会让我们不断的学习如何做着有规有矩的事情严格地要求自己，不去触碰忌讳。昨天我看到了有人因为大声喧哗而受到工作人员的劝阻，这就有告诉我们在生活中做事不能随心所欲，不能影响他人，必须遵守公共道德。在你的身边还有那么多的工作人员任劳任怨，不辞辛苦，热情为我们服务，你们始终以我们的收获和成长为快乐，就像母亲一样不求回报只想着为我们付出更多。
保亭图书馆，我想对你说，因为有你，让不想学习的人懂得了这是一份责任，让思想越轨的人能够及早的找到回家的路，让身处困境中的人懂得向前看，相信人生的阳光总在风雨后，让处在顺境中的人想到居安思危……
因为有你，心存感激。在这两年的高中生活里，虽然没有天天在你的身旁，但是我感觉到了自己在你的教导下，审视了不一样的自己，在这两年里我慢慢的学会了如何待人，如何学习、如何生活，甚至是以后如何适应环境。在这里我都曾感受过，更重要的是在这里我能够以最简洁最方便的方式找到自己想要学习的东西。
保亭图书馆，我想对你说，你就是我们心灵的一方净土，因为有你才让我们的生活多姿多彩，我会在您的怀抱里继续努力，继续进步、继续成长、继续前行。
保亭图书馆，我想对你说，因为有你，我心存感激。
读书征文 篇17
古人曰：“开卷有益”经常读书对我们来说有很多的益处。“常开卷者，常以古为鉴”。可见，开卷可使人避免重蹈前人的覆辙。读《谏太宗十思疏》，可警示位高者“居安思危”，读《论语》，我们懂得要“三省吾身。”古人将自己的人生经历和感慨及经验融进书中，“开卷”还可以修身养性，陶冶情操，提高人生精神境界。一纸豪迈，高唱“大江东去，浪淘尽”的苏轼开创了“豪放派”的先河，；“明月松间照，清泉石上流”，表现了王维“诗中有画，画中有诗”的境界；“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的谭嗣同大唱“苟利国家生死以，岂因福祸避趋之”，唱出了爱国之心，浩荡的历史长河中，古人用文字激起了朵朵浪花，我们只需徜徉其中，便可感同身受。
高尔基曾说过：“我读书越多，书籍就是我和世界接近生活对我也变得越加光明和有意义。”高尔基开始只不过是一个店里的小伙计。假若他不读书，不求知，就不会有渊博的知识，高超的写作水平，他又怎么会感到“生活对我也变得越加光明和有意义”。这就是博览群书的结果，文学史上又多了一位伟大的作家——高尔基。博览群书不仅可以促使一个人走向成功，而且还可以增强一个人的灵敏度和统筹全局的能力。在峥嵘岁月里，毛泽东能一次又一次果断的下达正确的命令，领导人民走向胜利，为什么？因为他博览群书。在外交会议上，周恩来能一次又一次巧妙地反击外国记者傲慢的挑衅，为什么他如此机智？因为他博览群书。正是因为他们都能博览群书，才会运筹帷幄，用兵如神！
当然，我们应该读好书，读有利于我们身心健康的书，不能读那些乌烟瘴气歪门邪道的书。别林斯基说过的：“好的书籍是最贵重的珍宝。”而博览好的书籍，就等于拥有了智慧的钥匙，拥有了天下最大财富，可以终身受用。苏霍姆林斯基在《给教师的建议》中写道，“把每个学生都领进书籍的世界，培养起对书的酷爱，使书籍成为智力生活中的指路明星，这取决于教师。”我把这句话作为座右铭。把引领学生走进丰富多彩的阅读世界，使其身心得以健康成长，潜能得以充分发掘作为新的教学目标。
读书，不但可以让我们增长知识，扩大视野，提高写作水平，还可以让我们的自身修养和气质得到提升，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，说的就是这个
道理。只有认真，仔细的阅读，才能深刻的领悟到作者要表达的种种情感，把别人文中的妙词佳句摘录下来，再用上学会的写作方法，就会成为一篇优秀的佳作。在阅读的过程中，有许许多多人物的精神会使你感到震撼与折服，在你深深的领悟之后，会受到书中人物的'熏陶，从而让自身的言谈举止得到完善。读书好似爬山，爬得越高，看得越远；读书好似耕耘，汗流得越多，收获更丰满。对于我来说，读书就是一件很平常的事情，像饿了肚子要吃饭那样。我一直教育我的学生想要写好作文，最最基础的是多读书，读好书。在读书中得到的益处非常多，比如：看了一些关于名言警句的书，我们在写作文中可以运用。从书上积累的好词佳句也可以用一个本子记起来，写读书笔记。其实，多读课外书，平时可以灵活运用。事实证明，读书多的学生确实比读书少的学生的作文水平高一个层次。
教书和读书生活，使我感悟出了人生的真谛。读着一本本书，使我登上一个又一个台阶，我的生命、我朝夕相处的学生们都随我一起提升。我一次次“站在巨人的肩膀上”，与学生们一起享受着读书的快乐。
一本好书，蕴含着丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书，就是跨越时间和空间，同睿智而高尚的人对话，看一些健康的书籍是一件多么有趣的事情啊！。所以，我认为读一本好书就如同交一位挚友，在不知不觉中，你会越来越喜欢这位挚友，是它，带给了你人世间的一切美好的事物，还让你懂得了人活在这个世界上，不能白活，你得为自己和社会做点什么，这样，你的人生才有价值。这时，你就会觉得水是清的，天是蓝的，一切的一切都是那样的美好，你的热情就会挥洒在工作中，这就是书带给你的神奇的力量。
俗语说得好，“读万卷书，行万里路”，我们每个人一生中也许不能读万卷之多，但是只要是书，读过总会从中受益，希望朋友们以后要多读书，读好书。
读书征文 篇18
有很多读书成才的职工，包括一些农民工，大多数都工作在普通的一线岗位，在读书成才的路上，他们以锲而不舍的意志克服重重困难，朝自己确定的成才目标一步步攀登，是读书学习，提高了素质、改变了命运、做出了贡献。因为积极投入思维创新、技术创新、管理创新，坚持学以致用，不断提高自己的创新意识和能力，提高自己的业务知识和分析、解决问题的能力，为企业的持续和谐发展做出了自己积极的贡献，特别是在养成爱读书、多读书、读好书的习惯中，弘扬了优秀的企业文化，在读书中实践与创新中不断提升了工作执行力，所以会让我们感到充实，有成就感。
三是读书创新，让团队更加优秀。创建学习型组织，从我做起，人人有责。读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程?利用读书活动这个有效载体，能够深化学习型组织创建活动，通过积极参与读书活动、知识竞赛等读书活动，做到资源共享，学习收获共享，科技创新共享，可以实现智能互补、共同提高，这自然有利于营造出团队爱书、读书、用书的良好氛围和风尚。
四是读书奉献，让企业更加和谐。读书活动让企业更加厚爱职工。深圳曾评选过“十大书香企业”，当选的企业都注重实施“人才是企业的资本”战略，下功夫打造提升职工素质的学习平台，都设有图书阅览室、科技阅览室、电子阅览室、企业网站、企业报刊等硬件设施；都建立以组织体系、课程体系、讲师体系和支撑体系为主要内容的学习型组织软件体系，都有“同读一本书”、“好书天天读”、“好书推介”、“图书漂流”、“职工读书沙龙”等创造性读书活动。然而对于这些平台、载体与活动，关键是职工朋友们的积极投入和奉献。我区也有10 多家企业优化了企业文化的平台载体建设，如增加图书、加强企业网站和刊板等信息载体建设。职工通过以学文化、学技术、学技能为主的读书学习，积极参与合理化建议的思考与实践，将更多的智慧才能奉献给企业；我们这次以和谐企业创建为主题的征文活动，让大家对这一主题有了更深刻广泛的思考，大家总结了很多好经验，也提出了很多好建议，这种奉献无疑对促进和谐企业创建会产生良好的影响。
五是读书养心，让我们更加快乐。读书是快乐的养心悦事。读书在于塑造完全
的人格，就象高尔基所说的那样，读书会使你的生活轻松，会友爱地来帮助你了解复杂的思想、情感和事件，会教导你尊重别人和你自己，会以热爱世界、热爱人类的情感来鼓舞智慧和心灵。读过一本好书，像交了一个益友。知识上的富有可以享受心灵上的满足；有了知识才更会充分地享受生活的快乐。书是逆境中的慰藉，能够使我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人，成为能够真正爱人类、尊重人类劳动、衷心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的`人。读书让我们懂得尊重和欣赏，尊重自己，尊重他人，尊重知识，尊重劳动，更尊重人才、科学、健康、文明。在尊重与被尊重中充分享受快乐。
最后是读书积累，让生命更加坦诚。阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确。最淡的墨水也胜过最强的记忆。再高深的学问也是从字母学起的。以我的切身体验，建议我们这些爱读书、有写作特长的朋友们，坚持做好读书学习的积累，包括写作素材、工作记录、奋斗过程、生活日记，树立档案意识和厚积薄发的理念，给自己留下生活的底稿，也给后人留下有用的东西，让自己能在未来的日子里能够翻开底稿与青春坦诚对话、让生命中的挚爱、真诚与精彩永恒。
总之，区总工会希望和相信企业工会工作者将一如既往地做好爱好写作朋友们的鼓动者、支持者和贴心人，多为大家创造展示作品与才华的机会和平台，多为和谐企业发展建言献策出力；我也愿意和大家一起努力做一位爱读书的人，这样我们就会永远拥有忠实的朋友、优秀的老师、可爱的伴侣、优婉的安慰者。我们的生活也会充满智慧、阳光、健康、快乐、美丽与幸福！
再次相信和期待各位朋友多出精品佳作，祝福大家身体健康、工作顺利，祝愿圣诞、元旦和春节合家快乐、吉祥、幸福！谢谢大家。
读书征文 篇19
不知道这样的开头算不算得上开门见山，我对书的感情就像是：生活中经常念叨的一句话，关键时刻却又支支吾吾；考试前背了千万遍的公式、语法，考核时却成了脑袋中的团团毛线；旅行前想了许多个夜晚的圣地，在眼前时却是不一样的烟火。
有人说，讲不清的东西往往是好的，因为它存在着朦胧的美丽，神秘的传奇。西藏的布达拉宫，意大利的比萨斜塔，埃及的金字塔哪一个是讲得清楚的，而它们都是文明与文化的产物，给人们留下了文化遗产与奇妙的幻想。在这里，我将讲一讲我和书之间的故事。
生活在二十世纪末与二十一世纪走向崛起、重视教育的中国，我们对于书就像是孩子没断奶一样，首先是义务教育，不算幼儿园时代，不算我们的'课外阅读，课堂上我们学习过的书就有130本。基础课程数学、语文、英语的累积、加深，相信大多数过来人都能理解我心中烦闷的感受。这些书大多时候是被动学习，老师说什么，我们就听什么，老师教什么，我们就学什么。这样子和书是很难建立感情的，就像一对情侣，在一起的时候总是由男生或女生一个人说话，没有互动，这样的感情是难以长久的。
书是让人被动接受，不可违抗，绝对标准的金科玉律。负责任的说，这是我一开始对书的见解。
这种感情并没有维持多久，一方面考试，完成学业，一方面我开始观察这个世上的一些东西。书本上面的知识是很客观、很抽象的描述，有时候很让人摸不着头脑，我认为这是一种忽悠人的东西，在政治、经济背景下的一种教化；武侠小说里张三李四王五的热血江湖、爱恨情仇，我认为是没事干的人写给生活中找不到完美的人的精神寄托；常常把自己闷在图书室里，想着拿书本来做什么，潜意识里觉得书也是人创造的，为什么书里面说的就一定对，那我们的思想岂不是被牵着走？
后来才知道，书是人们对客观事物的描述、评论、思维方式，它对人们的认知大有裨益，是绝对的精神财富；原来才懂得，武侠里的六脉神剑可以减缓人的精神压力，以故事的方式让人放松，享受其过程；最后才明晓，不是和书呆在一起就被谁牵着走，学会兼容并蓄才最重要。
如果我们，爱下去，会怎样？怀着对书不一样的感受，我遇到了两本书，它们最终让我找准了感觉，抓住青春狠狠爱。这两本书的名字是《明朝那些事儿》和《在东莞》。要说明的是，我不是要打广告，这也不是一篇软文，网上的电子书也欢迎大家下载；其次是，我不知道它们算不算好书，但对于我来说是的。《明朝那些事儿》是一部历史，它用七卷书文就写完了明朝三百多年的事儿，看起来生动、有趣，历史变得如同生活，读起来不累，呼吸也很均匀，有一种私小说非小说的感觉。《在东莞》讲述的是我国东莞厚街娱乐行业的现实、黑暗的故事，全文流畅易读，给人特别的感觉，写完此本之后，作者被入狱，其后又被放出，原本也就像这故事一样，充满未知，离奇而又现实，引人深思。
这是我非常喜欢的两本书，我一口气读了三遍，平常没事也会拿出来翻翻，慢慢地，我发现一种很微妙的感觉，心中的抵触感一点一点的消失：原来书可以这么好看，原来主动与被动有这么大的区别，原来讲心和书放在一起的感觉是多么好，原来你怎么看它就怎么样，如同这人生一样，你笑，它就乐观；你一哭，它便悲观、沮丧起来了。
我不断地涉猎，先后看了几百本书籍，包括传记、散文、技术、行业、哲学、成功学书籍等等。我渐渐领悟到看书就像是照镜子，每一次都是一次比兑，每一次都是一次充实，这和之前的感受是完全不同的。读书作为一种积淀之后，发现主动读书变得有力量，总是渴望与它的会晤；读书作为一种交流之后，你终究会发现，与写书人的对话是多么有趣，有些时候，去体会不同时代的人传递的信息，享受它的价值，是那么的开心，让我爱上这感觉。
我爱读书！书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，现在的年轻人开始对书不太感冒，过分依赖网络社交媒体与知识平台，却丧失了许多学习的机会。我想告诉大家的是，之所以不爱读书，是因为不爱书，一切的事情都得有个感情基础，再寻找一些催化剂，最后没有了眼高手低的毛病，才能更好地读“《人生》”这本书。
读书征文 篇20
近日，借着暑假教师读书活动的热潮，我认真阅读了《新课程改革背景下的教师教学行为和班主任工作》一书。读着它，如同聆听一位位长者的谆谆教诲。令我感受到大师所特有的那种超乎寻常的智慧和深刻的思想，浸润着我的心灵，充实着我的头脑，使我懂得了爱是教育的真谛，爱是教育的春天。
十一年前，我头顶“太阳底下最辉煌的职业”，“人类灵魂工程师”的职业光环，满怀着美好憧憬和雄心壮志走上三尺讲台。准备在这个充满童真童趣的世界里描绘自己五彩的人生。然而，面对着淘气任性的孩子，面对着叠叠批不完的作业，面对着日复一日的琐碎。我迷惘，我失望，我彷徨，我问自己：这就是我美好的人生吗？这就是我的志向吗？渐渐地，憧憬成了泡影，身上的棱角也被磨平了。教书育人不再是我的“世外桃源”，成了养家糊口，维持生计的职业。
如今，读着《新课程改革背景下的`教师教学行为和班主任工作》这一书，我感动，我惭愧，我醒悟，苏霍姆林斯基曾经说：“当个好老师最基本的条件是拥有一颗爱学生的心。”他曾经问自己，生活中什么是最主要的呢？回答是：爱孩子，把整个心灵献给孩子即是书中一位位优秀班主任爱学生的最好解读。读着他们的动人事迹，我震撼了。虽然从孔子的“爱之，能勿劳乎？忠之，能勿海乎？”到夏丏尊的“没有爱就没有教育”，再到罗素的“凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地得到发展”等论述都论证了这一点，但我敬佩他们都确确实实做到了这一点。如阮超力老师用爱心感染学生塑造人格，以自己对事业的执着和踏实的作风，甘做绿叶，与学生融为一体，互助互爱。一切美丽源于挚爱的孙红飞老师，用自己的实际行动诠释爱的真谛。叶杰梅老师为了挽救喜欢网络、痴迷游戏、聊天、BBS灌水的学生，繁忙的叶老师学会了发贴，与他们网上聊天，终于把他们带出了网络……每位优秀班主任都有着不同的经历和经验，但他们都有一个共同点：那就是无私地奉献自己的爱心。
因此，我懂得了，要做合格的老师首先要做一个合格的人，一个大写的人啊！而一个人只有在他懂得爱的时候，才能成为真正的人！我懂得了，我站在教室中，不是因为职业，而是为了事业；不是因为索取，而是为了奉献。我不再迷惘，失望，彷徨；我懂得了，“境由心造”——我的双眼看到的世界美不美，都完全取决于我的心境；我更懂得了，惟有以教师晴朗、美好的情怀，才能给学生阳光，健康的心境。师生之间才可其乐融融，洋溢着幸福与快乐，我要用生命，用爱心去呵护我的学生——把我的烦恼，抱怨都化作对事业尽善尽美的孜孜追求，化作对孩子无微不至的关心。
有同事发给我一则短信：小时候把“英语”，读成“应该累死”的人，最后成了老师；读成“应给利息”的，最后成了银行家。是啊，老师的工作确实劳心劳神，身心俱疲。但有谁能说老师是不幸福的呢？“亲其师，信其道”，“情通则理达”，情感的作用是无与伦比的！为人师若能从爱心出发，以爱的眼光来看待眼前的孩子们，你将会从他们身上获得无穷的快乐和幸福。因为我们拥有着一片绿洲！因为有爱，我是一个幸福的人！
从这一位位优秀班主任的事迹中，我读懂了，师爱是一种幸福的心情，我更领悟到：一花独放不是春，百花齐放春满园。只有拥有爱，我们就拥有了“春意盎然“的心，拥有了教育的春天！苏霍姆林基说，去爱所有的孩子们吧，那时天会变宽，地会变广，一个简陋的教室也能成为人间最美丽的地方。我会永远铭记苏霍姆林基的教诲。永远铭记这一位位优秀班主任的感人事迹，以他们为明镜，时时鉴察自己的言行，以自己的爱心激励每一个孩子上进，赏识每一个孩子的才华，让每一个孩子参与，期待每一个孩子能获得成功。
“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开，长恨春归无觅处，不知转回此中来。”我庆幸自己在今年盛夏政治学习的日子里，在阅读教师教学行为和班主任工作的日子里，我找到了教育的真谛，重拾了我的教育春天，那就是师爱！
读书征文 篇21
一个偶然的机会，有幸拜读了毕淑敏女士的《轻轻走向完美》一书，感触颇深。作者用优美的词语、平和而又温暖的语气，给我们讲述着女人的世界，循循诱导我们，如何做一个优秀的女人。
“优秀的女人首先应该是善良的”。当今社会上，几乎所有男性的择偶标准之一，首当其冲就是善良。作为一个女人，纵然你有骄人的姿色、聪明的头脑，一旦你失去了善良，最终也是会被大家所排斥、所不能容纳。所以，要想赢得大家的喜爱，一定要有一颗善良的心，一颗宽厚、包容的心，一颗怀有大爱的心，不能利欲熏心，不能见利忘义，更不能为了实现自己的目的而不择手段去损害别人。做个有爱心、有同情心、有宽容的胸怀的女人，才是最美丽的女人。
说到美丽，应该是作为女人的另一张王牌。有着傲人的身姿、漂亮的脸蛋……这就叫做美丽吗？缺乏内涵、没有智慧的美丽不是美丽，那只不过是一具没有灵魂、没有信念的漂亮躯壳而已，如果再失去了善良，内心恶毒，充满着嫉妒、诅咒、报复、虚伪、尖酸刻薄……等等这些肮脏的心理，就会更使大家联想到神话小说里害人的女妖、恶魔。美丽的女人应该是有着金子般纯洁的心，她善良、睿智、柔情似水、气质高雅，出淤泥而不染，她宽容、和谐、坚强，有着战胜一切困难的勇气。
一个女人的美丽与否，不仅仅在于她的外表，最重要的是她们的内涵。在我的身边，有着许许多多这样的姐妹，有选煤女工、充电女工、环卫女工、洗衣女工，还有安全协管员等等，她们都在不同的岗位上扮演着不同的角色，从事者不同的工作。她们没有华丽的外表，没有高贵的气质，岁月剥夺了她们的青春美丽。有的时候她们满脸煤灰，有时候她们步履疲惫，但她们个个都有一颗金子般纯洁的心，她们都有一颗善良的心，有一颗为了老人、为了孩子能过上好日子的爱心，有一颗盼望企业兴旺发展的信心。这些姐妹们，舍弃了安逸的生活，活跃在矿山的各个岗位上，认真工作，勤奋努力。选煤女工，工作在筛选工作台旁，耳边是轰鸣的机械声，眼里是滚滚的煤浪，双手熟练地拣选着煤矸……一个班下来，个个像掘进队的工人，除了牙齿和眼睛外，全是黑的，但她们的笑脸犹如一朵朵盛开在煤海之中的黑牡丹，仍旧那么娇艳动人。环卫女工,她们的工作对有些人来说，也许只是简单的劳动，但是她们却把台阶、草坪、围栏……一遍遍地打扫，身着工作衣掩饰了她们婀娜的身姿，头戴卫生帽包裹着她们瀑布般的长发，但她们却带给了矿区美丽的环境。还有我们的充电女工、洗衣女工、抽放女工、化验女工等等......这都是一些再平凡不过的女人，周而复始地从事着平凡而又繁杂的工作。她们的头上没有明星般耀眼的光环，没有贵妇、淑女般傲人的气势，更没有富女、阔太太一掷千金的豪气，但是她们却用自己的劳动赢得了所有矿工对她们的敬佩和尊重，在煤矿行业中书写着巾帼佳话。还有这样一些姐妹，她们从事着宣传、财务、劳资、社保、工会等等工作，她们和那些普通的女人有所不同，她们除了拥有善良和美丽以外，还拥有的是更多的智慧和勇气。她们是矿山建设中不可缺少的.力量源泉。无论活跃在什么样的岗位上，这些女人们巾帼不让须眉，努力拼搏，默默奉献，在家里，她们孝敬老人，操持家务，任劳任怨。她们用自己的一言一行渲染着周围的人们，用行动展现了自己美丽的人生，她们用辛勤的劳动点缀着美丽的矿山，用心灵吟唱出最华丽的诗篇。不能不说她们是优秀的，她们是优秀女人的代表，也是我的榜样，在我的心里，无论是活跃在矿山中的哪个岗位，她们都是最优秀、最美丽的女人。是她们让我觉得作为矿山女人从未有过的自豪与光荣!是她们忙碌的身影为矿山划出了一道靓丽的风景线!
我想，我也能成为一个优秀的女人，只要不断的修炼，不断的完善自己，不断的充实自己，不断的提高自己，终有一天我也将趋于完美。就像我身边的姐妹们一样，朴实而无华，平和而坚韧，平凡中又有几分豪气，随着自己不断的努力，优秀的女人——这一目标不会太远，相信自己也终将会成为优秀的女人！
读书征文 篇22
第一次读《窗边的小豆豆》，我就认定了它。每次翻开它都有如故友重逢那般亲切，好像小豆豆就站在窗边问我在干什么，还有小林校长，他微笑着向我打招呼。
《窗边的小豆豆》讲述的是日本女作家黑柳彻子的一段真实故事。她因为淘气被原学校退学后，来到了巴学园。在小林校长的爱护和引导下，她逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。该书一经出版就在全球引起了巨大的反响，黑柳彻子也因本书被任命为联合国儿童基金会亲善大使，成为了亚洲历史上第一位亲善大使。
这究竟是一本怎样的书？为何有如此大的魔力？
正如书扉页上所说，每个人都能在这本书里找到自己阳光灿烂的童年。
主人公小豆豆身上几乎有我们所有人儿时的影子。她有很多梦想，做间谍或街头艺人，甚至一名售票员。后来她还跟小林校长约定了长大后要做巴学园的老师。
读到这里你是否也微笑着想起了自己儿时的梦想？那时的我们都还是孩子，和小豆豆一样，可能因为警察配上枪的威风样子而想要当一名警察；也可能因为果农有一整园的苹果树而想做果农。梦想就像是田野里的花树，茂盛而绚烂。
巴学园几乎是所有孩子的梦想校园。我多想到巴学园的电车教室里坐一会儿，上一堂由自己决定做什么的课。一起唱完“好-好-嚼啊”的饭前之歌，分享有山的'味道和海的味道的美味午餐。
小豆豆真诚地邀请患小儿麻痹症的泰明一起去爬她的树，还和永远长不高的高桥君成为了好朋友。种庄稼的大叔被尊称为“旱田”老师，被校长请到学校教大家种植。在这里，没有缺陷，没有低贱，有的只是真正的平等和尊重。
这些故事带给了全世界几千万读者无数的笑声和感动，这是这本书的魔力之一。它更大的魔力在于为现代教育的发展做出的贡献。
作者在本书的后记中这样写道：我没有遵守和校长先生的约定做一名巴学园的老师，但我至少要让人们知道，有这么一位老师，他是怎样深深地爱着孩子们，他是用什么样的方式教育孩子的。这是作者的初衷，也是这本书真正的意义所在。
小豆豆是多么聪明善良的孩子，但因为调皮，她竟然被原学校退学了！是小林校长接受了她，他一直不断地对小豆豆说，你真是一个好孩子。于是，小豆豆也觉得自己是一个好孩子。正是这么一句宝贵的话，决定了小豆豆的一生。
小林先生是真正热爱教育关心孩子们的，没有谁比他更了解孩子。他创办的巴学园充满了童趣，他接纳所有不同的学生，真心地引导他们，他是一名真正的优秀教育家。
“发掘每一个孩子的优良品质，把他们培养成富有个性的人”是小林先生的办校宗旨。他让孩子们选择自己喜欢的课程，就连散步也是一门课程。
暑假中先生让孩子们背上帐篷体验露营生活，孩子们还有愉快的温泉旅行。先生是热爱自然的，他也希望孩子们尽可能地亲近自然保持自然的性格。
这些与我们今天校园的封闭式管理是完全不同的。现在的孩子被拘束着，他们的灵气被一点点地磨灭，变得木讷呆板。鲁迅在《狂人日记》中发出呐喊：救救孩子！对比小豆豆的天真烂漫和现在小孩的茫然无措，我也想发出这样的呐喊声。人们应对当代教育进行反思，尤其是对孩子的教育。
文中最让我感动的是，当飞机上数枚燃烧弹投向巴学园、学校被夷为平地的时候，看着凝聚了自己梦想和无数心血的巴学园被无情的战争摧毁，小林先生没有绝望，他安静地一边看着火焰飞舞，一边对站在旁边的儿子说，下一次，我们办一个什么样的学校呢？看到这里，我不由得坐直了身体，想用恭敬的姿势表达我对这位校长的尊敬。无论战争还是其他可怕的东西都不能摧毁小林先生对教育的赤诚之心，他对孩子和教育的热爱，比吞噬学校的火焰还要巨大，还要炽热。我希望先生这簇对教育的火焰能越烧越旺，永不泯灭！
有人说，在当今社会，小林校长式的教育也只能是“空想教育”。其实这到底是不是一种“空想”我们并不愿意去深究。正如作者所说，她记述下这段往事只想告诉大家，小林校长是怎样爱护学生，怎样引导学生的，他又是对教育怀着怎样的热情的！
在教育被模式化的今天，我们迫切地需要更多的，像小林先生一样对教育怀着炽热之心的教育家，为当代教育注入新的活力，让教育事业蓬勃发展！
小豆豆问我在干什么，我说，你好，小豆豆，我在写呼吁信，呼吁更多的小林先生出现！
读书征文 篇23
青少年文明行为养成，直接关系到中华民族的整体素质。为加强青少年文明行为养成教育，提升青少年文明素质，根据教育局《关于在全体学生中广泛开展“文明美德伴我成长”主题教育实践活动通知》的要求，我校认真组织开展了此项活动。
一、学校基本情况
我校现有学生280多人，教职工18人。近年来，学校始终倡导“以人为本，使每一个孩子接受良好教育和发展，为学生的一生服务”的育人理念，提出“把大事做细，小事做好”的管理思路，把“提高教学质量，打造一流师资队伍，彰显校本特色”作为工作重点，致力于人文校园、网络校园、书香校园、绿色校园的建设。努力做到立足高起点、追求高品味、达成高目标，培养情感、激发兴趣、张扬个性、注重创新，让文明美德教育特色更好地彰显。高品位、高质量的办学成果更快成熟，逐步实现符合素质教育根本要求教育现代化水平日趋提升，具有鲜明特色的农村小学。
二、成立活动小组，精心组织实施
为使“文明美德伴我成长”主题教育活动取得实质性的效果，我校认真制定了活动方案，成立了由校长任组长，全体班主任为成员的读书活动领导小组，具体活动由学校教导处全面负责组织实施。同时利用红领巾广播站、班级黑板报、国旗下讲话等时间大力开展文明礼仪的宣传活动，营造了良好氛围。
三、注重行为矫正，创建文明校园
1、教师做好示范，言教身教并举
在本次活动中，我校首先利用教师例会组织全体教职工学习了上级文件和本校活动方案，提出了以“教师礼仪规范学生礼仪、以教师文明带动学生文明”的倡议。要求教师首先要注意自身形象，为学生做好表率，如不随意谩骂学生，见到地面上有杂物主动弯腰捡起来……在老师们的带动下，同学们的主人翁意识、团结意识、文明意识更强了。
2 、采取多种形式，强化文明教育
一是设立礼仪岗，一日几查。在校门口设有礼仪示范监督岗，每天检查学生的仪表。值日师生利用课间时间检查校园不文明言行，及时制止，帮助改正，其记录作为考核文明班级和文明学生的重要依据 二是利用国旗下讲话，一周一讲。本学期国旗下讲话全部以文明礼仪为内容，每周安排教师或学生进行演讲。同时我们每周还对上周文明礼仪等检查情况进行小结，评出文明班级，颁发流动红旗。
三是利用班队活动课，开展文明教育。 3月下旬，我校举行“文明美德伴我成长”书法、绘画比赛活动(美术组负责)。另外，我校教导处和少先队一起，结合学生的思想实际，以“文明美德伴我成长”
为主题开展了一系列中队主题观摩活动，受到了较好的效果。 四是开展“文明美德伴我成长”读书作文评比活动。
3、家校结合，形成教育合力
家长是孩子的第一位老师，家长平时的言谈举止以及对子女的要求等，会产生潜移默化的影响，并直接在孩子身上发生作用,家长良
好的文明礼仪形象、家庭的文明礼仪气氛是十分重要的。我校通过家长会及时把学校“文明伴我成长”主题教育活动的情况和要求向学生家长通报，印发了一些相关资料给家长，要求他们配合学校加强子女的教育，提高文明礼仪教育的实效。通过学校、家庭、社区的共同努力，学生良好的文明习惯正在逐步养成。
4、建立激励机制，确保活动长效性
及时总结、彰显正气是推进文明教育不断完美的手段。我们准备对“文明伴我成长”主题教育活动中行为表现优秀的师生及家长，工作出色的班级进行表彰。开展“十佳文明之星”、“文明家长”、“文明教师”、“文明家庭”、“文明班级”的评选活动，推动“文明伴我成长”主题教育活动向纵深发展，形成长效机制。
通过“文明伴我成长”主题教育活动的开展，我校学生的.文明礼仪教育取得了一定的成果。同时，我们也清醒地看到，不文明的现象在校园还是时有发生。我们知道文明礼仪行为的养成需要一个长期的过程，需要不断地矫正和必要的监督。因此在今后的工作中我们还将把这一活动长期坚持下去，通过各种方式将文明礼仪意识内化为学生日常学习和生活中的自觉行动，形成人人讲文明话、做文明事、当文明人的良好风尚，让文明之花香飘校园。
读书征文 篇24
时光飞逝，逝者如斯，转眼间，我已告别那个充满青涩但却美丽的花季好多好多年了。期间，成长的困惑，感情的迷茫，生活的艰辛，工作的压力，曾经带给我很多的迷茫和感慨。但是，一路走来，总有一位朋友不离不弃地陪伴着我，引领着我，让我快乐，使我开心，鼓励我在平凡的生活中享受着简单的快乐。有她陪伴，我的生活充满了幸福的味道，我也边走边唱，感受着这一路的芬芳。原来，生活的一切，可以这样美好！
我的朋友是谁呢？或许你已经猜到了，她就是书籍！大量的阅读，让我思考了很多，感受了很多，收获了很多。
儿童时，精彩神奇的《一千零一夜》、《安徒生童话》和中国古代神话故事充实了我的童年生活。在书本里，一个又一个神奇的故事，为我开启了一扇扇想象的大门。在那里，善良的人们总是可以通过自己的努力获得神明的青睐和帮助，最终寻找到自己的幸福。从那时起，我就知道了一种信念，就是人要向着自己的梦想努力。也是从那是起，我的内心就开始知道，人要开心的生活，不要放弃对生活的热爱，一定要开开心心地过好生活中的每一天。
少年时代，在国学经典中，结识了唐诗宋词元曲，中华民族瑰丽的文字深深地吸引了我，唐诗宋词中，我读到了李白的潇洒，苏轼的豪放，辛弃疾的清雅，李清照的婉约；我知道了陆游“死去原知万事空，但悲不见九州同”的爱国情怀，范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的伟大抱负；也了解了贾岛“两句三年得，一吟双泪流”的精益求精，岑参“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的壮美和豪迈神韵。经典阅读中，我进一步充实着自己的思想，体味着中华民族博大精深的文化精髓，同时，一种作为中国人的民族自豪感油然而生。
长大了，走进青涩纯美的花季，萌动的青春，让我喜欢上了徐志摩的爱情诗，诗中唯美的文字，深深吸引着我，陪我欣赏暗恋的苦涩，初恋的甜美，失恋的折磨和爱情的甜蜜。“最是那一低头的'温柔，像一朵水莲花不胜凉风的娇羞”，简单的文字中，一位娇羞美丽的含情女子，形神具备地站在了面前，让我欣赏，让我难忘。“你我航行在黑夜的海上，你有你的，我有我的方向，你记得也好，最好你忘掉，在这交互时互放的光亮。”一句简短的话语，道出了离别的无奈和伤怀。那字里行间的感触，像一个熠熠生辉的光环，牢牢地抓住了我的心，让我喜欢上这些绝美的文字。
工作了，做了教师，开始接触到教育名家陶行知，“捧着一颗心来，不带半根草去”，让我体会到教师就是要无私地、默默地奉献。读《给教师的建议》，走进苏霍姆林斯基的思想，又借鉴到许多教育的经验，让我在教学实践中少走了许多弯路，同时用自己的实际行动获得了学生的尊敬和爱戴，许多学生成了我的朋友。我才发现，这个自己曾经无奈接受的工作，带给了自己的，更多的是幸福。
再往后，走进了婚姻，文学做伴，细细品读着生活的细碎和幸福。叶芝的那首《当你老了》一直萦绕在耳畔：“当你老了，睡意低沉，炉火旁打盹，请取下这部诗歌，慢慢读，回想昨日目光的柔和。多少人爱你青春欢畅的时辰，爱慕你的美丽，假意或真心，只有一个人爱你那朝圣者的灵魂，爱你那衰老了的、痛苦的皱纹。”一段平凡朴实的文字，正如一段朴实琐碎的生活，有着锅碗瓢盆的碰撞，也有对爱情的坚定和执着。
生活中难免有失意的时候，每每此时，我就会念起那首优美的诗：“与春同生，与玫瑰同往，驾着绢的翅膀飞翔，抖落了翅上的花粉，像一缕烟消失在无尽的穹苍。这就是蝴蝶幸运的一生，像一种从未实现的愿望，她轻轻地掠过每一件事物，最终，为寻找乐土，又重返天堂。”每每念及这段文字，便觉释然，既然奋斗过，美丽过，已经努力了，又何必在意最终的结果呢。只要梦想在，一切都还有机会。
泰戈尔在诗中写到：“我的思想随着这些闪耀的绿叶而闪耀；我的心灵因了这日光的抚触而歌唱；我的生命因为偕了万物一同浮泛在空间的蔚蓝，时间的墨黑而感到欢快”。而在我的心里，书籍，就是赐予我这一切的最原始的动力，她是我生命的支点，智慧的源泉，她带给了我心灵的和平，精神的慰籍。因了她，我愿做泰戈尔笔下那盏点亮了灯的星星，虽然微小，但却让人感觉到光明和温暖。因了她，我变得快乐而充实，生活也因此充满了幸福的味道。亲爱的朋友，你呢？
读书征文 篇25
犹记得，上大学时同宿舍的朋友很喜欢毕淑敏的诸如《女人之约》、《婚姻鞋》等作品，偶尔也与我们高谈阔论一下毕淑敏散文集中经典语句：“我不相信手掌的纹路，但我相信手掌加手指的力量”，“我喜欢爱读书的女人，书不是胭脂，却会使女人心颜常驻。书不是棍棒，却会使女人铿锵有力。书不是羽毛，却会使女人飞翔。书不是万能的，却会使女人千变万化。”等等。可能是因为文字的优美，我由衷的喜欢上了她的作品。恰逢近日所在单位开展“健康女性·完美中国”读书活动，我又再一次拜读了毕淑敏的作品《轻轻走向完美》，再次与之相遇，赫然发现，无论怎样时过境迁，那透过优美文字所显现的触及灵魂深处的哲理，总能让我为之一振，这也许就是岁月不改初衷的缘由吧。
细细品读《轻轻走向完美》，每一个章节通过不同的故事，或是作者的亲身经历，娓娓向我们诉说着作为一名女性，怎样才能获得属于自身的幸福与成功。早先总认为，幸福与成功的人多数是上天的宠儿，在读完这本书之后，才发现原来幸福与成功大多眷顾具有优良品质的人，这些人往往都具有获得幸福与成功的能力，而这些能力的背后折射出的是智谋。毕淑敏以女性的视角，从其经历与阅历中告诉普天之下的女性，要想获得幸福与成功必须先修炼自己，在过关斩将的漫长修炼过程中，要学会爱惜自己，正视自己，这样才能看到自己的优点与不足，取长补短；要自信、坚强、乐观，这样才能积极应对困难，不至于陷入低迷；要有理想目标，没有目标就像大海里没有航行方向的船只，横冲乱撞，最后迷失在广阔无垠的大海里；要有独立思考、控制情绪的能力，因为往往在冲动时刻做出的决定时时令人后悔不已；要有经营婚姻，获取幸福的智慧，因为婚姻美满是每个人追求的美好结局。这一篇篇蕴含哲理又不失优美的“心灵鸡汤”里，不知给了多少女性启迪与振奋。在竞争愈烈的当下，女人在社会上扮演着多重角色，担负着更多的责任，但是在社会中仍处于“弱势”地位，这种情况多数取决于女性的不独立。因为，在女性的潜意识里，总是把自己当成弱者，认为“家庭”才是主战场，驰骋沙场、开疆扩土那是男性的事情。时间的流逝，琐事的打磨渐渐固化了这种思维模式，最终导致了女性安于平淡，思维与社会脱离，弱化了拼搏的欲望，进而丧失了“飞翔”的.能力，最后只能将自己的幸福依附在别人身上，不可不谓之遗憾。
《轻轻走向完美》正是告诉女性，我们既可以娇柔俏丽也可以磅礴大气，活出自我，活出精彩，但前提是我们要不断充实自己，培养自己良好习惯，获取诸多优秀的品质，而这些都需要经过漫长修炼慢慢积淀，当你具备了这些，幸福与成功之神便悄然而至。
当下，大家做什么事情都急色匆匆，“快”文化成为主旋律，这种现象背后折射出的是人们烦躁不安的心态。所以，很多人在遇到烦心事的时候，往往选择“嗨歌”等方式宣泄内心的情绪，宣泄过后随之而来的是迷茫与失落。所以，治愈“心病”的良方，归根结底，唯有读书。不论你身处何种心境，只要拿起一本好书，寻一静谧之处，慢慢咀嚼，细细品味，心灵的伤口就会慢慢愈合，重新获取力量，踏上新的征程，这就是书籍无可替代之处吧！《轻轻走向完美》正是这样一个治愈心灵的处方，它让我们明白，首先要记得你是的女子，记得你身上要具有女子应有的善良、温婉、真诚、漂亮、得体、自尊、自立、聪慧等这些特质，然后再忘记你是女子，向男子一样大气、独立、宽容、豪情万丈，去拼搏，去奋斗，掌握命运的主动权，这样的人生才会更加丰满、立体化，更加出彩。
朴实无华而又意义丰富的文字总能轻易俘获读者的芳心，在浅斟低唱之余，不禁反思自己的人生应该怎样经营，我想首先应该学会正视并直面人生中遇到的每一个困境，在与困难的激战中，逐一向我们的身体注入拼搏、善良、真诚这些美好事物。也许这个过程就像河蚌中进入沙粒一样艰辛且痛苦，但是只要我们努力着、奋斗着，自我修炼，缝补灵魂，轻轻走向完美，终将成为一颗烨烨生辉的珍珠。然后，这样的看世界,让自己成为更好的自己。
读书征文 篇26
每一个女人都希望自己有幸福的生活，希望生活在幸福的中国，如何实现这一目标呢？作为一名在中铁十九局一公司施工一线负责办公室工作同时兼出纳工作的女大学生，作为一名已有家庭的女人，我从自己的亲身经历中深深感到：阳光心态迎来幸福生活，努力拼搏创建幸福中国。
我觉得幸福与不幸福没有一个标准，宛如广阔的海洋一般，不能用斗装用升量，幸福更多是一种感觉，自己认为幸福就是幸福，不必获得别人的认可和赞同。而要获得幸福，关键还在于自己的心态，一个人特别是女性，有阳光心态就能迎来幸福生活，永远生活在幸福中。
阳光心态一是要有融入心态，融入单位大家庭，具有团队精神，热爱和喜欢自己的本职工作，以一种快乐喜悦的情怀和其乐融融的集体心态做工作，感染周围的每一个人，使我们的团队永远活泼向上，永远充满健康活力和吸引力。二是要有欣赏心态，用积极阳光的心态去对待人和事，多想想和学习他人的长处，学会去欣赏和赞赏别人，而不是以一种阴暗畸形的心态去对待人和事，不要去相互猜忌和排挤打击别人，在一个惶恐不安的环境中工作；有了欣赏心态，就会感觉到我们的工作环境多么温馨，我们的同事多么可爱，工作起来自然激情澎湃，快乐幸福。三是要有包容心态，以大肚的.心态和宽大的心胸去包容别人，包容内部同事，正确应对和处理同事之间矛盾纠葛，不要太多地计较得失与对错，营造宽容和谐的氛围，始终阳光灿烂、春风荡漾，感觉生活的快乐。四是要有感恩心态，要感恩父母给予我们生命并养育了我们，感恩那些曾经给我们帮助的人，感恩单位给了我们工作岗位；有感恩心态，我们就有工作的动力，事业的信心，充满精神、鼓足干劲去工作，增添生活的信心。五是要有平常心态，万物需要平常，不平常则失衡则乱；一个人有了平常心态，能安心踏实地工作，能保持自己的廉洁操守，做到知足常乐；如果没有平常心态，心理失衡，整天不切实际地东想西想，感觉生活的烦恼，那就永远没有幸福。女人的幸福范围很广，包括家庭、事业、爱情等等，有了阳光心态，就能处理好家庭、事业、爱情等各种问题，排除烦恼，减轻压力，迎来幸福，始终与幸福相伴，度过快乐的每一天，做一个幸福的女人。
幸福中国是指具有良好的工作、生活环境，能够给每个人带来幸福，因而每个人都希望生活在幸福中国。幸福中国不会从天而降，需要通过每个人的努力拼搏去创建。就我自己而言，努力拼搏创建幸福中国，一是要加强学习，提高自身素质。学习是人立身处世的根本，贯穿于我们每个人的一生，是取得工作成绩、确保事业成功的关键。做办公室和出纳工作，需要掌握公司工作精神和业务技能知识。为此，我要树立终身学习的理念，端正学习态度，讲求学习实效，在学习中工作，在工作中学习，切实提高自身素质，为全面做好工作奠定基础。二是刻苦勤奋，完成全部工作。我要忠实履行自己的工作职责，全面执行公司的工作精神和决策部署，刻苦勤奋，尽心尽职工作，实现工作的完美和高效。我要具有勤业务实精神，认真做好每一件工作，做到日清月结，提高工作效率和工作质量，为公司发展作贡献。三是热情服务，推进工作发展。我要树立服务意识，认真努力做好服务工作，既服务好公司领导，又服务好身边同事，更服务好广大职工，充分发挥办公室作为公司领导联系职工群众的桥梁纽带作用，充分发挥出纳积极服务职工群众的职能，努力建设和谐企业，促进公司健康、持续、快速发展。创建幸福中国是一个系统工程，需要每个人立足本职，勤奋工作，努力拼搏，只有每一个岗位、每一个环节都实现了尽善尽美，都发挥了作用，创建幸福中国目标就能实现，让每个人生活在幸福中国。
女人是半边天，在人类发展的历史进程中，具有不可替代的作用。作为女人当自强，要发挥巾帼不让须眉的精神，努力拼搏去创建幸福中国，培养阳光心态迎来幸福生活，从而实现女人的人生目标和人生价值，度过幸福一生。
读书征文 篇27
假期里，我在网上买了一本自己心仪已久的《名师经典课例》，仅用三天时间就把全书拜读了一遍。从书中一个个经典课例，我领略了于永正、靳家彦、盛新凤、孙建锋四位名师的风采。他们精湛的教学艺术和高尚的人格魅力震撼了我的心灵。开学了，我再一次细细研读，又一次被名师的激情、才学深深地感动，心情久久不能平静。
这样的学习，最触动我的就是新时代对我们广大教师提出的高要求，认识最深的就是不富有激情和诗意的教师就不能成为一个合格的语文教师。
“白云奉献给蓝天，星光奉献给长夜，我拿什么奉献给你我的学生?”对我来说，仅靠那一点微薄的底子，把握教材的那一点灵感，积累的那一点经验，已无法适应新时代的要求。平日读《名师经典课例》，我感到应多给学生鼓励与赞美。
求真务实认真上好语文课。
我参加工作已有17年，回想这17个春秋所走过的历程，有成功的喜悦，也有失败的遗憾。这几年，随着年龄的增长，我特别希望自己是一个享受教育、享受课堂的教师。然而事实上，我离这个目标还很远。理念上的模糊必然导致实践的盲目，教学效果不理想。每次反思自己的教学，这些问题都萦绕在我的脑海：语文到底应该怎么教？怎样教才能吸引学生？从学习中，我体会到名师上课最大的特点就是求实、求真。几位教师在课堂上没有用花架子，而是实实在在地用最简单的方法指导学生获得最有效的学习效果。名师还有一个很突出的特点就是富有激情，这激情来源于他们对生活的热爱，对语文教学的热爱，对学生的热爱。看着书中一行行字，我仿佛听到了教师们的心声。来自江南水乡的盛新凤老师柔和真诚地说:“你真会读书！”“这肯定是你的拿手好戏!”“自信的孩子才会有机会!”孙建锋老师字正腔圆地说：“你理解得透彻，语言准确，表达流畅且自信满怀，孙老师非常欣赏你，咱们握握手!”“读错了也是美丽的错误。”于永正老师真诚地说：“你这个‘地’字用得好!”“回答得好极了，你叫什么名字？我要记住。”我想，如果我也能在每一堂课中像名师一样，给予孩子最真挚的鼓励和赞美，那他们还会不期待上语文课吗？
博采众长努力上好语文课。
作为一名教师，课堂永远是我们教学实践的主阵地。作为一名语文教师，培养学生的语感是教学的重中之重。名师对学生语感的培养，在阅读教学中的意识确实令人敬佩。走进盛新凤老师的课堂，你会为她的教学创意拍手叫绝。上《卢沟桥的狮子》一课时，通过读书来理解为什么说马可?波罗说“卢沟桥是世界上最好的.、独一无二的桥”。学生不理解，就反复地读，让学生在读书的过程中体会课文的情境，充分发挥想象力，把狮子读活。走进孙建锋老师的课堂，你会佩服他的教学机智，使得学生爱读、乐读。我想，如果我也像孙老师一样用自己的教学机智去激励孩子，他们还会不高兴读书吗？再来看靳家彦老师上的《两小儿辩日》，是多么生动有趣。我想，做他的学生是快乐的、幸福的。于永正老师带来的是一堂作文课《对话》，他将自己的人品、智慧、艺术修养融进作文教学中，使教学有了鲜明的个性特点。
与书为友，走近名师，我看到了激情和诗情。语文的工具性和人文性统一的特点，决定了语文活动就是人的生命的活动。语文教学中师生之间的平等对话，实际上就是心与心的交流、情与情的碰撞。作为语文教师，只有充满激情，富有诗意，才能激发学生学习语文的兴趣，让学生的思维和想象插上快乐的翅膀；也只有这样的语文课堂教学，才会充满生命的活力，才会永远受到学生的尊重。
做一个享受生命的人，在为人处事上少一点功利之心，在教书育人中多一点博爱之心；做一个充满激情和诗意的语文教师，在教学上多一点创新，在工作之余多一点学习，我就会收获，就会快乐。这是我今后努力的方向。我希望在若干年后再回首我的教学历程，能够少一点遗憾，多一点欣慰。
读书征文 篇28
古塔旁，一地秋霜，小镇上，满地月光。涟漪外，泛起过往，琴声瑟，池水中央。我整装待发，看向斜阳，踏上一个人的书海旅行。
《轻轻走向完美》，这本书巨大的轮廓已经隐约在我眼前浮现，我推开遮挡住她的那扇门窗，拂开轻如薄翼的面纱，看到她的容颜，美丽滋生，妙不可言，笑容可掬，心生疑惑，我继续前行。
仰望着碧波如水的苍穹，伸手触摸着书海里的彩虹，那风筝自由的摇曳在天空，我看见她奔跑在风中。红尘里一抹倩影，她笑着刻画成一道永恒。
我驻足流连，问她美得不着边际，似仙女般，亦成诗，亦成画，她淡语：
“自是平凡，健康为福”。
“健康为福”。我望着她远去的背影，思忖良久。
整装待发，继续前行，斜阳灯火，半盏凉茶，看又一处悠悠人家，子孙环绕，一老者满面笑容，皱纹布满脸颊，却洋溢幸福和满足。
我不解，上前，问老者：“粗茶淡饭，身披麻衣，为何仍有如此心境，笑语欢声。”
老者并不回答，指着自己满头白发，我愕然，上面写满岁月，在斜阳下显得熠熠生辉。
还未等我继续发问，老者便笑了：“凡夫俗子，生活为安”。
“生活为安”。我站在那里望向她们，不问过往。
见老者轻起身，子孙急忙照应，一家人相互搀扶，笑声不断，逐步消失在淡淡的夜色中。
“健康为福，生活为安”。却总觉得缺少点什么。“缺少点什么”——我暗暗思忖良久，百思不得其解。
复又前行，却见那刚才的老者和那温文尔雅的仙女此刻正在一起，那仙女搀扶老者，轻轻地向前走着，老者脸上堆满了满足的笑容，那仙女的脸上亦带着不可抗拒的美丽。两者在一起，是那么的没有缝隙，我突然感觉到，眼前这一幕，竟觉得那样完美，完美的无可挑剔。
烛光摇曳，飞蛾扑火，我伏在窗前，只觉老者和仙女越来越契合，最后竟然眼前一花，感觉两个人重新契合在一起，重生出一个叫做幸福的模块，瞬间恍然大悟，看漫天星光飞舞，终于豁然开朗，如梦初醒。
跳出书海看世界，所谓健康，实属万事万物之根本，如若我们丢失健康，何谈走遍大江南北，壮志凌云，怕是整日只得药碗与水充饥吧，每日运动三四里，蔬菜水果勤相伴，定期检查必少病，幸福之日才会来。说到底，生命莫不是那一盏凉茶，茶叶便是那健康，若失，则生命无味，若得，则不止黑白。一盏凉茶青濡口，慢慢品尝其中味，若得好茶叶，莫不是皆大欢喜。
再看那生活，所谓生活，即为生之所向，如若我们不懂生活，又怎能高谈阔论，微笑众生，怕是只能强颜欢笑，残落霜白。天地父母敬在先，儿女子孙多如荫，满足二字心间记，勤劳美满好人间。若想生活变成良辰美景，非把生活大富大贵，莫不是那一件罗裙，穿在人身美若天仙。若把生命比作人身，那生活则为那一件罗裙，若美，则万物动情，若丑，则嗤之不屑。一件罗裙轻落身上，旋转飘逸，薄如翼纱，举手投足莫不动人心弦。
像是那幅老者和仙女在一起的.画一样，健康和生活在一起，也是如此的契合。俗话说：“健康是革命的本钱”，有了健康的身体，才会有做事的本钱。有了健康的身体，才会对生活充满阳光，若是生活的顺心一些，身体自然不出毛病，健康与生活似乎搭不上边，却又实实在在的相辅相成，大自然果真是鬼斧神工，万物苍生怎样安排都有它的道理。冥冥中早已把健康和生活赋予了幸福，这就是人生的真谛。
又重新拾起这本书，看着美妙绝伦的封面，“轻轻走向完美”几个大字赫然的印在上面，想起翻过的每一页都像一个叫做健康的仙女，和一个叫做生活的老者，他们在对着我们笑，提醒着我们他们的泰然。我想这次书海之旅，无论何时何地，对于我来讲，都是一次心灵的洗礼，我想我永远都会记得，那些刻骨铭心的幸福其实来的也没有那么艰难，当我们拥有健康，保持阳光的心态，认真对待生活，当我们认真对待生活，幸福自然而然来了。
生活处处有幸福，心中时时有阳光，使自己成为一个阳光健康的女性，成为一个能给别人和自己都能带来幸福的人。
健康为福，生活为安，书海之旅，受益终生。看万千世界，莫不心生宽慰，海角天涯，健康相陪，生活为伴！
愿我们与健康同在，生活与健康同在，处处与健康同在！
读书征文 篇29
“一本书就像一艘船——带领我们从狭隘的地方驶向无垠广阔的海洋。”凯勒的这句话恰如其分地概括了读书对人生的影响。是啊，在人生的航程中，书籍呈现出的旖旎瑰丽的风景，为我们铺开一路的梦想与希望。
回忆多年的生活，从碱场地上疯跑的野丫头，到年少不更事，到走进象牙塔，到步入社会，一直陪伴着我、指引我前行的良师益友，那就是书籍了。
父母都不识几个字，自然谈不上耳濡目染，不过，从识字起，我就喜欢上了读书。小时候，每个学期最开心的就是发新课本的日子，捧着散发出淡淡墨香的新书，总是迫不及待地从头翻到尾。那时除了课本之外，能接触的其他读物实在少之又少，倘或从家境比较好的同学处借得一本小人书，那是最高兴的事了。然而这样的机会并不多，在那拮据的日子里，即使是家境比较好的，每年也不过买三两本。于是每逢随大人到镇上赶集，总是跑到供销社的柜台前，眼巴巴地望着摊在玻璃书柜中的小人书。此时此刻，多么想买几本，以饱眼福。可是那时家里连买灯油的钱都要靠卖鸡蛋，父母是断不可能给我钱买如此奢侈的东西。为了拥有小人书，我只能自己动手，这勇敢的抉择，使我的少年生活又多了一项内容：拾破烂。我常常在盐坨边、马号里、本家的院子中寻寻觅觅，一截断绳，一个破马掌，一团头发，都会激起喜悦的目光，我将拾到的废品放进背筐，大约一两个月就卖给换洋针的货郎，等积攒够了钱就买小人书。小学毕业时，已收藏了二十多本小人书，每一本小人书都浸透着我劳动的汗水，每当忆起这段经历，我便油然生出一种自豪感。
等到上了中学，读书的条件已经好了很多，但功课紧张，升学压力渐大，课本以外，看的最多的是自己并不喜欢的复习材料。但别无选择，毕竟在当时跳出农门是第一选择。教室———食堂——宿舍三点一线，初中、高中就这样来来回回走过，懂得、不懂得的公式定理在读烂、演练不知多少复习资料后，一一印入脑海。回望那段艰难时光，渐渐参悟出语文的精深、数学的机智、物理的奥妙、化学的神奇。自己终于明白，读书不仅是做自己觉得有趣的事情，更多的是在枯燥之中积累迈向未来的基石。读书不能改变人生的起点，但可以改变人生的轨迹。当我拿到大学录取通知书的那一刻，我更深深地理解了这句话。
“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，走进大学，才真正有条件有时间去读自己喜爱的`书籍了。在青葱的校园里，氤氲的清晨，静谧的黄昏，紫藤下，石径上，教室里，捧着心爱的书，那种感觉宁静而美好。读霍金的《时间简史》和《果壳中的宇宙》，畅游在粒子、生命和星体之中，思维被智慧的光泽照亮；读罗曼·罗兰的《名人传》，体味到唯有克服常人难以克服的艰难困苦，才能担当历史的重任；读海伦·凯勒感人肺腑的故事，感受命运不济的人所具备的自强不息和从容豁达；读王蒙的《宽容的哲学》、林语堂的《生活的艺术》，内心逐渐变得平静和坦然。那时，学校图书室是我最常去的地方，窗外的树叶黄了又绿，绿了又黄，大学时光就这样静静地流淌。现在想来，正是这漫不经心的阅读，让我受益匪浅。深深怀念那段自由自在的学习生涯，以后的人生当中，再也没有那么多的时间、那么好的条件、无需任何目的地读书了。
工作后，生活平淡而忙碌，但读书的习惯始终没变。宁静的夜晚，一盏台灯洒下温馨的柔光，曼妙的书香，舒缓了疲惫的身体，展卷宁神，思接千载，神游八荒。读到极致，忘了忧愁，忘了名利，在书的海洋里放飞自己的心灵，这样的快乐实在妙不可言。“读书之乐乐陶陶，起弄明月霜天高”，“书味在胸中，甘于饮陈酒”，读书的意趣尽然品咂而出。如同真正的旅行者，“行到水穷处，坐看云起时”，徜徉于湖光山色中，怡然自得，方能品出眼前美景的精妙所在。亦如同真正的高人，“采菊东篱下，悠然见南山”，做到了真正的淡泊怡情，感悟到人生的真谛与美好。这大概就是读书的至乐吧！
读书征文 篇30
爱情是什么？千百年来没有人回答清楚这个问题。孔庆东说这是天问，谁也说不清楚。爱情也许只能去体会——用心、用真去慢慢的体会。什么是爱情？只要真正爱过的人才会知道?
这是一个物质的时代，人们喜欢的是欲望与刺激，崇尚的是效率与速度，甚至包括爱情也这样。两个人闪电的相爱，然后心平气和像什么事也没发生一样分开，就像一场游戏，游戏结束了，大家好聚好散。散了以后，又是一场新的游戏。与这些相比，我其实很怀念古时候，男女之间鸿雁寄书、鱼传尺素的年代，两个人用最单纯、最简单而且浪漫的方式——文字交流——相爱。我一向以为当人在面对雪白的纸张的时候，一定会少了一些伪装，多了一些真诚。前几年还能看见有人写情书，异地两个人互相倾诉如丝如潮的惦念。现在新的通讯工具越来越普及了，写情书的人也越来越少了。
余杰在《香草山》里为我们讲述了一个书信传情的爱情故事，没有猜忌，没有波澜，童话一般的故事。两颗孤独的心通过文字，相知，相爱。
“我想，在这片已经不在蔚蓝，不再纯洁的天空下，如果还有一双眼睛与我一同哭泣，那么生活就值得我为之受苦吧。”——宁萱的信
那个男子不会为这严重真诚的话语而感动呢？南方一颗孤独的心在呼唤，北方另一颗孤独的心在向她靠近。
我想对每个喜欢写字的人来说，别人能读懂自己的文字也许是最幸福的事了。她给他的信中这样写道：“生命的意义何在，是真，是善，是美，更是爱，是光明，是温暖，是笑，是歌，是情谊。读你的书，在满篇满纸非愤怒既悲凉的文字里，我却赫然看到了字里行间充满着一个字——爱。”她真的读懂了他，读懂了他的心。他正是对世界怀有无限的爱，才使他“毫不妥协的面对邪恶”，他才会对所有的邪恶充满了愤怒与批判。爱与恨是相生的，没有爱，也不会有恨。
她的`爱照亮了他近乎冰凉的心，使他的文字里更充满着爱，她和她的爱变成了他写作的“催化剂”，他写作的每时每刻都在想着她。这是一种怎样的幸福呢？凡高说过这样的话：“一个人在恋爱之后与恋爱之前的区别，正好象一盏点着的灯与一盏没有点着的灯的区别一样。……爱使人们对待许多事情采取更加沉着的态度，所以对自己的工作更容易满足了。”她也开始变的快乐，不再喜欢穿黑色的衣服，把头发也为心爱的人留长了。
她坐在街心花园的阳光里给他写信，自己也觉的自己是一道美丽的风景。相知，相爱，让他们的生活变的无比美妙。
也许是上天的安排，也许是冥冥之中注定的。在他26岁生日的那天晚上，她拔完牙后牙疼。于是一个声音从江南传到了北国。他们好象上辈子就认识、老友重逢一样的聊起来。后来她放弃了烟雨蒙蒙的江南的优越工作，毅然北上到黄沙漫天的北京与他共筑爱的家园。
余杰说《香草山》是三分虚构七分真实，其中许多的信件就是当初他和妻子通信的原件。有时候我都不敢相信现在还有这样的故事，还有人相
信文字，还有人相信没有其它杂质的爱、相信精神的爱。这就是相知之爱的魅力了。
相知之爱没有太多的甜言蜜语，有的只是默默的心灵沟通，他们在信中交流的更多的也是严肃话题，还会分享彼此的痛苦回忆。但他们相知，真诚，这些就够了，不需要许多的其他的甜言蜜语的表白，那些言语在相知的两个人之间其实是多余的。他们也没有多少的山盟海誓。他说：“也许有一天他会像俄国12月党人那样被流放到西伯利亚”。她说：“她要做的就是让他们在一起彼此用身体温暖对方”。这时，爱也就满足了。
因为彼此心中有爱，虔诚的宗教一般的爱。她能看见他文字中的爱，他也懂得他的单纯。他们都用真诚与心去理解爱，珍惜爱。他们一起找到了他们的香草山，用心去营造自己的香草山。
“每个人，每个民族，都有属于自己的山羊山（香草山）。在那里，他们寻找爱情；在那里，他们获得力量，在那里他们倾听真理。”也许每个人的一生都在寻找自己的香草山，也在寻找一双眼睛，“在这片已经不在蔚蓝，不再纯洁的天空下”，与自己“共同哭泣”，那生活就真的值得我们为之受苦了！
读书征文 篇31
书是盛夏和煦的清风，抚平我内心的狂躁；书是沙漠绵绵的甘霖，津润我枯萎的心灵；书是黑夜皎洁的月光，照亮我前进的道路。
读书可以丰富我们的知识，读书可以拓宽我们的视野，读书可以使我们登上更高的舞台，放眼世界，创造不一样的灿烂人生。
启封历史的卷宗，置身于书中，古代帝王的身影便浮现在我的眼前。千古一帝秦始皇，厚古薄今，消灭六国，统一中国﹔文武双全唐太宗削平群雄，定天下，正心修身，齐家明伦，任贤纳谏，恭俭节用，宽厚爱民﹔一代天骄成吉思汗，惜秦皇汉武，略输文采，唐宗宋祖，稍逊风骚，戎马倥偬，征战终生，统一了蒙古……在诸雄争霸，豪情万丈；定天下，觥筹交错的封建社会，帝王便成了那一幕幕王朝兴衰更替大戏中的主角。而我也被他们英明神武，雄才大略，高瞻远瞩，深谋远虑，励精图治的品质所深深地折服。
在厚重的书籍和凄惶的青史中，会看到一位红颜或从硝烟弥漫的战场走来；或从钟灵毓秀的山中走出；或从澄澈潋滟的西湖激流勇退；或从塞外的琵琶声中走向永恒……为夺褒姒一笑，周幽王演绎了一场“烽火戏诸侯”的闹剧，从此，千古佳人，一笑留名；西施“天生丽质难自弃”，为复国忍辱负重，一个简单地浣纱女被卷入国家之间的战争，最终被越王抛入水中溺死；貂蝉“闭月羞花”舍身报国，为挽救天下黎民，推翻独权专政，上演一出可歌可泣的连坏美人计，最终被曹操所杀。
看历史的胭脂痕迹，体味历史上命运多舛的红颜背后的辛酸，寻觅红颜们无奈的叹息，聆听女人们寂寥的眼泪和爱恨情愁。红颜们的一喜，一怒，一哀，一愁都牵动着我的心，更被红颜们的坚忍不拔，对幸福生活的执著，出淤泥而不染的精神所深深地感动，并对红颜命运蹂躏产生深深的同情。阅读让我跨越时空的交流，与朝代中的人同悲同喜，同忧同乐。
晨曦初露，斜椅桌边，泡一盏清茶，任窗外黄叶如花，离愁飘挂，我的心却固守着与书的约定。夕阳西下，独坐窗前，听窗外西雨如诗，看书中人生如戏。
“山无棱，天地合，乃敢与君绝”的海誓山盟，“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”的凄清哀婉，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青” 的豪情壮志举。行行文字仿佛片片美妙的音符，奏出一曲曲纯净苍远的天籁之音。看书让心灵多了一份宁静，能更加冷静的看待周围的事，周围的.人。看书让我在如此快的生活节奏中能驻足脚步，仿佛徘徊在山清水秀间，安静的欣赏路途的风景，呼吸新鲜的空气，让身体得到舒展，心情得到放松。
正是读书，让我们的生活多姿多彩。读书，使人在繁忙间隙中守住一颗宁静的心，并用这颗心稀释忧愁，驱散头顶的愁云。读书，使人打开心灵之窗，铺洒温和的阳光，注入快乐的源泉。随着书里的节拍或慷慨激昂，或雄浑沉郁，或轻柔婉丽，或缠绵悱恻让我忘记了生活的种种无奈。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有盘中粟”，书是人类最宝贵的财富，里面的知识取之不尽用之不竭。书是人类最忠实的朋友，可以在书中找到精神的共鸣，心灵的启迪。书是精神食粮，知识更是盘中的美餐，让人拥有源源不竭的动力。读书，让我不再局限于坐井观天，而是放眼世界，吸收一切有益的文化。正如萨克雷的这句话：“播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。”而能改变人行为的唯有读书。
读奇山，我从总领会了万物的生机勃勃；读大海，我从中领会了大海的博大胸襟；读人生，我从中领会了生活的酸﹑甜﹑苦辣。从“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，中我懂得要想到达金字塔的顶峰，只有勤奋；而想要有一番作为，只有在知识的海洋里努力并且耐心的学习，脚踏实地，一步一个脚印。在人生成长的道路上没有捷径可走，也不可能一帆风顺，只有在无边的书海里汲取更多的知识，拓宽自己的视野，提升自己的知识素养﹑道德素养，使自己成为一个内外兼修的人。
读书伴我成长，读书让我明智，读书让我在历史的长河中沐浴春风。让我们在竹露松风蕉雨，茶酒琴韵书声的闲适中，坐拥书城，红袖添香，为梦想插上一双隐形的翅膀，在书的海洋里尽情的翱翔……
读书征文 篇32
在人成长的过程中，书籍永远是最好的朋友，它能启迪智慧，开拓我们的视野，甚至于净化我们的心灵。对孩子而言，书本更是丰富了他们的生活，为他们提供了无尽的想象。我们所要做到的就是引领孩子正确的去阅读，让他发现阅读是一种有趣的、愉快的经历，激发他阅读的欲望，形成阅读的习惯，这是我们作为家长的责任。哪怕工作再忙，也要抽出一点时间和孩子一起阅读。在充满亲情、快乐的氛围中，和孩子一起沉醉在书的世界里，一起享受着读书带来的快乐。
他两周左右，在他睡觉前我就开始给他讲情节比较简单的故事。接下来的时间里，他总缠着我跟他讲解书中的内容，让我没想到的是，从那之后每天睡觉前他都要让你给他讲故事。我当时的目的很简单就是想通过讲故事让他快点睡着没想到这竟成为他睡前的一个爱好。当时我只是天天给他讲，从没想过让他自己讲一下故事的内容。直到有一天我和焦阳约好带郝雨到我家来玩。在玩的过程中，郝雨又唱又跳向我表演了许多节目，这下可把天成着急坏了，当时他还没有上幼儿园没有具体节目可演可他也不甘寂寞。着急地喊着焦姨我会讲故事。于是他就把我给他讲过的故事说了起来“小老鼠睡觉怕什么，它怕猫咪把它叼走了，小兔睡觉怕什么，他怕绿眼睛来抓他。大狼睡觉怕什么，它怕猎人拿枪砰一下。虽然他讲的有个别不清楚的地方，但从这次的事使我意识到他对故事理解的很好，而且以后我要增加一个环节。那就是一个故事讲几遍之后，我可以让他给我讲。或者，讲完之后提几个相关的问题。可以提高他的注意力。
到了上幼儿园之后，需要看什么样的书，孩子有了自己的主见。这段时间他迷上了唐诗。对于唐诗的背诵你可着急不了。我们基本上是一周背一首唐诗。现在他自己完全会背的有（咏鹅）（赋得古原草送别）(登鹳雀楼)（回乡偶书）（春夜喜雨）（出塞）（春晓）（鸟鸣间）对此，我很支持他。但同时，我们也会一起看《妈妈教我读故事》（妈妈和三岁宝宝）这两本书。书中通过一个个小故事告诉孩子一些大道理。这有助于培养孩子的是非改和一些良好的品质，针对孩子的性格形成、如何使用正确的用语，记忆的培养都起着很好的作用。在（妈妈和三岁宝宝）这本书中。譬如在一页中有四幅画，先看一会，要求背出画中分别是什么，然后听个小故事，再考考他先前的画中有什么，看还能不能背出来。这样一来，他学到了很多知识，记忆也有所提高。在给他讲其中的故事时，我不是完全照着书中的字去念，因为那样的话，有很多地方他会不理解。尽量使用他能听得懂的话，不同的人物，尝试着使用不同的声音，每次听完故事，他总会说“妈妈再讲一个吧”，这时，我就会要他先说说在刚才听过的故事里主要的内容是什么，不要求他说很多出来，一两句都行。遇到爱听的.故事，他可以说是百听不厌，我也总是尽量满足他的要求。
让我们在读书中感悟人生的哲理，生命的真谛。让我们和孩子一起来读书，一起成长，一起感受这广博、精彩的世界！
当然我的孩子在幼儿园学到了更为丰富的知识，虽然他不能很清晰很系统地告诉我们他在幼儿园学了什么，但通过他回家所说的所唱的我也了解到他学了很多儿歌，他会说的妈妈去上班我去幼儿园不哭也不闹做个好宝宝。还有一个是两只哈吧狗，蹲在大门口，眼睛黑黝黝，想吃肉骨头。也许和老师教的有些出入。我还发现他数数有了很大进展，没上幼儿园之前他从1到10总也数不对。现在一点也没有问题。对颜色的识别也比较清晰，他还时不时地说一些伸伸手，掐掐腰，点点脚等做操的旋律，时不时还会冒出来猴子猴子momkey一个小猴爬上一颗大树吃了一个peach,翻了一个跟头。当我问他peach是什么，他马上回答桃子。总之看到自己的孩子在幼儿园里快乐成长的同时，又学到了许多家长所不能传授的知识，我真的感到非常的欣慰。孩子们的快乐与收获与老师们的辛勤付出是分不开的，在这里我代表所有的家长向幼儿园的老师们道一声您们辛苦了谢谢你们。
读书征文 篇33
我从小就喜欢读书，喜欢摘抄书中的优美词句和经典名句，喜欢融入到书中与主人公一起感受快乐与悲伤。
我喜欢读书，书是我的朋友，与我形影不离，在学校，我是图书管理员，一有时间就与孩子们一起畅游书海。在家中，我一直有着看床头书的习惯，喜欢在枕边放几本精选好的书，可以顺手拈来，把读书看做是一种休息方式。
现在，更喜欢看网络书籍，登陆豆瓣读书网、新浪读书网，红袖添香读书网等等，特别是手机上网以来，喜欢在手机腾讯网的书城里面看书，还在手机里下载安装了读书程序：熊猫看书、百阅等，用手机看书可以随时随地，还能根据自己的需要来搜索，那种“众里寻他千百度，蓦然回首，却在灯火阑珊处”的豁然开朗，真是无法形容的。
我在网易开设了自己的博客，现在已经有一千多篇文章了，博客等级28级，已有30万人的访问量了，现在的日访问量能达600人左右，每每打开我的博客，就能看到自己成长的足迹，很有成就感。博客中或转载引用些“它山之石”，或经过“采花酿蜜”后抒发些感想与反思。分为：教育教学工作文章、班主任工作文章、教学工作文章、课题研究专题、心情无痕、美文引用、学生学习资料、个人修养、学习感悟等等16个分类。我的“兰梦”博客就是我的心灵家园，是我的生活中重要的组成部分。
我看的书内容很广泛，从教育类到管理类，从生活类到家教类，从工作励志文到文学美文，从医学养生到电脑技术等等，我都如饥似渴的遨游其中，一一拜读。
在教育书籍中，我平时喜欢看《小学语文教师》、《中小学管理》、《小学语文教学》、《金明教研》、《福建教育》等教育杂志，这些教育杂志可以让我在思想上始终走在教育的前列，时刻了解教育的最新发展动态，特别是《金明教研》，“教而不研则枯，研而不教则浅”的警句深入我心，每一篇我都认真研读。印象深的有一篇篇首语，张克勤局长亲笔撰写的《理想的教育》，理想的教育应该是有灵魂的教育。这种教育有着明晰而强烈的未来指向——美好社会与美好人生。当学生走出校门时，他的内心秉承道义，有着宽厚的仁爱之心，浓浓的感恩之心。他们感激父母的养育之恩，感激老师的教育之恩。内心充满着回馈父母，回报老师，报答社会，报效祖国的强烈愿望。他们同情弱者，珍视平等，嫉恶如仇。爱好和平。他们乐观自信，憧憬未来，渴望凭一己之力，做出一番或平凡、或卓越的事业。理想的教育是健全的.教育。这种教育高度重视养成学生的操守，培育学生的品德。理想的教育会注重培养学生的交往能力，表达能力，观察生活，融入社会的能里。走出校门的学生会有一个终生痴迷的领域、会有一个持续一生的爱好。理想的教育又是活泼灵动的教育。师生之间关系平等、和谐融洽，教师对学生循循善诱，因材施教，更多的是榜样示范与环境熏陶。
近来，我读了《于永正作文教学实录》、重温了王金宪的《傻瓜教子法》，学习了魏书生的《教育的55个细节》、彭清一老先生的《激情与梦想》。
在管理类书籍中，我最喜欢看曾仕强教授的，他的《中国式管理》、《中国式团队》、《人际关系与沟通》、《易经与人生》、《大易管理》、《情绪管理》等都对我影响很大。
《中国式管理》就是中道管理，就是中庸式的管理，是合理的管理，是情理法的管理，是修己安人的历程。修己：洞悉人性。即洞悉人性动态态度的变化，掌握变数，有效沟通，拥有丰沛的人脉。安人：知人善任。即掌握识人的领导本事，栽培得力能干的左右手。治事：运筹帷幄。轻松愉快，宁静致远。日理万机而不失策。做人做事要兼顾并重，通过好好做人来把事做好。领导的意义，在于发挥安人的潜力。以不变应万变是管理的高智慧。持经达变是最有效的管理方式，有原则，却必须因人、因时、因事、因地而变，要持经达权，合理应变，才能圆通而安人。管理的最高境界是无为。基层的员工是枝叶，干部是树干，老总是树根。树是上上下下一条心的。根不必招摇，而是要让自己的树干越长越粗，最后把华丽留给枝叶。管理一定要制度化，但是制度化不是最好的管理，制度化之后要加上四个字：衡情论理，然后合理解决。
读书征文 篇34
当那昔日灿烂无比的古埃及干涸在贫瘠的沙漠中，当那昔日辉煌冲日的古巴比伦
沉倒在残冷的战火中，世界的瞩目下，一条万丈巨龙正在东方的风尘中以初雨新竹之势茁壮成长。
俯望历史的长河，自亘古以来的点点滴滴从我眼前流过。看如今，当年秦汉之时繁华鼎盛的时代再次来临，那光辉正义的伟岸形象再次驻留于世界人的心中，扎地生根，入土成荫。
问悠悠五千载，中国何以自强不息？
曾经被称作为“东亚病夫”的中国，东顶泰华，西载昆仑，南住海角，北守长白，据天下之伟势，定乾海之狂澜，守巴蜀之险壑，令万疆之伏臣，凭的是什么？靠的是什么？
凭的是国家首脑的正确指导，靠的是国家人民的团结向前！
这就是凭靠，这就是中国这个泱泱大国之所以傲立于万古春秋的原因！
中国，得以长存，是由数不尽的战魂之血骨为代价换来的。哪位英雄无父母，何人壮士无亲情？但，为了国家长存万古，他们毫不犹豫，虽思家倍切却仅以寒鸦寄思还。狼烟四起，血刃未干刀又洗，心中无怨，以血荐轩辕，以骨铸国坚。
无怨、无悔，夕阳红遍天涯，惨烈处，尸骨如山，秃鹰落下心犹寒。
中国，已饱受沧桑之变，天下，谁不知？一个世纪的蹂躏差点让中国成为断壁残垣，差点让中国沉于历史的长河。
五千年的历史文化差点毁于一旦，博文古书、珍器古玩几乎被劫掠一空，自炎黄传来的千秋伟业差点断毁在这里。但是，全世界，任何国家都低估了中国人的力量，中国人的团结，中国人的奋发向上无论是哪个国家都不可比拟的！
中国人的顽强不息、艰苦奋斗的精神是堪称绝唱的奇迹，这个奇迹的创造者是不会被打败的！中国，任何人都是龙的`子孙，龙遨四海，谁人可挡？哪怕只剩几个人，也足以重建家园，颠覆天下！历史是不会让这么一个奇迹陨落的！不会的！世界，需要奇迹！
在这个国家存亡的关键时刻，中国，选择了中国共产党，走上了社会主义道路。
如今的中国，正以一无既往、奋勇向前的精神和波澜壮阔的时间学习，谱写着一片气吞山河的壮丽史诗。
这片曾被十数个国家残忍的踩踏过的大陆，愤怒了、咆哮了。古来无尽英雄战魂在中国各地一起苏醒了。东方泰华，巍巍昆仑，奔腾的长江，卷云的黄河全部都醒来了，咆哮着，在全世界所有生命惊呆的目光下，跟随勇士的脚步，承载党的光辉，吼出历史的愤怒，唱着血泪的战歌：未曾忘记炎黄奋血立江河，未曾忘记屈原临渊唱《离骚》，未曾忘记秦扫六合建万古，未曾忘记唐汉千歌盛九朝。以我心念，聚我刚骨，披坚执锐，血流成河；以我余魂，铸我残刀，双目燃火，以命抵戈。带领中国数亿人口，一起突破了一个封建贫国的木墙，向世界强国的区地大步跨去，势不可挡，威镇寰宇。
这片曾被帝国主义战火烧灼过的土地，在沉睡了几百年后，终于苏醒了，用那数不尽的英雄壮士的鲜血，用那全国无数人民的坚强信念，点燃了黑暗中的太阳，喷涌出无限磅礴的绿意，在中国共产党的带领下，让那遍地青春掩埋了黑黝的土地。
封，吹过那贫瘠罪恶的源地，将紫荆花与百合花的种子带回了中国，重回到母亲的怀抱。
因为，我们选择了党。
面对着大海，那浓浓的血气未曾被吹散丝毫，在这淡黄色的沙滩上，不知埋藏着多少烈士的尸骨。
鲛人伏岸，泣泪成珠。
夜，风吹过海岸，为那鲜血般回忆中战死的烈士们低声吟唱。
夜，鱼跃出银面，为那痛苦般回忆中受难的同胞们共叹悲伤。
中国，已成为和平的代言人，可那历史的血债，却永远也洗不干净。
战士，在夜中洒汗苦练，在风下，在雨中，不顾满是血迹的脸，不顾流进眼中的汗，握紧手中的枪，以防备万神共怒的历史悲剧再次发生。
世界在进步，中国在跑步。
中国不希望发生任何战争，不希望用鲜血打败敌人。
中国不希望在发生任何历史性的悲剧，但这不代表中国惧怕别人。如果再敢来侵犯，就请先准备好受怒火冲击。
中国只希望努力发展经济科技，在实力上胜过敌人，摧毁敌人最后的心理防线，寻回丢失的无尽珍宝，寻回失散的无尽文书。
历史的选择，是正确的。
没有共产党，就没有新中国。
没有共产党，就没有今日的一切！
读书征文 篇35
读书是一种乐趣，一种享受，更是一种生活方式。
犹太民族的小孩稍微懂事时，母亲就会在《圣经》上滴一点蜂蜜，让自己的孩子去吻，使其从小就知道书本是甜蜜的。这个崇尚读书的民族，诞生了像马克思、爱因斯坦、弗洛依德等一大批让世人瞩目的天才。
如果说书本是甜蜜的，那么读书的人无疑是幸福的。
一次旅行，看到一座古老而又小巧的石桥上有一副桥联：“一泓月色含规影，两岸书声接榜歌。” 每每读到这富有诗意的句子，我的眼前总是出现这样一幅动人的画面：在那美好的夜晚，月光如水，小河轻流，橹声欸乃，草堂清静，抑扬顿挫的诵读声不时从透着灯光的小窗里飘出……
我们汉民族也是一个热爱读书的民族，人才辈出。却不说“万般皆下品，唯有读书高”、“富家不用买良田，书中自有千钟粟;安居不用驾高堂，书中自有黄金屋;娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉”等明显带有功利性质的老话，单从那小桥的桥联，就不难看出，我们的古人在劳作之余，赏景、读书，何等惬意!
最难忘的是小时候对小人书的痴迷，至今记忆犹新的依然是坐在灶前烧火时读书的情景。那时，幼稚盲目的阅读，使我张开了对世界的朦胧的想象。有书为伴的日子，自得其乐。雨天对窗独坐，欣赏黛玉“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜”的顾影自怜。寒夜灯下享受余秋雨笔下的满载文化内涵的历史山水……
每每以小扣柴扉的心情轻轻地翻开一本书时，另一番境界的杏花春雨，和着淡淡的菊香迎面扑来，惬意的感觉布满整个身心。读书，让我的生活，平添了几分特别的味道。后来也曾在工作中，因试卷、作业、分数、评比等，太多繁琐的的事务，让我没有了给心灵加油的机会。特别是近几年，眼睛花了，就以“好读书不好读书”为自己找到了借口，自己守着满屋子的书，却离阅读越来越远了。
重新让阅读成为习惯，是在我们学校开展“书香校园”活动以后。我戴起老花镜，以“闻鸡起舞”的韧性天天坚持着阅读，读完了《中国文学人文风景》、《和庄子赏鱼》、《刘文彬谈红楼》等书，精美的.作品，先贤光辉的思想感染着我。因为阅读，穿越文字，我的案头荡漾过庐山的云雾，洋溢过唐宋的诗香，飘渺过李白的浪漫，映照过杜甫的忧伤。感受着庄子的淡定，沐浴着书的霞光，从容地开始一天的工作，是多么自在，多么悠扬，多么美丽。
当今，读书已经成为世界性的热门话题，“学习型社会”的建设已经成为一种时尚。“终身学习“正在成为人们的一种习惯，一种生活方式。教师的职业特点，决定了教师的读书风气能影响学生和社会的风尚。热爱读书的教师，是一笔无形资产。教师，要成为一个真正的读书人，成为“书香校园”、“书香社会”的“读书人口”。
读书，不仅能让人长见识、明事理，还能坚心志。“心安茅屋稳，情定菜羹香。”置身于物欲炽烈、思想浮躁的时代之中，我们教师如果没有甘于寂寞、安于清贫、锐意求索的心志，实难坚守自己的三尺讲台，为人师表。书是我们心灵的净化剂，是我们寻找宁静的阶梯。以书为伴，与书对话，会使我们心无旁骛、沉醉于书香之中。
读书，是一种享受。一本好的书，是一个足以让你“为伊消得人憔悴”的情人，课余闲暇时，藤椅之上，或坐或躺，或仰或俯，或高唱或低吟，心态平静自由，兴味十足，“反复摩挲中生出的一股热情，是一份提到了开发的天性。读书的佳期境，如同爱情一样，是投契，是相许，是沉浸，是融合，来不得半点强求与逼迫。”此情此景，大多数人会从心底时里说一句：读书如此，人生足矣!
一位哲人说：读书虽不能延长人生命的长度，但是却能拓展人生的宽度。我们每天坚持20分钟的读书，让这些人类文化的精华，丰富我们文化的底蕴，“积水成渊”的一点点积累，终有一天，读书沉淀的养分会在关键时刻助我们一臂之力。
与书有缘的人生，是快乐的，有阅读伴随的人生，是美丽的。“要天天看书，终生以书籍为友，这是一天也不断流的潺潺小溪，它充实着思想的河流。”让我们记住苏霍姆林斯基的这句名言吧。读书不仅是工作的需要，更是生命的需要。我们的工作琐碎而艰辛，读书一旦成为一种生活方式之后，我们就能诗意地栖居在教育这片土地上。“腹有诗书气自华”。在工作之余，让自己多读一点书吧。
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