我心中的好老师征文(集锦15篇)
在学习、工作、生活中，说到征文，大家肯定都不陌生吧，征文是某个办事部门为了某个活动公开向社会征集的有关文章。相信许多人会觉得征文很难写吧，以下是小编为大家收集的我心中的好老师征文，希望对大家有所帮助。
我心中的好老师征文1
都说老师是园丁，培育了一株株娇嫩的花朵；都说老师是蜡烛，燃烧了自己却照亮了别人。在我成长的道路中也到处留下了老师的足迹和身影。
记得在幼儿园时，我还是个无知的儿童，也许是因为小时候眼睛大的缘故吧，老师好像特别喜欢我，她经常给我一点玩具，还教我一些简单的数字，语文知识。
当时的我特别淘气，上课时到处乱跑，不仅撕烂了老师为我们准备的数字卡片，而且还把小椅子也推倒了，妈妈在一旁直摇头，对着老师苦笑。可老师却说：“淘气是孩子的天性嘛，你的孩子还是很聪明的，只要现在多努力，长大后肯定也会有大成就的。”老师安慰完妈妈后笑眯眯地向我走来。这时，我看着老师的眼睛，仿佛听到了老师用她那鼓励、亲切的眼神对我说：“小宝宝，好好学喔，这样长大之后才会有成就。”这目光胜过了千言万语，犹如一股暖流滋润着我的心田。我不好意思地吐了吐舌头，乖乖地把小椅子扶起来，静静地坐在了上面。老师看了欣慰地笑了。“下面开始上课罗！”老师用银铃般的声音说：“1像小小火柴棍，2像鸭子水上漂……”老师边教我们朗朗上口的顺口溜边耐心详细地给我们讲解着。我听得如痴如醉，一会儿就入了迷。“下课了！大家都去玩吧。”老师再次向我走来，轻轻地抚摸着我的头，呵呵呵！老师又笑了，露出了两个甜甜的酒窝，在我眼里这就是一道无比亮丽的风景线。
记得有一次，我作业忘了带，可是又不敢跟老师说，等到老师发作业成绩的时候，我还是没说，我以为可以逃过一劫，但那天正碰上学校检查，老师便知道我没有交作业，在下课时把我叫进了办公室，用严厉的话语问我：“你是不是没交作业。”我从没看过老师这么严肃，于是我“哇”的一声就哭了，我以为老师不会再逼问我了，可是却恰恰相反，老师更严厉地说：“别哭了，到底交还是没交？”我只得摇了摇头。我以为老师会把我打一顿，没想到老师的眼神却从严厉变得温柔了，她为我拭去眼泪，用轻柔地语气对我说：“别哭了，下次一定要交，就算写不完，也要跟我说，我会帮你的。”我点了点头，老师又说：“知错就改，才是好孩子嘛。”然后，老师就带我回教室了，她要我安静地反省一下。
春去秋来，日复一日，我终于在老师的细心辅导下学会了许多东西。
我深深地感谢我的老师——我的启蒙老师，感谢她用爱心、耐心、恒心和专心扶着我一步步走向知识殿堂。
我心中的好老师征文2
往事一幕幕浮现在我的眼前,是谁交给我打开知识宝库的金钥匙?是您,是谁拨亮了我心中的火苗?是您,是谁给了我无私的爱?也是您——我心中的好老师!
老师啊,您整天像蜜蜂那样,辛勤采花,精心酿蜜,您给我们上课的时候,一节课一站就是40分钟,而且还要讲课,把知识传授给我.回到办公室还要给我们批改作业,有时候,您的课程比较多,那可是一站就是几个小时,一讲就是几个钟头,日复一日,年复一年,多辛苦呀!您像园丁那样,用自己的汗水浇灌着美丽的花朵.
老师,每当我的学习成绩考好的时候,我兴奋的目光寻找着您.因为是您把知识的天空交给了我.老师,当我的学习成绩考不理想的时候,我内疚的目光也寻找着您,因为我辜负了您的期望.
我爱您!我敬爱的好老师.
我心中的好老师征文3
我对我心中的好老师的标准没有很高的要求，我希望她有一颗为人公平处事冷静的心，最好是戴着眼镜的女老师。
我心目中的好老师的标准很重要的第一点要眼睛雪亮，相信。学生。比如：上课时老师正在黑板上写字，有一位学生故意打了同桌一下，老师转过身来正好看见被挨打的同桌正在不服气的还手，结果下课的时候老师狠狠地批评了受气的同桌，并没有批评第一位故意违反课堂纪律的同学。我觉得老师不该这样做，老师应该先调查清楚，问清原因，还可以问一问周围的同学，再做最后的决定，这样的处理会让我们心服口服，而不是不分青红皂白的直接逮着谁批评谁。
我心中的好老师的标准重要的第二点，就是批评学生时不要在课堂上，因为上课的时间很宝贵，是用来学习知识的，而不是把这宝贵的时间浪费在去听老师批评某一个同学的身上，挨批评的同学很没有面子是他自找，重要的是一个人两三分钟，我们全班这么多同学的时间加在一起损失更大，我希望要把课堂上的40分钟充分用在听课，练习，超越自我上，课下再单独处理某一个同学的问题。
我心中的好老师的标准第三点就是讲习题一定要有条理的一层一层的讲清楚，讲明白。讲的过程中有谁不清楚举手问一下子解决了很长的时间，为一个同学的问题解决完了再接着讲课，这样的讲课听着很累，很没兴趣。不如这样，先把要讲的知识详细的讲解一遍，会的同学开始练习，不会的同学开始发问，等待老师的再次讲解。
最后一点，我心中的好老师最好是有一头漂亮的卷发，经常面带空姐般的微笑，这样看起来很优雅，很高贵;最好是还要带着一副眼镜，因为眼镜是学问和文明的象征，它让人很精神。
如果有老师会做到以上这几点，那么这位老师就是我心中最好的老师。
我心中的好老师征文4
没有天空的容纳，就没有鸟儿自由翱翔的身影；没有大地的给予，就没有大树“欲与天公试比高”的豪情；没有你的热情，就没有我心中对理想地美好向往。你来了，在那个风轻云淡的秋日，闪亮于我心中的一片茫然之中，从此我便有了生活的方向。
初次相识
九月的桂花香满整个全新的校园。和这清新校园格调一致的她，一身休闲装扮，步履轻盈地走进了我们的教室。面容和悦，春风无限。 “欢迎大家坐进靖安三中的教室，我姓陈，是你们的语文老师，我将陪伴大家度过三年的初中生活。”她的声音很有感染力，语速有些稍快，以至我们都不想有半点的分神，唯恐会有疏漏没听到。“看来要和这位老师打持久战喽”大家听得很兴奋，被她的活力和激情感染着。她的一片热情在我曾一度对紧张的初中生活有丝担忧的心中有了光亮
时间如白驹过隙，真的三年了，当初的那份热情还犹在耳边，我们的语文老师的宝座她坐得稳稳的，没谁想动过。我们的师生情谊也与日俱增。
快乐相处
“平常呢，，同学们可以把我当朋友，在学习上还是生活上有什么困难，也可以来问我。另和你们透露下，我有体育特长，以后如果有机会我们可以到一起切磋切磋哦。”陈老师话音未落，这下特别是那些男同学可带劲了，“那你敢和我们比乒乓球吗？”“你可以和我们踢足球吗？” 有些男同学亟不可待地站起来跃跃欲试。陈老师看着他们笑着乐着，同学们仿佛找到了知音，可高兴呢。
和陈老师相处的日子，我的心中充满阳光。我一向喜欢运动，我们还真的比过呢，我们都喜欢打乒乓球，还自认为都还不错，没想到陈老师三下五除二就把我们个个打得落花流水，羽毛球更是无人能及，直苦得我们气喘吁吁。每次学校有体育活动，不是班主任的陈老师，都会指导我们，尤其运动会上，陈老师更是我们当之无愧的场上教练，因为有陈老师的热情鼓励和指导，我们班在校运会上三年蝉联全校总分第一。这给我们的生活平添了不少乐趣。
“高调做事，低调做人”这是陈老师常教我们的，也是她的做人准则。她阳光的性格带给我们快乐的心情，教会我们乐观勇敢面对苦难，努力积极地生活。
--------一幅幅美丽的画面，一声声谆谆教诲铭记心中。陈老师，是你点亮了我心中的希望，你那循循善诱和蔼可亲充满活力的青春形象，幻化成美丽的星辰，将永远闪烁在我心中。
我心中的好老师征文5
升入初二了。在这么重要的一年的开始，我们换了一个班主任。新老师的名字叫王乔军。
这位老师长着一张特别的脸，他留着一头短发，他的那双小眼睛在那张脸上，变得十分有神。老师的身材再配上他的身高，就是一个严肃、有责任感的好老师。
他上的数学课十分有趣！他在上数学课的时候，十分有激情，也带动了我们大家。因些，我们上数学课，精力较为集中。
他对我们每一位同学都十分有责任感。他认为我们是人人平等，不存在什么好生与差生，只是每一位同学对于学习的态度不同而以。
他见我们班的两极分化情况太过严重，就特别停一节课，去帮我们疏理知识点。他每次批改完作业后，都会找作业完成的差的同学去他那里，他会一题一题地讲解给他们听，一遍又一遍，直到同学明白为止。而放学后的时间，他都不放过，为了让同学赶上进度，他总是利用放学后的时间，去教同学上课理解不了的难题，对同学说一些鼓励的话语。
他对于每一位同学都很好，但也很严格。老师曾是初三老师，他很注重我们的书写，书写格式及书写语言。他说过：“这题目你会了，没用，你要让阅卷老师也明白你的意思，不然，你很难得到那道题目的满分。”我认为老师说的一点也没错，很有道理，这是考试的方法，我会加强练习的。
他教会了我们许多东西，这些都是我们平时注意不到的细节，也是我们平时最主要的失分点。我们的前任班主任，说这个老师很厉害。果为其然，有经验就是与众不同。
王老师，你是新来的班主任，不过，我们一定能够和谐相处。给人一份亲和力。我深信在王老师的领导下，我们一定会跨越一个新的层次。
我心中的好老师征文6
有人说，老师是人类的灵魂，赋予人类知识的力量;有人说，老师是人类的工程师，策划人类未来的模型；还有人说，老师是人类的思想家，教育人类懂得做人的道理。
——题 记
“床前明月光，疑是地上霜。”寂静幽黑的夜空中挂着一轮金黄的明月，明月散发出皎洁的月光，直射大地。月光透过窗户，洒落到我的床头。我在床上翻来覆去的，久久不得入睡。不知不觉，脑中隐隐约约地回忆起我最敬爱的语文老师——徐老师，她就是我人生的灵魂，无时无刻不鞭策着我！
徐老师，她不仅是我的老师，而且还是我的朋友。她中等身材，上课时，脸上带有一丝严肃的表情。一双能洞察一切的眼睛时不时地观察四周，只要发现一个同学不对劲，就会盯着那位同学，知道那同学认识到了自己的行为，才继续讲课。徐老师架着一副眼镜，貌似知识渊博，不过也名副其实，任何难题都难不住她。那耳朵呢？几乎任何细微的声音都逃不过它，所以徐老师上课时，教室里一丝杂音也没有!
不仅是这样，她还有许多特点呢！
题目瞬息变
“小舒同学，这句话中的‘可能’一词是否可以删去，为什么？”老师用手指着我说。我站起来说“老师，这句话中的‘可能’一词不可以删去，因为‘可能’这一词指一般，大多数，但如果删去了，就不符合实际，这也表现了说明文语言的准确性。”接着，徐老师笑了一下，又问道“那好，我变一下这题目，如‘可能’这一词在这句话中的作用是什么？该怎么回答？”我豪爽地回答“老师，那只用说‘可能’这一词指一般，大多数，它表现了说明文语言的准确性就可以了。”徐老师常常把题目进行多种变样，考查大家。
下了课后，徐老师走到我身边，拍拍我的肩膀说“课堂表现还不错，继续加油，老师看好了你！”我也“嗯”了一声，徐老师笑着投给我鼓励的目光。
严格超级炫
“小舒同学，我说过了这古诗不能出错。而你这第7名的同学都错了，应该好好复习、反省。自己主动惩罚自己，我要看一下你的行动。”徐老师严肃地对我说道。我听了，也无可奈何，因为徐老师十分严格，在她眼里，人人平等，不管你是谁！哎，谁叫我太马虎了呢。
于是，我只得老老实实、认认真真地复习起来。背完后，我给徐老师检查，徐老师对我的行为还满意，但还是严格地说道：“以后记住了，要不然你还得罚。”我听了，点了点头，就对徐老师说：“老师，你放心，我一定不会让你丢脸的！”
微笑阳光现
微笑，是徐老师最突出的一点，她一笑起来，那笑容就像阳光一般，光芒四射。曾经一节课上，由于我上课讲了些话，结果被徐老师发现了，当时她当着全班的面严厉地批评了我。我当时便有些不服气，就又开始生闷气了。心里也有些不服气！
等到下课，徐老师便把我叫进了办公室。我以为徐老师定然要严厉批评我，心里就很不乐意。我愁眉苦脸地走进办公室。但徐老师看到我这个样子，先朝我微笑了一下，这微笑就如阳光般灿烂温暖，我内心的怨气一下消除了许多。“小舒同学，怎么啦，不高兴了，我来帮你解决苦恼吧！”说完，便给我讲了一个笑话。我听完，就哈哈大笑起来，可仔细想想，原来徐老师是借笑话来教导我。
没错，徐老师就像是我的工程师，她时刻都帮助着我鼓励着我。徐老师，谢谢你，你是我最敬爱的老师！
我心中的好老师征文7
父爱如山，母爱似海，老师，您对我们的爱如水似的温柔，又如山似的浑厚。老师，您在我的脑海，在我的心中，刻下了温柔的话语。老师，您在我的生活中扮演着多种角色：老师、朋友、父母……每当看到您，我都想深情地对您说：“老师，我爱您！”
老师，早点休息吧，每每深夜，您为我们批改卷子和作文，每一次看见您抱着一摞厚厚的作业进来时，我仿佛看见了您熬夜熬出的黑眼圈。老师，因为您在我们童年里唱着爱的歌谣。在我们黑暗的路上，是什么为我们照亮了布满荆棘的路？是您，老师，是您炯炯有神的目光！
老师，因为您的教导，我们的童年世界中，布满了数学奇妙的符号和语文有趣的故事。老师，您是辛勤的园丁，我们就是挺拔的小树，如果您是燃烧着的蜡烛，我们就是在烛边读书的少年，如果我们是一只雪白的小蚕，您就是给予我们食物的桑树。
老师，您在给我们浇灌知识的同时，也给我们输入着真善美，告诉我们世上一切美好的品质，让我们苍白脆弱的灵魂灌入了色彩，灌入了坚强和力量，您的出现，让我们从一个无知的幼稚儿童变成了一个讲礼貌、讲文明的优秀少年。
老师，在您的鼓舞下，我们的天空五彩斑斓，我们路上的荆棘被您消灭殆尽。老师，在此我想喊出一句：“老师，我爱您！”
我心中的.好老师征文8
老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。 在我周围有形形色色的教师，但却有一位教师“闯”入了我的学海生涯。她工作认真，待人和蔼。她像以为辛勤的园丁，不辞疲劳的“修剪”哺育我。她像我人生中的阳光。为我照亮了前进的方向，温暖了我的内心。 她中等个子，一头乌黑的亮发，一双明亮的大眼睛，在“眼镜”的修饰下，显得格外知识渊博。 她的声音有爱抚，有责备，有告诫，有鼓励，却没有索取的气球，哪怕是一丁点。在我们受到伤害时，她的声音会抚平我们的伤口，在我们做错事时，她的声音会让我们明晓是非，在我们成绩落后时，她的声音会让我们重整旗鼓。 还记得那段时间，我进入了“人生低谷”由于父母在外打工，认识了不正当的朋友。每天回家不是熬夜玩电脑就是出去鬼混，第二天在学校便是呼呼大睡。在您的课上也不例外。当您知道我的状况时，显得非常生气着急，对我很“失望”您把我叫到办公室，语重心长的对我说“你这样下去怎么行?人生的路长而短暂，如果你就这么走下去，那么将来在社会上便是一个游手好闲的“混混””我用极度轻蔑的眼神看着您，“我的路我自己走管你什么事”。后来我看到有许多毕业后无所事事的学生走上了不归路，想到了此时的我是不是也朝着这个方向前进。我顿时明白了您的良苦用心，我又发现了您的一个特点，为学生设身处地的着想，关爱学生，在我们看来微不足道的小事，您都格外“重视”总是即使恰当的帮我们处理好，为我们保护了友谊。 您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。 您在上课时是调控气氛的高手，谈吐优雅体现出您的学识渊博，体现出不知不觉的亲和力。潜移默化得贯穿教学中，使学生轻松愉快地走进语文天地，吸允这无穷无尽的知识从而使那些走神的学生，及时回到课堂上，紧跟着您的思路走。我为她的精彩讲解而吸引，要备出如此精妙的课堂得花费出多少心血与精力啊。您总是如此积极改变每一堂课，让每一堂课都紧凑而严谨，活泼而充满幽默。这就是我心目中的好老师。勤勤恳恳，一丝不苟。为教育事业奉献着自己的光和热。
我心中的好老师征文9
不是白银，却比白银更纯；不是黄金，远比黄金更珍贵。老师的心，至珍至纯，是父爱充满亲子情深……
——题记
有一个人像父亲一样，为我们付出了青春、热情、爱心。他，就是老师。我心中的好老师——刘老师，我多想叫他一声“老师父亲——”他是我的严师慈父。
严师
有这样一个人，用心良苦，当我们在上课前还喧闹不安时，他便叫我们抄一遍上节课学习的内容。他不光是为了让我们学会安静，更是为了让我们熟悉课文。他，就是刘老师。
有这样一个人，铁面无私。当我认为自己已经够好而对作业缺斤少两时，他便罚我留堂补完作业再回家。他不光是为了让我认真对待作业，更是为了让我懂得不骄不躁。他，就是刘老师。
有这样一个人，一丝不苟，常常伏案三更。当一些差生马虎对待作业，草草了事时，他便将写得不好的地方圈画出来，并写上评语。他不光是为了履行自己的职责，更是为了让学生懂得态度决定一切。他，就是刘老师。
老师的一生可能没有惊天动地的色彩，他可能从来没有想过做老师的伟大，但他却营造了兴国大厦的基础！
慈父
瞧！同学们个个都兴奋不已，原来是今天下午要举行元旦汇演了啊！
大家商量着要用刘老师的电脑用多媒体放歌，可是压根就没人告诉老师。等下午老师来了，大家见老师两手空空，便一脸焦急地问：“刘老师，电脑呢？我们要用多媒体放歌呢！”我以为老师会责怪我们不先告诉他，谁知老师掉头就往楼下跑，扶上他的自行车一路飞骑。据说，刘老师的家离学校并不近呐！
大家都在教室里坐立不安的等着——一分钟、十分钟、二十分钟……“刘老师来了！刘老师来了！”守在教室外的同学喊道。只见老师气喘吁吁地提着电脑来到教室，他的头发已被风吹的凌乱不堪，要是平时，我肯定会偷着乐，可现在却怎么也笑不起来，反而有种想哭的冲动……那一刹，老师的身影显得分外高大。“刘老师，呃……那个……谢谢你哦！”“哎呀，这有什么好谢的？学生嘛，老师得支持到底！”
……
刘老师就是这样的慈爱，肯为我们付出。我的好老师啊，请放心吧！有您的相伴相随和谆谆教诲，我定会为您呈上一份满意的答卷！
“老师的心，至珍至纯，是父爱充满亲子深情……”这是一首歌颂老师的诗，刘老师——我心目中的好老师，您正是如此！让我喊您一声“老师父亲——！”
我心中的好老师征文10
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师是蜡烛，是园丁，更是浩瀚无边的宇宙中一颗最亮，最美的星星。在我读四年级的时候，认识了这样一位尽心尽职的老师，她就是我们的班主任陈老师。她教我们语文。她个子高高的。大概是由于她以前看书看的太多，所以戴了一副眼镜。在四年级开学的时候，老师为了让我们看书。她用了很多时间来熏陶我们读书品书。她在我们班级里建立了一个小图书馆。从图书馆建立的那天起，我们班上的同学一下课就争先恐后去借书。时间一长，我们班大多数同学都喜欢上了书。我也是如此，以前我不是很喜欢看书，可我在陈老师的潜移默化下，也喜欢上看书，同时也明白了书中自有黄金屋的道理。陈老师的教学水平非常好。以前我一点也不喜欢语文，总觉得语文太难了无法掌握。可是，从陈老师教我们语文起，我就喜欢上了语文，因为她总是教我们学习方法，而不是照本宣科，因此我对语文产生浓厚的兴趣，同时陈老师还让我与书本成为了好朋友;当我们遇到难题时，她总是耐心的帮助和指导我们。当我们退步的时候，老师就会鼓励我们，让我们重拾信心。当我们取得好成绩时，老师比我们自己还要高兴。陈老师不仅关心我们学习，更时刻提醒我们学做“正人”。她要求我们在道德品质不能犯任何错误，说：人一定要有的德，那么“才”才能得以发挥。老师的职责在于教书育人，教书应该是“授人以渔”而非“授人以鱼”;育人应该是培养孩子的良好品质。我们的老师正是这样一位以学生发展为己任的好老师。'
我心中的好老师征文11
我心目中的好老师，会是怎么样的呢?我垂眉，静静思考着。
她或温柔，或开朗，或幽默，或严肃……她会轻柔的抚着我的头，就如母亲一般;她会不厌其烦的给我讲授知识，没有一天间断;她会苦口婆心的叫我如何做人，到头来，却换来我不耐的神情。
她喜好文学，常常用如水的声音来给我们吟唱徐志摩的《再别康桥》：
“轻轻的我走了，
正如我轻轻的来;
我轻轻的招手，
作别西天的云彩。
那河畔的金柳，
是夕阳中的新娘;
波光里的艳影，
在我的心头荡漾。
……”
我彻底沉迷进去了，不能自拔。那优美的诗句，那若隐若现的吟唱声，不时的在我心中回荡着，泛起细微的涟漪。
她爱笑，不管是开心，还是生气，又或者是悲伤，她都笑。曾经有人不解地问过她：“你天天都笑，有那么好笑嘛?”她说：“笑是老天赋予人类最美好的天赋，从今天起，我要笑遍世界。”她不知道，当她说这句话的时候，那眼中闪耀的光彩，有多炫目。她笑的时候，一双美目弯成了月牙，嘴边的小酒窝让人如痴如醉，一缕调皮的发丝飘落在唇角，衬得她人比花娇。
她风趣幽默。在她的课堂上，我们总是能忘却一切烦恼，捧腹大笑。
有一次，我们班精神状态特别不好，在课堂上，没有一个人举手发言。看到这样的情形，老师挑了挑眉毛，绽放出一抹会心的笑容，幽默道：“你们不要害怕，回答错了，朕不会要了你们的脑袋的!”细听，还有些许的调皮味呢!
“噗——”一听她这话，我们可就来劲了，一个个笑得七倒八歪，还有人连眼泪都笑出来了。哎哟，我们这个老师，还真是奇葩，怎么这么让人欢喜呢!笑够了，自然就有人把笑得颤抖的手举起来，“流利”的把问题给解答了出来。
她虽然开朗、平易近人，但也不失严肃。
“张亮，赵斌，你们两个站起来!”她皱眉，脸上泛着怒气，但又竭力忍着。把我们大家唬得一愣一愣的。唉，今天下午张亮和赵斌因为一点口角之争，动手打了架，然后居然把老师也惊动了!
“你们为什么要打架?”
“这个……”张亮和赵斌互换了一个眼色，异口同声，“老师，对不起，我们下次再也不会了!”
老师还是冷着一张脸，“下午交一份检讨书给我，必须要500字以上!”
嘶——好冷，看来老师这是真的发怒了。我们皆打了一个寒颤，同情的望着同样苦着脸的张亮和赵斌。
看来老师也有严肃的一面啊!
看来，她的性格还真多变。有时温柔，有时开朗，有时幽默，有时严肃。不过，这就是我心目中的好老师!
我心中的好老师征文12
我心目中的好老师是我们的数学老师——王老师。因为，在我上小学之前，我的数学成绩不好，我对数学总没有足够的信心，那时，每次老师讲数学题我都听不懂，我就想：我还是个小P孩，怎么就给我们讲这么难的数学题，老师们是怎么了？那时，我做家庭作业也很慢，常常为了一道题想很久，常常要向家长求教。自从我上了小学一年级，在第一学期时，我常常拿低分，有一次竟然还考了七十五分，见到爸爸之后他批评我了。
到了一年级第二学期王老师来教我们的数学课了，从那时起，我的数学成绩就有所上升了，那时我就很感激王老师。到了二年级第一学期我已经深深的喜欢上了数学，在期中考试我也终于拿到了一百分。二年级第二学期时，我的校考我在班里考得不错，其中数学给我争了许多分。到了三年级我第一单元测验，全年级只有四个一百加十，其中就有我。我特别高兴！回家后，爸爸妈妈问我怎么考得这么好时，我回答这都是王老师的功劳，还有她考试前发卷时对我说的一句话：一定要考一百分！深深的鼓励了我，给了我无限的信心与力量。现在再回想之前这太理想的成绩，我又想如果没有王老师，我是不是还会像以前那样呢？
我喜欢王老师的原因之一，是因为她讲课时把每一个细节，第一个重点都给我们讲的十分清楚，她讲的解题思路十分的清楚，教给我们了许多的解题方法。原因之二是因为她布置的作业十分少。可能许多家长觉得布置作业少的老师一定不是好老师，那你就错了！那是因为王老师十分信任我们，她相信我们一定在上课时认真听讲了，把重点已经掌握了，所以布置的作业比较少。王老师常常说：”做题只是为了发现问题，上课认真听讲才是最最重要的，如果上课不听讲的话，这个问题你就永远不会得到答案。“我一直把王老师的话牢牢记在心里。
我很感谢王老师，是她让我的数学成绩提高，是她让我喜欢上数学并且爱上数学。我对王老师的感激之情是用语言无法表达的。
谢谢您王老师！
我心中的好老师征文13
老师，是辛勤的园丁，我们是园中的幼苗。我们在老师的培育下，每天都在快乐地成长。同学们，在我心目中，好老师是什么样子呢？让我把心里话说给你们听。
我心中的好老师，像妈妈一样，是我们最可信赖和尊敬的人。她对我们和蔼可亲，带给我们爱的阳光。每当我们取得一点成绩，她微笑着，祝贺我们的进步；当我们成绩不理想的时候，她微笑着，耐心帮我们分析不足，告诉我们改进的办法；当我们遇到困难，她仍然微笑着，眼睛里分明在说：有困难不可怕，我们一起来克服它！
我心中的好老师，像爸爸一样，带给我们智慧、公平和力量，让我们变得聪明和坚强。遇到古怪的问题，他总能带领我们找到问题的答案；遇到争论的时候，他总能公正地判断对错；在课堂上，遇到调皮的学生，他总能想办法让学生们认真听讲；当我们害怕的时候，当我们不知所措的时候，他都会站起来，带领我们勇敢地迈出脚步。
我心中的好老师，像姐姐一样。在不上课的时候，她没有高高在上的架子，也没有严厉的批评。大家喜欢和她在一起，她就是我们当中的一个。她喜欢和我们一起读书，一起唱歌，一起打扫卫生，一块儿做游戏，和我们共同分享成长的快乐。
说到这里，我想起了一件事情。9月26日那天，我感冒了，因为发烧不能上学，耽误了一天的功课。我的班主任马老师，打了好几次电话询问病情。她在电话里告诉我，要按时吃药，好好休息。第二天我病好了去上学，马老师怕病假影响我的学习进度，特别抽出时间帮我补课，把落下的课程又给我详细讲了一遍，让我非常感动。
其实，在我们身边，还有很多老师，像马老师一样，他们用爱心和知识，培育我们不断健康成长。他们，就是我心目中的好老师！
我心中的好老师征文14
记忆中，有一些影像会随着时间的流逝而渐渐变得模糊起来，但是总有一些却会变得愈发清晰，对我来说，印象最深的就是教过自己的老师。
我心目中最好的老师就是现在的班主任谢老师。谢老师长着一头乌黑亮丽的长发，一双大眼睛就像夜空中闪烁的星星一般清澈明亮，嘴角总挂着甜甜的微笑。
三年级的时候，我被分到现在的这个班。因为我们不熟悉谢老师，所以一个个都像胆小的兔子似的，任凭老师在讲台上如何讲解，如何启发，都在座位上低着头，沉默不语。我当时心想：要是换做脾气不好的老师，是不是就要发火了啊？
我正想着，老师忽然停住了讲课，没有像我预料的那样来一场“暴风骤雨”，而是笑眯眯地望了望我们，说：“我知道你们沉默是因为我们彼此之间不熟悉，没关系，我相信一段时间之后你们一定会在课堂上积极、自信起来。”说着，老师继续开始面带微笑地给我们讲课，而我们也因为老师亲切的话语慢慢不再紧张。从那节课以后，直到现在，我们班的语文课堂上总是能听到老师幽默、生动的讲解，总能看到同学们认真听讲、积极回答问题的身影。有这样耐心的老师，真好！
记得上四年级的时候，我和其他几位同学要去参加学校的快速作文比赛，尽管前几天准备得很充足，可是因为第一次参加这种活动，我还是很紧张。谢老师仿佛看出了我的异常，安慰我说：“参加比赛不用太紧张，量力而行就可以了，你们几个实力都很强，正常发挥一定没有问题。要加油啊！”因为有了老师的鼓励，所以我们在比赛时都取得了比较好的成绩。有这样善于鼓励的老师，真好！
老师，有人说，您像蜡烛，燃烧了自己，却照亮了别人；有人说，您像粉笔，将毕生的心血融化在知识上。有人说，您像园丁，每天都不知疲倦地灌溉着祖国的花朵；有人说，您像蜜蜂，每天都辛勤地劳动着。而我知道，老师不需要那么多华丽的词藻来赞美，他们只是希望，自己教过的每一个孩子都能打心眼里认为，这个老师是一个好老师，这个老师教给了他做人的道理和开启成功之门的钥匙。我要说，谢老师在我心目中就是这样一位好老师。
我心中的好老师征文15
我从一年级到六年级，已经六年了。六年里在这美丽的校园里，有我们这些学生玩耍的痕迹，有我们这些学生吵闹的记忆，还有校园的水泥路上的我们踩下的脚印，这些痕迹、记忆、脚印是摩擦不掉的，更有我们最敬爱的老师。
在这六年里我的代课老师有好几位，其中一位印象最深的就是我们班里的高级数学老师——赵德英。
人们都说，老师是辛勤的园丁，她用自己的心血和汗水灌溉着我们这些祖国的花朵。得到老师的心血和汗水的浇灌，我们这些祖国的花朵生机勃勃茁壮成长。
赵老师是一位和蔼可亲，善良淳朴的老师，也是对我们非常关心的老师。每当班里有人生病了，赵老师都交代同学们帮助生病的学生补课。班里有人伤心、难过，她会用温柔的声音安慰我们。
这个世上赞美老师的诗句名言很多，如：唐代诗人李商隐的诗句“春蚕到死丝放尽，蜡炬成灰泪始干”；清代诗人的“落红不是无情物，化作春泥更护花”;陶行知的“捧着一颗心来，不带半根草去”这些赞美老师的诗句是那样优美，写出了老师对我们的无私的爱。我们班里的赵老师，也是这样做的。
记得我在上四年级的时候，发生了一件事让我深深的记在脑海里。
那天，赵老师正给我们上课，外面突然来了一位女老师，她在赵老师耳旁说起话，顿时，赵老师脸色苍白，身体颤抖，又会来给我们上课。教室里很安静，只有赵老师一个人的声音在教室里回荡。我们开始议论起来，赵老师家发生什么事了？下课了，才得知赵老师的母亲得了一场大病，再不治疗就晚了，现在已经在医院了。
下午，我想赵老师应该不来上学了，谁知，赵老师像往常一样微笑着给我们上课。第二天，赵老师非常困乏，显然，昨天晚上她为了照顾生病的母亲没睡觉。赵老师就这样学校、医院来回跑了半个月，但从来没迟到，从来没缺课，我们班学生学习成绩也非常好，但赵老师却变的很瘦。
赵老师，你就像春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。
赵老师，你就是我们心田里的春雨，我们将永远记住你、感谢你。
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