我和孩子一起读书征文

时间:2021-04-25 18:31:50 征文 我要投稿

我和孩子一起读书征文

  在平凡的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用征文吧,征文一般都具有精彩的开头,给人耳目一新的感觉。那么你知道一篇好的征文该怎么写吗?以下是小编精心整理的我和孩子一起读书征文,仅供参考,大家一起来看看吧。

我和孩子一起读书征文

  我和孩子一起读书征文1

  在我们的周围我们发现,有的家长与孩子说不到两句话,就没有话再说,而有的孩子确跟自己的父母有着滔滔不绝的话语,看试像朋友,为什么呢?我认为一个重要的原因就是父母与孩子之间应该建立一个良好的习惯——亲子阅读,亲子阅读能拉近父母和孩子的亲情关系少点代沟距离,一天中我最大的快乐就是和孩子一起玩闹读书,我们能在书中找到不同的快乐,能感受到那一丝丝浓浓的亲情,能很快地解除一天的疲劳。

  记得有一次,我下班回家,刚到楼下就被小家伙急匆匆的叫到楼上,说:妈妈快来看我画了什么我走过去看见家里那块小黑板上画的歪歪扭扭的三个不知道是什么小家伙看我不认识,就介绍跟我说:左边的是爸爸右边的是妈妈中间的是我自己我听他这么一说惊讶的很,然后问他为什么妈妈肚子那么大,他笑着说:因为妈妈怀了小妹妹啊,听他讲完,虽然我笑的不行,但是内心是很开心很温暖的,想想那么小的孩子,能想象出那么温馨的画面,还画出来,感觉他就是我的一个小骄傲是那么的天真可爱懂事家里不时传出了我与儿子爽朗的'笑声,我想如果没有平时的亲子阅读,也就难以有这样融洽的亲子关系。

  总之,书是我们人类的高营养必需品,书是人类进步的阶梯。读书可以让我们学到各种不同的知识,也可以让我们的心灵净化。亲子阅读能促使孩子养成良好的读书习惯,能给孩子带来愉悦感,能增进亲子之间的感情,能培养孩子的阅读能力和阅读兴趣,塑造孩子良好的人格,让孩子多读书,多读好书,养成爱读书的好习惯。所以,让我们多抽时间来和孩子一起读书吧!

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  我是一名军人,与孩子在一起的时间是聚少离多。这样就容易造成与孩子之间的亲情不深厚,个人的想法和观念也有所分歧。这次应学校要求,谈谈与孩子一起阅读的感受与看法。

  一、在家创设浓郁的读书氛围。

  俗话说的好,环境能改变一个人,好的读书氛围能带动积极性。要有好的读书氛围就得有好的环境,我们都要从孟母三迁的故事中吸取经验,给孩子创造良好的环境。

  二、培养孩子的阅读兴趣。

  培养孩子的阅读兴趣,个人认为首先得让孩子喜欢听您讲故事开始。让他在故事中发现新鲜和有趣的东西,让他要有兴趣听您讲下去,把故事讲完,这样久而久之他就能喜欢上阅读。其次,要带有一些肢体语言,与孩子一起阅读的最佳状态应该是彼此有互动,有默契,有快乐,有收获,共成长。最后当您把故事讲完的时候,您可以尝试着让孩子自己再把故事讲一遍,此时,我们一定要认真的听孩子讲,这样孩子就能感受到爸爸妈妈对自己的肯定。

  三、让孩子养成良好的阅读习惯。

  习惯是慢慢养成的,在这个漫长的路上,要在时间中点滴积累。我们可以给孩子制定一个作息表,每天阅读一点点,慢慢积累。在孩子阅读初期可以给孩子购买印刷美观,内容丰富有趣,情节发展符合儿童想象喝思维特点的图画书。阅读是一种求知行为,也是一种享受。孩子喜欢看什么样的书我们家长没必要干涉太多,首先我们主要是培养孩子的阅读兴趣,培养他的阅读习惯。

  在家里父母应尽可能的多和孩子在一起看书,做孩子的阅读榜样,迎合孩子的兴趣爱好,弥补他性格中的一些弱点。其实我与自己孩子一起读书的时间很少很少。有时候通过手机视频给孩子讲讲故事。印象最深的是给孩子讲了一个“带帽子的霸王龙”的故事。在我讲了几遍之后小家伙也能吞吞吐吐的把整个故事讲下来了,当我给他大拇指的时候,她好开心好开心。当我问她学校里老师有没有讲什么故事的时候,她也会很开心的跟我讲,虽然有时候不太明白她讲的是什么,但是她那讲话的声调语气加动作把我乐坏了。

  和孩子一起阅读,和孩子一起感受文章中的喜怒哀乐,然后和她一起想象,和她一起讨论,这个过程中有时你会郁闷,有时你会发火,有时你会开怀大笑,无论什么情形,都是和孩子感情的交融,都是与孩子之间思想的凝聚。

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  听故事是每个孩子的天性,讲故事是每个家长的天职。阅读的兴趣要从小培养,环境熏陶最为重要。如果父母一点儿都不喜欢看书,只顾看电视,那么孩子怎么会自己喜欢上书呢?要想孩子爱上阅读,父母首先需要对阅读也产生兴趣。最理想的环境是:充满书香的家,书在家里无处不在,读书是家里成员的休闲活动之一,而且父母经常与孩子交流阅读经验和心得,在这种环境中孩子必然受到潜移默化的影响。餐桌也是培养阅读兴趣的好场所,吃正餐时大人小孩一定要坐在一起,让孩子也参与大人之间的话题,因为这些话题大多是通过阅读书报获得的。

  为孩子精心选择好的读物是重要的。要从她阅读一开始,就使所读的东西能引发她自发阅读的愿望。学习阅读必须从阅读中去学习,应当尊重孩子愿望和考虑他们的智力发展的现实需要。如果读物内容孩子很难接受或与她们的生活实际相距甚远,孩子会因为失去信心或兴趣而放弃,如果读物的内容越来越简单,读来越发容易,效果也不会好。因此,我们应该由易及难、由浅及深地选择那些寓知识于趣味之中的简易读物、初级读物、连环画、童话、故事、诗歌等等。有了一定的阅读能力,可以把孩子带到图书馆去让她自己选择书籍。当孩子看完一篇东西,要鼓励孩子叙述出来。当孩子发现,她把书上看来的故事讲给别人听能引起别人的兴趣时,她会感到兴奋和自豪,或许便由此产生了阅读更多的书的愿望。因此,大人们应该学会以赞赏的口吻表扬鼓励孩子有益的阅读活动。在阅读过程中,当她讲错了或讲得不够好时,不要像对待学生似地认真纠正。有些孩子不爱阅读是由于家长不尊重他的智慧和自尊心,一味地指点纠正,这会使她感到厌烦。

  总之培养孩子早读,不仅能增进孩子的知识,还能开发孩子的智力。让我们和孩子一起融入到阅读的世界,感受阅读的乐趣!

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  阅读,是一种能给孩子带来无限乐趣的娱乐活动,同时,也是她们获取知识,开阔视野的一种学习方法,并且越早越好。于是在女儿很小的时候我就特意挤出时间,和女儿一起看童话书,在充满母女亲情的氛围中,和孩子一起陶醉在书的世界里。一起享受读书带来的快乐与幸福。

  在亲子阅读中让我感触最深的是贵在坚持。我们家长每天要为工作奔波劳累,下班回家还要忙家务等等,即使心情好的时候陪她阅读,可总是坚持不了,其实孩子不会剥夺我们太多时间,每天只要陪她看30分钟就够了。

  多给孩子读故事,引起孩子看书的愿望,孩子都喜欢听故事,家长可以在睡觉前可以给孩子读故事,同时告诉孩子,故事都在书里面,如果你会自己看书的话,就可以知道很多故事,而且每次读故事的时候都这样讲,引起孩子看书的愿望,在一定的时间段内,多数宝宝对同一个故事或同一本书“百听不厌”反复要求在讲一遍,对此爸爸妈妈一定要给予满足。此时是她记住告诉情节,加深人物印象,理解词句意思的过程。

  总之,阅读能给孩子带来愉悦感,阅读对孩子的语言发展对文字的理解能力,都是非常有益的。

  另外,好的读物能丰富孩子的心灵,扩展孩子的视野,希望通过我们的努力能让孩子有一个良好的阅读习惯,从而塑造自己的良好人格。

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