【必备】征文作文锦集6篇
在我们平凡的日常里，许多人都写过征文吧，征文具有主题鲜明、内容清楚的特点。那要怎么写好征文呢？以下是小编为大家收集的征文作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
征文作文 篇1
因为父亲是体育老师，而且喜欢足球，所以受父亲影响，我爱足球，从小时候就爱。那时候，什么也不懂。老爸看我也就跟着看，只觉得一堆人追着一个球跑来跑去，你一脚我一脚地抢着踢挺好玩的。随着年龄的增长，我开始懂得了什么是点球、什么是角球、什么是越位等一些有关足球的知识，开始逐渐地不知不觉地迷上了足球。并且有幸成为校足球队一员。
记得去年，学校组织了一次校园足球比赛。我们班也参加了。比赛还没开始，就听见啦啦队的喊声：“四(3)班加油!四(3)班加油!……”喊声震耳欲聋，一场足球大战即将来临，足球场边上人山人海，围满了观战的同学们。大家拭目以待，等着观看这场激烈的足球比赛。大家都说四(3)班和四(2)班是势均力敌，两强相遇必有一番恶斗。
这场激烈的比赛吸引了许多观众。
“哔——”一声长笛，上半场开始了。双方你抢我夺，你踢我扫，激烈地争夺足球，随时准备射门。看，四(2)班的队长抢到球后，一个倒挂金钩，稳稳地把球传给球门边的矮个子。四(2)啦啦队欢呼起来。不好，准备射门!我们班的小守门员，双手戴着手套，分腿弯腰，上身前倾，眼睛专注地盯着前方。虽然腿上有伤，但他毫不在乎，一副严阵以待的样子。看到球飞来，他一个侧身，伸手抓住了球。好险哪。这时场外有欢呼声也有叹气声。
比赛继续，这时我接到一个传球，心想可让我逮住机会了，休想从我这把球抢走，于是我运用老爸和教练平时教的纯熟的脚法，绕过了他们的后卫。快到门前，鼓足气，腿向后摆，对准球门飞起一脚。球像着了火似的,变成了一个“火球”，拖着一条火焰向球门飞去。四(2)班的守门员紧紧盯着球来的方向，准备来一个飞身扑球，球突然转向，飞向球门顶角。进了、进了、球进了。我被队员们团团围住。我们班的同学顿时沸腾起来,而四(2)班的同学却无精打采……
“哔——”下半场开始了。队员们重整旗鼓，斗志昂扬。四(2)班的队员个个都满怀信心，准备在这场比赛反败为胜。他们严阵以待，使用人盯人战术。防守可谓固若金汤。可是谋事在人，成事在天啊!在临完场前，我们班的前锋，瞧准一个漏洞，飞起一脚。进了
我们班赢了!
比赛结束，我浑身很脏，人也很累，但我更兴奋激动，因为这是我第一次正式参加足球赛，也是第一次进球，我很高兴，也很激动，这真是一场激烈的足球赛呀!
征文作文 篇2
在人的一生中，总会有许多大大小小的事。有些事像热铁烙肤，
令人印象深刻；有些事像过眼云烟，倏忽即逝；有些事像飞鸟掠过天边，渐去渐远；有些事则像路旁的杂草，似无所见，又非视而不见——童年琐事大体如此，不去想，便会随着岁月逐渐淡忘，一旦思想起，便会令人回味无穷。
毛笔便是其中之一。我曾经拥有的毛笔不尽其数，常在空闲假日里与家人一同练习书法。有时写楷书，宛如军队般整齐化一，气派俨然；有时写草书，宛如龙飞凤舞行云流水，气势磅礴。而我们写的字体，或大或小、或粗或细，作品数目如恒河沙数般，形形色色，蔚为壮观。而在与家人互相切磋琢磨的同时，我的技巧也随之更上了一层楼。
然而，禁不住岁月的摧残，有些毛笔已变得老旧不堪，甚至开始
褪色、断裂，但它们就是我的宝，因为他们大都出自母亲的辛劳。母亲在外奔波赚钱，维持家中收入，还得要从百忙之中抽空为我找寻上等的好笔，只为了让我可以好好的写书法。那几百块、几千块，甚至几万块，都是母亲在外疲於奔命个好几天，才换来的，但母亲仍然愿意牺牲自己，为我付出，让我可以快乐的学习。
童年旧事，历历在目，过往的点滴，皆将化为尘封的回忆，深植我心。只期盼自己能够传成母亲的用意，好好的学习书法，如此一来，便不辜负母亲对我的用心良苦了。
征文作文 篇3
礼者，形也，行之法也，以礼之源探之，余谓礼有三境也。
言行尽乎礼。而心另有所图，乃似为礼，而悖于礼，虚哉，假哉。而人常惑于虚假迷幻之物，如古之周幽王惑于美色，自毁长城；今之青少年惑于网络，不得自拔。是故必有人假礼为具，伪恶于内，以适其心。此谓 “器之礼”也，是浅水之境也。
亦有为礼者，初虽有违本心，而长年累月，渐入其心，是制于希，缚于俗，并无滋邪，故久而行礼，受其理触，由表及里，待心熟之，囚束背失。此谓 “人之礼”也，是中水之境也。
而仁发之礼，是为由内而发，若树，先固其根，后成其叶，可直挺苍天。故是必乐之于礼。如守孝之礼，倘心不念父母之恩，而意世之乐，必苦于其间；惟心念父母之恩，怀往事与父母，方能觉而守孝，乐于为之，必无怨埋之言。又如泰然之礼，倘心系名利，小肚鸡肠，必因损己名之讥而暴跳如雷，何言不出？何礼之有？惟胸怀坦荡，淡泊名利，方能处窘境于泰然，沉着而应，礼可外乎？--余谓此为“圣之礼”也，乃深水之境也。
由是可知，礼为仁之外见，本礼乃纪人之行也，因其行仁，故成法，是为礼也。
故孔子曰：“人而不仁，如礼何？”
征文作文 篇4
不知道有多少只鸟儿欢快的从我的窗前掠过，只知道坐在窗前的我早已麻木了，我在绝望中挣扎，然而所得的顶多只有痛苦罢了，这一切都来源于心中的那片阴云。
“你有本事就滚呀！真是站着说话不腰疼。”“该滚也是你滚，你冲我吼什么吼！”接着，一阵碟碗破碎的声音随之而来。“吵！吵！吵！你们天天只知道吵，烦不烦呀！”我狠狠地将手中的.笔摔在桌子上，我真恨不得拿棉花堵上自己的耳朵，省得再去听他们没完没了的吵闹，我关了灯，钻进被窝，不争气的泪水在眼眶里打转。“为什么一切的不幸都要在我的身上扎根？为什么我就不能拥有一个和睦温馨的家呢？”客厅里无止境的争吵伴着我不可阻挡的哭泣声，显得那么凄凉。
太阳又从云层中露出了笑脸，托出一颗倍爱打击的心，我翻身起床，慢腾腾的穿衣洗漱完毕，暖水瓶里空空如也，我只好空着肚子去上学。上午，好友问我是不是生病了时，我冷冷地抛下一句“严重性心病，说不定随时‘休克’呢！”“啊！有那么严重啊！”好友惊得不得了，我冷冷地笑着，连我的心也几乎在发颤。也许是好友看出了我的心思，午饭时间她提出带我出去散散心，反正我也不愿回家便随声应道：“噢。”好友便拉我冲向那片麦浪滚滚的田野，金色的麦穗在风的吹拂下翻滚着波浪；肥胖的蜜蜂嗡嗡的飞着；粗壮的大树抽出嫩绿的柳条；艳丽的花儿释放出诱人的芳香……我的心境忽然被这幅美妙的彩画点亮了，“看到了吗？它们只为自己开花，没有一丝忧愁，抱着乐观向上的心态去面对生活，你会从中收获很多很多。”好友摘下一朵油菜花轻轻的对我说。“为自己开花？”我问好友，“当然，为自己开花，芳香自我，何乐不为呢？”好友依然笑脸如花。我忽然明白：逃避不了的现实也就永远无法逃避。在好友的安慰下我感到心里疼痛终于解开了，我好轻松！之后的日子依然一如既往，父母之间的纷争永不罢休，我却不再像以前那样烦，我依然做着自己的事，依然只为自己开花，因为我明白活在阴云中永远无法开出美丽的花儿，父母之间的吵闹只是生活中的一个插曲，我应该大声的笑，欢快的迎接每一天的黎明，惬意的欢送每一个夕阳！
心中的阴云散了，永远不忘为自己开花，为自己的心灵开一朵花，挥洒一片芳香，让心永远艳阳高照。
征文作文 篇5
我们已经跨入了新世纪的门槛，而门槛内却卧着只大大的拦路虎，张着血盆大口，要吞噬我们整个人类。这就是一个世纪性问题——环境问题。它在不断恶化，我的家乡也不例外。
改革开放的春风刮走了人们头脑中陈旧落后的思想。乡里一下子立起了十多个冲天的烟囱，随着浓烟滚滚而出，利润滚滚而来……可是你们知道我的感受是什么吗？
那天，我独自在门前的一条大路上走着，忽然前面不远的地方冒出了滚滚浓烟。黑烟像一条张牙舞爪的恶龙朝我扑来，并不断扩散。抬头望望天空，很快满天都是黑烟，像一块巨大的黑幕笼罩着大地；黑色的灰尘颗粒漫天飞舞，向我袭来。天不再蓝了，它变成黑的了。我奔跑着，躲避着。回头望望，“黑虫”遍地，像密集的蚂蚁似的；路旁小池塘的水面上也落上了薄薄的一层……
还有我们村子里那条小河，原来清澈见底，游鱼清晰可见，随时可以听到“叮叮咚咚”的流水声。可是现在，小河变脏了，一团团的垃圾在河水中徘徊着，再也见不到一条条活蹦乱跳的鱼儿，连行人路过都捂着鼻子走。
身为地球母亲的子孙，看到这个既可爱又美丽的地球正在遭受这样的破坏，此时我的心，真的是又恼恨又悲伤。我多么想高声呼喊——还我碧水蓝天！还我美丽的家园！
征文作文 篇6
学校，是我们成长的摇篮，是我们记忆中永远无法忘记的圣地。时间会在我们的生命中留下痕迹，学校年复一年地以她博大的胸怀接纳着我们这些从不同家庭中成长的孩子们。她兢兢业业地培养着我们，认认真真地传授着知识，让我们畅游在知识的海洋中，使我们成为德智体全面发展，建设祖国未来的接班人。
学校校爱我们，我们也爱学校。因为爱，我们就有责任，有义务保护这里的一草一木，维护学校的集体荣誉，从自己做起，从身边的小事做起，为学校争光添彩。
学校就像是一个大家庭，教师们就好比是和蔼可亲的长辈们，同学们就是亲密无间的兄弟姐妹。如果没有了教师，我们就失去了方向，偏离了航向；没有了同学，就如同生活里失去了阳光，欢乐中没有了笑语。大家的欢聚，使我们的生活变得更加灿烂，这里有我们人生中的辉煌时刻，有我们迎接社会的起点。那么，我们就应该手牵着手，为我们的母校增光。
曾经在学校里经历过的一点一滴都会成为我们日后回忆中绽放在夜空里灿烂的烟花，虽然短暂却能在我们的生命中留下永恒的美丽。朗朗的读书声吸引了我前进的步伐，不禁想要随着他们读书的节奏，细细品味着那些音符的意蕴。我们肩负着希望，心怀着梦想在书海里遨游，每个人都在拼搏着，为理想而战。在教室里，我必须紧绷着，因为竞争太过激烈，但因为是奋斗，所以我快乐。太过匆忙的脚印上撒下了汗水。
柳条被风轻抚着，摆弄着腰身，洗墨池边驻足，看着那一层层被激起涟漪的不再平静的河面。思绪万千，内心那份柔软突然变得特别温热。围着长长的石子路装了一圈又一圈，心里却没有感觉到疲惫。此时，一圈一圈的脚印进行着单曲循环……
有着天之骄子的学校，竞争太过于残酷，然而结束所带来的伤痛只能也只有我们自己。“甘雨楼”，我喜欢这栋楼的名，所以在我伤心，失意的时候会想到它的顶楼去。有时候在想，如果我恐高，是不是不会上来？答案是我依旧会上来。在我看来顶楼的风很大，很安静，楼下的人显得很小，无论是俯视还是远眺感觉都是好的。找到一个好的位置驻足眺望，静静地看着心里的委屈和不满会消逝在风里。很多时候在想，从这里跳下去会怎么样？三点一线的生活会束缚着叛逆的我们，时间久了会累。脚印不再如此之多，因为只想找个地方停留？
树木成荫的旷地，鲜花簇拥的花园，整洁干净的操场，高耸入云的楼房——这就是教育的摇篮。
学校与它教育的真谛互相吻合，激励着我们发愤图强。年复一年，日复一日，学校以博大的精神容纳着从四面八方因缘份而相聚的同学，并用它渊博的师资将一群不同背景、不谙世事的孩子们教育成意气风发的青少年。它毫无怨言，尽职尽责的工作，并看着学生们循序渐进，日有所学，送走了一批又一批的栋梁之材。
学校是我们洋溢幸福的地方。在学校，我们无忧无虑，热情奔放，在多姿多彩的校园生活中，我们逐渐明白了自尊，自爱，自强，也对周围事物充满了幻想，对未来的生活有了憧憬和希望。未来的路也许曲曲折折，泥泞不堪，但至少我们现在似懂非懂，面对危机四伏的险境，我们会默念坚强，无所畏惧，一步一步地踏向希望的前方。
学校使我们活力四射，却忘不了教师的教导。教师们用粉笔写活了立体的人生，用重复多次的叮咛激活了大家的神经，用熟悉的动作上演了学习的动力。我们中学生，则是一个国家建设的后备军。而调节队伍的，理所当然是教育的摇篮——学校。
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