弘扬青春正能量的征文1000字（通用22篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过征文吧，征文没有题目、题材、格式的限定，与作文大体上一样。你所见过的征文是什么样的呢？以下是小编收集整理的弘扬青春正能量的征文1000字，仅供参考，欢迎大家阅读。
弘扬青春正能量的征文 篇1
“人之初，性本善”，《三字经》内果真写得不错，我们接触的正能量就是善良。随着时间增长，每个人都会具有独具特色的正能量。
我第一份正能量来自于两个字，听着空洞且虚无缥缈的两个字。老师第一次告诉我时，我竟震惊了，怎么有这样的曲目。老师说，等我把级考完了，她便教我。老师的眼睛透着真诚，于是我便对这首曲子产生了敬仰，我一改往日乏于练琴，因为我相信那是一位奇妙且袅娜的女子。自那以后，同学叫我出去玩时我在练琴;同学约我去看电影时我在练琴;同学叫我去唱歌时我还在练琴。没有人知道，我一路努力竟是为了一位可望不可即的女子。后来渐渐地，我爱上了弹琴，伤心时弹琴，沮丧时练琴，仿佛我每天的快乐时光就是弹琴。很快，我考完了所有级。我期待去见一见那位让我魂牵梦绕的女子。老师的眼睛一如从前那般真诚告诉我需要自己去体会。我坐在琴前，如流水向下至上轻拂琴，我明白了，那位女子就在我的指尖之间，每根弦之间，每一个音之间。我感谢这两个字，因为它让我爱上了琴。这两个字，叫“盈盈”。或许那一刻我才明白它带给我的，是对梦想的追求。
我舞蹈比赛上失误，只有一次。因为我以为，我一定会赢。可是，我跳错了动作。那是第一次，也是唯一一次。我坐在台下发呆，听到了别人的议论：“跳得不怎么好，长得也不怎么样，还来比赛!”我整理好心情，准备回家。正值春日，正是发芽的时候，天气十分温暖，今年的迎春花因为开得太早，所以稀稀疏疏。即便外界再温暖，也温暖不了我内心的冬天。她追上了我：“怎么，想当逃兵?”我不舒服时一般不和别人说话，她笑了，如同春日的阳光，照亮却不曾改变我内心的寒冷。“没关系，有下次。”她留下一句话走了。晚上，看到了她的留言：“成功是因为只看自己所有的，不看自己没有的。”看了许久，我明白了。仍和从前一样，努力练习，在比赛中顺利夺魁。这份正能量来自于友情，我所拥有的正是对舞蹈的热爱，不会改变。
对于外貌，我至今心有余悸。直到上了初中，遇见一个小儿麻痹的女孩儿，她肢体不协调，思维也和正常人不同。出于同情，我对她还算好。她认四班班主任为妈妈，每天都和我说她妈妈。她长得很不好看，四班同学挖苦她，说她是“美女”，因为思维问题，她听不出话中话，她与我说，她妈妈才最美，因为心灵，应该叫她妈妈美女才对。我哑言，或许一个人的外貌与心灵本就不成正比吧。人总有人老珠黄的那一天，至于那些年过半百的女子为何美丽，只因为自身的气质。这份正能量影响了我很大，也正因为这份正能量，我会抬起头，直面每一个人。
正能量，每个人随时都可获得，但这三份正能量，足以使我内心的冬天改变成温暖的春天。
弘扬青春正能量的征文 篇2
所谓正能量就是某一个人给你传播了一种积极向上的精神，使它由一个人传到另一个人。也就是说，正能量就是如：助人为乐呀，舍己为人呀。
为什么说社会给了我正能量呢？因为在世界上有许许多多的人在社会上传播正能量。
有一天，我看到了一则报道，讲的是：一位年青小伙子看到一位老大爷摔倒在路上，引来了许许多多的人来围观，却没有任何一个人去扶那位老大爷，而那位年青的小伙子打算去扶，却有人说：“不要扶，扶了他会说是你撞的。”但小伙子却什么也不管地去把老大爷扶了起来并送到了医院。
小伙子的义举，体现出了他助人为乐的品德。这种品德，就是一种正能量。因为他不仅让老大爷重获生命，而且让周围的人感受到了美德的重要性。我相信，有了这样的榜样，许多人在面对同样的事情时，会抛下私心，无私地助人。那么，那些弱者就能在最需要的时候得到帮助，我们这个社会也会变得更加美好。
不仅如此。在我们社会中，正能量处处都存在的。比如，在我周围又发生了这样的事。某学校不远的一个工厂，晚上突发了火灾，一位年轻人挨家挨户地敲门，最后所有人都出来了，但那位年轻人却窒息而亡。死时还保持着敲门的样子。
有的人认为，那年青人为了做好事付出了自己的生命，太傻了。我却认为，他虽然失去了生命，但他的舍已为人的精神，却因此在社会上广泛传播，让更多的人有了关爱他人、拯救他人的意识。这种精神，能让社会更和谐更进步；这种精神，就是一种正能量，它比个人的生命更可贵！
不止他们。现实生活中，许多的人都在用他们的行动为我们释放着正能量。而这些正能量又会在社会中无限循环地传播下去。比如，一位中年人救了几名溺水的儿童，他的事迹被广泛宣传。后来那位中年人的女儿得了白血病，需要大笔钱，电视台召集了许多人给他捐款并还在捐赠的志愿者中找到了配对。这个事情告诉我们，释放正能量，不仅可以帮助他人，还能收获正能量。
可见，一个人，对别人释放出正能量，既帮别人，又帮了自己，还让社会更和谐更有爱，何乐而不为呢？所以，让我们放下私心、抛下顾虑，尽情地释放正能量吧！传递正能量，不需要做许多了不起的大事。只要你有一颗关爱的心，看到老年人过马路不便，你去扶一把，是传递正能量；看到公车上老弱病残站着挤着，你起身让个座，是传递正能量；看到班上同学有不懂的题，你主动讲一下，是传递正能量。
让我们从小事做起，传播正能量吧！有正能量，不良现象才会被杜绝，人们才会更加宽广大气；社会才会更加和谐美好！
弘扬青春正能量的征文 篇3
不论何时，我看到的她总是那么爱笑。但今天她没有，她只是呆呆地坐在去世的母亲身边，安静地握着母亲的手，泪水淌在脸上，所有人都在哭。她那有点智障的儿子趴在姥姥身边嚎啕着。仿佛唯有她，在一片压抑中安然。
她与我母亲从小一起长大，情同姐妹，我叫她“付姨”。小时我常去她家住。我喜欢她家里软软的床，小巧的茶几，干净的客厅，还有亲切幽默的她。
然而过了很多年大人们才隐约提起“姨夫”的去向，英年早逝。我愣住了，付姨不是从来都是笑着的吗？那明亮的房子里嗅不到一丝悲戚！但我一不小心注意到，付姨的面孔果真比母亲沧桑很多。头上的银丝，眼角的皱纹，手背的裂痕，无一不是命运的杰作吧？就连那个“明亮的家”里，也处处透出寒酸。我心里涩涩的。
妈妈说付姨以前扫过大街，卖过冰棍，苦都尝遍了，为儿子拼命奋斗，现在当了语文老师，我能想象她的不易，所以我不理解为什么她在汶川地震后捐出去两千多元；我不理解为何她总为学生无偿补课；我不理解那个总在冬天穿太少的学生怎还能收到她送的所谓“穿不了”的棉袄；我也不理解，人究竟要怎样一颗心才能做到这一切。生活是否已把付姨整糊涂了？
后来再去付姨家，我便戴上了沉重的心事，那是一种无法言语的不理解。因为学业压力，付姨常在她家为我补语文。她教的很奇怪，要我写父亲时将人物立体的，不论好坏的展现出来。“毕竟生活是真实的。”她面色从容地说，平静地把目光从我的眼睛投入心底，好像她教的并非写作，而是人生。她又给我讲了自己的父亲当年坚持不肯实施政府提倡的火葬，硬是让家人允许自己死后入土为安，为家庭带来了许多困难。她顿了顿，慢慢拿起杯子抿了一口茶，已是傍晚，如水月色闲静地从窗子漫进来，如华裳附在她身上，那般静，我心中的惊涛骇浪却仍难以平复，她的语调依旧云淡风轻。仿佛经历过太多，她已释怀了岁月，释怀了苦难。她的伤痛与默然的坚定幻化成潇洒，沉淀到她的灵魂，又变成一种正能量，缠绕包围了我。
自那以后，那强烈的震撼让我对所有微不足道的打击都莞尔一笑——朋友的误会，艰巨的工作，徒劳的努力……豁达，是因为我心中葆有了她给予的一份正能量。
付姨这么多年，是如何拉扯小凡快乐长大，我无以知道，连想象也是朦胧的。她的人生，不知从何时开始便不断的失去，然而她只是默默带着一身生活的疤，去微笑，去给予，去教会别人如何坚强。世界是这么大，付姨没有成就大的伟业，她平凡至极——可她怎不是伟大的？她的正能量源源不断地流传，滋养了她身边的人，滋养了岁月，滋养了生命。
我想，她给我的正能量，已烙进我的生命。
弘扬青春正能量的征文 篇4
当我们看到小偷、强盗之类负能量的新闻时，总会感叹道“坏人真是越来越多了”，以至于忽视许多正能量满满的人和事。
前不久已经选定了第五届东莞道德模范，各个英雄和他们的先进事迹都让人赞不绝口：助人为乐的黄丹先生考察贫困山区，“一对一”先后资助了六名学生，目前仍在资助两名学生；见义勇为的李金林先生见人掉入江中，二话不说直接跳入江里救人；石碣“最美老太”叶金莲照顾脑瘫弃儿31年，含辛茹苦，不离不弃……其实，好人、英雄并非总出现在报纸上，我们身边还有很多像他们这样的好人、英雄。
去年中秋，我和朋友出去玩。朋友在路边不小心摔倒，腿被钢丝狠狠地刮开了深深的一条缝，血不停地流。再加上下雨，他的情形台同雪上加霜。他倒在地上痛苦地挣扎，我顿时慌了，大声呼救。可是下雨天路上行人很少，车也关了窗，听不见我的呼救。我竟惶急地哭了起来。这时，一个健壮的叔叔闻声跑来，见到这番情景，二话不说立刻把朋友抱起来，往附近的一家医院跑去，我也跟着跑去。到了医院，我告诉叔叔朋友家的电话号码，他去打电话叫朋友的父母来医院，然后坐下来静静地等待。他擦了擦被汗水和雨水弄湿的额头，衣服上那一摊朋友的血迹简直就像大红花一样。事后，朋友本想感谢那位叔叔，可是他似乎在朋友父母来医院时就默默地走开了。像这位叔叔一样的无名英雄还有很多，很难一一细数。但并非只有救人才能称为正能量，有时一些小事情也能体现出满满的正能量。
一个周末，我和同学搭公交车去书店看书。因为书店离家比较远，我们得乘好几个站。第一次上车的人并不多，可是却上来了个挺着大肚子的孕妇。这时，一个坐在座位上的大哥哥站起来，默默地让开，给孕妇让座。我不禁在心中给这位大哥哥点赞。下一站又上来了几个人，其中有一位柱着拐杖的老爷爷，看起来应该有七、八十岁了吧。我正想着有谁会给这位老人家让座，结果我意想不到的镱头出现了：孕妇站了起来，扶着老爷爷到座位上去。满满的正能量振撼着我，我多么希望这种正能量能一直延续下去。
城市大厦越来越大，越来越高，而人与人距离也越来越大，心灵也越来越隔膜。老人摔跤不敢扶，下水救人问回报，家亲不如手机亲，等等，这是一个什么样的社会呀！
有许多人喜欢追星，他们喜欢明星的光彩外表或职业技能。我觉得，我们社会更应该去追求正能量的东西，我们应该向生活或者新闻中的道德模范学习，学习他们身上的优秀的精神品质，并且散播正能量，弘扬正能量，共创美好生活！
弘扬青春正能量的征文 篇5
在这个人人谈贫富论成败、忙忙碌碌汲汲营营的当下，新年"第一扶"又是是非非:男子去扶摔倒老人之前要求路人拍照留证……
扶不起老人早已不是什么新鲜话题，老人倒地无人扶，旁边是一群保持安全距离围观的路人，有人想伸手搀扶，又有人出言阻止，救助的“正能量”，那一时刻，在寒冷的冬天、在冰冷的心中“被凝固”。
我们不禁自问：泱泱大国，道德何存？文明中华，爱心何在？中华民族的传统美德到底还有多少人在默默坚守？于是我们疾呼：传递“正能量”，刻不容缓，凝聚“正能量”需要我们拾起良知。“恻隐之心，仁之端也”，恻隐之心，是人类共通的情感，推己及人，人同此心，心同此理。良知之心，能使我们体会到对方的苦难，设身处地并且感同身受。郭沫若先生有言“一个人最伤心的事情无过于良心的死灭，一个社会最伤心的现象无过于正义的沦亡”，让我们找回缺失的良知，用人性中仁爱悲悯的力量，将“正能量”点燃。狄金森的小诗如是说：“如果能解除一个生命的痛苦，平息一种酸辛，帮助一只昏厥的知更鸟，重回巢中，我就不虚此生……”
凝聚“正能量”需要你我共同的参与。“这是一个最好的时代，也是一个最坏的时代。”狄更斯的名言，用在１００多年后的今天，也可说明是一个社会“正能量”和“负能量”的博弈。当今鲁迅当年深恶痛绝的看客现象有所死灰复燃，围观者流露出麻木、狭隘、自私的心态。传递“正能量”需要你我共同的参与。在社会洪流中，没有人是一座孤岛，能在大海里独踞。每个人都是一块小小的泥土，互相连接而成一整块陆地。史铁生有言：灵魂，必当牵系着博大的爱愿。叩问内心，我们每个人都应反躬自省、消弭冷漠。“无尽的远方，与无数的人们，都与我有关。”拒绝文明在漠然的步伐中陨落，拒绝精神世界的花果飘零。当人人都传递正能量，这微力量就能够被仿效与复制，汇聚成无穷的力量，撑起一片爱的天空。
凝聚“正能量”还需要制度的保障。制度“撑腰”正能量，才能有效避免“英雄流血又流泪”，更为一些在义举面前迟疑纠结的人们注入“强心剂”，激励更多的大勇大善，凝聚更多的“正能量”。在好几起救助案例中，老人倒下，很多人只围观而不施援手，反倒会有外国人上前施救，感慨之余发现差别也正在于制度，很多国家教育法规定，成年前必须掌握基本急救知识急救，就此而言，是制度“扶起”了摔倒的老人。并非尊奉“明哲保身”，我们心有余而力不足。
“天地有正气，杂然赋流形。”正能量化于无形，但至真至切，传递在百姓之间。“美丽中国”需要“正能量”源源不断地濡养。
弘扬青春正能量的征文 篇6
不知什么时候，“正能量”一词，开始被人们广泛应用。
这种能量可以使我们迅速成长，可以使我们有质的飞跃，可以使我们翱翔蓝天。而正是这种积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的能量，却也极普通，普通到我们随处可见。它无时无刻不围绕在我们身边，伴随着我们学习与成长——这就是青春校园正能量。
辛勤哺育祖国花朵的园丁——老师，是一种正能量。老师，如一面飘扬的旗帜，引领我们闯险克难；如一盏明亮的灯光，照亮我们的心田。可是，我今天要说的主角，不是老师，而是比我与老师关系更亲近的同学。
我们的班长——李吉欣同学，是个个字不算高的男生，但是人不可貌相，他的身上，处处充满了正能量！
他，对待老师恭恭敬敬。每当经过一个老师，他总会微笑着向老师说声“老师您好！”；他，对待工作认真负责。每当他接到一项任务时，总能按时完成，而且保质保量一丝不苟；他，对待班级关心直至。班里的大事小事他都会很在意，很关心，班里有困难时，他总是可以大事化小，小事化了。他，还是个众所周知的小主持人，主持过许许多多的节目。如果某一天下午你发现它不见了，不要着急，那他一定是去哪儿主持什么节目去了。然而就是这样一个“大忙人”，纵使频繁的出去演出。也不会阻碍他热爱学习的劲头。
上学期，李吉欣几乎每周六周日都要赶去北京录制节目，他说，周五下午就会从济南出发，坐火车坐汽车赶到北京找到宾馆，而那时已是11点多的深夜，长途奔波的他要在为节目做准备等许多小事之后，才去睡觉。等到录制完节目后的周日，再赶回济南是，也是已经到了深夜或者凌晨。这种情况下，李吉欣的作业一丝没动。但是他却不会以录制节目没时间为借口而不写作业，所以，在我们大家都已经进入梦乡之时，他还在刻苦的学习，完成他还没动的作业，背诵老师要求被却还没背的课文，窗外，只有一轮明月和声声虫鸣相伴。
还有一次，他和几个学生作为十二中的代表去参加辩论会。一大早只见他书包在抽屉洞里放着而不见其人，直到中午在车站才看到他，之后，老师给我们说辩论会之后，校长请他们几个午饭，但是李吉欣却怎么也不答应，说还有作业没有交、没有写，要赶快回学校去补，于是，便独自回来了。
当我得知李吉欣的事情时，不觉为之一震。许多老师也曾经为此说过李吉欣可以以录制节目等等为理由而不交作业，但是他却没有。我真是为李吉欣的这种行为而感到十分敬佩。曾经的我，经常会找许许多多的理由是自己不完成这个不完成那个，但是当我得知李吉欣的事情之后，我感到十分羞愧，所以下决心改掉这个坏习惯。
弘扬青春正能量的征文 篇7
“馒头西施珊珊”、“爱心少年祝洵”，还有社区小雷锋张阳都是《青春正能量》里出现过的，这本让我爱不释手的书一共分五章，分别是时代之美、兴国之魂、建设美丽中国、迈向美丽人生等等，同时它也分为许多小主题，比如文明、诚信等，但其中我最喜欢的是第四章：“锻造美丽心灵”，因为在我身边就有这样一位可亲可敬的人，她最早在网上发起助学，并亲自把资助人的捐款送到需要资助的孩子家中，而且难能可贵的是，这么多年她一直在坚持，她就是在2011年被人民日报长篇报道、并入选感动中国2011年度人物的“英子姐姐”，我下面讲述的就是她的一些事迹：
“英子姐姐”本名刘发英，是长阳县一名普通的小学教师，1991年她师范毕业后，主动要求到长阳土家族自治县最偏远最贫瘠的黄柏山乡任教，我听爸爸讲过黄柏山只有短短不到2000米的水泥街道，只有一家简陋的餐馆。在那里，老师得自己上山种菜，自己生炉子做饭吃，最初，“英子姐姐”种不好蔬菜，山上又买不到新鲜蔬菜和肉，就只能靠土豆和面条充饥。学生家长得知后，每次给孩子带菜，总会给刘老师多带一些，“很多学生买不起饭菜，可他们却把新鲜蔬菜分给我……”，“英子姐姐”在接受采访时有些哽咽，山里人的质朴、对教育的渴盼，深深打动了刘发英的心。她把学生当自己孩子一样照料，除了认真教课，还经常给家庭困难的孩子买学习用具、衣服，垫付药费。那时，她的月工资仅98元5角。光靠刘发英个人工资已无法解决这些问题，她积极向外界寻求帮助利用网络助学，呼唤大山之外的爱心！ 6年内，她先后在国内外4家网站开辟资助专版。2010年11月，“英子姐姐助学网”上线了，设有“待资助信息”“已资助信息”“走访日记”等7个板块，这是刘发英做的网页。刘发英的草根慈善，是不提取任何“工作经费”的。电话费、交通费，她自己掏；去山里走访，她自带干粮；时间，则是刘发英的双休日和寒暑假。
关于“英子姐姐”的事件还有许多许多，而在我的家乡长阳，也有好多地方的小学生、中学生上学要走几十里的山路才能到学校，同样也有着许多像刘发英这样无私奉献爱心的老师们，我也听爸爸讲一个寒冷的冬天他到了一所偏僻的小学，碰见一个五十岁的女老师在为几十个寄宿的小学生一个一个的烫脚，在场的人都感动了；电视上我还看见贵州的一个地方，学生每天坐着吊篮跨过喘急的河流去上学。
我常想，如果我们每个人像“英子姐姐”那样，即使只去关心一名困难的学生，也能撑起一片教育的蓝天，传递人间的正能量。
弘扬青春正能量的征文 篇8
青春正能量……很多人都拥有青春，但是，不是每一个人都曾珍惜青春赋予的正能量。这种能量是来之不易的、这种能量是不容忽视的、这种能量中有非常大的力量，这种力量是无穷的、是巨大的。但如果你不珍惜它也就没有这种感觉了，就不会觉得它的巨大力量了。你就会觉得这个世界沧桑、悲凉。那我们怎么来珍惜这个来之不易的青春正能量呢！我觉得吧，我们要为大家做有益的事情，不做损人不利己的事情。其实最重要的还是体现在以下几点：第一点、在细节温暖人心；第二点、行为感染人心；第三点、平时团结人心……那我就来说说这三点吧！
在细节温暖人心打我记事起，身边就有许多的感人事迹。在家人之间、在朋友之间、在同学之间、在不熟悉的陌生人之间都有许许多多的感人事件。那我就拿一件在同学之间发生的事吧！在初中的八年级，我后面有两位女生。其中一位经常流鼻血，而另一位女同学非常细心，流鼻血的同学还没发现自己流鼻血，她却发现了。发现之后赶紧告诉了那位女同学，那位女同学赶紧往厕所去，而她也拿了纸巾赶紧跑了过去。止了血之后，细心的同学赶紧去请了假，回了宿舍。因为在我们班要评选进步奖，她也毫无悬念的被评上了。所以这就是珍惜‘青春正能量’的体现之一。
在行为上感染人心每一班其实都免不了有‘销班分子’，这些‘销班分子’在班里称王称霸，不把任何人放在眼里。那这样就少不了会有很多的矛盾，在任何时候，不管你有没有惹他，就免不了受一顿冷嘲热讽。记得有一次，班里的副班长在写作业，那些‘销班分子’不顾一切，就把副班长的本子扯过来，而且把本子撕成了好几部分。顿时副班长气的面红耳赤，但是副班也没办法，就此结束。旁边的同学默默地为副班拾起被撕的不堪入目的本子，一点点为副班把本子给粘回去。刚刚还非常坚强的副班顿时热泪盈眶，同学们一边帮副班粘本子一边安慰副班。这是同学们提出去老师那里，大家一起举报这些人，结果这帮人得到了应有的惩罚。那么，这也是体现‘青春正能量’的表现之一。
平时团结人心在一个集体中，最重要的是什么？那就是团结人心！这个集体的范围很广，可以是一个世界、可以是一个国家、可以是好几个国家、可以是一个家、可以是一个班集体等等等等，这些都可以说是一个集体。团结人心，四个字，说是很好说、写是很好写。但是，做就没那么容易了！世界、国家都太大了，我们都没那么容易观察。那就说说一个班集体吧！一个班集体如果要取得全校师生的一致认可，那就少不了要团结一致。这时大家的心都要拧成一股绳，串成同心结。但这时，还不能被认可为一个优秀的班集体，那大家就要更加努力，要记住我们是青年人！我们身上是有‘青春正能量’的，一定要努力！只有团结一致，才能得到一致。这也是体现‘青春正能量’的一个重要的表现之一。人这一生，不能十全十美，也不能要求太多。其实，大家都还需要更多的青春正能量来支持我们！我们应该对生活多一点感恩、多一点知足，用正能量让我们的天空比那天空还蔚蓝！让我们珍惜这股来之不易的青春正能量吧！
弘扬青春正能量的征文 篇9
什么是正能量?在我看来，能让你积极有活力的，就是正能量。
一个阳光般和暖的微笑，就能映照出一天彩虹一样的心情，正能量其实很简单，无处不在。简而言之，能让你激动并振奋的，那就是你所需要的——正能量!
这种本是精神层面的东西如今也慢慢的实化起来，科学研究表明，快乐的时候能分泌促进新陈代谢的物质，正能量能有助于我们的健康。诚然，乐观开朗本来就是健康的一部分，有一个充满正能量的积极向上的态度，总是有益无害的。
而反观现实，冷漠似乎已经成为我们的一种习惯，我们可以对一个被车碾过的小孩视若不见，也可以对因路滑而滑到在街上的老人熟视无睹，负面的能量似乎在暗中隐隐涌动，汇集。如果没有正能量，万物枯萎，动力机都会停下，人类更是无法生存。对于我们来说，正能量并非维持生命，而是给予我们一种乐观积极的人生态度和爱的力量。这种正能量是能传递的。
是的!我们需要正能量，给自己充满正能量，给社会传递正能量!
如何找寻正能量呢?也许我们可以从他认出获得，但是整日靠他人“接济”未来的正能量又何能缓解现代都市的压力，况从生物学的角度来说，能量在传递过程中会不断损耗。自己动手，丰衣足食。事实上正能量也正是这样藏匿于我们的眼皮底下：也许就溶在一杯咖啡里面，也许就隐于一行优雅的诗句里，也许就呆呆地在每个慵懒闲适的恰到好处的午后等着我们。不同于真正意义上的能量，正能量并非与什么东西是此消彼长的关系，所以只要我们想就可以创造出无止境的正能量，从别人出汲取，不如自己创造。
可有的人总爱抱怨说，我的上司太苛刻了，我的老师太严厉了，我的父母一点都不关心我的想法，总之我的环境整个儿一个都是负的，我何去寻找正能量?与积极乐观的人交往能感受到他们传递给你的正能量。正能量还包括了爱与奉献，传递爱也是正能量传递的一种形式。把能量继续传递下去，我相信你一定会生活在一个积极快乐的环境里。
如果不能适应它，那就尝试去改变它吧。培根说：“如果你有一份快乐，你将它告诉别人，那么你将拥有双份的快乐。”所以，不要吝啬你的正能量，将他释放出去，你将拥有“我要么去死，要么就精彩的活着。”是的，拥有青春，拥有梦想，我们的人生一样精彩。
与刘伟的经历相似的还有程家家。他双眼失明，可依旧微笑着面对生活。他在生活中用耳朵去听去感受这个世界。他在舞台上进行模仿秀、脱口秀表演，给观众带来了许多欢乐。他说，开心也是一天，难过也是一天，为什么不开开心心的呢？他的快乐就是把欢乐带给大家，听到大家的笑声。微笑可以带给人们快乐，他拥有良好的心态，一样活出了青春的精彩。
我们是为了看看太阳，才来到世上的；我们是为了感受快乐，才来到世上的。所以，面对失败，不必垂头丧气；遇到困难，勇敢去解决。从起床的那刻起，激发出我们的好心情，让我们一天都拥有阳光般的心态，获得正能量，使我们的青春更加出彩！
弘扬青春正能量的征文 篇10
岁月之羽，掠过时间的湖面，抚过一片浩瀚星海。在岁月斑驳处，我聆听到奋斗的青春绽放的声音。
初梦沉海
午后，橘黄色的暖阳穿过窗纱，然后懒洋洋地倚在琴室中间的扬琴上，余波若有若无地划在我的身上。
我坐定，抬手，挥下，琴竹击打到琴弦后抬起。细长的琴竹随着我手的颤抖而摇晃不定，顷刻，便弹花了音，琴弦被重击后发出的尖棘声刺痛了我的双耳，我的世界下起了一场雪，我茫然不知所措。我抬头，泪花里是老师充满理智的眼眸：“你不行，还是放弃吧！”虽仍抱有一丝希望，但那场大雪压碎了女孩的梦想世界。
泪，化成潮水涌来。
我扣上门，将最后一缕月光拒之于门外，偌大的空间里，只有沉寂的琴弦与孤独的自我。“就这样认输了吗？不！我要杨帆，我要起航！”
往后的日子里，静谧的琴室又传来了我断断续续的琴声，缭绕耳际，一遍遍错误，一次次重来，一天天煎熬……随着内心一点点澎湃，情绪的潮汐汨汩淌岀一一坚其志，苦其心，劳其力，失败着，奋斗着，事无大小，必有所成。
逐梦远航
三年后的秋日，天空的颜色半蓝半白，浅灰的云朵随风快速移动，阳光掩在云间，而我真切地感受到它撒落的零星温暖。我拿起琴竹，仿佛回到三年前那个场面，琴声在涌入脑海中，曾经的失败让我瞬间冷静，微颤的手指放松下来。热情燃起来了，暖暖的感化疲意，我抬手，挥下，琴竹击打到琴弦后迅速抬起，清脆的琴音随着我的手指起起落落，编织成了属于我的曲儿。
到了高潮，我眉头一皱，随之手一个颤，萦绕耳边多年的刺耳声再次出现，但我颤着手，重新续上刚断了的地方，往后便是水到渠成，不曾停滞。一曲毕，眼里闪若如星般的泪花，奋斗时光如日历般，皆在眼前一页页翻过，老师眼里闪出一丝惊讶：“嗯，很不错，但还得多练练。”
苍茫的大海里，理想的岛屿已慢慢浮出水面。
此后，暖阳始伴着我，清风携清脆悠扬的琴声带我到远方。
圆梦舞台
璀璨舞台，手随心动，琴竹在起落间迸溅出轻盈灵巧的旋律，撕碎了空中的静寂，淹没了我淡淡的喘息声。手臂被灯光划出一道道明暗分界线，随着音乐的悸动，我高昂起的头随旋律轻点摇动，像来自彼岸的洁白浪花轻轻摇动我的小舟，又似被风吹落的鹅毛飘零。淡蓝色的纱裙在光束下流光飘动。我嘴角勾起一抹笑，眉宇间自信飞扬，音乐的洗涤使人畅快无比。我抬手在空中划出一道优美的弧线，勾起了我的回忆，浸湿了双眼。热爱毫无保留地倾洒出去，感化一切。
节奏逐渐缓下来，轻柔地将我的思绪扯回，琴音变得悠远绵长，慢慢消散在耳边，世界重回寂静……突然，台下轰轰烈烈的掌声响起，仿佛是另一个世界传递而来，而我的眼泪皆是光芒。
云翳深处藏匿了诸些绯红，宣告这太阳的最后一丝心动。那天边的晚霞，是梵高打翻的颜料，肆意铺撒在无垠的天空上，世界如此美好！
此时，夕阳余晖里，悠悠琴声是给奋斗者最美的赞歌。
弘扬青春正能量的征文 篇11
几乎每个人的青春都是叛逆的，可几乎每个人叛逆之后，却又会走向平实，走向淡定。在这个变化过程中，平息这场“青春叛乱”的便是那一位“正能量朋友”。
我的青春里，有一剂正能量。在我刚踏进这所人生地不熟的学校的时候，是它鼓舞了我。在它为我营造的环境里，我一颗浮躁的心逐渐沉静下来，并得到了许许多多的快乐，驱赶了心中的许多阴霾。
刚踏进二中的时候，我觉得自己的青春注定要耗费在这样一所用围墙围起来的校园里，我是心有不甘，情有不愿的。本来我理想的人生之路并没有涉及二中，我以为自己是一定会到一中报到的，可是我不够有出息，没能踏进那里。知晓结果时我觉得很糟糕，也失落得要命，但仍旧用一副乐观的面容去伪装自己，我把自己的人丢在二中的围墙里，把自己的心禁锢在这里。当时我的失落情绪是那么明显，可我并不想改变，我只是以嘻嘻哈哈的态度去打发那些无聊的日子。
然而，这个班以拯救者的姿态包容了我。
有那么好的老师陪伴着我们成长，那个总是一脸苦相的物理老师说：“万有引力定律是真理啊，同学们就像落地的苹果，迫切地需要投入到知识的引力中去。”那个很会搭配衣服的数学老师说：“我们的成长存在一种‘负负得正’的数学递变规律，生活环境越艰辛，学习越困难，我们越要坚持下去，只要付出，就可以收获到更多的东西，不仅仅是知识。”那个总是喜欢说大话的化学老师说：“生活就像做化学实验，只有肯动手实验了，才会发现新的物质，打开新的局面。”
有那么多开朗热情的同学，小林同学成绩好，积极帮助他人学习；瑞子同学爱好广泛，才艺惊人，她用歌声逗笑一群沉闷的同学；天奇同学嗓门极大，一下课就讲个不停，随时随地蹦出的一句无厘头的话，往往让人捧腹大笑个半天……
我就生活在这样一个大集体中，随时可见欢笑的影子。老师说：“你们就是一群积极向上的‘孩纸’，真给我争气。”或许这样一句话大家没少听过，可就是这样一句话，夹带着帮助我们成长的青春正能量，一点一点，浸染我们的心灵，然后，我们的青春一步一步成长为最美好的模样。而同学，则存在于一个个琐碎而美丽的生活场景里，我们彼此陪伴着走过许多光华流转的日子。
人就像飞蛾趋光一样，喜欢一切的光明和欢乐。在一个充满正能量的环境里，你会觉得自己那点不开心的事情不过是生命环节中的小插曲，未来是那么光明，充满希望。
青春总是没有我们想象的那么坏，也没有我们预期的那么好。也许会有各种挫折，也许会有各种不如意，当一种消极的坏情绪突袭而来时，总有一种力量将你摇摇欲坠的青春扶住。这奇妙的正能量，无论是以何种方式出现，总会让几乎所有的人重拾青春的阳光。叛逆是存在的，但被正能量感染之后，叛逆会归于平静，每一个行走在青春季节的孩子都会在最平淡而单纯的快乐中铿然前行。
弘扬青春正能量的征文 篇12
石头城中，玄武门下，随着澳大利亚女选手布里塔妮·达顿与教练、队友在击掌与欢笑中冲过终点，第二届夏季青年奥林匹克运动会的第一枚金牌在风景秀丽的玄武湖边产生。在铁人三项女子个人短距离比赛中获胜，喜悦毫无掩饰地展现在年轻姑娘的脸上。“今天天气凉爽，比赛环境也很美，让大家都取得了不错的成绩。我想我更幸运些吧。”达顿说。
其实，在这个观者如潮的早上，更多的南京观众是为了见证中国选手冯竟爽的光荣时刻。然而，就在20公里自行车比赛行将出发时，由于紧张和地面略有湿滑，冯竟爽不慎摔倒在地，好在她很快爬起来继续比赛，第23名完赛，现场观众给予她阵阵掌声。“我是有压力的。只要上了赛场，大家都想赢，我想这也是青年精神的一种体现。我真的很想表现好。”赛后，冯竟爽稍感失落。
从游泳、自行车，到最后的跑步，共25.75公里的赛道上，观众始终站着给孩子们最大的鼓励，耐心地等待着最后一名选手的完赛。当前三名的选手等待颁奖时，最后一个抵达终点线的选手——16岁的菲律宾姑娘德尔迪奥才刚刚完成比赛，坐在沙发上喘着粗气。“我毕竟是来比赛的，取得最后一名有些失望。不过，教练告诉我，这次参赛的都是世界顶级的年轻选手，我代表国家来到南京，就已经是莫大的荣誉了。”德尔迪奥有点小失望。然而，最后一名并不影响观众送给她最热烈的掌声，“为孩子们加加油”“让赛场气氛热闹些”是大家说得最多的。
今天上午同期开赛的各个赛场上，来自全球的青少年都以真实的情感表达着属于自己的青春年华，表达着自己的正能量。
来自摩尔多瓦的游泳运动员米哈埃拉·巴特在女子50米蛙泳比赛出发前，突然发现自己的泳镜损坏。当她冲到运动员看台想更换一副泳镜时，比赛已经开始，米哈埃拉·巴特只能放弃比赛。赛后，她在场边委屈地哭了。姑娘哭过后还带着倔强：“挺难过的，但我还是要继续努力，这才是坚强。”
在女子乒乓球比赛中，来自中国香港的小将杜凯琹表现不俗。对于目前在世界乒联18岁以下女子运动员中排名第一的杜凯琹来说，参加青奥会是儿时梦想，她为此已经准备多年，青奥会对每个运动员来说都是一生一次的机会。
在一场场竞赛中，“青奥会到底意味着什么？”面对这个充满探询的问题，带着孩子观赛的家长这样说，“交流就是成长，快乐也是成功。这样的理念，让我们用新的眼光审视青少年。孩子们真挚的情感让我们感动。”“年轻人有他们的特点，有冲劲有理想，但也有脆弱的一面。18岁以后，他们要承担社会责任。这里体现的不仅是他们的综合比赛能力，更教给他们做人的道理。”
见证首金产生的国家体育总局击剑自行车运动管理中心主任王伟认为，青奥会这个竞技场，更是一个展示的舞台。努力、拼搏、欢笑、快乐、坚持、超越，青少年充满正能量的意志品质，正印证了奥林匹克的理念——卓越、友谊和尊重。
弘扬青春正能量的征文 篇13
我翻开陈旧的本子，里面夹着一张阴黄的照片，照片上是四个笑的很开心的孩子，她们手拉着手，嘻嘻哈哈的。我把照片换了一个边，使它更从容的夹在书里。
照片的背面是歪歪扭扭的小字：叶盈、安怏然、杨雯。我不时望着“天空”，愣愣的发着呆。如果时间可以倒转，如果命运可以从来，如果……
岁月的山峦不能给我们留下所有的风景，时间的年轮不能记录我们每个人所有的梦想。模模糊糊记得曾经叶盈信誓旦旦的说：“既然选择了远方，便只顾风雨兼程！”曾经安怏然一个劲的按照既然目标是地平线、留给世界的只能是阴影行事！杨雯被老师揪住逃课，总会拍马屁的大声说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”
每次迎对他们几个深邃的眼神，总有一股暖意。如安怏然所说：“我们正处于风华正茂的时候，可以说是国家栋梁……”而叶盈总是洗耳恭听，杨雯虽然是女生，但却桀骜不驯。如果时间可以倒转，我还会唠叨，叫杨雯不要太吹牛；还会对安怏然大叫，告诉他以后别学习成了一书呆子；还会很淑女的给叶盈讲讲一些童话故事。只可惜，时间的旋转不应许我这么做。
叶盈会因为太睿智而招受到怏然和杨雯的嫉妒，照片里，我们漫无目地地笑着，忽然想到了周杰伦的“蜗牛”：
我要一步一步往上爬，等待阳光静静看着它的脸，小小的天有大大的梦想，重重的壳过着轻轻的仰望……
翻着本子，里面是一些笔迹，龙飞凤舞的笔迹。叶盈是在三年前消失人间，还记得安怏然和我哭的一塌糊涂，而杨雯却倔强地紧抿嘴唇，一滴泪也没有流。天空依旧是蓝色，只不过有些阴霪。
在前年冬季，我们依旧笑着，没有烦恼的笑着，那个时候，我们单纯……
杨雯依旧桀骜不驯，而怏然依然坚持着自己的观点――既然目标是地平线，留给世界的只能是阴影。至于我嘛，还是一个人愣愣的发呆，眼睛空灵。我们依旧会一起在草地上靠树沉睡、都喜欢樱花、都爱吃甜食。
回到现实，身边已经没有了爱吹牛的杨雯和“书呆子”安怏然，只是自己一个人趴在写字台上，身边是陈旧的本子，从里面轻轻的滑出一张照片，用简易的薄薄的框架保护起来。
一个人，多了一些烦恼，终于明白为什么那么多人不想长大；一个人，乖了很多，会安静地学习钢琴，会宁静地学习，会不出一丝声响的翻书……
快要毕业了，不知道他们是如何奋斗和拼搏的，也许他们跟我一样，会慢慢从桀骜不驯变的很听话，像个没有灵魂的空壳。本子里龙飞凤舞的笔迹记录了我们的友谊和漫无边际的快乐，只是现在，我们的青春渐渐的进入流失和拼搏状态……
青春，一种自由的诠释，一个写意的名字，一曲眩目的乐章，一段辉煌的存在。青春的每一个章节都在交响着生命最灿烂的辉煌……
弘扬青春正能量的征文 篇14
我曾不止一次的寻找青春的含义，不过没有一个答案能够让我满意，然而，有一条我却始终坚信，拥有伟大使命感的青春将是以篇酣畅淋漓气势磅礴的。我坚信，青春必在奋斗中闪光。 奥斯特洛夫斯基说过：生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春，充满着力量，充满着期待和志向，充满着求知和斗争的欲望。青春是一个短暂的梦，梦醒时，青春早已逝去。正如萧伯纳所言：青春是美妙的。我们不应该去无知的挥霍，而是要努力让青春的这段时光在人上的路途上灼灼生辉，我想不只是我，身边的每个同龄人也许都曾有过闪光的青春，只是这段时光被我们悉心珍藏，待红颜渐老时，再启封去细细品味。青春如歌。我们可以边走边唱。和无数同龄人一样，我们都曾有过叛逆、张扬，我们曾经因为青春而疯狂，我们曾经坚信，也许年轻真的没有什么不可以。我们疯狂的感受着青春，疯狂的爱我所爱、很我所很、想我所想、做我所做，因为青春，我们无所遮掩。我们曾经执拗认真，因为一个题目可以和老师争得面红耳赤；我们曾经豪放不羁，因为一个生日可以整夜不眠；我们曾经随心所欲，因为一个发型可以义无反顾。因为青春，我们曾疯狂的自我信仰。我们都是一群追赶梦想的孩子，也许每个人都曾有过无数次的幻想，幻想着自己读名牌的大学、找一份万众瞩目的工作、挣着令人咂舌般多的钱、然后去做任何自己想做的事。不过时间渐渐让我们懂得，理想与现实的距离越来越远。我们渐渐的变得圆滑世故，渐渐丢失了生活的激情。不过我们不曾后悔，以为我们曾为青春疯狂过，因为青春，我们曾做过梦想的痴狂者，我们谈过轰轰烈烈的恋爱、我们曾一个人漫无目的的出去旅行、我们做过任何我们想去做的事。这就是我们的青春，也许那个时代的性格，只有用青春能够代表。 而今置身于“象牙塔”的我们，在人生残酷的华容道上都曾摩拳擦掌、披荆斩棘、过五关斩六将、无不豪情；我们壮志饥餐胡虏肉、笑谈渴饮匈奴血、无不快哉。终于，我们迈步踏进那为之奋斗的大学，明明应该值得庆贺，和多人却就此颓废堕落，把青春一点点的挥霍一空。相反、我们应该为完成我们的使命感而奋斗，在奋斗中挥洒青春，要在青春离去的时候，为他画上一个完美的句号。我们要用有限的青春，去引领以后社会的风骚。韶华易逝，年轻的我们呵，在怀揣着梦想前行，因为正青春，我们的体内膨胀着激情，拥有青春的我们，像一列飞速前行的火车，在驶向灿烂的未来。 我们的青春在闪光，我们的人生时刻都在散发着青春的光芒，在这个人欲横流的时代，我们要用青春去证明我们的存在。 青春是在它即将逝去的时候最具有魅力，我始终坚信，剽悍的时光不曾远离，闪光的青春永远不老。
弘扬青春正能量的征文 篇15
永远不会忘记母亲离去的那个午后，天空高远淡蓝，蓝的让人惆怅伤感。和母亲说好送她回家，病床上的母亲笑了，笑得好开心，像个孩子。母亲想家了，只有回到她生活了几十年的老屋她才觉得心安。然而瞬间，只是那么一瞬，母亲就突然离去了，没有任何征兆，没有任何准备，转眼间，我就成了再也没有母亲的孩子！
别离的日子，和母亲在一起的点点滴滴在梦里，在眼前时时浮现，原本觉得平淡无奇的往事，回味起来倍感温馨。而母亲给予我的千般宠爱，对我的无尽牵挂，已经再也无法感受！
翻开发黄的毕业留言册，里边一张旧照片：一个女孩穿着黄色上衣，白色裤子，站在草地上，望着远方幸福的笑着。她是我的同学，一个很内向不记得有什么特点的女生。在校的时光里大家并没有什么来往，离别的时刻却在留言册上写满了诚挚的祝福，而在毕业后的第三年她就因病悄然远行。回想曾经的同窗经历，心中充满了遗憾和失落。如果时光能够倒流，我想，一定会和每一个熟悉不熟悉的同窗真诚相待，一定会珍惜每一份纯洁的感情。
想起童年，想起那个炊烟袅袅的小山村，想起村外的小河，想起青青的草地和盛开的野花，想起无数个晨昏和小伙伴们喧闹的时光，想起……少小离家，再回到故乡，儿时的一切已经变成了遥远的回忆，“儿童相见不相识，笑问客从何处来”，“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”，“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏”。个中滋味，岂是一个“愁”字了得。
回想起和学生在一起的岁岁年年。朗朗的书声，整齐的脚步声唤醒了校园的黎明；书桌上点点烛光，温暖了无数个寒窗苦读的夜晚。春光明媚，去野外放风筝，也放飞农家孩子的梦想和希望；烈日炎炎，和男孩子在球场上挥汗如雨，女孩子在场外呐喊助威；秋风送爽，骑上自行车，大家一路欢歌去野炊；雪花纷飞的季节，去冰封的河面嬉戏，在学校的操场上雪球飞舞，“群雄逐鹿”。如今，孩子们早已长大，地北天南，多少人已经梦想成真，多少人还在歧路彷徨？青葱校园，演绎了多少动人的故事，多少难忘的情谊！
往事如烟，当我倦看红尘，懂得得失淡然的时候，生命中感到弥足珍贵的还是母爱，是童年，是同窗情和师生谊。而这些已经渐渐远去，只能珍藏在梦里，在心中，或在在某些沧桑的时刻涌上眼前眉梢。
世态炎凉，终于渐渐明白，人心浮躁的社会，再想拥有一份真爱，一份温暖，只是一种奢望。不必把有些承诺看得太重，不必为某些失去太伤感。当没人觉得你重要的时候，一定要觉得自己很重要；当没人为你喝彩，没人懂得你的感受的时候，要学会善待自己，因为，你不是谁的谁。
有多少爱可以重来？有多少人愿意等待？有多少爱可以重来？有多少人值得等待？当世界已经沧海桑田，请守护好自己心中的爱。
弘扬青春正能量的征文 篇16
回首过去，经历了九年的学习生涯，已遇到了数不胜数的老师。他们之中有和蔼可亲的，也有十分严厉的；有认真负责的，也有应付课程的；有勇于承认错误的，也有从不承认错误的。他们之中，有的使我们改善了性情，改变了学习学习方法，有的使我们失去了信心，丧失了勇气。坏老师固然有，但好老师层出不穷。坏老师仅是教师行列中不起眼的少数，而好老师却是教师行列中的大多数。
最难忘老师一笔一画地将汉字认真地书写在黑板上，一遍又一遍的教我们这些刚进入校园却还不懂得课堂纪律的小孩们认识这些简单的汉字。十次二十次，直到我们彻底会读会写。
最难忘老师一字一句地教我们课程，将难以理解的文言文以通俗易懂的白话形式教给我们仅有四年级文化水平的小学生。
最难忘老师悉心教育我们。当我们犯了错误时，他不会因此责骂我们，而是将正确的思想灌输给我们，从言语中教育我们，使我们认识到自己的错误。
最难忘老师的耐心辅导。当我们遇到了困难时，他们会给我们开导，以另一种方式帮助我们解决困难，无论是生活还是学习。他们没有直接给予我们帮助，却使我们在那一刻受益匪浅。
最难忘老师时刻的玩笑。当忙碌的学习压得我们喘不上气时，当45分钟毫不停顿的课程让我们思维停顿、精神涣散时，老师都会不时地开一些玩笑，以引起我们的注意，提高我们的听课效率，改善我们的上课气氛。
最难忘老师适时适度地提醒我们认真学习。当我们在考试前后放松了对自己的要求时，在我们因一些课外事情忘记了自己的使命时，老师都会以不同方式提醒我们。“你们把书本和监测的知识全弄懂也就能够将将及格。”老师总爱以这种话威胁提醒我们，而此时的我们会以青少年所独有的不屑一顾的神态或笑或说来回应老师的提醒，但笑过之后，我们也会仔细地揣思老师的话的含义，也会认真地思考自己该做的事情，认真学习，绷紧自己的神经，面对即将来临的考试。
最难忘老师勇敢地站出来承认自己的错误。当我们与老师为了一个问题而争论不休时，老师会耐心地给我们讲解他解题的思路。当老师发现那是老师自己的错误时，老师不会含糊的将这件事糊弄过去，而会向我们道歉，承认自己的错误。
最难忘……老师的一言一行都给予我们深刻的印象，难忘老师对我们的深深教诲……
也许学生是首诗，那么老师就是诗的作者，在作者的精神创作下，小诗才能发表；也许学生是棵树，那么老师就是树根旁的水分，在水分的滋润下，小树才能长大；也许学生是梅花，那么老师就是冬天里的雪花，在雪花的考验下，梅花才能绽开。
弘扬青春正能量的征文 篇17
今年的五月是不是惹了雨，刚下过几场，今又一场淅淅沥沥的雨在飘。撑一把油纸伞走在迷蒙烟雨中，任思绪随风……
亲爱的，你可曾记得我们相识在这样的烟雨中？时过境迁，那个曾经为我撑伞的少年，却早已不在眼前。你可知道，每当雨落，都是我在把你深深思念。然，你早已变成了我的一个梦，遥不可及。
如今的你，远在异国他乡。无数个夜晚，网络的那端都会传来你牵挂的留言。你说，下雨的时候会想我。然，听到这样的表白，我不再感到丝毫的快乐，因为这样的话语不该再属于我。毕竟，你只是我人生中一个匆匆过客，在我还来不及靠近就变成了传说。
或许，每个人的心上都有一个刺青，抹不去，洗不掉。当爱来的时候，不懂珍惜，满腹骄傲；爱去的时候，又会思念成疾，滴血成殇。一点一滴的回忆，在风中旋舞，别过季节之窗，方知不懂时光。人生，为谁遗忘，为谁典藏。烟雨迷蒙中，遥望有你的方向，嘴角试图微扬，却笑出了冷雨悲凉。佯装的坚强，是否能将无助深藏？刻意的伪装，是否能阻止曾经的岁月不涌出眼眶？想你，在这样的雨天我不用刻意伪装，任泪水伴着雨水肆意流淌。
漫漫红尘，是谁，辜负了谁的相思；是谁，苍老了谁的等待。岁月如风，吹落一地沧桑。一丝丝念想，在雨中肆意绽放，绵绵细雨，犹如那红尘最为深情绵邈的语言，代我细诉衷肠。若，风是我回忆的方向，我愿随风飘扬，只因风中有我深深的思念；若，雨是我无尽的思念，我愿随雨缠绵，流进你的心田。
望着远处腾起一片迷茫的水雾，我的内心一片滂沱。雨，淋湿了我薄薄的衣衫，打湿了我冰冷的心情。任细雨飘飘，却飘不尽心头的寂寥。冷冷的雨，敲疼了心，清醒了梦。问君归期未有期，自此，你是我再也无法触及的目光；遥遥彼岸，你是我无法逾越的泅渡。
一场烟雨，赶赴前世未了却的约定。过尽千帆，让我在苍茫世间涉足了三生，才抵达那个收藏云烟的`角落。记得有人说：山水总是长在心脏的地方，趟过时间的河流，就能寻到那个有梦的地方。其实，世间所有的路都相似，此岸与彼岸只是隔了一缕不算太长的雨线。彼岸，有你深深地思念，切切的期盼，等待重逢，望眼欲穿；此岸，我可以将苍凉的等待写成美丽，将忧伤和寂寞舞成春秋 。
回眸过往，人生，总有些秘密深藏于心；总有些故事珍藏于梦。一段情，一句话，一转身，一辈子；一个人，一座城，一缕念，一生心疼……
岁月终归太过年轻，读不懂风雨弥漫里，写下的缕缕深情，亦不会明了烟雨红尘中，切切的等候。迷蒙烟雨中，想念一个人，怀念一段情，相思在左，尘缘若梦；幸福在右，一切随风……
弘扬青春正能量的征文 篇18
“感恩”，可能是一部分人时常挂在嘴边儿的话语，也许的确是出自于自己的内心的；可能一部分人从来不知道感恩，也不会懂得感恩，在他们的生活里就只有自负和骄傲。从古至今，有许多关于感恩的佳句和名言警句，不论朋友，不论父母，不论兄弟姐妹，也不论是老师是我们生活的社会还是国家，都写出了我们心底里想说的话。
自上学时起，“一日为师，终身为父，”这句千古佳句一直让我刻骨铭心。老师就是一根蜡烛，有一份热，有一份光，给人以光明，给人以温暖，永远照亮着我们，授予我们丰富的知识，教授我们做人之道。老师，就像一湖甘甜的泉水，用她甘甜的泉水哺育着我们，点亮我们前行的道路，照亮我们充满昏暗和迷茫的未来——使我们的生活更加充实，更加灿烂，更加耀眼，更加光彩夺目。
敬爱的老师，我们感谢你，从心底里对你说声：“谢谢”。
生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养；吃水不忘挖井人，前人栽树后人乘凉；知恩图报；淡看世事去如烟，铭记恩情存如血；甘恶的是精神的一钟宝藏；感恩即是灵魂上的健康；没有感恩就没有真正的美德。感恩就是社会礼仪的必不可少的一部分。
感恩亦是一种礼仪。礼仪作为一种人来历史发展中形成的一种丰富文化，不仅是社会生活的要求，也是个人乃至民族文明程度的体现。我国自古就是一个将就礼仪的国家，礼仪文化源远流长，素有“礼仪之邦”的美称。羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义：生活中的我们就应该有这样的感恩之心和思想。懂得想身边周围的事物毁容人感恩，瞬间融入人与人之间的那座冰山，缩短内心的差距，走进社会，走进他人的内心世界。
观音，是神的象征，是救苦救难的使者。她拯救了苍生，她感化大家，使得人间充满关爱，充满和谐。国与家又不是观音的形象？家让我们在一起，融入一个小家庭；国让我们融入社会，融入世界——启发和唤醒世人的仁心。同情和怜悯是最高贵的情操，帮助他人，是最神圣的责任，扶助弱小，是人们义不容辞的天职。同情和怜悯同样出自于——爱，神圣的爱。
感恩不仅仅是为了报恩，因为有些恩泽我们无法报答，有些恩情更不是等量回报，唯有用纯真的心灵去感动去铭记去永记，才能对得起给你恩惠的人。《做一个等的感恩的员工》中的一些话，使我感慨，我们生活在这个世界上，有太多恩泽基本上都是我们无法报答的。父母养育了我们，但我们能完全回报吗？不能，我们每天都沐浴着阳光给予的光明和温暖。我们一直在顾及的接受、在理所当然的接受大自然和别人给予的恩泽，恩泽让我们变襁褓变成人；同样，恩泽的施予需要我们感知、需要我们行动，感知恩泽，感谢恩泽，用我们在生存过程中的体现转变成感谢感恩的行动、延续恩泽。
弘扬青春正能量的征文 篇19
国家加大了对困难生的奖励力度，奖励覆盖面广，这对困难生来说可谓是喜事，也让我们困难生的生活过得比较轻松了，感谢国家!国家有了助学的好政策，我也荣幸地获得了国家助学金。国家助学金给予我的不仅仅是物质的帮助，更多的是信心与勇气。这种自信和勇气不是用言语所能表达的。
现在我能坐在大学的教室里好好学习，在球场里和球友挥汗如雨…一切和谐的景象，这就是我享受到国家助学政策后的幸福见证。在过去的岁月里，我曾为读书的学杂费的事操心。但是，现在我不同了，我被发现，被呵护，被关爱，每天都能高高兴兴的读书，快快乐乐的生活，成为了时代的幸运儿、宠儿。这一切的一切，都是我们亲爱的党与国家赋予我们最真诚的关照与厚爱。
我是贫困生的一员，家里有个哥哥和我，而且都在上大学。爸妈的负担重，每天早出晚归的劳作为了我们一家的生计。特别是到了上学的时候家里是最困难的时候，但是爸妈并没有因为没钱不让我们读书，相反让我们一定读书，说他们那一辈就是吃了没文化的苦，所以要我们这一辈无论如何要上学要有文化…我天天生活在这个压力大的世界里，每天都要面临许多的困难，许多的挫折。
党的亲切关怀，成为一个被爱浸透的花朵，让我在这个花秀时期盛开怒放。从得到各种资助后，我又恢复了信心，从此，学习更加认真了，每次都以优异的成绩赢得同学们赞许的目光，以出色的表现得到老师赞美的话语，这时的我仿佛已是一棵茁壮成长的小树，得到阳光与雨露，关心与爱护，倍感幸福与快乐。我决不会忘记这一生使我命运改变的一刻，不会忘记帮助我的人。我会把党与救助我的好心人铭记在心中，直至生命终结，在不久的将来我也要把这种精神传给下一代，让他们懂得去感恩，去关心他人，也成为一位受人敬佩的人。
“贫穷只是暂时的，而面对贫穷不屈不挠的精神是永恒的。”让我们带着不抛弃不放弃的精神与感恩的心一起手牵手为建设和谐社会贡献自己的力量，让明天更加美好!
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;滴水之恩当涌泉相报，虽只有寸草之心，却也要尽己之力报那三春的光芒。助学自强只是基调，而肩负责任、懂得感恩才应是永远跳动在我心中的音符。做一个懂得感恩的人，让爱在我们的心中流淌;做一个肩负责任的人，让责任在我们的肩上传承，相信这和谐的感恩旋律定会越奏越激昂。
在强大的鼓舞下，我不畏家境的贫困，不惧生活的压力。我会依然顽强坚毅，我会仍旧拼搏努力，我会继续好好学习，做出成绩报答祖国。
弘扬青春正能量的征文 篇20
青春飞扬，是夏日旋舞的花朵。有雨有风，有哀有喜。然而岁月流逝，时光荏苒，有什么敌得过青春的光芒、青春的意气风发呢？
——题记
青春，是人生中最美好的一段时光，在这段时光里，我们随意地想象，行动，并付诸实现自己的梦想，在青春期，我们无所畏惧，像一只只勇敢的大鹏，在蔚蓝的天空中自由翱翔，而我的青春，是一首美妙的乐曲，伴随着我快乐地成长……
一年一度的跳大绳比赛无疑是我们校园中的最亮丽的风景，比赛的前几天，大家就开始积极备战：班主任牺牲了自己的休息时间，亲自出马，其他任课老师也不顾疲劳，一起与我们来到了大操场上，盛夏时分，骄阳似火，地面上不时卷起一股又一股的热浪，我们像热锅上的蚂蚁一样——团团转，但大家并没有选择逃避，班主任的脸上写满了坚定和严肃，她眉头紧皱，大声地指挥者我们：“大家赶紧排好队，跳绳悠绳的同学各就各位。”在她有条不紊的指挥下，同学们很快就站成了整齐的一排，老师的脸上绽放了一丝满意的笑容，她把手伸进口袋，拿出秒表，然后将另一只手高高举起，大声说道：预备，开始！”“始”字刚出口，为首的同学便像离弦之箭一般冲了进去，迅速跑到大绳之中，绳子从他头上掠过，又从脚下一闪而过，好像一个光环。他轻盈地跃起后飞快地冲出，接着后面的同学鱼贯而入，并顺利过关，马上就要轮到我了，我早已吓出了一身冷汗，心砰砰直跳，无比紧张，手足无措，随着前面同学一跃而过，我也勇敢地小跑进去，绳子落地的瞬间，我双脚飞快的弹跳起来，它便从我的脚下钻了过去，耶！我成功了。经历了第一次成功的我越来越有信心，呼呼的声音在耳边呼啸，打在地上啪啪直响，全班同学的士气也逐渐高涨起来，他们脸上带着自信的笑容，变得手脚灵活，动作娴熟，老师们也按耐不住内心的冲动，逐渐加入了进来，整个操场上因此而沸腾了起来。
正式比赛之前，体育老师走过来吩咐我们说：“一定要大声喊口号来让自己沉着冷静，充满信心，不要被之前的好成绩冲昏了头脑，要尽力发挥出自己最高的水平，加油吧，孩子们！”同学们听了个个精神抖擞，当裁判哨声响起，“hold住，hold住！”的声音响彻全场，这是属于我们班的口号，旁边的拉拉队也纷纷为我们加油鼓劲，我们轻松地跳跃着，青春随着舞动的跳绳高高的飞扬着，我们尽情享受着这美好的青春时光，每一个人都融入了这温暖而热闹的气氛中。
比赛结束，凭借完美无瑕的发挥，我班轻松取得了冠军，同学们互相击掌庆贺，笑容写在脸上，但热泪在眼中滚动，青春无敌，青春最美！我们的青春永远飞扬！
弘扬青春正能量的征文 篇21
“明天你是否会想起，昨天你写的日记；明天你是否还惦记，曾经最爱哭的你。老师们都已想不起，猜不出问题的你；我也是偶然翻相片，才想起同桌的你……”岁月不饶人，六年的小学时光，过得多么快啊！转眼间，我们都已从年少变成一个个俊俏的大孩子了。正值毕业之际，我们感慨万千，思绪不知不觉飘到了远方……
记得刚开学那阵儿吗？谁也不认识，到处是陌生的面孔，男生只和男生玩，女生只和女生玩，觉得大家都挺纯洁的。生活了一个学期后，大家渐渐混熟了，女生整天和男生一起闹，一个班顿时分为“两半”，一半是“淑女队”，一半是“靓仔队”，他们之间老是不太平，“打打杀杀”都已经成为了我们日常生活中的一大乐趣。然而，每次都是人少而又霸气外露的女生“欺负”人多的男生，每当有“靓仔”“反击”时，女生就拿出她的必杀技——告老师，想当年，许多男生就是这样被老师唠叨大的啊……
几年过去了，我们逐渐懂得了许多道理，知道了小时候的打打闹闹都是些天真幼稚的行为，但每每想起小时候，总会忍不住笑出声来。现在，无论男生女生嘴里都有说不完的话题，玩的很融洽，成了分不开的一家。
到了六年级，面对人生的第一个转折点，我们倍感压力。马上就要各奔东西了，大家都依依不舍，小学六年说长不长，说短不短，我们放下笔，交了期末试卷，就意味着小学生活结束了。在结束的日子里，我们可以忘记圆的圆周率，可以忘记需要背的课文，也可以忘了上课教的英语单词，但我们不能忘记已经过时的少先队队歌，不要忘了你每次上课睡觉前嘱咐同桌“老师来了叫我。”；不要忘了小学时你的最佳默契拍档，不要忘记有一个叫死党的人天天逗你开心，不要忘记你和班上每一个同学温馨感动美好快乐的回忆……朝夕相处六年，情谊已深埋心底！
那些年的日子里，我们哭过，笑过，淘气过，认真过……那些年，真的好美，好纯真……
那些年，我们一起走过……
但愿那些年的一切美好与幸福都能陪我们走到世界尽头，也祝天涯海角的你们，永远快乐！永远幸福！
点评：又回到最初的起点，记忆中你青涩的脸，我们终于，来到了这一天……关于青春和毕业，我们都会有关于自己的故事，这些故事陪伴着我们整个年少的时光，小作者也与我们一起回忆了自己的小学生涯，那些从不熟悉到熟悉的过程，那些面对未来的压力，都带领着这些回忆步入明天……
文章过于冗长的结尾会使得文章的主题不够突出，同时，过于琐碎的事件的描述会让重点事件黯然失色！
建议作者精简结尾，并且选择重点事件来进行叙述，会使得文章的主题更加突出！
那些年错过的大雨，那些年错过的我们，那天晚上满天星星，平行时空下的约定，再一次相遇，我们不会错过彼此……
弘扬青春正能量的征文 篇22
大海感恩于细流，方能显其博大；泰山感恩于土壤，方能显其雄浑；天空感恩于流云，方能显其广阔；我们感恩于社会，方能显其自强。
我是蚌埠铁中的一名学子，当我得知自己获得助学金时，心情十分激动，因为这给我的不仅仅是物质上的资助，更是一种人生信念的坚定。我生在一个并不富裕的家庭，父母辛苦赚钱，很想为他们减轻些负担，资助政策满足了我的心愿。
资助政策就像集结号，把千万个困难学子召集到象牙塔里，让年轻的梦想得以飞翔，他吹暖的是寒门学子的心，吹响的是奋进的最强音。黑暗的天空因为有了群星的点缀而璀璨，平凡的我们因为有了感恩而不平凡。是资助政策，又给了我学校期间的一次温暖，他让我看到了我的世界也有美丽的色彩。是资助政策，他真正震撼了我的心灵，改变了我的价值观，知道了生活并不是没有希望，知道了这个社会充满了爱。是资助政策，让我有了追逐梦想的机会，找到了自己前进的方向，并且带着一份坚持的关爱一直走下去。
感恩的心在血液中沸腾着，他指引着我们不断的向前进。
感谢资助政策，你是春天里的第一场雨，带给小草生命，带给大地活力，带给人们希望。在我最需要你的时候，你降临在我的身边，你的来到让我沉睡了整个冬天的梦想又有了破土重生的希望，你的滋润让这个世界都蠢蠢欲动，让每一个人都感受到春天的临近，也为我们拉近了梦想与现实的距离。
感谢资助政策，你是夏天里那一场拯救了数万生命的及时雨。夏天本是干旱的，本是炎热的，本是难熬的。你的降临就像沙漠里的一捧清泉，如雪中送炭一般令人激动，令人兴奋。虽然对有些人来说一捧水一块木炭并不重要，但只要用在特定的时间里，用在特定的人身上，他可能就是一笔宝贵的财富，甚至能拯救一个生命，也许你的到来并不能完全解决人们的困难，但至少你给他们带去了希望，鼓励人们勇敢地走下去，告诉我们，他们不是一个人，他们的身后是整个社会，整个民族。
同时我们也应该感恩于社会。他犹如春日里的雨滴，给我们滋养生命的源泉；犹如夏日里的一棵苍天大树，给我们抵御风暴的保护伞；犹如秋日里的太阳，赶走了失望和萧瑟，带来了温暖和希望；犹如冬日里的皑皑白雪，像一床温暖的新棉絮，赶走了严寒，带来了春天的讯息。
感恩的心灵在心中成长，感恩的热血在心中流淌，感恩的思想在脑海中眺望，感恩的胸怀无比坦荡。感激伟大祖国的美好和谐的政策，感激国家资助政策为我们带来的帮助，感谢那些给予别人帮助却不图回报的人们。你们将引领我们成长，开创辉煌。
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