教师节的征文1500字（精选21篇）
在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触征文吧，借助征文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的征文呢？下面是小编帮大家整理的教师节的征文1500字，仅供参考，大家一起来看看吧。
教师节的征文 1
可能因为父亲是中学教师之故吧，不知道从什么时候起，我逐渐开始喜欢从事教育工作，开始希望自己将来有一天，也能在中初中工作，成为一名光荣的人民教师。
当然，想从事教育工作，不仅仅是因为父亲，还因为在我心中，教师都是有知识的人。自身得先有一桶水，才能向学生倒出一杯水。当老师的人，都是极为有知识的。有知识的人，才能从事和完成传道、受业、解惑的重任。国家和社会都是由人构成的，人都是从孩子开始的。给孩子传授知识，使其健康快乐成长，这是多么美好、多么神圣的事业啊！后来我才发现，自己树立的未来人生理想追求，竟然是和金钱毫无关系的！
当老师的强烈愿望，开始成为我努力学习的不竭动力。可是随着自己知识的增加，也不知道从什么时候起，我又开始奢望自己将来能成为一名大学老师。当我第一次发现和明确自己这一想法的时候，真是不由得心中一愣：这不是在做梦吧！好在不论是白日梦，还是黑夜梦，少年时代的人生梦想还是要有的。现在不是有一句话嘛：梦想还是要有的，万一实现了呢！于是，将来做大学老师的美好梦想，又加倍地激励着我努力学习，掌握知识。
心中有理想，就是未来实现理想的基础与开始。就是在这一动力的驱动下，我初中毕业后，又接着读完了大学本科，取得了学士学位。然后又读完了硕士研究生，取得了硕士学位。最后又读完了博士研究生，取得了博士学位。现在，我已经是东北财经大学人文与传播学院的一名正式教师，已经工作了整整四个年头。
我的梦想是当大学老师，如今我梦想成真当上了大学老师，看来是大功告成了。但是我又清醒地知道，这并不是我理想的实现与结束，而是一种新的开始。也就是今后怎么当老师，如何当好一名大学老师的问题。我至今还记得我的硕士生导师顾国柱先生，和博士生导师许建平先生，不约而同说过这样的'话：当大学老师，要么就别上讲台，要是上了讲台，那就得全力以赴，绝对不能有丝毫的懈怠与凑合，因为那涉及到教师的脸面与尊严！
记得我第一次准备登台讲课时，心里特别紧张。先是向有经验的老师请教有关注意事项，再就是认真备课，写教案做课件，恨不得将自己知道的该节课的相关内容，全都传输给学生。现在想想，教学其实是一件举重若轻的事情，当我越是紧张，越是急于将自己所学到的知识教给学生们时，反而讲不好，学生听起来也比较吃力。只有当我能轻松应对，有重点地把自己所要讲授的内容轻松地表达出来时，教学效果反而更好。
成为教师之后，尤其体会到为人师表的重要。老师的身份其实和父母的身份很有些相似之处。如果教师在课堂上讲得头头是道，但是与学生相处中又是另一种态度，除了弱化课堂讲授内容之外，更是对教师这个职业的不尊重。我的言、知、行的统一，自然而然地诠释了真的价值。学校原本便是传授知识、追求理想之处，它的美好就在于自身的纯粹性和无功利性。当我把一切真善美的事物呈现在学生们面前，当我用自身的行动告诉学生要面向真善美前行时，当我看到自己的学生认同我所传授的知识，以及我的言传身教时，这样的成就感是其他任何职业都不能体会到的。
本科生毕业论文的写作，也是本科教学的重要环节。大学本科通常是四年制八个学期，第八个学期的毕业论文写作，就是对之前的七个学期的学习成果的汇总与检验，通过毕业论文的写作，学生不仅可以掌握毕业论文的写作，还可以从中学会学术论文的写作，无论是题目的设计，摘要的提取，关键词的精确，正文格式的要求，结构的合理性，内容的丰富性、真实性、理论性、逻辑性，语言的严谨性，等等，其重要性是不言而喻的。虽然本科生毕业论文的写作，对指导教师并无太多的要求，但是我本着对学生负责的态度，每篇毕业论文我都是从头到尾，逐句逐词地加以审阅与修改的，并且反复多次与学生沟通，最后完成毕业论文的写作指导，使学生从中受益。作为大学老师，绝对不能在学生心中留下糊弄的不良印象！否则，不仅是对国家教育工作的不负责任，也是对自己的不负责任。
时光流转，日月如梭。大学老师对我而言已不是梦想，而是现实。大学老师，虽然薪水不高，但却责任重大。我衷心喜爱大学老师这一职业，因为在我心中，它就是最好的工作，也是我最喜爱的职业！
教师节的征文 2
著名当代女作家张洁曾在散文《我的四季》中这样写道：“在这个世界上，每个人都有一块必得由他自己耕种的土地。”一个人必须要有梦想，并且要有对梦想持之以恒、勇往直前的信念和勇气，对我来说，这块“必得由自己耕种的土地”便是深深扎根在我心里的“教师梦”。
我出生在一个普通家庭，小的时候由于父母工作比较忙的原因，大部分时间都是在我的姥姥和姥爷家生活。我的姥爷是当地高中的一名语文教师，他很热爱这份职业，几十年如一日地站在讲台上为学生们讲授知识，无论是天气恶劣还是身体不适，都不能影响他工作的热情，空闲之余，姥爷经常会给我讲述他的从教经历，不知道为什么，即使姥爷总是会将那些平凡的故事重复一遍又一遍，我却始终不厌其烦，每次听到都深陷其中，从此教师这个种子便在我心中暗暗生芽。姥爷为人谦和且幽默，深受学生们的喜爱，姥爷家就住在高中后面的家属楼里面，姥爷退休之后，每逢过年过节，总是会有三两学生上门来看望他，像是看望自己的亲人一样亲切热情，姥爷也总是笑呵呵地与学生们谈天说地，每每看到这样的画面，都让我不由得羡慕起教师这个职业，这是多么令人骄傲的一份光荣啊。
人们常说“教师是太阳底下最光辉的职业”，“光辉”这个词不仅道出了人们对教师职业的尊重，更是深刻表明了教师职业的责任重大。百年大计，教育为本。我深知想要成为一名优秀的教育工作者需要承担怎样大的责任，并且也早已做好了心理准备去面对。研究生毕业以后，我选择来到东北财经大学成为一名行政人员，虽然行政岗位不像教师岗位或者辅导员一样可以每天接触到学生，但是我认为我们也是学生成长道路上非常重要的教育工作者之一。谈到教育，还记得一次运动会的时候，我作为学院教师运动员代表队的后勤人员，与学院的学生运动员们一起在检录处等待，当我给一名刚参加完比赛项目的学生披了一件衣服后，很多同学便也都给参加比赛项目的同学开始服务了，有的递水，有的揉腿还有的给他们撑伞……在我看来，这也许就是为学生的幸福人生奠基吧，这也就是我们教育人的最高梦想吧。
不忘初心，方得始终，一开始，我们都是怀着满腔热情投入到教育这一行业的，然而随着时间的推移，想要保持当初那份炽热之心看似简单，真正做起来的时候好像就没有那么容易了，这确实需要我们付出很多，也要放弃很多。“爱岗敬业”、“关爱学生”、“为人师表”……这些对教育工作者所做出的职业道德规范并不只是说说而已，我们必须要付出行动。
要安于平凡、淡泊名利、育人为乐，从事教育行业，没有令人羡慕的地位和权利，更没有显赫的名声和财富，也没有悠闲自在的舒适和安逸，我们要做的`就是忠诚于人民教育事业，志存高远，甘为人梯，乐于奉献，对工作始终保持认真负责的态度，做好教书育人的本职工作，这也是教师的天职。
要关系爱护学生，尊重学生人格，平等公正对待学生，对学生严慈相济，做学生的良师益友，保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益，绝对不能讽刺、挖苦、歧视任何一个学生。
要为人师表，严于律己，终身学习，勤奋钻研。“学高为师，身正为范”，作为教育工作者，要用自身的榜样作用和人格魅力，让学生尊重和佩服，从而仿效。桃李不言，下自成蹊，要坚守高尚情操，知荣明耻，以身作则。作为教育工作者，全身心投入到教育事业当中，崇尚科学精神，树立终身学习理念，潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平，因为只有合格的教师才能培养出优秀的学生。
我常常告诫自己，教书育人任重道远，既然选择了教育事业，就应自觉加强个人修养，不断完善自我，努力奋进，砥砺前行，怀着自己的教育梦勇担教育工作者的责任和使命。想象一下，当学生们走出校园的时候，老师们也将是他们青春记忆之中的一部分内容，那些属于校园，属于宿舍和教室的内容总是留在孩子们青涩的记忆里，所以我真的很喜欢学校的氛围和教育工作者的职业环境。
我将怀揣着最初的教育梦想，登上新的征程，不畏前方道路崎岖，必定风雨兼程，不断托起一代代年轻人更远更新的梦想，让梦想照进现实，续写教育辉煌！
教师节的征文 3
有人把老师比作蜡烛，也有人把老师比作春蚕或园丁。然而，我并不怎么喜欢把这些事物用来比喻老师。因为老师并不是教完学生就得燃尽生命的灯火。当一个老师桃李满天下时，她应该是幸福的，所以，更加贴切来说老师应当是太阳，她用她那耀眼的光芒将知识传递给每一个人。而每一个有知识才能，有道德的人又把知识、高尚品格传递给每一个人——这就是老师的伟大，也是我们理所应当报答老师的原因。
古曰：“一日为师，终身为父。”我感激教过我的所有老师，她们授于了我知识，我知道了“为人”的大道理——师恩难忘！如果没有老师，你就会拥有人间最可怕的东西——无知，而无知和快乐就是互相抵挡的，所以假设没有老师，你就会一生都在痛苦中度过。
从踏入校门的第一天起，我便有了老师。“老师”便成了我心目中一个神圣的名词，像一棵高而繁茂的树，伟大而可靠。直至今日，我成为了一名老师我才真正懂得“老师”一词的含义。所有在我生命中出现的老师，形成了一个在脑海中的美丽光环，它的光明亮而温和，一直陪伴在我身旁，指明了我前进的方向。
回顾人生旅程，重温与老师们在一起的日子，不由得想起了我的一位声乐老师。记忆中的她总是和蔼的对待每一位学生。一天下午，我因急着参加一个比赛，需要她给我选一首歌曲。由于种种原因，放学之后才找到她。天色不早了，可她毅然决定给我辅导完再走。在教室里一遍又一遍地教我唱，丝毫没有不耐烦的感觉，还不时地指点我要怎样唱好音高，怎样把握节奏。不一会儿，办公室的电话铃响起，老师一拿起电话，便传出了她刚满四岁的小女儿的焦急的声音：“妈妈，你怎么还不回家呀？”“好孩子，先让爸爸给你做饭，妈妈教姐姐唱歌呢，唱完就回家。”“老师，要不……”她立刻明白我要说什么，对我说：“就一会儿，我们唱完再走。”待到唱好，天已漆黑。她不放心我步行回家，坚持骑车送我回家。望着顶风中她清瘦的背影，我的眼圈晕出了红色，不禁想起了那句话——一日为师，终生为父。
还有一位老师也给我留下了极其深刻的印象。她是一位教语文的老师，一向以严厉而着称，对于学习上我们的`过失，她从来不马虎。有一次语文考试，我因粗心而做错了一道大题，依她的习惯，是要打手的。我当时很不以为然，认为老师一定会给我面子的。可万万没有料到，她同样在发卷时把我叫上讲台，重重地打了我的手心两下，我震惊了，手好痛。而平时，她又是我们亲密的朋友，幽默而健谈。一次与她聊起打手之事，她吐出了真言：老师们怎么会以打学生为乐呢？看着活蹦乱跳的你们，仿佛自己的孩子一般，我打你们的手，是疼在我自己的心上啊！只要你们以后不再犯这种错误，心疼也值得。我更震惊了，以前我从来没有理解过老师的苦心啊。他们宁可不被学生们理解，宁可背上骂名，也不丝毫放松对学生的严格要求，这不是付出是什么？这不是奉献是什么？
假如学生永远不理解老师，老师也一定会永远爱着他的学生，永远用心血浇灌着每一朵花儿。当然，深深地留在我脑海中的老师不止这些。每一位老师都为我流淌过辛勤的汗水，无私地关爱着我，鼓励着我。他们的恩情我将永远铭记心间！难忘师恩，我将用一生的时间去体味，去回报。
而如今我作为一名老师，我能体会老师当时的感受。其实，老师从未曾想过要别人回报什么，只要自己的学生有进步，能健康的成长，老师就满足了。在求学生涯中，老师的一句话、一件事都可能在学生心里留下深深的烙印，进而影响着学生今后的成长。我希望在我的教师生涯中尽我的全力为学生付出自己的一切让学生在我的眼前一天天不断成长、变化。当一名教师就好比在领略不同的生命历程，没有什么能比亲眼看到生命的成长更令人激动的了。我从事我最乐意去做的教师职业中得到了报酬：读书学习、领略不同生命的风采。
教育是人类崇高的事业，教师是崇高的职业。每个人都有自己的老师，每个人都受过老师的恩惠。师恩难忘！在这个意义非凡的教师节来临之际，让我们献上崇高的敬意、诚挚的祝福，道一声：“老师，您辛苦了！”
教师节的征文 4
在我成长的道路中，有许多伴我长大的好老师，他们像放电影一样，在我眼前闪过。回忆起上小学六年级时，我的班主任李峰老师，他长得很帅、170多、不胖不瘦、记得我们那个时候就是被他外表的那份“柔情”所折服，男老师一般都很阳刚，可是他只有在吵我们的时候才会展现出那股“阳刚之气”。平时对我们真像一位好“妈妈”。
李老师的课堂总是生机勃勃。上他的课时间总是过得很快。每当我们有不明白的问题时，他都会全力帮我们解答，直到我们弄懂为止。李老师批改作业也非常认真，对我们的作文评价也非常到位。李老师每当看到哪里有垃圾时，他就会主动捡起来。一位老师的品质仅仅这些也是不够的，最重要的是他有心，用心。
有一次，李老师要选值周生在学校外面站岗，当然个子高的肯定被选上的几率也会大些。我那时候不高，所以也不抱希望。我比较内向从来不去争什么，只是一味的学习。我其实真的很想参加，但总觉得个子不高，老师一定不会选我。于是便低下了头，不知在什么时候李老师看到我头低低的、老师貌似能看透我的心一样，竟然把我的名字写到了黑板上。我同桌叫我“乔静、快看有你的名字”我当时以为开玩笑没当真，谁知总感觉好像一时我成了“焦点”似得，于是便抬起头来，仔细一看愣住了怎么可能我是在做梦吗？真的有我。就在这时，同学有人举手说“老师，她个子不高、为什么有她？”是呀我也百思不得其解。于是老师说“也许给别人一个机会，你会看到不一样的她。我们总是在挑别人、却忽视了一些最本真的东西。”老师的话一直伴随我至今，每次想起来都是万分感谢。
还有一次我在期末考试语文时，原本我是年级第一，正是因为自己的一个马虎与“第一”擦肩而过，排到了第二。那道题我记不清是什么了，但我清楚地记得我会那道题，还被班主任叫到办公室呢，觉得自己为什么不能认真检查呢，为什么要留下遗憾。从那以后我也学会了写完题之后要检查。
李老师为人正直，带人和善。他不是演员，却吸引着我饥渴的目光；他不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；他不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……我深深感谢李老师，他是我身边的好老师。
我的人生，在您的期待的目光里，继续前进。老师，当蜡炬成灰时，您就是不朽；当蚕丝吐尽时，您将会永恒！蓦回首，串起春秋的脚步。我的知识都是老师给的，我的'进步都凝聚着老师一点一滴的心血。在我从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，还有一位老师对我影响非常大。俗话说得好“良好的开端是成功的一半”她教我一、二年级。她喜欢笑也非常年轻，特别温柔，她写了一手漂亮的粉笔字。
记得在一年级时入选少先队员，我比较内向，什么都不去竞选，可是她却让我入选，从那以后我便开朗了许多。小时候喜欢玩耍，经常胳膊被拽“脱臼”，老师便立即给我送到了医院，通知家长。她对我简直无微不至，丝毫不比妈妈差。我感动的瞬间落泪。有时在想这还是那个上课认真、做事严肃的老师吗？是没错，我很肯定地认为。她在我脑海里最多浮现的就是“aoe”的拼音教学，因为她声音的独特魅力使人难以忘怀！她就是李珍老师，现任长江东路副校长。也许我们记得在学校的点点滴滴，老师却记不清我们了，但是我这些年来一直有去看我的小学老师，因为我从内心深处敬佩他们，感激他们，多少个日日夜夜里，他们不眠不休，为我们批改作业直到天亮。就连节假日，他们也在忙碌地为我们备课。而且，无论老师走到哪儿，让他们牵肠挂肚的，永远是我们这些学生。在今天，献上我们深深的祝福，希望他们一切都好！
燃烧，是老师的精神与品格；奉献，是老师的信念与追求；用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水滋润，用心血浇灌，这就是老师的劳动；九月，一个收获的月份，在这个月里，我们将迎来一个日子，迎来了一个神圣的日子，一个属于老师的节日——教师节。在这美好的日子里，祝愿老师教师节快乐！相信你的学生一定会“笨鸟先飞”！
教师节的征文 5
我的语文老师，五十开外，中等个子，长着一张大众脸，混在人群中并不十分显眼，但在我的眼中她是最美丽的。
我的老师教学上是个不折不扣的“拼命三郎”，这是班上每个同学与家长的共识。生动有趣的课堂；细致批改的作文；春风化雨的教诲，言传身教的表率，历历在目，我忘不了。记得我们四年级的一天，教室里从不缺席的语文老师居然没来上课？一天，两天，好多天。为什么？为什么是教导主任亲自来给我们代课？我们都感到奇怪，纷纷打听是怎么回事？原来，我们的老师得了重病。一时间同学们都懵了！怎么办？难道老师不能再给我们上课？老师不能陪我们一起毕业？迷茫、担心、恐惧、伤心，多种情绪向我们涌来，整个班级笼罩在一片愁云中，我的心感觉到空荡荡的，总觉得缺失了什么似的。“老师您快点好！您早点来！”我天天在心里默念着，祈祷着……可是仅仅一个月后，我们的语文老师又奇迹般地回来了。当她迈进教室，脸上挂着让我们熟悉的笑容踏上讲台时，教室里顿时不由自主地响起一阵掌声，那是思念，那是牵挂！那是欢迎，那是喜悦！许多同学的眼眶里都盈满了泪水。老师半点没有和我们提起她的病情。后来我们才知道我们的老师得的是重病。我们真的担心老师的身体能行吗？只见语文老师看到我们却喜出望外地说：“孩子们，我回来了，我特别拜托教导主任来代课，你们听话吗？”原来老师心里一直在想着我们。之后的两年多，语文老师带着病坚强地工作着，除了耐心地给我们上好每一堂课外，还继续带我们去参加各种活动：去参加区朗诵比赛，去学校展示辩论会，去社区送温暖……。瞧，我们个个成了文明礼仪的“好孩子”；知书达理的“小能人”；能写善辩的“高手”。我们班还被评为了芙蓉区优秀班级，长沙市优秀集体呢！
我的老师不但认真传授我们知识，她还有一双最与众不同的“火眼金睛”。语文老师总是在细心观察我们，爱护我们：谁的鞋带松散她提醒我们；谁的'衣服穿反她告诉我们；谁的衣扣不齐她帮助我们；谁的肚子饿了她递上饼干；谁的爆脾气发了她因势利导；谁比赛获奖她喜上眉梢；谁做好事她啧啧称赞……我们每个人都特别佩服我们的语文老师。
我始终记得那天早晨，我还没有起床，爸爸突然来到床边对我说了句：“妙妙，要乖哦！”然后拖着箱子离开了家。我不知道发生了什么？望着妈妈沉默的身影我也不敢问。家中的气氛失去了欢笑，变得沉闷。我感到迷茫，无助和对未来无知的恐惧。我不知道大人们到底怎么了？爸爸还会不会回来？想着这些上课时我也常常走神，下课后又不愿意和同学们说话，生怕他们窥探出我心底的秘密。尽管我的学习成绩没有明显地下滑，但我的反常仍然没有逃过老师的慧眼。一天放学后，她把我叫到办公室。我心中忐忑不安，不知道哪儿出了差错。一进门，语文老师笑眯眯地拿着几颗糖递给我说：“妙言，有什么心事说给我听听好不好？我是你的大朋友哦！”老师春风般的话语，打开了我的心防。我把自己的苦恼和困惑一股脑地向她倾诉出来。听完我的述说，老师把我搂在怀里，耐心地开导我说：“傻孩子，爸爸离开了家，但爸爸、妈妈对你的爱永远不会变的，你不用担心！有什么不明白的可以告诉我，也可以问妈妈，千万不要胡思乱想，更不要憋着让自己难受。”“可是，我不知道怎样对妈妈说？”我犹豫着问。“这还不容易，今天我给你布置的家庭作业就是完成一篇作文《妈妈，请听我说》，把你心中的想法和疑惑都写出来，并且一定要让家长写评语！”老师爽朗地说。我抬头看她，那一刻正是夕阳西下的时候，金黄色的斜阳给她的脸打上了一圈神圣的光辉，衬得那双眼眸更是炯炯有神，闪闪发亮。我突然发现，她真美丽！
这件事，让幼稚的我明白了许多；这件事，让我的心结终被解开。笑容又渐渐回到了我的脸上，欢笑又重新回到了我的家中。我的学习更努力了，六年一期被评为学校“优秀干部”，本学期又评上了“优秀毕业生”。我的作文在《小记者眼里的大世界》、《长沙晚报》等报刊杂志也屡屡发表和获奖。
我永远忘不了那片夕阳中老师亲切的眼神；老师和蔼的话语；老师鼓励的微笑。她是我成长路上的明灯，在我心中，她最美丽！她就是我的语文老师——王鹤白。我忘不了她！
教师节的征文 6
育人是一条永不停歇的探索之路，孩子的个体差异决定着教育方法的不可复制性，尤其对那些个性偏执、唯我独尊的学生。教育时不急不躁、三思而行、情感与智慧并举。
四年前，小刘成了我新接手的一年级学生，开学头几天他淹没在人群中并未有异常表现。突然有一天他的姥姥不请自到：“老师，不好意思！我的外甥我自己清楚，他在幼儿园老管不住自己，平时我们外出总是抓着他不放手，怕他惹事，今后会给你添不少麻烦。思前想后，我还是决定先给你打声招呼。我外甥犯错，我们会随叫随到，尽量不给你困扰。”我还是第一次遇到这样有“自知之明”的家长。想到坐在教室第二排略显拘谨的“小不点”，我淡淡一笑：“他挺好的.。上小学了，孩子会有长大向好的表现，犯错难免，共同教育。我会多关注他的。”
在“风平浪静”中过了一个月，新生渐渐熟悉了环境，也熟悉了彼此，多少被压抑的个性开始复苏，小刘也“显山露水”了：“老师，我不给小刘毽子玩，他抢了扔到围墙外了。”“小刘今天故意撞我，在我洗手时还用水泼我。”“我不小心碰了他的手，他就把我的铅笔盒扔地上了。”学生报告的事跟他连扯在一起的最多，我隐约感到这是个棘手的小家伙：霸道、自我，很不友好。他被我叫到跟前，低着头，似乎有些惶恐。我清了清嗓子，让他讲讲侵犯同学的缘由，回答的是“谁叫他不给我玩……”“他先惹我的……”。呵，还挺有道理！“你就没错吗？如果是我，遇到这样的事，我就这么办……你觉得老师的做法和你比，谁对谁好？”我心平气和地说着，希望他学着尊重、宽容别人，遇事多为小朋友想想。“老师，我错了……”初次谈话，挺给我面子，认了错，还向别人道了歉，蛮诚恳，我松了一口气。
一日中午，一学生边跑带喊进了办公室，说小刘和小李在操场边“大动干戈”，小李头上还流血了，什么人也劝不住。我一听，紧张加火冒：这小家伙，才安分了几天就闯大祸了。今天我得治治他。我赶到操场——只见他们一个红着脸，沁着汗，头上沾着草叶；一个捂着脑袋，哭哭啼啼。我赶紧检查伤势，划了一道小口子。为了保险起见速与刘妈妈联系，五分钟后即到。她一边拉着小李上车一边狠狠瞪着自己的儿子。我压下怒气说：“打架值得吗？伤了，痛的还不是你们自己？”谁知他恨恨地挤出两个字说：“值得！”居然不认错：“哪儿值了？”“他笑话我没用，跑不过他！我不服，我要报仇！让他以后还敢小瞧我！”我无奈地看着他，然后低声说：“小李没有顾及你的感受笑你是不对，可你为了这点小事动手，还把他打伤了，最多只能证明你的力气比他大而已。其实，一个人行不行不是靠别人说出来的，更不是靠打架来证明的，你想过冲动的后果吗？有本事赛场上比一比、学习上争一争，老师就给掌声。”谈了很久，小刘平复下来。小李也被缝了两针回到学校。当着双方家长，两个孩子相互道了歉。然而我的心里并未如释重负，默默祈祷着……
第二天早晨，我刚进教室，“老师，小刘把小李的铅笔盒扔到花圃里坏了，两人又打了起来！”一女生匆匆来报告。我的脑袋“轰”得炸开了，匆匆赶往教室，两人正打得不可开交，见我来了还死揪着。我大喝一声，两人才分开。“这样的学生还真是少见！”我在心里嘀咕着，但告诉自己沉住气，拉着他们进了办公室：“谁先说发生什么事？”“昨天我已经认错了，可妈妈晚上打得我很疼，这都怪小李，谁让他先笑话我？我恨死他了！”小刘带着哭腔嚷嚷，一手指头还指向小李。我立刻意识到我对家长了解太少，没多长几个心眼，事后一定要与家长好好沟通。我让小李先回教室，为小刘边擦眼泪边叹息道：“你被妈妈打了，老师也为你心疼。可你总不能把责任全推给小李……今天的事我不会告诉你妈妈。至于摔坏的铅笔盒，老师帮你赔了！”我掏出15元，“你自己给小李送去，别忘了说声对不起！”小刘先是一愣，然后慢慢伸出微微颤抖的小手，慢慢抬起头：“谢谢老师，我会听话的！”
像他说的那样，他慢慢学会站在别人的角度想问题，“小霸王”的帽子慢慢摘下……后来，我又去接了一年级，然而这个学生我并没有忘记，他多少也给我这个老师留下了“一笔财富”呀！
“一把钥匙开一把锁”，说起来是理，做起来得擦亮眼，找准眼、满怀期待慢慢开启……
教师节的征文 7
凝望着广袤的夜空，一颗闪亮的北极星熠熠生辉，它的光芒笼罩在我身上，有她，便有了我前进的方向。
——题记
茫茫人海，她平凡而简单。可在那三尺讲台之上，她竟占据了我整个心灵。她，便是我的语文老师——徐老师。
第一次见到她时，她笑容满面，前额那一缕斜刘海映衬着她和蔼的笑脸，鼻梁上的一架眼镜悄悄地流露出她的文学素养，望着她，使原本陌生的校园一时间变得亲切。
一年半了，不知她是否已经忘记讲台下那曾经羞涩的脸。
不知她是否已经忘记课桌上那曾经不愿举起的手。
不知她是否已经忘记课堂上那曾经迟迟不语的人儿。
一缕载着馨香的晨风将我的思绪带到了那样一个花香鸟语的日子。
“有没有同学愿将自己的看法和大家一起分享呢？”她扶了扶眼镜，向讲台下投来期待的目光，她的声音响亮，清晰而温柔，如花香随风飘荡，又如汩汩清泉潺潺而流；她的脸上，一抹甜甜的笑更是如阳光一般。同学们的脸上都洋溢着自信的目光，他们个个胸有成竹地站起来，声音也是那样清脆。
这时，我不由悄悄低下了头，我害怕她的目光，害怕同学的目光，害怕自己……我很期待自己能够勇敢地站起来，和其他同学一样平静而富有情感地述说，可是自卑和害怕却覆盖了我当时弱小的心。好像我内心的一盏灯被熄灭，浓浓的黑暗笼罩在我身上，让我不敢抬头，不敢睁开眼，不敢向前看。
也许，我那颤巍巍的目光被细心的她捕捉到了，她静静地走到我的身旁，手轻轻地抚摸着我的头，那时，仿佛一朵苞蕾正悄然绽开。她亲切地向着大家说：“大家要敢于发言，不害怕自己说错，即使说错了也没有关系，只要能够大胆地说出来，你就成功一大半了！大家说对吗？”我小心翼翼地抬起头，一下子便触到了她那可亲的目光和那暖心的笑，那一瞬间，她的浅浅一笑便长久地刻在了我的心房，我的'自信霎那间在心底如花般绽放，我仿佛看见了光明，看见了明媚的春天。
豁然开朗的我没有继续埋头，而是轻轻举起了我那在心中早已迫不及待要被举起的手……
如今，课堂上那串串铜铃般的声音中已经少不了我了。
徐老师屡次告诉我们“厚积而薄发，学语文要学会积累，只有积累才能够写出好文章”。她还鼓励我们多练习，积极参加作文竞赛。
那天，我胆怯地将手中的作文本交给她，心中充满了对自己作文的担心。当作文本发下来时，里面满是她那整齐清秀的字体，她一丝不苟地为我的优点与不足做着评语，连一个微小的错别字也不放过，字里行间无不流露出她对自己的工作认真、负责的态度。看着那行行鲜红的字体，我仿佛看见，深夜台灯下，她在不停歇地挥舞着手中的红笔。
她还经常将我叫到办公室，十分细致地为我讲解我的作文，指出种种我还需多加改进的地方，反复地指导我修改，丝毫不觉厌倦。在她的指导下，我的作文成功地获得了竞赛一等奖。
从那以后，我便渐渐地爱上了作文，爱上了提笔去书写我的人生。
老师，我的心中满是对您深深的感激啊！
老师就像绵延不断的文学山川，激励我们攀登文学的高峰；就像一架穿梭机，载着我们穿越文学艺术的长河；就像一架潜水艇，带领我们在语文的深海里遨游；就像一颗北极星，指引我们走向成功的方向。
徐老师时常教育我们“学习是自己的事情，我们不能欺骗别人，更不能欺骗自己”、“我们要学会做一个诚实、自觉的人”、“学习如逆水行舟，不进则退”……她的每一句话都深深刻在我的脑海里，让我学会如何提高自己，如何做一个出色的人。
在人群中，尽管她那么普通，但我依然能够一眼便望见她。因为在那三尺讲台之上，她在我的心灵深处刻下了一个如花的微笑。她，是我心中的北极星！
仰望着深邃的夜空，那颗北极星依然散发着璀璨的亮光，那亮光照射出一条光明的路，那是一条通往文学艺术殿堂的路，更是一条人生的康庄大道。 ——后记
教师节的征文 8
时光飞逝，又到了一年一度的教师节了，有人说，老师是蜡烛，点燃自己照亮别人；也有人说，老师是园丁，无时无刻不在装扮美丽的城市；也有人说，老师是社会的设计者，不停地传授智慧，为社会输送人才。
我在受教育的这段时间，碰到打交道的老师太多了，有80后、70后、60后，相逢何必曾相识，茫茫人海走在一起也是一种缘份。
在我受教育那一刻起，我并不突出，那是幼儿园的时候，再到上小学的阶段我那被自己控制住的心灵挣脱锁链，开始要大干一番了，一年级到二年级我可是出了名的调皮，这时正是"七到八岁讨人嫌"的年龄，直到三年级有一个人改变了我，我知道我的过去将永不存在与我说再见了。
上学时，我听介绍才知道这位老师是60后，我的心一下凉了一大截，不是吧！请一个经验丰富的老师来，要知道，越是晚辈就越厉害，管学生就越严。
这位老师我至今不能忘记她的音容像貌，老师姓李，名金池，我和死党们暗地给她取了个外号叫"女魔头"，因为她长相很严肃，她的脑袋的轮廓是有棱有角的，成为漫画主角一点也不亏待她，脸型是鹅蛋脸，鼻子和眼睛还有嘴角有一点过分地集中在脸部很小的一块区域里。她工作时戴一副眼镜，金丝小镜框，两块晶莹剔透的镜片便成了她脸上的`象征。
我有事没事画她肖像，画轮廓再加上那眼镜，便惟妙惟肖了。自己得意得不得了。她皮肤白暂，身材娇小，杨柳腰不堪一握，不知怎的，她保养得很好，连我当时也猜不出她的年龄。
她在我们面前很少笑，如果她笑也是狞笑，当然，针对我们这些"积极分子"，样子更凶。
老师这样我想是出于多年教书的经历，之所以凶，紧绷着脸是要来下马威吧，自然我们这些娃娃们也不得不怕她，我记得有一件事是，有一天作文课，老师写完题目，我问："这啥意思？"她当即笑一声对我说："我还没说你问什么问，写完我自然要说给你们听呀……"与其说是回答还不如说是吼叫吧，大家都愣住了，我一向都是个捣蛋的学生，当即觉得是吃了大亏了，便怒视她，这下可好，她越吼越来劲，把满腔怒火往我喷。
然而经过这件事让我明白了一个道理，尊重他人是相互的，世界不是以你一人为中心，尊重他人就是尊重了自己，让你与他人和睦相处，让你以后与人交往更具有礼貌，让人留下深刻的印象。
继这件事之后又发生了一件事，而这件事则是我人生的第一次转弯，让我有了改变。
那是星期五的下午，语文课上，我正与人说得正欢，这时同桌突然不说，教室立马恢复了刚才上课前的安静，我下意识抬起头，只发现她冷笑着看我，让我的心不寒而粟，整个人如置身于一个冰窟，这时她的话匣子打开了，滔滔不绝、自由发挥，我在听了几句后越来越不爽，便与她有一句没一句地顶，兵来将挡，水来土淹，当时我还挺得意，到后来我们两个冷目相视，教室静得连呼吸声都能听见，终于下课了，她把我喊到了办公室，我知道，平静之后，来临的就是暴风雨。
果然不出我所料，电闪雷鸣，狂风呼啸，老师一来就给我来个硬的品尝，在一顿夹七夹八的训声中终于骂完，这下弄得我都找不着门了，只感觉天旋地转，眼前的事件是那么模糊，这时她才苦口婆心教导我，这时我的心突然抖了一下，让我感觉到了自己的不足，经过这一次的教训，我听到的最多话："臭小子！你想造反哪。"
狂风暴雨过后的大海是平静的，"好了，你回去吧！"这一句结束语气弱了许多，再看老师，额头出了细汗。
走在回家的路上，我不断回想着刚才的场景，语气由强变为弱，中气渐渐不足，还不是为了让我重新走上正轨，第二天我开始了改造，这其中的艰辛自然不言而喻，只有自己的心才知道，终于我变了，成为了如今这个样子，"女魔头"笑了，很欣慰，退休的时候为自己画上了圆满的一个句号。
我离开我的恩师已经有九年了，毫无音讯，不知她现身在何处，但我仍要感谢她，是她让我看到了机会，重新找回自己，不再整天行尸走肉。老师，难以忘记您对我的恩情，我要说声谢谢您！
教师节的征文 9
桃红柳绿，春意盎然，又是煦风送爽时。岁月蹉跎，光阴似箭，在不倦的指缝间，在成长的里程里，变老的是华发童颜，不变的是一颗对母校、对师长感恩热爱的心。此时此刻，我要用一腔深情，对老师们诉说：“感谢您三年的陪伴，我敬爱的二师老师！曾经，您舞动的粉笔，挥洒的汗水，倾注的心血，谆谆的教诲，已凝聚成一颗颗忠诚于教育的红心，书写出一幅幅教书育人的画卷；幻化成一道道缤纷的彩虹，永远凝驻在我们献身事业的心中了。”
遥想当年，我们这些胆怯羞涩、性格内向、不爱张狂的中学生考入二师的时候，是您们，面带微笑，满含信任，精心呵护，耐心地教导我们牢记：“学高为师，身正为范；老师，是塑造人类灵魂的工程师；要给学生一碗水，自己就得有一桶水......”循循善诱的引导，诲人不倦的话语，像春风化雨般滋润着我们的心田，鼓励我们在知识的海洋里遨游，哺育我们在德智体各方面健康发展！
忘不了，二师明亮的教室里，同窗们伏案苦读书，忘不了，语文课上姚方瀛老师赠与的励志诗，忘不了数学课上黄文选主任出的“鸡兔同笼”算术题，忘不了，化学课上金昆年老师幽默引导的话语，忘不了，参加文艺大军的同学苦练傣族舞，忘不了，孙敬修老师来我校讲故事........在二师，同学们亲如兄弟姐妹，共同的职业理想，老师的信任鼓励，曾经是我们思想上进、努力学习、文明道德、野蛮体魄，做又红又专的革命事业接班人的原动力！
今天，适逢母校建校周年师生团拜会，我们欢聚在这暖意融融的大堂里，生疏的是岁月无情这把刀将皱纹刻在你我的脸上，熟悉的是不老的师生同窗真挚情融驻在你我的心中！站在曾经是我尊敬的老师面前，我作为您培育的一个合格的学生，向您道一声"老师辛苦了，谢谢您"！，无论我们的语言如何精妙华美，都将无法表达对您--我敬爱的老师，曾经给予的无私教诲与热心帮助，是您真诚的付出与信任，给了我们锻炼成长的机会，是您温暖的呵护与大爱，给了我们一往无前的动力与克服困难的决心和勇气。
我们班毕业分配没有一个在城区的，有不少人不顾家中困难分配到了郊区或者远郊山区的小学校里，他们始终坚守教育教学岗位，几十年如一日坚持在艰苦的环境中教书育人，培养农民的子弟学文化长知识，为郊区的教育事业奉献了自己的青春乃至人生。他们有人回一趟**的家，需要翻几座大山，过几道深沟，有时还要小心遇到山中的野兽，才可能走到一天只有一趟回**的班车站。有人情愿对换岗位来到深山沟，仅有的三间教室是冬天滴水成冰，夏天透风淋雨，为解决学生们喝水的困难，自己下山出山沟到十几里外的供销社买水缸、背着水缸，踏着山沟里的碎石，再艰难登上山中的小学。这些同学的`坚守，吃苦，无私付出，对事业的忠诚，赢得郊区农民们赞扬的口碑，以及学生们的热爱和尊重，也因此荣获所在区县，乃至**市教育系统的许多荣誉称号。其实，我们每个人都牢记着母校师长的教导，在各自的工作岗位上兢兢业业，发光发热，做出了自己应有的贡献。由于时间关系，我不能一一细说了。
鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。敬爱的老师们，您的音容笑貌，早已化为我们成长的阳光雨露，您的举手投足，早已给我们插上搏击长空的翅膀，您的谆谆教诲，给我们尽情挥洒人生搭好施展才干的舞台，您的坚毅眼神，给了我们在教学岗位上扬帆远航大海弄潮的无穷无尽的力量。
可是岁月无情，五十一年了，秋霜染白了我们的双鬓，皱纹也爬上了我们的眼角，我们不再帅气，也不再年轻，可我们心里明白，师爱如同父母之爱一样深沉博大，师恩如同父母之恩一样，深似海，重如山。我们感恩父母，一辈子追寻至亲至爱之情，同样，我们感恩母校，更应该不忘师恩，您一辈子永远是我们最尊敬的老师！最后，祝福二师的老师们，阖家幸福！心想事成！健康长寿！祝福曾经的同窗学友们，幸福安康！顺意吉祥！快乐长寿！
教师节的征文 10
文章导读：这，就是我们的人民教师！他们用爱，诠释了青春的色彩，用责任，书写了生命的平凡与伟大。……
冰心老师这样说：有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机！
20年9月16号这一天，对于许多人来说是一个及其平凡的一天，而对于我，却是我人生路上的一个新的转折点。
这一天，我成了11个孩子的老师，一所山村小学里唯一的一个老师。一间教室，11个学生，三个年级，（其中，一年级5个，三年级4个，四年级2个，）都要在同一个教室上课。我既是他们的班主任，又是他们的科任老师。这一天，还有2个月就是我21岁的生日。而我的青春将从这一天起，在荒凉偏僻的小山村度过。
山村的生活是枯燥而又乏味的。但这里的孩子都非常懂事，他们从不迟到或偷懒。村里人对我也非常的热情，在我的办公桌上，常常堆满他们送来的蔬菜和水果。那些日子，我被他们的真诚和质朴感动着。因为感动，我懂得了他们的渴望，更明白自己所肩负的责任。既然选择了教师，就是选择了对孩子的责任，对家庭的责任，对社会的责任。
在远离现代化的小山村里，我学会了适应艰辛，在困苦中找到了快乐的源泉。都说逆境是一种挑战，但它更是一种历练。玉石需要打磨，才能见到它的光泽，青春需要历练，方才张显出它的华美。16年教师生涯，坚守边远教学点的工作，使我深深地感悟到了教师的爱与责任，爱是承担，是奉献，更是一种责任。
高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。爱是教育的底色，是一种力量，一种宽容和鼓励，更是一份沉甸甸的责任。孔子选择了责任，放弃了高官厚禄，荣华富贵，得来门徒三千，桃李芬芳；陶行知选择了责任，他脱去长袍，奠定起现代教育的基石；杨斯霞选择了责任，忘却了80岁的高龄，毅然重返三尺讲台。
爱的力量从来都是那样的神奇。
腾大韶，上江希望小学的一名普通教师，15年如一日，坚守一个老师的学校。15年，坚持渡船接送学生上、下学，他每天仅接送学生上、下学就要花2个多小时的时间。试问，人生的每一天能有多少个2个多小时？15年来，他没有让一个孩子失学。腾大韶，用自己有力的双手，摆渡出了了一个山村教师对孩子深深的爱，更摆渡出了山村未来的希望。“只要大山里还有一个孩子，我就要成为他的老师”。这是腾大韶15年来始终坚守的诺言。朴实的`话语里，饱含着他对大山的热爱，他把青春和爱奉献给了大山的孩子。
全国模范教师李桂林和妻子陆建芬，坚守大山里的小学19年，几次拒绝出国的邀请。当人们正在猜想他们拒绝的理由时，他们这样回答：“我们守住的不仅仅是一所学校、一群孩子，还有大山的希望，民族的希望”。感动中国组委会给予他们这样的颁奖词：在最崎岖的山路上点燃知识的火把，在最寂寞的悬崖边拉起孩子求学的小手，19年清贫、坚守和操劳，沉淀为精神的沃土，让希望发芽。
汶川地震中，32岁的周汝兰老师四次冲进地震中摇晃的教室，使全班52名学生成功脱险。谭千秋老师，在危难来临的那一刻，用自己的身躯支撑起生命的空间。
这，就是我们的人民教师！他们用爱，诠释了青春的色彩，用责任，书写了生命的平凡与伟大。
苏霍姆林斯基说过：“爱，就意味着奉献，意味着把自己的心灵和力量奉献给所爱的人，为所爱的人创造幸福”。
是的，他们做到了。
在他们的身上，我们看到了一种精神，一种信念，那就是爱。
爱，是一种力量，是一种责任，是人类最美的语言。
教师节的征文 11
文章导读：带着我感恩的心，带着我感恩的情，捧着美丽的水仙花，我敲开了李老师那简陋的家门，李老师不在家，她的女儿小芳开门后突然惊叫：“这不是我家的水仙吗？”我一愣，本能地朝窗口望去，窗前空荡荡的，原先那几盆花草已不见了踪影。天哪，我明白了一切，心里不禁一酸，簌簌的流下眼泪，放下水仙，转身跑出门来……
静静地坐在窗前，望着窗外飘飘的雨丝，如甘露滋润着那美丽的水仙花时，我不禁又一次想起了难忘了往事。
当——当当，上课的铃声在校园里回响，我和同学们静静地端坐在教室里，这时快步走进来一位中年妇女——我们的语文老师李老师。只见她那慈祥的脸上按捺不住兴奋的笑容，我猜想，李老师肯定又有什么喜事了。果然不出我所料，李老师提高声音说：“告诉同学们一个好消息，为了提高我们的写作水平，学校决定举行作文竞赛。”她以鼓励的目光注视我们，顿了顿话语，她又神秘地透露：“奖品嘛，一等奖——一盆美丽的水仙花！”
啊！太好了！李老师的话音未落，同学们都欢呼起来，我呢，那股高兴劲儿就甭提了。所以我首先就想到了李老师，她上的课没得说，我们总觉得听不够，课余她还经常带领我们去欣赏她种的那几盆美丽的花草，给我们讲有关花的.知识，她懂得真多呀！多少次我也梦到自己养了一盆好美的花儿，赠送给老师，这次机会正像老师说的那样真难得呀，我一定要把这盆水仙花拿到手，望着敬爱的李老师，我暗暗下定决心。
竞赛揭晓，我获得了一等奖，我永远也忘不了当我在热烈的掌声中捧着那美丽的水仙花回到自己座位时李老师那激动的目光。刹时一股热浪直涌上我的心头，李老师这是您辛勤劳动结出的硕果呀，所以放学后我迫不及待地走在了去李老师家的路上，捧着美丽的水仙花，我仿佛看见了，看见了老师在讲台上挥舞教鞭指点江山，看见了老师在办公室里孜孜不倦冥思苦想，还看见了老师深夜里用红钢笔勾画出是非曲直、圈点出一片片洁净的蓝天。是啊，亲爱的老师，您无私付出的心血，您真诚奉献的爱心，何止那千千万万啊！
带着我感恩的心，带着我感恩的情，捧着美丽的水仙花，我敲开了李老师那简陋的家门，李老师不在家，她的女儿小芳开门后突然惊叫：“这不是我家的水仙吗？”我一愣，本能地朝窗口望去，窗前空荡荡的，原先那几盆花草已不见了踪影。天哪，我明白了一切，心里不禁一酸，簌簌的流下眼泪，放下水仙，转身跑出门来……
我不知道自己是怎样回到家的，刚要躺下，突然听到了敲门声，打开门我的喉咙哽咽了：“李老师，是您——”我再也说不出来一个字！“怎么啦，不欢迎？”李老师笑着摸摸我的头，深情地说：“小桂嵩，老师祝贺你，这奖品是你努力学习的结晶呀！孩子，你的情老师领了，好好的养护它吧，它会给你鼓舞的。” 说着她亲手把水仙花放在了窗前。
是呀，老师，它一直在鼓舞着我，鼓舞我奋勇向前，因为看见它就像看见您一样，像春天般的甘霖默默无声的滋润着我的心田，像严父慈母般的温暖让我感受着情深深、意绵绵。
啊，敬爱的老师啊！在学生的心中是您播撒了希望的种子，是您送来了智慧的钥匙，是您托起了明天的太阳。您就是天上最耀眼的明星，永远是在座的你、我、他、我们所有学生心中最崇敬的人。
忘食废寝迎芬芳，殚精竭虑育栋梁。
亲爱的老师啊，您永远都是我们心中最美的水仙花！
教师节的征文 12
教师节到了，我们学生应该感谢每一位辛勤的老师。借这个机会，我要感谢我喜欢的老师——李老师，她是我们五一班的班主任，她是一位值得人尊敬的好老师。
先从她的长相说起，她的身材胖胖的，好像我们的国宝，皮肤的颜色很健康，脑袋圆圆的，大大的，好像里面装满了知识，鼻子很扁很扁，可能是被那副大大的眼镜压扁的，瞧她的嘴巴整天乐呵呵的，好像教书就是她最喜欢的事情。
李老师身上有很多很多故事，我就从那一个个感人的小故事说起。
记得那是新学期报到的日子，我又回到了美丽的校园。一进教室就听到李老师的大嗓门在说：“请同学们把作业交给组长！”我一边坐在自己的位子上，一边哼着自编的歌：“我有作业我怕谁……”打开书包一瞧，除了文具盒什么也没有，“这……这不可能呀！”旁边的一位同学走了过来，对我的书包瞧了瞧，得意地大声说：“呀！你没做作业！哈哈哈！”顿时，周围的同学一起望着我，使我羞红了脸，“不是的，我——”“少来了！我看你是没做！”班长说。“是啊是啊！”旁边的同学也议论纷纷地说。
刹时，我的眼睛红了，强忍着不让委屈的泪水流下来。“什么事啊？”李老师走过来亲切地问。于是，同学们便把刚才的事一五一十地说了出来。李老师听后笑了笑对同学们说：“原来是这样，你们有你们的不对，杨泽宇也有他的不对，你们不应该不分青红皂白地去说他。”然后摸着我的脑袋语重心长地说：“杨泽宇，我相信你做了作业，但是你也不应该不好好清理书包呀！好学生是不应该丢三落四的，以后要注意了。”我马上在心里暗暗地告诉自己，这次是大李老师替我解了围，下次我一定不会再犯同样的错误了。
李老师还是一个品德优良的老师。有一次，学校组织秋游，要交15元门票费，妈妈给我钱后，我就和同学一起把钱交给了老师。结果老师点秋游名单的时候却没有我的名字，我就大声问老师：“李老师，我交了钱，怎么没我的名字呀？”李老师再次看完名单后说：“你没交钱啊！”老师又问同学们有没有看到我交钱，结果没有一个人说看见我交了，泪水一下子就像断了线的珍珠一样落了下来。老师见了我，说:“杨泽宇，要诚实，没交就是没交，如果想去就问妈妈可不可以去。”放学后，无比委屈的我回到了家中，把这件事情告诉了妈妈，妈妈说：“算了吧，不去就不去，我们下次再去吧！”沮丧的我早早地爬上了床去睡觉。
结果正要睡着的时候，客厅的电话响了起来，我嘟嘟囔囔地去接电话，结果是李老师打来的，只听见她充满歉意的'声音：“杨泽宇，我刚才清了一下我的包，发现里面多了15元钱，可能是你的。你再回忆一下，是不是你把钱放到我包里面，没有告诉我啊！”“我白天看到交钱的人太多，就把钱直接放到您包里面了，没想到还要登记名字。”我解释说。李老师终于明白怎么回事了：“我为我白天的话说声对不起，误会你了，以后交钱要看到我登记了再走哦。”
李老师不仅对我是这样，对别的同学也是一样好，放学的时候经常牵着我们的手过马路，告诉我们一些交通安全知识，怎样看红绿灯。她也很关心经济困难的同学，经常给他们买上课的工具。她经常说犯了错误第一次都可原谅，只要能及时改正，都是好孩子。她在总复习的时候总是把容易错的地方讲了一遍又一遍，在考试前都想法子鼓励那些容易紧张的同学，让我们班的成绩总是名列前茅。
李老师是我们的好老师，我永远都不会忘记她，希望她永远身体健康，永远年轻美丽。祝李老师节日快乐！
教师节的征文 13
老师最快乐的日子是桃李飘香的季节，最幸福的体验是自己无悔的选择。还是孩子时，我就向往成为一名光荣的幼儿教师。在我心目中，教师是一杯水，纯洁；教师是一颗星，带来光明；教师更是一幅画，桃李满天下！而今，我已是一名有着六年多教龄的幼儿教师了。如果有人问我：“你爱自己的职业吗？”我会毫不犹豫的回答：“爱，我爱幼教这份平凡而又神圣的职业！”因为在我心目中，早已装满了天真无邪的孩子们，我爱他们！我干的事业是一份叶的事业、爱的事业。
还记得刚跨入幼儿园大门的我，满怀着信心与期待，看到孩子们那一张张可爱的笑脸，听着那一声声稚嫩的.童音，感受心与心碰撞时的那份快乐，我仿佛走进了生命中最灿烂的时刻。可真正带班深入到孩子们中间，却发现一切并不如我想象中那样。孩子的哭闹、捣乱让我措手不及，幼儿生活的琐事也让我筋疲力尽。
记得2003年九月，那是我在幼儿园刚刚上班一年，就被安排接了一个全班都是插班生的中班，孩子们年龄偏小，各种好的习惯未养成，与我以前教的大班孩子相比，落差很大。和我同班的两位教师又都是刚从文艺路幼儿园调来的，我对她们缺乏了解，加之与新生家长之间相互不够了解，工作中也曾有过误解，我当时真想放弃，幸好幼儿园领导充分相信我，不断鼓励我，才让我有了改变局面的动力。多少次利用休息时间召开班级教师会议，多少次拖着沙哑的声音进行电话家访，多少次总结教育经验准备教玩具到深夜，多少次不顾生病发烧，坚持和孩子们一起嬉戏玩耍——。这一切我已记不清了。我深信：几分耕耘几分收获。我一定会成为孩子亲密的好伙伴，家长信赖的好老师。
一天我教孩子们学英语，当我大声读英语时，突然喉咙嘶哑了。我摸着喉咙表现出了痛苦样子，孩子们立即发现了，个个用关切的目光注视着我：“程老师，你怎么了？”沈俊杰、李昱涵、苏杰等几个孩子跑过来拉着我的手说：“老师，快坐下。”接着又有个孩子为我端来了暖暖的温开水，一股暖流溢满全身。苏杰说：“老师，我今天回家让妈妈给你买喉片，明天带来给你，好吗？。”好一种幸福的感觉。我的眼眶变得湿润起来。我摸摸孩子的头说：“没关系，老师没事，老师已经好了。”令我没想到的是第二天真的有三位孩子给我带来了喉片，让我感动得好久没能说出话来。听到孩子们真诚的关心的话语，含着孩子们送给我的喉片，我觉得我是世界上最幸福的人，我为我是一名幼儿教师而自豪。我会把这种感觉永远珍藏在我的记忆中。
有了孩子们暖人心的话语，有了家长对我工作的理解与支持，有了同事的关心与帮助，有了领导的信任与肯定，我便有了工作的动力。每天，我都能徜徉于童心的世界，一会儿我是快乐的小魔女，一会是蹦蹦跳跳的小兔，一会是凶恶的大灰狼，一会是善良美丽的白雪公主。孩子们陶醉了、乐了。伸出胖乎乎的小手，摸摸我的脸庞，贴在我的耳朵边，轻轻地说道：“老师，你真像我的妈妈……”是啊，“妈妈”这个词语是世界上最动人的词语。虽然没有鲜花，没有掌声，没有讴歌，没有豪言壮语，虽然很辛苦，很劳累，而我却乐此不疲。在这个纯净世界里，我无拘无束地享受着我的成功，实现着我的价值。
泰戈尔的诗中曾这样说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为它总是谦逊地低垂着它的绿荫。”我愿做芙蓉区教育局第二幼儿园这棵参天大树的绿叶，尽职尽责的奉献在自己的岗位上，默默无闻的倾诉着我的爱，用爱为成长在这棵大树下的孩子们撑起一片绿荫。
教师节的征文 14
又是一年夏天，只是八三班教室里坐的不再是我们。
——题记
一年一度教师节又快到了，面对九月鹰飞搏击长空的日子，感怀深秋如期而至的收获季节，愿意在每一个静谧的深夜悄然打开感情的门扉，重拾难忘日子里那些珍藏已久的记忆。
蓦然回首，老师严厉的批评在耳边鸣响，引领着幼小的心灵在光明大道上追逐奔跑；老师关爱的目光在眼前游弋，鼓舞和鞭策的激励给予了无穷的力量；老师的谆谆教导像一首含蓄的歌谣，委婉的歌声中放飞心中迤逦的梦想。
又一年开学，我并不因为这是新班级有不认识的新同学而压抑自己的天性，依旧叽叽喳喳说个不停。可上课却不能如此放肆，于是脑袋瓜子一转，又新成了一计——传纸条。那位看起来眉清目秀的语文老师正在讲台上做自我介绍，说她叫李梦培，从事教育事业已经十几年了……因为我的语文成绩并不算拔尖，并且她的自我介绍对我来说也不算多生动有趣，耐不住性子的我便在她眼皮底下堂而皇之的传起了纸条。正传得起兴时，突然觉得如芒在身。抬起头一看，坐在讲台上的语文老师不知何时停了下来，用犀利目光打量着我。霎时间，全班人的目光都聚集在我身上，好似我就是全班的焦点。我的脸一阵红一阵白，头已经羞愧的抬不起来了，无地自容都不足以形容我的窘迫。好在她并没有刁难我，只是淡淡的移开了目光，继续她的长篇大论。因此，我感谢她对我的宽容。
开学已经一周了，语文书还是没发下来。不得已，李老师只得给我们找了六首诗让我们背。在早自习还有半小时结束时，她拍拍桌子示意我们停下，说：“背了有一会时间了，一会我挑几个人给我背。行了，继续吧。”老师话音刚落，我心中便升起了一种不祥的预感。果不其然，第一个幸运儿就是我。自从上次尴尬事件发生后，我上课就再也不开小差了，但是从小我背诵速度就慢，并且这次背的时间短，我背的又不熟，真是天要亡我！我拿着书磨磨蹭蹭向讲台挪去，老师看着我一脸壮士就义的表情，安慰道：“没事，相信自己！”可能是这话起作用了，背的过程中既不磕巴也没有错字。老师眉眼弯弯，笑道：“背的这么流利正确率也很高，为什么不相信自己呢？以后背完就上来给我背吧。”从那以后，我每次背完书都很积极的找她背，背诵速度也突飞猛进。因此，我感谢她对我的鼓励。
第一次月考后，我不负众望，语文成绩是全班第一。我有些飘飘然，甚至有些不可思议。下课后，老师找我谈话：“从你不理想的.数学成绩能看出来你并不是一个特别聪明的孩子；可是从你密密麻麻的语文书中又能看出来你很努力。好成绩是你的努力回报给你的。”随后，有极有深意地补充了一句：“但是要记住，骄傲使人落后。”顿时一股暖流从心头流遍全身，主要汇到眼眶处。我郑重地向她鞠了一躬，哽咽着说：“谢谢您！”李老师的一番谈话使我受益匪浅，以至于第三次月考成绩又创新了记录，考了全年级最高分-117分。因此，我感谢她对我的教导。
老师，感谢您在讲台上用汗水浇洒干渴的我们，用如歌的声音播洒爱的阳光，用温柔的双手抚慰我们不定的灵魂。感谢您用粉笔作浆思绪作帆指引这艘载满希望与期盼的船只躲过那暗礁一样的难题，到达知识的殿堂。
回首往事，我们感慨万千。感谢你，生命中最亲爱的老师！在这个朴实无华醇香醉人的日子里，请侧耳聆听秋风吟唱的喃喃自语，一声声饱含深情的问候传送着发自内心最真诚的祝福！
教师节的征文 15
从小到大我受到过无数恩师的谆谆教诲，如今自己也已为人师，回忆起老师们曾经给予的关怀，仍然感动不已。在此，我很想说说我人生中的一位特别的老师。
她叫万纯，我们的关系很特别——她是我走上讲台的第一位导师，也是我的同事，更像我的姐姐，我称呼她“万姐姐”。我想很多老师对“青蓝工程”(师徒结对制)并不陌生，万姐姐就是我的师父。刚上讲台的我，对许多工作都感到陌生和棘手。军训时，学生不听话遭到领导的批评时，我哭了。万姐姐笑着叫我“傻瓜”，告诉我不要看得太严重，安慰我的同时又把她自己带军训时的心得复印了送给我，让我不仅仅知道了如何去处理一些常见的问题，更学到了作为一名班主任老师应有的态度——不是抱怨和退缩，而是积极主动地积累经验，找寻出路。
青年教师的汇报课也似乎是每个老师都要经历的磨练。当我得知自己要参加时，感到手足无措，想象着不仅仅要面对一大批聪明的孩子，还有学校领导和学科专家，心就怦怦跳不停。回想起来那时万姐姐似乎比我更重视，提醒我早作准备，写好教学设计给她审阅。她不厌其烦又非常严格地给我一遍又一遍地修改，每一次都能一针见血，在她一次次只挑毛病不开药的磨砺下，我学会了从多个角度找问题，更懂得了如何去解决问题，还深切体会到了教育的魅力和传授知识的艺术，这些能力是作为一名教师终生受用的。
那一次我拿到了一等奖，沉浸在喜悦中，期待万姐姐能表扬我。但她没有，而是说了一番很有价值的话，值得我永远铭记和思考——“欧阳，你很棒，我一直这么认为。但是，有许多对于教育和教学的真实感悟，需要时间，也需要思考。希望你真的能从中收获真实的、有用的东西。也希望你成为真正的老师，懂得思考、爱、科学和调整。”
随着对她的进一步了解，我对她已经不仅仅是感激和喜爱了，更有深深地敬仰。她是株洲市的优秀教师代表，也是学校的领头人物，更重要的是她带的班级各方面都总是最棒的，班上的每个学生都喜欢她。这是一件多么不容易的事!她让我明白了作为一名教师，不只是肩负繁重工作任务，而是在塑造灵魂。她用心爱每一个学生，从不同的角度去发现孩子身上的闪光点，努力去培养孩子某些方面的特长，鼓励他们，让每个孩子都能找到努力的方向，享受学习的过程。她教会了我作为一名教师应有的`胸襟，每当孩子犯错让我懊恼时，一想起她那句“他只是个孩子!”就顿时能释怀。我立志做一名像她那样的好老师!
去年我说想调到芙蓉区工作，不过要经过严格的考核，对自己没把握。万姐姐的一番话让我感动不已——“欧阳，我很舍不得你，多么希望你留在我们学校。可是为了你将来的发展，生活的幸福，又不能挽留你!希望你努力通过考核，我会为你高兴!”在后面的笔试和面试过程中，万姐姐几次三番给我宝贵建议，关注着我考试的进程。随着竞争越来越激烈，她又不断给我打气。当我笔试和面试均以第一名的成绩通过时，对万姐姐的感激多于成功的喜悦。
今年年初我结婚，万姐姐得知后不顾几百里遥远路途，也不顾毫不熟悉路线，冒着严寒赶到了我婚礼的现场，我内心的感动和惊讶无以言表，千言万语化作幸福的泪水不由自主地流出来……
这就是我的一位特别的恩师，她是同事，是师父，是朋友，是姐姐，是我生命中的贵人。虽然不是名师大家，但她用真心对待学生、同事以及身边的每一个人，不断传播正能量，谁又能说她不是一位优秀的、值得我们学习和敬仰的好老师呢?她就是教师中的一根标杆，指引着我生命的方向。
教师节的征文 16
我是一个凡人，出生在一个普通的教师世家。从小的耳濡目染，让我选择了一个很平凡的职业——小学教师，正因为如此，我才能享受着永远的年轻永远的美丽和永远的成功。因此，不管怎样，对自己的选择，我从没有后悔过。
从教12年来，从接触到困惑，到懵懂，到迷失，到了解，到尝试，到理解，到创新，这一路的教学历程给了我太多的回忆……
曾记得带学生开展科技活动的日子里，有一次，我和学生们一起确定《探询长沙传统小吃的生存空间》的活动主题。为了搜集相关的资料，我和孩子们一起跑定王台书城，新华书店，省图书馆，并手把手的教给他们上网搜集信息。了解到长沙有很多百年老店，例如：火宫殿，杨裕兴，黄春和等，有很多的传统小吃，例如：臭豆腐，糖油粑粑等。光有文字资料不行，学生缺乏一手的直接信息。
出于个人的性格和对工作的执着我选择了带学生走出去，走出校园，走入社会，因为只有这样才能给学生一个完整的活动体验。可是一个班级有六十多人，我不可能全部都带出去，只能带有着调查任务的这一小组，和学校领导请示、保证后我们五个人打了一辆车出发了。
第一站去的是最有名的湘风小吃源头——火宫殿。一走进那古香古色的火宫殿，孩子们首先就被那里浓郁的民俗气息所吸引。转糖，捏泥，杂耍，花鼓戏……我指挥他们拿着相机、摄像机进行采访拍照。同去的龙江南很大方，口齿伶俐。她采访的时候，有很多群众围观，其中还有一个家长当面教育孩子：你看，这个大同小学的姐姐讲得多好啊，你要向她学习哦！为了奖励孩子们的突出表现，我特意掏钱请大家在那里大吃了一餐。
第二站我们去南门口考察的时候就遇到了一些麻烦。我们事先约定的.一个熟人爽约了，导致我们进不去里面参观。被人拒绝当然很难受，很没面子，但为了我的学生，我不能放弃！对学生说了几句安慰的话之后，我转身又走进了那家店子。呵呵，太好了，老板终于被我的诚恳打动了，不过条件是要正常消费，录像只允许一小段。没问题，只要让学生参与、感受，怎么的都行！
看看学生回来后写的的活动日记吧：活动刚开始，我们小组成员合作不够默契，有时为了一点小事就吵架、闹分裂，甚至活动都停止了。但在一起合作的时间长了，也有了默契，开始互相帮助。你看，我们的研究成果多么丰富，友好合作真是太重要了。我也从一个胆小无知的小孩子变成了一个大胆、能够积极参加活动的大孩子了。
以前我总认为科学家搞研究不是件难事，现在我真切地体验到做什么事都不容易。我们组在查找资料时，需要翻看历史书籍，它们几乎每天都要与我做伴，慢慢已经成为我生活中的一部分。每当阅读它们时，就像在硕果累累的果园中采集新鲜美味的果实，心中总是甜甜的。但要通过各种方式进行大量资料的搜集，还要对这些资料进行筛选、整理，从而选出最有价值的内容，有时只为了找一个小资料就要跑上好几个书店！
有人说工作着的女人是美丽的，对我来讲，孩子们就是最天然的，最有效的美容品，是他们让我拥有着美丽。当我看到孩子们一本本鲜红的荣誉证书，听到教师节来临之际孩子们那一声声真诚的祝福，我感受到了深深的成就感和自豪感。谢谢我的孩子们！我愿意和你们一起成长，成为一名放飞学生梦想，点燃学生激情，激发学生创造，以人格魅力塑造学生高雅品味的教师。
教师节的征文 17
谢志环老师，今年67岁，是长沙县五美中学的老师，我初中三年的班主任兼语文老师。年前的一天，几年中断联系的好友王中心突然打来电话，说谢老师病了，想看我们这个班的同学——他的关门弟子。老师输了8袋血才抢救过来，和师母说的却是想我们学生。在电话这头，听到这个消息，心里一热，眼眶就红了，想到自己几年没看老师了，竟不知老师病重，赶忙奔医院而去。赶到医院，长沙的同学都已到了，多年不见，笑着问好，一起到老师病房。老师刚从危重病房出来，精神并不好，见到我们，却明显的兴奋起来，挣扎着从床上坐起，一一和我们握手，当和我握手时，说到:山红呀，你几年都没来看我了呀。你都好吗?我望着老师笑着，心中却总是想哭的感觉。这些年来，因为自己生活的一些不如意，都懒得与同学好友相聚，与老师的联系也少了。但是，心中一直记着老师，也一直想着老师，祝福着老师。
真正留在学生心中的老师，是源自他内心深处对学生的爱。这种爱，广博、深厚，使老师在工作中能无怨无悔地付出，而从不计较个人的名利得失。因为爱，他全面的关心我们的学习；因为爱，他全面关心我们的思想；因为爱，他认真对待他的每一节课。因为爱，所以他那么辛苦，那么充实。
早晨，老师是起得最早的一个，和我们一起跑步，督促我们做操，检查我们的早读；晚上，老师是睡得最晚的一个，等我们下完晚自习，并睡着以后，(怕我们讲话影响第二天的学习)他才回房休息。
回想起三年的读书生活，老师生过气，(成长中的学生一定会有淘气现象)记忆中却没有他咆哮的声音，甚至大声的说话，只是他的眼睛严肃地盯着你，盯着你，直到我们低下头。现在我知道，那是责备的眼神，更是爱的眼神。调皮的男孩子是经常找他们说话，细细地分析，现在我想，他们一定受益更多吧。
就这样，我们那一群玩泥巴长大的'乡里孩子，除了书本、小人书以外再没有其它渠道获取知识的学生，在老师的精心教育下健康成长，度过了至今还令我们留恋的初中生活，以惊人的好成绩考上了高中。(当时高中的升学率仅为14%，我班竟达到了50%。)我们的人生也从此开始了新的一页。我们走出了农村，我们的视野更加广阔，我们获取了更多的知识，有了更强的分析能力，在生活中、工作中能很好地把握自己的航向，生活得丰富、充实。
看望老师的时候，王中心说:“老师，您的学生中没有坏人，到现在为止。”当时我们都笑了。现在想起来，一个人，如果他的心中有爱，如果有人曾以他的人品感动过他，就算他以后遇到很大的挫折，他也应该不会成为坏人中的一员吧。
我师范毕业后，从事教育工作已是十七年了。年轻时的梦想就是当一名中学老师兼班主任，能够以我勤奋的工作，在学生需要引导和严格要求时，得到他们所想得到的，使学生健康成长，并幻想着也有很多学生象我们现在一样，心灵的宴席上，永远有这样一位老师端坐于上方。可现实却并不如此，我没有成为中学老师，也没有当班主任，在小学，我兢兢业业地工作，阅读了很多教育书籍，看了很多教育杂志，对于自己的课也曾很认真地反思，只希望如果有学生偶尔想起了我，会说，那个老师在尽职尽责地工作，我就满足了。
好的老师影响一个人的一生。不仅是学识，还有为人。这个长长的、静悄悄的过程，老师的点点滴滴，汇集起来，感染了我们，感动了我们，成就了我们。吾爱吾师!
教师节的征文 18
我忆起了我小学的启蒙老师?蒋老师，蒋老师个头不高，一副和蔼可亲的样子，时刻关心着我们每一位同学，蒋老师并没有冒雨送我们回家之类的壮举，但从一件件小事中感觉到了老师对我关心。给我印象很深的一件事是：我们秋游去登山的时候，我想率先到达山顶，于是便慢慢地跟在大家后面，琢磨着如何走近道。于是，我趁大家不注意时离开了队伍。
于是，我却迷了路，当我绝望时，我见着了一个身影，蒋老师?她走到我眼前，说：“你怎么在这儿?掉队了?”“不是的，我想走捷径，却迷了路”。“你一会要记住，集体的力量是最大的，一根筷子易折断，那十根呢?一定要团结，不然太危险了，走，回队伍去。“老师说，我点了点头，其实回去的路上我是忐忑不安的，我不知道同学们会如何笑话我。跟上了队伍，同学们问我上哪儿去了。蒋老师说：“刚刚冯政不舒服，我就陪她走在后面了。”一句话，如阳光般融化了我的担忧，同学们也来关心我哪里不舒服，老师望着我，微微一笑。从那件事中，我不仅学到了团结的重要，更明白是老师善意的谎言保住了我小小的自尊，从那以后，我便成了一个团结同学的人，也努力做一个像蒋老师那样善解人意的人。
每当我因为什么事而感到困惑时，都会记起老师们的谆谆教诲，他们的一句句话，给了我人生巨大的启迪。
人生从幼到老，从无知到有识，会经历很多事，结识许多的人，扮演许多不同的角色，相信你不会忘记在你的一生中曾经有一些人，一度成为你生活中非常重要的，而最终成为你永生难忘的。他们曾经教我们描绘第一笔人生的蓝图；他们曾经把我们从无知的荒漠引领到知识的绿洲；他们批评过，表扬过，也鼓励过我们；他们伴我们走过一段容易跌倒，彷徨，迷途的道路；他们是我们成长岁月里最可信赖的朋友；他们做过我们迷茫时的灯，通向理想彼岸的舵手；他们给过我们慈母般的爱，和严父般的教导……
他们用舌头耕耘，用汗水浇灌，他们是世上最辛勤的园丁，他们盼望我们的心田能开出最美的真善美的`花；讲台、粉笔、黑板就是他们人生的舞台；他们对我们的教诲不是无数的四十五分钟所能包含的，他们对我们的影响乃是一生之久；他们批改的不仅仅是作业，也是在修直我们的路；他们窗前燃至深夜的灯，燃亮了多少童稚的希冀；他们的粉笔写下了多少人生的真谛，飞扬的粉笔屑染白了他们的双鬓；他们不希求回报，对他们最好的回报就是心中的纪念，铭记谆谆教导，正直的生活。相信你此刻一定知道了他们是谁，他们就是被称为人类灵魂工程师的，我们的恩师。
谁都离不开老师，不论你从事什么样的职业，不论你有多么大的成就，多高的名望和地位，老师是你成功的阶梯，从教过我们的老师那里得到的是我们一生都受用不尽的财富。老师我们感谢您。
大家好!
在这硕果累累的中秋我们即将迎来一年一度的教师节。过几天我们还将迎来万家团圆的中秋节。佳节双至情意浓浓请允许我代表全校同学向辛勤耕耘、默默奉献的老师们致以节日的祝贺并表达诚挚的敬意!
有人说教师的生命像一个长长的句子艰辛是定语耐心是状语热情是补语无私是谓语奉献是宾语；也有人说老师的生命像一个根号叠叠作业为她的青春开无数次平方。而我要说：“教师如百合展开是一朵花凝聚成一枚果!教师似星晨远望像一盏灯近看是一团火!”
教师节的征文 19
教师节前夕，收到学生赵国庆的电子信件和照片。赵国庆站在北京大学未名湖畔，穿着军训的迷彩服，那样阳光帅气。看着他灿烂的笑容，梅老师惊喜万分。三年前的赵国庆，可不是这样的自信十足呢，梅老师不禁想起初见赵国庆的情景。
那年九月，新学期开始，梅老师担任了高一（一）班的语文课。刚进到教室，就听到一个男生阴阳怪气地叫喊“梅老师驾到”，梅老师心底涌起莫名的反感，但碍于开学第一课，就强压住怒火，很轻松地给学生们谈如何学习语文。下课回到办公室，梅老师和同事聊起那个搞怪的男生，才知道他叫赵国庆，入学成绩倒着数，上课一副懒洋洋架势。
“梅老师，赵国庆是没救了，只要他不在课堂捣乱，你就少注意他，随他混吧”，同事好心告诫着梅老师。可是，梅老师总觉得赵国庆不像其他老师说得“无药可救”。因为，她发现，在课堂上，当老师讲到精彩动情处，赵国庆也和其他同学一样，会意地点头微笑。
一次语文自习课上，同学们在认真地做基础训练试卷，当梅老师走到赵国庆身边的时候，发现他神情很紧张，没有做题，只在看试题，试卷的下面斜放着一本厚厚的书。梅老师问：“你怎么不做题呢？”赵国庆没有回答她，只是低着头，眼睛却不时偷偷瞟着她，还慌忙用试卷把下面的书完全遮盖起来。这一小动作没有逃过梅老师的眼睛，她猛然拿起赵国庆的试卷，下面的书就暴露在她眼前了，赫然印着的书名竟是《坏蛋是怎样炼成的》！这是一本有着暴力倾向的网络书籍。梅老师很难过，怪不得这几天，赵国庆的听课状态忽冷忽热的，原来，他迷上了网络小说。
梅老师把赵国庆叫到了办公室，她要和他推心置腹地谈一谈。她把那本书丢到办公桌上，同事看到了，建议说：“梅老师，把书给撕了吧，这本书的影响很恶劣。”
梅老师抬头凝视赵国庆，只见他满脸涨得通红，小声乞求：“老师，求您，别把书撕掉。这是我租的`书屋的书，人家会加倍让我赔偿的。”
“好，我相信你一次，我不撕掉这本书，但你要保证以后不看这样的书了！”看着赵国庆可怜巴巴的样子，梅老师的心软了下来。
“谢谢老师！只要您不撕掉这本书，要我怎样做都行！”
“告诉老师，你为什么喜欢看这本书？”梅老师极想探究明白，是什么让赵国庆如此痴迷。
“因为里面的情节曲折，心理描写细致，把自己的梦想分析得淋漓尽致，很吸引人呢！”赵国庆一口气说完，大概觉得自己说得太激动了，为了掩饰，他用双手捂住了自己的嘴。
“呵呵，你倒是很会评价啊，用词很恰当，用文学评论的眼光进行了分析，很好。看来你的文学修养不错啊。”梅老师赞美起赵国庆来。
“老师，您别嘲笑我了，我都在自习课上看这样的书了，您怎还说我的文学修养好呢？”被梅老师这样一说，赵国庆竟不好意思起来了。
看来赵国庆还有羞愧之心，并不是“破罐子破摔”的主儿，梅老师决定和他好好谈谈，鼓励鼓励，看能否改变他。于是梅老师给他提了一个要求：“赵国庆，这本书的名字叫《坏蛋是怎样炼成的》，那么你写一篇作文，就写《好人是怎样炼成的》。你可以写自己做过的好事或者亲眼见到的好人，一周后交到我这里来。你就尽快把这本书还给出租屋去。”
赵国庆带着疑惑回教室了，还没到一周，他把作文交了上来，还附了一张小纸条：老师，感谢您没有撕掉那本书。我原以为你会把书撕得粉碎，再把我交到班主任那里处理。谢谢您没有让我在全班同学面前做检讨，谢谢您给了我自尊。
教师节的征文 20
一年一度的教师节即将来临，我们该用一种什么方式度过呢？
孩提时，教师节，老师们照常上班，辛苦工作，作为学生的我们会私下商量怎么给老师过这个节日，于是有的鲜花堆满了老师的办公桌，有的小礼品也成了小小心意送给了我们的老师，还有的以优异的成绩来报答老师，这些都让老师倍感欣慰，让老师激动不已，看到老师开心，我们作为学生当然也是十分高兴。老师和学生之间总是那么亲近，那么和谐！
当自己也成为一名人民教师时，“教师是蜡烛，燃尽自己照亮别人”，“教师是辛勤的园丁”，“教师是心灵的工程师”等等这些表扬的词句总回荡在耳边，无不让自己感到自己作为老师是多么光荣，多么受人尊敬。而且每当过教师节，我们也会收到孩子们和家长们的祝福，单位上会组织相关活动，习惯发发补贴，吃吃饭，娱乐休闲以此来庆祝我们的教师节。不是生活在真空中的我，同样也喜欢这样过。但是，我总觉得这样过节缺少些什么……
太阳每天都是新的，每年的教师节也应该是新的。年复一年，我们消失了最初的激动和兴奋，教师节成为一种纯粹的习惯。节日的庆典、鲜花和赞扬必不可少，但是节日的主人--老师却淹没在一年一度的赞美之中，而从未静下心来想想我们该用一种什么方式来度过我们自己的节日，才更加显得这个节日过得有意义呢？
教师的自身价值在很大程度上体现在我们的孩子身上，做教师的幸福很大程度来源于孩子，没有孩子参与的教师节，可以说是残缺的教师节。
在当今的社会下，家长们都关注孩子的教育，当然也会关注教育孩子的老师，到了教师节，也替着孩子给老师祝福节日，其实让孩子自己向老师祝贺教师节，这种来自孩子的尊敬更是老师教育生活最大的快乐。孩子一句问候，一句感谢的话语就会让我们当老师的温暖好长时间。在幼儿园里，孩子们在家长的配合下能用他们稚嫩的小手制作小卡片，或者制作小礼物，我们收到会很开心；教师节当天，家长也可以和孩子们商量好送一句什么祝福，秀一段什么本领，让孩子感恩老师。还有像幼儿园大班的孩子还可以一起商讨制作什么手工，绘画什么作品，表演什么节目等等祝福老师。当然这些都无需强求孩子去做，而是鼓励孩子去做。只有发自于真心，才会有真情涌动。愿意向老师表达敬爱之情的孩子，会让教师特别感动。让教师节成为师生情感交流的纽带，也许更能体现出教育的魅力。
其实在教师节这一天，孩子除了可以沿用以上的方式参与到教师节中来，还可以老师和孩子们一起联欢，一起放松心情，像朋友一样，像家人一样坐下来，聊一聊生活琐事，说说心里的话，氛围是很轻松的.；也可以老师和孩子们确定一个教师节主题，孩子和老师一起就这一主题说说自己的看法，大胆发表自己的意见，例如“这个教师节，我们该如何过？”就可以作为一个小主题和孩子们商量，老师和孩子之间是平等的交流；作为老师，平常对孩子们的要求较多，总是不能达到真正意义上的平等，这一天可以静下心来反思一下自己，面对孩子们能进行自我批评，也可以让孩子指出老师的不尽人意的地方，老师和孩子互相学习，互相帮助，共同进步。
没有礼炮，没有鲜花，但能听到老师和孩子的欢声笑语。教师是平凡的，只有扎扎实实上课，平平静静过节，真心实意为孩子的成长，这样的节日也许才说得上是充实而又有意义。
教师节的征文 21
那一年，我刚从山里来到镇里中学读书，刚到新的环境，感觉一切都不习惯。放学后，我经常和同桌晓岚爬上学校后面种满了茶树的山坡，坐在山坡上发呆。只有到了开花时节，才开心地摘下一朵山茶花，放在课桌上。我的班主任邝老师刚从师院毕业，个头矮矮的，眼睛细细的，架着一副厚厚的黑框眼镜，脸圆圆的，上面还长着好些青春痘。她教语文，有时她会说些相声，讲些小品，于是，不久班上就流传关于她的“傻姑”“傻婆”之类的外号。
我烦恼的是，邝老师竟然选了我当班长，叫我每天监督班上同学。当时班上经常有同学迟到、早退、趴桌子，甚至是抽烟、缺课、打架。晓岚就因为缺课去闲逛而被邝老师狠狠批评了几次。班上几个调皮的男生还威胁我不准登记他们违纪，也不准告诉老师。班上的风气很糟，我们班多次被学校点名批评。我觉得在学校简直就是度日如年，每个星期一我都渴望星期五快点到来，可以离校回家。
那天下午，学校进行大扫除。班上的同学都不愿干，但在邝老师的亲自参与下，最后也算打扫干净了。结果老师刚走没多远，一些调皮的同学就在课室里拿粉笔来玩，粉笔头丢得满地都是，有些同学还在黑板上骂邝老师。学校里的领导检查到我们班时，看到满地粉笔头和黑板上的难看字眼，黑着脸二话没说就走了。而班主任就一直低着头什么也没说。
那天晚修，班主任来到课室，说了一些让我至今都难以忘怀的话，“我们班大多数同学都是留守儿童，父母外出打工了，你们又还小，不太懂事，我一直都希望自己能够给你们尽量多的关爱和监管。今天下午的事，我感到非常伤心……可是我从来都不曾放弃你们，你们为什么要放弃自己呢？”老师说话的时候，几次哽咽，说不下去。恍惚中，感觉老师的脸就像一朵带着露水的山茶花。最后老师留下了几封信给几位同学，然后就含着泪出去了。其中，有一封就是给晓岚的，有六页信纸，晓岚看了之后，哭得眼睛都肿了。事后我才知道，晓岚就是在黑板上骂老师骂得最凶的那个。而老师给她的信里的最后一句话竟然是，“我知道你还小，还不太懂事，所以今天课室里的事我可以原谅”。
老师走了后，女同学都哭了起来，连平时最调皮的男同学也低着头沉默了。晚修后，我和几个女生不约而同来到邝老师住的宿舍，去到那里才发现早就有几个调皮的.男生站在那里了。那天晚上，我们和老师聊了很久，我们懂得了很多以前所不了解的，才发现我们之前有意无意地伤害了一个非常关爱我们的人。是的，我们没有理由放弃自己，就算父母不在身旁，我们也要有能力监管好自己。于是，从那天开始，我们班渐渐好转起来，不再是领导眼里的“坏班”了，经常获得各种各样的奖状。我也越来越喜欢邝老师了。
可是时间飞逝，转眼就到了初三。那年的冬天分外寒冷，学习压力让我喘不过气来。有一日，邝老师让我到她的宿舍一趟。她一见我，变戏法地从身后拿出一个小盒子递给我，说：“祝你生日快乐！”我一下子愣了，在她的催促下，我轻轻地打开盒子，看见盒子里躺着一朵带着露水的山茶花，我的泪水一下子就流了出来，只听到她温柔地说：“山茶花的花语是：可爱、谦让、了不起的魅力，你为人可爱谦和，就像这朵山茶花一样美，老师相信你无论遇到什么困难，都能淡然走下去。”
而今，我已顺利升入高中，每当我翻开字典，看到那朵已成干花的山茶花，心里都感到无比的温暖，邝老师，你就是一朵明丽的山茶花，充满着无穷的魅力，开在我们的心中，永不凋谢。
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