阅读伴我成长的征文范文(通用12篇)
在日常学习、工作和生活中,大家都不可避免地要接触到征文吧,征文一般是某个活动、征文比赛等需要,作者将稿件递给征文活动主办者后,作者的作品就可以参与比赛,但是著作权的一部分也相应给了征文活动主办方。相信写征文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家收集的阅读伴我成长的征文范文600字(通用12篇),希望对大家有所帮助。
阅读伴我成长的征文1
我又一次来到新华书店门口,满怀憧憬地进了大门。回忆起以前我在这里读书的故事,心中陡然升起一丝感动──不知不觉中,我坚持每星期来这里读书已经有三年多了。记忆的闸门把我拉回到九岁的漩涡。
九岁前的记忆──童话世界
瞧,那个手捧《安徒生童话》的小女孩是谁?那不正是儿时的我吗?我正聚精会神地看着书,脸上还挂着几分灿烂的笑容,大概是被书中的情节逗乐了吧!过了一会儿,我又翻了一页,看的故事是《红舞鞋》。当读到卡伦被砍去双脚时,我竟抽噎了起来,豆大的泪珠滴满了那一页书,看来,狸的我读书还真认真呢!在这里―――新华书店,我一丝不苟地读着一个个神奇而又引人深思的小故事,和书中的主人公一起哭,一起笑,一起悲伤,一起愤怒,一起畅游在童话的奇幻世界……
十岁记忆──名著天地
哇!书店好多人啊!我在书架的走道中不停走动,在琳琅满目的名著书中寻找上次被我放错的童话书。但那本书已被放回原位,也许是图书管理员放的吧!我的手指无意中触到一本《悲惨世界》,以前的我还从没看过这么深奥的书呢!于是我怀着极大的好奇心翻开了这本书。
没读多久,我就被这本书深深地吸引住了。我赞叹主教的善良,同情芳汀的悲惨遭遇,更为冉阿让的入狱抱不平,天真的我第一次强烈感受到旧社会的黑暗和当时官僚阶层的丑恶嘴脸,并暗暗发誓:长大后,一定要做一个像主教那样善良的人。
十一岁的记忆──历史脚印
咦?这是什么书?《战国就是一场游戏》。哦,十一岁的我已经被它深深地吸引了。当时我正在听《百家讲坛》里的战国七雄,对战国史充满兴趣。只见我在书店的角落里津津有味地读着书,读到兴奋时竟还旁若无人地连声叫好。我时而为秦始皇的英明赞不绝口,时而对屈原的死扼腕叹息;时而对苏秦的才智暗暗称奇;时而为赵括的轻率感到悲哀……这些历史人物的一举一动时时牵动着我的心弦,他们的形象也时常在我眼前泘现。我吸收他们成功的经验,分析他们失败的原因,全然无视时间的存在。
猛然间抬起头,发现天色已晚,我这才回过神来,看了看表,My God!已经晚上七点多了!我连忙放下书,不顾一切地冲出书店……冲出书店的那一刻,我一眼便看到了焦急寻找我的爸爸、妈妈!(爸爸、妈妈一个在书店里找我,一个守在书店门口等我)唉,着迷于书的我呀!
十二岁的记忆──知识海洋
我在书堆中挑挑拣拣,终于挑出了一本《世界未解之谜》。这时的我已是“杂书动物”了,什么书都看,不过这些书首先是好书。书里那些令人费解的谜团,不但令我称奇,而且也令我强烈希望能破解它(虽然现在还不太现实)。看了一会儿后,我又翻阅了鲁迅的《呐喊》,虽然有一些内容我不大能看懂,但能大致读出旧中国的黑暗腐败,以及作者忧国忧民的情怀。在书店里徘徊了一会儿,我又选了一本语文教辅书,知识点分析得都很细致,令我受益匪浅。
我再次来到新华书店门口,满怀欣喜地走了进去……
阅读伴我成长的征文2
著名人士高尔基曾说过:“书籍是人类进步的阶梯”。当然,书不仅能教会我们很多知识,还能把我们带到知识的海洋。毛泽东主席也曾经说过:“好好学习,天天向上”,不也是让我们多读书吗?书能伴随人的一生,如果你读懂了它,你就会收获到无限的乐趣、神奇和奥妙。
在美国有一个人,他小时候非常喜欢读书。有一次,他拿着刚从图书馆借来的书高高兴兴地往家里跑,快要到家的时候,恰巧碰到了邻居家的鸭子,鸭子好奇的看着他的书,想要上去啄一下,当时他如果放下书拿起棍子就可以赶走鸭子,可是他没有放下书,而是紧紧地抱在怀里,鸭子把他啄倒了;他的姐姐看到后赶快过来把鸭子赶走了,问他:“你为什么不放下书把鸭子赶走呢?”。他说:“那样会弄脏我心爱的书。”姐姐拿过书来看着他笑了笑说:“你真是一个爱书如命的好孩子”。后来,他成为了一位伟人。
我也很喜欢读书。在我的房间里有一大堆书,有故事书、连环画、小说等等,我每天都要花上1小时的时间用心的去读。在我读过的所有书籍中,我最喜欢《真正的贼》和《老鼠阿贝漂流记》两本书。通过读《真正的贼》这本书,使我懂得了做人要诚实、要勇于承认错误。而《老鼠阿贝漂流记》这本书,使我学会了在遇到困难时要勇敢的去面对,处理问题时要坚毅、果断,才能摆脱困境。
在我小时候,还不知道英语是什么,是书教会了我ABCD 。书就像一位会说话的老师随时给我指点迷津,让我在阅读中不断的成长。因此,读书能给我带来很多好处,不仅从中学会了很多好词好句,而且还得到了许多灵感启发,在我写作的时候就会得心应手。
上学后,新教育的晨诵、午读更让我爱不释手,其中,《聆听花开的声音》和《海底两万里》让我感受深刻。早晨,老师让我们阅读精彩的小诗。中午,我们又进入了奇妙的海洋世界。我终生都不会忘记。
我们敬爱的周总理在少年时代就立下了“为中华之崛起而读书”的宏愿。我们这一代也不能落后,要多读书、读好书,积累足够多的知识,长大后成为一个有利于国家的栋梁之材。
书,你或许可以珍藏几本。等你长大之后,可以给你的孩子们看,等你老了
之后,你还可以给你的孙辈们看,我们可以让这种读书的精神永远的传承下去。
阅读伴我成长的征文3
书,是我最好的朋友。无论我心情沮丧、生气、开心,还是无聊的时候,都能找到合适的书籍陪伴我,和它们在一起,我就感到非常快乐。
在我不开心的时候,我就会去找《笑话故事》、《喜剧大师》这些幽默搞笑的书,这些好朋友会通过一个个笑话、一幅幅漫画,让我很快忘记不开心的事。不信让我给你讲一个笑话,看你笑不笑?儿子:"妈,什么叫唯唯诺诺的人?"妈妈:"就是那些从不发表自己的意见,嘴里常说“对,对,对”的人。他爸,你说对吗?"爸爸:"对,对,对。"哈、哈、哈,是不是什么不开心的事都丢到脑后去了?轻松幽默的文章,既能增加阅读量,又可放松自己,还能提高写作能力,真是一举三得。
我最喜欢看的书是《绿野仙踪》。这本书讲的是一个叫多萝茜的小女孩被一阵旋风吹到一片草地上,她特别想回家,但回家的路艰难,她遇到了稻草人、铁皮人和胆小狮,她帮助他们找到了头脑、智慧和胆量,稻草人统治了翡翠城,铁皮人统治了温基国,狮子当了古老森林的国王。通过这种书,我知道了,想做个成功的人,必须要具备头脑、智慧和胆量,同时还要有一个温暖的家。
我还喜欢看《意林》杂志,记得有一篇《磨刀不误砍柴工》的文章,说的是一位伐木工人去砍树,第一天他砍倒了19棵大树,老板说他干得不错,第二天他更努力地砍树,却只砍了16棵大树。第三天,工人投入了双倍的热情去工作,可让他失望的是,他只砍倒了12棵大树。他主动向老板去检讨,说自己干得不好,越卖力干得越少。老板问:"你多长时间磨一次斧子?"他一愣,随后说:"我把所有的时间都花在砍树上了,哪有时间去磨斧子啊?"通过这篇文章,我明白了:埋头苦干是很好的做事态度,可是这并不意味着只要我们花上大量时间事情就会解决或更好。实践告诫我们:不是不做事,也不是只做事,而是要注意做事的方式和方法。
今天我又看了《实用文摘》上的中篇连载《图书馆奇案》。里面的校园侦探龙飞、艾雪和蒋梓桐,通过一点点的蛛丝马迹,破获了一宗宗的案子。让我了解到做为一个侦探,就要既要有很强的推理能力,还要有严密的思路,这都需要我们多学知识、多看书,才能获得。
一本好书,就是一个真正的朋友。只要我们认真去读,就会和一本本好书交上朋友,这些朋友会陪伴我们一生,并且受益一生!、
阅读伴我成长的征文4
老师说过这样一句话:“身体和灵魂,必须要有一样走在路上。旅行,是身体的道路,而阅读,就是灵魂的道路。”
中国,是四大文明古国之一,我们必须要把“文明”这个美誉给坐实了。好书,能提升人的涵养与气质,如果沉迷于不适合自己的书籍,可能会使你误入歧途。而你的谈吐与人品也会随着你选择的书而变化。它会让你选择不同的朋友,养成不同的性格和让你去走不一样的人生道路。
自小我就喜欢听爷爷奶奶讲故事,内容生动有趣,我总是听得津津有味。从儿时的听故事,慢慢发展成看拼音版的童话,我看的第一则童话是《卖火柴的小女孩》,那时我的思想是最干净、最单纯的,情感也是最容易被文字给渲染的,这则故事曾经让我泪流满面,但我却并不觉得幼稚可笑,因为这就是文字的魅力。
后来,我不再依赖拼音了,卡通插图也渐渐离开了我的生活,我开始接触一些作文选,也开始用文字的方式记录下自己对生活的感慨。
与书的相遇,就是那么奇妙,它让我从童言稚语发展成了谦言恭语的“文人”。有时,在大多数同学为写作文而发愁时,我却感觉异常轻松,我知道这是书的馈赠,是我努力看书的结晶,所以,我起誓要博览群书!在我的成长中,书籍绝对是我的一大功臣。
阅读是人得到知识最直接的方式,学习上也少不了阅读,处处都离不开文字。渐渐地,书籍越来越与我密不可分,读的书也越来越深文大义。似乎,成为了我灵魂的一部分。或许这时,我的灵魂就在旅行吧。
阅读伴我成长的征文5
小时候,我就是什么书都看,见到书就要啃,所以大家都爱叫我“书虫子”,妈妈经常带我逛街,但我总要求去新华书店,也因此失去了许多狂购的机会,但我很高兴,每次去书店都会缠着妈妈买一、两本,所以导致我家的藏书如此丰富。
我认为,阅读是一种知识的积累,虽然不用一个字一个字去背,但优美的段落,让我们渐渐地使头脑充实起来,繁多的修辞方法让我们应接不暇。阅读又是一种插柳成荫的智慧,闲暇时浏览,失落时安慰,成功时才会真正明白“阅读”这个肤浅又深奥的词语。
阅读不光是读一本书那么简单,要想真正去阅读一本书,必须去了解作者写这些书的理由,去让你深入地看透这本书的精髓,读透彻了,才算刚刚了解了这本书,事后还要再看,不管一遍、两遍、三遍,直到能把书上的大意复述下来,精彩段落背下来才算你“阅读”完了这本书。
五、六岁时,我缠着妈妈给我买《米老鼠》,《儿童漫画》;八、九岁时,我让妈妈给我买《儿童文学》,《我们爱科学》;十岁时,我又爱上了《魔力W·I·T·C·H》和世界名著,如《简·爱》等;如今,我还是对《魔力W·I·T·C·H》和世界名著着迷,但对名家小说也有了兴趣,妈妈也逢人就说:“我们家的这个小书虫啊!”但却是笑呵呵的。
书读的多,自然人也就充实起来,精神充沛,成绩就好了,很是让妈妈的同事羡慕。但也有“小马失蹄”的时候,只要考差了,一顿打是不用问的了,可妈妈跟同事说的时候,她的同事们却为我打抱不平,弄的妈妈进退两难。
阅读伴我成长,我也越来越离不开它了,看书成了我每日必备的“大餐”,但我却有一点不好,就是爱看小说,和《魔力W·I·T·C·H》,冷落了我的名著们,为此我没和妈妈少吵过,但妈妈总以她的“身份”获胜,然后就选派一本名著交给我,我不从,妈妈就瞪眼睛,吓得我心惊胆战,不敢不从。哎,于是我以后的口头禅又改为了:“命苦啊!”
阅读让我快乐,阅读给我智慧,阅读伴我成长,阅读为我导航,阅读是我生命中的一部分,阅读是我的良师益友,阅读是我的精神食粮。
阅读,我爱你!
阅读伴我成长的征文6
书是我们的良师益友,是终生的伴侣,是启迪智慧的钥匙。高尔基曾说:“书籍是人类进步的阶梯。”阅读一本书,就是跨越时间和空间,和智者对话。我的成长过程,是书籍一路陪伴的过程。
我最早的读物是绘本小书。妈妈给我买了很多绘本:《大卫不可以》、《三毛流浪记》、《恐龙大陆》……这些故事在我幼小的心灵里留下了抹不去的记忆。好书犹如一叶轻舟,载着我去遨游那知识的海洋。
渐渐地,我长大了,读书要求提高了,阅读也越来越广泛,我与书结成了好朋友。我爱看的书很多:《西游记》、《三国演义》、《昆虫记》、《海洋探秘》……给我留下印象最深的书是《假如给我三天光明》。从书中我认识了勤奋小姑娘海伦·凯勒,她是一个既看不见又听不见的小女孩,她出生仅仅19个月就变成了这样,但是幼小的她没有放弃努力,依然保持着对生命的热爱。在困难面前,她不懈努力:用手触摸学会手语,摸点字卡学会了读书,用手摸别人的嘴唇,学会了说话……后来还完成了大学学业,取得了博士学位,写了很多书……通过读这本书,我从海伦凯勒的身上学到了勇敢坚强和战胜困难的精神!
书是人类思想的结晶,是前人精选出来的财富,也是我们成长路上不可缺少的朋友。无论生活中遇到什么困难,你都可以向它求助,它永远是我的好老师。是书让我拥有了一个快乐的童年,是书给了我知识和力量,是书让我懂得了善和恶、美与丑……一本本书就像一扇扇窗囗,向我展示着越来越多彩的`世界!
我爱读书,书香伴我成长!
阅读伴我成长的征文7
书籍是人类进步的阶梯。书是全世界的营养品。读书可以让我们开阔视野、增长知识。我爱读书,我愿与书为伴。
从我小时候不识字起,妈妈就每天晚上跟我讲“小红帽、三只小猪”的故事,每次听这些故事,我都听得津津有味,以至于后来每天晚上要是听不到妈妈讲故事就睡不着觉。
后来我上小学一二年级了,我能阅读一些带拼音的书籍,如《成语故事》《格林童话》《笨狼的故事》……我会和书中的人物同悲伤、共快乐:《七色花》让我浮想联翩,《三毛流浪记》让我愤愤不平,《卖火柴的小女孩》让我牵肠挂肚……
随着年龄的增长,我升入了高年级,我的理解能力也逐渐提高,觉得自己无知而空荡的头脑日益充盈起来,一些带拼音的小书已经不能使我满足了。于是我就在家里每天看《吃黑夜的大象》《中国神话故事》《古希腊神话故事》、曹文轩系列作品等情节更丰富、更有意思的书。每个周末只要一有时间,我就会去张店图书馆看书。那里环境好,读书氛围浓厚,最主要的是那里的书五花八门,什么都有,这下可满足了我的读书欲望。每当来到图书馆,我的心里就会涌起愉悦之情……
现在,我已养成了有规律的读书习惯:每天晚上做完作业就会拿出书来读,周末至少要去半天图书馆,平时一有空闲就要找本书来……我最近在读经典名著,四大名著中的《水浒传》是我特别喜爱的一本书。书中的人物个性鲜明、情节扣人心弦,让我爱不释手……
成功的必由之路只有一条,那就是勤奋读书。我与书结下了不解之缘,每天在书的海洋中遨游,是一件身心愉悦的事,我愿与书为伴,尽情阅读!
阅读伴我成长的征文8
阅读是人类必不可少的精神食粮。如果没有阅读,人的一生就不是一个完美的人生。进入学校后,在老师的带领下,我们读了很多的书……
上小学一年级的时候,阅读已经走进了我们的生活中。那时虽然不认识几个字,但是读绘本还是可以的。那时我读了好多绘本:《猜猜我有多爱你》《好饿的毛毛虫》《蚯蚓日记》《爷爷一定有办法》……已经过去好几年了,但我还记得这些绘本的彩图和内容,闭上眼睛,这些绘本还在我的脑海里浮现!
在我们进入二年级的时候,阅读已经融入我的生活了。这时我认识了许多字,可以读一些书。我读了《格林童话》《木偶奇遇记》《小鹿斑比》《稻草人》等书,这些书使我的生活变得更加丰富多彩。
三年级后,我已经离不开阅读了,我读了《狼王梦》、《第七条猎狗》、《夏洛的网》、《昆虫记》《西游记》等等。这些书开阔了我的视野,使我看到了不一样的世界,也使我变得安静和善思起来!
真是书香伴我成长啊!
阅读伴我成长的征文9
高尔基说:“书是人类进步的阶梯。”记忆中很小的时候妈妈就给我买了很多很多的书,慢慢地它们就成了我生活中不可缺少的一部分。
在我刚学会识字的时候,妈妈就在一旁读着我爱听的童话故事,我静静地坐在妈妈的怀里认真地聆听。每当和妈妈做公交车时,看见不认识的字我也会问妈妈那个读什么、这个念什么,在这样一问一答中我渐渐长大了,也认识了很多字。
上小学后,我能自己拿起书津津有味地读了,我看了《四大名著》、《昆虫记》、《名人传》、《枪械大全》、《神奇的校车》、《人类简史》……这些文学、历史、科技、军事、天文、海洋类的书籍和杂志,我的知识越来越丰富,不知不觉中也能应用到我的课堂学习上,这让我信心大增,明白这些都是平时读书的功劳啊!从此,我更加喜欢阅读了。
我爱读书——有了书,我的生活才变得更加充实、快乐、美好!读书伴我长!
阅读伴我成长的征文10
我从小就喜欢看书。阅览世界上全部的好书,更是我的梦想。我对书的渴望,决不亚于一个饥饿的人渴望一块面包。记得我十岁生日的时候,舅舅笑眯眯地问我:“你喜欢什么礼物呀?”我毫不犹豫地回答:“一本书!”
小时侯,我最喜欢看《安徒生童话》,一拿到这本书我就不肯放,像一匹饿狼似的,赶紧翻开来看。《安徒生童话》让我体会到了喜怒哀乐:看到卖火柴的小女孩孤孤单单地在街上饿死了,我就气得眼泪汪汪;看到小海公主伤心地化成泡沫飞向了天堂,我就在心里默默地祝福她能在天堂过得好;看到丑小鸭最终变成了美丽的白天鹅,我也替丑小鸭感到十分高兴。
现在,我已经不满足于那些美丽的童话故事了,我开始向新的好书进发,这不,在今年的暑假里,我又迷上了中国四大名著:《三国演义》、《红楼梦》、《水浒传》和《西游记》。
读书也能培养我丰富的情感,以前,我是一个不识人间疾苦的人,爸爸妈妈为我所做的一切,我都觉得理所当然,但当我看了《感动童心的108个故事》后,我完全改变了自己的想法,我明白了爸爸妈妈并没有义务一定要为我着想,为我做每一件事,但是他们为什么要这么做,是因为父母爱我们呀!
书籍是人类进步的阶梯,高尔基说得没错,读书也让我进步了不少。每次写作文,老师都会把我的作文当作范文读出来,当同学们把羡慕的目光投向我时,我的心里比吃了蜜还甜。
同学们,来读书吧,书永远不会背叛你,永远不会离开你,它是你们最好的朋友。
阅读伴我成长的征文11
书籍是人类进步的阶梯,只有多读书,读好书,才能在各个方面有进步,所以,我很喜欢读书。
读书可以让我足不出户,就可以饱览全世界的风景、名胜,知道上下五千年所发生的故事。书的种类有很多,例如作文类、科幻类、科普类……多读作文书,可以在写作文的时候增加灵感,可以把看到的、学到的好词好句运用到文章里去,让文章更加生动;多读科幻书,可以丰富我们的想象力,去创造未来的世界。还有许多民间故事、童话小说,每一个故事都能让我懂得道理,书读得多,就可以让我成为有礼节、有气质的人。
知识就是力量,读书,不仅能增长课外的知识,而且能让我们全身充满力量,读书时,可以不断地从书中发现自己身上的不足之处,努力去改变自己的缺点。我读了一本书名是《触动孩子心灵的感恩故事》这本书之后,里面的每一个故事都深深触动了我,其中有一则讲的是——有一种爱,深刻而伟大,讲的是一个带给你生命,带你来到这个世界,然后给你吃饭、穿衣,看你长大,教你做人,你成长的每一步都饱含她无微不至的爱,她就是你的母亲!不管你经历怎样的磨难,母亲都会在你的身边,给你最大的支持和永远不变的爱!读了这个故事,也让我想到了我的妈妈,我的妈妈为了我们姐弟两,从早忙到晚,毫无怨言,为了报答妈妈,我不能让她失望,我要好好学习。这就是读书带给我做人的道理。
读书不仅让我懂得许多做人的道理,也会让我变得聪明,让我用聪明才智去对付困难,所以,我们应该多读书。
阅读伴我成长的征文12
根据区教育局通知精神,为充分发挥图书馆在学校教育教学中的作用,培养学生的阅读能力、利用信息的能力和终身学习的能力,促进教师专业发展,推进素质教育,进一步提高中小学图书馆应用水平,形成浓浓的书香氛围,我校在师生中开展了“阅读伴我成长”
读书征文评比活动。经过教导处的评选,最终教师组评出一等奖一名,二等奖两名,三等奖五名;学生组一等奖一名,二等奖三名,三等奖六名。
在广大师生交上来的征文我们可以看到这样可喜的现象:
教师征文节选:每次我们班的读书交流,我班总有十几个同学都向大家介绍自己如何选购、阅读优秀书籍并谈自己的读书打算,同学们读书的热情越来越高涨了……
学生征文节选:每周到阅览室读书真是一种享受。我们每月读一本书,只要这样一本一本坚持去看,相信我的知识一定会越聚越多……
读书使孩子们成了主动学习的人,他们会自主探究学习过程中出现的各种问题,通过各种信息渠道来解决问题;读书,使孩子们成了生活的主人,他们的独立精神、自我意识在多样的读书活动中日益彰显;读书,使孩子们成了善交流、会合作的人,他们的团队精神、责任意识在逐步形成……
读书,更使我们的老师们成了有思想的人,成为有丰厚内涵的优秀教师。
总之,一份耕耘一份收获,读书活动使我们这个原本充斥着各种叫喊的校园比以前明显安静了许多,读书的静谧慢慢赶走了打闹的喧嚣,书香在整个校园弥漫开来……
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