高一关于议家风谈家教征文
无论是在学校还是在社会中，大家都写过征文吧，征文没有题目、题材、格式的限定，与作文大体上一样。那么一般征文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的高一关于议家风谈家教征文，仅供参考，欢迎大家阅读。
高一关于议家风谈家教征文1
我的童年是在文革中渡过的，记得那时凡是孔孟之道，都是作为“毒草”成为被铲除的对象。也许是父亲从小读过私塾的缘故，四书五经对他的影响根深蒂固，在我的家父亲却把《弟子规》当作我们兄弟姐妹的行为规范。父亲在家有绝对的权威，每当我们在心里有点小叛逆的时候，父亲便向拿出法宝似的“父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒，父母教，须敬听，父母责，须顺承”，我们只得乖乖滴~~
父亲灌输我们最多的是“孝”，他说“百善孝为先”，《弟子规》中基本思想便是“首孝弟，次谨信，泛爱众，而亲仁，有余力，则学文”。在日常生活中做到孝敬父母，友爱兄弟姐妹是第一位的。虽然一开始我们内心也有些许抵触，但久而久之，《弟子规》的思想正潜移默化地影响我们，孝敬父母，姊妹团结便成了我们的家风。
如果说父亲是以一个教员的身份，教会我们读懂《弟子规》的文字意义，而母亲便以师者的行为去诠释了《弟子规》深刻内涵。
我五岁那年，四川老家来电报，说奶奶病重，奶奶特钦点母亲回老家照顾。当时我父亲是单位出了名的老病号，一直离开不母亲照料，但接到电报后，父母立刻做出决定：母亲带着我回老家。
回到老家，看到奶奶腿都浮肿，流出的黄水浸透着绑带，大冬天，奶奶一直觉得浑身冰冷。为了让奶奶晚上的被窝更暖和，母亲带我和奶奶一起睡，五岁的我也学着母亲，把奶奶浮肿的脚抱在怀里，奶奶带着安祥走了……办完奶奶的丧事，我们准备回家。走时爷爷激动地对母亲说“以后我要是生了病，你也会回来吗？”我看到母亲仁慈的目光做出了回答。
在我小时候，父母的孝敬、尊老留下无数的记忆。记忆最多的还有就是父母不断地把省下的定量换成全国粮票，每个月发了工资的第一时间就是寄钱回老家。
随着自己结婚成家，生活中多了两位长者。公公去世后，我考虑方便照顾婆婆，主动将婆婆接到家中居住。一直在山里生活的婆婆，思想观念，生活习惯的确同我们生活有很大差异，私下里我心中难免有了些抱怨。回到娘家想向母亲一倒苦水，母亲却开导说，“孝顺孝顺，不只要孝，更重要是顺。老人家多年形成的观念，难以改变，不如顺其自然”。从此，我改变一种态度，凡事多依婆婆，大多数老人最怕晚辈“色难”，我就每天想着让她开心。因此婆婆经常在人前夸我“这个爱笑的媳妇，是个最孝的媳妇”。
今年83岁的母亲，前不久因心脏病住院。为了减轻母亲的痛苦，医院建议安装心脏起搏器。家里的兄弟姐妹达成一致意见，用最好的材料，请最好的专家为母亲手术。术后，姊妹们精心护理，哥嫂安排好营养食谱，姐夫成了医院和家中两地联络人。每天晚上我家的3岁小孙子都嚷嚷要去关心一下太奶奶，看到太奶奶正准备服药，孙子突然冒上一句“亲有疾，药先尝，让宝宝尝尝水烫不烫呀？”在场的.护士及病友们个个都笑了起来。最开心的是坐在旁边的老父亲，《弟子规》及我们的家风又有了新的传人……
高一关于议家风谈家教征文2
父亲南怀瑾的离世，对所有的人来说都超乎想象的早。不论是子女还是学生，每个人都怀着尊崇，期盼这盏灯能长明，让自己在为人处世上不致迷茫。
父亲常教导我们，人贵自立。以他老人家为例，从不愿意接受子女的回报，也从不要求子女参与他对国家和社会的工作。父亲对一生取得的成就，都秉持“为而不有”的原则，父亲出生地——地团叶故居的捐赠如是，金温铁路的建设亦如是。父亲为了保护子女免受争名夺利的无妄之灾，从来没有要求我们参与任何他做的事。我们似乎也天生与他有着观念上的契合，从未因任何自身的利益向父亲开过口。我们从小就学习着“放下”，对名利权情，对世俗世事，对物质欲望，大多沾而不黏。
父亲的朋友圈，亦对我们影响很大，我们从小接触的都是才华横溢的长者，像王凤峤先生、刘大镛先生。每次这些朋友来的时候，我们小孩子们也很高兴地跟着大人“吃喝玩乐”，搬藤椅、凳子到住宅外、到房子前，把门口当院子，坐在外面喝茶、吃柚子、聊天、笑闹。父亲跟朋友聊天时，我们小孩也会旁听，那些不经意流露出来的诗词典故，在我耳中如雅乐般动听。现在回想起来，那些时刻是多么幸福。
虽然排行老三，但因我是在台湾出生的长子，所以父亲对我还是怀有期望的。很小的时候，他就让我背诵《三字经》《千字文》《古文观止》《千家诗》和《唐诗三百首》，每天早上出门的时候指定一段文辞让我背，傍晚回来的时候考我。现在回想，当年父亲每天要求我背诵内容的不过一百来字，没有太多任务，也没有逼迫太紧。当时背得深恶痛绝，如今却深入骨髓，虽不能说这样就把我的国学基础打好了，但至少奠定了我对中国文学文化的兴趣。
从我会看书起，父亲就让我随意进出他的书房。我喜欢不时地看看父亲在读什么书。他读完的书，如果不是太过艰涩难读，就会成为我读的下一本书。父亲读书，时常会做点评，有时就在书页空白处写下些心得或是评语；对他喜欢的字句，也会在旁边加以圈点，有如古人读书的习惯。后来我也学会了这样的习惯，喜欢的书总有些地方让我画花了。
长大的孩子，会怀念父母小时候的督导，我就是这样。书到用时方恨少，事非经过不知难。遗憾父亲在我小时候没有再督导我久一点。好在我喜欢读书，已经养成和父亲一样广博的阅读兴趣。父亲对子女的教育往往是开放式、启发性的。除了最初对我读的书有所要求外，之后给我的只是一个环境，一个靠自己去学习的环境。
赴美前，虽然能带的行李有限，我还是从父亲的书架上拿了许多的书。一套小字的二十四史演义，从小读到大，看了几遍，实在舍不得离身，也被我带来了。每次看到书架上的书，都会感念父亲和我分享他的藏书。这些书，还有父亲的教诲，会随着我的足迹而延续、存在，这是我对父亲永远的怀念。
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