我的创城故事征文

时间：2022-08-08 23:51:57 征文我要投稿

我的创城故事征文精选9篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家对征文都不陌生吧，征文一般都具有意味深长的结尾。写征文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的我的创城故事征文，欢迎大家分享。

我的创城故事征文精选9篇

我的创城故事征文1

　　创文明县城，做文明学生”。从我做起，从小事做起。

　　我们天天都在讲文明，那么文明是什么?文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到老师的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质，文明是一种修养。同学们，你是这样做的吗?

　　做文明人，就要会用文明语言，会做文明事情。简单地说就是要懂礼貌，明事理。作为一名小学生，我们应该养成文明习惯，做文明学生。尤其是对于我们民小小学的学生来说，置身于这么美丽的校园中，更要带好头，做全县文明示范窗口学校的领头兵。然而遗憾的是，在我们身边，在一部分同学身上，依然存在一些不文明行为。例如，我们的校园内、楼梯上总能见到一些白色垃圾，尤其是每天早上来上学时，校门口遍地是垃圾，如果没有门卫师傅的清理打扫，你不敢相信这里是一所文明学校的.大门口;再例如校园里的绿化带，被一些小朋友随意践踏，小草都枯死了，试想它们都有生命，请你脚下留情。还有一些同学在教室走廊上的起哄打闹，走路推推搡搡，随意撞坏门窗，也不觉心疼;甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物。我们很多同学把学习放在首位，而常常忽略了文明习惯的养成。事实上，良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提。

　　同学们，我们播下一个行为，便收获一个习惯;播下一个习惯，便收获一个品格。千万不要把文明行为习惯看作小事。让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，管住我们的口，不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾;管住我们的脚，不践踏花草。我相信，经过我们全体师生的共同努力，一定会营造成一个宁静、有序、有着良好学习环境的校园。

　　行动起来吧，让我们的校园更美好啊!

我的创城故事征文2

　　文明是什么?文明是一阵清风，爽朗了人们的心情;文明是一盏灯，照亮了前程的光明;文明是一场雨，滋润了干涸的心灵……

　　东胜是一个美丽富饶的城市，但是由于人们不讲文明，这座美丽的城市渐渐被人淡忘了。

　　公园里，人们把吃剩的食品袋乱扔，不仅破坏环境，而且污染水源，还让环卫工人多扫一次。有的人把没掐灭烟头随便扔到树林里，轻者烧掉几根草，重者烧掉几棵树。有的'人在公园大吵大嚷，嘴里满是脏话。还有的小孩在公园里打闹，边打边骂，父母却在一旁若无其事的走着。

　　小区里，垃圾箱里垃圾都堆满了也没人管，害的小区里臭烘烘的，路人经过都要绕道走。公告栏上，小广告贴的满满的，让人眼花缭乱。

　　马路旁，一辆辆汽车横七竖八的停着，有的压着盲人道，还有的停在格子外面。

　　自从开始评比文明卫生城市，这些情况基本没有了，例如：停车不压盲人道了;没有打闹现象了;小区垃圾定时清理，还有许多地方都改正了。

　　现在，公园里树绿、水清，而且很安静;小区里空气清新;街道上整整齐齐。整个城市里荡漾着文明的气息。

　　同学们、朋友们，让我们争做文明使者，争做环保标兵，用文明给家乡的建设做出更多的贡献吧!

　　美丽的东胜!我希望你变得更加美丽富饶。让我们一起努力吧!

我的创城故事征文3

　　近年来，我们乳山市的经济飞速发展，逐步创建数字城市，文明城市和卫生城市，今年的创城活动就搞的格外轰轰烈烈。

　　瞧!全市人民已经为创城忙的不可开交。星期天我来到十字街路口等红绿灯，看到一群孩子在那里捡废纸。要是偶尔有老人过马路的话，胆子大的同学还要上去扶一扶哪!如果哪个叔叔阿姨在等过马路时压了白线我们还要上去和他们沟通一下哪!瞧!这位叔叔风风火火地骑来电动车，不禁意停在了白线上，就这样，一个个头最小的女孩可急坏了，不顾一切地连忙上前说：“叔叔，停车时不可压白线，”叔叔听了就把车子向后退了退。就这样正午太阳似乎也要休息似的停下来不走了。这可累坏了这些为创城做好人好事的小脊梁呀!个个小脸热得红通通的!但不说一个“累”字，当然是因为助人为乐，帮助别人他们自己也非常愉快。当时还有一位老伯伯在现场，他还为孩子们照了一张照片……

　　创建卫生城市，文明城市。需要我们每个人的努力。你想啊!如果所有的人都在扔废纸，只有你一个人在捡，那废纸还捡的完吗?如果周围所有的人都在说脏话，尽管这个人能‘出於泥而不染，浊清潋而不妖’那么文明城市还创建的起来吗?所以我们应本这人人需要文明乳山，乳山需要人人文明。去落实的。

　　文明，卫生是一个城市的'窗口，为了擦亮我们乳山市的这扇‘窗口’需要我们每个人的努力，要讲卫生，讲文明，把我们乳山市建设的更美好。

我的创城故事征文4

　　在以前，我是一个生活随便的男孩，每次吃完零时的垃圾袋，就随手一扔-管它飞哪去。如果碰到打架的事情，我会冲上去，一边看他们打架，一边跟着瞎起哄。我还有一个坏毛病，管它三七二十一的，有痰就随地吐。

　　可是创城来了!我的“美好生活”即将结束，而迎来的是我谈词色变的创城，这下可好，我的坏毛病一下子全给闹没了。

　　唉，我这才惨呀，我的妈妈是居委会的副主任，这就等于创城特工队的副队长，这个副队长每天向我念叨一下“三大纪律，八项注意”，稍微不注意，就该挨批了。比如这一首诗就是妈妈编的“春眠不觉晓，大家来创城，黑烟变炊烟，坏习惯逃不了”，这下大家知道我妈妈打击坏习惯的力度了吧。

　　随着妈妈打击坏习惯的'力度，愈来愈打击我，渐渐的从“垃圾时代”走向了“文明时代”，我如同超进化一般，像那些随便吐痰呀，乱扔垃圾呀??再也不敢在我身上出现了，因为这些坏习惯刚有苗头，就被我妈一棍子就打死在萌芽状态。

　　三个月过去了，我改变了好多，垃圾一定要放在垃圾箱里，看见不文明的现象知道制止了，不敢随便吐痰了??不只是我，我感觉连我们班的同学也改变了好多，打架、骂人的现象很少见了，取而代之的是同学们之间的和谐相处，礼貌待人，学风也醇厚了。

　　人有你我他，创城靠大家，让我们一起行动吧，为了创建全国文明城市，创建我们美好的家园，大家加油吧。

我的创城故事征文5

　　文明，如一个宝藏，让我们共同挖掘它，让远古的文化带我们穿越这个文明的国度；文明，如一扇窗户，让我们共同打开它，让美丽的风景映入我们的眼帘；文明，如一首歌曲，让我们共同演唱，让动人的歌声在这块文明的土地回荡；文明，更如一棵种子，让我们共同播种，让文明在我们彼此的心中生根，发芽，开花，结果，让文明在你我心中传递！

　　文明是什么？它不一定是伟大的举动，而是在于你一个微小的动作。文明也许就在你洗完手后关手龙头的动作，也许就在撞到人的时候的一句"对不起"，也许就在把垃圾扔到垃圾桶的几步路，也许……文明就是在我们的行为动作中体现的，尽管它是多么不起眼，多么微小的。因为有句话说的好："一滴水，也可以反映出整个太阳的光辉，一盏灯，也能照亮前进的道路。"所以一个人的.言谈举止，就能体现这个人的文化素养，一个城市的文明程度。

　　文明对于我们是多么重要啊！可是偏偏就是有些不文明的行为举止，影响了我们，影响了城市！

　　走在宽敞的马路上，机动车飞速而过，被卷起的垃圾在空中跳着欢快的舞姿。好像风也变得不文明了，带着垃圾和尘土向人们迎面扑来。垃圾袋吹在树上，它好像很得意，以为为大树装点上了一朵朵花儿。走在公共场所，在人群中穿梭。耳边传来的粗言秽语，大声喧哗的声音。听着都觉得心烦意乱……都是这些不文明的现象，如乌云，一点一点把我们文明的天空遮蔽……

　　可如今，我的眼前一亮，文明又重现在这篇繁荣的乐土上了！因为我们都在大力宣传，创造文明城市。

　　马路没了垃圾，显得更宽敞了；树上没了垃圾，显得跟美丽了；人们的脸上没了尘土，更显得精神焕发了；公共场所没了人们的喧闹声，秽语声，更显得文明了！

　　用双手搀扶老人，用语言表达歉意，用举止创造文明，用心灵传递文明，用自我为这座城市增添一道文明的风景线！

　　让我们共同营造一个文明的环境，用文明渲染这座城市，洗涤这座城市，创造这座城市！

　　让文明的藤蔓爬上我们的心房，让文明的花朵开遍我们的城市，让文明的歌声唱响我们的佛山，让文明的文字书写佛山美好的明天！

我的创城故事征文6

　　为什么喜欢打抱不平，其实这个品行既缘于学校教育，家庭教育和自我教育，更因为在生活中我亲眼目睹了一些小任务的故事而潜移默化受到的影响.

　　前几天上班的时候，刚走到街道口，记我突然发现一位鹤发童颜的老大爷，背负着一个大背篼，从装束上看，他来自农村。此时，他理直气壮地与一位年过六旬的妇女大声地争吵.听了一会，我知道了，原来这个老太婆认为刚路过此地的小妹妹挡了她的路，走路不长眼睛。因此她非常无理地教训她，丝毫没有歉意。那为被训斥的小妹妹吓得不敢吱声。正在这时，一位刚巧路过此地的老大爷立刻停止赶路的脚步，对老太婆进行驳斥：“我明明看见你后出来，看到这个小妹儿的'，你故意把脏水泼到别人身上的，你到还有理由骂别人!你给她把脏水擦干净!”

　　那个老妇人我熟悉，但见她不停地翻动着嘴唇，样子挺凶。她始终认为她面前一位正通过此路哦的小妹妹挡住了她的道，因此，她的脏水才被迫泼到小妹妹的身上，她得寸进尺还破口大声斥责这个小妹子眼睛瞎了。而与她理论的哪位老大爷却坚持说是对方明明先看到小妹妹正通过她家前后她才故意倒的水。

　　最后，气急败坏的老太婆说不过去，她恶狠狠地喊道：“关我啥事?”

　　“大陆不平旁人闯!”老大爷面对那个老太婆掷地有声，毫不畏惧。最后的结局是老太婆灰溜溜地躲进了屋里，不敢再辱骂那位被她的脏水淋湿了的小妹妹。

　　我看到了这一幕后受到的震动是非常大的，我甚至并不明白他说的那句话的真实含义，只觉得老大爷是对的。在以后的岁月中，我多刺想起这个事情。如果在创城过程中能多一些像老大爷这样的人，我们的社会也就会变得更加文明，更加和谐!

我的创城故事征文7

　　中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个谦恭礼让的文明礼仪之邦。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。而文明，是衡量一个社会进步的重要标尺，也是一个人综合素质的反映。讲文明，是一种美德，更是一种责任。它系于小节，关系大众，体现在我们日常生活的一言一行中，只有每个人都自觉奉行生活文明的准则，整个社会的文明水准才会真正提高。讲文明，主要包括3个方面，1、礼貌用语2、乐于助人3、思想高尚。

　　所谓礼貌，就是人与人之间交往的时候，通过言谈举止体现出来的对他人的尊重，是一种良好的道德品质。一个有礼貌的人，不论是说话还是办事都会尊重他人，因此是很受人们欢迎和喜爱的。要学会讲礼貌，就得从学说文明用语开始。“你好”“谢谢”“对不起”“请原谅”等等，这些都是最基本的礼貌用语，我们在日常生活中都会经常用到。所谓乐于助人，就是要多帮助一些自己能帮助且该帮助的人，帮助过的人多了，快乐也就多了，心情自然也就好了，这也就是帮助了别人，快乐了自己，就正如我们才刚学的课文《巨人和孩子》中写的一样，“爱心使人欢乐，自私使人痛苦”，一个有爱心，乐于助人的`人必将快乐一生。

　　所谓思想高尚，就是要做到思想纯洁，讲诚信，不撒谎。讲诚信，最重要的就是说话算数，说到做到，也就是我们说的“言必行，行必果”，不说空话，不说大话。自己做不了的事，就不要轻易向别人许诺。古人说“轻诺必寡信”，随随便便向别人许诺的人一定是缺乏信用的人。当然，有时候，由于无法抗拒的客观原因导致诺言无法实现，你就应该向对方说明情况，并至歉意，以免给对方留下言而无信的印象。

　　除了这3点以外，我们还应该做到：团结同学，互帮互助；爱护花草树木、公共设施，不比吃穿，不浪费粮食；在家尊敬长辈，孝敬父母，体谅父母工作辛苦，生活节俭等内容。

　　总之，我们要学会讲文明，应该做的还有许多许多，希望同学们人人都能做一个讲文明的好学生，争当一个文明的小市民！

我的创城故事征文8

　　拥有健康和快乐是我们每个人的梦想。但家住皋兰县的姐弟俩敏敏（女，6岁半）和洋洋（男，3岁半），因家里老化的电线在雨水浸泡下发生短路，引起火灾，孩子被大面积烧伤……面对70万元的巨额医药费和手术费，全家人如热锅上的蚂蚁，一筹莫展。

　　这件事情被报道之后，兰州慈善总会特别成立了专用账户，一笔笔捐款，一个个兰州好人关注的目光，一份份暖心的问候，释放着兰州的大爱，传递着兰州的正能量。

　　传递“正能量”的方式，无非是两个方面：一方面是社会公正的建立与制度的完善，另一方面是个人修养与生活的历练，也即教育启迪、文化历练和生活养成的结晶。那么，我们兰州如何传递“正能量”，推进五城联创工作呢？

　　兰州市文明办将“道德模范”、“兰州好人”、“凡人善举·和你一起”等活动与公益广告发布平台相结合，建成了长5000米的“兰州好人街”。100位“兰州好人”的宣传图片整齐排列在街道两边，画出了一道传递真、善、美正能量的辐射线。

　　在当下“好人”难做的大背景下，对于存在于我们身边的好人好事，必须要让大众知道。为此，市政府在市内主干道设置“兰州好人街”就是一种很好的形式。通过“好人街”不仅汇聚好人好事，还能够传递满满的正能量。打造“兰州好人街”，是道德建设的系统工程，彰显的是规模效应、灯塔效应、示范效应……是着眼于提升市民素质，提高市民幸福指数的，看得见、摸得到的“形象工程”，一个个身边好人暖暖的笑脸，是这座城市最温暖的形象标志。

　　俗话说，榜样的力量是无穷的。我们应通过举办讲演、座谈、联谊会等形式，邀请兰州好人讲自己的.故事，讲身边的好事，模范事迹得到传播，对市民而言无疑是一次心灵的洗礼。当市民发现，一些好人也普通得名不见经传，从事着平常职业，甚至领着微薄的工资，生活在社会底层，却以一己之力，长年累月地助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲……

　　这就为市民树起了一个个难能可贵的“道德标杆”。所以，兰州好人有着更加鲜明的时代元素，厚德，大爱，闪耀着智慧的光芒，凝聚在社会之中，这种力量，就是兰州发展的“正能量”。

我的创城故事征文9

　　在文明城市创建活动中，台儿庄区实验小学以丰富多彩、喜闻乐见的实践活动为载体，组织学生深入开展“了解古运文化，争做文明使者”活动，广泛参与文明城市创建工作，让学生在潜移默化中受到教育，争做文明小使者。

　　一是学校发出“创建文明城、文明伴我行”的倡议，号召全体学生“从我做起，从现在做起”，为创城做贡献。开展了“小手拉大手”亲子互动共创文明城市征文活动，得到师生和学生家长的积极支持。班级之间开展“共建文明校园”队会活动，并利用、黑板报、红领巾广播站、国旗下讲话等多种形式表彰校园文明行为。组织以“讲文明，知荣辱、促成长”为主要内容的主题队会，师生共同表演文艺节目，巧妙地把创建文明城市工作和荣辱观教育结合起来。“小交警”协助民警指挥交通，擦洗护栏，清除野广告。“雏鹰小队”帮助孤寡老人打扫房间、整理衣物，以实际行动为创城工作做贡献。

　　二是了解古运文化。通过走访老人，查阅历史资料，收集古籍、文物、图片等形式，调查了解京杭运河开挖的年代、历史变迁、发挥的作用等，了解国家申请“京杭大运河历史文化世界遗产”情况，了解台儿庄古城的历史、台儿庄大战的历史地位等。通过了解古运文化，使广大学生增强了爱国、爱家的意识，作为台儿庄儿女、作为台儿庄未来的建设者，要立即行动起来，积极参与到文明城市创建活动中。

　　三是开展以“在家庭做小帮手，在社会做小标兵，在社区做小卫士，在学校做小伙伴，在独处时做小主人”为主题的“五小”竞赛活动，教育学生养成良好的`文明行为习惯。在推进创建工作的过程中，该校坚持两个延伸。一是向家庭延伸。按照“教育一个孩子，带动一个家庭，影响一个社区”的工作思路，开展“小手牵大手”主题活动，以学生促家长，以学校促家庭，带动文明城市创建活动的深入开展。二是向社区延伸，组织少先队参与到创建文明社区、文明家庭活动的宣传中去，走进社区，张贴标语，发放倡议书，做一个文明社区创建的监督者，及时指出父母与周围人群的不文明之处。

　　四是开展“五个一”活动，加强养成教育。每位学生每学期读一本好书，观看一部爱国主义教育影片，搜集一些传统美德的资料，每天观看新闻并摘录一条重要信息，做一件体现孝心的事，以传承文明礼仪，拓展学生视野。设立“文明示范岗”，在学校显要位置进行礼仪示范，让学生在实践中体验文明行为，以推动全校讲文明、懂礼貌良好校风的形成。依托大战纪念馆、革命烈士陵园、李宗仁史料馆，清真寺、中正门等爱国主义教育基地，组织学生讲英雄、学英雄、写英雄，增强了广大学生爱国情感，从小树立起民族自尊心、自信心和自豪感。

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