感念师恩征文通用15篇
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到征文吧，征文的结尾要或紧扣开头，首尾呼应，或重申观点，再次点题，或给读者留下想象的空间等。你知道征文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的感念师恩征文，欢迎大家分享。
感念师恩征文1
星期二，我们在东湖体育馆参加完签名会，走到大门口一看，啊！下雨了！而且还下的噼里啪啦的。这时我们想起赵老师说，没有带伞的小朋友也不能哭，必须排好队伍，我们就排好队往回走。可是，走到半路雨下的越来越大。我们几个小朋友一起撑着王詹溯的伞，王詹溯说：“有谁要自己跑回教室，就跟我一起。”我们都不跟他去，王詹溯说，那我就先走了，说完，他把伞留给我们，自己跑了，我们没有跑。走到半路，我们发现赵老师已经满头都是雨水，都像流汗珠了，这下，我们可急坏了，问赵老师要不要撑伞，赵老师没听见，她说我们在屋檐下避一会雨吧。
避了一会后，赵老师又不避雨了，为什么呢？因为她怕先回到教室的小朋友纪律不好。所以她也马上跑回教室了。赵老师的满头都淋湿了，回到教室拿了一包纸巾，马上给每个小朋友擦头上的水，我们听赵老师说，微信上各位家长说的话，大家都夸赵老师，有些家长们说，好好的赵老师呀，还有发鼓掌和点赞的，我觉得赵老师很好，对我们很关心，她自己都淋湿了，都顾不得给自己擦，最后，孩子们都擦完了，她才给自己擦。有的家长过来说，别感冒了，赵老师，你自己管好了小朋友，自己可别感冒了。
我觉得赵老师很喜欢我们，原来赵老师上次说的那句话是真的，赵老师说，她就像是我们的妈妈。
感念师恩征文2
我的老师长着一双亮晶晶的眼睛，一张不胖不瘦的脸，一张樱桃似嘴巴。
我的老师是一个耐心细致的一个人。记得又一次，我有一道不会做的题，我就去问老师，老师给我讲了一篇，我还是不会，老师又接着一遍又一遍给我讲解分析，可我还是不懂，我都不敢看老师，害怕她发火，可老师并没有发火，仍然继续耐心的给我讲解，直到我懂为止。
我原来不喜欢看书，拿到一本书就瞌睡！假期时，老师手把手交给我看书的方法，慢慢地我发现原来读书是这么有趣！在老师的帮助下，我读完了《红楼梦》、《昆虫记》等好几本书，有时遇到不懂的地方，我还会在手机上与老师交流呢！
说我的老师像妈妈一样爱我们，每天和我们朝夕相处，不但学习上教育我们，生活上更是得到了老师无微不至的关怀。这一点也不夸张，我们是一群来自高半山的寄宿制学生。记得有一次下午快吃晚饭的时候，天空突然下去瓢泼大雨，可是我们谁都没有带雨伞，我和我的同学淋着雨跑进食堂，大雨把我们的头发和衣服都淋湿了，吃过了晚饭，我们又冒着大雨跑到教室，被正给我们送伞到教室的董老师发现了，老师赶紧就给家长们发微信、打电话通知爸爸妈妈给我们送衣服、鞋子。接着老师顾不上自己吃饭又赶紧把她的吹风机拿到教室给我们把打湿的头发、衣服吹干，老师一个一个的给我们吹着打湿的地方，那双手就像妈妈一样温暖，虽然我们的身体冷冷的，但我们的心却是暖暖的。
这就是爱我们的董老师，也是我心中最爱的老师。
感念师恩征文3
都说父母是孩子的第一任老师，而我认为她就像是我的父母一样，像阳光一样照耀着我，温暖着我。
小学5年级时我因为父母工作调动，从生活了10年的珠海转来了广州学习，人生地不熟的我在开学之际来到了新学校，周围吵吵嚷嚷的人群和树上聒噪的蝉鸣加剧了我的陌生感，拉着妈妈的手也不知不觉冒出了汗，远远地就看到一位身材娇小的老师在挥动着双手，我想：她应该就是我的新班主任---刘老师。
来到这个班级，面对那么多陌生的面孔，个性开朗自信的我也慢慢变得内向， 但心思细腻的刘老师却发现了我吐字清晰的特点，于是刘老师向正在招生广播站推荐了我这个新人。
“应聘”的那天下午，有点感冒又紧张的我拿到麦克风，从我嘴里吐出来的声音就像是唐老鸭那沙哑的声音一样，后果可想而知。回到班上，我沮丧地趴在桌子上，眼泪随着心碎的声音慢慢滑下我的脸颊，这时候，刘老师走了过来，说：“没有选上吗？没关系的，人生有许许多多的坎，许许多多的失败，这都需要你自己很好地去面对它，从哪里跌倒就要从哪里爬起来，对吧。我相信你一定可以做到的，你有这样的能力，我相信你，加油。” 听到这段话，那原先止不住的眼泪仿佛是被谁关上了水阀，霎时间什么都没有了，我下定决心，不辜负老师对我的希望，再去争取一次，为了广播员这个目标努力。
一个月之后，广播站同意再给我一次机会，那次应聘后，我成功地当上了学校的广播员，每天中午广播之后，刘老师都会对我的语调、语速等进行小结，点出我的不足，让我的广播水平不断提升，而我也随着我的声音，慢慢变回了原来那个充满自信的自己。
这一切的改变多亏了刘老师在我那次失败时的开导，它就像我人生道路上的指明灯。
刘老师与我的交流，是感情的感化与倾诉，是思想与精神的渐染与熏陶。刘老师是我的良师益友，是我难以忘记的老师。
感念师恩征文4
“静静地深夜，星星在闪耀，老师的……”每当听到这首歌，总让我思绪万千，想起您那和蔼可亲的笑容，就像父亲那样关心着我们。
老师，您知道吗？您的一举一动，深深地印在我的心里，简直像父亲那样，总是默默地为我们付出。
老师，您还记得吗？有一次，我刚从家里拿了一百元的生活费，准备交饭卡。谁知，老天和我开了个玩笑，等我到学校的时候，那一百元不翼而飞，我急得四处找，可就是找不到，就连下车走过的地方和搭的车都找了，也不见它的踪影。我急得哭了。那几天，我非常烦躁，回家要又怕父母骂，连上课也无精打采。这一切，却被细心的您给看出来。有一天中午，您找我去谈话，具体说什么，我已记不清了，只知道那次谈话后，我所有的烦恼都抛到了九霄云外。最后，当您把钱塞在我手里时，我激动地哭了……老师，每当我想起这件事时，我总想到您那忙碌的身影中却透出一颗细腻的心思，把我们每个人都了解的透彻。您就像辛勤的园丁，当花儿快枯萎，您及时给我们送来雨露；当我们需要营养补充时，您及时给我们施肥。所有的这些都是您无私无悔的付出，却不图回报。
老师，您不仅细心，而且还有颗极少人有的耐心，宽容之心。
记得，您教的一个学生开始走上不归路时，您及时找他谈心，可他还不改，甚至在学校里打架，您不厌其烦地找他谈话。可他很让您失望，最后学校决定给他退学。是您用宽容之心给了他最后的机会，他激动地哭了，从那以后，他也没犯错了。您的这些都是不求回报的，您在平凡的岗位中却做出了不平凡的功绩。您用自己的行动，打动许多人的心。您的这些都是无法用言语来形容的，也无法用任何东西遮掩。
老师，您是一滴露，当太阳升起时，您化为了灰烬，消失在空气中，您像太阳一样的神圣，正如世界万物不能缺少它，我们人类也不能缺少像您这样的好老师。
感念师恩征文5
童年的片段总是在最狼狈的时候在脑海中浮现，像一幅幅画，在脑海中徐徐展开，犹如暴风骤雨一般，不断地冲击着所有的记忆。一点再一点，一片再一片，当所有的记忆连成了一条主线的时候，童年又仿佛回到了我的身边。
我是1994年出生的孩子，大约是在1998年半只脚踏进了勤小的大门。所有童年的校园生活从这里开始，也从这里结束。当怀着无比崇敬的心情走进校园时，一颗等待萌芽的种子也拨进了勤小的土地上。
如果说我的第一任老师是我的母亲，那么我的第二任老师就是我的董老师了。我心中的她永远是那个形象：一副朴素的眼镜，一条白色的短裙再加一件白色的上衣，也不知是洗白的还是原来就是白的。头发永远是盘的高高的，直指向天，不偏向地上的任何一方。还有的是她的高挑的身材，让我永远难以磨灭我对她的印象。以至于到现在我看到有相似的背影的，我总想走上去正眼瞧一瞧，看看是不是我昔日的恩师。
难以磨灭的不仅只停留在我对她的印象，更难忘的是她带给我当时还是一个稚嫩儿童的所有的感动。自我会作文以来，我的所有的回忆片段几乎都是在她身上展开的。谈起我最难忘的几个人，其中也总少不了她。一个能给学生带来如此多的感动的人，其身上具有的素质，一定可以称作绝好的老师。
我的梦想是由她编织起来的。上大班那一年，有一个绝好的机会去参加绘画比赛。我是一个平凡者，一个默默无闻者，一个胆小者，一个无勇者，不敢高高的举起手大喊一声：“老师，我想参加!!”一个好不容易的机会似乎就与我擦肩而过。但后来的事似乎又出现了转机。我总是呆呆的盯着作为参加作为比赛作品的样画，希望细心的老师能猜透我心中的小心意，我的胆子不高，但我的耐心蛮好，长期的等待似乎有了结果。董老师猜透了我的心思，邀请我也参加这次比赛，我的心中乐坏了，语无伦次的高兴地答应了。回去后，我开始苦练绘画，没有白纸，就在一切可以作为画纸的东西上画，家里的报纸，或者是课本我都没有放过，这只是一个小小的孩子想实现梦想的心愿。可以如此的努力。后来。董老师还多次的给我送来了画纸，也送来了蜡笔，鼓励我要好好的努力，我激动的只晓得点头，点头，再点头，一句话也没有了。我想报答的方式就是拿出一个骄人的成绩交给董老师。后来比赛的成绩是第三名，不是最好的，但作为一生的奖状，我把它保留到了现在，尽管破破烂烂，粘粘补补的。但这是我的宝贝，我会经常展开它，虽然时间久远了一点，有了霉味，霉点。但我能感到的是浓浓的胜利感，师生情。也因为这样，我有了一个令我自豪的梦想，成为顶尖的漫画大师。我不怕这是一个实现不了的梦想。
董老师带给我的感动不只是这些，还有太多太多。像她亲自接我去春游，带我回家去给我换尿湿的裤子，或许还有给我开小灶等，这都是我一辈子也忘不了的。我长10年，我记住10年，我长20年，我就再记住20年。这个对我的一生有深远意义的人，我永远也不会忘却，就像一颗种子发了芽，就会根深蒂固。拥有无法摧毁的力量。
我的恩师啊，今年，让我给你送来晚来10年后的祝福，请您千万要接受!
感念师恩征文6
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
我是四三班的张奕柯，今天能有机会站在这里发言，我深感荣幸。
当习习的秋风在我们身边吹拂，累累的硕果在枝头悄悄成熟的时候，我们又迎来了这个特殊的日子——教师节。在此，我代表全体同学祝我们所有的敬爱的老师节日快乐，工作顺利，平安幸福！向辛勤耕耘的老师们说一声：谢谢老师，您们辛苦了！
亲爱的老师，是您把我们带入了知识的殿堂，从入学的第一天开始，您就用心血和汗水，浇灌着我们的每一点进步。一支粉笔，点拨知识王国的迷津；三尺教鞭，指引我们通向理想的大道；一块黑板，承载了老师无限的深情；一个讲台，辉映着老师忙碌的脚步。
同学们，现在站在我们身边的每一位老师，都是我们最可亲可敬的人。他们不图荣华富贵，不求高官厚禄，家中也有老有小。然而，在晨曦中，当我们晨读的时候，总能看到老师的身影。当我们放学后，老师才能拖着疲惫的身体离开学校。老师就是如此的伟大无私。他们日复一日的重复着，呵护我们稚嫩的心灵与梦想，给我们架起了一座座希望之桥。
我们现在还无法用诗的语言描绘老师，也不能够泼墨丹青，勾勒老师最美的容貌，我们甚至找不到华丽的词藻歌颂我们可敬的老师。但是我们可以认真学习，用心领悟老师所传授的文化知识与做人的道理，取得好的成绩，在将来的某一天，在我们各自的工作岗位上，做一个对社会有价值的人，这才是我们献给老师最好的礼物。
我的发言完毕，谢谢大家！
感念师恩征文7
“她的课有意思！”这是记者在采访过程中，学生们给出的几乎一致的答案。在学生们眼中，“上课风格幽默、信息量大、有亲和力”是吴晓隽老师的教学“标签”。
记者有幸旁听了一节吴老师的《服务管理》课。从最新发布的米其林上海榜单到阿大葱油饼、从食行生鲜的服务模式到大董烤鸭店的服务理念，这些鲜活的生活事例经过吴老师的分析，成为解读《服务管理》课程知识点的实际案例。在这种轻松、活泼的课堂环境中，学生们对知识点的把握更准了，对学习的热情提高了，对专业的热爱也更深了。
师者，传道、授业、解惑也。吴老师一直以教师的责任感和神圣感来鞭策和敦促自己充分准备并思考教学的内容和方式。作为骨干教师，她先后承担了包括《服务管理》、《跨文化管理》、《酒店管理导论》、《西方经济学》等六门本科课程和两门研究生课程的教学。她的教学逻辑严密，条理清晰，重点突出，课堂气氛活跃。她备课详尽，精心设计教案，能够在课堂中准确把握学生认知特点，并喜欢与学生互动和交流，收到了良好的教学效果。
吴老师关注90后学生群体的心理特点，也喜欢和同学打交道。例如在论文环节，吴老师对每一位同学都悉心指导，从研究思路、学术规范、研究方法选择到论文的行文都倾注了她的心血，好多学生在看到吴老师修订的密密麻麻的电子文稿时都直呼感动。她总是引导学生用开放、积极的心态看待未来、对待挫折；鼓励同学们多读书，拓宽视野，独立思考；并不吝时间大力支持同学们的创业活动和社会实践。在她的指导下，管理学院的学生们在旭日楼三楼建设起了咖啡吧，开展创业实训；有同学获得了顺丰杯创业竞赛的第二名；几乎每年都有同学获得院级、校级的社会实践活动的立项。管理学院的小陈同学说，“我们和吴老师交流的时候，她总能提供建设性的建议。吴老师的笑容非常有亲和力，每次交流都让我们觉得非常开心！”
“教书育人贵在格局和境界”。在谈及自己的教育理念时，吴老师如是说。老师的眼界和格局影响了学生们的视野和起点，因此老师首先就必须不断的学习和进修，这是保证教学质量的根本。秉持这种理念的吴老师很重视自身学识修为的提升，她积极申请海外进修学习，力求提高专业水平。20xx年她赴美国康奈尔大学酒店管理学院做访问学者，在一年的进修之中，吴老师完整地学习了四门课程。在学习归成后引进了STR行业数据库，并及时将所学知识向同事介绍，向学生传递，并在教学中加以应用。借鉴世界一流学校的课程架构和素材，吴老师对服务管理等课程的课件内容进行了调整和充实，更新完善了相关的内容和案例。她还在系里开展了“行业专家进课堂”的教学尝试，在合适的课程章节，邀请行业资深人士做相应的讲座，与同学们互动，受到欢迎和好评。
吴老师就是以这样的热情、认真和严谨实践着她对于师者的理解，并向学生传递着敬业、专业和奉献的价值观。
感念师恩征文8
黄老师，如果您是那明媚的阳光，晶莹的雨露，那我们就是幼小的树苗，在您的.浇灌下茁壮成长；如果您是您是一叶小舟，那我们就是小舟上的人儿，把我们渡到知识的海洋；如果您是一根燃烧的蜡烛，那我们就是漆黑的夜晚，在您的照耀下看清前面的道路。这四年来，您辛苦的教育着我们，我对您满怀感激。
记得有一次，妈妈找您谈话时，说我性格有些内向，您说您也有点觉得，并列举了几件事例时，我心里充满了羞愧。当初发生这些事情时，您肯定很失望，也同时对我怀有期望。为什么这么说呢？因为您把这件事记得很牢，说明了您很失望，当您说这些事情时的语气很亲切，又略带一丝丝着急，说明您希望我的性格有所好转。第二天下课休息时，您又把我叫到办公室，而且说您愿意当我的知心朋友，虽然以后不曾找您谈心，但您那天在办公室所说的话，一直在我的脑海中浮现，时时刻刻提醒着我。
上学期，吕紫嫣的脚受伤了，上科学实验课时，我们全班都离开了教室，但您怕吕紫嫣在教室里无聊，就和宋老师轮流背到七楼，背完以后，宋老师就下去了，您却留在了上面。其实那一节课只是在编排座位，吕紫嫣上去只是在编排位置。课结束后，您只有一个人，怎么背得下去呢？于是您就找了几个同学一起把吕紫嫣扶了下去。虽然我没有像吕紫嫣那样受伤，但看到您这样帮助每一个学生，心里也感到阵阵幸福。
黄老师，这几年来，我们班的同学都很不听话，但您还是不厌其烦的教育了我们四年。每次经过办公室时，都能看见您在批改那一本本糟糕的作业，无奈的面孔上露着焦急地表情。每当看见您那操劳的面孔时，我总是想叫您一声：“老师，您辛苦了！”
感念师恩征文9
您是不灭的火种，点燃学子心中的理想，点燃学子心中的希望。星星火种，燎原之势，它给了学子生活的乐观，学习的积极，工作的激情。火种的存在，给人无限老师，您是一股清泉，流过密林山野，淌过深沟浅滩，永不干竭。高山挡不住您的川流，暴雨只会壮大你的躯干。每每挑灯夜读，是为丰富自己的源头;每每戴星批阅，是为灌溉无知的田野。那清澈见底的山泉，代表着一身正气，永远与肮脏的溪流划清界线。您奔流不息，是为了完成您崇高的使命：滋润每一寸缺水的土地。
您的安慰，给人无限的动力。学子的每一个继承，每一个创新，都由它来点燃。如果没有它，我们将在黑暗中摸索，在无知中前行，我们将步履维艰。
您是领航的海燕，引领我们到达目的地。您时刻保持着高度警戒，以防我们的航向错误，如严父般纠正我们的放纵随意，如慈母般呵护我们的每次摔倒。您清楚地告诉我们，哪里有可餐的食物，哪些是不可入口的毒药，哪里的狂风可以躲避，哪里的暴雨必须穿越。因为有了您的领航，我们无所畏惧地遨游无边的海洋，飞越入云的高山。于是，我们成长了，成了各行各业的合格者，甚至是领航者。一部分人更是成为另一批领航的海燕。
您是出色的工匠，不拘一格地雕刻着所有雕像。您雕的不只是我们充实的知识，更是我们方正的品格。您是世上最勤奋的工匠：一个字一个词，一条公式一个道理，孜孜不倦，精雕细刻，默默无闻。工作时比罗丹还要细心，比鲁班还具匠心。世上每一个道理与现象，每个人的品格与个性，最初都是经由您那双勤劳的手。所以说您塑造了这个世界一点都不夸张。
您是报晓的公鸡，时时激励着我们早起。时日苦短，路途遥远，闻鸡起舞的人才能有所成就。有了您的声音，我们才知立志发奋，我们才不会惰意顿生。新的一天从公鸡的报晓开始，它给了我们无尽的动力，给了我们时间观念，给了我们生命的效率。
您是一流的演员，三尺讲台是发挥的阵地。纵然没有霓虹般闪烁的灯光，没有惟妙惟肖的道具，您依然充满激情，滔滔不绝地畅谈古今，动作熟练的摆弄着一寸粉笔。您深情的声音，播撒着爱的温暖，倾泻着智慧的甘霖;您马良般的板书，处处显示着点石成金的想法。
饮其流者怀其源，学其成时念其师，老师永远是我们崇敬的对象，永远是我们需要感谢的恩人。
感念师恩征文10
感念师恩春华秋实，岁月无痕。时光的飞逝，老师为我们的人生留下了许多宝贵财富，太多的记忆，太多的情感，让我们始终无法释怀，太多的感动，太多的追求，使我们久久不能遗忘。老师是我们在知识的海洋里遨游的导师，是我们人生道路上的指明灯。老师为了我们费劲心思，用尽心血只为了我们今后能够成才。
老师，感谢你对我们的用心良苦，为了我们您的头上增添了许多白头发，你待我们如同您的儿女般疼爱。我们如同一条小船，老师是您给我们指明了方向，使我们不会迷失方向；我们如同一条小河，老师是您不断地给我们灌溉知识，使我们不会枯竭；我们如同一朵小花老师是您给了我们细心地呵护，使我们懂得如何爱。老师是您教会我们如何让做人，如何让世界充满爱。老师如同一面宽大的帆装在我们这些小船上，只为了我们能够顺利地航行前进。
老师，您满怀爱心地辛勤浇灌我们这个湿暖的大家庭，使我们这个世界每一分钟都拥有欢笑，歌声和阳光！您送我们进入一个彩色的天地，您将我们带入一个无限的世界。老师，蓝天是我们的领地，但我们永远记得，是您给了我们飞翔的信心与本领。您沥尽心血种得桃李满天下，风风雨雨您自巍然的多么可爱的品质。老师是您教会我们学会感恩，我们会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在，我们才有了今天的幸福和喜悦。
学会感恩，便会以给予别人更多的帮组和鼓励为最大的快乐，便能对落难或则绝处求生的人的回报。老师感谢您把知识传授给我们，我们也许做不到“滴水之恩，当涌泉相报”，但我在此想跟您说一声“您辛苦了，祝您节日快乐！”来表达我那无法用言语来的感激。
感念师恩征文11
江老师，是我们班的物理老师。在我心中，他是一位看似严肃，其实可敬可亲的老师。
记得，他第一次上课时，便用他形象生动的肢体语言诠释物理的无处不在，物理的趣味无穷。
衬衫西裤下的江老师，一脸严肃，上课时让我们十分敬畏，更难得的是在敬畏之余还会让我对这位肚子微微发福、走起路来有一分像企鹅的老师多了几分欣赏。
江老师的幽默闻名久矣，他的经典语句一直被我们班的同学珍藏着。“玻璃juān”（玻璃砖）是江老师的成名之作，这不是任何一种发音问题使我认为江老师幽默，而是觉得他真的像一个大小孩，威严之下便是天真可爱。
唐宋八大家之首的韩愈曾说过：“师者，传道授业解惑也。”的确，作为一位老师，我认为江老师做到了这一点。他会为每位学生着想，尽量不让学生去办公室找他订正作业，许多次都是他来班一个一个同学那样仔细教他们订正作业。一个细微平凡的举动，却永远定格在我这个一向对理科·不太感兴趣的人心中。
意大利的路费尼也说过：“教师就像蜡烛，点燃了自己启发了学生。”教师是一种神圣的职业，老师们无私地为学生奉献自己的生命。或许人生的意义真的在于奉献而不在于索取吧！老师是一棵大树，为夏日献上一片绿荫；老师是一朵鲜花，为世界奉上一缕馨香；老师是一枚果实，为人间留下一丝甘甜。或许仅凭我的疏浅之言不足以将这份师生情抒发得惊天地，泣鬼神；或许我只是老师波澜壮阔的教书生涯中一朵小小的浪花，但有幸成为这朵浪花，便是上天赐予我的一种幸福，何需惊天动地呢？
江老师，你和许多无私奉献，却默默无闻的教育工作者一样，照亮了他人却点亮了自己。你如涓涓细流般永不停息地滋润着学生的心扉。你对学生的情谊更如一朵默默开放的花儿，芬芳永存于世间。
感念师恩征文12
在黑板擦和粉笔的共同飞舞中，在老师的声声叮咛，无微呵护中，多少老师深深地印在莘莘学子心中!——题记
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩蓝天，因为蓝天让它展翅飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;而我感恩老师，因为是他们让我在知识的海洋里遨游;因为是他们让我看清了是与非，善与恶;因为是他们让我在困难面前有了勇往直前的勇气……
同学们，你们可曾想过，因为有了老师，我们的世界才变得如此美丽，混沌之中，才有了指路的明灯;迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。老师肩负着神圣的使命，老师肩负着祖国的未来，老师也肩负着民族的昌盛与历史的重任。就这样，一代又一代的少年在老师的关心下健康成长，在老师的凝望中，奔向美好的未来。
同学们，难道我们就不应该去感恩为我们辛勤付出的老师吗?
没有阳光，就没有万物的生长;没有雨露，就没有百花的芳香;没有父母，就没有我们的生命;但如果没有老师的教诲，就没有我们的前进与成长。所以，我们应该心怀感恩之情去面对老师。“捧着一颗心来，不带半根草去。”这是老师们诲人不倦，无私奉献的精神体现。这种无私，伟大的爱给我们温暖和力量，促使每一个学生实现自己的梦想，到达胜利的彼岸。
“学春蚕吐丝丝丝不断，做蜡烛照亮路路通明。”千百年来，多少人把老师比作春蚕，比作蜡烛。他们呕心沥血，无私奉献，使多少祖国的花朵成为华夏的栋梁之才!谁又能知道，这其中包含着多少汗水与心血，也许老师们那丝丝白发，斑斑皱纹就是最好的见证。
但，就算把老师比作绿叶，比作红烛，也颂不尽他们的奉献和成果啊!老师不是绿叶，却在滋养绿叶;不是红烛，却能照彻心灵，因为在我们的眼睛里映出的永远是他们的身影。是老师把我们生命中的每一个音符都谱成了世界上最美的旋律。我真想取出串串爆竹，燃放声声祝福，用绚丽的焰火为老师唱支世间最美的歌。
同学们，请记住这比山还高，比海还深的师恩吧，让感恩的心在我们心底默默涌动，直到永远……
感念师恩征文13
俗话说：“润物细无声”，这句话用在我们王老师身上再恰当不过了。他总是用“聊天”方式教育我们，给我们启迪。我忘不了王老师和我一个个“聊天”的镜头。
我上小学时就爱读书，捧上自己感兴趣或喜欢的书恨不得一口气把它全部读完，经常因无法抵制书的“诱惑”一直读到深夜。自认为，我又没干坏事，读书也会错吗？去年我升入初一年级，来到王老师班上，我晚上没有时间节制的读书的习惯仍没改变。因为睡眠不足，上午四节课的效率自然就低了，在课堂上连连打哈欠，只能巴望着午休时间的到来。没多久，我的倦怠被班主任王老师看到了。于是，他就在下课时和我“聊天”。“你怎么经常在课堂打瞌睡呀？”王老师问。我理直气壮地说：“老师，我在晚上读课外书来着，把一本《×××》看完了。”“喜欢读书是好事啊，但不会合理安排时间，晚上看得时间太长，不就影响了第二天的学习效率了吗？课堂上的时间是非常宝贵的，落下一分钟，课后补十分钟都不及。”王老师语重心长说。我听了这些不地由得低下了头，老师看到我明白错误了，开心地笑了。于是我答应老师以后绝不会无时间节制的看书了，并且从心底里佩服他敏锐的观察力。
我在课堂上还不爱举手发言，对于老师提的问题我自认为都会，但就是不乐意举起“宝贵”的手。有时，老师叫我回答问题——即使我没有举手。但回答问题时，我无法把语言组织好，不能流畅得一口报出答案只能磕磕绊绊地说一下。两个星期过后，王老师又找我“聊天”。
王老师语重心长地说：“嘴巴总是不能把心里想的表达出来吧。”我不好意思地点点头。他又说：“这就叫做‘口不应心’。想改吗？”我很用力地点了点头，因为每次回答完问题后，心里总不舒服。他说：“那就把手举起来，上课时积极发言，总会改掉的。”我信服地点了点头，心里充满了希望与对老师的感激。经过努力，一年下来，我的成绩比入学时进了一大步。
王老师不仅能拨正我们前进的航标，还能修补我们的漏洞。
难忘师恩，难忘初二月考后：这学期进入初二的第一次月考，我发挥出了较好的水平。但因月考成绩不错，于是，骄傲自满之心油然而生，期中考试复习时，玩玩乐乐，极不专心。考后不久，成绩出来了——极差，我后悔不堪。老师又来找心灰意冷的我“聊天”。“期中考试没考好吧。”他亲切地说。“嗯。”我只有点头的份，眼睛始终不敢看着他。“没关系，考过了就过去了，最关键的做法是要静下心来，把不会的弄明白，在下面的考试中取得好成绩，复习时一定要踏踏实实的。知道了吧？”他和蔼地说。
听着王老师亲切的话语，我顿时浑身轻松了许多：从老师身上，我得到谅解；从老师身上，我学会了展望未来。师恩，无以报答之，只能以勤奋和刻苦学习，回报老师的教诲。
感念师恩征文14
“静静的深夜群星在闪烁，老师的房间彻夜明亮。每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照亮我心房……”每当我听到这首歌时，就想起了我的班主任——冯老师。
刚上三年级时，我心里很紧张，因为我们又要换老师了，真希望我们的班主任是个经验丰富的老师呀！我第一眼见冯老师，就眼前一亮。冯老师中等身材，一双明亮的大眼睛中透出她的精明、干练，我一看就喜欢上了她。
因为冯老师是我们的班主任，所以相比其他老师自然干的就多，也累很多。但她在学习上对我们却十分严格，哪怕是一点小小的错误，她都会严格的，不厌其烦的让我们改正。记得有一次，我因为粗心审题不严，错了两道大题，冯老师就在班上狠狠地把我“表扬”了一顿。我羞得满脸通红，恨不能找个地缝钻进去，我可是学习委员呀。自从那天起，我就下决心改掉粗心这个坏毛病。在期中和期末的考试中，我获得了优异的成绩。我要对您说：“谢谢您，老师！”
师恩如山，老师的言传身教，像春雨滋润着我的心田。我的性格很内向胆小，冯老师就经常鼓励我，还给我很多工作让我做，使我的能力得到了锻炼。有了您的教导和帮助，我也敢大胆管理班级了，性格也变得开朗了。我要对您说：“感谢您，老师！”
冯老师刚接手我们这个班的时候，我们班的学习成绩是全年级第一——倒数的。自从冯老师来了，我们班的学习成绩像芝麻开花——节节高，从倒数第一到名列前茅，这都是因为冯老师对我们的严格要求和鼓励。老师，您为我们操碎了心，我们就以优异的成绩回报您。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师的眼神、老师的语言、老师的开导，都深深地印在我的脑海里。天涯海角有尽处，惟有师恩无穷期，感谢您，冯老师！
感念师恩征文15
黄老师，您是辛勤的园丁，浇灌着我们这些幼小的春苗，您像蜡烛，照亮了别人，燃尽了自己。您像渡船，把我们送到了知识的彼岸。您对我们无微不至的关爱和言传身教，我们铭记在心。黄老师，我有太多的心里话想对您说，但是，多少次话到嘴边又咽下，这次，借写作文的机会，我想一吐为快。
黄老师，您还记得吗？在一年级时，第一次做试卷的时候，当我做完试卷，从头到尾的检查了一遍后，露出了满意的笑容，心里想：“噢！好简单呀，一定可以打100分”。我在试卷上写下了三个歪歪扭扭的字“罗亚琪”。然后把试卷交了上去，过了几天，试卷发了下来，我一看试卷的分数，惊呆了，我心想这么简单的卷子，我怎么只考了85分呢？我认认真真的把试卷看了几遍，找到了真正的凶手——“马虎”。正在这时，您走了过来，看着我的试卷，我心想，完了完了，我这回要被老师开骂了！考的这么差，就算逃的过第一次，但是也逃不过第二次。可是，您的话让我感动不已，您说：“罗亚琪，你这次没有考好，我想你应该知道原因吧，你这次虽然没考好，但是，我相信你下次一定会考好的，人总有成功和失败的时候”。
黄老师，您还记得吗？您上课的时候，我在下面玩，您点我起来发言，我的回答牛头不对马嘴，您当着班上所有同学的面，把我训斥了一顿，您说：“你还是干部呢，只知道玩，这样对得起谁？”我那里脸红得像个苹果，真想挖个地洞钻进去。
黄老师您对我的关爱和呵护，我会铭记在心，黄老师我想对您说，敬爱的老师，您辛苦了，我永远爱您，您永远是我们的好老师，您的付出，定有回报，今后，我无论走到哪儿，都不会忘记您的教诲。“谁言寸草心，报得三春晖”。
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