青春校园征文（通用23篇）
在现实生活或工作学习中，大家都经常看到征文的身影吧，征文没有题目、题材、格式的限定，与作文大体上一样。如何写一篇有思想、有文采的征文呢？以下是小编整理的青春校园征文，仅供参考，大家一起来看看吧。
青春校园征文 篇1
学校，是我们成长的“主阵地”之一。我们在这里摸爬滚打，我们在这里收获知识和友情，也收获一段青春的美好回忆。青春将如汹涌的海浪，一去不复还，而校园生活，就如这海浪中几朵小小的浪花。现在，让我撷取其中几朵与你一起分享吧。
“抢滩登陆战”
“你去不去问?”
“等我——”同学答道。话音未落，我早已以百米冲刺的速度冲上讲台，开辟“第二战场”，拿出“悬案”，请老师指点迷津。此时，老师正条分缕析：
“你看，甲以500m/s的速度，而乙……”
刚开始我们大惑不解，但老师以他高超的解题艺术，指引我们登上知识的阶梯：“你看，设乙的速度为X……”
我们顿觉“柳暗花明又一村”，但我的脑袋还没完全转过弯来，就又有同学紧接着“涌”了上来……我们这么拼命，只是为了让知识充实自己，锻炼自己的思维。我们相信，努力不一定有收获，但机会是留给有准备的人的！
“老师，别走！”上课了，没排上号的同学着急了。但老师还有别班的课呢！诸位也只能等待时机，再进行下一轮“登陆战”了！
帮你没商量
初二年伊始，我又交了一些新朋友，同时也得到了立定跳远测试的消息。可是，我的弹跳力是那么差劲，怎么办？
“你不能这么跳！应当先屈膝，再将手顺势甩向前。你看，就像这样——”这是放学后，我与同学们练习立定跳远的时候，班上的体育健将翔子给我做的示范呢！
“你试试看！”翔子对我说。我卖力地挥起手，使尽“洪荒之力”，“咚！”的一声，换来的是失望的结果：成绩依然很差！这时“女汉子”急了：
“你别把手摆到后面去！你这样，想跳远点都很难……”
我不甘示弱，咬咬牙，又跳了一次。“哦！好！有进步……”
一连几天，同学们都不厌其烦地教我直到夕阳下山，人影散乱之时。到了测试当天，我纵身一跳，顺利地跃过了及格线。这时，他们都由衷地鼓起掌来。我的心里竟泛起一阵无名的感动。
校园生活让我记住一个永恒的名字——朋友。
精神伊甸园
据说学校图书馆有三万册藏书。的确，一进图书馆，浓浓的书香就钻进了鼻子里。我常爱“下馆子”“扫荡”一番：从二战史籍到中外名著，从地理著作又到国学典籍，都有我的 “远征战绩”。其中一本1987年出版的世界地图册，就令我这个地图迷爱不释手，借了两次来看还不罢休。我的知识面也在不断扩充，渐渐地，什么阿拉曼战役、不列颠空战，我如数家珍；《柏林之围》《悲惨世界》似在眼前；抗联战士的生死不惧、水浒英雄的侠肝义胆，我难以忘怀。每次借书都是一次享受。我常忘情地闻着馥郁的书香，在书海中寻求精神的寄托。
往事像那东流水……高一生活已行将结束，我也长大了许多，但是，学校生活的点点滴滴，仍让人回味无穷，久久不能忘怀。有时它们是多么愉快活泼，有时又是那么凝重深长！浪花总得被海浪携着，回归大海。此时此刻，展望高二的新起点，回看初中及高一校园生活这朵“浪花”，是不是还觉得有些意犹未尽呢？
青春校园征文 篇2
大海汹涌澎湃的时候是它们的青春，寒风凛冽的时候是它们的青春，野花绽放的时候是它们的青春，正值花季的我们做无怨无悔的事，那就是属于我们自己的青春……
成长的路上磕磕绊绊，但却充满着我们的欢声笑语。心手相携，共创我们的美丽人生。
曾几何时，我们成为心照不宣的知己，是那时为逃过父母责骂而编造谎言，是曾经为谋取更多的玩耍时间而相互抄作业，是因能共同想出老师棘手的问题……我想，是那一次次的分岐更使我们的友谊根深蒂固……
一次测验结果出来了，我颤抖的捧着自己的试卷，狠狠地瞪着试卷上的分数，恨不得能把那个刺眼的分数瞪得上升几个层次。而你，也同样在看着你的那份试卷，那所谓“丈母娘看女婿——越看越欣喜”呀!感受着好友的欢欣，心里别是一番滋味……你可能也欣赏够了你那令我望不可及的试卷，像对待珍宝一般，轻轻地把它放进抽屉，转身向我走来，我心里猛地一跳，急急忙忙地将试卷塞进抽屉里，一抬起了头，便看见你那喜上眉梢的样子，笑嘻嘻地问我，考的如何。
我却微微摇了摇头，转身便想走出教室，可眼前一黑，你手上就多了一份试卷，我心惊肉跳，定睛一看，那本应该在抽屉角落的试卷竟在你的手上，而你却没留意我脸上的不愉快，硬生生的讲试卷上的分数展露无垠，嘲笑声，叹息声顿时将我淹没了，我看着你那愧疚的神情，觉得分外的刺眼，愤怒将我的理智都给掩盖了，抬起右手，众目睽睽之下狠狠地刷了你一巴掌，看着那娇嫩的脸蛋泛起微红的色彩，心里便觉得解恨了，但看着那眼眶中浸满了泪水，心中一阵愧疚，理智渐渐回到了脑海，愕然地看着自己双手，自己究竟做了些什么事了!嘴里唧唧咕咕的说着“对不起，对不起”眼泪毫无预警地流了下来，我的左手抓着你的右手，正在大家疑惑惊恐时，重重地想我的脸上带去，你也被吓得手足无措，但很快，你也反应过来了，用力地抽回右手，轻轻地拍了我一下脸，柔声说道“怎么了?没事了没事了，本来就是我的错，那一巴掌我没有怪你。”那瞬间，我哭得更凶了，双手伸过你的腰，扑向你的怀里，嘴里抽噎着说，“对不起对不起，我们还能做朋友吗?”感受着你的手轻抚在我头上，那无言的承诺抚慰着我的心……
友谊，青春的珍贵产物，友谊的谅解，青春的无悔，成长的路上就因为有你相伴，我们才会更青春!
青春校园征文 篇3
“最后这个夏天，我们就要说再见……”当耳畔响起这首告别歌曲时，我又梦回了阔别已久的中学校园。
站在校门口，“建武中学”四个苍劲有力的红字映入眼帘，给人一种亲切温暖的感觉。她！就是我日思夜念的青春校园。
一进门，一股沁人心脾的花香迎面扑来——丁香花！“蓦然回首，那人却在丁香盛开处！”这是我当时暗恋的一位女生，也是我心中久久绽放的魅影。
路过丁香花园，一个小小的文化广场呈现在眼前。这里，曾有许多老师、同学在此交流学习问题。走过文化广场，朗朗的读书声流入耳际，这里是文印书院。早上，我们便在这文化长廊读书。文印书院对面是学生公寓。“秋水龙潭唯有源头注活水，丝城瀑布当凌绝顶观奇峰。”这是女生公寓门柱上的对联，它告诫女生们要紧跟时代步伐，走得再远也不要忘记这是生你养你的地方。“玉屏晚钟惊醒一帘春梦，龙潭秋水彩绘百世宏图。”这是男生公寓门框的对联，警示男生们不要沉迷于温柔梦乡，情情爱爱，卿卿我我，要心存报效国家，造福人民的宏愿。
走过文化长廊，沿着石梯，拾级而上，便来到了“文”字花园。园中长满了冬青草，挺立着几株高大的柳树，在园中辟出一条路，用鹅卵石铺成，似有五个触角一样，伸向四面的水泥坝子，外形非常像个篆书的“文”字，暗合文印书院之意，又象征此地是文化教育单位，是培育文明的场所，可见设计者的匠心独运。
“文”字花园右面是九丝楼，这是我们日夜奋斗激扬文字的地方。九丝谐音“九思”，孔子曰：“君子有九思：视思明，听思聪，色思温，貌思恭，言思忠，事思敬，疑思问，忿思难，见得思义。”学习不仅是知识的长进，更是人品人格的修行。“文”字花园正面是综合大楼。综合大楼后面是综合运动场，这里放置了各种运动器械。在这里，我们为篮球赛热血沸腾，为运动会加油助威；在这里，我们为青春疯狂，为激情呐喊；在这里，我们笑过，哭过，累过，痛过，是我回忆最深的地方。
这里，有我的青春，我的老师，我的同学，我的爱恋。
这就是我魂牵梦绕的青春校园呀！
青春校园征文 篇4
青春的我们，在这里绽放；我们的青春，在这里欢笑；我们的青春，在这里成长这里就是我们可爱的校园。在这里，我们发挥优势；在这里，我们放飞梦想。
青春，一个熟悉而又陌生的字眼。它充满活力 ，充满生机。它有那么点可爱又有那么点叛逆，它有那么点绚烂又有那么点忧伤，它有那么点激昂又有那么点无奈。在这个青春的校园里，我们留下无数的现实与憧憬，留下了无尽的快乐与忧愁。因为有梦，青春的我们才能去追；因为有梦，我们才敢去拼；因为有梦，我们的人生从此就更加精彩。青春，它是童年的渴望，是青年时的幸福，是中年时的留恋，更是老年时的回忆
梦想，最熟悉不过的一个字眼，它也是每个人整天挂在嘴边的字眼。因为我们每个人心中都藏着一个梦，梦想是成功的催化剂，是成功的源泉。正是因为有了梦，我们才能去追。梦想就如那在天空中自由飞翔的鸟儿，梦想就如那在人们心中那朵最美丽的花儿。我们活在当今，活在青春中，所以青春的我们需要梦想的陪伴，青春的我们需要梦想的动力！校园就是我们放飞梦想的天堂。
在青春的校园里，我们追逐梦想：在数学课上，我们探索数字的奥妙；在语文课上，我们品味着文学的精髓；在英语课上，我们感慨异国语言的魅力；在历史课上，我们追溯远古时代的文明我们都为了同一个梦想。为了这个梦想，我们挥洒汗水；为了这个梦想，我们咬牙坚持到底；为了这个梦想，我们豪不松懈！这是一个放飞梦想的校园；在这里，我们茁壮成长；在这里，我们奋发向上；在这里，我们历经磨难；在这里校园，梦想在这里起航，有了梦想，目标之路再坎坷，也阻挡不了我们前进的脚步，它不能为你创造奇迹，却能帮你创造奇迹！梦想之树在我们心中成长，栋梁青春在向我们招手。梦想——一双无形的翅膀，纵使它不一定是最美的一双，但一定是最强大的一双。它能带着我们飞向梦中的桃花源，带着你在梦想的天空中自由地翱翔！
让我们在青春的校园里伸开双手，展开双臂，去放飞我们的梦想吧！让我们尽情地歌唱：“我的未来不是梦”
青春校园征文 篇5
叮呤呤，上课咯。
看看课程表，唉哟，怎么又上语文课啊！这可是陈俊最反感和讨厌的课程了。因为他的语文水平实在是太烂了，在班上可是出了名的“卖国贼”了。俊虽然成绩平平，但他风流倜傥言行和英俊的外貌再加上一手精妙绝伦的篮球技术还是足以得到一些漂亮女生的亲寐，甘美就是他的忠实fans。
杨静是班上的另一个女生，她温情博雅，深受男生们的欢心。她的成绩很棒，语文功课更不在话下。这让俊总有一种说不出的滋味。这不，语文课又是她一展才华的时刻了。
“责任始于生而终于死……”静不蔓不枝地背诵着前两天刚学过的课文。背诵是那么的流利，吐字是那么的清晰。教室里，同学们一片肃静，唯有静那甜美的背书声在教室里流淌，那声音是那么脆，那么悦耳。
紧接着，教室里响起了雷鸣般的掌声……
“俊，下一个到你。”老师扫视一周全班说道。
“到”还在昏昏欲睡的俊在惊慌失措中道出了这么一个字，因为他根本就不知道老师叫他干什么，只知道老师在喊他的名字。俊傻站了一会后，同桌实在看不下去了，偷偷的告诉俊老师提的问题。俊这才毛塞顿开。
老天爷吖，玉皇大帝、王母娘娘诶，救命啊！这等“好事”怎么又让俺给碰着了，这下惨咯……俊在心里叽哩咕噜的叫嚷个不停。
“责…责任…始于…生担心…”教室里一阵哄堂大笑。
一个不小心，俊在一个不显眼的角落看到她（静）在笑，这让他产生了莫名的愧疚，她可是俊的好朋友啊。他（赵山）也在笑，而且山笑的更是满地找牙。这让他产生了无名的愤慨。毕竟山那可是俊的死敌。他居然落井下石，他……他们都在笑，这让他更是无地自容了。此刻，他多想找个洞，恨不得一头扎进洞里去。
“我说俊啊，你这两天都干什么去了？连这么一小篇文章都背跑偏来啊，你……”老师怒道。
“对不起，老师，我……”
“给我到门口站去”还没等俊把话说完，那句可怕的话语又来了。
俊只觉得头上一片金光，只好老老实实的认命了。谁叫他最近忙于练球，把功课给落下去了呢。
俊独自一人静静的站在门口。闭上眼，四周一片寂静，他很喜欢此时此景，因为此时是属于他一人的世界，这感觉很美，很美……
——待续
青春校园征文 篇6
青春，就是你明明一无所有，却仍然相信有一天世界会在你脚下。十七岁的花季，我们在校园里追逐，成长 有人认为，高中的校园生活大多品尝到的是伴随着成堆作业的苦涩，然而在我心中，它就像百味瓶一般，酸甜苦辣样样俱全。 清晨，第一缕阳光还没有升起，闹铃声便此起彼伏地响彻云端。瞧，一个个懒虫伸着懒腰，极其不情愿地从被窝里爬出来，蓬头垢面地站在镜子前总会被自己肿胀的熊猫眼吓一跳。于是，一天的学习生活就在接连不断的哈欠中开始了。
早晨的那四节课既忙碌又充实，可是偏偏有那么几个“不安分子”背着老师在下面偷偷吃零食，一边吃还得一边用书挡住自己的头害怕被发现。但是，再“神通广大”地我们终究逃不过老师的“火眼金睛”，于是乎， 好不容易挨到了午饭时间，为了补偿自己早已饿的“咕咕”直叫的肚子，一个个小“飞人”们拿出百米赛跑时的那股劲冲向食堂。去的早的同学都很开心，因为能吃到自己喜欢的食物，而去的稍迟一些的孩子就没那么幸运了，只剩下一些残羹冷炙了，但是为了下午的学习，也只能胡乱吃些东西填饱肚子。
午练，同学们精神抖擞，把数学老师围了一圈争着抢着问问题。连外面巡查的老师都对着我们不住地点头。午睡铃打响了，同学们终于可以放下笔，摘下眼镜，趴在课桌上美美地睡一觉了。咦，他还在流口水呢......
一般的副课都在下午，每到体育课音乐课，那就是学生们的天堂啊。体育场上一个个矫健的身姿，音乐室里一声声嘹亮的嗓音，都构成了学校里一幅独一无二的风景。别看同学们在副课上玩的尽兴，在课堂上也是丝毫不敢倦怠的。为了摆脱下午的困倦，同学们一个个都拿出了“看家本领”：他使劲地掐着自己的大腿，而他呢，则用力地撑着自己眼皮，另外，教室里还处处弥漫着风油精、咖啡的味道。
终于，该吃晚饭了，这时的食堂显然没有中午那么热闹了。有的同学为了节省时间都去宿舍梳洗，然后再拿俩小面包一边吃一边小跑到教室；而有的同学呢，也是为了节省时间，不过呢，都是用来去操场上逛一逛或者看一看自己喜欢的课外书。
夜，很静。几点星辰在空中闪耀，教室里灯火通明，学子们都在伏案读书，为了自己的梦想，为了自己的未来，我们丝毫不敢倦怠。 我们的青春，在校园绽放。
青春校园征文 篇7
作者:怡然悠然
秋天在我总是萧瑟的，尤是深秋，是不敢多看落日的，就是不经意地瞥见了，也会无端地叹息一番，内容倒也没什么差别，无非是景象萧条、物是人非之类无故又令人烦心的`东西。今年又是一个深秋，是我第一个在校园度过的秋，在校园的游游走走间，无可避免地触到了秋，竟发出了几声别样的感慨。
几天前临近傍晚去跑操，偶然抬头间看到西边的天空：云彩很厚重，却不沉闷，越往上越稀薄，到了头顶，就成了深深浅浅的瓦楞，蓝色的天与白色的云斜斜地交替着，层层密密的，那些厚重的云彩的一端，突兀地染成了红色，仿佛洁白的宣纸上泼了一抹朱红，界限分明，刺得人睁不开眼，却格外妖娆灿烂，映得你的眼、你的脸、你的全身都红了个透，伴着跑步时整齐的步伐和响亮的口号，我突然没有了“残阳如血”的伤感。原来，在这充满生机的校园里，秋季也可以变得如此令人快乐，我便开始享受这校园的秋。
深秋更浓时，我开始注意到花坛里一种不知名的小植物，因它结着深红的小指尖般大小的果子，我就称之为“红珍珠”。它的叶已落尽了，只剩下透黑的枝干和上面的果子。令我觉得奇怪的是，以至深秋，果子早该熟透，它却只一半变红，剩下的还是青涩的微白颜色。我常想,它是怕红色没有陪衬会显得单调，因而才决定牺牲了自己吧。每每想到这里，就觉得那青色的“珍珠”也有了些可爱的味道，心里便想起“倚门回首，却把青梅嗅”。也奇怪，青梅本不是这个季节的，却单单想起了它，大概是因为这时的好心情不亚于“倚门弄青梅”吧，可是面对萧瑟的秋还能产生这样好的兴致，不会单因为这秋景吧，应还有这校园里的环境，校园里的事和校园里的人，是校园里蓬勃的朝气，因而呵得气也暖了，看得青果也可爱了。
呵，这是我至今过得最好的秋了，是在校园里的秋，因这祥和的气息和青春的风采，这荒凉清冷的秋也就变得美丽了。
人也总是这样的，明明是一件东西，不同影响下却产生不同的情思和改变，有些改变是好的，精彩的，就像这校园生机勃勃的秋，也有些是不好的，要取其精华，去其糟粕才对!
青春校园征文 篇8
小学六年，听起来很长，很长。可在这即将毕业之际，回过头来一看，又觉得很短，很短。刚入学的情景历历在目，好像就发生在昨天。
还记得刚入学时，我刚满六岁。怯生生地藏在爸爸妈妈身后，拉扯着爸爸妈妈的衣角，好奇地打量着美丽的校园。而时间却在我们不经意间溜走了，一转眼，我们即将毕业，告别母校，心中不由感慨万千。转眼间发现，原来自己变化这么多：长了身高，长了见识，长了知识，长了智慧，长了胆量……啊！这六年过得是多么的快乐而充实。
我美丽的校园啊！您可曾记得我第一次走进您怀抱的那份兴奋，那份喜悦吗？您可记得我第一次戴上红领巾的那份骄傲，那份自豪吗？您可记得我第一次举手发言的那种溢于言表的开心吗？您可曾记得我们在五星红旗下的庄严宣誓吗？您可记得我们在校园里的那颗大榕树下乘凉和嬉戏，你可曾记得我们在操场上欢笑，打闹，奔跑的身影，你可曾记得教室里琅琅的读书声，沙沙的书写声……在这即将毕业之际，我们不得不离开您温暖的怀抱，我想对您说：谢谢您！对我恩重如山的母校，给我美好而温暖的回忆，让我感到做为您的学子的自豪！再见了我的母校，我将带着刻苦努力的学习精神走得更高更远。
我尊敬的老师啊！我永远不会忘记您的谆谆教导，是您像母亲一样把温暖传递给我，把我带进了知识的海洋，是您在我受挫折的时候您的教导，您就像树根一样默默汲取大地的营养然后传递给我们，您像一盏明灯照亮我们前行的路。如今，我们即将毕业，我想对您说：“老师，您辛苦了！我唯有努力学习，做一个诚实，感恩的人才能回报您的教导之恩。”
我亲爱的同学们，谢谢您们让我体会到了团结的力量，一转眼，我们就一起在嬉戏，打闹，学习中长大了，我们在一起的一点一滴都是那么珍贵，哪怕是口角争执，也已然成了我最美好的回忆。我想对你们说：“无论走的多远，飞的有多高，会遇到多少人，你们都是我儿时最好的伴，永远不会忘记你们天真的笑脸，再见了我的同学们！”
风风雨雨，朝朝暮暮，花开花落，潮起潮落。我的母校，我的老师，我的同学，你们永远在我心里，能够遇见你们是我最大的幸运！
青春校园征文 篇9
阳光打在地上，青春绽放在枝头。时光的鞭子狠狠地向我抽过来，疼痛，刺骨的疼痛惊醒了我：我的青春就这样过去了吗？回望来路，一截一截，仿佛片断一般，在我的脑海里不住地回放。
八班的教室朝着阳光，洁净的窗户玻璃上可以映出整个天空。走道里的嬉闹，错落的桌椅，就像印章一般鲜亮又入眼。教室前排第二个座位，盛满了我这些年的希望和梦想。不管是立体几何、流程图，还是英文字母，都那么醒目地刻在我的记忆里。起初的枯燥乏味，了无生气，在此时此刻却是那么鲜活，撼人心魄。青春在课堂上飞舞，向着远方，飞往梦想绽放的地方。
老李是我的室友，也是我的同学。瘦弱的身体，真想不通他何来力量把梦想追逐。在留言簿上，他写道：青春短暂，我可以用骨头拉长时光，让不朽镌刻在你我最美的前路。读着他给我的留言。心底里不知是酸楚，还是感动。青春的温度那时是多么真切，我几乎能够感受老李火热的心跳。三年同窗，连选科都没能将我们分开，却在高考这当口，我们可能要开始走各自的道路！
张老师的诗词讲得真好，李太白的《将进酒》，杜工部的《兵车行》等，从韵律到声调。每一个部分和细节都打磨得相当精彩。从他那夹杂着些许方言的语气语调中，我能感受到一种别样的风韵。有时，我还会在暗地里模仿着他的样子来朗诵。张老师是下放知青，把最美的青春时光都耗费在了母校的发展上，用他的话说，我们和学校就是他的全部，这也是他对青春的全部理解。
阳光从青春的深处照射过来，像刀子一样凿空了人生的虚妄。求知成长，青春笃实厚重，疼痛是生命拔节才有的韵味。最美的情义都根植于青春的土壤，友情、师生情，甚至还有亲情，在青春这块恒久的土地上终将会开出娇艳的花来！沧海桑田，青春也许只是岁月长河中最为澎湃激越的一掬，但她给我们的人生留下了绵长而又有力的一笔！
阳光打在地上，青春绽放在枝头。时光不只像鞭子，更像一块屹立不倒的石碑，坚挺而不倒，上面镌刻着一句话：致我们终将不朽的青春。
青春校园征文 篇10
我想，草籽枕头的青春，姨婆的青春和村庄的青春，大概是一起逝去的。
譬如当姨婆掉落第一颗牙齿，村里倒下了第一幢年久失修的老屋。当无人问津的草籽枕头因姨婆的日夜摩挲而终于破裂，村里的人也像枕头里的稗草籽一样哗哗流去，散落四方……
如果我们就把这叫作老去，那什么能被称为青春？
在姨婆一口健壮整齐的牙齿能干净利落地咬断草茎时，我想她是青春的；在她能每天早上四点半利落地爬起，与村庄里的女人们叽叽喳喳热热闹闹地去收草籽时，我想她是青春的；在我每年都换上的新草籽枕头散发出草木与大地干净而辛辣的气息时，我想它是青春的；在村庄还鸡鸣狗吠，热闹非凡时，我想它是青春的……
记忆中最清晰的是姨婆早上出门时的背影，彼时她年轻如斯，活力如斯，蹑手蹑脚地打开那扇老旧的木门。可我每次都会在木门的吱呀声中醒来，然后看到她梳着一个大辫子的挺直的背影和门缝中微露的一条狭长的晨曦。从孟夏到深冬，那天晨曦从微红变作深紫，从二十岁到四十岁，姨婆的背影从挺直变得微躬……
站在姨婆的墓前，我撒下一把清香的草籽。肝癌夺走了她还不算太老的生命。可我知道，当村子里的人都千方百计地奔向城市，奔向羽绒枕头，姨婆就已不可能回到她的青春了。
回望身后，曾经长满稗草的湿润小径上尘土飞扬。宽阔的水泥路上，新建的小洋楼里，新的村里人们，抑或是半个城里人们，开着汽车，枕着羽绒枕头，过着他们不一样的青春。
心中莫名其妙产生一种释然。
没有人永远不会老去，可永远有人正在年轻。我曾经那么固执地想抓住的，不过是我心中姨婆的青春，村庄的青春。他们的青春逝去了，但仍可在我心中不朽；而另一群人，亦在延续属于他们的，村庄新的青春。
再一次枕上姨婆留下的草籽枕头，耳边适时传来窸窸窣窣的声响，仿佛那些草木仍在枕头中拔节生长。经冬历春，枕中却封存一段岁月，永老去。老旧的棉布轻抚我的脸，一如姨婆温暖的手。外面传来汽车的鸣笛声，新型收割机的轰鸣声，意外地不觉刺耳。
青春逝去，青春不朽。
青春校园征文 篇11
漫漫人生路，几多青春可堪留。行走在这旅途，相遇青春，握个手，打个招呼，就这样相去渐远。渐渐流去的青春韶华，不曾发觉，只能感觉到，已经失去。既然遇到了，何不留下它，或者借故再次相遇，就这般丢掉，不甚可惜，青春不是年岁，而是状态，无关岁月。
从最初始来，青春是年轻生命的闪耀点，激情澎湃。在这青葱的年纪，活泼行路时，初次遇到同样青葱的青春，两方意气相投，结伴而行。前方无限未来，青春绽放无数花朵，铺就一条缤纷路，花花世界，红尘纷纷。在这热血的年纪，坚守初遇时的纯真，向着与青春的同一目的地，不挠前行，这是青春的考验，它不愿虚度，若是你误入歧途，被这花海陷了脚步，被这红尘侵了心志，它会悄然而逝。误的越深，青春离的越远。
青春专属于年轻人，这也是多数人所认同的吧？这世间多为无常，一概而论，总是难圆其说，年老苍苍，岁月将要尽头，青春不是不搭理他们，是他们自己无视它的注目；年纪轻轻，却有暮年意，心地失去青春昂扬，也不在少数。青春不是看这岁月，而在内心。理想，自信，坚定，无畏，无一不是青春的寄居地，在心地引一朵昂扬之火，不灭不熄，要跟青春相遇，有何难，要与青春相伴，怎不能成。
命运滚滚向前，让我们与青春相遇，是为了体悟这人生，明了人生的路标，积极而行。不是挥霍这擦肩而过的相逢，不过路人，不会任由你攫取。倒不如认真的对待青春，讨得一颗种子，种在心地，用这所有的积极，浇灌它，发芽，生长。心里青春，无论二八花甲，这透身而出的意志，扫去加身的颓废衰败，岁月凿刻肌肤，生活打磨皮囊，也不过表面。坚定勇敢的心境，气贯长虹，压倒这岁月枷锁，即使垂垂老矣，也有不灭的积极青春，撑起身躯，欢乐笑颜。
青春不是流逝的岁月，也不是年轻的表象。它是生命最深处不腐的意志，是无尽的理想，积极不屈的心态。流去岁月老身躯，有不老心，乐观意，花甲皮囊少年心。花面留身心志空，有堕落心，消极意，不是垂老似暮年。与青春相遇，泡杯清茶，邀其入座，用最积极乐观的芬芳，让青春流连，岁月老去，青春不逝。
青春校园征文 篇12
校园，一个承载着青春的载体，装进了我们满腾腾需要宣泄的情感。青春，一个人生最美好的黄金时节，需要在校园耕耘收获。
校园，一个潭幽静的水，水面光洁如丝绸一般。而我们，偏要去做激浪的石头，有棱角的石子。我们看不惯一成不变的校园，于是用手中唯一的青春，上演了一出我们自己主演的闹剧。
面对那苍白的教条，我们，不以为然。决定用自己的行动去挑战它，孰胜孰负，至今仍无分晓。
我们从来都不知道该如何做到最好，面对宽大的黑板，我们的眼中闪耀着无限的光芒。对知识的渴望，成为了我们做出的一种欲望。渐渐的，欲望在手中突显。我们，拼命的摄取养份，如饥似渴，为的是结出丰硕的果实，为的是自己那绚丽的青春。
校园，为我们提供了巨大的自由的创作空间。宛若一张空白的画布，任由我们去涂鸦。我们拥有无可限量的潜力。究竟在哪一刻爆发，我们同样不可预知。在起哄似的赞许中，我们放开嗓音大声的歌唱，与志趣相投的好友，捧起那满腔热情与冲动，抒写自己的青春方程式。
闹剧，总该收场。如何收场，对于青春来说，也许并不重要。我们不爱那个校园，对它却有着几近痴迷眷恋。回到往昔的小学，我们总会骄傲的从低年级的同学身旁走过，默念道：我，也曾是这里的一名学生，也在这里有过梦想、挚爱和快乐。
青春。我能允许青春过后的平庸，但绝不允许青春干涩，从未激昂过，哪怕只有那么一次。它一定要镀上色彩，才会有时时被忆起的理由。
我们是青少年，是一群活力四射，激情飞扬的青少年。我们正处在花样年华之中，拥有并享受着青春带给我们的无限乐趣。正是有青春旋律的跳动，我们才聆听到缤纷的青春;正是有青春脚步的舞动，我们才感受到多彩的青春与我们在一起。是青春，我们才拥有多姿多彩，华丽人生。
青春如花，假如不去呵护，不经意间就会凋谢枯萎。青春若云，假如你不去好好珍惜，就会失去一片蓝天。青春似雨，假如不去欣赏，追求，就会悄然离去。而青春更像火，熊熊燃烧，永不停息。
每个人都有青春，而青春给予我们的是不同的感受，有欢乐，有悲伤，有时会是震撼人心的感动，有时会是树叶凋零的伤感。但是青春是不变的，改变的是我们的心。我们要学会做青春的主人，主宰青春。
激烈的青春燃烧了平静的校园，活力、色彩、笑声，哪怕是泪水，因为青春永不干涩。
青春校园征文 篇13
在枝繁叶茂，正是好风景的时代中，当代中学生成了众人注目的焦点。最有活力的时候莫过于此了。因为这个时候会有一些有趣的事情发生。
美丽当然会成为最大的焦点。因为注重美丽的女孩们没有了长头发，但也不甘落后于时代的潮流。校园里，有许多女孩为了自己有一个美丽的发型，便花钱又是修又是剪的，原本看起来柔顺的头发却变成了乱糟糟的现代发型，但他们的自我欣赏不得不让我佩服，因为在她们的心理，认为这样真的很美。可有的女生审美观念比这还厉害，趁放假时间可乐坏她们了，又是染头发又是扎耳朵眼的这样的女生别说还真不少。毕竟嘛！爱美之心人皆有之。可这样的爱法似乎有些过头了。原本的乖乖女便成了热辣妹了。
对于女生来说，这还真不算是最害怕的事。这时候就有的女生就是天不怕地不怕就是怕脸上长痘痘。一张张原来如花似玉的脸蛋上竟来了许多不速之客，长满了可爱的红小豆，而她们的脸上就成了一片肥沃的土地，而这成了它们安居乐业的试验田。这时候女生们就会毫不犹豫地花钱买护肤品，天天抹，对着镜子干，数数一共有多少个，才过上一两天就要数一数到底少没少，还没等到这个产品发挥功效，就半途而废，去买下一种，恨不能马上去掉，否则度他们来说就没脸见人了。试着试着，慢慢的几种不同的物质搞在一起，不光没有去除掉这批红小豆，反而等于给他们施肥了，这么好的地方怎么能不叫其他弟兄们来呢！使得这片田地上又多了一些移居。
女生的忍耐也是有限度的，这时他们再也不能容忍这些小东西的入侵，便大大出手决定亲自动手消灭它们，不再让他们嚣张。便又是挤又是捏的，总算是没有了。可好景不长。小红豆们又重新组队进攻他们的脸蛋，而且越来越多。女孩们不见成效，没办法只有认了只好由着它们，就慢慢的呵护它们，谁知竟过了没多久他们竟然又移居了，没有了踪影和消息。这些女孩们就像折了翅膀的小鹰又恢复好似的，快乐的飞翔起来，重回那片美丽的蓝天。这可把她们乐坏了。
这算什么，这是男孩们也是当仁不让呀！自己认为自己很帅，就想方设法给自己弄一个“酷头”有的的头上就像长了刺猬，便成了传说中的刺猬头。当辣妹们走过的时候，总会赞叹一声：好帅呀！这时候男生们，就更开心了。这时候，男生们总会穿一些奇异的服装，比如说乞丐服，搞得裤子上一块块，看似补丁又不是的布头，还找招摇出来大摇大摆。自以为是穿上了什么漂亮服饰，自认为很帅似的！
哎，这样的人我不由感到赞叹呀！
青春校园征文 篇14
青春是段短暂的却又无比漫长的时光，在学校里度过的点点滴滴，转眼到了暮年，回忆起来却格外温暖。学校里无时无刻不在充满着正能量，让我们步入社会后仍然能保持一颗善良的心。我想在我的青春中，初中恐怕难以忘怀，因为那里有我最可爱的同桌和最讨厌的同桌。
她是个女孩子，最初的感觉是柔柔弱弱的像张易碎的纸。头发打着卷儿，模样还挺黑，但却有着很大的眼睛和很长的睫毛。鼻子挺小巧的伏在脸上，让整张脸顺眼了许多。声音只比蚊子大那么一点点，说话哼哼唧唧鼻音浓重，尤其是当她肚子疼的时候，脸上十分痛苦，但如果她天天肚子疼，真不知道是装的还是真的。
我挺讨厌她的，同学们说她总是知错不改，总是小错不断，总是错了还理所当然，总是说了也不改正，总是不听课，总是在神游，总是在肚子疼，总是在娇滴滴的……
所以我对她不喜，但要说出她的大错来，却又没有什么可以絮叨的。我刚开始十分恶毒的希望她一点上进心的没有，然后老师再给我换个同桌，这就是我最讨厌的同桌。
可是一周过去了，在我自己的理解和接触中，慢慢对她的看法推翻了原来那种偏见。她可以很努力，可以在一节课内把六个注释背过，可以在一天能把政治一个小题背过，可以去找语文老师抒发自己课上不敢说的想法，可以勇于承认自己的错误，可以一个课间在同学们的嘲笑下看书，可以花无数时间去读课文因为背不过……
她貌似很喜欢问我题，我有时候心情顺畅了，就不厌其烦给她讲到会为止。但有时候我有点事情的时候，就会拒绝她的要求，并打发她去背课文。我对那时的我有些惭愧，因为我不仅拒绝了一个题的请求，同时也在不知不觉中捻灭了她求学的渴望啊！当我明白这个道理时，当她还在问我题时，我便会一遍一遍的讲解。
这个星期三的下午第三节课，她的表现令我震惊，老师所说的很难的比热容，她竟然能在我的指导下一一明白过来，虽说我努力了很久，有所进步是当然的，但是这么大的跨越，令我有些惊讶，不得不说，我现在觉得她是我所有同桌中最努力的一个，最爱问题的一个，最想进步的一个。所以，我开始觉得她是我最喜欢的同桌了。
她难道不是校园中的正能量吗？如此努力，如此奋力的去拼，去闯。她感动了我，也感染了我。她的青春是乐观的，积极向上吧！
青春校园征文 篇15
一节课，无谓就是讲一篇文章?解几道数学题?记几个英语单词?NO!NO!NO!一节课还可以举办一个比赛，一个让我受益匪浅的比赛!
“叮!叮!叮!……”随着上课铃声的响起，我们都进入了备战状态，各自都信心十足!迎接着语文背诗比赛的来临!!!!“当!……当!……”听见了老师足蹬高跟鞋的声音，我的心中又泛起了一丝波澜，原本平静的心此时正扑通扑通的跳个不停!“放松!放松!”我极力的安抚自己——要是等会背诗因为我而误了大家的成绩可不好呢!
开始了，规则是每次两个计时员，9个裁判——看一个小组当中9个人背诗时是否有背错或吐字不清者，则重背。“预备……开始!”只见老师一声令下，第一小组以滔滔不绝之势给了大家一个下马威，可是一鸣惊人哪!那速度，俩字形容——忒快!“龟虽寿，神龟虽寿，犹有竟时…………”经过他们组的努力最终以良好的成绩来回报了“观众”之后，其他各组也不甘示弱呢，可谓是拿出了自己的“看家本领”!!!!
到我们组了。我们虽说有个同学把嗓子给弄坏了，但成绩也不差，还冲进了班上前二名呢!轮到我们和二小组来一场“生死”较量了!成败在此一搏——“开始!”二小组用比第一次还好的成绩以及流利的气势好像把我们小组的组员也吓坏了!虽然我的心中也打着小鼓，可是我不能退!我必须向前!我鼓励先前背得有些结结巴巴的谭同学和喉咙有些不适导致口齿不清的小谢。“预备……开始!”时间在一分一秒的过去，到我了!我以快速的速度背完了，有些紧张又有些轻松地松了一口气!关键就在于最后了，只见谭同学尽自己最好的状态有点点结巴的结束了我们这一个可惜的败局!我看见小谢愧疚的向我们小组的每一个人鞠了一个躬并道了歉，而谭同学则是满含着晶莹的泪珠对我惭愧的说了一声对不起!其实，我并不怪任何人，我们是一个小组!更是一个家庭!我微微的笑了。
到了个人赛，由于我的不自信以及没有信心参加，因此我只看着一个个同学不断的挑战自己，连平时成绩不怎么样的小川和小瑞都一次又一次的挑战着自己的极限!我佩服他们的勇气，同时也愧疚自己的胆小，还害的早已为我写好加油词的好朋友一个个垂头丧气……
在这精彩的一节课中，虽然时间在不经意间悄然溜走，但是那一幕幕是永远也无法抹去的，它给我的初中生涯以启示，同时也敲出了警钟：我要勇敢做自己!不管是现在还是以后，我的人生会因今天而精彩!
青春校园征文 篇16
那些青春，已悄然老去;那些梦想，你可曾记得?
青春，只一个很美的词，但又不知道它没在哪里。或许是因为年轻，所以享有青春。或许是因为年轻，才会对所有怀揣幻想。有些时候，曾幻想现实是多么美好，真想一下子融入现实生活中去感受一切。校园里的青涩年华，拥有美好的青春时光。我是幸福的，幸福到感受不到现实的残酷。而今，忽然回头，一些斑驳的记忆已支离破碎，再也拼凑不回。在我们的生命中，青春也悄然老去，离我们越拉越远，模糊了我们的实现，忘记了前路的方向。-
青春，是一个残酷的词。但又不明白它为何残酷。或许是因为成熟，所以知道残酷。或许是因为成熟，才会慢慢遗忘了青春。偶尔回头看看，却发现自己已偏离了轨道，和现实越走越近了，以至于丢失了那份纯真。-
梦想，似乎很重、很重。压得我们快要喘不过气。有时候甚至想丢开它，独自去一个无人知晓的地方。不知不觉中，梦想也随着我们长大了，越长大就越重。我们肩膀上的压力越大，脚步就不会变慢。这个季节，很快就会离我们而去，只是我们还停留在原地，依然守护着那些遥不可及的梦想。
曾几何时，梦想拉近了我们与现实的距离，把我们一下子打回了原形。我们渐渐地，和现实越走越近。而在残酷的现实中，梦被扭曲了，变味儿了。无意之中，它渐渐偏离了我们。我们可以选择做一个自私的人，哪怕是一无所有。然后有一天突然发现，自己也变得很现实。于是只好重新拾起那些残缺的梦想。那些陈腐的过往，如今已随风即逝。雨过之后，我们看见的不是阳光，不是彩虹，而已灰色的天空，没有一丝色彩。
繁花过后，青春散尽。那些要不可以的梦想，随着一阵微风而远行，不留一丝足迹。而在我们心底，仍然残留着一些破碎的痕迹。常说：我们有资本，因为我们还年轻。可是青春经不起肆意挥霍，也许有一天梦想会随着时间的流逝而不见。有一天，我们终将会慢慢老去。
生活中，我们不应该是感伤的。忧伤和快乐事不过是一种形式。岁月带走了青春，别人看似美好的青春，但没有多少实际意义。奋斗，为时不晚，因为心中有梦。纵然年华不再，但是心中的斗志永不磨灭。它就像是一个火种，只要心底的那一丝温度不灭，它就会燃烧，越烧越旺。
让我们接受过去，接受自己，带上梦想，悄悄地开始一段自己的旅程……
青春校园征文 篇17
老师，这个词语是每个人都深有感触的，或许有时候，我们会因老师的严厉而感到不满，但是，在那严厉的话语之后，却是对我们浓浓的情感。
曾经，他是我最怕的人。是那种见一面全身就要抖三抖的怕。同所有的体育老师一样，他的身材魁梧，身躯高大，有着健硕的体格。但是，他与其他的体育老师却有所不同，他极为严肃，每天都是不苟言笑的样子，在我的记忆里，他几乎是没笑过，甚至我现在都无法想象出他笑的模样。
他在上课时，对我们也是十分严厉。有一次课前活动，我们班里跑步纪律不太好，使他大发雷霆，刺耳的哨声之后，让我们重新跑，直到跑到他满意为止。整个队伍包括我都是一肚子的怨气。但就在这时，突然看见队伍最前面，有一个熟悉的身影在领跑，是他，他居然和我们一起受罚，还跑在队伍的最前面。刚刚的不满情绪立刻间烟消云散，看着他那认真的态度，我的敬佩之情油然而生。
临近期末考试，几节课的运动练习课，运动量逐渐加大，我的体力几乎撑不住了，速度上不去，动作不达标，对于体育极有可能不及格的我，心怀不安起来，十分焦急。就在这时，他来到我的身边，开始手把手的叫我每一个动作的要领以及跑步的技巧。平时他做的很好的动作，面对我这个体育“白痴”，教起来也略显生硬起来，言语之间也不流畅，但他的那句话“再练一练，相信自己”却深深地铭刻在我的记忆中。
终于考试了，前几项我完成的还不错，就是最后一项400米跑的时候，我的体力渐渐不支，就在我气喘吁吁，坚持不住的时候，他来到我的身旁，一个鼓励的眼神，虽然依然严肃，我却从中读到了温和，那个让我曾经惧怕厌恶的表情，此时却是一种力量，爱的力量。又是一声哨响，我冲上赛道，一股力量推动着我，忘我的往前奔跑。突然，由于冲刺的力量过猛，差点摔倒在地，这时，我听到熟悉的声音在跑道旁响起：“拼一拼!拼一拼!”这几个让人鼓舞的话语，到现在还依稀在脑海中闪现，它是我努力的目标与方向，更是遭受挫折时不放弃的动力和勇气。带着这几个字，我冲刺了，在一片掌声中，我又一次战胜了挫折。
曾经，我是那么的惧怕你，甚至不理解你，今天，我终于明白，严师出高徒，你的良苦用心都是为了我们的更好。
老师，你是我们一辈子的老师。
青春校园征文 篇18
冬天的校园，妖娆迷人，诗情画意!
漫步校园，只见整座校园成了银妆素裹的世界;矗立着大楼披上了洁白的素装;小树苗的枝条变成了臃肿的银条;嫩绿的树叶与红彤彤的花瓣布满了晶莹的霜花。这一切真是难以用语言形容，令我赏心悦目、心旷神怡。
“瞧!”我情不自禁不起喊出声来，因为那儿实在是太美了，那可是冬姐姐的杰作;银色的大操场。这时的大操场已不同往日了，它似千朵万朵梨花在翩翩起舞，它如玉屑一点一滴地在我眼前浮现。这一景象在我心扉中随心所欲，像一曲婉转、悠扬、清新的乐曲，又仿佛一首轻快、和谐、鲜明的小诗。你见了，不醉才怪呢!
看!这儿又是一处美丽的风景。那火红的枫树，它总是以饱满的精神，似火的热情感染着我，激励着我。你瞧，它身上的霜像玉一样洁，像银一样白，像烟一样轻，像柳絮一样柔，真是美不胜收。
但我也爱冬天校园的朝霞，冬天校园的夕阳。
当东方映着鱼肚白，那一片红遮掩着出来了。当教工宿舍这条面纱再也遮不住她红彤彤的脸的时候，她索性不再遮掩，不再害羞，整个展现在我们的面前。朝霞下的教学楼，一幢接一幢，鳞次栉比，给美丽的校园的早晨增添了一抹红色。
夕阳西下时的校园，有着不可抗拒的美丽。那是一种详和安静，那是一种蓬勃生机。绯红的夕阳照在湖面上，静得没有声息，绿色的水草点缀着、摆动着，偶有微风，就激起了阵阵涟漪。鱼儿们在水中尽情畅游，是否也为这校园喝彩?
从两幢挺立的教学楼里传来阵阵朗朗书声，那是贝多芬钢琴上和谐的乐曲，那是一天的开始。偶尔随微风传来阵阵甜美的笑声，那是在整天埋头苦读时的一段插曲，那是欢乐愉悦的见证。当同学们迎着朝霞，大步走在校园美丽的小径上的时候，那是何种的生机!当同学们踏着夕阳互相挽着谈笑风生的时候，那又是何种的惬意!
还有我们可爱可敬的老师，当你遇到困难无法解决时，老师就成了你的引路人;当你心里有话却无处诉说时，老师就成了你的倾听者;当你拥有喜悦与快乐时，老师就成了你的分享者。这样的老师，难道不能让你由衷地喜爱吗?
谁说校园生活百般枯燥，谁说校园的一切充满无奈。看我的校园：校园生活时时处处充满色彩，时时处处充满欢笑。因此，我要说：“我的校园生活多姿多彩!
青春校园征文 篇19
从幼年的天真无邪，蹒跚学步，到年少的懵懂无知，开朗向上，再到青春的拼搏与叛逆。一路上，磕磕绊绊，坎坷曲折，体验人生艰难；天真无邪，朝迎而上，享受青春年华；奋发图治，力争上游，追求人生乐趣。其中五味陈杂，却是我们人生道路上青春的见证和最宝贵的回忆。
一路蹒跚，摔倒，再站起。拂去身上的灰尘，仍以微笑向前走去，周而复始。我相信我能行。成功后的我，拿着棒棒糖，对着天边的朝霞，痴痴的笑了。那是我们蹒跚的幼年，天真烂漫。
牵着风筝在田野上奔跑，风筝依偎在蓝天的怀抱中满足的笑着，田野上留下一串参差不齐的脚印，铜铃般的笑声回荡在天际。抬头望望蓝天，白云朵朵，我仿佛看见天使在对我微笑。云上的彩虹，给雨后的蓝天平添了一份和谐美。那是我们无知的年少。单纯而又开朗。风筝、彩虹是我们美好的寄托。
厌倦了父母、老师的谆谆教导，幻想着有一天可以摆脱束缚，自私的以自我为中心，并以尝试一些本不属于我们的生活为乐趣，习惯在别人面前装的若无其事，而内心却早已潸然泪下。夜晚的被窝，是我们哭泣的场所，我们都不相信所谓的亲情与友情。这是处于叛逆期的我们，胆大、坚强、蛮干，却无不迸发出生命的活力。
我们却在这条未知的道路上，一边寻找，一边得到，也一边失去。一路上有喜、有乐、有悲、有泪。但“妹子，其实初三并没有你所想象的那样如此的恐怖，其实初三很充实，也很美好，你还有一年的时间去体会初三，我相信，你会认同我的想法的。”我又一次陷入了深思，初三，你会带给我什么？
如今呢，还有不到半个学期的时间我就要真正地步入初三了。我现在对初三已经没有了昔日的那份恐惧，也没有了太多的疑惑。也许，初三会静静地进入我的生活，为我谱写一部歌曲，他是我蜕变过程中的一次磨砺，就像那凤凰，在火海中非出的鸟儿。
初三，我等带着你的到来，在未来的路途上，我会认真地学习你所给予我的一切，你伴我成长，初三！
青春如歌，每一个跳动的音节，会带给我们快乐的心情；青春如雨，每一滴晶莹的水珠，都带给我们感动的力量，青春如白纸，每一处的洁净，都带给我们泼墨的激情。
青春是一株幼苗，只有勇于经历风霜雨露的洗礼，只有挥洒了汗水和泪水的努力后，我们才能够成长。
感悟青春，让青春伴你一生。
青春校园征文 篇20
不知什么时候，“正能量”一词，开始被人们广泛应用。
这种能量可以使我们迅速成长，可以使我们有质的飞跃，可以使我们翱翔蓝天。而正是这种积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的能量，却也极普通，普通到我们随处可见。它无时无刻不围绕在我们身边，伴随着我们学习与成长——这就是青春校园正能量。
辛勤哺育祖国花朵的园丁——老师，是一种正能量。老师，如一面飘扬的旗帜，引领我们闯险克难；如一盏明亮的灯光，照亮我们的心田。可是，我今天要说的主角，不是老师，而是比我与老师关系更亲近的同学。
我们的班长——李吉欣同学，是个个字不算高的男生，但是人不可貌相，他的身上，处处充满了正能量！
他，对待老师恭恭敬敬。每当经过一个老师，他总会微笑着向老师说声“老师您好！”；他，对待工作认真负责。每当他接到一项任务时，总能按时完成，而且保质保量一丝不苟；他，对待班级关心直至。班里的大事小事他都会很在意，很关心，班里有困难时，他总是可以大事化小，小事化了。他，还是个众所周知的小主持人，主持过许许多多的节目。如果某一天下午你发现它不见了，不要着急，那他一定是去哪儿主持什么节目去了。然而就是这样一个“大忙人”，纵使频繁的出去演出。也不会阻碍他热爱学习的劲头。
上学期，李吉欣几乎每周六周日都要赶去北京录制节目，他说，周五下午就会从济南出发，坐火车坐汽车赶到北京找到宾馆，而那时已是11点多的深夜，长途奔波的他要在为节目做准备等许多小事之后，才去睡觉。等到录制完节目后的周日，再赶回济南是，也是已经到了深夜或者凌晨。这种情况下，李吉欣的作业一丝没动。但是他却不会以录制节目没时间为借口而不写作业，所以，在我们大家都已经进入梦乡之时，他还在刻苦的学习，完成他还没动的作业，背诵老师要求被却还没背的课文，窗外，只有一轮明月和声声虫鸣相伴。
还有一次，他和几个学生作为十二中的代表去参加辩论会。一大早只见他书包在抽屉洞里放着而不见其人，直到中午在车站才看到他，之后，老师给我们说辩论会之后，校长请他们几个午饭，但是李吉欣却怎么也不答应，说还有作业没有交、没有写，要赶快回学校去补，于是，便独自回来了。
当我得知李吉欣的事情时，不觉为之一震。许多老师也曾经为此说过李吉欣可以以录制节目等等为理由而不交作业，但是他却没有。我真是为李吉欣的这种行为而感到十分敬佩。曾经的我，经常会找许许多多的理由是自己不完成这个不完成那个，但是当我得知李吉欣的事情之后，我感到十分羞愧，所以下决心改掉这个坏习惯。
青春校园征文 篇21
一中校园，红墙、翠林、白鸽、绿水，一张张景画交织成了靓丽的校园，汇聚成斑斓色彩，成为学子难以割舍的回忆。
在春天的时候，绿草芬芳，莺歌燕语，犹如身处江南;夏天的时候，听着蝉鸣，静静品味着阳光的和煦;而秋天的校园，更是达到它一年之中的最美，体现出一种成熟又不失韵味，每每经过铺满法国梧桐树叶的主干道时，飒飒秋风，满地黄叶，那种感觉，会终身难忘;而冬天来的时候，校园内又会银装素裹，素雅而庄重走在雪上，听着雪发出咔咔的声音，或者与冻得红扑扑的同学嬉闹。
游荡在揽月湖畔，静静聆听阳光落在湖面上的声音。所有的景象都一齐倒映在那一潭湖水中，透彻地穿越每一个人的视线，仿佛是繁华嘈杂之中的另一个世界，一个澄澈透明毫无藻饰的天国，处处荡漾着透明的水波。那是一片浓浓的绿意倒映在蔚蓝的天空之下，仿佛一颗精致的宝石，在淙淙溪流之中折射出五彩光芒。
行走在教学楼旁，仔细摩挲红墙上的斑驳岁月。厚重的历史和文化底蕴透过斑驳，展现在每个人眼前，那是历史长河中的峥嵘岁月。朗朗的读书声后不仅是知识的积累，更是责任与使命的担当。一本本书铸成了我们进步的阶梯，厚积薄发，绝非一日之功，我们奋发图强，只为破茧成蝶的那一天。
“容”和“雅”是一中文化积淀的内涵与特色，承载着“一中人”的激情与梦想，铸就了“一中人”包容大度、志趣高雅的取向与追求。学子们始终秉承这个观念：“容”即包容、宽容、从容，“雅”即正雅、高雅、儒雅。我们培养了“海纳百川，有容乃大”的胸襟，养成了“天下难事，必作于易;天下大事，必作于细”的风格，造就了“内不以自诬，外不以自欺”的特点。这样，我们不仅接受了知识的洗礼，更接受了人格的塑造，全方位成长。
每天都会有熙熙攘攘的人群行走在这个宁静的校园。他们是怀揣梦想的少年，他们是祖国未来的栋梁，他们用汗水筑起通向未来的道路，他们用辛勤换取他们无悔的笑容。他们用自己的成就证明，他们曾经拼搏过，他们曾经是一中的学子，他们要飞往更远更远无人踏足的国度。
潍坊一中——我们曾在这里迷茫，也在这里找寻;曾在这里失落，也在这里憧憬;曾在这里流泪，也在这里激扬;曾在这里失败，也在这里辉煌。在这里，我们找到了自我，我们圆满了人生，我们将三年的青春，用动人的笔触抒写在这个深情的地方，我们将所有的爱，一齐倾注在这里，撰写属于我们的人生篇章。
一批批的学子从幼稚走向成熟，从不经世事变得成熟稳重。我们也在洗尽铅华，抛却杂务，追求凤凰涅盘。流动的学生，屹立的校园;留下了青春，获得了真知。
我们无所畏惧，大步向前，敢问路在何方，路在脚下。
青春校园征文 篇22
我们不也正是一团星云吗？有光，有热，和火一般的热情…… 我们的校园生活，如万花筒，展示出一个五彩缤纷的世界。 ——题记 一听！哨声响了，拔河比赛开始了。我们女生拼命地为本班男生加油，可这些男生竟这样不争气，首战告败。女生都气坏了，喉咙都喊哑了可男生还是败下阵来，真没劲！再瞧那边，垂头丧气的男生竟又摆出一副高傲的样子：“第三名也不错嘛！你们瞧着不顺眼，明天不给你们喊加油，让人们静静地欣赏你们气急败坏的‘英姿’！”听听，用的是“气急败坏”，而且是“英姿”，多可恶！“哼！输了还有理！自欺欺人，亏你们说得出口！”好一阵唇枪舌剑！
第二天，女生上阵了。出乎我们意料，所有男生——包括昨天“口舌大战”的主将，一齐放开了山风般奔放的嗓子：“加油！加油！”他们粗粗的噪音和我们几个未参战的女同胞尖尖的嗓音混在一起，此刻，我觉得这是世界上最雄壮的音乐。它像面前的绳拧成了一股，成为一支催人奋进的歌。女生受到鼓舞，一鼓作气，打了个漂亮的“快速仗”，首战告捷！“噢，噢！我们赢了，我们胜利了！”昨天的懊丧、埋怨顷刻间无影无踪，代之而来的是欢呼、雀跃！我们毕竟同在一个集体，为集体争光就是我们奋斗的目标。今天，我们又一次达到了这目标，怎能不高兴、不激动呢？ 二瞧！我们班课堂的气氛怎么这样热烈？
原来是在上妙趣横生的数学课。提问的时间到了，同学们照例活跃地思索着：这一步证明似乎多此一举吧，噢，不，问题不会这样简单……咦，这样证明太繁琐了，能否另辟捷径……一双双手接二连三地举起来了，有平常大大乎乎的小伙，也有文文静静的姑娘，此时全都像换了一个人，胆大心细，提出一个个新颖而巧妙的问题。“铃……”“唉，怎么下课了！时间过得真快！”当然，下课后，老师的身旁又少不了围上一群爱思考的学生……“我特别愿意到六十班上课，因为同学们爱思考，肯动脑筋，敢于提出异议……”听！这就是老师对我们的评价，我们引以自豪的评价！
三“所有的日子，所有的日子都来吧……”是谁在这样充满激情地朗颂《青春万岁》？“也许你没留意，也许你不相信，有多少人羡慕你年轻……”是谁这样深情地唱着《趁你还年轻》？是谁伴着《青春曲》的旋律迈开了轻盈的脚步？是我们，这是我们的周末晚会。请来吧，来到这里，紧张、疲劳便会云消雾散。您知道吗？我们既会学习，也会生活！ 时间飞快地流逝，我们的校园生活也不断变换着色彩，欢乐、苦恼也随之而来。但，我们爱校园生活，因为它是火与诗一般的生活，这是真正的生活！噢，我们的校园生活，像月亮，有阴晴圆缺，有欢乐与苦恼；又如万花筒，展现出一个五彩缤纷的世界……
青春校园征文 篇23
初三，那个被人们称做黑暗至极的时代已经离我越来越近了，在我眼中的初三，从一开始便从未停止变幻过她的角色。初三，你究竟是怎么样的?
上小学时的我什么也不知道，当时的我对所谓的“初三”知之甚少，也许对于我来说，初三没有什么特殊的，就和六年级一样，上完便可以上高中了。但那时总听哥哥姐姐提起的苦和累，我也并不明白那是一种什么样的感觉，或许是我从未经历过的吧?
到了六年级的暑假，我很快乐地玩了一个月，因为没有作业，所以格外地开心。可每每在愉快时总会想起，那每天放学是如此之晚的初中生活会有多么的难熬。剩下的一个月，我便是在忙碌的预习中度过的了，因为我怕我到了初中会跟不上老师的脚步。当时的我，对于初三，是茫然……
上了初一的我才发现不止是作业的增加，就连那竞争也在无情地蔓延着，它是那样地激烈且无情，那些突如其来的压力使我不知所措。我经常呆呆地看着另一座教学楼上每天都在埋头苦学的大哥哥姐姐们，心中常常充满着恐惧感。我当时才发现初三竟是如此地恐怖。那提前到来的压力使我开始担心，开始惧怕，我怕初三，我怕那个永远笼罩着紧张气氛的初三……
将要步入初二的我坐在电脑前发呆，这时一个刚刚上了初三的哥哥在QQ上给我打了招呼。我问哥哥，初三是不是很可怕，哥哥发了个笑脸，没有说话。我又问哥哥，到了初三是不是每天的休息时间很少，哥哥仍是笑着，不语。我又接着问，到了初三，同学间的关系是不是很差，哥哥仍是沉默，于是我也开始沉默。过了一会儿，哥哥对我说：“妹子，其实初三并没有你所想象的那样如此的恐怖，其实初三很充实，也很美好，你还有一年的时间去体会初三，我相信，你会认同我的想法的。”我又一次陷入了深思，初三，你会带给我什么?
如今呢，还有不到半个学期的时间我就要真正地步入初三了。我现在对初三已经没有了昔日的那份恐惧，也没有了太多的疑惑。也许，初三会静静地进入我的生活，为我谱写一部歌曲，他是我蜕变过程中的一次磨砺，就像那凤凰，在火海中非出的鸟儿。
初三，我等带着你的到来，在未来的路途上，我会认真地学习你所给予我的一切，你伴我成长，初三!
青春如歌，每一个跳动的音节，会带给我们快乐的心情;青春如雨，每一滴晶莹的水珠，都带给我们感动的力量，青春如白纸，每一处的洁净，都带给我们泼墨的激情。
青春是一株幼苗，只有勇于经历风霜雨露的洗礼，只有挥洒了汗水和泪水的努力后，我们才能够成长。
感悟青春，让青春伴你一生。
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