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新时代好少年强国有我征文
在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写征文的经历，对征文都不陌生吧，征文要求文面整洁干净，书写端正美观，字体清晰规范，标点准确无误。那么一般征文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的新时代好少年强国有我征文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
新时代好少年强国有我征文1
课余时间，我热衷于读书，摄影。在小学，曾屡次获得“三好学生”的奖项，还曾在学校举办的“诵读经典”活动中荣获“诵读才子”称号。进入了初中，我也没有放松懈怠，而是更加努力了学习。
在校内，我积极帮忙同学，抢着做事，与同学共同完成教师布置的任务，努力向好学生的档次前进，数学考试拿总分值是我定下的小目标。固然，在校外，我是爸爸妈妈的“贴心小棉袄”，在邻居眼里，我是乐观，礼貌的“小大人”。
在公交车上给老人让座，与邻里，朋友，亲戚之间和谐共处，互帮互助，教邻居家孩子题目等，都成了家常便饭。而每当帮忙完别人之后，别人露出了欢乐的笑容时，我心里也就像吃了蜜一样甜，就将全部的苦恼都抛在脑后了。
那一次，我刚放学回家，楼下邻居家的孩子就围了上来，让我教自己数学题目，我爽快地同意了。我首先用自认为比拟简洁的方法讲给邻居家的孩子听，讲了好一会儿，那孩子还是懵懵懂懂的，于是我只能用其他方法再讲一遍，没过多长时间，那孩子立刻恍然大悟，笔尖飞速地在纸上动起来。“补习”完之后，那孩子笑着和我说再见，便跑回了家，“虽然帮别人补习很累，但自己帮忙了别人，心里还是甜滋滋的。”当时，我是这么想的。
在学校里，我也是一个乐于助人的中学生。假如有些同学由于一些事情而吵了起来，我都会上前劝阻;假如有同学由于一些事哭了起来，我同样也会上前劝慰。我在校外也不例外，无论是一起上辅导班的同学，还是邻居邻居，或是父母的'朋友，我都会一一打招呼，做一个懂礼貌的孩子。
也是在小学的时候，一同上辅导班的一位同学生了一场大病，急需用钱，辅导班里的教师们便组织了一场捐款活动：十元以内，自愿捐款。我得知了这个消息后，深深的为那位同学感到难过，我想：“花要叶扶，人要人帮。这位同学确定非常需要帮忙!”怀着救人一命胜造七级浮屠的心，其次天，我带着五十元去了学校。在捐款时，教师却坚决不收她的五十元，我也只好将十元钱交入教师手中。虽然事与愿违，但我只要想到自己帮忙了别人，心里还是有满满的收获感。
在外出游玩的时候，我也改不了助人为乐的性子。正如那次，我与自家表姐去超市选购年货，可我却对琳琅满目的商品一点儿也不感兴趣，跑向买书的区域，在书的海洋里游览起来。突然，“轰隆”的一声，可把我吓了一跳。原来，是一位老婆婆在拿几本书的时候，一不当心了什么地方，结果书架上的全部书就都掉下来了。我还正发呆呢，旁边的一位叔叔就抢先一步开头捡起地上的书来。我回过神来，帮忙人这种事怎能少的了我呢?我赶忙蹲下身子，也开头“忙活”起来。四周的人见了，好像是受了触动，也开头“埋头苦干”起来。俗话说得好，“众人拾柴火焰高”，等售货员阿姨赶到的时候，书架已经完好如初了。而我们几个捡书的人呢?仿佛个个脸上都写着“这事和我没关系”这几个字，看着自己的书呢。
都说“赠人玫瑰，手有余香。”，只要你帮忙过别人，你就会觉得帮忙别人是一件多么欢乐的事”，我想“只要你帮忙了别人，你确定能收获到最珍贵的东西。”
这就是我，我或许不是最优秀的，但我也在渐渐进步。请信任，在将来，我将靠着自己这点滴进步，走向属于我的辉煌。
新时代好少年强国有我征文2
我从小就喜爱我的祖国。我从长辈、书和电视播送处，听到和了解到我们国力不强的时候，受尽了外国列强的凌辱，我知道了我们今日和平稳定的生活来之不易。我假如生长在那个年月，我也会象老一辈革命家那样，奋勇杀敌，用鲜血和生命来保卫自己的祖国。通过先辈们的努力，现在，我们的祖国虽然开头强大了，但是，世界上还有一些居心叵测的人妄图历史重演。我现在作为一名学生，要刻苦学习，把握学问，长大后才能为国家出一份力，尽一份责。
我结交了很多的朋友，他们也非常愿意和我交往，使我从交往中得到了许很多多的欢乐。我对他人非常的'诚恳守信，从不说恶意的谎话，同意别人的事情肯定做到，因此，他们很愿意跟我玩，和我谈心。我有时也会跟别人一起哈哈大笑或讲静静话，跟同学们打成一片，融为一体，让我成为他们心目中的好朋友。有了他们，我的生活布满了朝气，布满了欢乐。
我对人非常有礼貌，助人为乐也是我的本份，他人有困难，我肯定会竭尽全力去帮忙他。在家里，我也是父母眼里的乖孩子。我会常常帮忙父母做一些力所能及的家务活：淘米、煮饭、洗碗、拖地……并做到自己的事情自己做，不让父母代劳。
一份耕耘，一份收获，由于我在学习中能勤奋刻苦，课余能积极培育自己的力量，五年来，我在学习以及竞赛中获得了一些荣誉和成绩，我将连续努力。
新时代好少年强国有我征文3
翻开妈妈的手机，一幅感人的画面映入我的视野：迷漫的天空中，一道彩虹显得特殊光荣照人。公路上看不见车水马龙，也看不见穿梭的人群。一位穿着绿色与白色相间校服的小学生，一只手抓着书包带，另一只手撑着一把蓝色的大伞。这伞并没有遮住他那细小的身子，在他的伞下是一位白发苍苍的老爷爷，老爷爷那薄薄的短袖衬衫贴在身上，应当是湿透了。在这老爷爷的肩上，挑着空空的簸箕，看似去卖什么刚要往来家赶路。那弯得像骆驼背一样的背，那抬起的脚步，那侧脸上流淌下的不知是汗水，还是雨水，怎么要遮掩不住那露出的一丝微笑。
“这不是爷孙俩吗?多么和谐的画面呀!”我细细地看着这画面，悄悄地想。图片下方的文字说明，让我更为惊异，原来这是大田城关其次小学的一名少先队员，为一位正从农贸市场卖完菜回家的老爷爷在雨中撑伞的情景。
“雨中美少年”用自己撑开的`伞，撑出了心存善行，乐于助人的新气象。在我的身边，这样的好少年就并不罕见。
那天早晨，我们值日——在操扬卫生区清扫卫生。那飘落的落叶，细碎的花瓣，满地都是。真不知从何下手，我们只好分块清扫。突然，天空中飘下毛毛细雨，很快便如断线的珠子洒了下来，我们将扫把急匆忙地挥舞了几下，扫起那很明显的落叶，然后三步并作两步向教室跑去。在楼梯上。一阵急促的脚步正从上面的楼梯传了下来。抬头一看，啊，原来是校长，就是校长，在楼梯的转角处，我们和校长相遇了，我若无其事的拿着扫把，退到了角落处，低下了头。一声“校长好!”打破了我内心的害怕与无知。抬起头，只见廖坤一只手上拿扫把，另一起手还在行着少先队礼。原来，是廖坤在向校长问好。我赶忙也跟着问候了一声：“校长好!”看着校长回眸一笑的表情，我的心理像绽放了一束漂亮的花朵。
撑一把伞，问一次好，无非是生活中再微小不过的事了，但当你发自内心地去做，成为你的一种生活态度，也能见微知著。生活中的好少年，理当从这细小的事做起，并把它做好。
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