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爱,并不简单
聆听全区优秀教师的事迹报告,泪水几次模糊了我的眼睛。回味着他们平凡而又感人的事迹,爱是教育的桥梁,爱是教育的真谛。但在教育过程中付诸爱的行动却并非易事,师爱是一门很深厚的学问:爱,并不简单。
爱,容易遗忘
记得刚踏上三尺讲台,我就碰到了一个“调皮鬼”,班上有个叫田亮的男生,将近一米七的个头,旷课、捣乱、打架,几乎没有一天不惹事。班主任老师感叹道:“我真怕了他了。”我信誓旦旦的想:你怕我不怕,我相信爱会改变一切!于是我怀着满腔的爱,搜寻他的优点,发现他体育比较好,就推荐他当了体育委员。几周下来,他表现不错。我有些沾沾自喜:转化后进生也不是那么难嘛,看来我的爱有成效了。然而,有一天,一个孩子急匆匆地来报告田亮又打人了,当时我脑子里“嗡”的一声,沮丧与愤怒立刻占据了我的大脑。我严厉地说:“以后不要再犯这种错误,否则就撤掉你的班干!”谁知他竟脱口而出:“我本来就不想当什么体育委员!” “真是朽木不可雕!”我气极了,扔出了这一句。爱,这时已经被我忘得一干二净。现在回想起来,当时我的情绪失控是有原因的,那就是挂在口头的爱并未在我的心里扎根,没有在心里扎根的爱是容易忘记的。看来要做一个好老师只有热情还不行,我这才发现自己以前所理解的师爱是多么的幼稚!
爱,需要自省
今年我担任初一的语文。我班的一女生任琪,学习习惯各方面都比较差,由于家境富裕,每天都带很多零食,经常看到他的桌洞里有吃剩的苹果核,瓜子皮。一天课上,她拿出一个诱人的富士苹果,一边闻一边偷偷地看着我,眼里还透着一丝不易察觉的笑意,正是这丝笑意激怒了我,我疾步上前,夺走她手上的苹果扔到垃圾桶里。下课后,我把她叫到办公室开始“逼问”,声调越来越高,她瘦弱的身躯颤抖着,头越来越低,最后终于开口了,“老师,我看你嗓子哑了,从家里挑了一个又红又大的苹果给你吃,我不知道会惹你生气,我以后不再这样了。”那一瞬间,懊恼、悔恨全都席卷而来。望着她那不解而又带点委屈的眼睛,我不断地责问自己为什么要这样做,我扔掉的不是一个苹果,而是一颗纯真的心啊!这件事让我明白了,再调皮的学生也有善良的一面和一颗感恩的心。能收获这种至真至纯的情谊,作为教师,难道还有比这更幸福的吗?我庆幸自己心中的爱复苏了。我们的学生就是一本厚厚的内涵丰富的书,只要翻开其中的任何一页,都能阅读到一个平凡却感人的故事!
爱,不是挂在口头上的空话,她是需要生长在温暖的心田里的,她需要我们去思索,去行动,去付出,去坚持。海纳百川,是孩子们对我们的期盼;鹰击长空,是我们对孩子们的渴望。原来,爱,并不简单。
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