征文比赛活动方案
为了确保我们的努力取得实效,常常需要提前制定一份优秀的方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那么应当如何制定方案呢?下面是小编帮大家整理的征文比赛活动方案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
征文比赛活动方案1
今年是中国共产党成立90周年,按照我校团员青年庆祝建党90周年系列活动安排,将举办“永远跟党走,信仰代代传”征文比赛,现将有关事宜通知如下:
一、活动主题和内容
以“永远跟党走,信仰代代传”为主题,以颂扬建党90年来的伟大成就、颂扬社会主义革命和建设中涌现出的`英模人物以及身边所经历的时代发展变化为主要内容。
二、征文比赛要求:
(一)作品要求
1、作品可采用小说、诗歌、散文、杂文、记叙文等多种文体,文体不限。
2、作品题目自定,内容健康,字数限制在4000字以内。
3、所有参赛作品必须打印(要求:A4纸,标题用二号字、黑体,正文用四号字、仿宋体),交文字版及电子版(word格式)各一份。
4、作品要附400字以内的内容摘要(诗歌、散文类除外)。引文统一采用尾注。出处为著作的,要依次注明著作名称、卷次、出版社和出版年月、版次、页码;出处为期刊的,要依次注明期刊名称、出版年月日和期号;出处为报纸的,要依次注明报纸名称和出版日期。
5、为方便联系,请在文章最后详细注明个人基本情况和联系方式。
(二)评选方法:本次征文作品评选分初评和终评两个阶段。初评在严把作品质量的前提下,根据作品总数量15%左右进行推荐。终评阶段则由征文比赛评审专家组进行评审。
(三)评分细则:
1、主题鲜明,立意新颖,中心思想突出(3分);
2、内容丰富、充分,紧扣要求(3分);
3、结构完整,层次分明,详略得当,有一定的写作技巧(20分);
4、语言精炼优美、文笔流畅,意境悠远(1.5分);
5、文面美观,格式符合要求(0.5分)。
三、演讲比赛要求:
(一)参赛人员
以院(系)为单位进行初赛,推荐决赛演讲人员。各院系决赛名额分配:第一临床医学院2人、第二临床医学院2人、针灸推拿学院2人、药学院2人、研究生1人、基础医学院1人、外语学院1人、人文学院1人、信息学院1人。
(二)演讲要求
1、比赛采取自命题演讲方式进行, 演讲稿需由学生创作,演讲时间5至7分钟。
2、选手参赛必须以汉语普通话为语言,采用站立式脱稿演讲。
3、演讲内容要紧紧围绕“永远跟党走,信仰代代传”这一主题,紧密联系实际,条理清楚,语言通顺,真实原创。
(三)评分标准:
1、内容健康向上,立意良好,脱稿。(4分)。
2、普通话标准,语言流畅、清晰、情绪饱满。(3分)
3、个人形象佳,举止优雅。(2分)
4、时间不超过7分钟。(1分)
四、时间安排
征文比赛交稿时间:4月13日——4月26日
演讲比赛报名时间:4月22日,比赛时间另行通知
交稿、演讲地点:新校区3号楼122#团委办公室。
五、奖项设置:
征文、演讲比赛各评出一、二、三等奖及优秀奖若干名。
征文比赛活动方案2
“五一”是体现劳动价值和劳动美的节日。为迎接“五一”劳动节,经研究决定,我校工会、教导处联合举办 “五一”劳动节教师粉笔字及征文类比赛活动。具体方案如下:
一、粉笔字比赛
1、参赛对象:
全体在职教师
2、比赛时间
20xx年4月下旬(具体时间待定)。
3、比赛地点
阶梯教室
4、比赛办法:
①组别:甲组(45岁上)和乙组(45岁下),界定时间为20xx年5月1日。
②比赛形式:
各组在规定时间内现场抽签(号码),现场确定内容(古诗),现场书写,规定时间(10分钟)内完成任务,黑板上一律不得出现教师姓名,在右上角张贴自己号码即可。
5、评委:由5人组成。中心学校建立评委库,当场随机抽取。
6、评分标准及分值:
①书写规范,笔画有轻重变化,无错别字等。每个错别字扣1分。20
②间架结构合理,笔画流畅,分布匀称,笔画清楚有力。30
③章法自然,整体感观舒适,字形大小适中,不空不挤。20
④板面整洁,整体美观匀称,不涂不描。20
⑤书写内容完整,在规定时间内完成比赛。10
去掉一个最高分和最低分后取平均分值。
7、奖项设置:
①一等奖参赛人数15%,二等奖参赛人数60%,三等奖参赛人数25%。(四舍五入)
②获奖等次与教师评价挂钩,未参赛者等于自动弃权。
二、征文类比赛
1、参赛对象:
全体在职教师
2、比赛办法:
①围绕促进学生的'“品德发展、学业发展、身心发展、兴趣特长、学业负担”等五个维度,结合日常教育教学工作实际进行撰写。
②作品要求:文章内容积极健康,体裁不限,文笔流畅,富有真心实感;必须为原创作品,不得抄袭;字数一般不超过3000字。
③征文一律用电子稿,4月20日前以校为单位打包发至**邮箱。
④奖项设置:一等奖参赛作品15%,二等奖参赛作品60%,三等奖参赛作品25%(四舍五入)。奖项将纳入教师评价,获评一等奖的作品将在教师会上做演讲交流。未参赛者等于自动弃权。
⑤评委:请外地专家。
征文比赛活动方案3
为进一步激发和坚定广大员工与企业同进步、同发展的热情和信心,努力营造积极向上、健康和谐的文化氛围,激励全体员工为公司实现更大规模、更快速度、更高水平发展贡献智慧和力量,特举办“我与企业同发展”征文比赛,为员工提供一个展示文采的平台,增进员工间的信息互动,增加员工对公司文化建设的参与度,增强员工的集体荣誉感和归属感。
一、活动主题:“我与企业同发展”
二、活动时间:20xx年5月XX日―20xx年6月30日,征文截稿日期为20xx年6月XX日
三、参加人员:公司全体在职员工
四、征文内容范围:
主题(一)结合企业历年来取得的辉煌成就和企业文化,围绕企业发展和个人成长的典型事迹、案例,讲述对企业发展与个人成长关系的认识和理解。
主题(二)在公司你是否感受到如家般的温暖;是否也曾因为某个同事而感动;是否曾经与同事为了某个项目一起拼搏,加班至深夜;是否也在工作之余积极参加公司各项文体活动,展现过自己的才艺……讲述个人在企业发展进程中感受到的压力与动力、光荣与梦想,展现积极向上的职场氛围和丰富多彩的职业生活。
主题(三)坚持竞争的心态始终是个人发展的'关键因素,要求我们要善于学习,不断充实自己,学习先进的技术经验,在激烈的竞争中不断提升自我,根据自身情况,谈谈对未来工作生活的规划, 人生理想和个人追求。
主题(四)企业的不断发展壮大,离不开创新,如何适应日趋激烈的市场竞争,需要营造一种开拓创新、锐意进取的工作氛围,这需要我们首先增强自己的创新意识,转变思路,勇于探索,为公司发展献言献策。
五、投稿要求
1、本次征文题目自拟,题材不限,字数1000字以上。
2、征文内容要求主题突出、鲜明生动,应征稿件必须为原创作品,否则取消其参赛资格。
3、作品格式:标题字体为小一号黑体,正文字体为小四号宋体。征文标题下方注明“作者姓名、所在单位(部门)”。
4、每个二级单位(部门)要求投稿不少于2篇。
六、投稿程序
征文作者投稿至所在单位(部门),由各单位(部门)统一汇总后,交总公司办公室。
七、评奖办法
征文活动截稿后,总公司成立评审小组,对征集的作品进行初评工作。初评结束后,将邀请有关方面的专家组成征文活动评审委员会,对征文进行评审,评出相应奖项。
共青团襄阳市市政工程总公司委员会
二0XX年五月十日
征文比赛活动方案4
一、活动主题
“感动西安建工”——寻找、学习、推广身边践行我行企业文化核心理念的先进人物和先进集体。
二、演讲内容
紧紧围绕西安建工集团企业文化核心理念,深入挖掘各部门、各下属公司、各岗位先进人物、先进集体的感人事迹。参考内容如下:
(一)情系“西安建工”———为“西安建工”事业贡献毕身精力或做出突出贡献的感人事迹。
(二)服从、服务西安建工发展大局——默默无闻,无私奉献,牺牲小我,成就大业的感人事迹。
(三)追求和创造价值——时刻关注市场变化,积极探索盈利模式,勇于开拓,积极进取,努力实现价值创造化的`感人事迹。
(四)服务典范——以客户为中心,用心服务、始终如一的感人事迹。
(五)善于风险管理与防控——视安全为西安建工“生命线”的感人事迹。
(六)人才理念的真正践行者——以人为本,关心员工成长,为员工搭建事业平台的感人事迹。
(七)西安建工优秀领导干部、优秀管理者的典范人物。
(八)践行企业社会责任的工行人。
(九)长期宣传、教育、推广企业文化理念,致力西安建工文化事业的感人事迹。
(十)其他方面的先进典型。
三、比赛要求
(一)各单位要高度重视,充分认识开展“践行文化理念,学习先进典型”演讲活动的重要意义,要把组织演讲的过程,作为宣传、推广、教育和普及企业文化核心理念的过程,切实加强组织领导,确保活动顺利开展。
(二)演讲内容要围绕西安建工企业文化核心理念及释义展开,突出集团企业文化核心理念在各部门、各公司、各岗位的具体体现。
(三)演讲事迹要言之有物,真实感人,具有强烈的感召感染力和影响力。演讲稿要求条理清晰、富有文采,核心理念与典型事迹结合自然。演讲要求脱稿,演讲时间控制在15分钟以内。
四、评分方法
评分采取百分制由评委当场评分,去掉一个分和一个最低分后的平均得分(取小数点后两位,分数相同者取小数点后三位)为选手的最后得分。评分按演讲内容、语言表达、神态表情、仪表形象、演讲效果、演讲时间及脱稿等6个项目进行,各占分值30分、25分、10分、10分、15分、10分。
(一)演讲内容(30分)
观点正确鲜明,主题深刻集中,角度新颖得当,材料典型充分,联系实际针对性强,逻辑严谨,说服力强。
(二)演讲技巧(45分)
1、语言表达(25分):普通话标准,吐字清楚准确;语言生动形象,能准确、恰当地表
情达意;语调、节奏富于变化,注意轻重缓急。
2、神态表情(10分):姿式、动作、手势、表情大方自然,善于渲染气氛,增强表达效果。
3、仪表形象(10分):服饰大方得体,举止从容端庄,精神饱满,态度亲切。
(三)演讲效果(15分)
有强烈的鼓动性、激励性和强大的说服力、感召力。能充分调动现场听众的情绪,在听众中产生强烈的情感共鸣。
(四)时间控制要求(10分)
不脱稿扣7分,不熟练扣3分;超时或少时扣3分(时间限制为12-15分钟,若超时或少时,每分钟扣1分,扣完3分为止)。
五、奖项设置
本次演讲比赛将现场评选出
一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。另设单位组织奖2个。
六、组织领导
为确保活动有序进行,成立演讲比赛活动组委会,由书记担任主任,成员由党群工作部、办公室、企业发展部、人力资源部负责人担任;组委会下设办公室,设在党群工作部内,具体负责比赛活动的实施。各成员单位要高度重视本次比赛活动,落实专人分工负责相关工作。
具体事项有:
(一)评委拟定8个人。
(二)主持人由__办担任;
(三)场所布置与午餐、晚餐安排由办公室负责;
(四)电脑技术支撑由信息技术部负责;
(五)参赛选手引导员;
(六)选手名单、讲稿上报;
(七)奖状制作
(八)拍照、摄影等宣传报道。
七、经费预算
(一)奖金分配:
一等奖:1000元
二等奖:800×2=1600元
三等奖:600×3=1500元
鼓励奖:300×28=2800元
(二)其他开支:
征文比赛活动方案5
一、活动目的:
大学阶段对于学生心理成熟和成长是至关重要的阶段,在这一阶段中,学生们寻求着自我,遭遇着各种各样的.心理困惑,所有人都需要用丰富的心理健康知识来了解自己、把握自己,更好地去应对生活与学习中的挫折。此次举办征文比赛,就是为了进一步引导大学生关注心理健康,促进大学生自身的心理发展,让大学生在轻松愉悦的氛围中更好的学习和理解心理健康知识,关注心理健康,关注心灵成长,走出心理误区。
二、举办单位:
主办:团委、学生处
三、评选时间:
5月18日(周三)。四、活动地点:321五、征文要求:
1、征文主题:《大学生与心理健康》各参赛选手可根据主题自己确定相关文章题目。
2、数量要求:参赛各系选拔三篇代表文章参加比赛。
3、参赛要求:
征文内容:涉及的故事、体验、感悟、思考必须是真实的,符合本次征文主题且积极、健康、向上。
文体形式:文体不限,要求新颖、活泼,能恰当地将文章内容表现出来;
文字组织:主题明确、表达流畅、叙述生动、文笔清新。字数要求:文稿字数在1500字左右。正文必须是作者原创,严禁抄袭他人作品。
四、组织评审:
1、各系做好宣传、发动以及初评工作;初评结束后上交初评计划、总结和影像材料。
2、各系于5月16日前将参赛稿件送团委,由团委、学生处组织人员进行评选。每个系至少选送5篇以上的稿件。
3、送评文章统一用A4纸打印,标题用小三号黑体,正文用小四号宋体字,并在标题下注明作者姓名、所在系、专业、年级、班级、联系电话。同时报电子版。
4、本次征文共设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖4名。
征文比赛活动方案6
为大力推行和规范使用国家通用语言文字,全面提升国民语言能力,助力全面建成小康社会,促进推普工作走出校园,走向家庭,实现推普工作家校共振,在全社会掀起“学说普通话,说好普通话”的热潮,县语委、县教育局经研究决定,在全县初中、小学开展“我帮家长说好普通话”主题征文比赛,现就有关事项通知如下:
一、征文主题
我帮家长说好普通话
二、参赛对象
全县小学、初中全体学生。
小学组:4—6年级在校学生;
中学组:全县7—9年级在校学生。
三、征文内容与规则
(一)征文内容
围绕主题开展实践活动,通过亲子互动,进一步强化广大家长语言文字规范化意识,提升普通话运用水平,让普通话成为生活语言,让文明用语成为生活习惯。参赛对象紧扣主题,通过征文作品反映“我帮家长说好普通话”活动中的过程、感悟、体会。
(二)比赛规则
1、初赛。以中心校、县直学校为单位组织初赛,要求学生全员参与,学校认真组织评审、表彰,其中各中心校上报小学组、初中组各10篇,县直学校上报15篇。
2、决赛。县语委、县教育局将组织专家评审,按组别分设一、二、三等奖和“指导教师奖”,发文通报获奖名单,颁发荣誉证书,优秀作品推荐到省、市评选或媒体发表。
(三)相关要求
1.紧扣主题,内容积极,体裁不限(记叙、议论、心得、随笔、故事等)。小学组字数控制在500字以内,中学组字数控制在1000字以内。
2.参赛作品用A4纸单页打印,标题宋体小2号字,正文仿宋3号字,行距28,排版美观。文章最后注明组别(小学或初中)、学校、班级、学生姓名、家长姓名、指导老师姓名。
3.严禁抄袭、下载,如有雷同取消参赛资格。本次征文活动不收取参赛费,参赛作品不退稿。
4.各校要充分发动学生广泛参与,鼓励家长积极配合,切实组织好本次活动。9月15日之前将优秀作品上交至县教育局教师管理股,电子版发送至邮箱xx。
征文比赛活动方案7
作为有效推进儿童阅读的一种新兴组织形态,班级读书会正日益得到广大教师与学生的认可,走入到具体的教室与班级,发挥着独特的作用。
根据《新课程标准》的具体要求:“九年课外阅读总量应在400万字以上。”我思索并实践着通过具体的课外阅读指导,把阅读与写作紧密结合,达到相辅相成,相得益彰,有效促进学生作文水平的进一步提升。
一、指导思想
为丰富学生的课余生活,提高学生们的写作水平,让学生学会读书,喜爱读书,改善学生气质,提高学生修养,让学生自觉地驶进浩瀚的.书海,无拘无束地享受阅读的乐趣。使学生与经典为友,与博览同行,开拓广阔视野。享受学习的快乐,享受生活的快乐。切合峰源小学读书会的宗旨,学校决定举行峰源小学读书征文比赛。
二、活动主题
“争做书香儿童”,拥有一个书香浸润的童年。分享我与书本之间发生的小故事。
三、参赛对象
3-6年级全体学生。
四、活动要求
1.围绕主题,题目自拟,文体不限,作文字数不超过600字。
2.语言通顺、流畅,结构严谨、完整。
3.内容充实,形象深动,构思新颖,意蕴深广。
4.各班先在班级初评,再将评出的优秀作品上交校级评选。各班至少上交3篇作品,参与稿件一律用作文稿纸誊写。
五、时间安排
1、征稿:11月9日—11月15日
2、初评:11月16日—11月18日
3、复评:11月21日现场评审
4、颁奖:11月22日
六、奖项设置
一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖
6名
征文比赛活动方案8
一、活动目的:
为了培养广大青少年的民族自豪感和爱国热情,激发广大青少年刻苦学习,努力成才的自觉性、积极性,激发学生积极进取,全面发展,勇攀高峰的热情
有利于进一步增强学生开拓进取的精神,增强同学的自信心,自豪感,成就感,充分的展示现代学生的风貌和能力。
引导学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”努力奋斗,特制订本方案。
二、组织人员:
组 长:齐老师(政工校长)
副组长:马老师(政教主任)徐老师(团书记)
成 员:娄志军 王 丽 曲振庆 刘彦成 王新国 许照明
三、参与人员:全体学生。
四、时间安排:
各班级上交征文和演讲选手名单时间:5月9日---5月16日
学校演讲初赛时间:5月22日
五、比赛流程:
1.本次比赛先由各班级内部进行初评。初评后择优上报4篇征文和3名演讲选手,参加学校的初赛。于5月16日前把征文和参赛选手名单上交到政教处、团委。
2.演讲初赛(5月22日)由学校统一组织.
3.演讲初赛要求班主任和所有参赛选手亲临现场,评委现场公布结果。
六、演讲作品要求:
(1)观点新颖、文字简洁,具有较强的创新性、欣赏性和时代性,有一定的理论高度,能反映当代中学生积极向上的'精神风貌和“青春、责任、梦想、奉献”的价值观和道德观。
(2)演讲必须脱稿,演讲过程中要求选手语言流畅、演讲技巧娴熟,具有较强的感染力。
(3)选手可以根据自己的需要在演讲过程中播放一些背景音乐、可借助多媒体设备。
(4)每名选手的时间在3到5分钟之内。
七、奖励办法:
1、本次活动以年级组为单位,一年级评选二个优秀班集体,二、三年级评选一个优秀班集体,颁发奖状。
2、班主任岗位责任制得分:一年级第一名15分、第二名13分、第三名11分、第四名11分;二、三年级第一名15分、第二名11分。
说明:所有参赛选手在上级主管部门评选后,取得名次的,按照班主任岗位责任制的要求相应加分。
八、相关要求:
1、各班班主任要高度重视此次活动,宣传到位。特别是班级内部的初评,要将班级内真正具有演讲特长的学生推送到学校进行比赛。工作中不敷衍、不草率、不务虚。
2、各个班级要协调好活动过程中的所有事宜,有序高效的开展活动。
3、所有参赛选手的演讲稿可以与征文稿同时使用。
4、不参加此次活动的班级,班主任岗位责任考核此项为零分。
附:演 讲 评 比 细 则
1、 衣着整洁,神态自然1分。
2、 故事生动,情节扣人心弦2分。
3、 语言有激情,语调、语速适当,语句抑扬顿挫2分。
4、 脱稿3分,半脱稿2分,不脱稿1分。
5、 有合理的动作,运用肢体语言1分。
6、 讲演能牵动听众1分。
说明:
1、 演讲稿时间限制在3 —— 5分钟之内(超时扣分)。
2、演讲要围绕“中国梦 我的梦”的鲜明主题,尽情讲出自己的美丽梦想,阐释自己对“中国梦”、“榆树梦”和“我的梦”的认识与评价,大胆地做梦,快乐地追梦,共圆中华民族永续发展的“中国梦”,建设“粮食之城、生态之城、活力之城、幸福之城”的“榆树梦”和立志成长成才、建设家乡、报效祖国的“我的梦”
参赛选手可自主选取“中国梦”、“榆树梦”、“我的梦”的相关内容,有所侧重的进行演讲,要求观点鲜明正确、内容真实丰富、紧密联系实际。
征文比赛活动方案9
根据佛文明办文件,xx市委宣传部、xx市教育局下发《关于印发20xx年“崇文xx全民阅读”活动方案》要求,结合我校实际情况,现制定本次“好书伴我行”征文比赛活动的实施方案。
一、活动目的。
积极建设社会主义和谐文化,提升公民文明素质,培养全体公民崇尚读书、自觉阅读的良好习惯,培养和践行社会主义核心价值观,在校园中形成“爱读书,读好书”的`文化氛围。
二、活动组织。
主办:xx职校德育处,协办:会计部、语政科组。
三、参赛对象。
xx职业技术学校 在校学生。
四、征文内容。
以书评或读后感的形式自我推荐一本好书,要求书的内容健康,思想向上,具有一定的学习性和阅读性。书评的题材不限,可写议论文、诗歌、叙事文、散文等。作品必须是个人的独立创作,言之有物,文风朴实,有真情实感和个性化体验,杜绝抄袭。
五、比赛时间。
xx年xx月xx日——xx年xx月xx日。
六、参赛办法。
以班为单位,每班选送3——5篇征文,稿件纸质版和电子版直接报送至各部部长处汇总。
七、评奖办法。
我校将组织专家评委,进行综合评议,评出一、二、三等奖若干名,同时设优秀指导教师奖。
xx职业技术学校
xx年xx月xx日
征文比赛活动方案10
活动引言:“书籍是人类进步的阶梯!”为营造良好的校园文化氛围,陶冶广大大学生情操,引导读者走进图书馆,培养大学生爱读书、读好书的热情,积极构建书香校园,我校图书馆与校团委联合举办“与经典同行”---------“xx图书馆杯”读书心得征文比赛活动。具体活动方案如下:
一、征文主题xx年10月23日—xx年11月31日
“与经典同行”-------我的读书心得
二、征文时间
三、参赛对象全校学生
四、组织单位策划主办:校团委、校图书馆 协办:各系团总支
五、征文主题范围参赛学生要紧紧围绕“与经典同行”-------我的'读书心得这一主题,在此主题框架下自拟题目。参赛作品为读者对某本(部)书或某一篇文章读书的心得和感悟,结合自己的学习生活及成长经历抒发自己的真情实感,阐发读书对自身成长的意义与影响。参赛选手也可写出在您生活中,哪本书、哪篇文章、哪位作家给您留下深刻印象或者写下您的读后感。
六、征文要求1. 原创文章,真情实感,文责自负。严禁剽窃,一经发现,取消其参赛资格。
2. 每篇作品需为单一作者,不接受联名投稿。
3. 要求征文紧扣主题,主旨突出,真情实感。
4. 文体自选(诗歌除外),字数不少于800字。
七、参与方式1. 凡本校学生均可参加投稿,同一个人投稿数量不超过两篇。
2. 投稿地址和方式:
采用网上投稿方式,各系参赛作者将作品及作者真实姓名、所在院系、年级及联系方式发送至各系团总支,由各系团总支组织初选,将入围作品(文后附各系入围作品最少篇数)集中发送至:。邮件主题请注明:“与经典同行”征文,稿件须word格式,以附件形式发送。
八、奖项设置12月初,图书馆将邀请有关专家组成评选委员会,根据思想性、文学性、创新性、整体性、可读性在参赛作品中评选,分别评选出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖若干名。
优秀稿件将推荐到图书馆网站及图书馆宣传栏展出作品。对获奖个人和集体将颁发证书并给予一定的物质奖励,入围和获奖作者还可获得本学期社会实践成绩奖励(奖励办法:入围 0.5分,优秀奖 0.8分,三等奖1分,二等奖加1.2分、一等奖 1.5分)。
九、颁奖仪式(待定)1. 时间:xx年12月
2. 地点:图书馆四楼报告厅
3. 颁奖人员安排:图书馆、校团委领导
4. 横幅 :“与经典同行”-------“xx图书馆杯”读书心得征文比赛颁奖仪式
5. 部分获奖选手获奖感言
6. 流通部主任总结发言
图书馆 校团委
xx年10月11日
征文比赛活动方案11
根据佛文明办发[xx]11号文件,xx市委宣传部、xx市教育局下发《关于印发20
1
5年“崇文xx·全民阅读”活动方案》要求,结合我校实际情况,现制定本次“好书伴我行”征文比赛活动的实施方案。
一、活动目的
积极建设社会主义和谐文化,提升公民文明素质,培养全体公民崇尚读书、自觉阅读的良好习惯,培养和践行社会主义核心价值观,在校园中形成“爱读书,读好书”的文化氛围。
二、活动组织
主办:xx职校德育处,协办:会计部、语政科组。
三、参赛对象
xx职业技术学校
在校学生
四、征文内容
以书评或读后感的形式自我推荐一本好书,要求书的'内容健康,思想向上,具有一定的学习性和阅读性。书评的题材不限,可写议论文、诗歌、叙事文、散文等。作品必须是个人的独立创作,言之有物,文风朴实,有真情实感和个性化体验,杜绝抄袭。
五、比赛时间
xx年5月13日——xx年6月12日
六、参赛办法
以班为单位,每班选送3-5篇征文,稿件纸质版和电子版直接报送至各部部长处汇总。
七、评奖办法
我校将组织专家评委,进行综合评议,评出一、二、三等奖若干名,同时设优秀指导教师奖。
征文比赛活动方案12
为落实国家和省“七五”普法工作规划和部署,加强全省青少年学生普法工作,提高学生的法律素养和法制意识,经研究决定举办本次征文比赛活动。具体方案如下:
一、参赛对象:初一、初二学生;
二、活动时间:20xx年7月——8月;
三、主题:讲述“身边的法律故事”,题目自拟;
四、组织形式及要求:
1.初一、初二语文教师布置本班学生利用暑假时间以个人或小组的形式,采访收集身边的'法律故事,并完成写作任务,各班语文老师还可以根据班级情况重点指定班级写作苗子认真写作,争取出佳作。教师可利用暑假或开学初前几天的时间向学生提出修改意见。
2.20xx年9月3日初一、初二年级各推选出5篇作品进行复评。复评作文递交时间为9月3日下午5:00以前。请以年级为单位,上传给语文科组长。
3.作文要求
①统一使用A4纸电子版。
②紧扣主题,文章语句通顺,内容完整,思想感情积极向上。
③抒发真情实感,不得虚构,严禁抄袭。
④作文体裁不限,字数不少于600字。诗歌不少于30行。
⑤正确使用标点符号,写规范字。
4.评阅办法:
①各班语文教师以班为单位组织初评,然后每班挑选3至6篇优秀作文递交备课组,各备课组进行年级评选。
②复评作文由各备课组评阅。复评组长:初一马景利;初二杨国珍;初三沈肖凤。各年级最终评出5篇进入全校终评,取前3名优胜文章,送交镇宣教文体局。其余篇章将分别评出二等奖3名,三等奖4名,由语文科组最终公布获奖名单,制作海报,全校表彰。
③抄袭的作文一律取消其评阅的资格。
④若评阅中出现有争议之作品,可移交教研组裁定。
5.获奖作文上传石龙二中中英文作文网并在学校公布栏张贴展示。
征文比赛活动方案13
龚家湾第一小学
二0XX年三月二十二号
龚家湾第一小学“关注细节、成就习惯”
征文暨演讲比赛活动计划书
一、活动主题
关注细节、成就习惯
二、主办单位
1.龚家湾第一小学政教处、大队部
2.成立征文演讲比赛组委会
组 长:王幸福
副组长:邹积红牟先海
组 员:各班班主任
三、活动背景
泰山不拒细壤,故能成其高;江海不择细流,故能就其深.所以,大礼不辞小让,细节决定成败.在中国,想做大事的人很多,但愿意把小事做细的人很少。
通过此次活动,让学生从小树立“关注细节”的良好习惯。
四、 活动目的及意义
本次活动旨在提高学生的演讲水平,丰富校园文化生活,推动校园文化建设,提高学生综合素质,促进广大学生从小树立细节决定人身的思想意识。
五、本次活动共分为两个部分:征文比赛,演讲比赛。
(一)、 活动时间:
征文比赛:20xx年3月27日-----4月10日;
演讲比赛:初赛由各班于4月10日前自行组织,决赛拟定于4月中旬(视具体情况待定)
(二)、 活动地点:
学校操场或会议室(具体地点视比赛规模待定);
(三)、 参与人员:
征文比赛:除一年级外各班
演讲比赛:除一年级外各班
(四)、 活动流程:
此项活动分为前期的征文比赛,和后期的演讲比赛两部分。以下是活动的具体安排。
征文比赛:
征文比赛面向除一年级外所有班级,主题为:“关注细节、成就习惯”。
通过这次征文,让每一位学生在日常生活、学习中,从自己做起,从小事做起,进一步促进学生养成良好的行为习惯。
具体安排:
1、在4月初联系学校政教处,如果得到批准立即成立评稿委员会,向各参赛单位下发征文通知,并请各班班主任主持征文。
2、截稿前1周内由大队部收取各班稿件,由政教处、大队部完成稿件初评。在完成初评后2个工作日内将优秀稿件交评稿专家审阅并确定获奖名单;
3、在演讲决赛前4个工作日将征文结果通知获奖选手,并邀请其参加演讲决赛,在演讲决赛后颁奖;
演讲比赛:
演讲比赛面向除一年级外所有班级,主题为“关注细节、成就习惯”。
通过这次演讲,让每一位学生懂得养成良好的习惯会成就人的一生,使得每一位学生“关注细节”,营造良好的.氛围,推动学校文明建设向更高层次迈进。
具体安排:
1、初赛由各班自行组织;
(各班上报2-5名优秀选手参加由学校组织的决赛)
2、决赛名单公布后各选手抽签决定出场顺序,并在3天内将演讲稿件报送学校大队部;
3、演讲比赛评委现场打分,选手的最后得分为去掉最高分和最低分之后所有得分的平均分。评分标准件附页。
附注:赛前可组织各选手培训,以提高整场活动的质量
六、 奖项设置:
本次比赛分征文比赛和演讲比赛奖项设置如下:
征文比赛:一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名;
演讲比赛:一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖6名;
征文比赛活动方案14
各营(学院):
为了喜迎中北大学建校75周年,培养新一代青年坚强的毅力,更好地进行军营文化建设,展现大学生在军训中良好的精神风貌,丰富新生文化生活和提高其参与大学活动的积极性,军训团决定在20xx级学生军训期间举办“青春迷彩筑中北,七五华诞谱新篇”军训感言主题征文比赛。现将有关事项通知如下:
一、征文主题
围绕我校75周年校庆,结合我校兵工特色,联系自己初入大学的所观所感以及在军事训练中的体会、感受和收获,表达爱校之情、荣校之心、报国之志,强化对自身责任和使命的认识。
二、征文对象
全体参训20xx级新生
三、承办单位:
中北大学机械与动力工程学院
四、征文时间:
20xx年9月5日——9月18日
五、作品要求
1、坚持正确的政治方向,主题鲜明,观点正确,展示青年大学生的良好精神风貌。
2、题目不限,字数不超过20xx字,内容真实,感情真挚,感染力强,传递正能量。
3、征文必须为作者原创,稿件体裁不限,须为作者原创,未曾公开发表,不得转录、复制、改编他人作品,一经发现立即取消其参赛资格。
六、报送要求
1、作品页面设置为A4纸,征文题目字号为小二号、黑体、居中、单倍行距、段后0。5行;作者学院、姓名为小四号、仿宋GB2312、居中、单倍行距、段后0。5行;正文为小四号、宋体、1。5倍行距、首行缩进2字符;
2、报送时间:9月18日前,过期报送不参与评选;
3、报送方式:参赛作品以“学院—学号―姓名―题目”的'格式命名,由各学院统一收齐后将电子稿件及汇总稿发送至1057538625@qq。com。
七、评选办法
初赛:由评委决定选出50份作品进入决赛;
决赛:进入决赛的作品采用网络投票与评委评分加和后得出最终结果;
网络投票于“中北大学二院学生”微信公众平台,投票时间9月19日至9月21日。
八、奖项设置
本次活动设优秀作品奖和优秀组织奖两大类。优秀作品奖设一等奖5名,二等奖10名,三等奖15名,优秀奖若干,优秀组织奖若干,由后备军官继续教育学院颁发证书。
九、其他要求
1、各学院要高度重视。优秀组织奖的评选将根据各学院获奖作品的数量和质量综合评比。
2、严格按照格式及截止时间报送材料。凡是不按照要求报送的材料一律取消参赛资格。评选结果以表彰通知形式下发至各单位。由后备军官继续教育学院颁发获奖证书。
3、要把握好对本次比赛活动的宣传力度,营造良好的舆论氛围。
征文比赛活动方案15
一、活动目的及意义
感受家庭之幸福,亲情之可贵,生活之美好,社会之和谐;
用笔书写家庭之爱,亲朋之情;
用心感悟生活,感恩父母亲朋,感恩社会关爱。
为倡导我们在百忙之中发现生活之美,亲人之情,并学会用感恩的心面对生活和亲人,康星药业集团特举办此次主题为“家·爱·感恩”的`征文比赛。
二、征文主题及参赛对象
(一)活动主题:“康星杯”征文比赛,征文主题“家·爱·感恩”,体裁以诗歌、散文为主。
(二)参加对象:集团所属各公司客户、养殖户及其家属。
三、奖项设置及评选细则
(一)奖项设置
1、比赛设一等奖1000名,各奖价值200元的公司产品;二等奖3000名,各奖价值100元的公司产品;三等奖5000名,各奖价值50元的公司产品。
2、养殖户的参赛作品先交至所在地客户处,客户在收集到的参赛作品中挑选优秀作品(最多5篇)重点推荐,客户可奖给获得推荐的作品作者每人价值15元的产品。
3、客户推荐作品获奖者发给客户一个精制“优秀推荐奖”奖牌。
(二)评选细则
客户参赛组仅对文章评分(满分10分),即语言组织4分,文章立意4分,是否紧扣主题2分。以得分最高者为优秀,并以此排序评选出各个奖项获得者。
(三)参赛作品截稿时间:XX年3月31日,以规范的电子稿件形式发至xingyuanzhongguo@163.com
四、评选机构设置
(一)本次活动由康星药业集团总经办承办。
(二)本次活动设评审委员会,组成为:
评审委员会主席:刘瑞丽
评委:陈献忠、曹凌杰、温士杰、张永昌、席宏、张朝霞
评审委员会执行委员:杨敏
委员会常设咨询电话:0371——86020316
五、相关宣传
(一)相关网站及各地客户为市场一线宣传阵地,形式以网页、窗口、海报、条幅为主。
(二)活动后宣传。相关人员对本次活动的全过程写新闻稿,与各网站、杂志媒体互动,做好后期宣传工作。
此活动最终解释权归河南省康星药业有限公司所有。
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