读书征文

读书征文[精华15篇]

　　在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过征文吧，征文没有题目、题材、格式的限定，与作文大体上一样。一篇什么样的征文才能称之为优秀征文呢？以下是小编为大家整理的读书征文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

读书征文1

　　书，是开启人类智慧的一把钥匙，是点亮人们走向成功的一盏灯，也是我们永恒的朋友。

　　记得8岁那年的一个星期天，我和表妹、表哥比赛讲故事，大人们做评委。一共比两场，满分十分。第一场是讲童话故事，看谁讲得赋有感情，故事具有教育好处。第二场是讲笑话，看谁的笑话最搞笑，能让人哈哈大笑。比赛开始，我讲的是格林童话《小红帽》，表妹讲的是格林童话《白雪公主》，表哥讲的是安徒生童话《丑小鸭》。我们三个讲完后，大人们作出评价，说我讲的感情不是个性好，可是挺有教育好处的，打9分。妹妹的感情不错，但教育好处不太多，8。5分。哥哥的感情差劲，故事中上等，7分。所以，第一场我胜出。第二场开始了，这次，我吸取了第一场的教训，在讲笑话时，运用阅读书上的“着重法”，把最搞笑的地方加重，将自我融入在这个故事中，把表妹和表哥笑的喘可是来气，甚至连平时不爱笑的大人都笑得流出了眼泪。当然，这一场又是我赢了。大人们用纸写了一张荣誉证书给了我，表妹和表哥羡慕极了，问我：“你是怎样做到的啊？”我说：“这都归功于书，看书看多了，明白的东西也多了，这些方法，都是在书里学到的。”

　　书是我们的.良师益友。幼儿、少儿能读书，年轻人能读书，老年人也能读书，什么年龄段的人都能读书。着名苏联文学家高尔基以前说过：“书籍是人类进步的阶梯。”从小时候到此刻，我已经读了很多书了。无聊的时候翻翻童话书；了解科学知识看看科普书；扩充文学知识有文学名著；生气、悲哀的时候看笑话书······就这样一页一页地看，一点一点地积累，开启了我智慧的大门，从而使我一次又一次的成功。在我遇到阻碍的时候，帮忙我挪开人生的绊脚石。因此，我把它当成我最好的朋友，从没离开过它。在读书时，我就好像是一只被关在笼子里的小鸟，被主人放了出来，在天空中自由地翱翔，看到了整个世界的模样，看到了这个世界是多么精彩。

　　俗话说：“用宝珠打扮自我，不如用知识充实自我。”所以，我们要多读书，读好书，自我打扮的漂亮不是能事，只有充满智慧与知识的人才能干成大事业，成功的秘诀就是用心去读、领会对自我有帮忙的书，而不是死读书。

　　我的生活之所以这样精彩，都是因为——书。

　　读书伴我健康成长！

读书征文2

　　我喜欢读书，因为在现实生活中，书就是我的良师益友，它无时无刻都在我的身边陪伴着我，使我的生活更加充实。每当在我读书的时候，我总会感到无比的欣悦，它仿佛给我插上了一双巨大而有力的翅膀，带着我飞越无边的海洋、陡峭的山峰、茂盛的森林，一览大千世界的美好景象。使我领会了那徐徐春风的唯美、那百花争艳的奇观、那翠绿小草的不屈精神以及那松柏的巍峨……

　　依稀还记得，小时候爸爸妈妈总会在夏夜的月光下伴随着星星给我讲述一个又一个美好而奇妙的故事。例如：善良真诚的雪孩子、懒惰的小和尚、骄傲自满的大肚子蝈蝈和谦虚勤奋的小蚂蚁……在这些奇妙的故事中，我仿佛感觉自己穿过了时间的隧道，和古人交谈；还可以变成各种各样的'小动物，一起在大自然中翩翩起舞。在这里的天空永远都会是湛蓝的，这里阳光灿烂，白云悠悠，有花香鸟语，也有飞蝶曼舞。

　　你可知道西汉时期那个农民的孩子匡衡？匡衡自小家境贫寒。白天，他靠砍柴割草，换点粮食度日；晚上，他想读书，可是没有钱买油灯。他看到邻居家灯火明亮，就在墙上动手凿个洞，引一点微弱的亮光。每天晚上，他就靠这点儿亮光如饥似渴、专心致志地读起书来……后来，为了能读到更多的书，他甚至愿意给一位家中藏书丰富的人做奴仆而不计报酬，目的只有一个——希望读到更多的书。

　　莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品”，这一观点被我深深地烙印在心中，自我认字以来，书籍就悄悄地走进我的心中，什么《海底两万里》《钢铁是怎样炼成的》《绿野仙踪》等名著都是我的最爱。这一部部的文学巨作都巧妙地向人们阐述了许许多多的道理，教我们如何做一位敢做敢当、有情有意的人。告诉我们在遇到困难时不要一味的退缩，而中国最强！是应该不惧艰辛与挫折，努力完成自己的任务。这样，你就真的赢了，你赢得了通往成功之门的那把独一无二且属于你的钥匙。

　　“读书破万卷，下笔如有神”这句家喻户晓的俗语，准确的说出了读书的益处，使我明白了许多人生道理。我读书，我快乐，让我们以书为友，走向世界，走向成功之路。

读书征文3

　　也许是出生在书香门第，身为教师的父亲自幼给我灌输读书的好处。父亲常说“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”。我当时不解其意，父亲进一步做通俗的解释，只要好好读书，长大后就能有钱花，就能娶到漂亮的媳妇。我当时听后点点头，一副若有所思的样子。故幼时，别人家的孩童都乐于上树捉鸟，下河戏水，我却痴迷在小人书中。随着年龄的增长，我对书的兴趣越来越浓烈，读书的种类也越来越多，涉猎的范围也越来越广，渐渐发现读书的乐趣。

　　中学毕业那年，我毅然报名参军，面对火热的军营生活，我没有放弃书的向往，经过努力学习，顺利地接到了军校的录取通知书，圆了大学梦。军校毕业后，我被分配到基层连队，与战士们朝夕相处，他们常常将自己的酸甜苦辣向我倾诉，凡是觉得有新闻价值，我就赶紧写稿投给媒体，但都是泥牛入海，没有下文。自此，我深知读书不仅要“广”，更要“专”。在意识到自己在写作方面的欠缺后，每逢节假日我就到驻地新华书店购买写作方面的书籍，一“泡”就是一整天，大有不沉醉不知归的感觉，常常是倾囊所有，满载而归，有时甚至连饭都忘了吃。

　　后来听说解放军报社要举办新闻培训班，我第一个报名参加。功夫不负有心人，我的`写作水平渐渐提高，连续三年被部队评为“读书成才标兵”，看着自己的手写稿不断变成报纸上的铅字，我的内心有一种说不出的幸福。转业到地方工作后，热爱读书的习惯一直未变，我也笔耕不辍至今，虽屡次获奖，可仍为提高写作能力而冥思苦读，床头坚持放上书，每晚读上几页。

　　孔子云“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。读书的兴趣至关重要，只有好奇热爱，才会潜心钻研，以它为乐。书本嚼碎的时光是一种乐趣，一种享受，一种撷取。忙忙碌碌累了一天，步入属于自己的小屋，温馨的灯光下，捧读心爱的书籍，用心品味，陶醉于书的天地，不知不觉中，书的融融馨香驱散了身心的疲惫与烦恼、世事的繁琐与纷争，在书中汲取丰厚的知识营养。

　　有人说，如今的社会诱惑太多，人大多浮躁。没钱的人忙着挣钱，有钱的人比着享受，哪有心思去读书。其实，古人就曾说明过一个道理：学不可以已。今人似乎早已忘了先人的告诫，面对日益激烈的竞争，我们更需要不断学习，缺少阅读的人生是不完整的人生，阅读能使人汇聚仁爱之心、文雅之气、宽容之怀、睿智之思。“读书改变人生，知识改变命运”的道理亘古不变，读书不仅仅影响到个人的品性，还影响着民族的兴衰、社会的发展。一个不爱读书的民族，是可怕的民族；一个不爱读书的民族，是没有希望的民族。为了我们民族的未来，为了早日实现伟大的中国梦，我们必须阅读。

读书征文4

　　读李镇西老师的《爱心与教育》也是很偶然的。没看内容时，我想这一定是本人文性很强的教育类书记，令我没想到的是，这本书让我一拿起来就爱不释手，因为在这本书里，我没有读到有关素质教育的深奥理论，也没有弄不懂的字词句，所有的文字都使用心灵写成的。那三尺讲台，那个有几十个学生的课堂，那一个个感人肺腑的生动的故事深深地吸引了我，震撼了我。

　　李老师的教育方法是多种多样的，丰富多彩的，读完了他著的《爱心与教育》，好比观摩了他一堂生动的素质教育示范课。李老师对教育的一份执著和对爱的一种坚持深深打动了我。正如李老师所说“爱心与童心”是我教育事业永不言败的最后一道防线。他把教育事业当成自己的事业，把带给学生一生的幸福当成一生的追求。做一件好事不难，难的是做一辈子好事。一个老师创造一个感人的场面并不难，但一个老师，能够长期像李镇西老师对待万同那样对待每一个学生，难！在万同的身上，我们看到转化一个后进生有多难。更看到了一个为人师者的爱心，耐心，信心。只有爱心的坚持才能创造这样的奇迹。在阅读过程中，我不断地被感动，在工作中，时刻提醒自己以李老师为榜样，用自己的爱心去感化学生。小学生比较纯真，他们认为后进生为班级抹黑，丢全班同学的脸，因而不喜欢和后进生交往，这样便容易形成好的越好、差的越差的现象，我班也不例外。为此，我开展了“班级互补活动”，使学生认识到后进生并非一无是处，只是他们遇到困难挫折时没能正确对待，走了弯路，只要同学们能帮助他们，他们一定会为班级争光的。在安排座位时我也尽量让好学生与后进生做同桌，帮助后进生。我还经常同家长互通情况，共同寻找教育孩子的办法。在同家长联系时避免“告状”的现象，使家长看到自己的孩子有希望而去鼓励支持孩子，不是气急败坏地回家打孩子。并经常与任课老师沟通，向他们了解后进学生的情况和课堂表现，对症下药，寻找转化的方法。在转化后进生的工作中，我不断用《爱心与教育》给我的启示指导知道自己的实践，在教育中融入教师的情感情怀，去缩短师生间的心理距离，最终走进学生的心灵世界，为他们的生命长廊中多开启一扇美丽的窗。

　　高尔基说过：“谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人才会教育孩子。”的确，读完《爱心与教育》我还进一步感悟到：爱是一种情感交流，当你把炙热的爱通过一言一行传给孩子时，就会激起孩子对你情感的回报，从而乐于接受你所给予的一切。在教育实践中，教师心中只有装满爱学生、爱事业的情感，才能闪现智慧的光芒，收到事半功倍的效果。我班的兰姚是五年级第二学期转入我班的，刚来时我发现他在路上遇到我从不打招呼；中午不好好吃饭，东张西望，说三道四；平时做事也经常丢三落四，有时干脆不做，理由是“忘记了”。上课时，他做小动作，摆弄东西，一副漫不经心的样子，可是当哪位同学答错了题，他却呵呵地笑个没完，那样子开心极了……课堂上，全班其他同学都做端正，再看他，不着急，不着慌，正在自己的抽屉里翻找，最后，在我目光的注视下，“泰然自若”地坐端正。就连好端端的坐着也会从椅子上摔下来。我耐心的开导他，指出他的缺点是，他的.脸上没有任何表情，茫然的眼神不知望着何处，嘴角乡下撇着，一言不发，只偶尔从嗓子深处发出一点声音，而与此同时，一条腿还在有节律地抖着。“要用欣赏的眼光开来看待自己的学生”。我却深深地感到：“想要说声爱他真的很难﹗”他总是有意无意的考验着我的耐心与恒心，是否也在激发着我更博大的爱心？此时我想起了李老师，李老师的的爱是建立在真正的民主的基础之上的，是真正平等的爱，而更重要的事，这份爱不是单向的灌输，而是双向的互动﹗“纯收一粒粟，秋收万颗籽。”“相信总有一种力量会打动他。”于是我苦口婆心地循循诱导，努力的去发掘他身上的闪光点，和他谈心，走进他的内心世界，渐渐的，他真的变了，学习认真了，成绩也进步了。

　　《爱心与教育》还启发我在日常的教育活动中，不要吝啬自己动人的微笑，由衷地赞叹，热情的鼓励，真诚的帮助和无私的爱心，他们是清香宜人的玫瑰，他们是哺育万物的阳光雨露，他们是滋补孩子们心灵的灵丹妙药。我要像李老师那样，用我的真心、爱心和责任心在每一位孩子的心田都播下希望的种子。

　　写到这，我不禁想到前阵子看到的一则寓言：智慧、成功和爱这三位天使到人间，一位母亲请他们到自己家中做客，天使对那位母亲说：“我们三位只能去一位，你回家商量一下，看选择我们中的哪一个。”母亲和家人商量后决定把爱请进家里。爱起身向屋里走去，但智慧和成功也跟着进屋，母亲很惊讶地问：“你们两位怎么也进来了_”答曰：“我们两个都是跟着爱的，哪里有爱，哪里就有智慧和成功。”

　　原来有爱就有一切，教育部也是这样吗？我们只有用一颗火热的心去热爱每一位学生，才能为祖国的明天培养更多的合格人才，我们的民族也才能屹立于世界民族之林﹗

读书征文5

　　夏日的午后，坐在书房内，一杯清茶，等待一束阳光从窗外射进，照在书本上，暖暖的惬意的书香。

　　——题记

　　古人曰：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”从那里能够看出，古代的人们已经很重视读书了。在我眼里，书是最宝贵的东西，它就像我童年，总是让我怀念。我喜欢看书，书能陶冶我的情操，我爱科幻，科幻能带给我无限的遐想。

　　此刻，书籍伴我走过了十二个春秋，读书给我带来了无限的乐趣，让我受益无穷。幼儿时代，总爱看一些幼稚的童话，在睡觉之前都要缠着妈妈给我讲一些童话故事，比如：《龟兔赛跑》，《白雪公主》，《老巫婆》等一些启蒙故事。

　　上小学时，教师开始教我们识字，我便开始读注音版的故事书，能够自我大致了解故事的资料了，《阿凡提的故事》给我留下了深刻的印象，阿凡提的机智、勇敢、幽默，使我十分敬佩，也给我的生活带来了许多的欢声笑语。

　　不久，我迷恋上了探险小说，《查理九世》是我最喜欢的一个系列，书中一波三折、曲折的故事情节，引起了我浓厚的兴趣，带着我进入了一个冒险的世界，幻想自我也像查理一样勇敢、聪明、去解开一个个未知之谜。

　　随着年龄与知识的'增长，我开始阅读小说——首先是我们中国的瑰宝四大名著中的《红楼梦》，看它曲折动人的情节；然后是米切尔的《飘》，看它感悟人生的真谛。然后看高尔基的《童年》，还有罗贯中的《三国演义》，这些都使我着迷。于是我了解了，虽然作家们用不一样的方式表达真我本色，但我都能够感受到他们内心所要传达的东西。“少壮不努力，老大徒伤悲”，不要等到你老了，满头白发了，才后悔莫及想去读书。俗话说：三更灯火五更时，正是男儿读书时。大家必须要珍惜读书的好时光，书是人类提高的阶梯。

读书征文6

　　很长一段岁月里，在我们的记忆深初，有一份格外快乐的时光叫做“课外阅读”。这份小兔子般心头跳跃的快乐源于自由的阅读选择，轻松的智慧体验，无声的心灵滋润。如今，许多都市中的学生的“课之外”已经无法自由的亲近“阅与读”了，我们被“三个屏幕”严严实实的包围着，手机的“小屏”，电脑的“中屏”，电视的“大屏”。只有毅然决然，对“三屏”实施艰难的“突围”后，我们才有幸与书香结缘。这念头，倾心与阅读对于“三屏对影”，恰似“霓虹灯”下的“烛光”，有几分站西珍贵，有几分奢侈，却有住无限的魅力。

　　然而，读书又该读怎样的书呢？叔本华说：“善于读书的人，决不滥读。”不错，少读坏书不会嫌少，多读好书不会嫌多，我们应该读的正是书中的经典。当今世界，畅销书多如牛毛，然而其中真正能让人开卷有益、值得一读的能有多少呢？也许有一些所谓一时的好书，他们也许能教会你一些知识，单单靠流行文学是学不会真正意义上的阅读的，只有读名著才行。名著之所以能成为名著，是因为它们经的起重复，在这些作品中作家留给我们了无尽的思想、经验、象征、幻想和理想的巨大财富。杰作经典不常常像时髦读物一样是适合人的口味，那么富有刺激性，但杰作需要我们认真对待，需要我们下功夫、花力气，只有这样，你才会感到满足和幸福——不是因为获得了表面的知识，而是有了鲜活的意识和理解。

　　尽可能的多读名著，领略人类所思、所求的广阔和丰盈，从而使自己与整个人类的心脏一起跳动。这，归根到底是一切生活的意义。读书决不是仅仅让我们散心消遣，而是要我们集中心智，不是要用虚假的慰藉来麻痹我们，使我们对无意义的人生视而不见，而是正好相反，要帮助我们将自己的人生变的越来越充实、高尚，越来越有意义。

　　一份调查边名，正式因为名著的这种吸引力，在网络小说疯狂流行的今天，还是有更多的学生在“你最喜欢的书籍类型”一栏中选择了“世界名著”。

　　写到这，我不由得联想到我自己。我最大的嗜好便是阅读，尤其是阅读名著。记得很小的时候，我的母亲常常给我读一些童话故事。但是那时的我，渐渐不满足于听，而是希望取得阅读的主动权，同时也对文字的优美、连贯性有了兴趣。于是，母亲便搬来了许多名著供我阅读。记得最早看的一本名著是《安徒生童话》，他使我第一次感受到了书名是真善美；而给我印象最深的儿童小说则是依列娜的《万花筒》，其中主人公安绍尼的纯真可爱、善良正直使人感到亲切真实而不矫揉造作，其文笔如小说又似散文，让人顿生温馨之感。成长中的我，开始喜欢起了海外名著，不只喜欢其中的'清洁，更爱作家精练细腻的笔法；再后来，我又爱上了我国的经典著作，最爱庄子《逍遥游》中的那份安闲自在……名著的确能让我明白很多。

　　其实，无论是青年，还是少年，每一个生活在电子媒体时代的人都应该驾驭好媒介生活中的主动性，要把握遨游显示、想象、虚拟“三重世界”的时间、经历、热情比例。尤其是学生时代，应该适度限制虚拟世界的娱乐和无根漂泊，可以躲避“三屏”耀眼的你红，放逐书海，再阅读的“烛光”中张开思想的翅膀，荡开智慧的双桨，这实在是一种独立的智力生活，一份豪放的精神快乐。

读书征文7

　　这个世界就是这么的奇怪，每个人都把自己封装的那么严实，唯恐别人把你看穿……

　　我就是这样，一直虚伪掩身。时间久了，不知道是假戏真做，还是真戏假做，竟然不认识自己了……

　　前几天的征文，走投无路之下自己重拾笔杆，可是，早已失去了所有的锐利与傲骨，久坐电脑前却手指软弱无力，竟敲不出几个像样的文字。勉强的写写自己的心里话，又发现，自己真的把自己弄丢了。

　　我一直装作是一个理性的人，可是，我却用理性的外衣遮掩了我骨子里的野蛮。以前，我总是说，每一个从山坳里走出来的男孩子身上都充斥着一股野蛮的味道，那就像血液一样，一生无法改变的。可是，环境变了，却要逼迫着走出大山的孩子为了生存而被迫改变。被迫的，只会滋生虚伪，掩埋真实……

　　也许，我就是这样吧，慢慢的虚伪，慢慢的退化掉野蛮的毛发，像一个正常人一样学会了直立行走，最后，欺骗了别人，也弄丢了自己……

　　前几天，《致青春》的经典语录火红了整个网络，我也蠢蠢欲动，按耐不住自己回忆过去的冲动了。总得写点东西，祭奠自己逝去的青春……

　　造化就是弄人啊，看完电影，我却犹豫了。这种犹豫是发自内心的恐惧。每个人都能从电影里或多或少的找到自己的影子，而当真正的找到自己的影子后才发现：哦，自己的.未来会这么惨……

　　我已经习惯了在虚伪的日子里过活，享受这虚假的祥和，只是，在独处的时候，才会被疲倦的眼泪勾搭出些许的潜藏在骨子里的那仅存的一点真实击垮。

　　最近，很是堕落，不想学习，不想写项目总结，不想玩电脑，不想曾经与未来，只喜欢，喝茶，看书，出去走走。一切，都以减肥为中心，一切，都以减肥为借口，一切，都以减肥为突破口……可是，茶是苦的，书是涩的，出去走走也是累人的。我却乐此不疲，乐此不疲的虚伪！我成功的转移了别人的视线，却又害怕别人的忽略，于是，我不停的写说说，发状态，牢骚漫天，状态多变。

　　人总是在矛盾中存活！

　　昨天偶然看了篇文章《懂得放弃，为心开一扇窗》，散文吧里的更新，简单的真实的写上了推荐理由：“懂得放弃，纵然自己五年来自己心里容不下其他人，但当她真的离开，才发现，曾经的那份爱恋，并不是真正的爱情……放弃过去，面对未来，即便她未曾知道，不何必再次告知呢……”

　　三哥明仔说：我怎么发现你像致青春里的老张呢？

　　诚然，电影里每个人身上都有我的影子，也有你的影子，只是，你不愿意去承认。也许，这才是一部真正的电影所带来的远在天边近在眼前的融入感，而又可以随便找个理由全身而退！也许，这也是我写这些文字最根本的初衷—致我们的青春。

　　所有的话语里，细细思索，慢慢品味，都能找到适合自己的解析点。找到了，懂了，就好了，承不承认，嘴上和心里是否一致，已经不再那么重要。而此刻，我却在想，一个人虚不虚伪又有什么意义呢？一个人愿意装作虚伪，故作高深，一个人愿意去接受那份虚伪，顶礼膜拜，这样不也是挺祥和吗？这意识流，错综复杂，不愿意去多想……

　　青春就是这样，在我们停下来回忆过去，沉浸在过去的时候，现在的时光丢了……也许，这也是电影戛然而止的警示吧！所有，没必要太在意过去的时光过得如何了，对了就对了，错了就错了，它终究是过去了，未来是什么样子，也不必多去设想，随着时间的脚步走就可以了。

　　她，也许是转身天涯，既然错过了，就不必再悔恨。也许，另一个她就在前方，只是不知道是两条直线的交点还是一条折线的拐点，只有走过去，才会知道……

　　刚又去看了一遍自己发过的所有的状态，都是真实的，可是却很少有人相信。我成了说狼来了的孩子……

　　一切都无所谓了。紫檀，请学会不孤单！因为前方，也许有人相伴，所以，敬请期待……

读书征文8

　　一本好书，可以让让人回往味无穷；一本好书，可以让人受益匪浅；一本好书，可以让让人发奋图强；一本好书，可以让让人走向成功……在人们生活中，书，可以说是最平凡的一种了！一本好书，可以有说不尽的益处。我们读书，目的不外乎这几点：增长知识，丰富自己的生活，让自己融入书中。我也不例外，读书的确让我获得了不小的收获。

　　还记得刚来学校一年级的时候，学习拼音，便开始学字。我们跟着敬爱的老师一呀二呀三呀地念，渐渐学会了不少字。这是五年前的事了，但那天的事我至今也不会忘记。那天老师给我们布置家庭作业，那是二年级的寒假作业。我们把作业上的字一个一个读过去，发现了一个不认识的符号：“《》”，便问老师：“吴老师，这是一个什么符号？”老师亲切对我们说，“用来给书作标记。” 老师的话现在已经记不清了，只记得说是让我们回家后买来阅读。还有好几本书：《西游记》、《水浒传》之类的。那一天回去后，我就把带拼音的《格林童话》给买来了。凭着拼音，我阅读完了整本《格林童话》，当然是一个人读完的。那是我独立阅读完的第一本书！我被书中那迷人的故事所陶醉了。从此，我走上了阅读这一条道路，一发不可收拾了……

　　于是，在短短一个寒假里，我继《格林童话》之后，又狼吞虎咽地读完了《西游记》、《水浒传》、《三国演义》在寒假.的亲子阅读卡上，爸爸妈妈就不用说了，我把读的书满满填上了。就这样，在不知不觉中，我的作文水平突飞猛进得到了老师的大力表扬。因为我多读书所以获得了“书香门第”的称号，那是班级第一次书香门第评比，每班只有一两个能评上，我就被评上了。

　　在“书香门第”事件之后，我再次发奋读书，那劲头一直很足。我在学校，一有空就读书。；在不懈的努力下，我又获得了光荣的“小书虫”称号。这一次次的努力，一次次的获奖，我读书的劲头是越来越足，对好书的兴趣是越来越浓。一切的意外，是从一次写作文开始的。可能我也是一时好奇，也可能是一时想到了那本书中的一个精彩部分。我无意中把书里的话写到了作文本上。意想不到的.事发生了！老师十分吃惊，原本写作文水平不怎么样的我，这次好词好句连连出现。于是，我得了最高分：99分！我的老师下课后问我：“你的这些好词好句是从哪里学来的？”我实事求是说：“是从书中学来的。”老师十分鼓励我们阅读，一些原来不爱阅读的同学衣也一下子爱上了阅读。原因十分简单：因为我的事例告诉了大家，只要多阅读，就一定可以提高自己的写作水平了。没过多久，有了一个科幻作文比赛，由于那篇作文的关系，老师派我去比赛。谁能说这不是读书带给我的机会？功夫不负有心人，我以一等奖的优秀成绩满载而归了。这一次，我更热爱阅读了。随着努力阅读，我在书中源源不断地汲取知识。在我家的书橱里，摆满了大大小小、五颜六色的书籍，其中还有那我阅读的第一本书：《格林童话》。书让我受益匪浅，我的童年，有数不清的快乐是书带给我的。在书中，我获得了老师课上所得不到东西。在不停地阅读下，我的作文也是越来越好。在阅读的过程中，我的两篇作文在全国获奖了，一篇是《股神外婆》二等奖，另一篇三等奖的记不清了。总而言之，阅读给我带来了数不尽的好处。我在书中成长……

　　在之后的岁月里，我可能会失利，也可能会有成功，但有一点是肯定的。我永远不会丢弃，那忠诚的朋友——书。

读书征文9

　　墨黑的苍穹，一叶金色的孤舟在云朵里穿行，融融的月光静静地躺着，洒落了一地的温柔。这个夜晚，我伫立着，一遍一遍地数着遥远的记忆。一路上，我们与书相伴，行走在消逝中。那些流失的美丽，在这个初夏的夜里，悄悄地被捡起……

　　书香似海，淡若烟罗的墨香似有若无地游离在这一片蔚蓝之上，谁的声音，惊得起浪起云劲，蓦然降临？

　　曾几何时，我爱上了李清照的词，明白了她的“多少事、欲说还休”，开始同情她“才上眉头，却上心头”的两处闲愁。看她在一个个梧桐夜雨之时望着吹萧人已去，玉楼已成空，只索得一片冷冷清清、凄凄惨惨戚戚！在书中，我读懂了李清照的'愁。

　　划着竹筏，迂回与“山如碧玉簪，水作青罗带”的绮丽风光，穿梭于陶翁的菊圃中，东风渐起，吹醒一园芍药，在酒香的浸淫里轻吟浅唱。陶翁情不自禁高吟：“采菊东篱下，悠然见南山”。他怡然自得，眉宇间升起了无限喜悦！浔阳江中，溅起满天彩霞。在书中，我读懂了陶渊明的乐。

　　窗外春雨潇潇，一片盎然，她却皱着两道弯眉，纤纤玉手无力的摆弄着手中的锄头，将落花深埋土中。林黛玉，一个传奇女子，寄人篱下的凄苦，幸福的可望而不可及，只催得她两行清泪落，在镜前顾影自怜！留下一句“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知！”这曲葬花吟，镌刻后人心底。在书中，我读懂了林妹妹的哀。

　　走到孤寂的敬亭山旁，一位放荡的诗人在饮酒。他厌弃官场的腐朽，“举世混浊我独醒”的他写下了“安能催眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”的诗行。李白——可亲可敬的诗仙，在“众鸟高飞尽”的敬亭山旁“举杯邀明月”。他边饮酒边催头晃脑起来：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”在书中，我读懂了李白的狂。

　　听苏轼乐观相对仕途失意，“谁怕？一蓑烟雨任早生。”听李后主爱国破打击发出“小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中”的感慨；看屈原放逐而赋《离骚》“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”……

　　夜已老去，当我——一个后来者溯流而上，追寻那些远去的文笔，就在它的彼岸，满城尽带笔墨香。这缕缕清香，时刻残留在我们记忆里，反复吟唱。

读书征文10

　　“少壮不努力，老大徒伤悲”我们要珍惜时间，好好学习，读书对我们影响很大，读也给我带来许多故事。

　　期末考试快到了，妈妈时时刻刻提醒我要写好作文，我就每天抽一点时间看书，我总共看了六本作文书，果然“皇天不负有心人”我顺利的写好了作文，还得了全级12名、全班第三名。爸爸为了鼓励我，又见我喜欢滑板，于是给我买了一辆滑板，从这时起我便爱上了读书。

　　回家时，我一边玩玩具，一边走进家门，爷爷见了说：“孙子呀！千万不被这些东西迷住了了呀！爷爷就是这样子，现在想读书也读不了了呀！”我听了，想着自己上课时玩玩具，真不对。我说：“爷爷，我们上课就是要学会做人，做个社会上有用的人，报效祖国呀！”

　　成长的道路——读书，书，我爱你，永远的'爱你！

读书征文11

　　宁波万里国际学校小学503班王毅冰

　　“书籍是人类进步的阶梯。”我从小就是个上进的孩子，牙牙学语时就和书结下了不解之缘,因此,我尝遍了读书的酸、甜、苦、辣……下面让我们一起来品品一下我读书的滋味吧!

　　书的滋味是甜的。偶然的一次无聊之际,我随便翻了几本笑话书。这一看可不得了,书里的情节逗得我哈哈大笑，心情也随之一振.从这以后我无聊之际，不开心之时总会捧起一本笑话书,笑声让我把伤心抛到了九霄云外,使我豁然开朗。我还举一反三,巧妙地把这种“快乐学习法”应用到了学习中, 学得更加起劲，更快乐了, 成绩也开始名列前茅——成功时的滋味呀，甜甜的，真好！

　　书的滋味是酸的。我读书是无比痴迷的，读到书中的.人物身世悲惨时,我的眼泪便会情不自禁地潸然泪下,甚至是茶不思饭不饮,由此更加珍惜现在的生活幸福。每当看到故事中的人物在逆境和厄运中愤然崛起时，也会泪流满面，当然心酸中更多了份欣慰和鞭策——痴读流泪的感觉呀，酸酸的，也很享受！

　　书读得多了,慢慢地我对书的滋味又有了新的体验。以前我看书大多都是选择自己喜欢的书，不感兴趣的书往往都是囫囵吞枣,不求甚解。在老师的引导下，我渐渐明白了：书像吃饭一样，不能偏食，否则会营养不良。于是，我开始学着为自己“配制”营养套餐——看自己感兴趣的书，必须接着配读两本或科技或历史或名著的书，并开始积累一些绝词佳句,学写一些人物描写，写一写自己的读书感受……渐渐的,我的作文水平又提高了许多，也从书中学到了许多对自己有用的道理。真是“读书，如同在和一位伟人谈话。”那种滋味呀，真的有如“茅塞顿开”！

　　是啊!书的滋味就是如此美妙，在这酸、甜、苦、辣各种滋味间徘徊,很幸福，很享受！

　　【指导教师：韩延冰】

读书征文12

　　我以前不怎么喜欢看书，每次我在看电视的时候，妈妈总是催我看书。妈妈说书可以增长知识，也可以让我们开拓视野，还可以提高我们的写作水平。

　　有一次，我拿起书看着看着就趴着睡着了，等醒来的时候，发现书上有一页湿了，原来是我的口水流上去了。到现在那一页虽然干了，但还是皱巴巴的。每次我看到那一页的时候就觉得好笑，它在时刻提醒我不能在看书的时候再睡着了。

　　后来我慢慢喜欢上看书了，我看过《小贝流浪记》、《小猪唏哩呼噜》、《小布头奇遇记》等书。我最喜欢的书是杨红樱阿姨的《淘气包马小跳》。里面的马小跳最有意思了，他一出生就会跳而且很爱跳，他被人绑架，利用自己的`聪明智慧成功逃脱。整个故事非常有趣，我常常看得入了迷。

　　我们学过一句名言：“书籍是人类进步的阶梯，是人类的营养品”。所以，我以后要多看书、多读书。读书是快乐的，我要学会慢慢品尝，领会故事的内容，吸取里面的精华。

读书征文13

　　我爱读书。“书籍是人类进步的阶梯。”“读好书就像是和高尚的人谈话。”这些关于书的名言警句，我从小听到大。虽没真真切切感觉到书有如此大的作用，但也仍从书中收获不少乐趣。读书可以开拓我们的视野，陶冶我们的情操。读书能使我们空洞的心灵变得充实起来。

　　我爱读书。每每在书上，在网上看到别人写的优美的文章，总会无比感叹别人怎么就能写出如此生动的文字呢！也总幻想自己也有如此满腹经纶的才华，也会尝试用华丽的辞藻去编撰优美的.篇章。可每次绞尽脑汁、搜肠刮肚，也不过才挤牙膏似的写出几句平淡无奇的话语。直到我看到这么一句话：简单朴实的语言才能表达最真挚的情感。是的，一个人感情的真情流露，自然而然就能写出动人的诗篇。我是一个爱读书的人吗？我说我是。可也只爱看言情、幽默的小说，对于有着长篇大论的议论文，我总觉得寡淡无味，对于充满诗情画意的抒情文又觉得无法体会作者的心境。不过也还是想读个一两本，在大家谈论一起说话，别提多开心了，嘿！嘿！真有趣。

　　我正开心地读着，突然听见妈妈叫我。我抱着书一边看，一边往过走，听见妈妈说，去给我拿把扫帚。扫帚？好像是这么个东西。“哦”，我回了一声，仍旧抱着书，一边看一边找，可我找了半天都没找见。咦？扫帚难道被哈利波特骑走了？

　　“哎呀呀，快一点菜要糊了！”“妈妈，没有！”“啥？没有？不可能！”妈妈快步走了出来，从袋子里取出两个柿子，说“这是啥？”我还没楞过神来，妈妈转身去了厨房，一边走，一边叨叨，“这孩子，看起书来，啥都不顾……”是柿……子？啥？妈妈要的是柿子吗？我分明听见是扫把呀！我这脑子，又短路了，都怪眼睛看得太入神，耳朵也没听清楚，哎！

　　因为爱看书，我出的洋相还真不少。有一次，妈妈看到小狗的狗粮没了，叫我给它倒一点。我捧着书，拎着一大袋狗粮给小狗添粮，“哎呀！满了！”妈妈喊道。看书的我却浑然不知，突然妈妈的喊声制止了我，我及时停住了。还好还好，只是撒了半袋子。哈哈！这就是人们口中的撒狗粮吧。想到这里，我大笑了起来。妈妈跑过来一边收拾，一边说我干点活还要工钱，在那傻笑啥呢？哈哈哈，我越想越有趣，笑得居然停不下来。

　　我爱读书。妈妈常说，遇上我这个小书虫，做什么事都心不在焉的，无药可医啦！唉，谁让我是小书迷呢？妈妈，您就原谅女儿吧？哈哈，我去看书喽！

读书征文14

　　牙牙学语时，不知书为何物，居然以为是好吃的，一个劲儿往嘴里塞。

　　后来，懵懂的我看见大姐姐大哥哥们背着书包去上学，听到他们朗朗的读书声穿过乡下小学校的窗口，飘扬在小村庄的上空，感受到他们读书时的那份专注、喜悦，羡慕极了的我趴在教室外的窗台上，带着敬畏、渴望的目光久久地凝视着老师、粉笔，尤其是那厚厚的课本。

　　再后来，我如愿以尝。背上了新书包，系上了红领巾，捧着一叠散发着油墨香的新书，我闻了又闻，擦了又擦，最后和爷爷一起，给书穿上了花外套——包书皮。

　　从此，我就和书结下了缘。从一开始的只有画面的小人书，到一半插图、一半注拼音文字的儿童读物，再到后来的.纯文字，发现书的魅力越来越大。

　　曾经，我只是个漫山遍野疯玩的顽童，但因为有了书，我会安静地沉迷在书的海洋中，时而痴笑，时而落泪，时而静静地沉思，随着主人公的遭遇而心情跌宕起伏。

　　曾经，我只是个乡下丫头，家境贫寒，务农为生。但因为我爱读书，考取了师范，成了一名教育工作者。七尺讲台，兢兢业业中教书育人，时时以书为伴。

　　当然，也有年少贪玩不懂事的时候，沉迷于武侠小说的世界中不可自拔，荒芜了学业，颓废了意志，被老师叫到办公室里批评教育，“为什么默字错那么多？不想读书了？”当头棒喝，汗颜不已——多亏老师将我这匹迷途的小马驹及时牵了回来。“如果能够完成学习任务，在课外时间多读读书，是好事。不管是武侠，科幻，还是侦探悬疑，都能拓宽知识面，增长见识，但有一个前提，学习不能落下。”抱着一大摞老师借给的中外名著，《飘》、《红字》、《钢铁是怎样炼成的》……从第一遍看时有很多不认识的字，到后来，能深刻领会其中的内涵、社会背景，我深深地感谢老师，在迷茫的少年时代给我指明了读书方向。

　　随着时代的发展，物质生活水平的提高，我们的生活日新月异。但我还是一如既往：爱看书。只是现在的读书形式更加多样化。每天订份《江南晚报》、《现代快报》，国家大事，家乡小事，样样关心。平时休闲的最佳处是图书馆，既安静又有读书氛围，充电效果大大提高。周末的新华书店人头攒动，淘到一本心仪良久的好书欢呼雀跃。网络，这个新鲜事物容量大、速度快，吸引着越来越多的年轻人，大家既能欣赏佳作，又能亲自参与，与人交流，难怪博客、论坛遍地开花。

　　曾经遗憾，自己的人生很短暂。但是，看过、体会过、感动过那么多书中主人公的人生后，觉的自己的生活不再单调，自己的生活何其幸福。

　　平凡而幸福。

读书征文15

　　鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。

　　往古少年郎寒窗苦读，求得一世功名；今来年轻人深学苦研，谋求职场超越。读书是成就人生的阶梯。

　　除却功利的希冀，阅读，可以开阔眼界，可以陶冶情操，可以提高修养，可以让人以谦逊的态度接人待物。由于阅读增进的文化涵养，可以在人群中营造出一派和谐共存的人生环境。

　　古往今来，人们对知识的追求从未停滞，阅读给人的愉悦也从未息歇。

　　如何阅读？下面分享的是我的感悟。

　　读书应该做到三到，心到，眼到，口到。

　　三到之中，心到最紧要。读书时，如果心思不在书本上，那么眼睛就会飘移，神思泫然。心眼不一，就不忘初心致志。随随便便的翻书，就一定不会有深刻的记忆。这时，即使当时觉得记住，也会很快遗忘。

　　读书，如果能够心与眼俱到，口又怎能缺席？口诵，是加深理解，增强记忆的不二法门。

　　那么，怎样的阅读状态才能叫做心眼口俱到呢？

　　我国古代著名数学家祖晰，一次在阅读时，窗外突然狂风大作，雷鸣电闪，骤雨瓢泼。待风雨过去，人们谈起当时的惊惧时，祖晰直摇头，言不知此。这便是典型的阅读时心、眼俱到，一心扑于典籍，满眼皆是文字。还有一个故事，讲述的是董仲舒孜孜不倦，专心攻读。董仲舒读书的书院后有一处花园，四时纷芳，景致各异。而董仲舒攻读三年，却未尝进园观赏一眼，可见其心、眼、口无一离于阅、读；如此专心致志的钻研，终于造就了他西汉大思想家的地位。

　　读书如树木，不可求骤长。阅读要像树木的成长一样，循序渐进，不要急于求成。

　　当今社会，工作生活普遍是快节奏。常人阅读，多为抽空。一本书、一篇文章，从头开始过完一遍即结束，知其深意乎？不得而知。悟性好的人，或是在速读中略懂一二，感悟上绝无大成。

　　爱因斯坦有"一总，二分，三合"的阅读法。他把书的内容分

　　为三段，先了解大纲，再领略正文重点。在对正文重点有全面了解后，再进行细读，慢慢琢磨细节，并加以思考、综合，使其条理化系统化，最后把一本书吃透。读书，不能一蹴而就，犹如树木的生长，需要慢慢灌溉，接受阳光雨露的滋润，栉风沐雨，才能长成参天大树。

　　阅读的获得，是阅读者的快乐，这些都只有在阅读中才能有所领略。

　　读书如行路，历险毋惶恐。人们走过的路，即是一本书。路途中往往有各种不可知的险阻在等待着你的到来。阅读也是这样，书中难点可为险，阅读环境亦可能为险。

　　不知道大家是否同我一样，研读一本书时，前篇顺风顺水，读到中间，忽觉摸索到其立意的边缘，再想深读，受自身知识储备不足的影响，与作者的共鸣突然截断，导致阅读无法再深入。如同行路中的突发障碍，人遇障易慌，此时往往容易产生放弃阅读这本书的`想法。这时，如果选择了放弃，那便是读书、行路都失败了。

　　知识的储备来源于大量的阅读与实践，如果这本书突然遇阻，那么就从与他相关的书入手。从他相关的路探索，细细研磨每一本书，慢慢实践每一条路，长此以往，必能通透，并得到许多意外的收获与感悟。

　　不论古今，阅读环境恶劣也是险阻之一。战国有苏秦"刺股"，东汉有孙敬"悬梁"，晋有车胤"囊萤映雪"，近现代有鲁迅"嚼辣驱寒"，海伦凯乐克服失聪失明，成就举世闻名的作家，马克思一生颠沛流离，却从未放弃过阅读与记录，他们都有着超乎常人的毅力和决心。

　　于阅读如此，于奋斗终生的事业更是如此，不惊不慌，钻研自己的学问，完成自己人生的路途。书与路，没有二者，书，就是路，路，即为书。

　　萧抡谓题读书有所见作："人心如良田，得养乃滋长。苗以泉水灌，心以理义养。一日不读书，胸臆无佳想。一月不读书，耳目失精爽。"今天，我亦取"读书有所见作"为题，表达自己的所感所想，与伙伴们共勉，谢谢您的阅读！

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