校庆征文

[经典]校庆征文15篇

　　在现实生活或工作学习中，大家都有写征文的经历，对征文很是熟悉吧，写征文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对征文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的校庆征文，欢迎阅读与收藏。

校庆征文1

　　110年前

　　您怀揣着众人的希望来到这世界

　　没有光鲜的外表

　　没有艳丽的服装

　　只凭借一颗淳朴的心

　　坚守着只为教书育人而生的信念

　　毅然矗立在自己的一方土地上

　　不曾有过疑惑

　　如此执着的代价是什么

　　您只是相信

　　学子能够实现梦想

　　便是最好的报答

　　书声朗朗

　　卷气飘香

　　莘莘学子沉浸在知识的殿堂里

　　憧憬未来的模样

　　当初是您

　　用宽广的胸怀容纳了这群不谙世事的孩童

　　如今又是您

　　为我们明确了做人的`方向

　　时代的更新改变了您的容颜

　　却无法让您将使命遗忘

　　走过了一百多年的风雨征程

　　那份最初的执着如今已成为不可撼动的信仰

　　多少个日夜风雨无常

　　轮回的四季您却一如既往

　　从此

　　我们沾染了你的气息

　　继承了你的倔强

　　110年前您背负着众人的希望而生

　　今天您依然承载着一代又一代人的梦想

　　110岁的主题曲旋律慷慨激昂

　　是110载春秋的坚韧铸就了您110年的辉煌

　　如果有一天离开这里

　　我依然会记得

　　一中那座殿堂

　　那里书声朗朗卷气飘香

校庆征文2

　　今天上午，我们全校师生与各位家长一起在塑胶操场上度过了难忘的校庆。

　　今天一大早，我们跳健美操的女生便早早的起床来到多媒体教室化妆。当我们陆续回到教室时，照旧的一句话又重复了起来：“白骨精又回来了！”“天哪，妖怪呀！”哎！男生真不懂得欣赏。

　　吃完早饭，我们全校师生陆续来到了塑胶操场准备开始校庆。操场发生了翻天覆的变化，操场周边彩旗飘飘。我们在优美的音乐中找到自己的位子。有些人目不转睛的盯着坐席台希望找到自己的`家长。我们在校长的一声令下，校庆在欢呼雀跃中正式开始！首先向我们展示的是一直六年级的方阵，看他们那炯炯有神的眼睛，在响亮的口号中为母校英华庆祝生日。

　　等了好长时间，终于到了我们健美操表演了，我既兴奋又紧张。我们来到后场等待着。当老师一说了：“下面请五年级健美操表演‘动感英华’上场”看我们那一个个如花似玉的小公主震惊了全场。接下来，我们跟着音乐都“海”了起来！难怪我们是动感英华呢，当我们跳完了那掌声是个惊天动地呀！有的人就得意的说：“哼！我们就是这里的主角！”

　　接下来，便是音乐特色般的、武术……到了最后，阵势可大了，2700名同学做课间操，低年级偶尔就做成了千手观音，有的却像连体婴做得非常整齐。

　　就这样校庆结束了，我的母校——英华，在这里陪伴我们成长了20年，我爱你母校！祝你20周岁岁生日快乐！

校庆征文3

　　小时候爱玩光与影的游戏。

　　只需要一面白墙，一束灯光，任何地方都可以有梦的生生不息。我的双手变幻着，影子变幻着。在还没有文字步入的那个淋满糖霜的二维世界，眼睛触及到的一切便是一切。在这个远近轮回的光彩世界中，当然所有都是由我来掌控。我自诩为宙斯。用手作出的蝴蝶向灯光聚拢，那是春天飞近了；蝴蝶向四周飞开去，那是生命的幻化与自由的涌动。我的双手摇晃翅膀，光的华丽裙裾翻飞舞动。因此，我猜想，那边的世界，风该是很大。

　　在我正做着这些盲目却令人回味的游戏之时，经历的一切都难以忘却。全部记得清晰。至少我记得在其中获得等量的如同糖豆五彩的幸福之后。之后就不明所以地长大了。长大也无非是场游戏，似乎玩着玩着，光与影交替下“我”的呈现就完全变了样。

　　我纳闷着变化的到底是光还是影，到底是谁使白墙上的影子渐渐变高变大，又渐渐地消失入空寂。如同无所谓生死的水渍，扩散后又消逝。逐渐我不会再玩这个孩童发笑的游戏，白墙和灯光，似乎失去了原先跳小步舞的欢愉。它们仍旧一如既往地存在，但都只是为了完成使命般的，越到后来越不自知，只是僵硬地在。果冻状的黏稠时间里，光和影也许不再需要这个世界。

　　但我想，所有的作品都不过是物与世界关系的阐述。这个人间，有容乃大，但光与影，到底是不是真的在这一个古老的世界具有生命？

　　假使回望过去的这些年，就不难发现，我所走过的每一驹隙都是光与影的重重叠叠，我怅望过去时间投映下的影子，零落间发现我们过去曾经都对这个世间或多或少的'存在猜忌，殊不知其本身就是一场游戏。光与影在这场人间游戏中扮演着角色。我在其中举目前行，光悬在半空，百无聊赖居高临下；身后毫厘之地上是我生命永不止息的痕迹。我看着我的影子，又举起手来感受光。它到底是耀目璀璨的，并且如此温柔干净。它是清清湖底的明亮眼睛，仅眨动睫毛就曼带起层层痕纹。这世界上，再没有比这光更温柔的了。

　　在这场游戏中，我是否一刻不停地向它不留余力地前往？

　　我曾经吃着巧克力，趴在窗台上看着日光间瞬息万变。不需要宏大的事实，让我极力渴求的只有路人身上带有的不同颜色。一个人走过，两个人走过，千万个人不停地走过，千万种色彩不停地闪过，我如同失翅的蝇，一头扎进色彩的漩涡。手指上的巧克力因为温度的不断升高而化成浆，我却无暇顾及。是这时候希望拿起画笔将它们永远地留存下来吗？当我真正梦醒如初，一束强光从帘隙中挤身出来，正正落在稚幼铅笔线勾勒出的人形物上。我将它们填满了颜色，小心地存放在某个秘密地方。许多年过去后我当然早已忘记这些令人怀念的事物的藏身之处，却不可惜。那束突如其来的日光温婉如玉，某个角落的醉舟偶发启程竞逐。我能够清楚地感受到它的罗盘微微发烫。

　　开天地的时候是盘古撑起了混沌。这束奇异的光将无从下手的人间游戏从加载页面推进到了提示开始。

　　站在游戏的开头，光从触及不到的近旁四溢，影子倒立在身后阻止我退出的墙上。这影子如实地比划了我身影的大小。强光照耀。我思考身后的这漆黑暗质究竟是什么东西？在这个处处华丽的灿烂游戏中，为什么还需要一席违和的影子存在？孩童无所从的迷茫中，我走在游戏人间的阳光下，却意外地发现前方根本无路可循。我开始无助地大声哭泣，为我追求融于色彩的美梦的破灭，为我早逝如春的那束光无可奈何。

　　有那么一段时间我在本子上努力地勾画了许许多多的人物，天真地认为可以容许我这颗对色彩的满怀渴望的小苗长大。所以当我意识到自己没有任何的美术基础，在这场游戏中注定是属于失败一方时，从世界之上吹刮来的风给我猛烈一击。它刮得如此痛彻心扉，那边吹来犀利的风强塞进我的所有细小的开口，用钝的小刀拉开那些无数多含混的伤疤。如此我意识到小时候在白墙与灯光间充当宙斯的我，对于光影世界中风大的判断准确无误。

　　在这个人世间我充当的角色不过是一颗微小的尘，对于无谓的生死离别大声哭泣。因为光线被风吹熄，许多个日夜我都在这场游戏中漫无目的地原地等待。并在等待中忘却真正想要的是什么。我开始怀疑这个游戏的规则。直到许多年以后。

　　直到许多年以后，我在兰波处读到了一句话。他说：“噢！我受了那么多苦，作为奖赏，你肯将儿童书本里的未来赐予我吗？”时至这时，我才开始重新回望时间深处那个曾经有光的幼稚时刻。那时令我大声哭泣的所谓梦想，只不过是存在于儿童读物中言过其实的可笑未来。那个世界的风肆意吹刮，正是游戏的正确玩法。

　　追逐光源也不是游戏的唯一目标，强光照射下，有影子是自然规律。这个人间游戏的真正目的，还需要我们不忘回头，在静默中审视自己的影子，细细认识并了解它，感受它漆黑的填补是清晰还是渐明，感受它的棱角的轮廓是否暗存柔软，感受它在光华中大小的轻盈变化。眼见影子无穷尽变化的同时，也会是对于自己的一次重新见面。世界上没有无用的必然，每一个自然规律底下全是生命无尽的意理。我也开始重新审视光的透射。在黑暗中止步了这么多时日，光不会恰自来。这些我全部明白，我需要做的，只是重振旗鼓，让光亮再次涌动，让千串梦，卡在我喉中。

　　有一个名词叫作“追光者”，是我的状态。光源在远方涌动，因为距离的遥远，影子被拉得很长很长，且非常黑。我刚从黑暗中出来，走到光芒下，我的影子还没有完全从黑色中醒来。我要明白这就是我的呈现。我还明白，也确信，随着对光源的靠近，影子会慢慢睁开它的双眼。当我最终抵达终点，它会透明至消失不见，这时我也不再需要靠着回头审视它如同照镜来确定自己的方向。因为我站在光源下，便就是自己。到那时，这场人间游戏，将成为赢家的，也正是我。如果要说起我的影子，即便是有，也不再会是用黑色颗粒黏合而成的，而是具有了光源同样的亮度。

　　“我的生命不过是温柔的疯狂。”在这场游戏里，光与影的可爱不可辜负。不管那个世界怎样狂风骤雨，在所不惜。

　　世间万物全都向着光生长，背后投下苍凉。

校庆征文4

　　彩旗飘扬、鼓乐喧天，礼炮声声，12月16日上午，在绵绵的细雨中，在海内外校友的声声祝福声中，厦门市大同小学迎来百年华诞。市、区领导郭振家、裴金佳、王昆仑、江韵兰、杨益坚等，百岁老校友周东君以及来自海内外的校友和兄弟单位的代表一千多人参加了庆典。

　　副区长何瑞福，市教育局副局长陈江汉，校友、原厦门市教委主任郑炳忠，校友、著名作家谢春池分别代表区委、区政府、市教育局和广大校友对厦门市大同小学百年华诞表示祝贺，并高度评价了厦门市大同小学百年来对厦门教育发展所作的贡献。何瑞福说，经过百年风雨，大同小学已发展成为文化底蕴深厚、校园环境优美、教育设施齐全、师资队伍强大、教育质量优良、办学特色鲜明的省级示范性小学，在我区、我市乃至我省的初等教育中充分发挥了示范作用。

　　在全面实现思明区委、区政府提出的建设全国强区和海峡西岸中心城区奋斗目标的过程中，迫切需要大量优秀人才，希望大同小学全休员工继续保持和发扬光荣的革命传统，为人师表，求真务实，敢于创新，为思明区发展的伟大事业培养出更多、更好、更优秀的人才。同时也希望大同小学的海内外校友、社会各界、各级领导一如既往地关心支持大同小学的'发展和我区教育事业的发展。

　　大同小学又是一所文化积淀深厚，人材辈出的学校，从这里走出了童大林、李尚大、李赐爵、裴默农、舒婷、林江利┉┉等一大批享誉海内外的知名人士。

　　庆典仪式上，大同小学陈婴校长、区教育局王振隆局长分别代表学校和教育局向捐赠人陈有鹏、侯昌财授予了捐资兴学纪念牌。陈有鹏是舒友集团董事长，也是大同小学的校友，此次他取消了厦门第八家分店开业典礼，并把省下的20万元捐给母校。侯昌财是源昌集团董事长，他代表集团向学校捐资520万，加上区政府投入200万建设"昌财教学楼"。之后，还隆重地举行了“昌财教学楼”奠基仪式，随着这座楼的建成，大同小学将可以容纳48个教学班，成为厦门市办学规模最大的小学之一。

　　最后，由大同小学艺术团、厦门知青艺术团、思明区少年宫艺术团连袂，表演了《大同小学校歌》、《百岁少年》、《百年大同》、《员当港之歌》等文艺节目，精彩的表演博得了观众和校友们的热烈掌声，为庆典活动增添了浓墨重彩的一笔。

校庆征文5

　　教我们语文的是刘z老师，他是一位优秀的、幽默的、热爱生活而又时尚的老教师。

　　刘老师十分优秀。他知识渊博，经验丰富。尤其对孔子及鲁迅先生很有研究，可以说是教授级的人物。他是我们学校《放飞》杂志的主编，除此之外，他在多种杂志上发表过文章，还出过书。

　　刘老师十分幽默，他的每节课都像磁铁一样充满了吸引力，我们都喜欢上他的语文课。20xx年有句网络流行语叫做“不要迷恋哥，哥只是个传说。”有一天我们学习《与朱元思书》这篇课文，文章主旨之一是作者告诫朋友不要迷恋功名利禄。刘老师就套用这句流行语：“不要迷恋功名利禄，那只是个传说。”一下子把我们都逗笑了。

　　刘老师热爱生活。他每天都会在学校的操场上锻炼身体，我曾多次看到过他练太极拳。就像雨果说过的，“生命在于运动”。我想，正是由于这个原因，刘老师的精神才会这么好的吧！

　　刘老师十分时尚。他虽然是个老教师，但在思想上一点也不落伍。他常在工作之余关注网络，并经常告诉我们要多上网搜集有关资料，常常让我们“百度一下”。他像年轻人一样喜欢穿休闲装，整个人显得很精神。刘老师还开通了自己的.博客，经常在上面写文章，并得到了网友们的一致好评。其中有一篇叫做《何为“好学”——论语学习札记之十》，讲的是孔子心目中的好学，教给大家怎样学习，对我们很有帮助，读后让我受益匪浅。

　　这次月考，我语文考了96分，刘老师奖励成给我一本他写的《峄阳孤桐曲》。我十分高兴，拿到后就迫不及待地阅读起来。给我印象最深的是《祝福父亲》这篇文章。文中不仅写了老师与其父亲之间的感情，还写了父亲一生的经历，父亲的性格、为人等等，从老师的这篇文章中，我们读出了他对父亲的热爱、尊敬和依恋。

　　我们很幸运，在短暂而充实的初中生活中有这样一位优秀的老师教育我们，我们班的同学都特别喜欢他。听说他就要退休了，我想借此机会，代表13班全体同学恳请他继续教我们，我们希望刘老师能一直带我们直到毕业。

　　我衷心地祝愿刘老师身体健康，万事如意！

校庆征文6

　　二十年，弹袖间的流年一抹;二十年，碎念中的轻微一颤，却止不住韶光匆匆，水流云转。

　　——题记

　　轻衣蓑烟江南来

　　初见她时，烟雨蒙蒙，抬眼驻足间，九曲长廊，亭台楼阁，微波荡漾，惊诧于大自然与建筑之间如此默契的配合，红瓦碧水，怎不惹人生怜?凭栏而立，稍远处的回曲山路尽收眼底，恢弘的现代建筑静静伫立着，好一幅江南水墨，动中有静，静中有动呵!

　　这便是亲爱的母校

　　芳华二十，却沉浸在人杰地灵的江南，守一口湖，看一抹云，没有繁华的夜景，却令人无比的心安、从容，甘愿第一眼便沉浸在无边的秀慧之中，如同乡村的月夜般淳朴、美好。

　　漫卷书生气自华

　　如若单单是乡野的`引人注目，倒也太委屈了她。

　　在这里细数如斯年华，可以追溯到那一步步走出校园、走出园门的脚印，可以聆听到昔日的琅琅书声，可以体验到雨夜听读的妙趣……

　　走至如今，多少日日夜夜随风而逝，不变的，是晨读放声的英语，是白纸黑字的严谨，是妙语连珠的自信，是专心致志的阅读……

　　相信每一位宁外人都熟知那个竹桌竹椅，翠蔓缠绕的临河小阁——图书漂流角，课间坐在那儿都会无比放松自在，又有多少人，闲暇之余捧一本书，就一口茶，伴着氤氲的茶气就读自己心灵的悲欢喜乐呢?或许那些泛黄的纸页，起褶的书皮会告诉你岁月尘封的答案。

　　除却课桌里的闲暇，胸无点墨又怎么能行呢?

　　但若你来过，你便会发现我们的骄傲——安静的课堂、密密麻麻的笔记、活跃的思考、积极的课间询问……是的，作为宁外人，首要任务便是自身的学习，不外乎任何时间，我们都甘愿沉浸在学问无止尽的大海。

　　或许这便是她的另一种骄傲了——

　　隐忍的学问与骄傲

　　谁也不知道，或许自己身边的无名小卒曾沙场笑卧;谁也不知道，或许自己身边默默的同窗好友曾睥睨天下，有的，只是相互学习的氛围——宁外的气质罢了。

　　这便丰富了她

　　除却烟雨江南的迷蒙，还有历经岁月沧桑的睿智，还有眉宇间沉着的风华，历经时光洗涤，愈发的鲜亮出尘，她虽身在乡野僻壤，可她的绝代风华早已扎根在世界名校，世界各地，一颦一笑，无不引人注目，令人惊叹。

　　他年又是锦重时

　　时光漫漫，她已静驻二十年沧桑，却止不住的芳菲艳丽，沉着聪慧。

　　当我再次执起她的手，回首她的点点滴滴，不禁感慨万分。

　　她的身上，留下了我们互帮互助、谦让有礼的气质，更有挥斥方遒的雄心壮志，遥望更遥远的未来，希冀更辉煌的飞跃!

　　但愿，经过我们这一批批宁外学子的不懈奋斗：

　　他年又是锦重时，芳菲落尽钱湖畔!

校庆征文7

　　春去秋来，运势不穷，草木繁茂，时值仲秋，高朋满座，四方咸集。

　　实验中学，居于城南，地利人和、正当天时。此地虽无茂林修竹，确有绿树掩映、花草菜畦；往来虽无鸿儒，确有文才；虽无丝竹、确有管弦；虽无高楼广厦，确有书案明窗。实验中学，历劫而生，创立校基，筚路斩棘。借改革之机，乘势而起，风雨兼程，不忘教化之责。十年奠基、十年稳固，十年发展、十年崛起，再十年而至此方盛。

　　实验教工，不违民命，埋首执教。不急不躁，不刚不柔；不震不动，不疾不徐。震策运筹，百事不紊。如火烈烈、如水潺潺；如风徐徐、如雷震震；如木丰茂、如金铿锵；如土载物、如天不息。

　　实验学子，风华正茂，寒窗苦读，不坠青云之志。寒来暑往，雨雪不辍，清晨即起，书声琅琅；星月已出，刻苦不休。金榜题名，在所不辞，少年英豪，不畏艰险，状元榜眼，当仁不让。求真务实，勇于创新，天道酬勤，不负奋斗，十年积蓄，厚积薄发。

　　实验精神，严谨创新；实验楷模，感动校园；实验性格，师德模范。

　　五十年，弹指一挥间。五十年，凄风苦雨、奋发图强。五十年，终成鼎足之势！

　　五十年，或一事无成；或成就伟业。通辽实验中学，不敢妄称伟业。然而，事业一词我们还当得起！事业是开创出来的，是艰苦卓绝奋斗出来的。不必说十年九清北，更不必说一年双状元。已成之事，只证明过去我们很努力。唯有努力奋斗，为通辽的.教育事业尽一份绵薄之力，不负使命、不负嘱托，沿着前辈的脚印，踏步向前。

　　五十年，曾经败不馁，如今胜不骄。五十年，树木早已成林，五十年，树人初见成效。当年名不见经传，地不过十亩，人不过百，蜗居城南，市人视我为远郊僻壤。如今平地起高楼，点亮城南，人才济济，跨越发展，占领高地全面领航。

　　五十年，实验中学风华正茂！五十年，义无反顾，其事初成！决心、雄心、信心、恒心、初心，心心相印！

　　道阻且长，慢且修远，吾往矣！

　　盛况空前，喜而相庆，吾往矣！

　　辉煌属于过去，希望属于未来，奋斗属于现在。

校庆征文8

　　20xx年将迎来海联路小学的十周岁生日。这对四年级的我们来说更是有不解之缘了。因为我们同岁！尤其是我，幼儿园毕业后，妈妈曾经带我到附近几间小学转了好几次，似乎早已被定论，我一下就喜欢上了这所静谧优雅的海联路小学。

　　校园两旁一棵棵的芒果树，叶子绿油油的，让人们一眼望过去有一种心旷神怡的'感觉。下课了，同学们最喜欢跑到大操场上去玩，有的在比赛跑步，没有一个是不争先恐后地向终点跑去的；有的在玩老鹰抓小鸡，玩得可激烈了，被抓了的只好心甘情愿地当老鹰；有的在踢毽子，毽子像快乐的小鸟一样在天空中飞来飞去，可好玩了征文；十年校庆3篇征文；十年校庆3篇。在这里我每天都感到充实快乐。良好的教学设备，精彩的校园生活，优秀博学，善解人意的老师，可爱的同学，尤其是爱捉弄男生的女同学更是让我哭笑不得……

　　从入学到现在，我一直是一个内向的孩子，很少在各项活动中展现过自己，在老师的鼓励下我终于在《现代中小学生报》上发表了第一篇文章，让我激动不已，终身难忘。参加了奥数班，还参加了数学全能王竞赛，虽然没获奖，但也教导了我凡事都要尝试，小号培训班让我站在操场上，吹着庄严的国歌，给我留下了浓重的美好回忆。而这个机会是老师、学校给予我的，感谢你，我的老师，我的海联路小学

　　在十岁生日来临之际，我真诚地要为您送上诚挚的祝福。祝愿母校能够像大鹏鸟一样跃上广阔的天空肆意遨游，展翅飞翔。

校庆征文9

　　有人说/一夜暴富，只需要小聪明/而百年的辉煌，凭借的却是大智慧/几代人求学的梦，跨越了/王朝、战争、独立、天灾、人祸、改革/顽强的生命力 在智慧中熠熠夺目/我说你是星辰 哦 不/它遥远的光辉永远无法替代/——知识的火焰 激烈而澎湃/你是尼采 你是太阳/点燃了莘莘学子的生命之光/百年沧桑 沉淀了多少辛酸的泪水/浴火重生 放飞了多少华丽的笑颜/接过上一代的希望 继续着百年、千年/木棉的种子 埋藏在每一个地方/她凝重的枝干 妩媚的英姿 百年的风韵/神化了人们的.信仰/用阳光朝殿 膜拜她的笑靥/是她 为我们洒下大朵娇艳——赤诚而火红的心脏/用热情呼唤 高喊她的爱恋/是她 默默守候着这片土地——她深情地爱了百年/南中！心底像有一团炙热的火——那样热烈、灿烂/百年辉煌 汇聚了几代人的真挚情感/你哺育奇迹与希望你创造人才与梦想/藏着挚爱的心/不求回报 默默祈祷 诚心祝福/你是父亲——父爱如山/你是母亲——母爱似水/南中 永不告别 这是一场盛典 永不落幕/亦如在我心里/——你就是永生

校庆征文10

　　5月16日，xx小学迎来了xx周年校庆。我们在xx影院用我们的欢歌笑语为学校庆祝xx岁的生日。

　　那天早上，我们来到普陀影院，只见普陀影院被布置得漂漂亮亮，舞台上拉着红色的丝带，丝带上面吊着几个色彩绚丽的字，五月欣花绚丽绽放！舞台上放着一盆盆五颜六色的花，到处充满了欢迎的气氛。

　　校庆仪式在我们欣欣管乐队的合奏《自由的精神》动听的音乐中拉开了帷幕。首先是我们的张校长发表了热情洋溢的讲话，她深情地回顾了新武这查小学成立至今的.光辉历程。接着同学们向历届校领导献上了美丽的鲜花，以表答我们对他们多年来辛勤耕耘的感激之类情。

　　然后开始表演节目了。同学们有的吟诗，有的跳舞，有的表演武术，还有展现上海世博会的英语小品……

　　最精彩的节目要数老师们表演的诗朗育了。老师们声情并茂，用诗歌表达了对新武宁无限的热爱，对我们学生的关爱。最后的集体舞《欢乐校园》把庆祝会推上了高潮。同学们使劲地拍手，文艺演出在绚丽的礼花中薄片下了帷幕。

　　通过这次活动，我想到了将来我一定要努力学习，长大了为我们的母校增光添彩。

校庆征文11

　　成长的脚步把我带到了另一种生活：那里处处透露着勃勃生机，展示着简单、秀丽的美;那里的人每天脸上都洋溢着笑容，自由自在的呼吸着幸福的空气。这里就是我的学校--四中。

　　相识是一种缘分。我生活在四中这所景色秀美的校园里，我成长并快乐着。每天早晨，进入北大门的那一刻，望着周围的花.草.树木.小河.假山就有种心旷神怡的感觉。睡了一晚上的花儿醒了，张开双眼，望着它们熟悉的朋友来了，它们笑了，脑袋使劲往外挣，这时，由于太用力，把身上的“香筋”给弄断了，顿时香气弥漫......小草伸了伸懒腰，抬头一看，惊奇的说道：“树伯伯，你看，今天的.天空好蓝，白云好美。”树伯伯点了点头，说：“今年是我们家建校30周年，连蓝天.白云都来庆祝了！想想30年前，我还很小的时候，这里可什么都没有，简简单单的教学楼，但是今天有了这辉煌的成就，足以见得四中的领导、老师、同学下了多大的功劳，我是亲眼见证四中从以前到现在，取得了如此大的成就的，作为这里的一员，我真得很自豪，很庆幸。”听了这段话，雨儿也留下了高兴的泪水，它要把四中每个角落里的灰尘都洗刷掉。

　　我们是来自四面八方的河流，最后汇入大海--四中！

　　同在一个地方学习，呼吸着同样的空气，团结的心越来越坚固。

　　在这里，我与四中相约，等下一个30年看它更大的成就，也祝愿四中生日快乐，能闯下自己的一片天空，让城邹因有四中这所学校而精彩。

校庆征文12

　　为期半天的校庆活动落下帷幕。因为勤俭节约的政策要求，今年的校庆较之往年就显得朴实许多。尽管如此，它还是有许多可圈可点的地方。

　　首先是校庆活动的布置方面。对于此次庆典，老师及领导们可谓是费了不少心思。从校门口的装点，到主会场的规划，每一处细节的处理都经过反复的推敲，力求达到最好的效果。要我用一个词语来形容此次会场的布置，那就是简而不凡。从校门迈入，两侧大树上挂着的赞词映入眼帘，往前直走是综合楼，循着文化廊往上，就到了主会场，一路上有许多诗词对联等，文学氛围十分浓厚，充分体现学校的文化色彩。在教室装饰上，每个班级都精心策划，表达出对校友的热情欢迎，也为校友们追忆过去学生时代提供了优美的环境。主会场的舞台两侧竖立着一对翅膀，仿佛即将展翅翱翔，充分体现出学生朝气蓬勃的青春气息。

　　最吸引人的，恐怕非综合楼中的校史展览和书画展莫属。漫步其中，我立即被一种无形的力量吸引。在历史展览馆，随着我慢慢观览过去，一幅巨大的历史缩影浮现在我脑海中，阅读着古田一中的点滴发展，那种时代感十分深刻，仿佛心灵也随着文字在历史的进程中遨游。一向对历史无太多感触的我顿时觉得那些年代的艰辛竟触手可及。而书画展馆里的文化氛围就更浓厚了。我刚踏进展览馆的大门，我就被那一幅幅俊秀的字画所吸引，泛着淡淡墨香的中国画总是有一种莫名的魅力。望着这些精美的字画，我心中不禁暗暗称赞，更期望自己有朝一日也能作出这么出色的作品。

　　本次校庆我认为收获最大的，是校友们相隔多年不忘母校和彼此间真挚的友谊。漫步校园，随处可见几个校友聚在一起，开心地谈论着，或是拿着相机拍照留念。我想，在外拼搏，分别多年的`他们有幸回到母校，重温学生时代的环境，应该是很幸福的。经历时光的摧残，岁月的消磨，或许他们中有的已经年过花甲，头发花白，有的仍年纪轻轻，有着宏大的理想。但在这欢聚的一天里，恐怕他们也会觉得时光倒流，回到学生时代，忆起那些一起奋斗的日子，心里也一定会涌起一股股热血，泛起一种复杂的滋味。

　　若干年后，我也将成为校友中的一员，到那时，漫步于校园之中，重温着旧时的美好，我想我会对一中说：“一中，我曾经来过。”

　　评析：就说校庆的几样事情，笔墨集中，要言不烦，真切有味，不简单。

校庆征文13

　　历史总是厚重而值得尊重，时间却容易倏忽而逝。

　　不知觉离开安庆这座城市已经几年，但每望到一眼长江都恍惚回到了十四中的某个场景，于是想借着四十年校庆之际略陈我对母校的怀念之意。理工科的文笔也许粗糙，但料想感情真挚的话，希望文章中也能看出十四中的一二分之美好。

　　历史的厚重对于十四中而言，是四十年的筚路蓝缕、风雨兼程。我不曾见证过沧桑时候的学校，但深知它是几十年如一的等待着未来者，陪伴着在读者，关心着前行者。四十年来，母校经历的跌宕起落、享受的鲜花掌声都经由时间冲冲刷刷变成了足够引以为傲的精神资本，但她依然智慧而谦卑。

　　我所感受到的她，严肃而非压抑，严谨却不呆板。对于青春时候热血澎湃的少年而言，也没有另外一种方法可以让他成长的更好。后来的我能懂得方圆却不至于失了朝气，大多得益于此。有时年末回家，总是不自觉到附近走上一遭，回忆着当年身着校服的我，既有朝气又有梦想，既有名著又有篮球。教育者总是胸怀博大，走过四十年岁月的十四中更是像一位智者，对每一个学生因材施教，所以有人成了栋梁、有人成了螺丝钉，无论是谁都成为了不可或缺。后来的我才意识到智慧不是通过奖项、名次来衡量，那是成绩，虽然母校成绩也斐然，但我深刻觉得智慧才是她最宝贵的财富。学弟学妹们，再后来，你就会懂了这段日子的可贵。

　　是的，还有谦卑。我从初中毕业七八年来，每每回想起来母校都能觉到无限暖意，或许是因为这边仍旧驻守的我的老师，或许是因为这里给了青春期时候的我最正确的指引，或许仅仅是因为这里参差的'建筑、一眼望到的长江大桥、曾挥汗如雨的篮球场。我曾不觉得她张扬，虽然一度为她自豪但仍觉得亲近。

　　所谓乡愁大抵如此吧。在其他城市看到仅有一丝相关的情景就有回到过去的错觉，念叨起过去的事物总是心向往之，心里清楚母校也有不足但完完全全能像她包容我一样去理解她。所以此时——值母校四十周年校庆之际——无比羡慕在十四中这一伟大母亲面前绕膝的学弟学妹。

　　文章斟酌再三取做“长忆往昔”，有两方面的缘由。一是劝诫自己长忆过去的时光，不要在后来的生活中失去了母校教与我的本真，告诫自己要常回母校看看，行千里终归不能忘故乡。二是感叹母校已风风雨雨走过四十个年头，我们都为母校感到自豪，那些记忆、经验和发黄的老照片一起都要永远珍藏，时不时拿出来品鉴，知历史而后前行。

　　最后，再次向我敬爱的母校表示祝贺！

校庆征文14

　　朱巧娴老师去世已经有十几年了。走时还不到六十岁。她走时悄悄的,没惊动别人，就象过去一样，生怕麻烦人家。我们只知道她又昏迷过去了，约好了去医院看她，以为她一定会象过去那样坚强地挺过来，以为她还会坐在轮椅上对着来探望她的人愉快地笑着，一到医院才知她早几天就走了······

　　她不是名人，走后没有郑重其事的讣告;她不是名人，走后没有其他名人的纪念文章，她只是一位普普通通的教师，只有同事和学生在心底的默默的悼念。

　　她是在工作时倒下的。那天她和平时一样，很迟才下班，带了备课本和一大迭作文本回家。当时丈夫正在医院为别人做手术。她在丈夫的病房里昏迷了四十多天才被丈夫唤醒，但半边已瘫痪。听说她清醒后第一个反应就是急着要起床--上课要迟到了。

　　她那种极其投入的工作态度在她倒下的时候一下子在人们眼前清晰起来：一丝不苟的教学，加班加点的工作。她在我们语文组并不算名人，别人能侃能写，她却不声张。一次偶然的机会，我听到了她讲的《井冈翠竹》一课，那语调，那感情，我强烈地感觉到她的语文功底，她的敬业精神。一堂课，她醉了，学生也醉了，后来我也醉了。但我记得当时评什么类似于现在的优质课一类的东西时没她的名字，她太不爱炫耀了。

　　她是累垮的。事先已有危险信号，但她不当回事。那天她走到楼梯口突然摔倒，从好几级上面摔下来，掉了好几颗牙。问她怎么摔的，她自己也莫名其妙--分明是突然晕厥。我们担心她，而她却若无其事地笑笑：“没关系。”照样起早贪黑。难怪在她昏迷不醒的时候，她女儿心疼地说：“让她睡吧，她太累了。”

　　瘫痪在家后我们去看她，路上大家都有些忐忑不安，因为我们曾听说有一病人，一有人来探望就哭，说为什么别人都好好的，惟独他得病，因此我们也怕刺激她。但躺在病床上的朱老师没向我们叹苦，那平静的微笑在告诉我们，她无怨无悔，而且她还不断叮嘱我们可要注意身体，接受她的教训。那种真诚实在令人感动。她并非不羡慕别人，她很想重上讲台。我们安慰她，把身体养好，以后会重上讲台的。谁都知道我们的`话是善意的谎言，但朱老师却为此非常努力着，每次去看她，她都兴致勃勃地告诉我们她在练什么气功(其实就是锻炼体操)，并展示着自己的进步，听到夸奖，她会孩子般地愉快地笑起来。

　　她患病的这几年，我经常梦见她，每次情形都差不多，她骑着车子过来，容光焕发，我惊喜极了。我曾奇怪于自己这个现象，她在学校时我们并非关系密切呀，怎么会这么萦怀呢?是她给我的印象太深了。记得那天我去幼儿园接儿子，听了老师一番告状，一生气就拒绝了儿子要吃东西的要求。朱老师见到跟在我身边的哭哭啼啼的儿子，忙跑过来安慰，儿子执意要吃东西，不理她。我拉着儿子回家不久，就响起了敲门声--朱老师到店里买了几个饼特意送了过来，笑着说了一句：“别太委屈了孩子。”转身就走了。

　　还记得那天我往办公室里走，迎面出来一个气度非凡的男子，我走进办公室有人告诉说那是朱老师的先生，我望着因不修边幅而外貌年龄显得比实际年龄大的朱老师惊呼：朱老师，赶快打扮!大家都听出了我的弦外之音，都笑了，她却很不在意，表情中还带着点幸福。不过我还是发觉了此后朱老师慢慢变了，穿着得体，风度气质渐渐出来了，对此我还偷偷得意过呢。她爱生活，学校有什么外出活动，如果有可能，她总要邀上会拍照的丈夫。那时照相机不象现在这样普及，她与丈夫不断给人家拍照，冲洗了以后分门别类地送给人家连成本费也不收，见到人家喜爱照片的样子，朱老师比别人还乐。

　　生病长达八年，人们由原来的惊诧、关切到后来的淡忘。领导换了几任，老教师退休新教师进来，许多人也只有在教职员工名单中的“其他人员”栏中看到朱老师的名字，而她却一直在关注着学校的一切变化。病中的朱老师非常喜欢同事来看她，但忙碌的同事时时顾不上去看她。她曾说好几次想打电话给我们，但又怕我们忙，耽搁我们的时间。一个多么宽厚善良本分的老大姐呀。

　　善良的老大姐走了，虽没有隆重的仪式，没有赞美词，但她有我们的衷心的悼念。

校庆征文15

　　扬起自信的微笑，踏出张扬的步调，回首母校十年薪火传承，高歌现代踏歌桃李芬芳。或许对于一个只有十周岁的学校来说，她还显得太过年轻，没有百十载的传承，没有历久弥新的文化;但对于现代学府这样文化底蕴深厚的“谜城”来说，便无需年代，无需张扬，更无所谓蓝天与鸟飞，她的存在本身就是一个奇迹，一个烟雾缭绕的谜。

　　在这经典大气的学院里，有我们金色的年华，蓬勃的青春，有着一群积极向上的学子，历经世事纷扰也不怕蜀道之难，奋力张扬似火的青春，欢声笑语也似斑驳印迹的影集。终南湖畔朗朗的读书声，水泥操场上矫健的身影，饭堂里有序的排队，课堂上师生的活力问答，这一幕幕无不彰显着现代的春天。那象征21世纪的天路雕塑，那谈笑风声走向成功的四人铜像，那四季常青，三季有花的美丽风景，那激情澎湃的教授，还有那饱含文墨诗书的图书馆……这一幕幕鲜活的生动风景，便是现代生命里跳动的音符，奏起的旋律。

　　忽然明白，这不是一个孩子的稚嫩与童真，这不是一个少年的懵懂与清纯，虽不能说历经沧桑，但也还算称得上跌跌撞撞。我承认我没有亲眼见证这个新生的生命的破土而出与艰辛成长，但我却真的见到了在刘院长的带领下，她由一个新生儿到了如今的青春年少，甚至在全国同类院校中也首屈一指。校内的各类学生组织也为校园的青春活力注入了一股新鲜的血液，组织严密的学生会，尊老爱幼的青志团，饱含文化特色的社团联合会，富有地区情调的腰鼓艺术团等等，都用强劲青春的活力向社会各界人士展示着现代的风采。

　　步入现代以来，虽与之相处短暂，但我们始终秉承“公诚勤朴，仁虔雅健”的校训，谱写着属于我们的青春年少。我们也始终铭记刘院长的倾情教诲，时刻谨记脱俗大气凝重清醒的'时代口号，从而不断提高个人自身素质。采一朵紫香槐放在手心，伏下身去感受那沁人心脾的清香，回想着它旺盛的生命力和拒绝任人抚玩摆弄的飒爽英姿，不觉心中又感慨自己身处这高雅的文化环境中，或许这不是别人眼中的高校，不是他人心中的城堡，但这却是我们现代学子寄予情感依托的天堂，是培育我们成人成才的圣地，是英雄主义的传播者，是时代先行的引领者。认真，让我们迈向成功;敬重，让我们告别平庸，这一经典语录已潜移默化地渗透现代学子的心房，让我们拥有不一样的生活，不一样的思想。

　　时光荏苒，母校踏浪冲潮十载华章，传道授业倩影犹存。巍峨秦岭滔滔渭水，终南山边沣河水旁，帝都胜土上又一次哺育了一个新生儿——西大现代，她破土而出艰辛成长，集聚着全身的力量放歌于这一片热土，而我们现代学子始终坚信，母校定会破茧成蝶，早日成为国际一流品牌型大学，祝愿母校“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”

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