我的读书生活教师征文优秀

我的读书生活教师征文优秀

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过征文，肯定对各类征文都很熟悉吧，征文的结尾要或紧扣开头，首尾呼应，或重申观点，再次点题，或给读者留下想象的空间等。你知道征文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的我的读书生活教师征文优秀，仅供参考，欢迎大家阅读。

我的读书生活教师征文优秀1

　　书店里，一手牵着女儿，一手抱着女儿选的书，女儿幸福的笑脸，还有那淡淡的书香，让我沉醉。

　　记得小时候，家里穷，哪买得起书啊，记忆中只是抽屉里那本被翻了无数次缺页的小人书。第一次，看到厚厚的书，大概是五年级了吧，哥哥高中毕业那年暑假，拿回了一本汪国真的诗选，清楚地记得，书的背面印的是《热爱生命》的节选，“既然选择了远方，便只顾风雨兼程;既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。”我默默地记在心里，并偷偷地把它抄在了日记本里，让它伴随着我求学苦读的日日夜夜。

　　考取师范之后，闲暇时间，我第一次去了叫图书馆的地方，那里的书多的让我吃惊，突然之间，置身于那样一个干干净净的书的世界，里面除了书还是书，除了安静还是安静，我震撼了。于是，我踮起脚尖小心翼翼地在那些书架前穿行，怀着敬畏和憧憬，将目光从一本书挪移到另一本书上，然后用手轻轻地、轻轻地抚摸着那些散发着水墨清香的扉页。

　　一方安静的角落，一本赏心的书籍，还有一个沉醉书香不知倦的我。

　　《悲惨世界》里的冉阿让，他的一生经历过穷困潦倒，也体验过富裕和显贵，但他能始终如一地一心向善，让我看到了人性的美;简在各种磨难中不断追求自由与尊严，坚持自我，获得幸福，让我懂得尊严的重要;鲁滨逊在荒岛独自生活了二十几年，他面对困难时的毅力、恒心、积极乐观感染了我......

　　朱自清的作品，让我走进一个柔美的'世界。梅雨潭醉人的绿，灯影里的秦淮河，月光下柔美的荷塘，激起我对自然的热爱与向往;路遥的书，将我带进了一个平凡、充满奋斗力量的世界。人，无论在什么位置，无论多么贫寒，只要能热爱生活，上帝对他就是公平的。林清玄的散文恬淡自然，蕴涵佛理。他的文字犹如一股凉风，让我浮躁的心，充满宁静与关爱......

　　“美丽的辞藻是比较短暂的，只有真正的思想观点才可以恒久。”一篇篇动情的文字，一句句富有哲理的语言，总是打动着我，丰富着我。

　　书，读着别人其实也是在读着自己，品读出书里的真善美的同时，也会完善提升自我。

　　转眼毕业为人师了，成家了，家庭事业，整个人变得忙碌起来，读书的时间少了很多。办公室的桌面上也少了一些文学的气息，多了几分枯燥的理论书籍。怎奈只能 “偷得浮生半日闲 ”，挤出时间慢慢享受读书的乐趣。

　　现在，看着小小的女儿对书喜爱，再看看书店里静静看书的孩子们，心中暗喜，因为我知道，如果人的一生有书相伴，就会少一些浮躁，多一份宁静;少一些庸俗，多一点文雅;少一些无知，多一些智慧。不论将来从事什么职业，都会成就幸福的人生。

　　牵着女儿的手，走出书店，阳光温暖地洒在怀里厚厚的书上，我们相视而笑。

　　让我们一起做个自由、幸福的读书人，让书香弥漫美好人生。

我的读书生活教师征文优秀2

　　大概生命的每个阶段，都会出现一本书，它恰到好处，或是安慰，或是证明，或是希望。《教师人文情怀》是一本汇集钱理群、余秋雨、吴非等教育大家的散文集，是一本平实的充满禅意的教育小品，语言温和柔美，浸润着真情实感，每次捧起它时，眼中都有持久的温润。

　　我想，正在这个时候，浮躁的明朗夏日里，让我足够平静的，已经不是一杯茶，不是所希冀的目标达成，不是固执的自我坚守，而是一种参透，一种贴合之后将心灵带到更远处的沉默指引。或许是吧?仅仅是些微细碎机缘的不断到来。

　　昨晚睡前小读，泪水滑落，静默，心中升起体会，便用本子记下。这是我第三次捧起这本书，前两次是大致浏览，心中未起太大涟漪，温温疲倦至极的心，读着读着，所有情绪如游鱼一般沉下……

　　读此书的过程，如同与大师对话的过程、与自己内心对话的过程，更是追寻教育本质的过程。在这本书中出现频率最高的字就是“爱”字。围绕着爱谈了很多理论和经验，归结一点，师道即是人道。王国维的.人生三重境界，仔细想来，放在教育中，何尝不适用?

　　“独上高楼望尽天涯路”----理想

　　“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。”第一境界，谓之立志。作为教师，当爱教师职业，而且，三百六十行，独爱教师这一行。春去暑来，心无旁骛，披星戴月，一心奉献。勤勤恳恳传道，一丝不苟解惑，冰清玉洁育人，用人格魅力去影响学生，耐得住寂寞，耐得住清贫，在教书育人的田地里辛勤耕耘。

　　在书中我读到了张海宏老师对教育的执着，他写道，“我总觉得自己的生命与学校紧紧相连，乐也罢，苦也罢，总是难以割舍。”我读到了熊瑞霞老师在《奉献并快乐着》一文中写道，“还有什么比这更快乐的!在此情此景中所有的辛劳都可以忽略不计!”

　　每个人有每个人的选择，各自有各自的理想。如果有人问你最初的选择，你还愿意当老师吗?因为在我们的人群中，“没有达官显贵的子女，没有高层知识分子的伴侣。”选择了教师，即是选择了责任。是理想点燃星星之火，是理想洗去茫茫尘埃，是理想让我们一眼望断天涯，开始追寻之旅。

　　“为伊消得人憔悴”----追寻

　　“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”首先要求我们教师对事业有一股痴迷劲、有一颗赤子心。钱理群老师在《我的教师梦》中有一段话“不管怎样，反正我要当老师，我要教书。明知道这是一个梦，还要做。因为这是美丽的梦，没有梦的人生是没有价值的。有人说这是痴梦，痴迷于此，痴心不变，及无可奈何，又十分美好。教师就该是‘只管耕耘，不顾收获’。”读到此， 我看到了一颗赤子之心，虽然他的外貌变老了，头发白了，但还是当年那股精神头儿，“永远年轻的”感觉。

　　读到张玉蓉老师写的“‘叽叽喳喳’，那是孩子们欢乐的声音，那是孩子们生活的语言。我的孩子们也喜欢围着我叽叽喳喳地说个不停，而我也愿意听，用我敏感又激动的心静听心灵深处的声音，孩子的世界是空灵、纯净的，听孩子们心底流淌出来的声音，那是赐予我们教师的福分。”读到此，我看到一颗赤子之心，尽管她年纪渐长，却愿意走进孩子的心，与之共振、共鸣。在我们身边，又有多少张老师、钱老师深爱着教育工作，为之探索、为之倾情?

　　“众里寻他千百度”----顿悟

　　“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”第三境界，谓之顿悟。我们为做一名好教师下很大的功夫，为教材所左右，为现实情况所左右，经常被弄得摇摆不定，当我们蓦然回首中，或许会豁然开朗。

　　怎么样的教育美丽?简单就是美!回到教育的原点，即是成就“人”。原来“没有神，也没有兽。那么，让我们大家在这个世界中，好好地做‘一个人’，让我们每个人心中都时刻有‘人’。”正如曹子方老师所说，“每一位教师要把孩子当做活生生的人，而非当做学习机器。”正如李辉明老师书中所说，“教育从本质上来说是一种以人为本的情怀，是一个生命对另一个生命的关照。”

　　当你还在为白天课堂上孩子的调皮而生气时、为班级的评分排名烦恼时，或许这些话会让你变得如清泉般透彻、大海般包容。接下来的事情迎刃而解、得心应手。这“蓦然回首”是“独上高楼”的积累，是“衣带渐宽”的硕果。若能在“独上高楼”中矢志不渝，在“衣带渐宽”中孜孜以求，自然能在“蓦然回首”中品味喜悦。想至此，欣然入睡。

　　第二天清晨，悻悻然醒来，心里突然冒出一句——迟来的幸福似海深。我的心在刹那，如莲花次第绽放，富足而赞叹。

我的读书生活教师征文优秀3

　　在生活中，在我们身边，有许许多多值得我们学习的榜样。榜样就好比一艘船，让我扬起希望的帆，驶向成功的彼岸。

　　我的榜样是一位平凡而又朴实的公交驾驶员，他工作勤勤恳恳、任劳任怨，文明驾驶、热情服务、乐于助人，总是洋溢着一副灿烂的笑容。他就是127路驾驶员、线路长、分公司团支部组织委员沙良顺。

　　他身上的品质与精神像磁石一般吸引着我，让我不得不为之赞叹。20xx年各项工作表现突出，特别是在星级评定工作中，经常利用业余时间对车况老化的车辆精心维护车辆，不怕苦不怕累，全年获得“三星级驾驶员”称号，受到领导和同事们的一致好评。

　　沙良顺同志作为一名共产党员，不断提高自身素质，时刻不忘党员身份。工作中起到带头模范作用，团结同事，并积极帮助新员工解决工作中遇到的困难。记得有一次我的车辆出现故障，在我并不知情的情况下，沙良顺同志主动将情况告知于我，并帮助我及时处理问题，这才避免了一次机械事故的发生。他乐于助人的'精神始终萦绕在我们每一个人的身边，让我们在工作中感受到了家一般的温暖。20xx年获得“党员示范车”、“优秀共产党员”荣誉称号。

　　他用自己的方式去关爱着车厢里的每一位乘客，积极传递公交正能量。工作中全身心投入，安全行车、热情服务，用自己的辛勤和汗水展现着一个共产党员的风采。

我的读书生活教师征文优秀4

　　时光就像一条永不停息的小河，匆匆地、悄悄地从人们身边流过；时间如同奔流不息的大海，一去不复返；时间如同奔驰的骏马，白驹过隙；时间如同手心的细沙，无论你摊开还是紧握，它总会从指甲悄悄流过，不知不觉中，一个值得回忆的20xx年匆匆地走了，迎来了一个新的岁月，开始了我们的又一段新的旅程。

　　在新的一年里，我要好好学习，听老师说的每一句话。在语文课上，我要听老师讲每课的主要内容，把重点词语和重点句子圈起来，不理解的词语和句子都要查字典或者问老师，老师提问的每一个问题，只要我知道，就要大胆的举手，说错了也没关系，要把正确的答案记到脑子里去。在数学课上，我要认真学每一个知识，如果上课的时候哪一个题我没听懂，下课的时候就要去问老师，老师讲的'题，我也要记到脑子里，说不准考试就要会上，只要老师说的重点句型，我都要圈起来，放假的时候，除了在家里写家庭作业，剩余的时间我就要把这些句型至少抄两边，深深的刻在我的脑子里。我的20xx作文我的20xx作文。在英语课上，老师讲的每一个单词我都要记住，听写单词的时候也要全对，在讲句子的时候，如果哪个句子不知道是什么意思了，我要标上，如果单词不会读，我就标上音标，尤其是在讲故事课的时候，如果那个不明白或者不会读，我更要去问老师，只有这样，我的英语才会越来越好。除了这些，我的家庭作业还要按时完成，不能让老师和家长生气。

　　不仅在学校表现好，在家里我更是要好好表现了，我要完成孝亲作业：每天早晨起来我要给家人叠被子，妈妈做好了饭我就要及时拿碗筷，每天都要帮家人刷碗，吃完饭以后，还要扫地镦地，还要再写两小时作业，总之，在家里，我有做家务的时间，有写作业的。时间，也有看电视的时间。

　　这就是我的20xx。

我的读书生活教师征文优秀5

　　我慢慢坐到一棵大树底下，翻开我的日记，就好像翻开了我的回忆，我的童年......

　　我跟你有过太多次争议，让你偷偷在晚上流了太多次眼泪———抱歉，我忘了

　　我荒废了太多的时间，只因为我没有好好珍惜，到底有多久————抱歉，我忘了

　　我从没有过像平常人一样为洗过脚，我说有一天我会实现这个愿望的————抱歉，我忘了

　　每次争执过后，我都想过要给你道歉的，这次你笑了，笑的很美很美，而这次我终于没有说"抱歉，我忘了！

　　翻开日记的第一页，我哭了......大雁长啸，带走了声音也带了走了我的思绪。

　　那一次，有一天，你和我视频了，手机响了好久好久，久到我都差点以为你放弃了，可我低估了你的耐力，不厌其烦的一次又一次打给我，终于我受不了了，接通了几个月一来唯一的一次视频通话，你的脸很快显示在了手机上，几个月不见，你都有黑眼圈了，你疲劳的脸上仍然堆满微笑，还是一样亲切的问我"睡了吗，我当时不由来了生气，至于原因我也不知道，聊了几句匆匆挂断了你的电话，也挂断了我们第一次的联系，那天晚上我心情很不好，我出去散心，写日记发泄，玩游戏，想要麻痹自己可就是控制不了我的眼泪。

　　第二天，你没有发消息，更没有发视频，第三天、第四天、第五天、第六条、第七天，整整一周了你都没有联系我，我心里最后的理智瞬间崩塌我开始讨厌你，删除你的联系方式，一整天我嘴里都是对你的埋怨，放学了，我独自一如既往的走着那条熟悉的路，你的声音打破了我的.思绪，我抬头望去，你站在冷风中瑟瑟发抖，可依然掩饰不了你的喜悦，你的好心情，被风冻红的手里还提着你买给我的蛋糕，可能是我说过“妈妈，我想吃蛋糕了”。

　　我笑了，我突然很恨冬天，害你这么冷，害你受冻，我同时也在心里默默地说了一句“抱歉”，我错怪你了，当天晚上我睡的很沉很沉，梦中你和我都穿红色着裙子，因为我们都喜欢红色，我坐在秋千上，你推动着我，我被荡的很高很高......

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