团队学习制度及形式
班组团队学习形式
1、集体学习
每个小班组的第二个白班为集体学习时间，团队学习工段长参加，主要包括：传达上级文件、讨论班组近况、开展安全活动等。
2、“四个一学习活动”
“四个一学习活动”包括“每班一题，每周一课、每月一讲、每季度一交流”的团队学习形式。
“每班一题”是根据本班实际情况，由每个作业班班长针对管理操作中发现的问题，在留言板上刊登一道有关技术、管理、操作方面的问答题，引导员工学习技术知识，交流操作方法，形成学习互动。 “每周一课”是在每周一安全日活动期间，组织员工进行安全规章、操作规程的培训，并融入提问、讨论、考试、奖惩等多种手段活跃学习气氛，提高培训的效果。
“每月一讲”即班组开展的技师讲坛活动，每月一次由技师或技术骨干进行专业技能、工作经验的'讲解，带动班组整体业务水平的提高。 “每季度一交流”即班组与车间其他区班组（或外单位）每季度开展一次对针对生产、和其他工作开展的对外交流活动。
3、 个人业余自学 针对个人爱好，班组成员可以利用空闲时间在班组配备的学习室进行自学。
4、班组讨论 针对班中出现的突发情况，班组随时召开的会议进行商讨。
5、个人总结反思 对于各种学习活动，如技师讲坛、读书活动、对外交流等，个人都需做好学习笔记写出总结。
6、 理论考试 班组每月末组织一次技能测验，其中结合上级开展的安全、消防等活动内容。以检验职工对各种知识的掌握情况。
7、应急演练 对于生产中易出现的事故，根据不同时节进行演练活动，包括推焦车、拦焦车的停电演练、消防演练等。
8、 特色活动 班组揭短会，每季度举行一次，对前一段工作，特别是安全方面有哪些不足，班组成员之间相互“揭短”，指出他人的不足，使之加以改正。
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