- 相关推荐
一年级班级奖励制度3篇
第一篇：一年级班级奖励制度
一个团结、进取的班级，需要每一位成员的参与与不懈努力，为了我们的班级更加具有凝聚力，为了使我们的同学能严以律己，爱护班集体，团结同学，成为合格、优秀的小学生，一（5）班特制定了以下班级奖励制度：
一、班级事务：
1、班长负责每天班级的纪律：早读、课间、中午、做好记录，填写班务日志。
2、环保小卫士每天负责打扫讲台和电脑的卫生，并随手关电风扇、电灯。
3、劳动小组长负责好自己小组保质保量地打扫好卫生，关好电扇、电灯和门窗。
4、小组长负责好收发作业，组织本组同学积极讨论发言，并维持本组纪律。
二、奖励制度：（实行累积式奖励）
1、作业：认真完成老师布置的作业得一个标志（黄），15个标志换一朵红花。
2、课堂表现：课上认真听讲，积极发言，勇于表现自己得一个标志（深蓝），累计15个换一课。
3、劳动：积极参与劳动，打扫卫生又快又好得一个标志（绿），15个换一朵“花”。
4、课间：每日课间文明玩耍，不做危险动作，不追逐打闹，不高声尖叫得一个标志（紫），累积15个换一个苹果。
5、合作：乐于与伙伴合作，在合作中相互学习得一个标志（深蓝），累积15颗换一个“优”
6、环保：爱护环境，讲究卫生，不乱丢垃圾，能主动拣垃圾，维护周围的环境与卫生得一个标志（绿），15个换一朵“花”
7、友爱：不欺负他人，团结同学，乐于帮助有需要的人得一个标志（粉红），15个换一面“红旗”，
8、课堂守纪：课堂上认真听讲，遵守课堂纪律，不影响他人学习，善于倾听他人的'发言得一个标志（深蓝），15个换一个“奖”。
9、小老师：能协助老师帮助其他同学学习得一个标志（白色），15个换一朵红花。
10、小助手：能协助老师管理好班级的纪律，课上课下能起模范带头作用得一个标志（黑色），15个换一颗星。
11、进步：在学习、生活中有明显的进步得一个标志（红色），15个换一个苹果、
12、早、午读：早读时间认真跟读，中午按老师的要求安静地午读得一个标志（紫色
第二篇：一年级班级奖励制度
表彰制度：
1、课前：认真做好上课准备，学习用品以及下节课的书本要整齐安放在课桌指定的位置；听见上课的预备铃后，尽快安静有秩序地进入教室，在自己的座位上静候教师上课
2、课堂：上课时，精神饱满，坐姿端正，自然挺胸，两手放在规定的位置，不做小动作，未经老师许可，不能随便离开座位和教室
3、作业：认真完成老师布置的作业，保持作业本以及练习的卷面整洁，字迹端正；背诵或者口头的作业在家认真完成，需要家长签字检查，老师在学校抽查
4、午间就餐规则：排好队伍，前门出来，后门进去；就餐时候要求安静，不可以将自己的饭菜给其他同学；吃好饭，将垃圾倒进指定卫生桶，摆放好餐具，收拾好自己的课桌，整理好自己课桌地面旁边的垃圾才可以出去休息
5、午休：安静午休，不大声讲话，配合纪律小组长的管理，被表扬的同学加星
6、每日课间文明玩耍，不做危险动作，不追逐打闹，不高声尖叫，不去本年级段活动场所范围之外玩耍
7、值日：值日生认真完成值日工作，课间在教室内检查维持地面整洁干净
8、环保：爱护环境，讲究卫生，不乱丢垃圾，能主动捡垃圾，维护周围的环境以及卫生
9、排队时候做到“快，静，齐”，不和前后左右同学打闹玩耍，向前看齐，一直坚持到最后的同学可以得到一个笑脸！
10、小助手：能协助老师管理好班级纪律，课上课下能起带头作用
备注：每天能做到以上各条的同学直接可以得到老师的一个大拇指贴纸贴在教室后面的向阳墙上！我们来赛赛谁的大拇指可以最快到达顶端，老师将在期末的时候进行表彰奖励！一年级班级奖励制度
减分制度：
1、上课随意插嘴，说闲话，不经老师同意离开座位的扣一颗星星
2、早上上课迟到的同学扣一颗星星一年级班级奖励制度
3、作业没有完成的，或者完成不理想的扣一颗星星
4、课间打闹，大声喧哗发出尖叫声的`，或者是私自跑去教师规定活动区域范围之外的同学扣三颗星星，并且当天的课间时间不准离开教室
5、随意扔纸屑或者垃圾的，被发现课桌周围地上有垃圾的扣一颗星星，并且当日需要帮助值日生完成值日工作
6、值日生值日任务没有完成的扣一颗星星
7、午休时间被纪律小组长或者是老师记下名字批评的扣一到三颗星星
8、排队时候和前后左右同学打闹嬉戏，破坏纪律的视情节严重性扣除相应的星星数备注：每天扣除星星数量超过6颗的同学放学回家时间延迟，在教室帮助值日生完成值日工作！教师根据一周孩子的表现情况评出每周之星！
第三篇：一年级班级奖励制度
一个团结、进取的班级，需要每一位成员的参与与不懈努力，为了我们的班级更加具有凝聚力，为了使我们的`同学能严以律己，爱护班集体，团结同学，成为合格、优秀的小学生，一年级1班特制定了以下班级奖励制度：
一、班级事务：
1、班长负责每天班级的纪律：早读、课间、中午、并做好记录。
2、值周生班长负责检查每天值日生打扫情况，随手关电风扇、电灯和门窗，并写好值周生日记。
3、小组长负责好收发作业，组织本组同学积极讨论发言，并维持本组纪律。一年级班级奖励制度
二、奖励制度：（实行累积式奖励）
1、作业：认真完成老师布置的作业，得“优”可以得到一面小红旗。
2、课堂表现：课上认真听讲，积极发言，勇于表现自己得一面小红旗。
3、劳动：积极参与劳动，打扫卫生又快又好得有一面小红旗。
4、课间：每日课间文明玩耍，不做危险动作，不追逐打闹，不高声尖叫得一面小红旗。
5、合作：乐于与伙伴合作，在合作中相互学习得一颗贴纸五角星，累计10个换一朵红花。
6、环保：爱护环境，讲究卫生，不乱丢垃圾，能主动拣垃圾，维护周围的环境与卫生得一面小红旗。
7、友爱：不欺负他人，团结同学，乐于帮助有需要的人得一面小红旗。
8、课堂守纪：课堂上认真听讲，遵守课堂纪律，不影响他人学习，善于倾听他人的发言得一面小红旗。
9、小老师：能协助老师帮助其他同学学习得一面小红旗。
10、小助手：能协助老师管理好班级的纪律，课上课下能起模范带头作用得面小红旗。
11、进步：在学习、生活中有明显的进步得一面小红旗。
12、早、午读：早读时间认真跟读，中午按老师的要求安静地午休得一面小红旗。
13、个人卫生：能坚持每天保持自己衣物整洁，小手干净的学生可以得一面小红旗。
注释：
从小红旗的多少，可以来侧面了解学生各方面的表现，红旗的多少将与评选第一批少先队入队人选及期末各奖项相挂钩。
【一年级班级奖励制度】相关文章：
安利奖励制度07-27
学生奖励制度11-29
绩效奖励制度05-06
企业奖励制度09-02
公司奖励制度10-27
KTV奖励制度10-28
员工奖励制度06-26
员工奖励制度06-09
安全生产奖励制度09-18
销售公司奖励制度12-01