小学创先争优活动学习制度
在现实社会中，需要使用制度的场合越来越多，制度泛指以规则或运作模式，规范个体行动的一种社会结构。这些规则蕴含着社会的价值，其运行表彰着一个社会的秩序。拟定制度需要注意哪些问题呢？以下是小编精心整理的小学创先争优活动学习制度，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
为贯彻落实上级深入学习实践科学发展观、大力创先争优活动领导小组的部署，加强学习的组织和领导，保障学习计划有秩序、有步骤的'执行，经中心学校创先争优活动领导小组办公室研究，特制定学习制度如下：
一、全体党员干部要在思想上和行动上高度重视本次活动，认真学习，深刻领会。
二、学习活动由创先争优活动领导小组办公室负责，办公室及时确定学习时间、地点、内容、方法和步骤。专题学习活动采取全体党员干部集中学习与自主学习相结合，创新学习方法，采用多种形式，保证学时和学习效果。
三、集中学习时间以通知为准，活动期间学习时间不少于上级要求的学时。
四、集中学习时，全体党员干部要提前到会，无特殊原因，不准缺席。如因故不能到会，要按照考勤制度有关规定，申请主要领导批准。
五、学习过程中，全体党员干部要遵守会场秩序，集中精力，认真听讲并记好笔记。需要交流讨论的，要做好发言准备，踊跃发言，并认真做好记录。自主学习，要按要求进行。
六、认真做好学习笔记，写好心得体会。全体党员干部要按照要求，根据学习进度和内容安排，及时撰写学习笔记和心得体会。学习笔记，要字迹清晰，内容充实，不能敷衍了事。创先争优主题教育活动领导小组不定期抽查各党员干部学习笔记，针对学习笔记集中存在问题，提出整改意见，并组织好学习心得的交流活动。
七、妥善解决好工学矛盾，既要确保参学率和学习效果，又要以学习促进工作作风转变和工作效率提高，确保创先争优、工作学习两促进、两提高。
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