小学教师请假代课制度（通用3篇）
随着社会一步步向前发展，我们每个人都可能会接触到制度，制度是维护公平、公正的有效手段，是我们做事的底线要求。那么制度怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家收集的小学教师请假代课制度（通用3篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
小学教师请假代课制度1
为维护学校良好的教学秩序和“课程安排”的严肃性，增强教师的服务意识和效率意识，建立科学合理的请假制度，特拟订本细则。
1、任课教师无特殊情况，不得随意停课、调课、代课。确实需要请假者，必须在安排好功课和相关工作（包括班主任工作、值日工作、晨间活动管理等）的前提下才予以批准，否则不予同意。
2、凡学校安排教师参加学习、听课、培训和进修等活动，功课由教师自己安排，并到教导处做好登记，代课金由学校支付。调课过程当中确实有困难的可找教导处协调帮助。
3、教职工公出、病假、事假、婚丧假、产假等必须先办理请假的相关手续。对于急事而不能事先办理请假手续者，可以请组内教师代办请假手续，也可以委托相关人员转告教务处或校长室，事后三天内必须补办手续。
4、老师安排调、代课时，先填写“下塘小学调代课登记表” ，并向相关领导递交调、代课有关证明（如开会通知书、上级文件或医院病假单等），征得相关领导同意签字并作出妥当安排后，方可离校，并提交教务处存档。
5、教师请假期间安排的调、代课，如委请的教师未能到教室上课或监督，则视为代课老师旷课。代课老师不得同时代多班上课，以免授课重叠。
6、教师未经科室批准而调代课，双方均视为旷课；上课迟到或早退10分钟以上作旷课处理。教师上课不到岗，视为严重旷课。凡严重旷课要向教导处、校长室作出解释。凡请假、旷课、旷工均记入教师年度档案，作为评估依据。教师非学校原因调、代课多者，由学校限制其外出学习、培训次数。
小学教师请假代课制度2
为了学校教育教学活动的正常开展，保证每一节课的'教育教学质量，规范请假行为，让调课、顶课、代课走向正轨，特制定如下请假调课制度：
一、请假类别
1、公假：必须是上级或学校安排的外出开会、购物、各种学习培训活动及
政策性规定等请假。（在本校进行的教研活动除外）
2、私假：个人生病、各种私事等请假；私假一天以内由完小校长批准，两 天以内由中小站长批准，两天以上私假由教育局批准。
二、请假调课处理
1、公假
较短公假（一周以内的公假）
原则上自行提前调好课，并把调课情况书面交教务处，若确实因很特殊情况调不过来的课应提前通知教务处，由教务处安排顶课。凡是自调的课，“顶课补助”记在公假人头上；若由教务处调的，“顶课补助”记在顶课人头上。（顶课每节7元）
较长的公假（一周以上的公假）
由学校行政会研究安排代课或顶课。
2、私假
较短私假（两天以内的私假）
一律由请假人自行提前调好课，并把调课情况书面交教务处，因很特殊不能提前交书面调课情况的，必须提前电话与教务处说明自行调课情况。并事后补上书面调课单。请假教师必须提前自行调好课，15节以内（含15节）则每一节扣请假人5.00元，15节以外的则每节扣请假人15.00元；经批准后一学期事假超过3天（或15餐）每餐扣款10元；15餐以内（含15餐）的，每餐扣款5元。
未请假，未说明，又未调好课的按荒课处理。
较长的私假（两天以上的私假）
由学校行政会研究安排代课或顶课。
附：（1）非全校性考试，若监考老师监考与上课有冲突，必须提前自行调好课，若无人上课按荒课处理。
（2）若在执行过程中，有新情况出现，制度需要完善，由校行政会决定。
小学教师请假代课制度3
1、学校的课程安排与管理由主管校长领导，教导主任负责，各科组长配合，主抓教学任务。
2、学校请假条例依照区教育局的请假制度方案执行。
3、教师确实有重要的非请不可的事假、病假等，必须经过校长的同意，方可请假。电话或短信请假的，要及时补请假条。没补请假条的按旷课处理。校长要将请假教师告知教导处。
4、请假两天以内（包括2天）教师必须自行与科任教师协商好调课，报教导处备案。否则不能请假。请假三天或三天以上的，由教导处安排教师代课。原则是一个班两个科任教师，一个请假，与另一个教师调课；代课一般由同年级的教师代课。
5、教师有急事临时调课要报给教导处备案，否则值日领导查到，调课的两位教师都按旷课处理。
6、学校领导公差，要与科任教师换好课，告知教导处。以便值日领导检查人员去向。否则按旷课处理。
7、要严格教师上课纪律，教师上课不许迟到；不许早退，迟到或早退十五分钟按旷一节课处理。更不能在课堂上抽烟；不许打手机，不许随便离开课堂，发现一次扣绩效0.5分。
8、学校派教师外出听课等公差由教导处安排教师看班或代课。
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