小学升国旗制度范本
在社会发展不断提速的今天，很多场合都离不了制度，制度是各种行政法规、章程、制度、公约的总称。大家知道制度的格式吗？下面是小编收集整理的小学升国旗制度范本，仅供参考，大家一起来看看吧。
升旗仪式是对学生进行爱国主义教育的.重要形式之一，必须严格规范升旗制度，促使每个学生受到生动、形象、具体的爱国主义教育。
根据国家教委“关于施行《中华人民共和国国旗法》，严格小学升旗制度的通知”精神，特制定以下制度：
一、每学期定期开展学习宣传《国旗法》活动，使广大师生充分认识到《国旗法》的重要意义，自觉遵守《国旗法》，认真落实升旗制度。
二、学校每周一或重大节日，在操场举行隆重的升旗仪式，全体教职工准时参加。
三、学生必须准时或提前到达会场，并做到：队伍整齐、肃静。恶劣天气除外。学生参加升旗活动要统一着装，少先队员要佩戴红领巾，仪表规范，仪态要庄重。
四、升旗手的推选，从高年级到低年级依次进行，由旗手一人、护旗手两人，升旗小队共五人组成。升旗手要由表现突出或进步较大的同学担任。升旗时，旗手和护旗手分别佩戴标志。
五、升旗时，师生要脱帽肃立，行注目礼（少先队员行队礼），严禁说话， 议论。行政及科任教师列队站于队伍左侧，班主任及配班老师须前后站立。唱国歌时声音洪亮，在国旗下讲话时不准说话或搞小动作，要保持队伍的整齐肃静。
六、平日升降旗不举行仪式时，凡经过现场的师生员工都要面对国旗自觉肃立，待国旗升降完毕方可自觉活动。
七、每周升旗仪式由校长、主任、教师轮流进行国旗下讲话，对全体学生有针对性地进行爱国主义教育。
八、升旗仪式程序：
1、出旗（旗手、护旗齐步走向旗杆，在场全体师生立正站立）
2、介绍升旗手及荣誉升旗手事迹（各班写出升旗手事迹简介材料）
3、升国旗、、唱国歌（奏国歌全体队员行队礼其他人员行注目礼）
4、国旗下讲话（结合形式向学生进行爱国主义系列教育）
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