消防防震安全演练制度

消防防震安全演练制度

　　在当下社会，我们可以接触到制度的地方越来越多，制度是国家法律、法令、政策的具体化，是人们行动的准则和依据。到底应如何拟定制度呢？以下是小编为大家整理的消防防震安全演练制度，希望能够帮助到大家。

　　消防防震安全演练制度1

　　一、演练目的

　　为使学生在突发事件中紧张有序、及时有效地撤离事故现场，减少、避免伤害事故发生，培养学生的自我防护能力，特举行防震、消防安全疏散演练。

　　二、演练领导小组

　　总指挥：巨同辉

　　副总指挥：张少力、扈永军

　　工作组及成员：（前面第一人为组长、负责人）

　　疏散指挥组：刘娥、张新华、李刚、纪同臻

　　秩序导护组：傅绍刚、各班班主任及当堂上课教师

　　医疗救护组：高金爱、夏玉香、陈素华

　　后勤保障组：吴宝杰、李会永、相军、林双亭

　　广播组：马延军、杨青

　　应急组：苗永生、马亮、张振鹏

　　消防组：马学忠、刘西法、赵金利

　　三、报警程序：

　　1、办公室马延军立即用电话或手机报告消防中心（电话119），报告内容为：“辛寨镇卧龙初中发生灾情，请迅速前来抢救”，待对方询问完放下电话后再挂机；李会永负责向120求救及向县教育局领导汇报情况。

　　2、门卫值班人员负责打开学校大门，然后到十字路口等待引导消防车辆，傅绍刚负责检查疏散校园逃生通道；如情况需要，刘西法负责关闭学校总电源。

　　四、演练安排

　　1、时间：20xx年4月19日16：00时

　　a、让学生熟悉应急避险的方法。（20xx年4月14日）

　　b、让学生熟悉应急疏散的途径的路线和集中地点。（20xx年4月15日）

　　c、全校师生进行应急疏散的预演。（20xx年4月19日）

　　2、参演对象：全体师生（共12个班，560名学生、教职工）

　　3、演练情景:突发地震、学生宿舍发生火灾。

　　4、演练内容：

　　演练包括应急避险和疏散两个内容。当地震或火灾发生时，迅速到预定地点集中，防止灾害发生。

　　5、警报信号：

　　灾情发生以校园广播警报作为启动信号。连续警报声代表地震、火灾发生，学生进行疏散。听到警笛声后按预定方案进行演练，全过程要求在3分钟内完成。

　　五、疏散的集中地点和路线

　　1、集中地点：学校操场篮球场（按做广播体操时各班位置）

　　2、疏散路线。

　　①号通道：前排办公室教师经九级部办公室至操场

　　②号通道：八年级、九年级学生经物理实验室至操场；

　　③号通道：六、七年级学生经微机室至操场；

　　④号通道：六级部办公室教师向东直接至操场

　　六、工作人员职责

　　1、全体教职员工应服从学校安排，确保安全宣传教育活动取得实效。演练开始前所负责的每层楼梯口、疏散路线每个拐弯处等，都要有人负责。

　　2、责任分工（涉及到组的由组长负责具体安排）

　　(1)灾情一旦发生，由办公室李会永主任立即向总指挥、校长巨同辉报告。

　　(2)总指挥核实情况后，决定启动紧急疏散预案。命令副总指挥张少力、扈永军立即到达现场进行指挥，马延军发出广播及警报信号，并要求各班停止上课，在老师指挥下有秩序的成二列纵队安全撤离。

　　(3)撤离（疏散）方法：当时在教室上课的教师迅速指挥学生及时打开前后门，组织学生排队，在室内将学生分成前后两路，一部分走前门，一部分走后门。撤出教室后按要求带领学生有次序成二列纵队疏散。当时在办公室内办公的班主任、教师立即前往相应的甬路口等待本班学生，遇到本班学生后立即协同任课教师带领本班学生到操场集结队伍（如情况需要，则听从领导指挥，疏散到校外安全地带）；上体育课的班级立即在操场集合，由上课的体育教师带领学生到安全地带集合。

　　(4)秩序导护组：听到警报立即到达各自位置作好疏散导护工作。防止学生在疏散过程中出现踩踏拥挤现象。

　　(5)疏散指挥组：负责指挥协调各通道教师把学生安全转移到操场集合。傅绍刚负责：

　　①号通道；刘娥、李刚负责

　　②号通道；张新华、纪同臻负责

　　③号通道。马亮负责

　　④号通道。

　　(6)医疗救护组：接办公室通知后到医务室门口集合待命，准备好救护器材。对受到惊吓、产生心理障碍的学生进行心理辅导。

　　ａ卫生室工作人员携带紧急药箱到操场待命，及时处理伤病员。

　　ｂ不担任教学任务的教职工在操场待命，及时把伤情较重的师生送往医院。

　　ｃ带领本班学生疏散到安全地带后，不担任班主任的男教师如当时没有带班任务，则立即到操场待命，参加救护组工作。

　　(7)后勤保障组：准备好喊话器、烟幕、柴草木料、汽油、灭火器等，领取和送达所需物品。

　　(8)广播组：发出警报信号，指导学生在老师指挥下按顺序排好队，撤离教室时要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及楼梯按顺序撤出。

　　(9)应急组：为机动组，随时待命。

　　(10)消防组：负责灭火演示。

　　(11)班主任负责自己班级：苗永生负责操场集合学生；班级上课教师协助班主任疏散学生并负责意外事故处理。未安排的教职员工负责疏散路线上学生安全。

　　(12)学生到达运动场按广播体操队形集合，班主任要清点人数（应到数和实到数），并将灾情报副总指挥张少力。副总指挥扈永军从演练开始用秒表计时，掌握整个演练过程的.准确时间。

　　七、疏散要求与注意事项：

　　1、听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品。

　　2、疏散顺序：

　　①从教室疏散时，班主任预先把学生按座位分成前后人数大约一致的两部分，疏散时前半部分走前门，后半部分走后门。听到疏散命令后，全体学生立即起立，按要求依次撤离。

　　②从寝室疏散时：以寝室为单位，按靠近甬路在先，远离在后的顺序进行。

　　③教师领队，学生排二列队伍出教室，分班按方案疏散。

　　3、注意事项

　　①疏散时，在功能教室上课的班级迅速从相关通道直达操场，其他教室的学生按离甬路的近远依次逃生。要求依次快速、安全逃生，不能抢先拥挤，以免发生拥挤踩踏事故。

　　②秩序导护老师要在前一个班撤完后向下一个班下达撤离指令，不出现间隔，并控制合理密度，防止在甬路口等部位发生拥挤现象。

　　八、演练结束

　　演练结束，由总指挥巨同辉点评。事后班主任老师要及时总结，写心得体会，召开主题班会，不断提高学生应急避险的自救自护能力。

　　消防防震安全演练制度2

　　为应对学校突发火灾事故，及时、有序、高效地做出相应处理，保证全校师生的人身生命安全，最大限度减少学校的损失和负面影响，保证学校教育教学工作的顺利进行，维护社会的稳定，根据学校实际情况并结合有关部门的法律、法规，特制定本项预案。

　　一、成立学校消防救灾领导小组:

　　组长:陈兴明

　　副组长:吴笑春陈洪

　　成员:各班班主任及科任老师

　　二、坚持“早预防、早发现、早报告、早救治”原则

　　1、早预防。要求学校全体师生牢固树立安全第一的意识，始终保持高度的警惕性，精心组织、周密部署学校的各项教育教学活动及后勤服务工作，坚持依法办学，规范操作，及时排查和消除学校的各种消防隐患。

　　2、早发现。落实责任到人，严格执行学校的各项规章制度，发现不安全隐患及时上报，采取相应整改措施。

　　3、早报告。要求严格执行消防安全制度，定期自查，发现问题及时向上级有关部门报告。

　　4、早救治早隔离。要求执行谁发现谁首先受理的制度，发现消防事故，立即组织人员疏散，拨打火警电话，控制局面，最大努力阻止火灾的进一步发展；发现伤情或病情，立即组织人员送医院救治。

　　三、成立火灾突发事故应急领导小组

　　组长由校长陈兴明亲自担任，小组成员由吴笑春主任、安全管理员孔凡英及各科任老师组成。校内一旦发生事故，领导小组成员应该立即就位。由组长统一指挥。副组长、组员紧密配合，校园一旦发生安全事故，保证信息联络畅通，车辆、人员疏散及时。

　　1、组长职责:

　　（1）尽快到达现场，了解和掌握事故情况，控制局面，阻止事态发展，并研究事故处理的具体策略；

　　（2）在第一时间向中心校报告情况；

　　（3）组织力量并全程指挥其他各职能人员投入工作；

　　（4）认真执行上级教育行政部门和政府部门的有关指示。

　　（5）负责事故的调查、分析和处理，查找原因和责任。

　　2、现场控制人员职责:

　　（1）控制现场，做好人员的疏散自救工作，维护秩序，防止发生混乱局面；

　　（2）组织班主任管理好学生；

　　3、后勤保障人员职责:

　　（1）做好通讯联络，车辆调配、道路畅通、医疗救护的后勤工作；

　　（2）做好上级来人和家长的接待，必要时为上级工作组现场办公做好后勤服务工作。

　　四、应急处理措施

　　1、迅速组织有关人员携带灭火器赶到现场进行扑救。

　　2、根据火势如需报警立即用电话或手机报告消防中心（电话119），报告内容包括:学校名称、详细地址、联系电话、报警人及现场火情。

　　3、在向学校、教育局领导报告同时，派出人员到主要路口等待引导消防车。

　　4、组织师生迅速有序地疏散到安全区域，不得组织学生抢险，教师扑救要在确保人员安全的情况下进行。

　　5、学校有关人员第一时间立即抢救受伤人员，在消防队到来之前切掉火区电源，带上灭火器材和使用消防设施进行初期灭火，抢救学校财产，尽可能使学校财产损失降到最低限度，原则是“先救人，后救物”。

　　6、领导小组成员，对校园起火原因及财产损失情况进行细致的调查，记录在案，写出书面报告向教育局汇报。

　　五、相关责任

　　1、火灾事故处理小组成员在事故处理时必须各尽其责，不得推诿、扯皮；危急情况下，可自行处理后再报告。

　　2、学校其他教职工在火灾事故发生时，都负有紧急通知、汇报、参与抢救和做好稳定工作的职责。对于不尽责，尤其是玩忽职守的有关人员，必须予以严肃处理。

　　3、凡接到重特大火灾事件紧急报告后，行动迟缓、措施不力，致使事故蔓延、扩大的要依法追究有关人员的法律责任。

　　4、接报处理。接到重特大火灾事件报告后，接报者应详细记录报告者的姓名、联系方式及火灾事件发生的`时间、地点、事故基本情况、现状及趋势等内容，必要时复述一遍。并迅速将火灾事件记录的内容向校长汇报，同时按有关规定及时向上级有关部门报告。

　　5、现场保护。事件发生后，现场教职工在迅速组织抢险救护工作的同时，要对事故现场实行严格的保护，防止与重特大火灾事故有关的残骸、物品、文件等被随意挪动或丢失。需要移动现场物件的，应拍照并做出标志，绘制现场简图并写出书面记录，妥善保存现场重要的痕迹、物证等。

　　6、报告内容:火灾事故发生的时间、地点、伤亡人数，事故简要经过，事故发生原因的初步判断，事故发生区已采取的措施和事故控制情况以及报告人、报告单位。事故现场情况、伤亡人数发生变化后，学校应及时进行补报。

　　特别提示:火灾事故发生时，任何人不得指挥或允许学生参加灭火、抢险和救护工作。

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