安全首遇负责制度

安全首遇负责制度（精选11篇）

　　在现实社会中，制度的使用频率逐渐增多，制度一般指要求大家共同遵守的办事规程或行动准则，也指在一定历史条件下形成的法令、礼俗等规范或一定的规格。那么你真正懂得怎么制定制度吗？以下是小编为大家整理的安全首遇负责制度，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　安全首遇负责制度 1

　　为了落实“人人参与，一岗双责”的安全管理要求，调动广大教职员工全员抓安全工作的积极性，确保校园安全，使我校安全工作落到实处，学校决定在全校推行安全工作“首遇责任制”。制度规定，所有教职员工都是首遇责任人，首遇人负有教育和帮助学生、维护学校形象、及时制止不良事件发生、引导和帮助解决问题、及时上报和立即启动应急预案等责任，并能够负责到底。碰到危害校园安全的行为，如不及时制止或及时上报，将追究相关的安全责任。为此学校作出如下要求，希望全体教职员工自觉遵守。

　　1、学校要求所有教职员工在校内外遇到学生权益受侵犯需要帮助或学生违纪需要制止教育时，不管是不是这名学生的班主任或科任老师，也不管有没有教过这名学生，都负有保护、教育学生的责任。

　　2、凡我校教职员工，第一个遇到学生有危险、学生违反校纪校规或有其它不文明的言行时，应立即制止，主动消除安全隐患；如没主动制止，出现问题将追究其责任，并将这一责任制作为绩效考核的一部份。

　　3、学校规定学校教职工在校内外首先遇到危害本校学生安全、存在安全隐患、影响学校稳定、损害学校形象的突发事件时，首遇人负有及时制止不良事件发生，并热情接待、引导和帮助解决问题的责任。同时用自己的行为，影响身边的'同学也加入到安全管理的行列中来。

　　4、当发现学生出现意外伤害事故，突发性疾病和人身安全受到侵害时，首遇责任人应立刻采取相应措施，尽最大限度予以迅速施救、迅速报告或报警。

　　5、当发现学生违反学校纪律和礼仪常规要求（如翻越围墙，打架斗殴、赌博、寻衅滋事、下河游泳、上课期间进入网吧或游戏厅、破坏公物等）时，首遇责任人应当场劝阻、教育并通报相关人员或部门。

　　6、当发现学生中出现重大事故苗头或危险倾向时，首遇责任人应当场制止并及时将情况向学校或相关部门反映，将事故苗头消灭在萌芽状态之中。

　　7、当发现个别学生存在精神或心理障碍，神情和行为出现明显异常时，首遇责任人应及时向相关部门和人员反映。

　　8、当发现学校财产（教育教学设施、花木草坪、建筑构件等）受到不法侵害时，首遇责任人应立即采取相应保护措施，并及时向学校报告。

　　9、当发现教学设施因其他原因出现损毁、故障而形成安全隐患时，首遇责任人应及时向相关部门报告。

　　10、校内首遇处理程序为：对于一般的行为，先问明缘由，再讲清道理，进行示范启发，以督促其改正；对于比较严重行为，先派人报告学校领导或学生家长，再问明缘由，并协助解决，帮助教育学生。校外首遇处理程序为：对于一般的不文明行为等，首遇人应善意加以提醒或劝阻，督促学生改正；如遇打架斗殴等严重行为，首遇人应马上加以制止，保护我校学生的安全，并电告学校相关部门或向110报警，并协助处理所发事件。

　　11、安全首遇责任制从公布值日起开始执行。

　　安全首遇负责制度 2

　　为了维护学校正常的教学秩序，保护全校师生的生命和财产安全，防止意外事故发生，必须坚强加强学校治安管理工作，建立健全值班制度，加强每日值班巡查工作是学校安全工作的必要条件。为加强值班管理，特制订本责任书。

　　一、每日值班人员由学校领导一人和若干教师组成（值班实行签到制），负责当日安全保卫工作，24小时检查巡逻，查找安全隐患，防止意外事故发生，晚上查看宿舍和校园周边环境安全情况，发现意外及时上报值班领导，及时处理，并填写当安全日志。

　　二、学校实行“首遇负责”制度，对首先遇到事故的教师要负起责任，及时处理。教师一旦遇到事故就要高度负责，妥善处理好事故。对当日发生的`一切学生违纪事件和安全事故要及时处理，并向校长汇报，重大事故2小时内上报有关部门。

　　三、值班领导和成员必须尽职、尽力，做好值班工作，如因失职或渎职造成重大安全事故，值班领导负主要责任，并追究有关人员的责任。

　　四、未经学校领导许可，任何人不得携带公共财物离校。节假日加强巡逻，严防盗窃以有其它事故发生。否则，丢失财物责任人及值班教师照价赔偿。

　　五、每日早上8：00，进行值班交接，并填写值班日记，由校长签字存档。将有关情况通报下一组值班领导。

　　六、如遇特殊情况，应及时向学校值班领导汇报，及时处理，否则，责任自负。

　　安全首遇负责制度 3

　　一、指导思想：

　　进一步优化学校内部管理，构建现代学校管理制度，提高管理效率和服务质量；进一步深化教育系统效能建设，增强全体教职工的服务意识和责任意识，切实维护好学校正常的教育教学秩序，保障学校师生的人身安全与财产安全；进一步把学生生存本领、生活质量、生命意义提升到教育工作的出发点和归宿；进一步彰显严明的纪律、规范的管理和科学的教学这一立校强校的根本，特制定本规定。

　　二、“首遇责任制”概念的含义：

　　“首遇责任制”是指，所有教职员工，都负有保护、教育的责任。即做到：谁发现，谁教育；谁发现，谁处理；谁发现，谁负责；谁发现，谁报告。及时消除安全隐患，构筑全方位、即时式的安全管理网络。当学校教职工最先遇到：

　　①干扰学校正常教育教学秩序；

　　②学生在校内外违反校纪校规；

　　③学生在校内外被社会人员敲诈勒索、殴打；

　　④学生人身安全受到伤害等事件时，首遇者对遇到的事件负有以下责任：

　　①首先制止、帮助服务处理；

　　②及时通报给学生家长和所在班级的班主任、年级组长、学校相关处室，学校主要领导；

　　③及时求助公安机关“110”；

　　④偶发病患立即送到医院救治。

　　三、基本要求：

　　1、“首遇责任制”是指首先遇到危害本校师生安全、影响学校稳定、存在安全隐患以及损害学校形象的偶发事件，或最先发现学生违反校规校纪、不利于其健康发展的行为，首遇人负有教育和帮助学生、维护学校形象、及时制止不良事件发生、引导和帮助解决问题等责任，并能够负责到底。

　　2、全体教职工在工作期间，遇到本校师生权益受侵害事件时，实行首遇责任制。首遇人在第一时间内遇到上述相关情况时，不管是不是该问题的直接责任人，都应是自己为该事件的'第一责任人，在第一时间内尽自己最大的努力按有关规定及时处理。

　　3、首遇后事件不能当场处理的，要向当事人明确有关后续事项，并争取在最短的时间内解决；首遇人不能完全解决的，要及时移交相关部门或相关人员进行解决，并一直关注事件的进展。

　　4、首遇人在遇到有关情况发生时，应立即控制事态发展，不得推诿，并及时报告有关部门领导或校领导。

　　5、首遇处理程序：

　　（1）对于一般的行为，先问明缘由，再讲清道理，进行示范启发，以督促其改正；

　　（2）对于比较严重行为，先派人报告学校领导或学生家长，再问明缘由，并协助解决，以帮助教育。

　　四、具体要求：

　　1、本校所有教职工都是首遇责任人，维护学校师生安全。首遇责任人遇到事件态度要积极认真，急事急办，要有责任心，不得以任何借口推诿、搪塞、拒绝、拖办或置之不理。对涉及本人工作岗位职责的事宜，首遇责任人要做到依章按程序办理，尽可能一次性处理完毕；对不属于本人工作职责范围内的事宜，首遇责任人要及时制止劝助、帮助服务，并同有关人员、部室联系，向相关领导汇报。

　　2、学校教职工遇到以下具体事宜，应尽到首遇责任人的责任和义务：

　　(1)遇到干扰学校正常教育教学的闹校事件，首遇责任人应及时劝止，并立即向校级领导、学校保卫处报告，必要时拨打“110”报警。

　　(2)遇到学校发生被盗事件，首遇责任人要及时拨打“110”报警，并在保护自身安全的前提下上前制止，做好保护现场工作，及时向校级领导汇报。

　　(3)遇到学校学生在校内外打架或被校内外人员勒索敲诈、殴打等事件，应立即劝止，并向学校及时报告。如发现有人受伤，应首先将受伤学生送往医院，不得耽搁并及时通知班主任和家长。

　　(4)遇到学生上下楼梯拥挤、混乱或学生在课间追逐打闹等现象，首遇责任人应立即制止，出现安全事故，应立即采取急救措施，迅速将伤者送往医院救治，并及时报告学校领导。

　　(5)遇到学生在上学途中发生交通伤害事故，首遇责任人应及时上前予以帮助，并协助肇事者立即将伤者送往医院，并及时通知学生家长和学校领导。

　　(6)遇到本校学生进入“三室一厅”，首遇责任人应立即将其带出并通知班主任、家长和学校领导。

　　(7)遇到本校学生在校内外吸烟及其它不良行为，首遇责任人应立即制止并通知班主任和学校领导。

　　(8)遇到学生劳动安全事故、大型集会安全事故时，首遇责任人应采取急救措施，迅速将伤者送往医院，并立即向学校主要领导汇报。

　　(9)遇到学生在校内乱涂乱画、乱丢垃圾、随地吐痰、损坏公物等，首遇责任人应立即制止，并提出批评。

　　(10)遇到偶发病患的首遇责任人应立即将病患学生送至医院救治，不得耽搁并及时通知学校。

　　（11）遇到偶发病患的首遇责任人应立即将病患学生送至医院救治，不得耽搁并及时通知学校有关处室、班主任和学生家长。

　　（12）遇到来电、来访者查询、投诉的人或部门的首遇责任人，负有热情接待来电、来访者并为其介绍、引导和帮助解决问题的责任，直到对方满意为止。

　　五、考核办法：

　　落实首遇责任制好的处室、年级组、教研组以及个人，学校将进行通报表扬，并进行适当的物质奖励；

　　对背离“首遇责任制”管理办法，引起家长和社会不满或有理由申告的，由校长室视其情节轻重给予诸如取消当年所有先进评选资格、当学年度考核一票否决等责任追究。

　　对于遇事不办，处置不力或知情不报，导致贻误处理时机并造成严重后果的，学校将予以责任追究和纪律处分。

　　安全首遇负责制度 4

　　为确保学生人身安全，营造良好的教育和学习环境，结合我校实际，特制定《学生安全制度》。望全体学生严格执行，坚决杜绝安全事故发生。

　　一、增强安全意识，提高自我保护能力。

　　二、遵守交通规则。行路走右侧人行道，不随意横穿公（铁）路，不闯红灯，文明骑车，注意观察路面行人，不在路上嘻戏打闹或组织踢足球等体育活动。

　　三、安全用电。不随意乱拉乱摸电线、电器，不靠近变压器、配电室、高压线、无安全保障的机电设备，不在电线上凉晒衣物，不在大树下避雨。

　　四、在没有成人保护的情况下，不得随意下河或池塘洗澡、游泳、滑冰。走路与池塘边保持一定的距离，注意野外无覆盖物的机井、枯井。远离正在施工的建筑工地和易倒的建筑物等

　　五、不私藏、玩弄各种刀具和有毒器物，不乱抛石块、砖块、木棒，不攀树、爬墙、跳深坑。

　　六、严禁学生进歌舞厅、游戏厅、网吧、酒店，不观看不健康的影视录像。

　　七、不得在校园内追逐打闹，不得攀爬楼室及门窗，不得在楼上窗口随意向外探身观望，不得从楼梯扶手上滑下来，不得在楼梯、走廊等处拥挤喧哗。

　　八、加强体育课自我保护意识，服从老师指导，安全使用体育器械，避免意外伤害。

　　九、在伙房打饭遵守秩序。排好队，不争不抢，不得将热汤、热水、热菜等从别人身上递过去，不得端着热汤、热水、热菜乱跑。

　　十、严禁买食无营业执照的`小摊点上出售的食物、汽水、冰糕、冰袋等，严防食物中毒。

　　十一、同学之间要相互爱护，相互保护，特别是晚上放学后，遇到社会不法分子的侵害时要互相帮助，及时向老师或学校报告，并交付有关部门处理。

　　安全首遇负责制度 5

　　1、爆破器材销毁必须严格执行《爆破安全规程》相关规定；

　　2、对新入库的爆破器材，应抽样进行性能检验。对超过贮存期、出厂日期不明和质量可疑的爆破器材，应进行严格的`检验，并由炸药库主任或爆破工作领导人根据检验结果，确认其能否继续保管、使用或销毁；

　　3、经过检验，确认失效及不符合技术条件要求或国家标准的爆破器材，都应销毁；小型爆破器材使用企业不应自行销毁，应退回原发放单位按规定进行销毁；

　　4、爆破器材要按出厂的先后顺序进行发放，对于变质失效的爆破器材要单独存放（残管、瞎管等失效雷 管应登记入账），并妥善保管，严禁私自处理。

　　5、销毁爆破器材时，应登记造册并编写书面报告。报告中应说明被销毁爆破器材的名称、数量、销毁原因、销毁方法、销毁地点及时间，报上级主管部门批准；

　　6、销毁工作不应单人进行，操作人员应是专职人员并经专门培训；销毁后应有二名以上销毁人员签名，并建立台帐及档案；

　　7、销毁爆破器材，不应在夜间、雨天、雾天和三级风以上的天气里进行；

　　8、不能继续使用的剩余包装材料(箱、袋、盒和纸张)，经检查确认没有雷 管和残药后，可用焚烧法销毁；包装过硝 化甘油类炸药有渗油痕迹的药箱(袋、盒)，应予销毁；

　　9、销毁爆破器材后，应对现场进行检查，如果发现有残存爆破器材，应收集起来，进行销毁；

　　10、不应在阳光下曝晒爆破器材；

　　11、销毁场地应选在安全偏僻地带，距周围建筑物不应小于200m，距铁路、公路不应小于90m；

　　12、销毁爆破器材可采用爆炸法、焚烧法、溶解法、化学分解法，具体采用何种销毁方法和安全技术措施，在编制销毁设计书中给予具体说明。

　　安全首遇负责制度 6

　　一、安全教育措施

　　1、成立安全工作领导小组，全面领导幼儿园安全工作。每月组织召开安全办公会，对各部门存在的安全隐患问题，提出处理办法与意见，每月组织一次安全大检查，对派查出的问题责任到人，限期整改。

　　2、加强宣传教育，强化安全意识：

　　(1)每学期幼儿园开展一次“安全教育月活动”，举办一次安全教育知识培训讲座等相关的形式多样的安全教育活动，利用升旗仪式、班会、广播、网络等途径广泛宣传安全工作的重要性和紧迫性，强化师生的安全意识。

　　(2)定期召开家长会，建立学校、社区、家庭“三结合”的安全教育网络。

　　(3)利用每年的安全教育宣传周活动，强化安全教育，提高师生的安全防范意识和自我保护意识。

　　(4)每学期组织全园师生进行一次安全疏散、安全自救的演练。

　　二、安全教育制度

　　1、利用一日教学活动对幼儿进行安全教育、法制教育，普及安全知识，培养幼儿安全意识和自救能力。

　　2、各班要重视自由活动管理，杜绝安全隐患，全体教师要严格执行幼儿园安全管理制度，切实抓好幼儿的安全，严防意外伤害事故的发生。

　　3、加强对班级活动场地的安全检查，确保活动安全，不组织存在安全隐患的活动。

　　4、班主任经常性的`对幼儿强化安全意识，进行有的放矢的安全教育，密切注意安全动态，多引导、多跟班、多观察，杜绝自己管理范围内的安全责任事故的发生，将安全教育贯穿于一日活动中。

　　5、在进行户外体锻活动前，要仔细检查各类器材的安全状况，发现有不安全隐患的问题立即汇报，并停止活动，严防事故的发生。

　　安全首遇负责制度 7

　　1、行人必须遵守下列规定：

　　①必须在人行道内行走，没有人行道的，须靠右边行走。

　　②通过有交通信号控制的人行横道，必须遵守信号的规定；通过没有交通信号控制的人行横道，须注意车辆，不准追逐猛跑，没有人行横道的，须直行通过，不准在车辆临近时突然横穿。

　　③不准穿越、倚坐人行道、车行道和铁路道口的护栏。

　　④不准在道路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。

　　⑤列队通过道路时，每横队不准超过2人。且须靠车行道的右边行进；列队横过车行道时，须从人行横道迅速通过；没有人行横道的，须直行通过；长列队伍在必须时可能暂时中断通行。

　　2、乘车人必须遵守下列规定：

　　①不准携带易燃、易爆等危险物品乘车。

　　②机动车行驶中，不准将身体任何部分伸出车外，不准跳车。

　　③乘坐货运机动车时，不准站立，不准坐在车厢栏板上。

　　3、自行车、三轮车的`驾驶人员必须遵守下列规定：

　　①转弯前须减速慢行，向后、僚望，伸手示意，不准突然猛拐。

　　②超越前车不准妨碍被超车的行驶。

　　③通过陡坡，横穿四条以上机动车道或途中车闸失效时，须下车推行，并伸手上下摆动示意，不准妨碍后面的车辆行驶。

　　④骑自行车不准双手离把，攀扶其他车辆或手中持物行驶。

　　⑤不准牵引车辆或被其他车辆牵引。

　　⑥骑自行车时不准扶身并行，互相追逐曲折竞驶。

　　⑦未满12岁的儿童，不准在道路上骑自行车、三轮车和推、拉人力车。

　　⑧中学生不能在道路上驾驶机动车（如摩托车）。

　　安全首遇负责制度 8

　　为确保交通安全，加强交通安全管理和教育，特制定交通安全制度。

　　一、学校职责。

　　1、加强交通安全管理，制定上学、放学校门口教师值班制度，维护校门口学生上学、放学时的交通安全。

　　2、加强交通安全教育，要把交通安全知识作为安全教育的一项重要内容，采取多种形式对学生进行交通安全的.宣传教育。

　　3、学校组织大型外出活动时，要组织人员维护交通安全，较大路口要与交警联系，让交警帮助维护交通安全。

　　二、学生行路要求。

　　1.学生须在人行道上行走，没有人行道的靠路边行走。

　　2.横过车道，须走人行横道。通过有交通信号控制的人行横道，须遵守信号的规定；通过没有交通信号控制的人行横道，须注意车辆，不准追逐、猛跑。没有人行横道的须直通过，不准在车辆临近时突然横穿。

　　3. 不准穿越、倚坐人行道、车道和铁路道口的护栏。

　　4.不准在道路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。

　　5.学龄前儿童在街道或公路上行走，须有成人带领。

　　6.列队通行道路时，每行横列不准超过二人。儿童的队列须在人行道上行进。列队横过车行道时，须从人行横道迅速通过：没有人行横道的，须直行通过；长列队伍在必要时，可以暂时中断通过。

　　三、学生乘车要求。

　　1、乘坐公共汽车、长途汽车须在站台或指定地点依次候车，待车停稳后，先下后上。

　　2、不准在车行道上招呼出租汽车。

　　3、不准携带易燃、易爆等危险物品乘坐公共汽车、电车、出租车和长途汽车等。

　　4.不准乘坐“三无”车辆、农用车辆和超载车辆等。

　　5、机动车行驶中，不准将身体任何部分伸出车外，不准跳车。

　　安全首遇负责制度 9

　　通过学习《中小学幼儿园安全制度办法》，我深深体会到：安全是一切工作的首要条件和基础，家长们把孩子送到学校学习与生活，就是把孩子送到我们这些园丁手上，希望这一颗颗花朵在我们的悉心呵护与浇灌下安全，快乐地成长。因而，作为老师的我们对待每一位学生的人身安全问题都承担着高度的责任。

　　《中小学幼儿园安全制度办法》从安全制度职责，校内安全制度制度，日常安全制度，校园周边安全制度以及安全事故处理等各方面规定了中小学幼儿园安全制度的制度与方法，使我们老师对校内的学生安全制度有了十分清晰深刻的认识。作为一名一线教师，我从以下几点谈谈在校内如何做到保护学生安全，关注学生身心健康。

　　第一、在校期间，我有责任阻止一切可能因疯逗打闹引起的危险行为。学生在追逐，打闹的过程中，难免会发生磕磕碰碰，如果学生摔到某些物体上，可能产生无法预计的严重后果，因而我有责任阻止这些存在安全隐患的行为，并对学生进行安全教育。

　　第二、作为一名副班主任，我要全力配合班主任做好学生的安全教育和管理工作，在打饭，做操，列队，外出游玩，运动会等活动中全面照顾每一位学生，将意外伤害事故的`发生率降到最小程度。

　　第三、作为一名学科老师，我要按时进课堂，并及时清点班级人数，对缺席学生的去向要尽快调查清楚，并在课堂上随时观察学生的行为，关注他们的发展，对一些细节问题进行必要的说明和教育，让学生了解与认识安全的重要性。

　　第四、与家长沟通，向家长们说明校内安全的必要性，希望家长能积极配合学校的安全制度工作。

　　总之，我们教师不仅仅要教给学生学科知识，更要向学生灌输安全知识，让这些幼苗在我们的苗圃中安全地成长。

　　安全首遇负责制度 10

　　一、教学区及教学设施安全制度

　　1、各班要教育学生上下楼梯右行礼让，不得拥挤起哄，不得相互推攘。

　　2、各班要教育学生课间休息时间不得在楼道上打闹喧哗，更不得追逐嬉戏。

　　3、各班要每天检查教室内的各种教学设施及电器线路，发现安全隐患及时报告，严防安全事故。

　　4、各教学设备管理人员及各学科任课教师要认真检查并及时维修教学设施，保障教学设备设施的完好性及安全性。

　　5、放学或午间休息时间，各值日值周教师必须按时到位巡罗，发现学生异常情况，及时处理。

　　二、课堂教学安全管理制度

　　1、教师要努力提高职业道德水平，关心爱护学生，学习贯彻《未成年人保护法》，依法维护学生的健康成长。

　　2、落实“减负”的有关规定，严格控制学生在校时间，学生的作业量、作业时间符合上级有关规定。

　　3、各学科在教学中要渗透安全教育，对学生进行交通安全、防火安全、紧急情况下的.疏散安全和受到不法侵害时的安全保护等方面的教育。

　　4、在课堂教学中，安全工作实行任课教师包课堂的责任制和责任追究制。

　　5、利用综合实践课对学生进行心理健康教育，针对小学生的心理特点，帮助学生解除心理障碍，培养良好的意志品质。

　　6、要关心爱护学生，严禁体罚、变相体罚学生。

　　7、在体育教学中，要根据学生心理、生理特点，遵循体育运动规律，精心安排教材，科学组织教学，合理安排运动量。学生活动要安排在教师的视线范围内。

　　8、实践活动课要有计划、有组织、有专门指导教师，确保安全。

　　9、教学用的器材、场所要有安全保证。

　　安全首遇负责制度 11

　　1、全园教职工应高度负责，严守岗位，确保幼儿人身安全，严防各类事故的发生。

　　2、加强对幼儿的常规教育，培养幼儿良好的行为习惯，随时检查幼儿鞋带是否系好，身上有无异物，发现隐患，及时处理和解决。对幼儿进行安全教育，增强幼儿自我保护意识，提高幼儿自我保护能力，让幼儿知道幼儿园的名称、父母姓名、家庭住址等。

　　3、带幼儿外出活动，必须在幼儿园的统一安排下，选好安全场地，配足保教人员，有组织有秩序地进行。教工要随时清点人数。教育幼儿走路时不离队，不掉队，处处注意安全。

　　4、建立健全幼儿接送制度，传达室门卫人员要有很强的责任心，工作时间不能离岗。

　　5、外人不得随意入园，不得进班，有事可在传达室等候接待。

　　6、认真贯彻有关食品卫生制度，严防食物中毒。粥、菜汤、开水等要降温后才能进入幼儿的活动区，要放在安全的地方。

　　7、药物一定要有专人管理，放在幼儿摸不到的地方。吃药时必须认真核对。消毒药品，有毒物品要专人管理，并放在幼儿不能接触的'地方。

　　8、灭火器要放在显眼的地点，教会职工正确掌握灭火器的使用方法。灭火器要定期检查、更换，确保能正确使用。离园时，应关闭门窗、水管、电灯、电扇、录音机、电视机、电脑等，防止意外事故的发生。

　　9、保证幼儿园房屋、场地、煤气、电器、电线线路、家具、玩具、生活用品以及体育器械的使用安全，定期由专人检修。避免幼儿摔伤、砸伤、烫伤、走失、触电、失火、逆水、中毒等事故发生。

　　10、工作人员要保证幼儿的安全生活，园内出现各种事故，要进行分析，作好记录，追究责任，根据情节大小进行相应的处罚。对于重大事故，要及时上报，不得延误。

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