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小学教师奖励制度（通用13篇）
在我们平凡的日常里，制度使用的频率越来越高，制度是指一定的规格或法令礼俗。相信很多朋友都对拟定制度感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的小学教师奖励制度，希望能够帮助到大家。
小学教师奖励制度 1
坚持对人机制、激励机制、实绩优先的原则，突出优劳多得，为表彰在教育教学工作中业绩突出的教师，不断提升学校品牌，特制订本奖励制度。
一、单项奖励
1、奖励项目
①辅导学生参赛奖。
②学生习作发表辅导奖。
③论文（经验）发表奖。
④报道奖。
⑤教育科研课题奖。
⑥满勤奖。
⑦参与校本研训活动奖。
⑧业务竞赛奖。
⑨个人荣誉奖。
2、说明
①团体获奖。获盛市、县奖励给奖，省级双倍取值给奖。
②有几个辅导者（作者），成果集体共享（各人所占比例，由行政组酌情审定）。
③以上奖励和奖分视当年本校具体情况，再看奖励级别和人数，由行政组集体确定。
二、教学质量奖
1、成绩达标奖。
2、成绩优胜奖。
三、目标管理奖
1、方式。依教师德、能、勤、绩四方面的计分分等给奖。
2、德、能、勤、绩的`考评计分依《七星河中心小学教师岗位目标考核细则》相关条款进行。
四、特殊贡献奖
以在某领域做出了公认的重大贡献为依据给奖。
可由行政组加记目标管理分。
五、说明
1、各项奖金额，由行政组讨论依实情而定。
2、本方案由行政组负责解释。
小学教师奖励制度 2
为了调动教师的工作积极性，全面积提高教学质量，发展学生多元智能，扩大教学成果，特制订教师教学成果奖励制度。
一、学科教学质量及学科竞赛奖励。
1、乡质量抽测：
按均分进行奖励。（40%+及格率40%+优秀率20%+学生人数权重<以50人为基数>=综合成绩，每超过一百个分点奖励10元，寄宿部超过6个百分点以上计算奖励，不享受寄宿部待遇的老师除外。）
2、学校质量抽测：
（1）四、五、六年级语文，寄宿班质量抽测成绩均分高出走读班最高成绩均分2分以上的奖励前两名，第一名奖50元，第二名奖40元，均分多一分加奖10元；走读班成绩均分与寄宿班最低成绩均分比，相差2分范围内（含2分）奖励前两名，第一名奖50元，第二名奖40元，均分多一分加奖10元。四、五、六年级数学，寄宿班质量抽测成绩均分高出走读班最高成绩均分4分以上的奖励前两名，第一名奖50元，第二名奖40元，均分多一分加奖10元；走读班成绩均分与寄宿班最低成绩均分比，相差4分范围内（含4分）奖励前两名，第一名奖50元，第二名奖40元，均分多一分加奖10元。
（2）一、二、三年级衡量方法与四、五、六年级相同，奖次设：一、二年级奖前两名，三年级寄宿班、走读班各奖前一名。综合科、英语科等学科仿照语、数学科计算方法执行。专职教师所带班级要高出兼职老师所带班级2分，享受寄宿班待遇的要高出走读班5分。
3、县质量检查：
集体获前十名的分别奖500、400、300、280、260、240、200、160、120、100元，个人单项奖100、90、80、70、60、50元。（集体与个人不重奖）市级以上加倍。
4、学科竞赛：
（属闭卷竞赛）获县一、二、三等奖（含选拔参加省竞赛，视县一等奖看待），每生50、30、20元，省竞赛获一、二、三等奖每生奖300、200、100元。以上奖金奖给辅导老师，若各班抽出集训的，辅导老师得奖额的五分之四，任课教师得奖额的五分之一。其它形式竞赛参照体育文艺比赛执行。
5、单元过关要及时，作为教师业务考核的一项重要内容。（改好试卷，填好录分表上交，过关是否及时以查作业批改日期为准可误差2—3天。）
二、体育与文艺比赛奖励。
1、乡校团体赛前三名，按50、40、30元奖，未设团体奖的情况下，个人单项奖前三名，按20、15、10元奖（奖给辅导教师）。
2、县级团体比赛一等奖300（第一名500元）、二等奖200元、三等奖100元，个人单项奖按县设奖的奖次进行奖励，最低名次奖5元，每上升一个名次加5元（奖给辅导老师）。
三、优课评选奖励。
乡一等奖50元、二等奖30元、三等奖20元，区以上逐级加倍（二、三等不加奖）。
四、教科研成果奖励。
1、在正规出版社、报刊社公开出版发表的`教育专著、论文、调查报告、研究报告、实验报告、经验报告等。市级报刊每篇100元，省级报刊每篇300元，国家级报刊每篇500元。
2、在县、市、省、国家级有关部门论文评比中获奖的教育教学论文、调查报告、研究报告、实验报告、经验总结等。县级：一等奖60元，二等奖40元，三等奖20元。市级：一等奖100元，二等奖80元，三等奖60元。省级：一等奖300元，二等奖200元，三等奖100元。国家级：一等奖500元，二等奖400元，三等奖300元。
3、县级以上教育科研机构批准立项的课题、成果鉴定、评审的科研成果等。立项的课题：县级100元，市级200元，省级300元，国家级500元。通过成果鉴定的课题：县级200元，市级500元，省级1000元，国家级XX元。在教科研成果评比中获奖的课题按“第二项论文评比”进行奖励。
4、乡、校级论文评比中获奖的教育教学论文、经验总结等。一等奖40元，二等奖20元，三等奖10元。
本制度自公布之日起施行，解释权属校长室
小学教师奖励制度 3
（一）教学奖。每个教职工都应为教育教学作无私奉献，成绩显著者除精祌奖外，并给予适当的物质奖励。
（二）艺体方面在全县以上〔含县）比赛中，获团体一、二、三名分别发给辅导教师40元、30元、20元奖金。学生个人获第一、二、三名的按每人30元、20元、10元计算。累计发给辅导教师奖金。
（三） 担任本校、城关镇、县教研室指定专题研究的公开课教学，教一课时酬金分别为10元、20元、30元。
（四） 在县以上（含县级）报刊杂志上发表教学经验文章，省、市、县教学论文一、二、三等奖：省90，80，70 ；市：60，50，40 ； 县：30，20，10。学校发给同稿费等额的奖金；在《潜川报》《巢湖日报》等主流媒体上发表宣传报到学校的新闻稿件，学校奖励一倍稿酬；辅导学生在县级 以上报刊发表习作，奖励辅导教师10元；学生在镇以上知识竞赛获一、二、三等奖，学校分别给予辅导教师30元、20元、10元奖励，在校知识竞赛中获一、 二、三等奖分别给予辅导教师15元、10元、5元奖励。
（五）县级学生质量统一检测（包括毕业班统考）中，成绩优异的，分别设一、二、三等奖，1—3名为一等奖500元，4—6名为二等奖400元，7—10名为三等奖300元。
（六） 由教育行政部门组织的.课堂评优活动中，在省、市、，县获得一等奖的，奖金分别300元、200元、100元；在省、市、县获得二等奖的，奖金分别为200 元、150元、80元；在省、市、县获得三等奖的，奖金分别为150元、100元、50元；由教育行政部门组织的论文评比，在县、市、省获奖的分别为10 元、20元、40元奖励。
小学教师奖励制度 4
一、所有教师必须按时上、下班，不许迟到、早退、离岗。迟到或早退两次按旷工一节，离岗按旷工处理。
二、有事（病）必须先请假，并写好请假条，一天内（含一天）经校长批准方可离校；一天以上（包括法定假），需请示联校校长。
三、除特殊情况外，教师不得电话请假，搭信请假。
四、请事（病）假，必须自己先调好课，安排好自己的工作后方可离校。
五、请事假一天，按15元每天从期末出勤奖中扣除奖金，病假一天，按10元每天从期末出勤奖中扣除奖金，事病假超过10天（不含10天）以上，不享受期末出勤奖。
六、教师父母有病或子女有病，凭医院诊断书，在不影响上课的前提下，经校长批准可以弹性上班，每人每月可以一次且不能超过一天。超过天数按事假计算。
七、迟到、早退、缺升旗、缺会扣除2元每次。
八、教师的'出勤情况纳入年终的评优考核。
九、考勤时，发现离岗外出又未请假者，视早退论处。
十、全期教师出满勤的奖励200元。
小学教师奖励制度 5
一、总则
1、确保每位老师原工资待遇不变，班主任原补帖待遇不变。
2、本校教师务必遵守此制度。
二、课时奖：（每人每月100元）
1、要求每位教师认真上好每一节课，且有相应的作业教案等，不准空课及随意调课，有事要提前请假，并且报领导同意调整好课程，事前或事后要补全课程，不得欠课。
2、每位教师每月要上一节公开课，并邀请不少于全校教师三分之一的人听课，不上公开课，则扣20元。
三、出勤奖
1、教师上班期间从未请假，缺勤，迟到，早退等视为全勤，全勤奖每人每月100元。
四、教育教学奖
1、期中，期末抽考
1）学校采用抽查的办法，在考试前，各班按成绩高低排好花名册，学校按照好中差的办法，从各班中抽出一定学生的试卷，统一评阅，从而确定及格率，按及格率高低给予适当奖励。
2）学校要确保考试公平，公正，严禁弄虚作假，如发现考试过程中监考教师放纵学生抄袭，每发现一次，扣除班及格率5个百分点，扣完为止。
3）评卷要认真严谨，不能错题正改，学校全查或抽查试卷，发现一处扣除两个百分点，累计计算。
五、学校领导组成员及班主任工作奖励
1、学校领导组成员有校长2名，主任（教研组长）2名，领导组成员都要完成自己份内的工作任务，按照分工，不等不靠不拖，每个成员暂定奖金50元。
2、班主任补帖为每人每月100元。班主任应做好班级制度的制定，执行，监督管理工作，做好对学生的思想品德教育，安全教育，做好班级卫生的清扫，监督管理工作，定期招开班会，做好学校安排的相关工作及班级内及集会时的纪律维持，安全保障。处理好学生间的矛盾及家长关心安排的相关问题。做好学生的出勤管理，做好学生的身体不良状况的处理上报。做好以上工作方可获得班主任补帖。如有家长投诉反映班主任不负责任者，扣除班主任当月奖金。并可更换班主任。
六、处罚规定
1、请假，教师有事请假须写请假条，（请假30分钟以内充许口头请假不登记，请假1——2小时以内，口头请假同时在考勤本上登记，请假2小时以上必须写出书面请假条，含未到放学时间早退），严禁口头请假超时现像。如因特殊原因不能当面请假可先电话请假（或延假），返校后及时补写请假条，如未补写或提交请假条，则按旷工处罚，要写明请假原因及请假时长，请假前后应调好所任课程，并于事后补全所缺课程。
2、请假（早退）2小时以内不扣工资，一月内累计登记不能超过4次，累计等于四次，则按请假一天扣除相应奖金。一次请假超过4小时小于8小时，扣20元，请假一天扣40元，请假两天及以上，则扣除当月奖金100元，视情况扣除部分基本工资。
3、旷工，无任形式的请假，离校一小时即认定为旷工一天，扣除当月全勤奖。午休时间（每周一中午除外）如无值班（含为学生打饭）可以口头告知校领导不用登记离校，但下午预备前必须返按时返校。
4、销假，请假返校后及时报领导销假，以便登记请假时间，如不及时销假，按请假开始到销假时止计算请假时间。
5、教师应按值日表认真完成值日任务，包括早晨到校后，饭后，课间及放学后大门看护学生，无故不到岗者，发现一次扣10元。值日期间要尽职尽责，如因不负责造成事故，（分三级，一级头面部有肿块，流血伤，面部抓伤等不须缝合，二级有上述情况须缝合，三级为出现骨折及其它需县城医院治疗者）扣值班领导奖金10—30元，班主任奖金10—30元，值班区教师奖金10—30元。教师上课期间，发生学生打架，扎伤等如上述事故，只扣上课教师奖金10—30元。
6、体罚，变相体罚学生规定
1）家长投诉，教师投诉，学生投诉或是领导发现，凡体罚或变相体罚学生，一经查实，一律严肃处理。
2）凡将学生赶出教室，罚晒太阳，用木棒直尺打，打巴掌，用脚踢，用手捏，抓头发推着撞墙，羞辱人格等行动均属体罚学生行为。按师德一票否决制处理，按情节严重程度扣发奖金10—30元，情节特别严重者取消奖金，并承担一切法律责任。
7、有损教师及学校形象处罚
1）即凡在同事间拨弄是非，与他人恶言争吵，打架者每次的当月奖金10元，屡犯不改，加倍处罚。
2）教职工如有事由本人向单位反映或请求解决，若其家属或其它无关人员到单位反映，单位视其情况，决定可否接待，若不听劝阻，无理取闹，每次扣该教职工当月奖金20元。
3）教师挖苦家长造成不良后果，视其情节轻重扣除当月奖金。
4）学校根据工作需要，临时合理安排工作，无故拒绝执行者按旷课一节处理，旷课一节扣20元。
5）上课期间不得从事任何娱乐活动或纺织等私事，不得玩手机，接打电话。
6）因教师疏于管理或管理不严，导致班级上课（含自习课，副课，体育课）秩序混乱，任学生放任自流，学生受到伤害，导致家长投诉或领导发现，一次扣20元，情节特别恶劣的.酌情扣除其当月或全学期奖金。
8、会议，业务学习，教师应积极参加学校定期会议及业务学习，各位教师要准时参加，每迟到一次（迟到5分钟以上）扣5元，无故不参加，酌情罚款5—10元。
七、教学业务管理
1、教案
1）各学科教案数量按照上级下发文件为最低标准，在此基础上每缺少一节教案扣除5元。
2）三，四，五，六年级要有作文教案，作文教案每少一节扣除5元。
3）三四五六年级语文老师每布置一次大作文要有一篇相应的下水作文，下水作文每少一篇扣5元。
4）任课教师在检查中所缺教案应及时补写，且所补写节数不计入第二次检查节数。（既第二次检查次数为除去第一检查所应该写的节数后另行计算。
2、作业
各年级各学科作业量以上级有关文件为参考作为最低标准，学校根据实际情况作出适当的调整，具体奖惩安排如下：
1）各年级各科作业要求量要适度，不可过多增加学生的学业负担，更不可过少应付检查了事，作业要求全批全改，批改认真，细致。凡出现不批阅或批改草率，应付者扣除改任课教师该学月所有教学奖金。并予以通报批评。
2）批改次数，每少批改一次扣除5元，（大，小作文每少批改一次扣除20元）批改质量，凡作业量过少，每发现一次扣5元，错题打对的，每发现一次扣5元，无等级或评语的发现一次扣5元。作业夹批，漏批的每发现一本扣5元。错题无更正的每发现一次扣5元。大小作文都要有适当的评语，评语要有指导性，针对性，凡草率应付者每发现一本扣5元。
3）批改数量———在一次作业中，要求全批全改，批改数量不足班级人数30%的按缺一次作业处理。每次每少改一本扣5元。以此累计计算。
4）任课教师在检查中所缺作业应及时补齐，且所批改次数不计入第二次检查次数，（既第二次检查次数为除去第一检查所应该写的节数后另行计算。
3、上课
1）迟到，早退，中途无特殊事由离班的每发现一次扣5元。
2）调课，空课。有事请假，一般情教师自行调好课再离校，空课一节按课程表扣该任课教师10元，如若教师本人不能调课，由学校出面调课，则每调一节，扣除该教师10元，学校选派教师每上一节课课时费为10元，如若教师自行调课，学校不为其计算课时费，课时费由任课教师自行调配。教师调课需经过领导组同意。严禁长期调课。
3）上课期间，手机要关机，接打手机或做与教学无关的事，每发一次扣5元。
4）上课期间只教课不育人，只传递知识不管理课堂纪律者，每发现一次扣5元。
5）教师进班（含看早晚自习）看护学生，既不辅导，学生做与学习无关事情或说话，走动，也不闻不问，只看而不管理，不制止，每发现一次扣5元。
4、其它
1）听课记录要求真实，严禁闭门千车，凡在上级检查中给我校声誉造成不良影响的扣5元。
2）听课记录每少一节扣5元，环节不齐全的每发现一节扣5元。
3）各种计划，总结，政治学习记录，业务学习记录，试卷分析等必须在规定的时间内上交，不能及时上交的，每迟交一种扣5元，每不上交一项扣50元。以此累计计算。
4）各种计划，总结，政治学习记录，业务学习记录，试卷分析等严禁抄袭，凡因教师本人不负责任造成不良影响的（如在上级检查中，有严重疏漏的）每有一种该任课教师扣100元。
5）学校组织的各种考试试卷要认真评改，如不改扣10元，改的马虎，草率扣10元。
6）签到：每迟到或早退一次，扣5元，不签到一次10元。
小学教师奖励制度 6
一、指导思想
按照《寿县义务教育学校教职工绩效考核工作实施意见》（试行）和《寿县义务教育学校绩效工资实施办法》，结合我校实际情况，制定《寿县众兴小学教师奖励性绩效工资实施方案》。以义务教育学校教职工绩效工资实施为契机，建立科学规范的教师收入分配机制，充分发挥绩效工资的杠杆作用，真正做到干与不干不一样、干多干少不一样、干好干坏不一样，激励广大教师爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成各项工作目标和任务。
二、实施对象
我校在编在岗教师
三、分配原则
1、坚持“按劳分配、效率优先、兼顾公平”的分配原则。以工作态度、责任心和实际业绩为依据，多劳多得，优绩优酬，适当拉开分配差距，重点向一线教师、骨干教师、工作付出和做出突出成绩的教师倾斜。
2、坚持“科学合理”原则。统筹兼顾学校内部各类人员绩效工资的分配关系，科学安排，建构符合我校实际的分配激励机制。
3、坚持“公开、公平、公正”原则。分配工作全过程实行阳光操作，分配方案经学校全体教师大会讨论通过后实施，确保教师有知情权、参与权和监督权。
四、发放形式
绩效工资分春学期（2-6月）、秋学期（9－1月）两次考核造册，报上级审核后，通过个人工资帐户直接划拨到教师个人工资卡上。7、8两个月不纳入，按教师实际月奖励性绩效工资发放。
五、实施细则
（一）、考勤津贴（占奖励性绩效工资的25%）
教师应该按时上、下班，严格8小时工作制。有事、有病应履行请假手续。教师一学期出满勤得25分。
病假或事假一天扣1分，迟到或早退一次扣0.5分，迟到或早退累计三次，按病事假一天处理，扣1分。病事假一学期累计达2个月及以上的，不发本学期奖励性绩效工资。旷工一天扣5分，旷工一学期累计达三天的，不发本学期奖励性绩效工资。各种全校性的会议、集会、值班，每缺一次扣1分.
（二）、班主任津贴（占奖励性绩效工资的10%）
班主任要按照《中小学班主任工作规定》履行职责和义务，享受权利和义务。班主任要认真开展班级活动，加强学生的卫生、纪律、安全等教育和管理，杜绝在校内发生任何安全责任事故。认真落实学校的'各种有关班级任务以及临时性任务。班主任守则要认真按实际填写。能认真完成一学期的班主任工作的得10分。
以每班50人为标准，每多5名学生加1分，每减少5名学生扣1分，不足5人的按5人计算。学校召开班主任会议，每缺一次扣1分。上交的材料，每缺一次扣1分。出现一次安全责任事故，扣5分，出现一次重大安全责任事故的，不发本学期的奖励性绩效工资，并调整班主任岗位。学校按时对班级工作进行检查，班级墙报不能按时更新的，每次扣1分，累计三次卫生检查都是差的，扣1分.上级主管部门检查点名批评的，每次扣5分。
(三)、超课时（工作量）津贴（占奖励性绩效工资的20%）
教师的超课时奖励等于教师周授课折合总分值乘以系数。各学科、各岗位任务不同、分工不同折合分值为：语、数学科分值各为1分，作文课1.2分，早读课0.5分，有作业的其他学科每科0.8分，无作业的其他学科0.7分。岗位分值:校长加8分，副校长加7分，教导主任、总务主任、大队辅导员各加6分，农远技术员加2分，教研组长、工会主席、仪器管理员、图书管理员、勤杂人员（开锁大门、卫生防疫、花木除草等）、报账员、考勤管理员等各加1分。
（四）、教育教学奖励（占奖励性绩效工资的45%）
1、教学检查（占奖励性绩效工资的5%）
学校对教师的备、教、批、辅、改做定期检查，教师要按照要求完成每学期的教学任务。完成各项任务的得5分，每次检查缺一次的扣1分，没有按时完成任务或缺一项的扣0.5分被上级主管部门点名批评的扣2分，影响学校整体的扣5分。
2、教学教研（占奖励性绩效工资的5%）
教师要积极参与学校及上级主管部门组织的各项教研活动，积极承担学校安排的教研任务。达到上述要求的得5分。每位教师每学期要上不少于一次的公开课，达到一次的加1分，不累计加分。勇于承担校级以上的教学教研活动并获得奖励的一次按照省、市、县、镇分别加5分、4分、3分、2分，不重复加分。教师应积极利用业余时间撰写教学论文和自制教具（课件）凡获得镇、县、市、省奖励的分别加0.5分、1分、1.5分、2分，不重复、不累计计算。教师对学校开展的教研活动要积极参与，有一次不参加的就扣1分。
小学教师奖励制度 7
一、指导思想
为了充分调动全校教师教书育人、管理育人、服务育人的积极性，提高我校教育教学质量和办学效益，特制定本条例。
二、考核指标及权重
1、评估指标包括“德育工作”占15分；“教学常规”占25分；“教学成果”占20分；“学生评教”占15分；教科研工作15分；“行政评议”占10分等六部分。
三、考核等次
1、优职：评估得分在90分以上或一年来对学校有重大贡献者。
2、合格：评估得分在60分以上，能胜任学校各项工作，无违反《江临中学教育教学责任事故认定与处理意见》规定的人员。
3、基本合格：评估得分在60分以下或一年来违反《江临中学教育教学责任事故认定与处理意见》规定中三级事故两次以上的人员。
4、不合格：一年来受过党纪、行政处分或出现一级教育教学事故二次以上的人员。
四、考核说明
1、师德部分由校评审组针对教师的表现，参照《中小学教师职业道德规范》进行考核，
2、跨年段或跨学科的`老师取两年级段或各科的平均值。
3、音、体、美、地方课程等技能学科教师的教学成绩取其学校规定的基准分与学生评教偏差值之和。（见附件）。
4、学校根据评估结果，以每年度为单位发给年度目标考核奖。
5、评估所得分值为职员年度考核及评比各级各类先进的主要依据之一。
6、本办法由第一届教代会四次会议通过试行。
小学教师奖励制度 8
一、请假程序：
1、请假手续：教职工因故请假必须经校长审批同意后方可离校。因特殊情况(病假凭医院证明、突发事故)本人不能前来请假的，应及时用电话办理请假手续。(务必用假条)非本人办理事务不得请假和直系亲属(父母、配偶和子女)、岳父母、公婆亡故给假半天，本人主持假期一周。
2、节假日假期不补。
二、考勤制度：
1、教师必须按学校规定的`时间上下班(10：20到校，16：30离校)，并一律实行签到制，中途不准随便离开工作岗位，特殊情况离校应向领导请假并作好记录。本学期由值周教师负责记载，每周汇总到校务日志周五纪录上。
2、凡迟到早退、中途离校一次时间满两小时者作缺勤半天处理;迟到早退、中途离校全学期累计满3次者，作缺勤一天计算。学校召开会议无故缺席者、每次按迟到早退一次计算。每周一中午开会。
3、除正常假期(婚假等)外，每人有1天公放性假期，不计出勤，代课费用由学校支付。孩子高考中考，教师有假期1周，不计出勤，代课费用由学校支付。正常假期按国家规定执行。
4、如果遇到突发性事故，应该及时打电话通知学校。
三、奖惩办法：
1、学校每学期投放50元作为全勤奖。如果1天公放性假期都未请假，全勤奖为100元。
2、病假每天扣10元，事假每天扣20元，早退或迟到5分钟每次扣5元，5分钟以上扣10元，旷工1天计算扣50元。对于旷职者，将严肃处理。旷工二天扣100元，一学期累计旷职3天作自动离职处理。中途随便离开工作岗位(教室)而不到招呼者或者出校园分别扣20元、50元。对于明知扣款后不上班者，通报批评并扣100元。
3、给公假或者假期而提前上班者，每天奖励20元。
4、婚丧假能按时上班者，享受月全勤奖。
5、扣款不封顶，扣完后累计到下月或者期末考评中。
四、未说明或者改动的问题，以会议纪录未准。
五、本制度从20xx年xx月xx日起实施。
小学教师奖励制度 9
为进一步深化教育教学改革，全面推动素质教育进程，努力提高教育教学质量，充分调动和发挥广大教师的工作积极性、主动性和创造性，根据我镇小学教育教学实际，特制定(修改)如下教师工作奖惩制度:
一、教学质量
根据市教育局要求，每学期对语数英三门学科进行一次期末考试，实行等级评价制。为保证教学质量，提高教师积极性，每一学科以班级为单位(剔除市教育局认可的弱智儿童，对于外来子女的处理办法是一年级入学的按本地学生对待，外籍插班生按市教育局处理办法做)，根据期末考试及格率、优秀率，平均及格率等指标制定如下奖惩办法:
1、两率和奖:
(1)优秀率和及格率之和最高，奖200元。
(2)以最高两率和为基准递减，以10个百分点为一档，每档奖金在200元基础上递减50元(两率和高于平均最少奖50元，低于平均不得奖。)
2、合格率奖:
(1)及格率100%(英语98%)，奖100元。
(2)及格率不到100%(英语98%)但达98%(英语95%)，奖50元。
(3)每减少一名不及格学生奖50元。
3、惩:
及格率不到该年级该学科平均及格率，在平均线以下5个百分点(英语10个百分点)的基础上，每低5个百分点扣50元。
4、市统考:
市教育局期末统考的年级，学科及格率和优秀率同时超过市平均的，该学科所有任课教师每人奖100元，优秀率和及格率之和在全市前20%的，每人奖300元，优秀率和及格率之和在全市后20%的，每人扣50元。
二、竞赛奖
A.学生类竞赛奖励标准
奖级
奖金别 镇 吴江市 苏州市 江苏省 全国
一 40 480 680 880 1080
二 30 380 480 680 880
三 20 280 380 480 680
作品发表 10 40
注:1、学生竞赛必须由各级教育行政部门组织并且列入学校考核。不是由教育行政部门组织的，或虽系教育部门组织但学校考核时不加分的，或按参赛人数分配奖励名额的，均按镇级奖发放。
2、学生在现场竞赛的均按以上标准发放，如以上交作品等形式参赛的按以上50%奖励。
3、各级组织的同类竞赛不重复计奖，同一竞赛设团体奖的不重复计奖，奖金就高，多人参与辅导的.按责任比分配。
4、市级以上竞赛级别由市教育局普教科、教科室或教研室认定(根据20xx年学校工作考核方案规定，赛区获奖按该赛区级别论处)
5、镇级比赛按参与人数不超过60%评奖。
6、有关竞赛级别的未尽事宜，由校行政决定。
B.教师类竞赛奖励标准
(一)竞赛类
级别
奖等 镇级 吴江市级 苏州市级 省 级 国家级
1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3
基本功
评优课 40 30 20 480 380 280 680 480 380 880 680 480 1080 880 680
论文获奖 15 10 5 80 60 40 120 80 60 240 160 120 400 320 240
公开课
班集体 30 80 160
注:1、基本功、评优课必须是教师现场参加的比赛。非现场赛参照学生类按50%奖励。
2、论文(含教案、教学设计、教学案例等)参赛必须是由教育行政部门组织(即市局及下属单位发文到学校的)，才能享受此奖励。
不是由教育行政部门组织，经学校同意后参加的市级以上各类评奖活动均按吴江市级奖论处，未经学校同意自行参赛获奖的不享受此奖励。
3、各级组织的同一评比不重复计奖，奖金就高。
4、市级以上优秀奖、大会交流、论文汇编等，一律给予每篇20元的奖励。
(二)论文发表
校级 县市级 苏州市级 省级 全国级
1500字以上 20 50 100 200 400
1500字以下 10 30 50 100 200
1、同一材料一稿多投，不重复计奖。
2、同一材料既发表，又获奖，可重复计奖。
3、简讯、报道、言论摘录等(300字左右的)在市级以上刊物刊登，一律给予每则20元的奖励。
4、教师文章发表于《吴江少先队》、《吴江教工》、《吴江行知报》等本市条线刊物，奖励20元。教师文章发表于《吴江教育》、《苏州教育》、《苏州教育研究》、《江苏教育》、《江苏教育研究》《中国教育报》、《人民教育》、《教育研究》这些刊物的给以2倍奖励。
5、获奖或发表文章如果由多人合作，则按篇计算发放奖金，根据合作人数按比例分配。
6、集体出版面费的文章，学校不予奖励。
7、文章应是涉及教育教学方面(教学管理、教育教学论文、教育教学随笔、心得、教学设计、活动方案等)。非教育教学方面的文章不列入奖励范围。
8、发表(或录用)文章必须提供原件，经学校有关部门核实保留复印件。
三、教师继续教育奖励
教委奖励(到帐即发)，学校奖励与教委相同(见证即发)。
四、奖惩金额到位方法
奖:学期结束时，奖金发放到个人。
惩:先在个人成果奖金中扣除，不够则在岗位奖中扣除。
五、本制度解释权
横扇中心小学校长室。
六、本制度经教代会通过之日起执行，如有与上级文件不符以上级文件为准。
七、本制度以外各种特殊情况由学校行政研究决定。
小学教师奖励制度 10
一、所有教师必须按时上、下班，不许迟到、早退、离岗。迟到或早退两次按旷工一节，离岗按旷工处理。
二、有事（病）必须先请假，并写好请假条，一天内（含一天）经校长批准方可离校；一天以上（包括法定假），需请示联校校长。
三、除特殊情况外，教师不得电话请假，搭信请假。
四、请事（病）假，必须自己先调好课，安排好自己的.工作后方可离校。
五、请事假一天，按15元每天从期末出勤奖中扣除奖金，病假一天，按10元每天从期末出勤奖中扣除奖金，事病假超过10天（不含10天）以上，不享受期末出勤奖。
六、教师父母有病或子女有病，凭医院诊断书，在不影响上课的前提下，经校长批准可以弹性上班，每人每月可以一次且不能超过一天。超过天数按事假计算。
七、迟到、早退、缺升旗、缺会扣除2元每次。
八、教师的出勤情况纳入年终的评优考核。
九、考勤时，发现离岗外出又未请假者，视早退论处。
十、全期教师出满勤的奖励200元。
小学教师奖励制度 11
教学成果奖：每学期根据学生期末考试成绩的平均分、优秀率以及进步幅度进行综合评定。班级学科成绩在年级排名第一的教师，奖励 1000 元；排名第二的教师，奖励 800 元；排名第三的教师，奖励 500 元。若班级整体成绩进步显著，进步幅度最大的.教师额外奖励 500 元。
教学创新奖：鼓励教师创新教学方法，对于在教学中引入新颖的教学模式、教具，且得到学生和家长广泛好评的教师，经学校教学评估小组评估后，给予 800 元奖励。教师撰写的教学创新案例或论文在市级以上教育刊物发表，每篇奖励 500 元；在省级以上刊物发表，每篇奖励 1000 元。
师德师风奖：每月开展一次师德师风调查，通过学生评价、家长评价和同事互评进行综合打分。每月得分最高的教师，获得 “师德师风月度之星” 称号，并奖励 300 元。每学期综合得分最高的教师，授予 “师德标兵” 称号，额外奖励 1000 元，并在职称评定、评优评先中优先考虑。
小学教师奖励制度 12
优秀班主任奖：依据班级纪律、卫生、班级文化建设以及学生的行为规范等方面进行量化考核。每月评选出 2 - 3 名优秀班主任，奖励 500 元。学期末，综合各月考核成绩，评选出学期 “优秀班主任”，奖励 1500 元，并在外出培训、学习交流等方面给予优先安排。
辅导学生竞赛奖：教师辅导学生参加各类学科竞赛、艺术比赛、体育比赛等，根据获奖级别给予相应奖励。学生获得市级一等奖，辅导教师奖励 800 元；获得省级一等奖，奖励 1500 元；获得国家级一等奖，奖励 3000 元。若获得二、三等奖，按照相应比例减少奖金金额。
团队协作奖：以年级组或学科组为单位，对团队在教学教研、公开课展示、学生管理等方面的合作表现进行评估。每学期评选出 1 - 2 个优秀团队，团队每位成员奖励 800 元，并在学校范围内进行公开表扬，增强团队凝聚力和荣誉感。
小学教师奖励制度 13
教学常规优秀奖：定期检查教师的教案撰写、作业批改、听课记录等教学常规工作。对于教案详细、教学环节设计合理、作业批改认真且有针对性评语、听课次数达到或超过学校规定标准的`教师，每学期评选出 5 - 8 名教学常规优秀奖获得者，每人奖励 600 元。
教育科研成果奖：教师参与校级以上课题研究，课题顺利结题并取得良好成果的，给予课题负责人 1000 元奖励，课题组成员根据贡献大小给予 500 - 800 元不等的奖励。在教育科研成果评选中获得市级以上奖项的，按照获奖级别给予额外奖励，市级一等奖奖励 1500 元，省级一等奖奖励 3000 元，国家级一等奖奖励 5000 元。
特殊贡献奖：对于在学校管理、校园文化建设、家校合作等方面做出突出贡献的教师，经学校领导班子集体讨论通过，给予特殊贡献奖，奖金金额根据实际贡献大小确定，一般不低于 1000 元。同时，在学校荣誉体系中设立专门奖项，对其进行表彰和宣传。
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