机构老师奖惩制度

时间:2022-05-10 09:03:03 制度 我要投稿
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培机构老师奖惩制度

  在当下社会,制度的使用频率逐渐增多,制度是在一定历史条件下形成的法令、礼俗等规范。拟起制度来就毫无头绪?以下是小编收集整理的培机构老师奖惩制度,希望能够帮助到大家。

培机构老师奖惩制度

  机构老师奖惩制度1

  为提高我部教师的业务水平,促进教学的顺利开展,督促、激励教师积极向上和自我约束的工作作风,深化教学改革,提高教学质量,特对我部教师制定基础科学部教师奖惩制度。

  奖励制度:

  1、对积极参加政治学习,做到教书育人、为人师表,且教学效果优秀者,每学期评2—3人给予表彰和奖励。

  2、积极参加学院、教学部组织的'各项活动,工作业绩突出者,给予表彰和奖励。

  3、为了鼓励教研室教师进行课程建设,我部对于在课程建设方面取得成绩的教师和教研室将给予适当的奖励。

  4、对获国家、省、市级有关教学成果的教师上报学院,同时给予表彰和奖励。

  5、对认真备课、主动积极地开展教学、科研活动且教案书写工整清晰细致、教学效果优秀者,给予表彰和奖励。

  6、青年教师讲课竞赛奖励制度,我部不定期进行35岁以下青年教师讲课竞赛活动,对于在活动中表现突出的青年教师,设立奖项以资鼓励,评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名;基础科学部将给予不同程度的物质奖励。一等奖获得者将被推荐到全校的讲课大赛中去。

  惩罚制度:

  1、对无故不参加学校、部教学会议和政治学习一次者批评教育,多次者大会检讨、并取消学年评优资格。

  2、上课迟到或提前下课累计多次者,其本人在教学部大会检讨、并取消学年评优资格。

  3、无故出现误课者,取消学年评优资格和罚款,并上报学校教务处,通报批评。

  4、对不维护教师形象,不积极和配合教研部工作、屡教不改的教师,上报学校,并建议给予相应的处分。

  机构老师奖惩制度2

  1、优秀教师条件:

  (1)坚持四项基本原则,认真学习邓小平理论,坚持改革开放,积极支持学校、学院部、教研室工作,有集体观念,有较强的事业心,对工作认真负责,具有无私奉献精神。

  (2)热爱教育事业,积极参加教学工作。长期在教学第一线,承担研究生、本科生、成人教育学生教学,工作量较多,教学效果好,受到学生的赞誉。

  (3)重视教书育人,模范地遵守教师职业道德规范,为人师表,有良好的师德师风。正确指导学生德智体全面发展。积极主动担任辅导教师工作,经常深入到学生中去,做学生的政治思想工作,并帮助解决思想、学习等方面的问题,受到学生好评。

  (4)积极参加学校、教研室的教学研究,撰写发表教学研究论文,争取教学成果,在各教学环节中精心组织教学,积极探索教学内容和教学方法的改革,不断提高教学质量。

  (5)严格要求自己,具有进取精神,不断提高自已怕全面素质。

  (6)模范遵守学校的规章制度,无教学差错和教学事故。

  (7)积极参加教研室的建设及日常工作,并起到积极的作用。

  2、优秀教学实验人员条件:

  (1)坚持四项基本原则,积极支持学校、学院部、教研室工作,团结同志,有较强的事业心,对工作认真负责。

  (2)重视实验实习教学,刻苦钻研业务,技术熟练,实验设备管理好,长期在实验教学第一线工作,积极承担研究生、本科生及成人教育学生实验教学任务。

  (3)积极参加学校、教研室的教学改革,本人或配合教师提出实验教学的改革方案,并取得一定成果,在实验室建设上做出突出贡献。

  (4)具有良好的科学作风,为人师表,积极主动的解决学生在实验教学中存在的问题。

  (5)遵守学校的规章制度,无教学差错和教学事故。

  (6)积极参加教研室的建设及日常工作,并起到积极的作用。

  3、优秀教学秘书条件

  (1)坚持四项基本原则,积极支持学校、学院部、教研室工作,团结同志,关心集体,事业心强,工作认真负责。

  (2)忠诚党的教育事业,热爱教学秘书工作,担任脱产或半脱产教学秘书一年以上。

  (3)服从领导,积极完成学院(部)领导交给的`各项工作。

  (4)深入课堂,认真听课,积极支持、协助教研室、教师进行教学改革,为提高教学质量做出努力,积极组织完成教学各环节工作。积极协助教研室搞好学科建设及师资培训工作。

  (5)对教师业务技术档案、教学资料、教学设备等认真管理,制度健全,井然有序。

  (6)作风正派,原则性强,工作主动细致。

  (7)积极参加教研室的建设及日常工作,并起到积极的作用。

  4、教学优质教师评选与奖励

  教学优质教师奖是学校教学最高荣誉奖,每两年评选一次,表彰教学业绩突出,全校师生公认,具有示范作用的教学优质教师。教学优质教师评选在优秀教师条件的基础上,承担教学工作量平均每年达144学时;学生、同行和教学督导对授课质量评价均为优秀的教师,经学生评选,学院推荐,学校审核,可获得教学优质教师称号。每次评选教学优质教师名额不超过20名。教学优质教师奖按学校有关规定颁发证书和资金。

  机构老师奖惩制度3

  一、考勤部分

  1、早晨值日教师7:00到园,不值日教师7:30到园。迟到一次扣10元,早退一次扣10元,旷工一小时(迟到15分钟以上视为旷工)扣20元。

  2、每天工作时间内,未经请假,不得私自外出,否则,按旷工论处,旷工一天按事假三天计算。

  3、病假一天扣除当天基本工资及当月全勤奖10元,两天扣除两天的基本工资及全勤奖30元,三天及以上按事假算。销假当天补交请假条,并出示国家正规医院的病例、药方、发票,否则按事假算。

  4、事假半天扣半天基本工资及岗位工资,事假一天扣除当天基本工资、岗位工资、班主任费、全勤奖30元及其他的工资结构。因幼儿园工作的特殊性不允许请3天以上事假。请事假须事前两天请假,园长审批后方可请假。

  5、法定节假日前后请假,以半天为单位扣除绩效工资50元。

  6、当日疾病不能到园者,须于正常上班时间前半小时请假。上班途中有特殊情况应及时电话告知并提供延误实据,否则按第1条处理。

  7、严禁请霸王假,未批假缺勤按旷工论。每学期连续旷工三日或累积旷工五日以上按自动离职处理,扣发全部未发工资、奖金及押金。如因不服处理产生有损幼儿园声誉的不当言论或其他过激行为,园方将依法追究当事人刑事及民事责任。

  8、对月全勤者每月奖励30元,对学期全勤者每学期奖励100 元。

  9、未涉及的考勤内容按本园制定的《幼儿园考勤制度》执行,有冲突的内容以本规定为准。

  注:因幼儿园工作情况特殊,本着对幼儿和家长负责的态度,无特别情况,尽量不要请假而影响幼儿园的工作秩序。

  二、保教部分

  1、按计划或课表上课,每学期要有学期计划,每周要有周计划。学期计划必须在开学一周内上交。周计划必须在每周星期一8:00以前上墙,未按规定上交或上墙,一次扣10元。

  2、教学任务必须要保质保量完成。每一个教学任务,幼儿掌握率必须达到90%,若发现幼儿的知识掌握情况未达到的,根据具体情况进行处理。

  3、中班、大班、学前班须有家庭作业,并且要全批全改若发现没有批改的.一次扣除5元。

  4、严格按作息时间表和课表上课,严禁私改作息时间,若私自改变,发现一次扣10元。

  5、在课堂上,要认真组织教学,寓教于乐,对每一个幼儿都要认真、细致地辅导,严禁课堂上做与教学无关的事情,(如接发短信等),若发现一次扣10元。

  6、每位教师在课堂上必须讲普通话,若发现一次不用普通话的扣10元。

  7、积极撰写教育论文,凡被选用登载的,县级100元,市级150元,省级200元,国家级300元。

  8、创编指导的幼儿作品(舞蹈、美术、书法或其他),在国家级、省级、地市级、区级比赛中获奖的,根据获奖情况,奖励00到500元不等。

  9、参加区级、地市级、省级、国家级举办的上课比赛获奖的,根据获奖情况,奖励200到1000元。

  10、在园内举办的庆六一或庆元旦演出中,以班级为单位评奖,成绩突出者奖100元。

  11、在园内举办的上课比赛中,成绩突出者奖100元。

  12、班级控流保学达100%奖励班级100元,达90%奖励50元,90%为达标,90%以下流失一人扣班级50元。

  13、工作态度端正,积极向上,根据平时考核情况及期末教师公开投票,评出一名优秀教师,奖励50元/人,优秀保育教师1名,奖励30元/人。

  14、不能按质按量完成教案,少一篇扣10元,不按要求完成扣5元,不按时交教案扣5元,不交教案扣当月教育津贴30元。

  15、在非规定时间内给幼儿看电视,发现一次口头警告,第二次点名批评,第三次各扣10元,3次以上扣除班级教师当月教育津贴每人30元。

  16、离园时经检查发现幼儿手脸不净,衣裤未扎好(无任何借口),第一次口头警告,第二次点名批评,第三次扣每人10元,三次以上扣除当月教育津贴30元。被家长投诉,一次性扣除当月教育津贴。

  17、幼儿尿湿裤子,不及时更换的或者裤子内有污物的,扣每人10元,因幼儿尿湿裤子,或裤子上有污物,被家长投诉,扣班级教师当月教育津贴。

  18、幼儿穿反鞋、反衣裤或穿错他人衣裤,班级教师各扣10元,屡次出错,加倍扣。

  19、吃饭前不组织幼儿洗手,每周一不为幼儿剪指甲,班级教师各扣10元。

  21、不参加集体会议(不允许请假)扣20元,开会、培训时玩手机,打电话,私聊,睡觉等,发现一次扣10元。

  20、中午守睡教师不得打电话、做私活、擅自离岗。发现一次扣10元。

  21、工作期间不得反锁教室寝室门,发现一次扣本室教师每人10元。

  三、师品师德部分

  1、被家长表扬一次,当月奖励10元,屡次受到表扬期末奖励30元,收到表扬信奖励20元/次。

  2、一学期班级无家长投诉,奖励班级50元。

  3、教师上班时间不化浓妆,不涂夸张的指甲油,不穿5厘米以上高跟鞋,不穿拖鞋,不穿膝盖5厘米以上短裤短裙,发现后,第一次警告,第二次批评,第三次扣10元,三次以上,扣除当月教育津贴30元。

  4、与家长发生争执,责任人扣10元,并做书面检讨。

  5、负责人交代的工作,找各种理由不完成、不服从安排的,根据情节轻重,扣10至20元。教师之间因工作或私事在园内吵架扣20元/人。

  6、上班时间看课外书,打瞌睡,长时间打私人电话,擅自离岗,串班聊天等一经发现,第一次口头警告,第二次点名批评,第三次扣10元,3次以上扣当月教育津贴30元,并做书面检讨。

  7、在园内外散播不利幼儿园的言论,聚众闹事,拉帮结派,造成幼儿声誉受损的,经核实,带头者给予开除,幼儿园保留民事诉讼权,其他人扣除当月绩效。

  8、体罚、变相体罚,打骂幼儿(用恶语辱骂、打手板、用书拍头等),把幼儿放到别的班级或关小屋等,一经发现责任人扣20元,被家长投诉扣50至100元,后果严重者将承担法律责任。

  四、幼儿安全、护理部分

  1、因教师看护不慎,导致幼儿受伤害的,视其严重程度,一次扣除10—50元。

  2、因教师照顾力度不够,导致幼儿出勤率严重下降的,视情节轻重,给予20—50元的处罚。

  3、因教师看护不力,导致幼儿经常尿裤子的,或因尿裤子后没有及时更换的,发现一次扣10元

  4、幼儿进餐时,教师应先照顾好幼儿后自己再进餐,不准自己先进餐,若发现一次扣10元。

  机构老师奖惩制度4

  一、目的意义

  新老教师挂钩,结成对子:有助于充分发挥老教师丰富的实践经验,青年教师敢想敢做的`创新欲望;有助于实现新老教师在年龄上互补,经验上共享;有助于促进年青教师教育教学及教育科研能力的提高;有助于加强校园内老师间的交流更趋广泛与紧密,由个体活动转为多元协作;有助于使我校教师的教育教学活动、教育科研活动由经验型向思辩型、科研型转轨。

  二、结对条件

  1、我校在职任课教师都可参与此项活动。

  2、教龄未满三年的青年教师必须与老教师结对。

  3、符合以下条件教师应积极参与结对活动,帮助青年教师进步,推进学校师资建设:

  1)被聘为中学一级及以上职称的教师。

  2)被评为省、市教坛新秀教师。

  3)有较强工作能力及丰富教学经验的其他教师。

  三、结对办法与步骤

  1、新老教师在相互自愿、自由结对、双向选择、优化组合的前提下挂钩,达成结对议向。

  2、向教务处提出申请,领取“新老教师挂钩结对表”。

  3、由学校批准生效。

  4、认真履行结对表上要求。

  四、考评与奖惩

  (一)考评

  1、每学期由教科室成立考评组进行考评。

  2、考评内容

  1)课堂教学:是否按协议上听足课时;是否按要求作好记录。

  2)教育科研:是否参与至少一项教科研课题研究;是否有教科研论文发表、获奖。

  3)其它:班主任等工作是否获得学校及有关部门肯定。

  (二)奖惩

  1、无故不按协议内容履行定为无效结对。

  2、奖惩

  (1)老教师:每学期加基本分20分,以下情况酌情加、扣分。

  1)听课每缺一课时扣1分(缺一次讨论扣0.5分)每多一课时加0.5分(讨论一次加0.25分)。

  2)新、老教师至少参与一项教科研课题研究。有加1分,一方无扣2分。

  3)青年教师有论文发表、获奖。有加1分,无扣2分。

  4)青年教师在班主任工作、基本功竞赛、优质课评比、教坛新秀评比等活动中获奖或在其它方面获校级以上荣誉,有加3分,无不加分。

  5)期末无总结扣2分。

  (2)青年教师主要在各种竞赛及评比中获奖,学校据有关奖励制度进行精神鼓励及物质奖励。

  3、奖励:

  1)按总分值取结对数的40%(取整)设一等奖、二等奖、三等奖若干名。

  2)由学校颁发荣誉证书及奖金,一等奖为100元,二等为70元,三等奖为40元。

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