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校园安全考核奖惩制度（通用16篇）
在生活中，很多情况下我们都会接触到制度，制度是各种行政法规、章程、制度、公约的总称。一般制度是怎么制定的呢？以下是小编为大家整理的校园安全考核奖惩制度，希望对大家有所帮助。
校园安全考核奖惩制度 1
一、奖惩制度
（一）考核做到三公：即公开、公平、公正。
（二）奖勤罚懒、奖优罚劣、奖赏分明。
二、考核奖惩内容
（一）考核
1、德：贯彻执行党的基本路线和方针政策，遵纪守法、廉洁奉公、爱岗敬业、尊师爱幼、团结协作、乐于奉献。
2、识：专业知识和业务进修情况。
3、能：完成工作任务所具备的各项能力和业务水平。如教师在教育教学中的组织管理能力，学习能力及教学创新能力等。
4、绩：各工作岗位所取得的成绩。它包括教师个人或集体获奖、指导幼儿参赛获奖等。
5、勤：出勤率及遵守劳动纪律情况。
（二）奖励
1、自觉遵守幼儿园规章制度。
2、完善幼儿园管理，发扬主人翁精神，提合理化建议，被采纳者。
3、以集体利益为重，积极承担份外工作。
4、认真履行岗位职责，保教工作成绩显著，本班幼儿、本职工作在各级各类评比竞赛中获奖。
5、乐意承担各级公开教学或观摩活动，效果良好。
6、积极参加教科研活动，并在区级以上刊物上发表。
7、获得班、组、室和单项奖的`文明集体和个人。
8、无事故发生（安全奖）；全勤、无迟到早退（全勤奖）。
（三）惩罚
1、凡出现体罚或变相体罚事例，一切后果由肇事者承担；责任人的年内考核为基本合格，扣除每月考核金额及年终奖金的50%，并视后果轻重给予行政处分。如情节严重，影响本园形象者可被解聘。
2、责任事故：由于事故造成幼儿伤害，其医疗费、营养费及一切后果均由肇事者承担，同时扣除责任人月考核安全奖与年终奖金的10%，并视后果轻重给与行政处分。意外事故：扣除责任人月考核安全奖，幼儿园医疗费如在200元以下，有责任人自负；如超过200元，幼儿园则给予一定补偿，并协助解决相关事宜。
三、考核奖惩办法
（一）考核
1、日常随机检查与定期考核（月、学期、学年）相结合。
2、条线负责人考核与园长认定相结合的分级考核。
3、单项考核与综合考核相结合。
4、自评、组评、条线评及考核小组评定相结合。
（二）奖惩
1、奖励以考核为依据，在考核的基础上进行奖惩。
2、奖惩的金额根据幼儿园的经费情况，实事求是加以调整。
校园安全考核奖惩制度 2
一、奖励：
1、毕业学年，依据规定，按升学成绩给予奖励。
2、学生参加区级和区级以上的'各类竞赛，按规定进入授奖名次者，学校给予指导教师奖励。
3、教师在市级和市级以上的专业报刊发表反映本校工作或者教改经验的文章，学校给予奖励，并复印存档。
4、每月检查教案、校本培训、听课情况、作业批改情况等，按完成情况给予奖励，以奖金形式发放。
二、处罚：
以教育为主，以处罚为辅：
1、存在下列情况之一者，视情节扣除奖金：
（1）不服从分配，行动消极，任务完不成者。所带学科成绩低下者。
（2）随意缺课，按节累计。工作造成失误或者损失严重者。
（3）学校大会、集体备课、公开课、校本培训，无故不到者。
（4）体罚学生，造成事件者。
（5）备课和批改作业存在问题，按条例要求给予处罚。
（6）搞不团结，行为不文明影响全校工作者。
校园安全考核奖惩制度 3
为提高我部教师的业务水平，促进教学的顺利开展，督促、激励教师积极向上和自我约束的工作作风，深化教学改革，提高教学质量，特对我部教师制定基础科学部教师奖惩制度。
奖励制度：
1、对积极参加政治学习，做到教书育人、为人师表，且教学效果优秀者，每学期评2—3人给予表彰和奖励。
2、积极参加学院、教学部组织的各项活动，工作业绩突出者，给予表彰和奖励。
3、为了鼓励教研室教师进行课程建设，我部对于在课程建设方面取得成绩的教师和教研室将给予适当的奖励。
4、对获国家、省、市级有关教学成果的教师上报学院，同时给予表彰和奖励。
5、对认真备课、主动积极地开展教学、科研活动且教案书写工整清晰细致、教学效果优秀者，给予表彰和奖励。
6、青年教师讲课竞赛奖励制度，我部不定期进行35岁以下青年教师讲课竞赛活动，对于在活动中表现突出的青年教师，设立奖项以资鼓励，评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名；基础科学部将给予不同程度的.物质奖励。一等奖获得者将被推荐到全校的讲课大赛中去。
惩罚制度：
1、对无故不参加学校、部教学会议和政治学习一次者批评教育，多次者大会检讨、并取消学年评优资格。
2、上课迟到或提前下课累计多次者，其本人在教学部大会检讨、并取消学年评优资格。
3、无故出现误课者，取消学年评优资格和罚款，并上报学校教务处，通报批评。
4、对不维护教师形象，不积极和配合教研部工作、屡教不改的教师，上报学校，并建议给予相应的处分。
校园安全考核奖惩制度 4
第一条：对学生进行奖励和惩罚都必须注重教育效果，公正合理，使人信服又得到学生群体的支持。
第二条：对德、智、体全面发展或某一方面有突出成绩，为学校、社会、国家做好事或有一定贡献的学生，学校给予适当的奖励。成绩突出者可报上一级有关部门进行表彰奖励。奖励可分为口头表扬，发奖状或奖品等。学校根据有关规定，定期评选各种学生奖励，以激励学生进步。学校鼓励学生自拟奖励名称，自主申报奖励。
第三条：凡学生受到校级（包括校级）以上部门奖励，记入学生学籍表。并将有关事迹及奖励材料存入档案。
第四条：对违反纪律或犯有错误的'学生，应耐心批评教育、疏导，帮助他们改正错误。一般不轻易处分，对极少确实有严重错误或者经常违反“学生守则”、违法乱纪，而又屡教不改的学生，酌情给予警告；严重警告；记过等处分。
第五条：对学生给予处分前，要召开由校长，教导主行，班主任，大队辅导员，家长，学生本人及相关人员参加的联席会议，研究通过处分等级及家校配合的教育方法。
第六条：对学生给予处分或撤销处分需经以上联席会讨论通过，校长批准，并报上级主管部门备案。
第七条：学生在受处分一年内确实改正了错误，进步显著，可撤销处分。
第八条：凡给予学生记大过以上，其处分决定一式两份，分别存入学生档案和学校文书档案，并在学校公布。撤销处分应注明何时撤消处分，并记入档案。
校园安全考核奖惩制度 5
为更好地促进学生养成教育落实，形成良好的班风学风校风，使学校各项工作有序、有效推进，切实教育学生从行动上做到"感恩祖国、回报社会"，本班现拟定班级常规考评制度，实行奖惩制度，每人100分，奖扣结合，扣完为止。20xx年9月1日开始试行。
一、加分方面
1、遵守学校的规章制度，按时到校上课或者值日的，课间不追逐打闹的，不大声喧哗的，每周加2分；
2、尊敬老师，与同学友好相处，讲文明礼貌，不打架，不说粗言烂语的，每周加2分；
3、劳动积极肯干，按时做好值日工作的，爱护劳动工具并能在值日之后将工具摆放好的，每周加2分；
4、班干部工作积极主动，工作认真负责，班级、小组管理有声有色，每周加2分；每个学期班委成员加10分，科代表加7分，小组长加5分(如有身兼数职者，取最高分)；
5、乐于助人，拾金不昧每次加2分；
6、积极主动帮助学习有困难的同学，耐心辅导同学的学习，每次加2分；
7、上课认真听讲，按时完成作业及各学科的背诵，得到老师表扬和鼓励的，每周加3分。单元测试优秀的，每人每次的加2分，第一、二、三名的，分别加6分、5分，4分；
8、在学校、文化园地发表文章，每人每次加1分；
9、参加演出、演讲、歌唱和各级体育比赛等比赛，每个参加者加0.5分，团体赛凡参加者每人加1分；代表班级参加学校组织的学科竞赛活动获得校一二三等奖，每人次加3、2、1分；
10、在班级布置、班级卫生及班级黑板报等学杂事情中做出贡献的.，每人每次加1.5分。
二、扣分方面
1、迟到、早退、中途离开、无故缺勤、旷课(迟到10 分钟以上)的分别扣除1分、1分、1分、2分、2分及罚扫一周，请短事假的扣除0.5分；放学不回家，乱吃零食的，扣2分；
2、迟交、忘带、作业未做及抄作业，每人每次扣3分，作业质量完成不好，每人每次扣2分及罚扫1天，组长未做好自己份内的事情，每人每次扣1分；
3、顶撞老师导致课堂教学中止及做错事而不听纪律委员正确劝导的，每人每次扣5分及罚扫一周；
4、单元测试及期中期末考试不及格的，每人每次扣3分；
5、在校内穿拖鞋、背心，男生留长发，女生佩带首饰涂指甲油等，每次扣1分及罚扫一周；
6、破坏或毁坏班级与学校公物，除按原价赔偿外，每次视情节轻重扣1～3分(尤其是多媒体教具、墙壁、瓷砖和玻璃等)；
7、上下楼梯推挤打闹，做操不认真及上体育课乱爬上爬下等，每人每次扣2分及罚扫一周；未戴红领巾的，每人每次扣1分；
8、同学间发生口角甚至打架者，每人每次扣
4分及罚扫一周，劝架者加4分；
9、教室及包干区卫生没打扫或未打扫干净及打扫工具未摆放整齐的，分别每人每次扣2分、2分、1分及罚扫一周，不讲卫生，随地吐痰及乱丢瓜皮果屑的，每人每次扣1分及罚扫一周；
10、到营业性网吧、游戏机室等禁止未成年人进入的娱乐场所玩耍的，每人每次扣50分、罚扫一个月并通知家长。
三、附则
每位同学都有100分，若被扣至60分以下，取消其班级评选各级先进资格，考评小组由正副班长及班主任组成，做好日常核实赏罚并做好记录。未尽事宜，将根据《小学生日常行为规范细则》另行处理。本条例自公布之日实施，本条例最终解释权归班主任。
校园安全考核奖惩制度 6
奖励：
1、 以两日为单位，如果同学们在两日内表现良好，则可享受每周一、三、五下午的观看动画的机会。表现差者则需马上回家，不得观看动画。
2、 以一周为单位，由各小组长负责监督，每日评出背诵小能手、最佳作业奖，每日评选出5名同学，由教师进行盖章证明，如一周后集得6个章可发表扬信一封。
3、 以一周为单位，由实习老师负责监督，每日评出当日表现优秀及进步的同学，每日评选出5名同学，由教师进行盖章证明，如一周后集得6个章可发表扬信一封。
4、 以一个月为单位，如有学生集满4封感谢信，则可获得有实习老师准备的.神秘大奖一份。
惩罚：
1、 以两日为单位，如果同学们在两日内表现极差，则不可享受每周一、三、五下午的观看动画的机会。放学需马上回家，不得观看动画。
2、 以一日为单位，如在当天表现极差，则罚搞卫生一天。连续三天表现极差，则罚搞卫生1周。连续一周表现极差，则下周同学们都不得与其说话，否则将接受惩罚。
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一、教学常规管理制度及奖惩
1、学校教务处要按期进行三查”工作:即一查教师备课；二查教师作业批改；三查听课记录。检查以每月一次为标准。
2、检查备课必须以任课教师制定的教学计划为依据，检查是否做到了提前一周备课的要求。没有达到提前一周备课要求的，每次处罚50元。
3、教师批改作业要做到有批有改，作业量要适中，不允许过少。每周作业批改要求不少于四次，读背另行布置。没有达到一周批改四次作业要求的教师，每次处罚50元。
4、作业必须全批全改，作业批改要及时，应做到不过日、作业批改要标明日期。各类作业批改一律用红笔，不得在整张作业中打一个“√”，每次处罚10元。
5、对少数学生的作业要写上简单的鼓励性评语，不能只是简单判断对错。可用相应的标记（如：小红旗、五星、笑脸等）给予肯定；每月检查作业如发现没按要求的，每次扣20元。
6、除学校组织的月考，教师要对学生知识掌握情况进行测验，但要控制测验次数，每单元保证测验一次。每次检测后教师应及时批改、做出成绩统计交教务处保管。如少一次扣50元。
7、对学生的辅导，辅导主要针对差生，任课教师对辅导要有计划、内容、对象、时间（提倡教师下班指导，利用学生早间、午间、晚间等时间），每周至少各进行2次，做到每次都有记录，如少一次扣50元。布置适量的辅导作业，教师要进行及时批改。作业每周至少2次。少一次扣20元。
8、作业由教务处人员亲自抽查，任课教师不需要上交。
9、鼓励教师积极推行听课制度，在听课、评课的过程中领悟要点，查找不足。听课记录要真实，禁止捏造。听课次数以每学期正、副校长15节，教务处、教研组组长12节，一般教师10节为标准。一学期听课量达不到标准的教师处罚50元。
10、如果因教务处没有履行好“三查”工作而造成的后果，将追究教务处的失职，视情节予处罚。
11、每位教师一定要合理利用课堂40分钟，上课期间禁止教师坐着上课，禁止玩手机，穿拖鞋上课，违背师德被家长举报。上述现象一经发现处罚50元。
12、教师在预备铃后必须到达办公室，正式铃响之后必须马上到达教室，正式铃响15分钟出现空堂的教室，任课教师以旷教一节处理。
13、教师旷教一节处罚50元；旷教一天处罚全天工资；
14、每周一学校在职员工必须参加升旗仪式，缺勤一次处罚20元。
15、学校召开教职工大会，所有在职员工准时参加，缺勤一次处罚20元。
16、课间操所有教师一律出操，缺勤教师处罚20元。
17、上午1-3节，下午1-2节课，没课的教师必须遵守坐班制度，有特殊原因的，必须向行政值班人员请假。
18、所有在职员工上岗必须佩带上岗证，若发现无证上岗的'现象，发现一次处罚5元。
19、所有课程的编排、调整、变动必须由教务处执行，禁止教师私下调整课程，如果发现教师之间擅自调课，将追究双方责任各罚20元。
20、对学校安排的的工作任务，每位教师都必须认真履行，服从学校工作安排，在指定时间内完成布置的工作，如超期或未完成工作，一次50元，对不服从学校工作安排的，经教育任不改正的，发现一次扣100元。
二、教学质量奖惩
(一)奖惩方法:根据县教育局的期末统考成绩实施教师奖惩。具体奖惩方法以制定达标线为准。达标的教师，超过达标线一分奖5元；未达标的教师，差一分罚5元。依次类推。
(二)达标线
1、1-3年级达标分数为:藏文40、语文25、数学30。
2、4-6年级达标分数为:藏文35、语文20、数学25。
(三)监考规则
1、监考教师由教务处统一安排，原则上分年级科目进行交叉监考。
2、监考教师提前20分钟到教务处领取试卷，预备铃响后进考场。3、监考教师必须安排好座位。
4、考试进行1个小时方可交卷。
5、考试期间禁止教师出入其他考场。
6、监考教师互相监督，如果巡考员发现监考教师违反监考纪律或执行不严，处罚100元。
7、试卷一律统一上交教务处。
(四)阅卷规则
1、阅卷工作由教务处统一安排，教研组组长具体负责各自组的试卷核查及分数登记工作。
2、采用流水阅卷的方式，责任到人。
3、阅卷工作结束后，教务处牵头至少要复查一次。任课教师如果发现其中有质疑点，可以通过教研组组长向教务处反映。禁止私自更改。然后发现违此纪律的，从班级总分中扣掉50分。
4、教研组组长把登记的分数移交教务处统一核算平均分，对任课教师的具体奖惩金额进行汇总、上交校务会，由校务会执行。
备注:考勤记录每月由教务处定期汇总，公布结果；教学常规检查由教务处定期汇总，公布结果；教学质量奖惩每学期期末后由校务会公布。所有处罚的金额由校务会委托教育局从教师月工资中扣除。
校园安全考核奖惩制度 8
为了正确评价教师的德才表现和工作实绩，完善教师职务聘任制，激励督促教师提高政治业务素质，认真履行职责，并为其晋升、聘任、奖惩、培训、辞退以及调整工资待遇提供依据，根据国家教委关于高等学校各级职务教师职责的规定以及重庆市有关文件精神，结合我院实际情况，制定本规定。
一、考核原则
考核要坚持客观公正、民主公开、政治思想考核与业务考核并重、注重实绩的原则。
二、考核范围
本院在编在岗的所有教师（含兼职教师）均属考核的范围。
对下列教师不予考核：
本年度外出学习的；
探亲、休假超过本年度半年的；
公派出国的；
借调外单位（个人要求借调），但未按规定完善手续的。
三、考核的内容和标准
1．考核的`内容包括德、能、勤、绩四个方面，重点考核工作实绩。
德，主要考核政治、思想表现和职业道德表现，包括：坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针、政策方面的情况；忠诚党的教育事业，教书育人、为人师表方面的情况；遵守国家的法律、法规及学校各项规章制度和职业道德方面的情况。
能、绩，主要考核业务水平、工作能力和工作实绩，工作实绩是业务水平和工作能力的综合体现，重在考核工作实绩。工作实绩主要考核履行职责聘约情况，完成教育教学、科研工作任务的数量、质量、效率，取得成果的水平以及社会效益和经济效益。
勤，主要考核工作态度、勤奋敬业精神和遵守劳动纪律情况。
2．考核标准以学院规定的各级职务教师职责工作总量和聘任时下达的任务为基本依据。
四、考核的方法和程序
1．教师的考核，实行领导与群众相结合，平时与定期相结合，定性与定量相结合。平时考核随时进行，由被考核人根据工作任务定期记录，主管领导负责核查。定期考核分为年度考核和聘期考核。年度考核按学校的安排进行，以平时考核为基础。聘期考核以年度考核为依据，在聘任期满时进行。
2．德、能、绩的考核，即政治思想、职业道德表现的考核和教育教学、科研工作实绩的考核，实行量化评分的办法；勤的考核，根据教师工作特点实行倒扣分制。
3．量化考核采用百分制，德、勤考核满分各为10分，工作实绩考核分上不封顶。以教学为主的教师，以考核教学工作实绩为主，教学工作实绩考核分占工作实绩考核分的比重为70%，其中完成全日制本专科教学工作的实绩考核分不得低于按规定应完成额定教学工作量的实绩考核分的70%，科研工作实绩考核分占工作实绩考核分的比重为30%；以科研为主的教师，以考核科研工作实绩为主，科研工作
实绩考核分占工作实绩考核分的比重为70%，教学工作实绩考核分占工作实绩考核分的比重为30%。
4．根据量化考核结果，综合评定考核等级。
5．考核的基本程序是：
（1）被考核人个人总结、自评。
（2）对被考核人进行民主测评。
（3）教研室主任根据平时考核、民主测评和自评情况写出评语，提出考核等次意见。
（4）学院考核小组对教研室主任提出的考核意见，进行审核，学院领导班子通过以后，由学院负责人签署审核意见。
五、考核结果及评价
1．考核结果分为优秀、合格、基本合格和不合格四个等次。
2．本年度调入的教师，根据其在调出单位和我院的工作表现及实绩，确定考核等次。
3．对受警告处分的教师，当年不得评为优秀等次。
4．下列人员，只参加考核，不确定等次：
当年毕业分配参加工作的；
受党内严重警告及行政记过及以上处分，在受处分期内的。
5．对应该参加考核，经教育后仍拒绝参加考核的教师，直接定为不合格。
六、本规定自2005年1月1日起实行。
校园安全考核奖惩制度 9
奖励
1、主动帮助别人做值日的，一人一次奖1分；
2、值日生做值日积极，并能在规定时间内完成值日任务，一人一次奖1分；
3、值日卫生做得彻底，受到老师或学校表扬的，一人一次1奖分；
4、起床后被子折叠整齐、规范，床单平整，一人一次奖1分，并奖被子负责人1分；5、被子折叠连续一周都是最好的，一人奖1分；
6、值日生打扫卫生仔细，寝室卫生检查没出现任何问题，值日生和寝室长各奖1分；
7、主动帮忙办寝室文化专栏的，一人一次奖2分；
8、寝室得“文明寝室”称号的，所有寝室成员各奖1分，值日生和寝室长奖2分；9、随季节变化及时进行疾病预防的.，一人一次奖1分。
惩罚
1、值日不彻底，导致通报，一人一次扣1分；
2、不参入值日或忘记值日的，一人一次扣2分，并写出200字的认识，请求其他值日生的谅解，并做好签字；
3、做值日扯皮的，挑三拣四的，一人一次扣1分；
4、起床后被子折叠不整齐、不规范，床单不平整的，一人一次扣1分，被子负责人连带扣1分，并及时整改；
5、一周内，连续三天被子折叠有问题的，停课练习折被子，并写出400字的认识，请求同寝室的室友谅解，签字；
6、不讲个人卫生和公共卫生的，如：不及时洗头洗澡换衣服的，不及时理发的，留长指甲的，饭前便后不洗手的，随地乱吐乱扔乱画的等，一人一次扣1分；
7、不及时进行疾病预防的，一人一次扣1分。
值周班长的职责
1、计划本周的各项事宜，并按计划做好本周的班级工作；
2、记载校领导、值周老师、班主任及班干部对本周的要求；
3、督促各组长及班干部各负其责；
4、评出各项目：优秀板报组，优秀小徒弟，不积极参与学习的同学等；
5、统计文明评比分数，并公布上墙，评出优胜组，发给红星或月亮；
6、周末做好本周总结，要求简洁、明了、有新意。
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为贯彻党的教育方针，全面提高素质教育，进一步完善班级工作管理。依法治校，做到有章可循，不断促进，提高教学质量，树立良好校风，创文明班集体，认真贯彻执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，对班级工作进行考核评比。评比内容如下：
一、“六到”即升旗仪式、早自习、课间操、班校会、课外活动、大扫除。
二、按时参加班主任例会，无特殊情况不得随意请假，按时上交班主任、年级组长计划、总结。
三、有创建优秀班集体的`目标措施，开展学生德育活动有计划、有措施、有效果。
四、选拔配备好班干部、团干部，积极指导其工作，并有要求和记载。
五、开展主题班会有准备、有主题、有记录、有效果。
六、家访，家长会有记录，要求每学期走坊三分之一以上家庭。
七、后进生有转化档案，有措施、有效果、有经验介绍。
八、及时上交各种表格、材料。积极撰写教育工作论文。
九、积极参加学校组织的元旦文艺会演，红五月歌咏比赛，学校组织的公益劳动及各项活动。
十、教育学生不看不健康的书刊、影视，不参予赌博，不进二室三厅，不打架斗殴，做文明学生。
十一、认真填写教室日志，实事求是，教室日志内各项情况有检查记载，班主任签阅并逐项签名。
十二、组织学生积极参加全国、省市各项竞赛活动。
十三、保持教室、包干区卫生干净整洁，做到无纸屑，无乱涂乱画，政教处将一天一小查，一周一大查。
十四、教育学生做文明学生，穿戴干净整洁，不穿奇装异服，注意个人卫生，讲活语言文明，不打闹，爱护公物，爱护学校一草一木绿化设施。
十五、班级工作，班风、学风有明显好转的，班级工作有特色有独创性的，在学期结束时，召集校领导、年级组长进行评估，将评估情况作为评选先进班主任、班集体的依据。
校园安全考核奖惩制度 11
一、目的
为了加强校园安全管理，落实安全责任，保障师生的生命财产安全，特制定本考核奖惩制度。
二、适用范围
本制度适用于全校教职员工。
三、考核内容
安全教育与培训
是否按时参加学校组织的安全教育培训活动。
是否对学生进行有效的安全教育。
安全管理制度执行
是否遵守学校的各项安全管理制度。
是否及时报告安全隐患。
课堂与活动安全
课堂教学中是否关注学生的安全状况。
组织学生活动时是否采取必要的'安全措施。
校园设施设备维护
负责的区域内设施设备是否完好无损。
是否及时发现并报修损坏的设施设备。
四、考核方式
定期检查：学校安全工作领导小组定期对各部门和个人的安全工作进行检查。
随机抽查：不定期对校园安全状况进行抽查。
师生反馈：收集师生对校园安全工作的意见和建议。
五、奖励措施
对于在校园安全工作中表现突出的个人或部门，给予以下奖励：
通报表扬。
颁发荣誉证书。
给予一定的物质奖励，如奖金、奖品等。
在评优评先、职称评定等方面给予优先考虑。
对于及时发现并排除重大安全隐患，避免安全事故发生的个人或部门，给予特别奖励。
六、惩罚措施
对于未履行安全职责或违反安全管理制度的个人或部门，给予以下惩罚：
批评教育。
责令整改。
扣发绩效奖金。
对于造成安全事故的，依法追究责任。
七、附则
本制度自发布之日起生效。
本制度由学校安全工作领导小组负责解释和修订。
校园安全考核奖惩制度 12
一、目标
建立健全校园安全考核奖惩机制，激励全校师生共同维护校园安全，预防和减少安全事故的发生。
二、考核对象
全体教职员工、学生及相关部门。
三、考核标准
教职员工考核标准
明确并履行自身安全工作职责，得xx分。
积极参与校园安全培训和演练，得xx分。
及时发现并报告安全隐患，得xx分。
有效处理校园安全突发事件，得xx分。
对学生进行安全教育和指导，得xx分。
学生考核标准
遵守校园安全规章制度，得xx分。
积极参与校园安全宣传活动，得xx分。
发现安全问题及时报告，得xx分。
不进行危险行为，如攀爬栏杆、在楼梯间打闹等，得xx分。
部门考核标准
制定并执行本部门的安全工作计划，得xx分。
定期对所属区域进行安全检查和整改，得xx分。
组织本部门人员参加安全培训和演练，得xx分。
本部门未发生安全事故，得xx分。
四、考核方式
日常检查：安全管理部门定期进行校园安全检查，记录相关情况。
数据统计：对安全事故、隐患报告等数据进行统计分析。
师生评价：通过问卷调查、座谈会等形式收集师生对校园安全工作的评价。
五、奖励办法
个人奖励
年度考核得分优秀的`教职员工，给予奖金xx元，并颁发“校园安全先进个人”证书。
表现突出的学生，授予“校园安全小卫士”称号，并给予一定的奖品。
集体奖励
部门年度考核优秀的，颁发“校园安全先进集体”奖牌，并给予一定的活动经费奖励。
六、惩罚办法
个人惩罚
对于未履行安全职责导致安全事故发生的教职员工，根据情节轻重，给予警告、罚款、停职等处分。
学生违反安全规定的，进行批评教育、通报批评，情节严重的给予纪律处分。
集体惩罚
部门发生重大安全事故的，取消该部门当年评优评先资格，并追究相关负责人的责任。
七、申诉与复查
被考核对象对考核结果有异议的，可在接到通知后的xx个工作日内提出申诉，学校将进行复查并给予答复。
八、其他
本制度自发布之日起施行，由学校安全工作领导小组负责解释和修订。
校园安全考核奖惩制度 13
一、宗旨
为切实保障校园安全，强化责任意识，激励先进，鞭策后进，特制定本校园安全考核奖惩制度。
二、考核小组
成立由校长担任组长，各部门负责人为成员的校园安全考核小组。
三、考核范围
涵盖校园内的教学、活动、设施设备、食品卫生、消防安全等各个方面的.安全工作。
四、奖励细则
教师方面
一学期内无任何安全责任事故，班级管理规范，安全教育到位，奖励该教师xx元。
对学校安全工作提出合理化建议并被采纳，取得显著成效的，奖励xx元。
在处理突发安全事件中表现突出，保障师生生命财产安全的，奖励xx元，并在全校通报表扬。
学生方面
发现重大安全隐患及时报告的，给予表扬和一定的物质奖励。
积极参与校园安全宣传活动，表现优秀的，颁发“安全小使者”荣誉证书。
班级方面
一学期内无任何安全事故，班级秩序良好，奖励班级活动经费xx元。
五、惩罚细则
教师方面
因疏忽大意或未履行安全职责导致轻微安全事故的，扣除当月绩效奖金xx元，并进行全校通报批评。
导致较严重安全事故的，除扣除当月全部绩效奖金外，视情节轻重给予停职、调离岗位等处理。
未按要求进行安全教育或对安全隐患未及时上报的，每次扣发绩效奖金xx元。
学生方面
违反校园安全规定，如在校园内追逐打闹、携带危险物品等，给予警告处分，并通知家长。
造成安全事故的，根据情节轻重给予相应的纪律处分。
班级方面
一个月内发生多次安全事故，取消该班级本学期评优评先资格，并责令班主任加强安全教育管理。
六、解释与执行
本制度由校园安全考核小组负责解释和执行。制度的修改和完善需经学校行政会议讨论通过。
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一、目的
为了加强校园安全管理，保障师生的生命和财产安全，建立良好的校园秩序，特制定本考核奖惩制度。
二、考核范围
学校各部门及全体教职工。
班级及学生个人。
三、考核内容
安全管理制度的执行情况。
安全教育工作的开展情况。
安全设施设备的维护和使用情况。
校园安全隐患的排查和整改情况。
突发事件的应急处理能力。
四、考核方式
定期检查：学校安全工作领导小组每月进行一次全面检查。
不定期抽查：根据实际情况，随时进行抽查。
师生反馈：收集师生对校园安全工作的意见和建议。
五、奖励措施
对于在校园安全工作中表现突出的部门和个人，给予以下奖励：
通报表扬。
颁发荣誉证书。
给予一定的物质奖励，如奖金、奖品等。
在评先评优、职称评定等方面给予优先考虑。
对及时发现并排除重大安全隐患，避免安全事故发生的.个人或集体，给予特别奖励。
六、惩罚措施
对于未履行安全职责或违反安全管理制度的部门和个人，视情节轻重给予以下处罚：
警告。
全校通报批评。
扣除相应的绩效奖金。
对于造成严重后果的，依法追究法律责任。
对于因工作疏忽导致安全事故发生的，将严肃追究相关责任人的责任，并按照有关规定进行处理。
七、附则
本制度自发布之日起生效。
本制度由学校安全工作领导小组负责解释和修订。
校园安全考核奖惩制度 15
一、总则
为切实加强学校安全工作，落实安全责任，建立有效的安全管理激励机制，特制定本制度。
本制度适用于学校全体教职员工、学生及相关工作人员。
二、考核标准
建立健全安全管理制度，明确各部门和人员的安全职责。
定期开展安全教育活动，提高师生的安全意识和自我保护能力。
加强校园安全巡查，及时发现和消除安全隐患。
妥善处理各类安全事故，做到及时报告、及时救援、及时处理。
三、奖励细则
班级在一学期内无任何安全事故发生，授予“安全示范班级”称号，并给予班主任一定的奖励。
教职工在安全工作中表现突出，如成功预防重大安全事故、提出有价值的安全建议等，给予表彰和奖励。
学生发现并及时报告安全隐患，给予表扬和适当的奖励。
四、惩罚细则
对未履行安全职责导致安全事故发生的教职工，根据事故的严重程度给予警告、记过、降职等处分，并扣除相应的绩效工资。
班级内发生安全事故，视情节轻重对班主任进行批评教育或相应的'处罚。
学生违反安全规定，如在校园内追逐打闹、携带危险物品等，进行批评教育，并根据情节给予警告、记过等处分。
五、申诉与监督
被考核对象对考核结果有异议的，可以向学校安全工作领导小组提出申诉。
学校设立安全监督举报电话，接受师生和家长对校园安全工作的监督和举报。
六、其他
本制度如有未尽事宜，可根据实际情况进行补充和修订。
本制度自发布之日起施行。
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一、目标
通过建立科学合理的考核奖惩制度，促进校园安全工作的有效开展，确保校园安全稳定。
二、考核对象
学校各职能部门。
教职工个人。
三、考核内容与标准
部门考核
安全工作计划的制定与执行情况。
安全工作制度的完善与落实情况。
安全设施设备的配备与维护情况。
安全教育活动的组织与效果。
安全事故的预防与处理情况。
教职工考核
遵守安全规章制度的情况。
履行安全工作职责的情况。
参与安全教育和培训的`情况。
四、奖励办法
对在校园安全工作中表现优秀的部门，颁发“校园安全工作先进部门”荣誉证书，并给予一定的物质奖励。
对在校园安全工作中做出突出贡献的教职工个人，授予“校园安全工作先进个人”称号，给予奖励，并在晋升、评优等方面优先考虑。
五、惩罚措施
部门在安全工作中存在重大失误或发生安全事故，取消该部门当年评优资格，并追究相关负责人的责任。
教职工违反安全规定，根据情节轻重给予批评教育、警告、扣发绩效奖金等处罚；造成严重后果的，依法追究法律责任。
六、考核周期与实施
考核周期为一学年。
成立校园安全考核工作小组，负责考核工作的组织与实施。
七、附则
本制度自发布之日起执行。
本制度由学校安全工作领导小组负责解释和修订。
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