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小学教师上课制度（通用10篇）
在我们平凡的日常里，制度的使用频率呈上升趋势，制度是国家法律、法令、政策的具体化，是人们行动的准则和依据。想学习拟定制度却不知道该请教谁？下面是小编精心整理的小学教师上课制度，欢迎大家分享。
小学教师上课制度 1
一、教师必须按时候课、上课、下课，不得迟到、课中离岗和早退。否则，每发现一次，从考核中扣除0.5分。
二、上课时间不允许待客（特殊情况除外）。
三、教师必须严格按照教导处安排的.课程表上课，不得私自改动和调换；如果确需调换，需经教导处批准。否则，按缺课处理（包括晚自修）。调课双方调课一节从考核中扣0.5分。
四、教师上课前必须认真备课，写好教案，绝不允许无教案上课。否则，按缺课处理。
五、教师上课时要文明施教，做到衣着整齐大方，不穿奇装异服（包括穿拖鞋、露肩衣服、短裙、短裤等）；否则，停课待岗。
六、教师上课要精神饱满，富有激情。
七、教师上课必须做到目标明确，重点突出，围绕教学目标精心组织教学，要保持良好的课堂秩序。否则按考核细则扣分。
八、教师上课期间，绝不允许派学生离开教室去做别的事情，更不允许让其他教师把学生叫到办公室补课。
九、绝不允许体罚或变相体罚学生。
小学教师上课制度 2
为了规范教师上课行为，保证课堂教学有效有序进行，使我校教育教学质量稳步提高，特拟订本制度。
（1）准时进入教室、准时下课、中间不得随意离开课堂
（2）严格按照教案规定时间、内容、方法讲课。
（3）注意调动学生注意力，妥善处理课中出现的意外干扰，保证教学顺利进行。
（4）教师要注重仪容教态，力求朴素端庄、从容大言、精神饱满。板书工整、字体大小适中，布置合理。
（5）结束课后负责写该班班务日志，注明学生出勤、纪律情况及教效果。语言力求准确、清晰、简练、生动、通俗、逻辑性强、速度适中、语调应有抑扬顿挫。
（6）作好课后教学反思，及时总结本课得失并写入教案。
（7）教务处在上课期间对教师课堂教学情况进行巡视，并及时做好登记，对违反教师上课纪律的行为根据管理制度作出严肃处理。
小学教师上课制度 3
1、严格按课表上课，教师不得擅自调课、缺课，特殊情况需调课，由教导处负责调度，妥善安排课程，严禁空堂。
2、教师要按时上课、下课，不迟到、不拖堂、不得无故离开教室（或活动场所）。
3、上课时，不得使用通讯工具，不得在课内做与教学无关的事，课内不得抽烟，课前严禁饮酒。
4、教师衣着要大方得体，仪表端正，教态亲切，要用普通话教学。
5、教育学生遵守课堂纪律，处理课堂突发事件。重视学生良好学习习惯的`培养。
6、尊重学生人格，关爱每位学生。不得歧视学困生，不得体罚或变相体罚学生，坚决杜绝上课让学生罚站或把学生赶出教室等侵犯学生权益的错误做法。
7、课堂教学鼓励学生积极参与，倡导“自主、探究、合作”的学习方式。
8、充分利用教学设备和现代教育技术，努力实现教学手段现代化，提高课堂教学效率。
小学教师上课制度 4
1、教师在上课前应认真备好课，写好教案，凡需一切教具，都应在上课前5分钟准备好。没有备课不能进课堂上课。
2、自觉照课表上课，未经教导处安排，不准私自调课、换课，外出学习、听课或开会，其课可自行调整，但需报教导处备案。
3、教师应自觉养成“候课”习惯。应在预备铃响前一分钟时就站在教室门口，目视学生做好上课准备。
4、上课时不迟到，不早退，不中离，更不得“放羊式”上课，不拖课（延长5分钟及以上）。上课10钟后教师才到场视为旷课；中途无故离开课堂视为中离，无故离开课堂10分钟及以上视为旷课；未到下课时间提早下课视为早退，无故提前下课10分钟及以上视为旷课。
5、教师要自觉运用普通话进行教学，语言规范、文明，教学用语要生动易懂、能充分表达教学内容。
6、教师应注意教学仪表端正，举止文明。不坐着上课（如遇特殊情况，应当向查堂教师说明），不准依门向外张望。女教师要打扮得体，不化浓妆；男教师不留长发，不准在教室里抽烟。教师上课时必须将手机设置到振动或将手机关闭，严禁在教室里接听手机。体育教师必须穿运动衣、运动鞋上课。
7、教师要尊重学生的人格，不体罚或变相体罚学生。
8、教师要按新课程标准，认真组织课堂教育教学，积极而恰当运用现代教学设施，能熟练操作各种电教器具。
9、精心设计教学板书，板书要体现完整性，条理性,要讲究规范化。
10、教师下课后应根据其自我感觉及时调整或修改教案，以便充实自己，要回顾自己的教学过程，汲取经验教训，不断提高驾驭课堂的能力，提高教学水平。
11、课堂内如发生问题，应由任课教师为主负责在课后及时处理，并将情况通报给班主任及教导主任。
12、对于不在本班教室的上课要求：（如体育、音乐、电脑课等）
（1）任课教师必须提前组织所有学生有序地进入上课地点，确保准时上课。
（2）上课期间，教师必须始终将学生置于自己的.监管之下，确保任何学生都不得离开上课地点。
（3）下课时，教师要组织学生排好队，有序地离开课堂。
为确保以上制度的贯彻执行，各校教导处建立查课制，对检查情况作详尽记载，作为教师岗位考核的依据之一。
小学教师上课制度 5
1、上课前准备好教学备品及教学仪器，上课预备铃响后，任课教师到教室门口等候，铃响马上走进教室上课。要按要求上足课时，不提前下课。下课铃响后，立即下课，不压堂。
2、充分利用授课时间，做到上课时间要坚持岗位，不擅自离开课堂，不吸烟，不坐着上课，不接待客人、家长、亲属、探望病号，不找个别学生谈话，不带手机进入课堂，不处理任何其它事物。
3、教师不得随意变动课节。特殊情况需要变动的，要和教务处请示，经批准，方可变动。
4、领导不准占用上课时间找教师谈话。教师不准耽误课节找领导解决问题。领导和学校部门负责同志不准在上课时间向正在上课的.教师布置工作。教师和教师之间不准在上课时间交谈和研究工作。
5、教师缺课，一定要找时间补上，保证所任学科授课节数和教学任务的完成，保证实际工作量。
6、教师无故不上课，擅自离开课堂，学校要安规定从重处罚。
7、教师上课时间，因擅自离开课堂，出现一切问题后果，均由本我承担。
8、教师讲课观点要正确，知识准确，概念清楚，重点突出。主教练、提问、演示安排得当，注意面向全体学生。
9、随时记录学生的学习成绩和学习表现，课堂复习检查，提问应记分。
10、教师注重仪表，言谈举止对学生的影响。不穿奇装异服，不留怪发形，不讽刺；不挖苦学生不体罚和不变相体罚学生，任何教师无权让学生停课。如有特殊情况，先请示领导。
小学教师上课制度 6
1、教师在上课前应认真备好课，写好教案，凡需要的一切教具，都应在上课前5分钟准备好。没有备课不能进课堂上课。上课时不迟到，不早退，更不得“放羊式”上课。上课2钟后教师才到堂视为迟到;无故离开课堂5分钟及以上视为旷课;未到下课时间提早下课视为早退，无故提前下课2分钟及以上视为旷课。
2、教师应自觉养成“候课”习惯。应在预备铃响前一分钟时就站在教室门口，目视学生做好上课准备。关注并确保每个学生都迅速做好课前准备(摆好学习用品，坐得端正)，确保室内安静。
3、上课铃响后，班长喊起立，老师精神抖擞走上讲台，亲切地招呼学生“同学们好!”同学们回答“老师好!”老师微笑着说“请坐下!”学生坐下。
4、教态自然、亲切、大方，面带微笑。没有特殊情况，不坐着上课，不准依门向外张望，不随便离开教室;不带茶杯进教室，教师上课时必须将手机设置到振动或将手机关闭，严禁在教室里接听手机;女教师要打扮得体，不化浓妆;男教师不留长发，不准在教室里抽烟;体育教师尽量穿运动衣、运动鞋上课。
5、教师要尊重学生的人格，不歧视学生，尤其是后进生，必须依法治教，给学生最大限度的关爱;课上不处理学生纠纷(如有违纪的.只填好纪律记载簿，不要浪费学习的时间)，出现问题应由任课教师为主负责在课后及时处理，并将情况通报给班主任及相关部门;不体罚、变相体罚学生(包括罚站或不让进教室等)。
6、教师要自觉运用普通话进行教学，语言规范、文明，教学用语要生动易懂 、能充分表达教学内容。板书工整，不潦草，写规范字。
小学教师上课制度 7
1、教师要按时上课。每节课预备铃响后教师就应进入教室，做发上课准备，并督促学生做好课前准备。要做到不缺课、不迟到、不随意离开教室、在课堂上不做与本节课无关的事。在教师上课时其他人不得进教室干扰教学。不经校长批准，任何人不得随意停课。教师因故不能授课或需要调课，要提前请示教导处，以便妥善安排。体育课遇阴雨天，要上室内课。
2、上课时教师要对学生进行考勤，检查学生人数，并做好记录。对无故缺课者，应同班主任及时联系，查清原因，共同做好学生的思想工作。
3、课堂教学中要做到教学思想端正、教学目标明确、教学内容正确、课堂结构合理、教学手段先进、教学方法灵活得当、双边活动充分，废止“注入式”，适用启发式。
4、教师问学生问题时，不论学生回答正确与否，都应耐心听完，不得粗暴急躁或挖苦讽刺学生，防止挫伤学生的学习积极性。课堂提问应记分作为平日成绩考察，促进学生复习巩固知识。
5、教师要按时下课，不拖堂，不提前下课。上午第二节课后，任课教师要督促学生尽快到操场集合做课间操。上午第三节课后，任课教师要负责组织学生做好眼保健操。
6、上实验课、语音课、劳技课、信息技术课等课程时，任课教师要负责组织教育学生遵守操作规程和管理制度。进出专业教室，在通道上要放轻脚步，不得在楼内大声喧哗、打闹，保持好楼道内和室内的'卫生清洁。
7、教学要使用普通话。对不使用普通话的教师，不能被评为优质课，且限期整改。
小学教师上课制度 8
1.依据学校统一时间，按时上下课，不许迟到和拖堂。
2.上下课时，教师要和学生互致问候或互道再见。
3.不许无教案上课，不许随意离开课堂。
4.进人课堂时不许化妆.戴首饰或穿显眼的服装。
5.语言.板书.行止要规范，身体力行，为人师表。
6.每节课讲授时间限制在 25—30分钟之内，以 25分钟为宜，其余时间巩固练习，反对满堂灌。
7.原则上每节课都要提问并记分。每月进行一次单元测验并记分。每学期每位学生最低记分：平均4次，单元测验3次，其中期末各一次，共9 次。最高不限。
8.讲究教法和学法，注重双基，培养能力，保证学生学会和会学。在完成教学任务的前提下，强调效果，达到质和量的`统一。
9.要尊重爱护学生，调动学生学习积极性。师生出现矛盾后，处理时间不得超过一分钟，其余留待课后处理。不许不给学生上课或末经批准将学生赶出课堂。
10. 串课或补课必须经教务处批准。
小学教师上课制度 9
1、课堂是学生学习知识及教师传授知识、提高教学质量的主要场所；为了达到教与学这双边活动的目的，每个教师务必做到认真备课，认真上课，认真布置作业，认真批改，认真辅导，认真组织考试，认真讲评。进教室上课必须要有教案。
2、教学用语要精、准确、易懂，每个教师一进课堂必须用普通话，基本概念要讲清楚，要重视知识的.系统性和连贯性，层次要清楚，重点要突出，难点要分散。
3、在课堂上，教师的仪表要端正，教态要自然，语言要亲切，精神要饱满（应站着上课），要面向全体，培优扶差，板书要规范，不写错别字和简化字，要顾及学生视力。
4、要按计划完成课堂教学，提高45分钟效率，对个别违反课堂纪律的学生要进行教育，要注意教育方式，要尊重学生的自尊心，尽量少影响全班学生。严禁将学生关出门外，不让其上课（严重影响正常上课秩序的学生，须经教导处同意方可离开教室，但必须在办公室进行教育）。严禁体罚或变相体罚学生。
5、上课铃响后，教师必须在30秒内进入教室，不无故离开课堂，不拖课。无论什么课，严禁提前下课。
6、课堂教学尽量做到当堂巩固，课堂作业在课内完成。
小学教师上课制度 10
1、认真实施授课计划，努力做到“目标准确、强化参与，重视反馈、及时矫正、多媒结合、讲求实效”的课堂教学基本要求，提高课堂效率。
2、上课铃响前2分钟，教师应站在教室外准备上课，做到不迟到，不坐着讲课，严禁中途离开教室，严禁拖堂影响学生课间活动。
3、上课前要熟悉教学内容，理清教学思路，课堂要努力贯彻备课意图，实现教学目的`，不打无准备之仗，课堂教学要以学生为主体，注意培养学生自主探索知识的能力、合作能力、动手实践能力，不搞一言堂，满堂灌。
4、课堂教学一律使用普通话，教学语言要科学规范、生动形象、风趣幽默、具有启发性。
5、教师上课要衣着整洁，精神饱满，态度端正，上课期间严禁体罚和变相体罚学生。
6、教师板书要字迹工整，内容精当，设计合理，清楚醒目。
7、上课要认真维护课堂纪律，努力搞好组织教学，做到课堂不处理与教学无关的事情，不讲与教学内容无关的内容。
8、未经教导处同意，不得私自调课，要重视辅导课，不能把辅导课上成自习课。
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