道德讲堂管理制度

时间:2023-06-21 11:45:59 制度 我要投稿

道德讲堂管理制度4篇

  在不断进步的时代,制度在生活中的使用越来越广泛,制度具有使我们知道,应该做什么,不应该做什么,惩恶扬善、维护公平的作用。你所接触过的制度都是什么样子的呢?下面是小编精心整理的道德讲堂管理制度,仅供参考,大家一起来看看吧。

道德讲堂管理制度4篇

道德讲堂管理制度1

  为加强新时期广大社区干部、职工群众思想道德建设工作,促进“道德讲堂”的科学管理,特制订本制度。

  一、“道德讲堂”按照上级要求规范建设,明确专人管理日常工作。

  二、“道德讲堂”要根据《公民道德建设纲要》及上级文明办的工作要求,结合实际,安排好学习计划。

  广泛深入开展社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育。围绕“礼仪”主题,推进社会公德建设;围绕“诚信”主题,推进职业道德建设;围绕“和睦”主题,推进家庭美德建设;围绕“友善”主题,推进个人品德建设,引导人们在社会上做一个好公民、工作中做一个好建设者、家庭里做一个好成员。

  三、“道德讲堂”要因人、因时、因需制宜,精心策划好每堂课的'内容和形式,按照“唱一首歌曲,看一部短片,诵一段经典,讲一个故事,作一番点评”的基本模式,强化讲堂的仪式感,并做好活动记录、宣讲资料、音像图片的收集归纳保管。

  四、“道德讲堂”要遵循以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”为载体,大力弘扬“存好心,做好事,当好人,有好报”的价值取向,广泛普及社会主义核心价值体系,推动形成“我为人人,人人为我”的良好社会风尚。

  五、“道德讲堂”要做到整洁、有序、文明、和谐,成为广大干部、教师感受道德、践行道德、彰显道德的第一课堂。

道德讲堂管理制度2

  高级中学道德讲堂管理制度

  为切实加强“道德讲堂”的有效管理,使之制度化、经常化、规范化,成为我校师生感受道德、践行道德、彰显道德的课堂,特制定本制度。

  一、“道德讲堂”要按照县委宣传部、县文明办的.统一部署,紧密结合实际需求,听取宣讲员意见,认真制定方案计划。

  二、“道德讲堂”要因人、因时、因需制宜,精心策划讲堂内容、形式,及时做好宣讲资料、音像图片收集归类入档。

  三、“道德讲堂”要按照“从群众中来,到群众中去,让群众教育群众”的原则,及时做好教师学生新风尚、新道德、新事物的采撷提炼。

  四、“道德讲堂”要为宣讲员提供便利的宣讲条件,认真组织,确保讲堂活动有序开展。

  五、“道德讲堂”要做到整洁、有序、文明、和谐,成为全校师生感受道德、践行道德、彰显道德的课堂。

道德讲堂管理制度3

  一、道德讲堂学习是学员的必修课,须严格遵守时间按时上课,无特殊情况不得请假。

  二、上课时须保持安静。不得大声喧哗、随意走动,应将手机调至震动或关机。

  三、课堂上要专心听讲,认真做笔记,讨论时积极发言,按照要求撰写学习心得。

  四、进入道德讲堂须衣着整洁,严禁穿拖鞋进入道德讲堂。

  五、严禁在道德讲堂内吸烟。

  六、爱护道德讲堂内各种设施。

道德讲堂管理制度4

  一、我校“道德讲堂”由校团委负责日常管理工作。

  二、我校“道德讲堂”根据《社会主义核心价值体系建设实施纲要》、《公民道德建设纲要》和上级工作要求,结合实际,安排好年度计划。

  三、我校“道德讲堂”实行每月一讲制度,按照自我反省、唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、送吉祥、向“德”鞠躬、做善事八个规范流程开展。

  四、我校“道德讲堂”遵循“从群众中来到群众中去”、“让群众教育群众”、“身教与言教相结合”等原则,以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”为主要形式,凝聚道德建设资源,提升师生文明素质。

  五、我校“道德讲堂”环境布置要做到整洁、有序、文明、和谐,仪式要规范、有序,自然、平实,主持人、宣讲员要增强感染力,让我校师生在参与中静心、洗心、养心,让“道德讲堂”成为群众感受道德、践行道德、彰显道德的第一课堂。

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