教学安全管理制度（通用13篇）
在日新月异的现代社会中，我们每个人都可能会接触到制度，制度是指一定的规格或法令礼俗。想学习拟定制度却不知道该请教谁？以下是小编为大家收集的教学安全管理制度，欢迎大家分享。
教学安全管理制度 篇1
为了加强学科课堂教学安全管理，确保学校教学秩序的正常进行，结合我校实际，特制定我校学科课堂教学安全管理制度。
一、按时上下课，做到不迟到、不早退，不中途离开，不拖堂，如不按时到岗、提前下课以及上课时教师无故离开教室(或活动场所)而造成学生伤害事故的教师负全部责任。
二、严格执行教学计划，坚持按课表上课，未经教导处同意，不准私自调课。
三、循循善诱，不讽刺挖苦学生，不体罚和变相体罚学生，尊重学生人格。
四、在课堂教学中，任课教师要落实点名制度，对缺席的同学要查明去向，并及时向班主任老师通报，安全工作实行任课教师包课堂的责任制和责任追究制。
五、上实验课的教师要组织好学生实验，保证实验课的安全。
1、上课教师要严格按教材要求做好实验准备，对所用药品，器材要在课前检查并进行预做，确保药品器材安全有效。不得让过期变质及存在安全隐患的器材、药品进入课堂。
2、上课教师要认真组织实验课的教学工作，必须做到:课前教师对要做的实验的整个过程能熟练操作;对存在一定安全问题的实验，教师上课时一定先讲实验要点和安全注意事项以及处理安全事故的必要知识;并对重要操作进行必要的示范和演示，实验的整个过程进行认真指导和全面监控，确保学生安全。
3、所有学生必须严格遵守实验室管理制度及操作规程，严格遵守操作规程及实验步骤，不懂就问，有问题及时向老师汇报。
六、到专用教室上课或室外课，要求学生排队前往，班主任教师必须亲自将学生送到上课地点，下课后由任课教师将学生送回到教室交给班主任教师。任课教师必须在上课前对器材及设施进行安全检查，发现安全隐患禁止使用。
七、教学中的安全隐患及时报告。严格执行学校提出的首遇责任制，即谁发现、谁教育、谁处理、谁汇报。
教学安全管理制度 篇2
根据贵州省中小学实验教学和实验室管理办法(试行)之规定和学校安全工作要求，特拟定本制度。
一、学校领导及全体师生必须树立实验室管理及实验教学安全意识，都应自觉遵从实验室管理及实验教学的有关规定、规则和条例。安全操作，防范于未然。
二、实验室工作人员要随时绷紧安全之弦，预防为主，管理育人。既要保证仪器设备完整无缺，又要保证完成实验教学任务，不得有疏忽大意。
三、仪器设备借出或调拨，严格执行审批和登记手续，并要及时收回销帐。随时做到盘点实物，统计数据，报告情况。保证帐帐相符、帐卡相符、帐物相符。
四、做好仪器设备维护和保养工作，确保安全、清洁、卫生。防止火灾、触电、丢失、盗窃等事故发生，并根据仪器不同类别和性质分别做到防潮、防锈、防变形、防变质、防腐、防热、防虫等。
五、对试剂、危险试剂、药品，剧毒、有害、易爆危险品实行严加管理，专柜存放，单独存放，分别存放，双锁保险。严格履行学校领导签字批准领用制度。禁止不安全行为，排除各类安全隐患。
教学安全管理制度 篇3
一、实验课堂常规
1、实验前应预习或复习有关的知识，明确实验目的和要求，掌握实验原理，熟悉实验方法及操作步骤。明确实验时要注意的事项。
2、不准携带食物、饮料进入实验室。按编定的位置入座，未经许可不得移位换组，实验未开始不得动用仪器、药品、不得调换仪器。进入实验室后，要保持安静。
3、开始前，要仔细核对仪器、药品、材料的名称及数量是否齐全，规格是否符合要求，发现问题，及时报告。经老师同意后，方可开始实验。
4、以科学态度上好实验课，认真听教师讲解，掌握仪器性能及实验操作方法。
5、实验中要服从教师指导，按正确的操作和规定的操作步骤，有条不紊地进行实验，仔细观察、分析实验现象，实事求是做好记录，写好实验报告。遇到问题要及时报告老师，以免发生事故。
6、要爱护仪器设备，节约水电、药品及材料。损坏仪器应主动向老师报告，填写损坏仪器报告单，视情况酌情照章赔偿。
7、实验完毕，立即清点整理仪器、药品、材料，按规定顺序摆好，仪器放回原处，不得把实验器材带出实验室。凳子放桌底，废弃物按老师要求倒入指定位置。实验桌擦干净，抹布放在指定地点。做好室内卫生，关好门窗，水龙头，电闸，最后经老师检查，合格方可离开实验室。
二、实验安全守则
物理实验室安全守则:
1、进入物理实验室对实验桌上的实验电源，未经实验老师及任科教师同意，不得私自接通电源及触摸，以防造成触电事故。
2、电学实验时，应先连接好电路，经老师检查后无误方可接通电源。实验完后应先断电，再整理仪器，若使用中发现有漏电现象，应立即断开电源并报告实验老师，由实验老师进行检查。学生不得私自拆开电器。
3、酒精灯应严格按照操作规程进行，对违章操作造成人身伤害、财产损坏的将按学校管理条例追究责任。
4、实验中涉及易造成烧伤、烫伤的物品诸如:蜡烛、开水等应小心谨慎操作，任何因个人粗心大意及不规范操作造成自身伤害者后果自负，造成他人受伤者将追究其责任。
化学实验室安全守则:
1、实验前要认真预习，了解实验中的安全操作规定。
2、凡做有毒和有恶臭气体的实验，应在通风橱内进行。
3、严禁在实验室内饮食或把食具带进实验室，更不能把实验器皿做餐具用。实验完毕，应把手洗净后再离开实验室。
4、用电器时要谨防触电，不要用湿手接触电器，实验结束后应切断电源。
5、加热或倾倒液体时，切勿俯视容器，以防液滴飞溅造成受伤。加热试管时，切勿将管口向着自己或他人。
6、使用易燃试剂一定要远离火源。
7、稀释浓酸，特别是浓硫酸，应把酸慢慢地注入水中，切不可把水注入硫酸中。
8、不要俯身向容器去嗅放出的气味，应保持一定距离慢慢地用手把离开容器的气流扇向自己。
9、取用药品要用药匙等合适器具，不能用手直接拿取药品，防止药品接触身体皮肤。
10、实验结束必须检查实验室，关好水龙头、排气扇，拉开电刀闸。
11、绝不允许将几种试剂或药品随意混合，以免发生爆炸。
化学实验室易燃或具有腐蚀性药品及有毒药品的使用规则:
1、使用氢气时，要严禁烟火。点燃氢气前必须检查氢气的纯度。
2、浓酸、浓碱具有腐蚀性，不要把它们洒在皮肤或衣物上。废酸应倾入酸缸，但不要往酸缸中倾倒碱液，以免酸碱中和引起出大量的热而发生危险。
3、强氧化剂(如氯酸钾、高氯酸)和某些混物(如氯酸钾与红磷的混合物)易发生爆炸，保存及使用这些药品时，应注意安全。
4、白磷有剧毒，并能烧伤皮肤，切勿与人体接触，在空气中易自燃，应保存在水中。取用时要用镊子。
5、有机溶剂(乙醇、乙醚、苯、丙酮等)易燃，使用时，一定要远离火焰，用后应把瓶塞塞严，放在阴凉的地方。有机熔剂起火时，应立即用砂土或湿布扑灭，火势较大可用灭火器但不可用水扑救。
6、汞有剧毒，不得进入口内或接触伤口。钡盐也有毒，不得进入口内。
7、汞在人体内会积累起来，引起慢性中毒。如遇汞洒落时，必须把它尽可能地收集起来，并用硫磺粉盖在洒落的地方，使汞变成硫化汞。
生物实验室安全守则:
1、生物实验会涉及到易燃或有毒药剂如酒精、酸、碱、乙醚、甲醛等，必须严格按照操作规则进行。实验态度要认真、严谨。对违章操作造成人体伤害，财产损坏的将按学校管理条例追究责任。
2、电器要谨防触电，未经实验教师及任科教师同意不得私自接通电源及随意触摸通电电器，特别是不得湿手触摸，实验结束后先关电器设备。使用中发现有漏电现象立即关断电源并向老师报告，不得私自拆卸电器。
3、生物实验室经常用到解剖刀、剪、针、刀片等利器，使用时应特别谨慎。严禁用实验器材特别是利器进行打闹或嬉戏，以避免人身伤害事故，如有违背者，将按学校规章追究责任。
4、遇有须加热或使用开水的实验，要在老师指导下进行，使用火柴、打火机、蜡烛、酒精灯、电炉时，操作时小心谨慎，严防烧伤、烫伤。如因违章操作造成自身或他人伤害的，将由该生承担一切责任。
5、玻璃器皿易破碎，使用时要格外小心，万一打破，清扫时应用镊子或扫帚，而不要直接用手，避免划伤。碎片倒入指定处或垃圾桶内。
教学安全管理制度 篇4
1.全体教师和有关工作人员，必须用科学方法教育学生，积极开展心理咨询，加强心理疏导，严禁体罚、变相体罚学生。
2.所有教师必须经常向学生宣传安全常识，教育学生提高安全防范意识。
3.在教育教学活动中，必须对使用的教学仪器设备进行安全检查，规范操作，确保安全。
4.体育课、课外活动、训练、竞赛以及运动会，必须教育学生注意安全，采取安全保护措施，责任人必须亲临现场，确保安全。
5.由部门或教师组织的教育教学活动，组织者必须严密组织、严格管理，做到谁主管谁负责。
6.各实验室及有关专用室的管理人员，必须对所有仪器设备定期检查，学生使用的化学药品，要严格控制，严禁将药品带出实验室;易燃、易爆、有毒的药品，要严格控制，采取两人双锁，无关人员，一律不得进入药品保管室。平时进出要关锁。
7.班主任老师要教育学生课间活动时讲究文明，严格遵守《中小学生日常行为规范》，上下楼梯，不准争先恐后牵拉、推搡，不准攀爬阳台、扶栏、楼顶或其它建筑物;严禁在校园内玩火、甩炮、玩炮子枪等伤害性玩具;严禁在校园内焚烧废物、宿舍内点蜡烛和点蚊香。
8.值班教师要加强校园巡视，维护校园秩序，发现安全隐患及时排除。
教学安全管理制度 篇5
1、班主任、任课老师应加强对学生的安全教育，严格课堂教学管理，确保课堂教学安全。
2、教师按时上下课，不迟到、不早退，中途不离开教室，维持好课堂秩序。
3、教师教育学生要讲究方法，不剥夺学生上课权利，不能采用简单粗暴的方法，严禁体罚和变相体罚学生。
4、教师要关心学生出勤情况，做好点名工作，了解学生缺课原因，课后与班主任联系。如原因不明，班主任要及时与学生家长取得联系。
5、关心爱护学生，如遇学生身体不适，及时与班主任或家长联系，妥善处理。
6、学生上课专心听讲，认真做笔记，积极参加教学活动，使用圆规、刀具等利器要注意安全，上课时不随便讲话，不做小动作，不顶撞老师。
7、上课期间，学生离开课堂必须征得上课老师同意，外出校门需班主任出具手续，门卫方可放行。
8、学生因事因病请假，需具备有家长签名的请假条。
9、下课铃响后一分钟内，结束上课，以免拖堂影响学生上厕所、活动和做好下节课准备工作。因拖堂造成学生争先恐后上厕所而发生事故的，教师负全部责任。因拖堂影响下节课的，按教学事故论处。
10、电教设备专人负责，操作规范，防止触电。
教学安全管理制度 篇6
一、幼儿园要注意房屋、场地、玩具、用具及运动器械的使用安全，定期检查，及时维修，避免触电、砸伤、摔伤、烫伤及火灾等重大事故的发生。
二、保健医生必须妥善保管幼儿的药品，病儿服药时，必须仔细核对药名、药量、幼儿姓名，按时给幼儿服药。
三、定期向幼儿及家长宣传安全知识，在幼儿园在危险的地方张贴醒目的安全警戒标志，提高幼儿的安全意识和自我保护的能力。
四、加强教职工的职业道德教育，对幼儿坚持正面教育，严禁态度粗暴，动作生硬，体罚或变相体罚。
五、认真贯彻卫生防疫部门下达的有关食品卫生的规定，严把食品的进园关和食品入口关，严防食品中毒事件的发生。
六、幼儿园组织的'各项活动都应以幼儿的安全为第一要素，进行认真细致的事先准备，考虑周详，严禁带幼儿到有危险的地方开展活动。
七、幼儿来离园严格实行安全接送制度，并由门卫加强管理，防止幼儿出大门走失，禁止幼儿出大门走失，禁止外来人员来园玩耍、借宿。
八、班级保教人员必须按照“幼儿园一日工作规范”要求来操作，长期、经常性地对幼儿进行常规安全教育，文明说话、文明做事、文明交往，每个活动前提出活动要求，活动后有小结，活动前后清点人数，以防幼儿走失。
九、教师不得指导幼儿开展有危险性的活动，幼儿要听从教师指导，学会正确的运动技术和自我保护。
十、在户外活动中教师有组织、指导的责任，保育员有指导责任，因组织指导的过错造成幼儿身体伤害事故保教人员要负责人。凡出现受伤情况，应及时送往医务室，必要时送医院，并及时向园长汇报。
教学安全管理制度 篇7
第一章编制总则
第一条为加强集团危险作业安全管理，防止发生各类事故，保障作业人员生命安全，根据国家安全生产有关法律法规及标准，结合集团运营管理实际，制定本制度。
第二条本制度所称危险作业项目，是指在生产作业中具有较高危险性，可能对作业人员造成人身伤害和各类事故的操作或任务，一般包括：动火作业、进入受限空间作业、临时用电作业、高处作业、断路作业、破土作业、吊装作业、盲板抽堵等。
第三条本制度适用于集团及各子公司及相关方单位。
第二章工作要求
第四条各单位必须贯彻执行国家安全生产有关法律法规标准和规定，高度重视危险作业项目的安全管理工作，坚持“属地管理、分级负责”和“谁主管、谁负责”的原则，对危险作业项目实施有效的安全管理。
第五条涉及危险作业的建设、维修项目须委托实施的，业主单位应严把资质关，不得将项目发包给不具备资质的单位或个人。
第六条危险作业应遵循“谁组织生产，谁制定安全措施”、“谁批准方案实施，谁负责措施落实”的管理原则。实施危险作业的单位应依据管理实际，建立健全危险作业分级审批机制，建立危险作业许可证制度，严格落实相关危险因素检测和安全措施确认程序，未经审批同意，不得施工作业。
第七条对可能造成严重后果的危险作业，应实行审批报备制度。在作业实施前，应由施工单位安全管理部门会同工程技术部门审查安全施工方案，检查施工现场，并将审查检查情况报备业主单位安全生产管理部门。确认安全条件符合要求后，经施工单位分管负责人或主要负责人签字批准后，方可施工作业。
第八条特殊情况无法履行审批手续时，现场应有专人负责安全管理工作，有具体的安全措施，并报经相关负责人同意后实施，在情况允许后立即补办审批手续。
第九条业主单位应定期或不定期，对施工单位危险作业管理情况进行督导检查，发现问题及时处理。
第三章附则
第十条集团安全管理部对本制度的落实进行监督管理。各子公司和相关方单位应认真遵守执行此制度，未执行者按违章作业处罚。违反本制度导致事故的单位及责任人，按相关规定从重处罚，涉嫌犯罪的移交有关部门依法处理。
第十一条本制度最终解释权归集团安全管理部。
教学安全管理制度 篇8
班组是企业的最基层组织、最基础的细胞，同时也是企业安全管理的出发点和落脚点。作为企业安全管理的前沿阵地，班组安全管理工作应做到“十到位”。
一、认识到位。班组安全管理工作搞得好不好，直接影响到企业的整个安全管理大局，班组长要放开手脚，大胆管理，把安全工作做细做好做实。
二、责任到位。班组安全管理应落实责任人。班组长作为一班之长应是本班第一责任人，应义不容辞地挑起全班安全管理重担。班组安全员应协助班长具体抓好班组安全工作，成为班组安全管理的骨干，每个班员都应责无旁贷地承担起岗位上的安全生产责任。
三、制度到位。班组应针对自身生产特点建立健全安全生产管理制度，用制度来约束、规范班员的行为，确保班组生产安全。
四、教育到位。抓好安全教育，引导班员变“要我安全”为“我要安全”，不断提高班组人员的安全生产意识，使班员自觉、主动地参与班组安全管理。
五、活动到位。班组应该开展一些实实在在、寓教于乐的活动，以活动推进班组安全管理，提高班员的安全意识，增强班组的战斗力和凝聚力。
六、检查到位。作为班组长和安全员，在生产中要认真履行职责，敢抓敢管，在班前要督促班员严格穿戴好劳保用品；在班中要进行仔细的安全巡检，制止和纠正各种违章现象，及时发现隐患并提出整改措施及时整改；在班后要细致检查设备、水、电、气开关、阀门、门窗，确保设备的安全。
七、“公示”到位。班组应设置公示栏，对公司的重要决策、方针政策、绩效考核、完成任务情况、奖金分配等敏感性话题进行公示。让职工及时了解信息，上、下得到沟通。
八、整改到位。在班组安全管理上，最可怕的是对隐患视而不见，见而不改，麻木不仁。因此要坚决摒弃以上陋习，不论是上级检查，还是班组自己检查，都应及时整改。
九、激励到位。激励分为正激励和负激励，一般来讲都以正激励为主。形成鼓励先进，鞭策后进，你追我赶，比、学、赶、帮、超的好局面。
十、考核到位。严格考核、奖罚分明是管理中有力的杠杆，运用得当可以起到事半功倍的效果，在班组安全管理上
必须运用有效手段，保障安全制度措施落到实处，在生产中对违章的班员要不留情面给予批评教育甚至重罚，对遵章守纪的班员给予奖励，通过“德、能、勤、绩”对班员进行严格考核，与年终评模评先挂钩，并公开考核的结果，让大家一起来监督。
教学安全管理制度 篇9
1.对本部门员工，正副班长要对三大院库区有全面了解，做好辖区安全生产管理，分工明确，各司其职，统一指挥。特别是每日值班，要从思想上认识肩负的责任，对环境熟悉，以高度责任制对库区巡防，保证库区的安全。
2.值班期间严格按部门制定规章制度实行，做好值班记录，交接班时，自己所做的工作要签名，正副班长要检查值班记录，签好自己名字。部门安全管理员不定期检查评估，把安全考核作为员工工作考评的一部分。
3.每位员工在做好本职工作的同时，按规定检查施工单位所需领退材料的正确性，严防个别私拿，无关人员不得进入库区，加强库房安全防范意识。
4.安全员应积极协助三大院门卫检查，加强部门之间沟通，共同管理物资流出，办理好出门相关手续。
5.协助各部门不定期派出人员上门收集各个施工单位工程废料，统一集中，统一处理。
6.加强对公司统一上交的工程废料处理，配合安保部对工程废料监督，检查，在处理工程废料时，及时向安保部通知，请安保部上门检查工程废料处理去向，同时拿出收购单位相关证件，给安保部验收合格后，方可处理。
7.正确合理的对工程废料进行处理，全面了解工程废料市场价格信息，严把重量关，办好相关手续，现场按规定二人以上人员签字方可。
8.每位员工应加强安全意识，做好库房消防设备安全到位，进出随手关灯，关好大门。
9.在行吊下发料时，戴好安全帽，穿好工作服，同时要求施工单位人员戴好安全帽，在吊车工作时，人员要远离行吊下，操作人员按规定做好每一项工作，严防无关人员进行操作，如施工单位人员不戴安全帽，发料人员有权停止发料。
10.负责行车片区员工要熟悉设备性能，了解设备状况，查明线路来龙去脉，及时掌握进行情况，发现问题及时上报，定期保养，使设备处于良好的工作状态。
11.员工搬运货物时，严格检查货物包装，搬好货物，卸货时注意货物场地，避免货物碰撞损坏，保证物资完好无损。
12.加强员工宿舍安全检查，特别严禁使用电磁炉，进出关好电器设备，关好门窗，严防个人用品失窃的发生。
13.对新进员工，进行上岗培训和安全教育，并做好相关培训教育记录。
14.安全管理员应加强上下之间的沟通，努力执行好相关政策落实，对违反公司安全生产规定，有权执行安全责任追究制度，对员工在安全管理符合要求成绩突出的有权给予奖励表扬，在大家的共同努力下，把安全生产工作跃上一层楼。
教学安全管理制度 篇10
医院负责接待医疗纠纷的部门是医患关系协调部，医患关系协调部接到病人医疗投诉后，初步判定不存在医疗过错，向病人耐心解释，必要时，请当事科室协助向病人或其家属解释；初步判断存在或可疑存在医疗过失行为的，将按以下原则和程序操作：
1、医患关系协调部向当事医务人员及科室送发《医疗争议事件说明书》，当事人或科室应如实作出回复；回复材料中必须就是否存在医疗不当行为作出回答，并由科主任签署意见后送交医务科。
2、经过调查，当事科室和院方均认为无医疗不当行为的，由医患关系协调部和当事科室负责向患方解释或书面答复。
3、如果当事科室认定无医疗过失，但与院方初步调查结论相左者，将提交院安全医疗委员会讨论。
4、如果当事科室和院医疗安全管理部门均认定有医疗过失者，由医患关系协调部和当事科室共同与患方协商解决。
5、如果患方不满意院方的答复或者与院方的协商不能达成一致，可向卫生行政部门申请行政调解或提出医疗事故技术鉴定申请，由卫生局委托温州市医学会进行医疗事故技术鉴定。
6、医疗纠纷下列情况之一者，医院原则上不负赔偿责任。
（1）院方判定不属医疗事故，或不存在医疗过失的；
（2）存在医疗不当行为，但未造成患者人身损害后果。
7、医疗纠纷进入医疗事故技术鉴定程序时，当事医务人员必须参与鉴定会进行申辩和接受质询。
8、医疗事故争议进入司法解决程序的，当事医务人员必须出庭；科主任原则上作为院长委托代理人出庭抗辩，医务科亦派员出庭抗辩。
9、当事科室有义务协同医患关系协调部共同向患方做必要的解释和纠纷处理工作。
10、病历复印先经医患关系协调部审批，统一在医院病历室进行，医务人员应当陪同患方复印资料，复印时患者必须在场。
11、发生医疗事故争议时，对不允许患者复印的病历资料应当在患者在场的情况下进行封存及启封。
12、死亡病例的医疗事故争议，为明确死因，尸体应在48小时内由取得相应资格的机构进行尸解。医患双方均应按此规定进行，任何一方拒绝尸解，由拒绝方承担相应责任。
13、出现医疗事故或可能为医疗事故时，医务人员应当立即向所在科室负责人报告，科室负责人应当及时向医院医疗服务质量监控的部门报告。
14、医疗服务质量监控的部门接到报告后，应当立即进行调查、核实，将有关情况如实向本医疗机构的负责人报告，并向患者通报、解释。
教学安全管理制度 篇11
1、新工人操作设备必须经三级安全教育。重点设备、特殊工种须以培训考核后凭证操作，任何人不得随意指定没经过培训的工人操作设备，否则造成的后果由指挥者负责。
2、工作前必须熟知所使用的防护用品、防护设施，遵守安全操作规程，及进穿戴好各种劳保用品，使用各种防护设施。
3、操作前应检查设备周围有无障碍物，排除故障和隐患。
4、上班时，进车间人员均应穿工作服、工作鞋。
5、设备维修应由专业人员进行，任何人不得擅自作业；设备的搬迁应在专业人员的指导下进行；禁止使用除锈剂清除机械、设备、配件的锈蚀；禁止使用汽油浸泡机械配件；禁止使用汽油、丙酮、酒精、丙醇、挥发性强的试剂，擦拭机械设备、（属于设备使用说明书载明的必须使用的试剂、油料、化学物品除外）。
6、使用手提电器必须采取绝缘、接地等防护措施。
7、各车间的通道应保持畅通，不得阻塞。
8、各机台需引接电线时，应请专业人员进行引接，引接电线要求整齐，牢固、严禁乱拉乱接。
9、禁止生产设备、动力设施超负荷运行，电线、电缆、电器开关、安全防护开关，必须符合用电要求。
10、瓶装、桶装化学试剂、硫酸、油料按规定使用后，必须使用原盖封存，禁止敞口存放。
11、禁止擅自拆装、组装或互换机械设备的配置、部件。
12、本岗位工作人员在岗期间不得以任何理由或借口允许非本岗位人员、动用机械设备。
13、生产车间严禁吸烟，禁止私自挪动消防器材。
14、需要用炉灶加热时，应先检查加热容器是否安全、清洁。必须将容器、加热炉及地面洒落的可燃物清理干净，方可进行加热。在加热过程中，火焰不得超过锅底范围，并必须有人守护观察。
15、进车间的原材料、应规范、整齐的放置在材料预进间。
16、各班组在下班前必须将未使用完的原料密封放好，设备擦拭干净，成品、半成品有条理摆放，不得阻塞通道。
17、非生产性杂物不得进入车间，保持生产场地清洁卫生，回收包装物应叠齐打捆，垃圾应装袋，按指定的地点放置。
18、非生产人员、小孩、非生产用车辆一律不准进车间。
19、下班时应关闭门窗、切断电源和气源，熄灭火种。车间兼职培训师管理制度车间安全生产管理制度车间主任的岗位职责
教学安全管理制度 篇12
为了保证营运车辆技术质量，防止事故发生，根据公司安全管理规定，特制定此制度。
一、车辆档案管理
1、新车行驶证、营运证、附加费证、购车发票、附加费收据复印件及车辆照片等有关行车资料交给公司，建立车辆基本情景档案。
2、车辆驾驶员要在每月25日前将车辆的月行程里程、保养维修、肇事情景上报公司安技部登记，由安技部负责人核实后填写车辆技术登记。
二、车辆检查
1、司机平时出车前后要做好检查，严禁带病营运，一经发现，视情景轻重进行处罚。
2、公司每季将定期或不定期的对车辆进行检查，车辆技术状况必须到达以下标准：
（1）车辆号牌齐全、清晰、安装位置正确，无遮挡物。
（2）灯光、喇叭、雨刮器、观后镜等装置齐全有效。
（3）发动机汽缸工作正常，无异响、漏油、漏水等现象。
（4）转向装置操作灵活，无过紧或过松现象，高速行驶时车辆不会出项跑偏或摆头现象。
（5）制动系统良好，贴合国家制动规范要求，前后四轮的定位准确。
（6）车辆各种线路完好，接放安全牢固。
（7）轮胎坚持良好，轮胎胎冠上的花纹深度不得少于3.2mm。
3、公司营运管理人员上路检查车辆行驶情景时，在出示检查证后，司机必须停车配合，如发现车辆状况不佳的或违反公司安全管理规定的，管理人员有对车辆进行停驶、回场检查的权力。
三、车辆保养和审验
1、关于车辆二级维护、季检、年审。
（1）车辆每半年进行一次二级维护，维修厂必须具有包头市交通部门核准资格的修配厂。
（2）车辆进行二级维护后，司机要将二级维护单交到公司备案，再到包头市各区运输管理所签章。
（3）车辆每年进行综合检测年审一次。
2、按规定参加交警、运管部门组织的检测、年检、年审。
3、车辆每行驶5万公里必须进行中修。
4、车辆每行驶10万公里必须进行大修。
四、车辆报废规定
凡车辆技术经济情景到达下列条件之一者，应予以报废。
（1）车辆超期使用，主要总成部件磨损腐蚀或严重损坏，性能工况严重下降，无修复价值。
（2）因交通事故造成主要总成或大部分零件严重损坏，已无修复价值。
（3）累计行驶里程到达50万公里以上或经过三次大修以上，且零部件损坏严重的老旧车。
（4）车辆经过长期使用，耗油量超过国家定型车出厂标准规定值15%的。
（5）经维修和调整后仍达不到国家对机动车运行安全技术条件要求的。
教学安全管理制度 篇13
一、为进一步加强学校安全管理，保障学校、学生及教职工的人身、财产安全，特制定本管理制度。
二、本制度所指的校舍是：学校的建筑物（如教学楼、办公楼、科学楼、图书馆、体育馆、田径场、学生食堂、学生公寓、长廊、教师宿舍等）；构筑物（如景石、假山、雕塑、鱼池等）。
三、学校校舍安全是学校安全工作的重要组成部分，要把校舍安全工作落到实处，责任到人。
四、管理常规
1、总务处安全管理员、维修管理员要坚持每日巡查学校校舍。发现问题，及时报告，安排维修，并作好记录。
2、总务处接到报告，必须到现场，查明情况。涉及安全的项目立即作出处理，一般问题及时安排维修。
3、发现重大安全隐患，应报告主管校长，再报区教育局，同时采取保护措施。
4、全校教职工，特别是处（室）班主任、教研组长、班主任发现所辖范围校舍安全隐患，应及时报告。
五、学校应根据校舍的特点，每学期组织对全校校舍进行全面检查。雨季前检查全校排水，检查办公楼屋面，检查围墙。同时严格按上级的安排，组织对校舍进行检查。校舍安全检查，应做好记载，发现问题，及时处理和报告。
六、学校对校舍建筑物中的膜结构钢架、避雷设施、配电房等重点校舍，拟定定期检测计划，委托国家认定资质的机构检测。
七、学校定期检测室外的体育设施、塑胶场地、室外栏杆、屋面防水，避免产生安全隐患。
八、学校每年要根据校舍安全情况，制定维修计划，重点安排涉及校舍安全的维修项目。校舍重大维修按照区教育局的规定，公开招标选择信誉好、质量优的公司施工。一般维修，要注意使用合格的材料，保证质量。
九、总务处应建立全校校舍档案，详尽记载校舍以下基本情况；
1.安全检查(或检测)的情况；
2.重大安全隐患发现和处理；
3.涉及安全的重大维修改造事项;
4.发生校舍安全事故和处理情况。
十、校舍如果发生安全事故，应按“学校安全应急预案”的要求组织实施。
十一、使用校舍举行各种集体活动（超过300人以上），应遵循“谁主办谁负责”的原则，事先必须制定并熟悉相应的安全预案，正确使用校舍。活动时，主办活动的负责人应当在场，（必要时应通知总务处、办公室的有关人员到场监护）。如果发生问题，要负责按“学校安全应急预案”的要求组织实施。
十二、校舍发生安全事故后，一般事故由学校安全事故调查小组调查提出处理意见，重大事故由上级主管部门组织调查处理。
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