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幼儿园招生管理制度（通用11篇）
在发展不断提速的社会中，接触到制度的地方越来越多，制度一般指要求大家共同遵守的办事规程或行动准则，也指在一定历史条件下形成的法令、礼俗等规范或一定的规格。那么什么样的制度才是有效的呢？以下是小编精心整理的幼儿园招生管理制度，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幼儿园招生管理制度 1
第一条以国务院《关于当前发展学前教育的若干意见》（国发〔xx〕41号）、《幼儿园工作规程》（中华人民共和国教育部令第39号）、《江苏省学前教育条例》、苏州市政府《关于进一步加快学前教育改革发展的'实施意见》（苏府〔xx〕4号）为指导，结合我校幼儿园的实际情况，特制定本办法。
第二条苏州大学幼儿园主要以服务学校教职工为目的，招生对象为学校事业编制、人事代理制、外籍教师、编外劳动合同制教职工的子女。
第三条幼儿园招生按年龄编班，大班：5周岁至6周岁，中班：4周岁至5周岁，小班：3周岁至4周岁，托班：2周岁至3周岁，年龄计算截止日期为当年8月31日。
第四条幼儿园最大规模为12个班级，每班幼儿数上限标准核定为：大班40人，中班35人，小班30人，托班25人。每年招生时，首先满足3—6周岁儿童入园，如有条件再招收托班，托班招生按报名幼儿的年龄从大到小依次录取，额满为止。
第五条幼儿园每年秋季招生，一般3月起在学校“师生网上事务中心”采集幼儿信息，凡符合条件的教职工子女应在规定时间内按要求提出入园申请，并按时办理相关注册缴费等手续。
第六条幼儿园学期中原则上不收插班生，对于学校新引进人才，如其子女符合入园年龄条件，且该年龄班有空额，可按相关要求随时办理入园手续。
第七条幼儿园招生有空额时，可招收第二条规定以外的其他幼儿，具体由招生工作小组讨论决定。
第八条幼儿园收费按江苏省物价局等部门公布的《江苏省幼儿园收费管理办法》及苏州市相关实施意见执行。
第九条后勤管理处每年根据本办法发布招生简章。
第十条本办法自xx年1月起试行，由后勤管理处负责解释。
幼儿园招生管理制度 2
1、小班招生。按照《关于印发广州市幼儿园招生工作补充意见的通知》(穗教发〔xx〕18号)中“自主招生比例xx年为15%”的要求，经研究，15%自主招生名额面向户籍及住址均在xx街的适龄儿童招生，如报名人数超出15%的招生数，则采取摇号派位方式确定学位，如摇号不中的此类儿童，可再参加剩余的85%招生名额的摇号；85%招生名额面向此方案“招生范围”中符合第1、2、3、4类条件的'适龄儿童，如报名人数超出85%的招生数，则采取摇号派位方式确定学位。
2、中班、大班招生。由于中班、大班插班招生人数较少，如报名人数超出招生人数的，招生名额全部直接面向符合第1、2、3、4类条件的适龄儿童进行摇号派位，不进行分批次摇号派位。
3、其他。如满足以上条件适龄儿童后学位还有剩余，则面向第5类适龄儿童招生。双胞胎(多胞胎)报读按照番教文[20xx]17号文件要求实施。
幼儿园招生管理制度 3
为贯彻落实招生工作“公平、公正”的原则，维护广大老百姓接受公平教育的权利，维护幼儿园的良好形象，广泛接受社会监督，特制定招生工作办事制度。
1、招生政策公开：凡应当让广大家长和社会了解掌握的招生政策、方针、规定、措施与办法等，一律通过幼儿园网站、幼儿园公示栏等渠道向社会公开。
2、招生计划公开：按照有关规定和要求，下达的.招生计划。
3、收费标准公开：各类收费，如报名、体检、学费、伙食费等项目、标准向社会公开。
4、招生程序公开：招生工作过程的主要工作环节和工作程序向社会公开，让广大家长和社会准确掌握和了解招生工作程序。
5、监督办法公开：在招生工作全过程中，幼儿园积极主动接受监督：
一是接受监察部门的监督
二是接受家长的监督
三是接受社会监督。
幼儿园招生管理制度 4
为了规范幼儿园管理，提高幼儿园整体工作质量，特制定如下适合本园实际特点的招生制度：
1、每年六月上旬开始向社会公布本园招生入园有关原则、范围、对象、招生计划、收费标准，及报名的要求和日期等。
2、招生年龄。托班：满两周岁；小班：满三周岁。对于不符合年龄规定的孩子一律不予接收。
3、学年中途不插生，每年二月份需入托班的校内教职工子女需满两岁半，并于前一年的九月份到园预约。
4、认真做好招生工作的一切登记手续，包括家庭住址、联系电话、父母层次、父母原籍所在地等。
5、我园正式职工的`第二代，第三代子女优先入园，需由家长所在部门出具证明，持户口本和预防接种证原件，复印件在规定的时间内报名。
6、在适龄班级内有余额情况下可适当招收部分外单位子女，并集中时间报名。
7、班额要酌情控制。
幼儿园招生管理制度 5
为进一步规范幼儿园招生工作，保障幼儿、家长和托幼机构的合法权益，根据中华人民共和国《幼儿园管理条例》、《杭州市学前教育促进条例》等规定，结合杭州市区实际，制定本管理办法。
一、招生对象
入园当年的8月31日(含)前已经年满三周岁的杭州市区(简称“市区”，下同)户籍幼儿和符合条件的进城务工人员子女。
二、报名时间
各类幼儿园招生均采取统一时间、现场报名的方式，为每年6月第一周的双休日。
三、招生原则
1.属地管理原则：市区常住户口幼儿由户籍所在区教育行政部门、符合条件的进城务工人员子女由居住地(以居住证和临时居住证为依据)所在区教育行政部门负责就近(相对就近)安排入园。进城务工人员子女入园条件按照《进城务工人员子女在杭入园管理暂行办法》(杭政办函〔2010〕315号)执行。
2.“就近入园”和“住、户一致优先”原则：市区户籍幼儿户口与父母户口、家庭住房三者一致，由户籍所在教育服务区幼儿园优先安排入园。
符合条件的进城务工人员子女，居住地、工作地、社会保险缴纳地三者一致的幼儿，由居住地所在区教育行政部门在同类幼儿中优先安排。
四、招生过程
(一)制订计划
幼儿园依据法律法规、有关政策的规定和区教育行政部门核定的办园规模制订招生计划。各幼儿园招生计划由区教育行政部门核准后统一公布。
各区教育行政部门应在招生前将招生工作的有关政策、办法、招生计划、招生的幼儿园名录、招生咨询监督电话在门户网站一级栏目下予以公告，并通过街道、社区等多种渠道向社会公布。
各幼儿园应在园区门口或网站上公布招生通告。通告应包括以下内容：幼儿园招生计划、招生班级数、报名时间、报名时应携带的材料、收费标准、咨询电话。
(二)现场报名
1.由父(母)或其他法定监护人携带相关证件前往附近的幼儿园报名；
2.市区户籍适龄儿童报名时，须提交户籍本、房产证(或相关的租房证明)和预防接种证的原件和复印件；
3.进城务工人员子女报名时，须提交《进城务工人员子女在杭入园管理办法》(杭政办函〔2010〕315号)规定材料的原件和复印件：
(1)家庭户籍本和父母或其他法定监护人身份证；
(2)父母双方或其他法定监护人在市区的有效居住证或临时居住证、房产证或房屋租赁证明；
(3)父母一方或其他法定监护人与用人单位签订的劳动合同或工商部门颁发的营业执照；
(4)父母一方或其他法定监护人缴纳社会保险的凭证；
(5)适龄儿童的预防接种证。
(三)录取方式
1.小区配套幼儿园优先招收小区内住、户一致的业主子女入园；
2.部门办幼儿园在解决本系统职工子女入园的基础上，可就近向社会公开招生；
3.户籍所在地无配套幼儿园的，家长到相对就近幼儿园报名，未被录取的，由区教育行政部门按照相对就近原则统筹安排；
4.符合条件的.进城务工人员子女在实际居住地附近的幼儿园报名，未被录取的，由区教育行政部门按照相对就近原则统筹安排；
5.驻杭州市区部队的军人子女；驻国家确定的艰苦边远地区和西藏自治区，解放军总部划定的三类以上岛屿，以及在飞行、潜艇、航天、涉核等高风险、高危险岗位工作的军人的子女，平时荣获二等功或者战时荣获三等功以上奖励的军人的子女，烈士子女和因公牺牲军人的子女，一至四级残疾军人的子女，其直系亲属或者其他法定监护人户籍在市区的幼儿，由区教育行政部门审核确认后酌情照顾录取；
6.父母在我国驻外机构工作或因公派往并长期在国外工作，父母双方均在野外地质勘察部门工作，户籍所在地确实无人照顾，需由市区亲属照管或寄养在市区的幼儿，由区教育行政部门审核确认后酌情照顾录取；
7.残疾人子女在户籍所在地入园应优先给予照顾；
8.在杭留学回国等人员子女、华侨归侨子女、外籍华人子女、港澳台籍随带子女，享受与本市居民子女同等待遇，按《关于在杭留学等人员子女入(转)杭州市区中小学和幼儿园有关事项的通知》(杭教高中〔2012〕8号)执行；
9.经市、区人才办认定的A、B、C、D、E类高层次人才、持有《杭州市人才居住证》、《杭州市特聘专家证书》或属地为杭州的《浙江省海外高层次人才居住证》的来杭创业和引进的高层次人才子女，享受与本市居民子女同等待遇，按《中共杭州市委杭州市人民政府关于高层次人才、创业创新人才及团队引进培养工作的若干意见》(市委〔2015〕2号)和《关于在杭留学等人员子女入(转)杭州市区中小学和幼儿园有关事项的通知》(杭教高中〔2012〕8号)执行；
10.工作地为市区的归国和引进浙商子女按《关于实施支持浙商创业创新促进杭州发展教育方面配套政策的通知》(杭教初〔2012〕10号)执行；
11.拆迁过渡家庭幼儿，凭拆迁过渡协议，向过渡地附近幼儿园报名，过渡期间由过渡地所在教育行政部门按照相对就近原则统筹安排；
12.集体户口家庭幼儿，向实际居住地附近幼儿园报名，由实际居住地所在教育行政部门按照相对就近原则统筹安排；
13.市区户籍公租房居民家庭儿童由公租房所在地教育行政部门按照相对就近原则统筹安排；
14.在市区居住的外籍、港澳台籍适龄儿童可向实际居住地附近幼儿园报名，也可去获得批准的专门招收外籍人员子女的幼儿园报名。收费按物价管理部门批准的标准执行。民办、部门办幼儿园已录取的幼儿，其它幼儿园不得重复录取。
(四)招录结果告知
各幼儿园应在统一招生后两周内向报名家长告知录取情况，并耐心细致地做好未被录取家长的解释工作。幼儿园新生录取工作要求在6月底前结束，个别需作调整的，8月底前完成。
五、工作要求
1.各区教育行政部门要认真做好新生入园需求的摸底调查工作，积极挖掘潜力，认真制定招生计划，统筹协调相关工作，确保户籍适龄幼儿和符合条件的进城务工人员子女入园。
2.各幼儿园在接受报名时，应严格遵守有关规定，认真做好家长接待工作，耐心宣传招生政策，努力为家长报名提供便利条件；幼儿园报名时不得举行任何形式的考试、面试。
3.各幼儿园招生时不得收取报名费，不得收取与入园挂钩的赞助费或物品；不得提前收缴录取新生的各项费用；进城务工人员子女一经录取，享受市区户籍儿童同等收费标准。
4.积极推进阳光招生。各区教育行政部门、幼儿园应按要求公开招生相关信息，努力促进幼儿园招生工作的公开、透明。
5.招生工作初步结束后，各区教育行政部门要及时了解各幼儿园招生情况，积极做好未被录取的户籍适龄儿童和符合条件的进城务工人员随迁子女入园的统筹协调工作。
六、附则
(一)本办法杭州市区是指杭州市上城区、下城区、拱墅区、江干区、西湖区、滨江区、经济技术开发区、西湖风景名胜区、大江东产业集聚区。萧山、余杭、富阳区参照本办法，结合本地实际制定招生办法。
(二)本办法由市教育局负责解释。
(三)本办法自20xx年6月1日起施行。
幼儿园招生管理制度 6
一、生活制度
1、合理安排幼儿的一日活动，并认真执行作息时间表。根据园内幼儿的年龄生理特点，结合实际情况和季节变换的特点，本着动静结合的原则，适当考虑家长的需要，制定出本园的儿童一日生活制度。
2、保健人员参与制订园内幼儿作息时间安排及一日生活环节(如活动、喝水、入厕、盥洗、等)的生活护理要求。正常情况下幼儿户外活动每天不少于2小时。
二、儿童健康检查
1、幼儿入园前必须进行健康检查，经检查合格后方能入园，入园时应将健康检查表和预防接种卡交给幼儿园。
2、身高、体重、视力检查每年一次。
3、严格执行晨午间检查及全日制观察制度，发现异常及时处理。
三、工作人员健康检查
工作人员上岗必须进行健康检查，同时要接受每年一次的定期检查。
四、个人卫生
1、保护儿童视力，注意室内采光，照明要符合要求。
2、培养儿童良好的卫生习惯，不随地大小便和吐痰，不乱丢弃废物。
3、工作人员要仪表整洁，不留长指甲，上班时不戴戒指、长耳环，不化浓妆，不穿高跟鞋，不吸烟。
五、环境卫生消毒
1、室内外环境整洁、安全、无污染。建立健全室内外环境清扫制度，每天一小扫、每周一大扫，应作湿性清扫。垃圾污物要及时清除。
2、室内空气流通新鲜。
3、幼儿玩具每天清洁一次。
4、门把、水龙头要保持清洁，每天消毒1次。
5、各班清洁用具(如扫帚、托布、抹布等)要专用，拖布、抹布每次用后要及时清洁干净，干燥保存。
6、厕所要幼儿专用，幼儿入厕后要及时冲刷，做到清洁、无异味。每天至少消毒一次。便器用后要及时清洗消毒。
六、传染病管理制度
1、采取早预防、早发现、早隔离、早治疗等综合措施。要制订突发公共卫生事件应急预案，如制订出本园传染病发生、食物中毒、重大安全事故等突发事件的应对预案。
2、每天定时对幼儿园的环境及各种物品进行消毒。
3、针对传染病的传播途径，采取有效措施。
4、保护易感儿童
(1)掌握易感儿童名单，传染病季节加强晨午检及全日观察，并采取必要的预防措施。
(2)合理安排一日活动时间，加强户外活动，提高儿童对疾病的抵抗能力。
七、儿童常见病管理
1、做好体弱幼儿的护理工作。
2、向家长宣传体弱儿护理保健知识;要求家长积极配合。
八、体格锻炼
1、开展活动量适宜的各种体育锻炼，随季节变化安排好户内外活动，每日有记录。体格锻炼应坚持不懈、循序渐进、由易到难、时间从短到长，逐渐提高锻炼强度。
2、结合年龄、季节变化，安排内容多样化的体格锻炼，开展各年龄组的体操锻炼。
3、正常气候条件下，应保证儿童充足的户外活动时间。
4、按儿童的年龄特点和体质安排锻炼内容，掌握适当的.运动量，不强求一律。锻炼前应做好活动场地、器械、儿童穿着等准备工作。锻炼过程中注意保护儿童的安全、做好保育工作、观察儿童的反应，出现异常情况立即停止锻炼及时处理。锻炼结束后应观察幼儿的精神状况，保证水的供给。
5、对体弱的儿童要给予特殊的照顾
九、安全制度
1、每月进行一次安全检查并有记录。
2、对工作人员和幼儿加强安全教育，消除一切不安全因素。
3、发生一般事故做好记录，防止事故的发生。凡发生重大责任事故或责任事故应在24小时内报告教育局政教科，不得漏报。
十、家长联系
结合本园具体情况，制定家长联系制度,采用电话联系方式。
十一、健康教育
1、健康教育是通过系统地、有计划地学习和传播健康知识的各种活动，促进人们自愿主动地采取有益于健康的行为，加强自我保健观念和行动，优化日常行为和生活环境，从而提高人群的健康水平和生活质量。
2、每季度出黑板报一次，印发健康卫生宣传材料，有针对性地进行健康教育。
3、由班任老师通过游戏、儿歌、寓言、角色表演等教学活动对幼儿随时进行卫生保健知识教育。
幼儿园招生管理制度 7
幼儿园班务财产管理制度
一、分配各班使用的财产、物资要分类编号，立册登记，由班主任负责保管。每学年结束前，教师及保育员要协同班主任清点班务财产，如数交班。新接管的班主任按册验收，数目相符则在交接栏内签名，以示班务财产、物资交接清楚。
二、各班保管使用的财产、物资，非本班人员不得擅自拿用。若有特殊需要可向该班班主任借用，用后归还。如有损坏则由借用人负责赔偿。
三、如班务财产在使用期间有损坏、遗失，由班主任向后勤助理报告。属合理损耗的准予注销并根据需要重新补发，登记入册，如无需要不补发。若属不合理损耗，则由当事人负责赔偿。
幼儿园财产管理制度
一、凡园内仓库、公共活动场地，如音体室、会议室等所陈设的体育器械、电器设备、教具、玩具、桌椅床铺等均由后勤助理立册登记、管理。此类物资未经后勤助理同意不得擅自搬动，挪作部门使用。若有违反，后勤助理有权追究责任，对毁坏、遗失者要处理并赔偿。
二、放置于公共活动场所的体育活动器械，班级若因授课需要移动使用后，应负责放回存放地点。有损坏时应向该室负责人报告及时检修。
三、各功能室的财产、物资要分类编号列册登记，专人保管，每学期清点一次，发现毁、损、错、漏要报告后勤助理，检查原因。各班级向图书资料室借用的教材教具要登记，定期退还。若有遗失或损坏，视情节轻重由其负责修理或赔偿。保健室除搞好医疗器材的保管外，还要进行药物建账核算，每学期清点一次。
幼儿园物品购买、领取、借用制度
一、各班必须在每学期开学第一周制定出本班一学期所需的.办公用品计划，园长审批后，由后勤助理统一安排购买。
二、保育员在每周一领取幼儿生活用品，由保管员统一登记发放，每月进行统计各班领取数量、核对库存。
三、领取用品有多余时应及时退回，不能在班上积压甚至挪做私用。
四、借用幼儿园财产（包括图书等）须写借条或签名，并在规定时间内归还。如有损坏或不按时归还者，视情节轻重照价赔偿或加倍赔偿。赔偿金从本月工资中扣除。
幼儿园库存物资管理制度
一、凡进库的一切物资都要验收、清点、过秤、记账。
二、腐烂变质的物品不准入库，及时清理物品。
三、库房要有防鼠、防蝇、防虫措施，要保持通风干燥。
四、库存物资要做到账、物相符。
五、严格出入库手续，出入库必须签字。
六、库存物资不能借给私人，库房钥匙不能交给他人。
七、库房要卫生、整洁，物资摆放整齐有序。对库内物品心中有数，能及时找出。
图书资料借阅制度
一、本园图书、资料仅供本园师生借阅。
二、每位老师每次借书不得超过3本，借书仅供个人使用不得转借、一旦丢失、及时声明。
三、爱护幼儿园图书、资料，不得在图书上图画、折叠、撕扯、不得丢失，否则照价3倍赔偿。
四、所借书籍、光盘、磁带务必在一个星期内归还，班级使用教材在学期初借出，学期末归还并本着谁借出谁归还的原则。
幼儿园招生管理制度 8
一、学校不可以克扣买清洁用具以及清洁剂，违者封校。
二、学校公共厕所必须切实加强管理，落实专人负责清洁卫生和设施维护工作。
三、公共厕所应每天打扫一次，保持地面、便槽、洗水池内无垃圾杂物。逢卫生扫除，安排班级学生打扫，重点清理墙面、门窗灰尘、污垢。
四、每天一次对公共厕所进行消毒除臭处理。苍蝇、蚊虫孳生季节积极采取灭杀措施。
五、师生要文明入厕，爱护公共厕所设施，讲究清洁卫生，节约用水。小便要入槽，便后要洗手，不随地吐痰，不乱抛杂物，不乱涂墙壁。
六、师生违不文明条例者公报批评，并开除。
七、上述条规不受法律保护，但受黑色会保护。
厕所卫生管理人员职责
1、厕所管理有专人负责，并进行定期检查。
2、禁止在厕所里随地吐痰、乱扔瓜皮果核、纸屑等废弃物。
3、禁止厕所的墙壁、隔板乱涂乱画。
4、小便池要随时冲洗，并及时清查厕所内纸篓垃圾。
5、保持洗手池、地面小便池的.清洁干净，做到无积水、无尿碱、无污物、无异味。
6、加强对师生文明卫生教育，注意卫生、文明如厕。
7、清洁工人每天冲洗2次。
8、学校按时发放清洁工工资，不少于当地最低工资百分之两百。
幼儿园招生管理制度 9
幼儿园长岗位职责:
一、严格遵守学校《教师行为规范》和各项规章制度。
二、全面负责本班教育和保育工作，根据《幼儿园工作规程》提出的要求，结合本班实际，制定教育工作计划(包括观察、分析、记录幼儿发展情况)，并认真执行。
三、对幼儿态度要和蔼和亲，做到耐心、关心、细心、热心，与本班教师、保育员团结协作，搞好所在班级教育、卫生、保健及生活护理等工作。
四、认真执行幼儿的作息制度，认真安排好幼儿一日生活内容，做到动静交替，手脑并用，确保幼儿身心健康成长。
五、主持召开每周班务会议，共同确定下周工作重点，与本班教师和保育员共同搞好班内的工作。
六、坚持正面教育原则，尊重幼儿，积极启发诱导，严禁体罚和变相体罚。
七、努力钻研业务，积极参加教研活动及业务学习。积极创编教材，制作教具，不断提高自身素质及水平。
八、坚持做好交接班工作，一般情况口头交接，重情况要作书面交接。家长特殊要求、患儿药品、物品要登记交接。
九、做好家长工作，向家长宣传正确的教养方法，每周向家长公布本周及下周的教育内容，以便家长心中有数，积极配合。
十、认真填写“家园联系手册”，经常与家长保持联系，及时交换意见。
十一、认真做好教研活动记录和每周教育小结，每学期写出质量较高的教育工作总结或论文一至两篇。
幼儿园教师岗位职责:
一、严格遵守学校《教师行为规范》和各项规章制度。
二、全面负责本班教育工作，结合本班实际与班主任共同订好教育工作计划(包括学期、月、周、日计划)。
三、认真执行作息制度，坚持户外活动和体育锻炼及自由活动、晚间活动，做到动静交替。贯彻保教结合的原则，悉心照顾好幼儿的进餐、睡眠、日常生活。注意幼儿身体冷暖，及时增减衣服，注意培养幼儿良好的生活卫生习惯，使幼儿身心愉快，情绪稳定。
四、对幼儿态度要和蔼可亲，细心观察幼儿，有计划有目的地选择教育内容，运用多种教育形式，促进幼儿在不同水平上获得发展。
五、努力钻研业务，积极参加教研科研活动及业务学习，认真开展各类游戏活动，制作教玩具并创设教育环境。认真学好每周教育小结。一学期写出一至两篇质量较高的经验总结或论文。
六、做好家长工作，认真填写“家园联系手册”。发现幼儿问题要及时与班主任、保育员配合，及时通知家长，取得家长的配合教育。
七、注意幼儿安全，加强幼儿自我保护意识教育。做好交接工作，填写交接班记录。
八、根据天气变化，及时为幼儿增减衣物、被褥，午睡时多加巡视，注意纠正幼儿的不良睡姿，及时解尿、抹汗和盖被。
幼儿园保育员岗位职责
一、热爱幼儿，关心、耐心、细心、热心对待幼儿，配合班主任和教师，全面、细致地照顾幼儿每日生活。做好保健、教育工作。
二、熟悉本班教育计划，做好活动前后的准备和整理工作。04助教师组织各项活动和游戏。教师因公外出时负责本班的带班工作。根据教育要求自制玩具并协助教师搞好环境布置。
三、严格执行安全、卫生等制度，做好幼儿的`生活管理和卫生保健工作。根据天气变化，及时为幼儿增减衣物、被褥，午睡时多加巡视，注意纠正幼儿的不良睡姿，及时解尿、抹汗和盖被。指导幼儿洗脸，助幼儿剪指甲。每天及时统计幼儿人数。
四、常观察幼儿情绪、食欲、睡眠及小便情况并做好记录，发现病情及时报告医务人员。班上发现有传染病要及时对玩具、被褥、用具进行消毒，对体弱幼儿要作特殊照顾。
五、认真妥善保管班上幼儿衣物及本班设备、用品。负责领取和保管本班所需物品。每天幼儿起床后整理清洁好睡房，下午整理好幼儿离园的衣服和背包。
六、保持班内环境和设备的清洁、整齐，做好餐前餐后的准备和收拾，负责指导幼儿值日生工作。下午班保育员下班前要关好门窗、关熄电源。
七、定期换洗被褥、枕套、桌布、窗帘等物。
八、认真做好卫生包干区的卫生工作和保洁工作，每天下班前必须清倒垃圾，做到垃圾不过夜。
九、认真执行卫生消毒制度，填好消毒记录。
幼儿园招生管理制度 10
幼儿外出活动管理制度
1.制订制定计划、应急预案，落实各部门及具体人员职责，联系方式畅通。
2.每次活动前都要事先向上级进行请示，报具体方案，经批准后实施，结束后报平安。由幼儿园有关部门全面负责活动，班主任负责幼儿、家长的'安全。做到层层落实、层层负责。
3.每次大型活动之前要发告家长书，通知幼儿家长，由班主任向家长进行安全教育，叮嘱带孩子外出时的注意安全，乘车安全、活动安全等。
4.活动实施者需具备资质，事先签订正式协议，购买好保险，并提供凭证资料。
5.教师要加强工作责任心，活动前、活动中、活动后经常清点幼儿人数，防止幼儿独自行动。
6.若遇突发事件第一时间向领队汇报情况，能及时处理的马上解决，如实向上级领导汇报有关情况。
7.若遇突发严重事件，采取急救、或送医院等处置方法，第一时间送受伤幼儿去就近医院治疗。向“110”求助，寻求警方协助查找，保持并确定事故现场。第一时间向领导汇报情况，及时通知幼儿家长。
幼儿园招生管理制度 11
1、每周开展一次教研活动，每学期要有专业教研成果。
2、参加园内各项值班。在保教主任的领导下参与幼儿园保育保健、膳食营养工作，落实园务计划及管理目标。
3、认真贯彻宣传“预防为主、增强为主”的方针，经常与保教人员了解分析幼儿健康情况，对保健工作提出管理措施，认真督促和检查卫生制度。
4、协助保教主任组织开展全园的保育工作，组织保育员和后勤人员进行业务学习，开展园内保育活动观摩和专题研究，总结推广，交流经验，互帮互促，帮助保教人员提高业务水平。
5、贯彻保教结合方针，指导保育员及后勤工作人员紧密配合教育工作，并经常检查督促，落实岗位责任制。
6、负责组织保健人员、后勤人员的学习培训，进行思想教育，检查各种制度落实情况，定期对后勤人员考核，整理保育后勤工作的文书档案。
7、负责全园园舍设备、绿化、环境卫生及园内物品的管理，及时督促维修指导，有人员及时增添教学设备、用品，经常进行安全检查。
8、与医务人员同决定病儿和体弱儿童的.护理与饮食。
9、督促检查各班工作人员对儿童护理工作及执行一日生活常规的情况，每周定期检查各班执行卫生制度的情况，并与医务人员定期检查厨房，执行卫生保健制度情况。
10、做好安全防卫、防火、防毒工作，发现不安全因素及时采取措施。
11、做好教职工的考勤登记。
12、制定后勤工作计划，并进行工作总结。热爱幼儿，关心、耐心、细心、热心对待幼儿，配合正副班主任教师，全面、细致地照顾幼儿每日生活。做好保健、教育工作。
13、熟悉本班教育计划，做好活动前的准备和收拾工作。协助教师组织各项活动和游戏。教师因公外出时负责本班的带班工作。根据教育要求自制玩具并协助教师搞好环境布置。
14、严格执行安全等制度，做好幼儿的生活管理和卫生保健工作。根据天气变化，及时为幼儿增减衣物、被褥，午睡和夜间睡眠时多加巡视，注意纠正幼儿的不良睡姿，及时解尿、抹汗和盖被。指导幼儿洗脸、刷牙，帮助幼儿洗头、洗澡、剪指甲。每天及时统计幼儿人数。
15、经常观察幼儿情绪、食欲、睡眠及大小便情况并做好记录，发现病情及时报告医务人员。班上发现有传染病要及时对玩具、被褥、用具进行消毒，对体弱幼儿要作特殊照顾。
16、认真妥善保管班上幼儿衣物及本班设备、用品。负责领取和保管本班所需物品。每天幼儿起床后整理清洁好睡房，周末整理好幼儿离园的衣服和背包。
17、保持班内环境和设备的清洁、整齐，做好餐前餐后的准备和收拾，负责指导幼儿值日生工作。下午班保育员下班前要关好门窗、关熄电源。
18、定期换洗被褥、枕套、桌布、窗帘等物。
19、认真做好卫生包干区的卫生工作和保洁工作，每天下班前必须清倒垃圾，做到垃圾不过夜。
20、参加晚间值班，认真照顾好病孩。热爱幼儿、忠于职守，上班时做到精神集中，不打瞌睡，经常巡视幼儿的睡眠情况，冬天为幼儿盖被，夏天为幼儿擦汗、换衣，及时纠正幼儿不良睡姿。
21、了解幼儿体质情况，按需要做好解尿工作，如有幼儿尿床，要及时换衣换褥，严禁责骂幼儿。
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