中小学教学设施设备管理制度

时间：2023-01-23 03:31:28 制度我要投稿

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中小学教学设施设备管理制度（通用7篇）

　　在日常生活和工作中，制度使用的频率越来越高，制度是指在特定社会范围内统一的、调节人与人之间社会关系的一系列习惯、道德、法律(包括宪法和各种具体法规)、戒律、规章(包括政府制定的条例)等的总和它由社会认可的非正式约束、国家规定的正式约束和实施机制三个部分构成。想学习拟定制度却不知道该请教谁？以下是小编帮大家整理的中小学教学设施设备管理制度（通用7篇），欢迎阅读与收藏。

中小学教学设施设备管理制度（通用7篇）

　　中小学教学设施设备管理制度1

　　一、图书资料室管理规定

　　1、进入资料室前请先登记，学生出示有效证件，书包不能带入。

　　2、保持室内安静和环境卫生，不得大声喧哗，禁止吸烟，禁止吃零食。

　　3、任何图书资料都有固定的摆放位置，不得随意挪动，阅后放回原处，未办理借阅登记手续不得将书刊携带出资料室，一经发现给予5倍罚款。

　　4、要爱护书刊，不得撕页、批点、勾画或污损，若发现，按其书单价赔偿，所损图书归本室所有。

　　5、工具书、孤本图书及最新一期期刊不得外借。

　　二、实验室管理规定

　　(一)实验室规则

　　1、实验室是教学的重要基地之一，学生必须听从教师指导，认真进行实验实习，按时完成实验任务，按时缴交实验报告。

　　2、不带实验指导书(或相关的实验教材)者不能参加实验。

　　3、实验室必须保持安静，不得高声谈笑或嬉戏打闹，进入机房必须更换工作鞋。

　　4、注意安全，凡带电实验，未经老师检查和示范允许，不准私自通电，必须遵守有关安全规定。

　　5、爱护公物、遵守纪律，未经教师许可，不得乱动乱拆仪器设备，不得擅自拿其他同学的工具材料，不得私自带走实验室的物品，不得在实验室内安装或调测私人的东西。

　　6、若发现仪器设备损坏，丢失或其他事故，应及时据实向教师报告，根据情节轻重及认识错误程度，给当事者批评教育，责令赔偿，情节严重的给予纪律处分。

　　7、严格遵守操作规程，对运转中的设备不得乱摸乱动，若引起事故，须负事故责任。

　　8、实验室内不得接待客人，外单位前来参观，须经校长、实验指导老师批准。

　　9、学生做完实验，应关闭电源，整理工具，打扫卫生，关好门窗电灯，教师下班前要检查好门窗，切断电源。

　　(二)实验室仪器设备管理

　　一、仪器设备管理

　　1、实验员负责实行常规管理保养，技术业务指导及督促、检查工作，通电检查和维护每两周一次，使仪器设备处于正常状态。

　　2、仪器设备由实验员负责分类编号、定位，设立仪器设备档案卡，建立明细帐本，统一收存仪器说明书。

　　3、实验课需使用仪器设备时，必须由实验指导老师与实验员履行借还登记手续，在借还前后检查仪器是否正常，发现问题，及时登记和检查并报告主管人及时处置。

　　4、坚持仪器使用登记制度，每台仪器设立使用登记本，实验指导老师负责督促学员进行登记，以便及时发现问题(延长仪器使用寿命)。

　　5、仪器在运行时，必须有人看管，不得擅自离开岗位。

　　6、各类仪器设备订出操作规程和注意事项，并标在仪器设备上。

　　7、制定仪器损坏赔偿制度，尤其是严重违反操作规程，责任事故所造成的仪器设备严重损坏，经调查后确认仪器设备被盗、丢失、霉烂等事故，应负责赔偿(办法另订)并写出事故报告。

　　8、需添置仪器设备者，必须填写申请单，一般半年填写一次(在学期结束前)，经主管人会同有关老师合议后，汇总提出购订计划，由教务科统一审议后执行。

　　9、外单位需借用本校仪器设备，需持该单位证明，填写借用单，经主管人同意批准后，方可借出，并按学校规定收取折旧费。如有损坏，必须由借用单位负责修复或赔偿。

　　10、凡新添置仪器设备，未经验收，写出报告和主管人同意，一律不得投入使用。

　　三、玻璃仪器管理

　　1、由实验员统一分类定位管理所辖实验室的玻璃仪器，他人不得随意挪用。

　　2、建立明细帐本，每月清理损耗情况，填表报损。

　　3、学生、教师在使用过程中损坏玻璃仪器必须登记，若需要换者，以破换新，并酌情按规定赔偿。

　　4、玻璃仪器使用完后，必须及时清洗干净。

　　5、在一个实验过程中，损耗大于该类玻璃仪器的20%者，即认为是责任事故，应由实验指导老师写出事故报告。

　　6、需要添购玻璃仪器者，必须填写申请单，半年填写一次(于学期结束前)经实验员核对后报给仓库保管员再核对，最后由主管人汇总交总务科采购员购买或订购。

　　7、外单位需借本校玻璃仪器，请该单位出示证明，填写借单，经主管人同意批准后方可借出，收取折旧费10%;若损坏则由借用单位负责赔偿。

　　8、外单位要求转让购买，出示证明，填单，经主管人审批，加收15%的管理费，到财务交款后，方可提取。

　　(三)安全卫生管理

　　一、各实验室设立砂箱、灭火器材。

　　二、剧毒试剂由专人管理，用者必须签名登记用量，易燃试剂要另辟贮存处并远离明火;易燃、易爆试剂，如金属钠、钾，专门保管。试剂一律不得携外保存。

　　三、做好防盗工作，节假日尤其防患。

　　四、实验完毕后，关好门、窗、水、电、加锁。

　　五、非实验室管理人员，不得掌握锁匙，借用时，应在当天交还实验员。

　　六、保持实验室内台面、地面、水盆清洁整齐，门窗玻璃完整洁净。

　　七、禁止在实验室内进食、吸烟。

　　(四)实验室安全操作制度

　　一、实验室内须安装各种必备的安全设施，如通风橱、消防灭火器材等，并应定期检查，保证随时可供使用。

　　二、实验室内各种仪器及器皿应有规定的放置处所，不得任意堆放，以免错拿错用，造成安全事故。

　　三、使用各种仪器设备时，必须严格遵守安全使用规则和操作规程，认真填写使用登记表。

　　四、使用易燃易爆和剧毒试剂时，必须遵照有关规定进行操作。易燃易爆试剂要随用随领，不得在实验室内大量积存。剧毒试剂应有专人负责保管，经批准方可使用，且应两人共同称量，登记使用。

　　五、清洗玻璃仪器时，应注意不使含多量剧毒试液直接倾入下水道，必须经适当处理后再行排放。

　　六、使用电、气、水、火时，应按规定进行操作;带电实验必须在教师指导下进行，学生不得擅自摆弄。

　　七、实验室发生意外事故时，应迅速切断电源、火源，立即采取措施处理并报告教师及领导。

　　八、实验结束要有专人负责检查门窗、水电，不得疏忽大意。

　　九、实验室的消防器材应妥善保管，不得随意挪用。

　　四、心理咨询室管理规定

　　1、心理咨询室指派专人具体负责管理。

　　2、心理咨询室负责学生日常咨询、心理测试(新生全部进行测试，老生进行抽查)、学生心理档案建立、学生心理健康研究课题等工作。

　　3、心理咨询室开放时间：每周星期一、星期二、星期四14：20——17:30。学生有特殊需要时，增加开放日，延长开放时间。

　　4、心理咨询教师应严格按照规定时间和《值班安排表》的安排顺序值班，不得迟到、早退、旷工。

　　5、心理咨询主要通过当面咨询、电话咨询、电子邮箱咨询等方式开展咨询活动。

　　6、心理咨询教师应严格按照相关法律规定等开展工作。

　　7、在咨询期间，应保持心理咨询室安静，无关人员不得进入。

　　8、心理咨询室应随时保持整洁、优雅、温馨的环境，做好学生咨询登记、咨询情况记录的管理和保密工作。

　　五、学科探究室管理制度

　　1、探究室由上课教师负责管理。

　　2、学生上课要排队进入室内就座，保持室内肃静、整洁，不准打闹、喧哗，不准在台、墙上乱刻乱画。

　　3、上课前，教师必须预习研究内容，明确目的要求，熟悉方法步骤，掌握基本原理。

　　4、学生认真听教师讲解研究步骤、性能、方法和注意事项。

　　5、学生要自己动手、亲自操作、仔细观察认真记录，实事求是填写研究报告，不允许抄袭别人的研究结果。

　　6、研究时要严格遵守操作规程，注意安全。

　　7、室内物品一律不得私自带出室外，违者教育批评。不听劝告者，公开点名批评。

　　8、研究完毕，必须清点仪器，在原处摆放整齐，做好清洁工作，有秩序离室。教室要关好窗，锁好门。失职造成损失按损失程序，追究事故责任。

　　六、计算机室管理规定

　　计算机室是实验、教学的.重要场所。为规范计算机机房的统一管理，使机房成为提高学生专业和技能素质的重要场地，特制定如下管理规定：

　　1、计算机仅作为学生进行课程相关实验之用，严禁在计算机上进行任何与上机实验无关的操作。

　　2、进入机房，不得带任何食物和饮料入内，不得大声喧哗、打闹，不得在机房乱扔纸屑等杂物。机房内禁止吸烟，保持机房整洁环境。

　　3、爱护机房内的公用设备，不得将书包等物品放在主机及显示器上，不得用手及其它物品触摸屏幕。

　　4、爱护计算机及网络设备，遇到设备、软件故障及时向机房责任人报告，教师和学生不得擅自拆卸、更换计算机或网络零件设备。严禁私自打开计算机主机箱。对于违反操作规程而造成设备损坏者，按相关规定赔偿。

　　5、不得私自带出机房物品，不得擅自更改和删除计算机中的内容，严禁设置各种密码及口令。

　　6、本机房只能使用教学所需软件，不得安装、使用游戏软件，学生不得使用与实验科目无关的软件。

　　7、因教学需要安装软件，请教师提前一周准备好软件，再与实验室管理人员联系安排安装软件的地点和时间，由教师先安装一台机器，并经调试程序、杀毒，合格后再由教师和实验人员统一安装。

　　8、计算机使用结束，请将主机关闭，并将键盘和凳子放回原处方可离开。

　　9、以上规定请上机指导教师协助机房管理人员监督实施，违反人员报学院进行相应处罚。

　　七、学生电子阅览室管理制度

　　“电子阅览室”是全校师生通过现代媒体进行探究式学习、主动构建知识的重要场所，为确保软硬件系统的可靠运行，有效地为广大学生服务，创建良好的阅览环境，特制定“电子阅览室”规章制度，希望广大学生共同遵守：

　　1、请自觉遵守计算机法规和计算机使用道德规范，不发布有损国家、学校或他人形象的言论(信息);不得访问不健康的网站。

　　2、爱护室内的所有设备，发现计算机有异常时，要及时向教师报告，软、硬件系统均由管理员进行维护和管理，严禁无关人员拆卸机器、修改系统设置。

　　3、严格遵守计算机操作规程，爱护多媒体设备，人为损坏，要照价赔偿并追究责任。

　　4、在校学生凭学生证、阅览证进入“电子阅览室”或由任课教师组织集体阅读。

　　5、保持室内卫生整洁，入室阅览请务必穿上鞋套，不准吃东西，不准乱扔果皮、纸屑等。无关物品不准带入电子阅览室，一旦发现，将予以没收，情况严重者，将取消阅览资格。

　　6、为防止计算机病毒的传播，严禁使用外来存储介质(如磁盘光盘等);如要使用，必须经管理员进行病毒检查，在无病毒的情况下，方可使用。

　　7、任何人不得将专用设备移作它用，不得在电子阅览室内从事一切与学习无关的活动。要在电子阅览室的`计算机存放资料时，使用者在计算机的硬盘上建立自己的文件夹存放资料，及时清理个人无用的资料，保证硬盘有足够的空间为其他使用者服务。未经同意，不得覆盖、删除或损坏他人的文件。

　　8、上机结束，请键盘、鼠标等相关设备放在制定的地方，椅子复位，并及时、如实地做好阅览记录后方可离开“电子阅览室”。

　　八、多媒体课室管理规定

　　1、多媒体教室是为了改善我校教学手段，提高办学水平而建，主要为教学服务，由教导主任负责统一管理。

　　2、教务科每学期根据教学需要统一安排多媒体教室的使用。

　　3、需要使用多媒体教室上课的教师需提前提出申请，由教导主任根据实际情况作出安排。

　　4、多媒体教室配备专职管理人员一名，负责日常管理、设备定期维护及维修。学生应爱护多媒体教室的设备，不得随意摆弄多媒体设备，严禁在桌椅、板凳上乱画，一经发现除照价赔偿外，按照破坏公物严肃处理。

　　5、学生进入教室不得高声喧哗，保持教室安静。

　　6、学生进入教室不得带饮料、食品，应自觉保持教室的卫生。

　　7、学生不服从管理者，任课教师和管理人员有权取消其在多媒体教室上课的资格，情节严重者受相应纪律处分。

　　中小学教学设施设备管理制度2

　　一、教学仪器由专人负责管理。

　　二、教学仪器要设立账目，内容包括仪器名称、来源、数量、单价、金额，做到账、卡片、实物相符；学校教学仪器一律不准外借。

　　三、教学仪器设备应按标准分类编号，定柜、定架存放，并在柜上贴有存放仪器名称、数量的卡片，以便查找和使用；药品和仪器分柜存放。

　　四、各类仪器说明书要装订成册，专架存放，以便正确使用。

　　五、教学仪器室内要张贴演示、分组实验安排表，设置实验记录单和报告单，为实验教学开展服务。

　　六、学校建立教学仪器使用、归还、赔偿制度，仪器管理人员对仪器的使用、归还、赔偿都要有记载，需要请示领导的，及时向领导请示。

　　七、仪器管理人员要爱护仪器设备，及时做好维护、保养工作，使仪器设备始终处于完好状态；要经常做好仪器设备的.安全工作，室内要保持干净、整洁、通风，做到防潮、防锈、防火、防盗。

　　八、主管领导每学期对教学仪器管理工作进行不少于两次的检查、指导；学期末进行全面检查，做为仪器管理人员的考核依据。

　　九、仪器管理人员若更换工作或调职时必须办理移交手续。

　　中小学教学设施设备管理制度3

　　为做好教学设备、设施及实验室的安全管理工作，确保仪器设备的正常运转，杜绝损坏和丢失现象发生，特制订本制度。

　　一、充分认识加强教学设备、设施安全管理的重要性

　　教学仪器设备特别是现代化教学设备是学校的贵重财产，其安全问题关系到学校的教学工作和整体形象，我校高度重视，设置教学仪器设备、设施使用管理人员，安排专人负责教学仪器设备的使用及安全管理工作。

　　二、做好教学仪器设备登记建档工作

　　各学校要对所有教学仪器设备进行详细清点，分类建立教学仪器设备一览表，一式二份，一份留存学校固定资产管理，一份交学校相应科室查对管理。

　　三、加强教学仪器设备的`管护

　　根据教学的需要，对分发到各实验室、仪器室、音体美教室、微机室、卫生室、图书室及办公室等科室的教学设备、器材，要按照部门归属由专人负责存放，对小型便携式仪器、设备、工具、贵重器材和物品、有毒及危险化学药品要做到及时入库、入橱，按各自的物品存放安全管理要求，使每件设备、物品都安全归位。

　　四、加强教学设备存放地点及环境的安全检查

　　各学校要认真做好实验室及教学设备存放地点的水、电、暖等各种管路设施的日常检查，定期对电源线路、电器设备等进行检查，防

　　中小学教学设施设备管理制度4

　　计算机校园网是我校重要的基础设施之一，为确保校园网设备安全、高效、正常运行，特制定本制度。

　　1、校园网设备，是指由连接校园网的光电转换器、交换机、路由器、防火墙、配套的网络线缆设施及网络服务器、学校网站服务器、计算机网络终端所构成，为校园网络应用目标及规则服务的硬件、软件的集成系统等。

　　2、严格执行学校设备管理的'有关规章制度。

　　3、新购置网络设备到货后，应于规定时间内验收完毕，并尽快投入试运行，在保修期内，满负荷运转，发现问题及时向卖方提出处理意见。

　　4、经常检查设备的运行情况，发现异常要及时处理、报告和记录。

　　5、网络中心各设备因正常磨损、报废应严格按审批程序进行，未经上级审批，不可报废处理。

　　6、校园网各类设备均必须根据学校设备管理规定指定专人负责管理。

　　7、任何人不得私自变动所有已接入校园网的设备和线路，如有更动必须办理手续，经学校网络领导小组批准后，才能更改网的物理状况。

　　8、网管中心是管理全校所有网络设备的重要部门，非工作人员未经网管员的同意，任何人不得擅自入内。

　　9、校园网严格值班制度，作好运行维护记录。

　　中小学教学设施设备管理制度5

　　为加强学校设施设备的安全管理,确保设施设备的安全运行,延长设施设备的`使用寿命,特制定学校设施设备安全管理制度。

　　一、设施设备包括的内容

　　1、学校房屋建筑设施;

　　2、水、电、气设施;

　　3、实验仪器、教具设备;

　　4、计算机、多媒体教学及图书等设备。;

　　二、检查机构

　　建立学校设施设备安全检查机构,由校长、分管后勤工作的副校长组成。

　　三、确定常规检查时间

　　1、学期开学前和结束后定时检查;

　　2、每月中旬例行检查;

　　3、大风、大雨后及时检查;

　　4、大型活动前全面检查。

　　四、设施设备安全检查内容

　　1、房屋是否有损坏、开裂、倾斜、变形;

　　2、地基是否有沉降;

　　3、供水、排水系统是否通畅;

　　4、门窗是否腐朽,玻璃是否牢固、完好;

　　5、避雷设施是否完好;

　　6、用电线路、开关、插座是否损坏;

　　7、防火设施是否符合规范,灭火设备可否正常使用;

　　8、供气设备是否有隐患;

　　9、沟、梯、栏、盖、路是否有安全隐患;

　　10、防盗措施是否落实。

　　五、检查记录

　　每次安全检查必须做好记录,建立检查情况汇总档案。

　　六、整改落实

　　对检查中发现的问题各校区总务处必须及时整改,确因某种原因不能及时整改的要及时报告上级主管领导和主管部门。

　　七、平时管理

　　1、帐物清楚。各种设施设备要分类、编号、入帐、定期盘点,做到帐物相符。执行专人负责管理。

　　2、科学管理。各类教学仪器要按顺序依次进行定位存放、一目了然。

　　3、维修保养。对各种设施设备要进行常规保养,及时维修,做好防尘、防潮、防热、防蚀等工作。

　　4、安全管理。易燃、易爆、有毒放射性物品要专柜存放。贵重设备要有必要的防盗措施。重点部位“三防”到位。

　　5、按章借还。设备的领用、借还要严格办理借还手续,借出设备到期后应及时归还,任何人不得以任何理由长期占用,不准将学校设施设备私自外借。

　　6、损坏赔偿。对违反操作规程造成的损失,或因管理不善造成的损坏、丢失,责任人要按价赔偿。

　　7、鉴定报废。设备设施报废必须经过严格鉴定,履行审批手续,批准后在有关帐目上注销。

　　中小学教学设施设备管理制度6

　　为了加强学校设施设备的安全管理，确保设施设备的安全运行，延长设施设备的使用寿命，经学校研究，特制定学校设施设备安全管理制度，自公布之日起实行。

　　一、设施设备包括的内容：

　　1、学校房屋建筑设施；

　　2、校园道路建筑设施；

　　3、运动活动场地设施及体育设施；

　　4、临时建筑设施；

　　5、水、电设施；

　　6、实验、微机教学设备。

　　二、成立学校设施设备安全检查小组，由学校校长任组长，其他领导班子等为成员。

　　三、确定常规检查时间

　　1、学期开学之前和结束之后进行检查；

　　2、每月中旬定时检查；

　　3、大风、大雨之后及时检查；

　　4、大型活动之前全面检查。

　　四、设施设备安全检查的内容

　　1、检查房屋是否有损坏、变形；

　　2、检查地基是否有沉降；

　　3、检查供水、排水是否畅通；

　　4、检查用电电路是否损坏；

　　5、检查防火规定是否落实；

　　6、检查沟、梯、栏是否有隐患；

　　7、发现问题，提出整改措施。

　　五、安全检查记录。安全检查必须按要求做好记录，建立检查情况汇总档案

　　六、整改落实。相关部门根据检查发现的`问题，确因某种原因不能整改的，要及时报主管部门和校长室或封闭设施设备，停止使用。

　　中小学教学设施设备管理制度7

　　一、体育场地（场馆）、器材的安全与保护

　　（1）学校的运动场地（场馆）、器材是学校的财产，要合理分配和使用；做到人人爱护、人人保护公有财产和设施。

　　（2）增强对体育场馆、器材的保护意识，消除各种不安全因素；在各运动场馆、器材室配置足够的消防设施。

　　（3）切实做好用电、用水的合理性和规范性，本着安全、节约、合理的原则使用。

　　（4）定期检查体育场地、器材、器械是否符合安全卫生要求，对出现的问题及时向上级反映，并及时解决。

　　（5）做到体育场地专人专管，保证场地、场馆器械的安全，保证器材的合理使用

　　二、体育运动安全

　　（1）体育教学必须以学生“健康第一”为原则，必须做到安全第一

　　（2）教师要有强烈的责任心，要重视安全教育，加强防范措施。教师要科学安排教学全过程，对教学过程中的安全隐患要有前瞻性，防止伤害事故的发生。（上锻炼课时年级组长、班主任应到场监督）

　　（3）教学中必须严格执行教学常规，加强安全教育，严禁学生违规上课。

　　（4）教育学生重视自我保护，教会学生自我保护的方法。

　　（5）体育教学活动，必须在教师的.指导、帮助和保护下进行，要对学生进行安全教育，努力提高学生的安全意识，采取积极的安全保护措施。

　　（6）对待伤病的学生和例假期间的女学生，教师应遵循量力而行的原则，要求其适度参加体育锻炼，对确实不能参加体育活动的学生，要认真履行有关规定。

　　（7）上课前，教师必须认真检查上课所使用的场地、器材，排除安全隐患。

　　（8）加强课堂组织纪律性教育，维持好课堂秩序，制止危险行为。

　　（9）课后对课间发现的安全隐患要及时上报。