学校后勤工作管理制度
在充满活力，日益开放的今天，我们可以接触到制度的地方越来越多，制度对社会经济、科学技术、文化教育事业的发展，对社会公共秩序的维护，有着十分重要的作用。那么制度怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？下面是小编整理的学校后勤工作管理制度，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一、学校基本建设管理制度
从总务工作的内容和任务来看，学校的基本建设是第一位的工作，是总务工作管理其他内容的基础，是学校建设的百年大计。
（一）、基本建设用地的选择，长远的规划，校舍建设的'方案，都要以教育方针，学校事业的长远规划和广大师生员工的切身利益为依据;以有利于教学，有利于生活，有利于健康为原则。
（二）、教室、实验室和图书室是校舍的主体建设，首先是教室，是广大师生教与学的场所。必须根据教与学和生理学的要求确定合理优化的教育面积，桌椅布置、采光通风、人员流通和卫生清扫等设施。实验室和图书室也要达到这些要求。
（三）、食堂是广大师生的重要生活福利场所，是保证健康的基础条件，是学校教育和教学的保证条件。食堂的建设一定要做到坐着用餐，即使是简易的桌椅也可以，这对学生的健康很重要。厨房的设施应注意卫生条件，严格操作制度，尽量减少炊事员笨重的体力劳动。
（四）、运动场地和固定的运动设施是重要的基本建设，这不仅是体育课所必需的，而且是集体活动、锻炼身体不可少的，必须按照学生的比例和体育的要求进行建设。
（五）、校园的绿化、修饰是美育的基本建设，也是创造使人舒畅地工作、学习和生活环境的必要条件。必须根据教育得要求进行设计、规划和建设。
二、爱护公物规定
（一）、爱护公共设施，未经领导许可，不得外借。
（二）、爱护花草树木，不得随便进入绿地和攀枝砍伐。
（三）、不准在墙上课桌上乱刻乱画。
（四）、教室、寝室及其附设用品管理责任到人。
（五）、损坏东西照价赔偿，故意损坏，加重处罚。
三、财产赔偿制度
学校财产做到谁使用谁保管，谁用坏谁赔偿，并对班级实行奖励制度。
（一）、教育师生养成爱护公物的好习惯。各班要建立爱护公物制度，建立好人好事登记簿。
（二）、以班级、处室为单位，专人负责管理。学校定期检查评比，将检查结果公布于众，并作为文明班队、教职工评优条件之一。
（三）、不得在桌凳上胡写乱画，课桌凳要责任到人，一旦损坏，照价赔偿。
（四）、一切公共财物若有损坏或丢失，除照价赔偿外，还应根据情节给予批评教育，直至处分。
（五）、财产保管人、使用人，若因失职保管不善或使用不当，而造成损失，要照价赔偿或酌情罚款。
四、财产管理制度
学校一切财产一律由总务处分配、管理、掌握使用。建立完整的校产档案，每年度搞一次校产状况报告向学校分管领导汇报。
（一）、对各处室、教室，以及其他公用房屋使用的财产，一律由学校根据需要逐步配齐。
（二）、为了明确责任，凡因工作需要配备财产的处室，必须选一名财产管理负责人，对所配的财产进行登记、清查和管理，如有损坏或遗失，要及时报损，或视情况赔偿。
（三）、凡学校配给使用的财产，不论什么情况和原因，不得私自转借。
（四）、凡属学校配给的财产，属正常消耗损坏的，一定要以旧换新，同时填好更新换旧单，经管理人员同意后方更换。
（五）、财产的添置必须由校长批示，多人负责，并办理验收登记手续，方能投入使用。
（六）、教导初负责图书、实验室、教室、体育财产的使用与管理，教科处负责电教设备、硬软件的使用管理。总务处负责宿舍财产的使用与管理。
五、校产管理人员岗位职责
（一）、管理好学校一切财产和设备，对主要财产(如房屋、车辆、设备、桌凳、床铺)等大型或成批的财产必须做到中心有数，能随时提供数量、新旧程度以及使用分布等情况。
（二）、按财产的品种和使用单位(各办公室、各寝室、各用户)分别建立财产分户账，随时登记财产的增减变化，每学期末要全面清点一次，造表报会计室。
（三）、搞好校产的检查维修，防止意外事故的发生，对课桌凳、体育器材、文艺用品、房屋、门窗、灯具、自来水管道等，要经常检查和维修，保证教学和生活上的需要。
（四）、负责全校用房(教室、办公室)宿舍床铺的分配、管理及清查工作。
（五）、负责全校劳动用品、生产工具的保管、发放及收回工作。
（六）、负责劳保用品、日常办公用品的保管以及按有关规定的发放工作。
（七）、建立、健全财产的管理及使用制度，并认真按制度办事。
（八）、妥善保管维修物资、照明、水电等器材，进出要登记，手续要完整，警防被盗和丢失，若因工作失职造成损失要追究赔偿责任。
（九）、校产保管员要秉公办事，不徇私情，更不能贪占便宜，切实做到国家和集体的财产不受损失。
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