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初中学校卫生的工作制度(精选8篇)
在发展不断提速的社会中,越来越多地方需要用到制度,制度是一种要求大家共同遵守的规章或准则。想学习拟定制度却不知道该请教谁?以下是小编为大家整理的初中学校卫生的工作制度(精选8篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
初中学校卫生的工作制度1
为在全校形成“以讲究卫生为荣,以破坏环境为耻”的学校爱国卫生氛围,切实建立学校爱国卫生长效管理机制,营造良好的.校园学习生活环境,保障广大师生的身心健康,特制定如下制度。
一、全校师生必须认真学习并遵守《学校卫生工作条例》。
二、教职工每天按时打扫个人宿舍和办公室,学生每天按时打扫清洁区和教室,做到三洒两扫(上操前,中午自习前,课外活动各洒一次水,后扫地)。春、夏、秋、冬三季时常打开窗户,保持空气流通,冬季室内地面多洒水,保持空气湿度。环境卫生经常保持三无:无纸屑、无痰迹、无杂物;宿舍教室卫生经常保持四净:地面、门窗、桌凳、墙壁干净。
三、厕所卫生和垃圾池卫生每周打扫清理一次,按级按班轮流分配,每周一早在值周公布栏公布。
四、大灶卫生按《梅川初中大灶管理制度》要求,大灶人员持证(卫生许可证,健康证)上岗。
五、宿舍、教室、清洁区的卫生检查由值周老师携带值周生检查,每天检查三次(上操前、中午自习前、课外活动即将结束后),当天打分评比,周末公布,学期末总评,班级名次与班主任年终考核挂勾。
六、每学年请一次医院专家进行“讲究卫生、预防疾病”专题讲座,教给学生养成勤剪指甲、勤洗脸、勤换洗衣服、勤洗脚、勤洗澡、勤理发、勤刷牙漱口的好习惯,不随便吃零食,不饮生水,不乱扔垃圾,科学合理饮食等良好的卫生习惯和预防抵御对传染病、常见疾病的能力。
七、每学年请镇卫生院大夫对全体学生常规体检一次,全体教职工在疾控中心常规体检一次。动员全体师生定期检查。
八、每学年对学生眼睛进行一次验光检查,按实际情况让专家配镜控制。
初中学校卫生的工作制度2
一、各科室卫生
⑴每天至少打扫一次;
⑵教学用品,学生作业本等摆放整齐有序;
⑶禁止吸烟;
⑷教研组环境布置有特色
⑸开展文明卫生循环红旗竞赛,每月评比一次。
二、教室卫生
⑴学生一律不准带零食进教学大楼;不得在校园内边走边吃零食;
⑵每天放学后打扫干净,课桌椅摆放整齐,关好门窗;
⑶做好每天的卫生保持工作,纸屑、粉笔头等一律放进纸篓,不得随地乱扔;
⑷教室布置简洁得体,能激发学生的上进心,责任感,培养集体主义精神;
⑸每天早、中、晚随时检查,评分计入三项红旗竞赛。
三、各班包干区卫生
⑴坚持每天一小扫,每周一大扫;
⑵每班设立卫生监督岗,对环境卫生保持工作,进行检查督促,发现脏物随时捡掉,发现不良现象及时汇报,严肃查处;
⑶校园内禁吃有瓜皮果壳及塑料袋的零食;
⑷每天早、中、晚随时检查,评分计入三项红旗竞赛。
四、厕所卫生
⑴大小便入坑;
⑵每天由清洁工冲洗两次;
⑶每班包干一个厕所,每周彻底洗刷一次;
⑷不得在厕所内扔容易使管道堵塞的物品;
⑸电灯、水龙头用完即关。
五、食堂卫生
⑴仓库食品生熟分类摆放,保证卫生安全;
⑵灶具、餐具每餐清洗干净;
⑶地面保持整洁,每天清打;
⑷健全防蝇设施,保证食品卫生;
⑸不向师生出售霉变食品及卫生指标不合格食品;
⑹师生餐厅每天清扫;
⑺食堂工作人员每年按规定进行严格体检,身体不合格者立即辞退;
⑻食堂工作人员必须佩戴卫生帽,穿工作衣上班。
六、学生寝室卫生
⑴住校生不得带有瓜皮果壳及塑料的食品进宿舍;
⑵每个寝室安排好值日生,每天打扫干净;
⑶生活用品一律按学校规定摆放整齐;
⑷学生一律不准在寝室吃饭,不得将易使管道堵塞的`物品扔进水槽和卫生间;
⑸洗手间、卫生间、浴室水龙头用完即关。
七、教工宿舍卫生
⑴每住户室内定期打扫,保持整洁卫生;
⑵宿舍周围及楼道按门前三包划分原则各自包干,每天一小扫,每周一大扫;
⑶住户不得向窗外扔脏物。
八、医务室卫生
⑴药品按规定摆放,医疗器械必须严格消毒;
⑵公用被褥、床单、枕头等必须勤洗晒,定期消毒;
⑶室内保持清洁卫生,通风干燥。
九、学生个人
⑴服装整洁大方,不穿拖鞋、背心进校;
⑵勤剪指甲、勤洗澡、勤换衣服;
⑶男生不留长发,女生不化妆;
⑷饭前便后勤洗手,每天早晚勤刷牙;
⑸不吃不卫生食品,不吸烟,不酗酒;
⑹医务室定期进行个人卫生检查。
初中学校卫生的工作制度3
1、根据《学校卫生工作的条例》及精神、认真贯彻执行预防为主的方针、认真做好学生常见病和多发病的防治工作,不断改善学校卫生和学生的健康状况。
2、每学年根据教育和卫生部门及学校的要求,制定出学生卫生保健工作计划,做到有计划、有整理、有总结。
3、建立学生健康档案,每年对新生进行健康检查。对体检中发现学生有器质性疾病的马上向学校领导汇报,并配合做好转诊工作,把每次的体检状况统计数据后制成曲线表制表上墙。
4、做好传染病的'预防管理和预防接种,预防服药工作。遇到有突发传染病事件,马上向市、区疾控中心上报。
5、做好学校、教学卫生监督,饮食卫生监督、体育卫生监督和环境卫生监督以防止和杜绝意外事故的发生。
6、积极开展健康教育、宣传,如青春期教育、卫生保健知识教育,培养学生良好卫生习惯,提高学生的健康水平。
7、做好各项卫生管理工作,认真执行各项规章制度。
初中学校卫生的工作制度4
为了加强我校体育卫生工作,提高体育教学质量。依据《国家体育锻炼标准实行办法》、《九年义务教育小学体育课程标准》及》《学校卫生工作条例》。特制定我校体育卫生工作制度如下:
一、学校体育工作
1、体育课。体育教学要求教师按照体育教学大纲有计划地进行。体育课是指导学生锻炼身体,增进健康、提高身体素质和运动能力,传授体育的基本知识和技能,调动学生锻炼身体的自觉性,并学会科学锻炼身体的方法。体育课要求学生各种身体练习机能要承受一定的生理负荷,但不要负荷过重。教师安排体育课结构,应遵循教学过程和人体生理机能活动变化的规律。
2、“两操”、“两活动”。早操和课间操,早操为集体跑操或广播操,课间操是广播操。作操前的整队集合,要求快、静、齐。 早操在清晨进行,时间为15~20分钟。早操可使学生由抑制状态转入积极活动状态。
课间操在上午第二和第三节课之间进行,时间为20分钟。有助于消除学习疲劳,使大脑积极休息,提高学习效率。 两活动指课外体育活动和体育竞赛活动。
课外体育活动:根据学校器材、场地条件积极组织课外体育活动。各班课外体育活动与体育课应错开安排,一般由班主任或任课教师组织,因人数较多,要保证安全。
体育竞赛活动:应适合青少年的特点和兴趣。通过竞赛可以培养集体荣誉观念。竞赛项目可根据学校具体条件,按计划进行。竞赛要立足于校内,提倡群众性,以小型、多样、单项、分散为主。可组织不同规模的比赛。学校每年举行一次运动会,开展全校的体育竞赛活动。
3、运动队的训练在课外时间,学生可按性别、性质和爱好,组织成不同的'体育锻炼队。由体育教师按计划组建,并指导锻炼,每周2~3次,也可利用课外体育活动的时间训练,以满足少数同学的特殊要求与需要,发展个别学生的体育特长。
4、全校运动会这是检阅运动技术水平,开展群众体育活动的好形式,每年举行一次。运动会的全过程就是进行体育、道德和知识的教育过程,是树立班集体的集体观念的过程。事前要订出具体计划,组织严密的实施步骤,调动全校师生共同参加。要贯彻“友谊第一,比赛第二”的精神。要准备好,组织好,总结好。
二、学校卫生工作
1.认真执行《学校卫生工作条例》,贯彻“预防为主”的卫生方针。
2.建立各项工作制度,各项工作按章办事。
3.每学期(学年)有工作计划,有检查评比,有总结汇报。 4.建立和健全学校卫生技术档案,认真积累资料,按要求、按时汇总填入《学校卫生档案》。
5.积极做好门诊治疗工作,对急症的抢救处理要认真,转诊要及时。
6.建立学生病假登记制度,由教导处负责记载,学生因病缺课请假条由校医、保健教师汇总。
7.建立传染病上报制度,发现疫情,立即上报防疫站、市教育局、市中小学生卫生保健所,及时做好消毒、隔离和转诊工作,严防扩散传染。
8.组织指导学生卫生委员和红十字会青少年工作。 9.认真开展健康教育,定期举办卫生讲座和学生健康咨询活动,每学年组织观看两次卫生教育录像片,普及卫生知识,提高学生自我保健能力。
10.做好学生视力保健工作,养成良好的用眼卫生习惯,认真做好眼保健操检查。
11.做好卫生宣传工作,每学期出4—5期黑板报式常规卫生教育。
12.室内外卫生打扫工作做到每日两小扫,每周一大扫,并及时评分,公布成绩,对卫生好的班级要给予表扬、鼓励。
初中学校卫生的工作制度5
学校卫生工作主要贯彻执行以“预防为主”的卫生工作方针,落实《学校卫生工作条例》,提高学生的健康水平,培养学生良好的卫生习惯,改善学校环境,加强防病措施,矫治学生常见病、多发病,使学生的身体得到健康的'发育成长,为社会主义现代化建设培养德、智、体全面发展的人才。
1、搞好学校环境卫生。校园、饭厅、实验室、教室、图书馆等公共场所实现班级卫生包管制。每天一小扫,每周一大扫。
2、加强饮食饮水卫生管理,定期将饮用水送防疫部门检测,保证师生每天喝上安全、卫生的水。防止肠道传染病,防止食物中毒。
3、注意个人卫生,勤换衣服,勤洗澡,勤剪指甲,勤理发,彻底消灭头虱。
4、以黑板报、电视讲座为工具,认真做好健康教育宣传工作。
5、注意用眼卫生,做好眼保健操,建立学生健康卡,定期对学生进行健康体检,根据体检结果对学生身体素质统计、分析并上墙,同时做好近视、砂眼、寄生虫、龋齿、脊柱弯曲、肝炎病的预防和矫治工作,认真做好传染病管理工作,杜绝传染病扩散。
6、期初、期末测试学生视力,逐年下降学生新发病及视力不良率。
7、检查和督促食堂人员的身体健康状况,食堂工作人员要有有效的“健康”上岗证。
8、检查浴室的卫生情况。
初中学校卫生的工作制度6
学校卫生工作的主要任务是:监测学生健康状况;对学生进行健康教育,培养学生良好的卫生习惯;改善学校卫生环境和教学卫生条件;加强对传染病、学生常见病的预防和治疗。
一、学校卫生工作要求
1、认真贯彻落实《学校卫生工作条例》及有关法律、法规。
2、学校合理安排学生的学习时间。教师不得以任何理由和方式,增加授课时间和作业量,加重学生学习负担。
3、学校教学建筑、环境噪声、室内微小气候、采光、照明等环境质量以及黑板、课桌椅的设置应当符合国家有关标准。
4、按照有关规定为学生设置厕所和洗手设施。为学生提供充足的符合卫生标准的饮用水。
5、建立卫生制度,加强对学生个人卫生、环境卫生以及室内卫生、教学卫生的管理。
6、贯彻执行食品卫生法律、法规,加强饮食卫生管理,办好学生膳食,加强营养指导。
7、学校体育场地和器材应当符合卫生和安全要求。运动项目和运动强度应当适合学生的生理承受能力和体质健康状况,防止发生伤害事故。
8、根据学生的年龄,组织学生参加适当的劳动,并对参加劳动的学生,进行安全教育,提供必要的安全和卫生防护措施。
9、安排体育课以及劳动等体力活动时,应当注意女学生的生理特点,给予必要的照顾。
10、健康教育纳入教学计划。开设健康教育课,开展学生健康咨询活动。
11、建立学生健康管理制度。定期对学生进行体格检查,建立学生体质健康卡片,纳入学生档案。
12、学校积极做好近视眼、弱视、沙眼、龋齿、寄生虫、营养不良、贫血、脊柱弯曲、神经衰弱等学生常见疾病的群体预防和矫治工作。
二、学校卫生工作管理
1、学校成立爱卫和健康教育领导小组,主管校长熟悉学校卫生工作的政策法规,领导全校的创卫工作和健康教育。
2、全校划分卫生包干区,落实到班级和责任人,各班级要坚持每日早、中、晚小扫,每周二大扫,节假日前突击扫。
3、卫生检查由卫生员和学生会负责,采用每日检查两次和随机抽查的方式进行检查。
4、每日公布卫生检查情况,查出的问题由负责卫生检查的教师及时反馈给有关班级和责任人,督促整改。将检查结果纳入养成教育示范班级的评比。
5、爱卫领导小组、工会、办公室负责对全校教师办公室、各处室、食堂的卫生工作进行检查评比。
6、每学期开学初对各班劳动委员进行培训,增强干部的'工作责任性。
7、对模范遵守和执行卫生制度的学生给予表扬,记入评语,成绩突出的可评为卫生积极分子。对违反卫生制度的学生应予批评、教育,如经常违反的应记入评语,品德等第下降一等,严重的可给予纪律处分。
三、学校环境工作要求
1、教室和包干区卫生工作要求:
(1)室内(包括走廊、功能室):地面无纸屑、果壳、痰迹和杂物;课桌、凳按统一要求排放整齐,桌内无杂物垃圾;门窗和玻璃干净无污迹;墙壁无蛛网、积尘和脚印、划痕等污迹;日光灯管和吊扇干净无灰尘;清洁用具安放整齐;室内总体印象整洁有序。
(2)室外包干区:地面整洁无纸屑、垃圾和枯枝烂叶,有垃圾应及时清扫;不得随地乱扔乱倒垃圾;楼梯保持清洁,栏杆定期擦洗;地面无积水,拖地时拖把应绞干,不得到处滴水。
2、个人卫生要求:
(1)做到四勤:勤洗衣、勤换衣、勤理发洗发、勤剪指甲。
(2)做到六不:不吸烟喝酒、不随地吐痰、不乱丢废纸垃圾,不乱涂乱刻墙壁课桌、不攀折花草树木和践踏草坪、不吃零食。
3、食堂卫生:
(1)食堂工作人员应认真执行《国家食品卫生法》和国家有关部门的法规及本校的各项规章制度。
(2)在上班时间内必须佩戴上岗证以及携带有效健康证(复印件)。在个人卫生上要做到勤剪指甲、勤换衣服、勤剪头发、勤洗手。
(3)在蔬菜加工过程中要按一拣、二洗、三切的顺序加工,清洗加工蔬菜,要做到无泥沙、无杂草、无异物、无污染。
(4)盛放食品的器皿必须清洁,荤素分开使用。
(5)在烧煮食品时要充分加热,烧熟烧透,不外熟里生。在烧煮过程中要做到清洁、卫生、生熟分开。
(6)食品存放应离墙、离地、不得乱堆乱放,做到环境整洁,工作场所不得有烟蒂、痰渍。
(7)食品操作间和餐厅,应有防蝇、防尘设施(纱门、纱窗、诱蝇灯、风幕或竹帘等)。生产加工、储存、经营场所不得见有苍蝇。
(8)操作人员进入熟食专间,必须将双手洗净消毒,穿戴好白色清洁的工作衣帽,并戴上口罩。
(9)在对餐具进行消毒时要做到一刮(残渣)、二洗(洗洁精或碱水)、三漂(清水)、四清毒。
4、除灭害虫:
(1)总务处要落实除“四害”的兼职人员,根据“四害”发生的不同季节,采取不同的方法,开展杀灭“四害”的工作。
(2)定期做好厕所、垃圾箱、传达室、厨房周围等地点的消杀蚊蝇工作。
(3)要按规定到指定地点购买灭鼠、灭蟑药物,专人投放。
(4)
每学期要求投放药物1—2次(食堂使用专门灭鼠工具—粘鼠板),伙房仓库设置挡鼠板,并放置粘鼠板,每季度在校园内集中投放灭鼠药一次,并不得从市场上购买剧毒急性灭鼠药。
卫生工作是学校一项十分重要的工作,全体教职工要认真重视,同心协力做好。
5、教师办公室卫生标准
(1)有序摆放室内的桌椅、书柜等,无损坏。
(2)室内物品整洁,窗明几净,地面无污渍,墙壁上无个人物品的粘贴与蛛网积尘,室内无个人大件物品摆放。
(3)室内有卫生值日教师,废物垃圾天天清除,使用完公共卫生工具后按要求放回原处。
(4)教师办公桌上无烟缸,教师办公桌上无小吃零食堆放。
初中学校卫生的工作制度7
为了全面贯彻党的教育方针,增强师生的体质,减少疾病的发生,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。特制定本卫生工作制度。
一、课堂卫生
1.教室墙壁每年粉刷一次,经常保持清洁;
2.教室照明配备适当,定期检查维修;
3.课桌椅逐年更新或维修,以符合学生身体发育的要求;
4.教师上课板书大小要适当,要规范化,位置要适宜;
5.注意学生用眼卫生,第一排课桌椅前缘离黑板不少于2米,定期调换学生的座位,看书写字姿势要正确,距离要恰当,认真做到“三个一”,认真做好眼保健操;
6.注意减轻学生过重负担,不拖堂,每天课外作业高中不超过1.5小时,初中不超过1小时。
二、环境卫生
1.环境卫生分区包干,责任到班,落实到人;检查项目、评分标准发放到各处室、各年级、各班级;
2.坚持每周一大扫(星期五下午第八节),每天一小扫(下午放学后),每天坚持搞好保洁;
3.公共区和教学楼配备必要的卫生设施,每天由专人负责清扫倒洗;
4.每次卫生清扫后由学生干部进行检查评比,公布检查结果;
5.禁止随地吐痰、乱丢果皮纸屑、乱刻乱画,违者要扣该班卫生分数。
三、体育卫生
1.体育课要向学生进行体育知识教育,体育课教学和课外活动对病残学生要作出安排;
2.每天坚持做广播操,组织安排好学生的课外活动;
3.体育场馆和器材要定期检查和维修,做到符合卫生要求和安全要求;
4.上体育课学生要穿运动鞋和运动服,要按学生性别、体质情况分组教学,负荷合理,防止发生伤害事故;
5.教育学生饭前饭后不参加激烈的体育活动,女学生在月经期不要参加剧烈的体育运动;
6.设置体育课和课外活动后洗手的`设备。
四、个人卫生
每个人必须做到“五要六不”:
要定时作息,要睡前刷牙,要勤换衣服、勤洗澡,要勤洗手、勤剪指甲,要勤理发。
不喝生水,不吃不洁食物,不吸烟,不用公共毛巾、茶杯,不乱扔果皮纸屑,不随地吐痰。
五、公寓卫生
1.每日轮流清扫寝室、厕所、洗漱间及浴室;叠好衣被;毛巾、牙刷、口杯等日常用品摆放整齐;
2.严禁在公寓内外乱扔杂物,保持公寓内外的环境卫生;
3.不随意坐、躺他人床铺,不随意穿戴他人衣帽,防止疾病相互传染;
4.为防止传染病在公寓流行,所有寄宿生要接受预防接种;
5.发生疾病,应及时向老师和保健室报告。
六、卫生宣传
1.及时向全校学生传达上级卫生部门对卫生工作的要求和指示,并组织卫生委员学习讨论,认真贯彻实施;
2.根据季节,及时举行流行性疾病的防治知识讲座;
3.运用各种形式,经常开展卫生宣传,每半月出一次校卫生专刊,定期张贴卫生宣传报,各班的黑板报,卫生宣传要占一定的版面;
4.有计划、有组织地培训卫生干部,每月召开一次卫生委员会议;
5.定期向女学生讲授青春期的卫生知识课;
6.每期总结评比优秀卫生班集体和优秀个人。
七、保健所工作制度
1.学校保健所坚持面向学生,为学生服务,做好视力低下、肠道蠕虫、龋齿、贫血、沙眼、营养不良的防治及各项卫生保健工作;
2.根据市、区卫生防疫站规定,及时组织注射各种预防针,搞好季节性的传染病预防工作;
3.学生就诊小伤病随到随看,急重患者及时转送医院;
4.学生在其他医院看病需要在保健室打针时,一律凭医院的注射单,否则不予打针;
5.年级以上的学生集体活动,保健所要派人带医药箱跟随参加。
初中学校卫生的工作制度8
一、卫生室工作人员在校长室的领导下,接受上级卫生主管部门和卫生防疫部门的.指导,根据《学校卫生条例》开展工作,为全体学生服务,每学期初制定学校卫生工作计划,期末作出工作总结。
二、热情为全体教师、职工和每个学生服务。定期组织学生体格检查,对学生发育和健康状况做出比较评价分析,建立健全学生健康档案。
三、有目的有计划的向学生进行卫生知识宣传教育,培养学生良好的卫生习惯,做好班级卫生员的培训工作。
四、加强传染病防治管理,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗,控制蔓延,负责学生预防接种和组织工作。
五、做好教学、体育、劳动、设备、环境、饮食、饮水及个人等各项卫生监督监测。积极开展近视、沙眼、肠道蠕虫、蛔虫、营养不良、贫血、龋齿、齿龈及牙周炎疾病等学生常见病的防治。
六、非医务室人员进入医务室后保持安静,未经同意不得擅自动及器械或药品。保持室内整洁、整齐,任何人不得在室内吸烟。
七、做好学生常见疾病和一般外伤的治疗救护和转诊工作。
八、根据上级有关规定,定期购置常用药品和必备器械,以便实施简便治疗。定期检查药品,注意失效期,医用器械消毒力求及时,防止交叉感染。
九、借用医务室物品,使用完毕应及时归还,如有损坏按价赔偿。
十、做好学校卫生档案的分类、统计、分析、报告工作。
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