幼儿园留观室消毒室管理制度

幼儿园留观室消毒室管理制度（精选12篇）

　　在学习、工作、生活中，很多地方都会使用到制度，制度是国家机关、社会团体、企事业单位，为了维护正常的工作、劳动、学习、生活的秩序，保证国家各项政策的顺利执行和各项工作的正常开展，依照法律、法令、政策而制订的具有法规性或指导性与约束力的应用文。那么相关的制度到底是怎么制定的呢？下面是小编整理的幼儿园留观室消毒室管理制度（精选12篇），欢迎大家分享。

幼儿园留观室消毒室管理制度（精选12篇）1

　　一、物品配备

　　体温计每个房间2个，幼儿口罩2个，一次性手套2副，护目镜、免洗手消毒液、医用75%酒精、消毒湿巾、一次性呕吐腹泻物应急处置包等。

　　二、严格人员管理

　　临时隔离观察室由专人管理，无关人员不得随意进入。严格控制隔离观察区域内、外的工作人员，减少交叉感染机率。在临时隔离观察室开展工作前，必须佩戴口罩和一次性手套。必要时穿戴一次性工作帽、护目镜、一次性隔离服、一次性鞋套。

　　三、做好污物垃圾处理

　　病例离开后对临时隔离观察室生活垃圾消毒处理，呕吐物用专用袋密封。现场消毒人员正确进行个人防护、消毒剂配制、规范开展消毒操作。消毒后及时进行手部卫生，每次消毒都应有详细的工作记录，包括使用的消毒药品名称、浓度、消毒面积、消毒人员签字等。

　　四、做好终末消毒

　　一旦出现疑似或确诊病例疾控部门做内外环境的终末消毒。

幼儿园留观室消毒室管理制度（精选12篇）2

　　1、确定专职或兼职医务保健人员，在园长的直接领导下负责本园的卫生保健工作。

　　2、设立单独的隔离观察室，内设观察床，以供临时观察隔离时用，防止交叉感染及其它意外的事故发生。

　　3、隔离室内备有专用的.床、被褥、玩具、食具、盥洗用具和便具、诊察用具等，还必须与各班级严格分开使用并经常消毒。

　　4、认真做好各种传染病的预防管理工作，一旦发现传染病一定要立即隔离，早报告、早治疗并严格进行消毒及检疫工作。

　　5、指定专门人员负责隔离观察室已感染幼儿的护理工作。

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　　为贯彻上级主管领导指示精神，加强卫生消毒管理工作，改善幼儿园卫生条件，防治疾病传播，保障儿童身体健康，特制定本制度。

　　1、设立由园长负责的消毒工作领导小组，定期检查督促消毒工作。

　　2、在园教师应身体健康，具有一定卫生知识，每年体检一次，急慢性传染病（包括疑似病人）及病源携带者，均不得从事幼教工作。

　　3、入园儿童必须持有《儿童预防保健手册》检查免疫接种情况，入园前均要检查健康，防止传染病人或病源携带者和近期急性传染病密切接触者入园。

　　4、加强对儿童日常活动的健康观察，保健老师认真做好晨、午间的检查工作，发现病情及时报告处理。

　　5、教师要做到个人卫生，勤洗澡、勤剪指甲、勤换洗衣服。

　　6、室内要做到经常通风换气，保持空气新鲜。在传染病流行季节每天要进行消毒。

　　7、桌椅、把手、墙壁、地面等每日消毒一次，再用清水擦洗干净，加大消毒力度。

　　8、每人一杯一巾，每天高温消毒一次，坚持用流水洗手洗脸。

　　9、厨房餐具每日消毒一次，做到伙食每日留样。

　　10、厕所、活动场地坚持每天喷洒消毒水

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　　1、儿童和工作人员患传染病时应立即隔离治疗，所在班级要进行彻底消毒。如各种用具和用品都要用消毒水浸泡或擦洗，不耐湿物品要用日光曝晒，加强室内通风，必要时进行空气紫外线消毒。患者待隔离期满痊愈后，经诊治医院开据疾病痊愈、解除隔离证明，在经幼儿园保健医同意后方可回园。

　　2、各类医疗卫生用品要严格消毒，达到无菌效果。

　　3、对患儿(传染病)所在班级和与患儿接触过的幼儿要进行检疫。隔离和观察检疫期间不收新儿童。幼儿不许串班、不混班，检疫期满后方可解除隔离。

　　4、对原因不明的高热、腹泻的幼儿，在家长不能及时接走之前不让幼儿回本班，在隔离室或医务室内等待家长来接。

　　5、离园两个月以上或外出(离开本市)返回时，应向家长询问有无传染病史及传染病接触史，经医务人员重新体检后方可回班。

　　6、幼儿及工作人员家中婴幼儿或家属发生传染病时，应及时报告园领导和医务室，以便采取必要的隔离和防护措施。

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　　面对新型冠状病毒这场猝不及防的战役，办公室在前期对卫生工作全面部署后，根据实际情况，现制定以下卫生管理制度：

　　一、主要内容与适用范围：

　　本制度规定了公共区域环境的工作内容和要求，此管理制度适用于所有区域卫生管理制度。

　　公共区域：包括会议室、艺术厅、公共卫生间、户外大型玩具、各楼层走廊、楼顶、地下室、操场、南北院等。

　　二、卫生管理工作要求：

　　（一）开学前：根据疫情要求，重新制定保洁员值班表，并对她们的保洁工作提出要求：

　　1、每天一名人员到园进行保洁工作，保持公共区域地面干净清洁、干燥，无杂物脏物、毛巾、拖把等打扫工具放在固定（或隐蔽）的地方。

　　2、每周两次按要求对公共区域的重点部位进行消毒工作，如：地面、楼梯扶手、公共卫生间、门把手等。

　　（二）开学后：保洁人员每天对自己所负责区域进行认真打扫：

　　1、保持个人区域干净整洁，无脏物杂物，打扫工具摆放有序。

　　2、保持门窗干净、无尘土。

　　3、保持四周墙壁及附属物（装饰品、挂件、画框等）无尘土、蜘蛛网等，表面干净整洁。

　　4、公共卫生间地面要保持干净、干燥，垃圾筐不可有溢满现象。

　　5、每天幼儿离园后，对重点部位进行消毒（门把手、楼梯扶手、饮水机等）。

　　三、检查考核办法：

　　以一、二、三等三个档次对工作完成情况进行评价：

　　一等：符合标准、并能保持。

　　二等：按要求完成、并能做较好地保持。

　　三等：检查提出要求后能及时整改、最终达标。

　　注：以上各项均计入每月量化考核。

　　特别说明：

　　需要得到保健室和园务处配合的工作：

　　1、请保健室对保洁人员消毒工作做专门培训。

　　2、请总务处配备公共卫生间洗手液、消毒液。

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　　一、加强学生健康情况检查工作

　　1、开展每日学生晨检工作，掌握学生传染病发病信息，及时发现传染病病人或疑似病人，建立晨检工作登记专册，做好每日晨检记录并执行相关工作制度。

　　2、每周一次由卫生老师对全校师生健康、传染病发病及出勤情况进行巡查，并做好定期巡查记录。

　　二、传染病预防检查工作

　　1、建立师生健康管理制度。定期组织师生进行体检，开展以季节性传染病为重点的预防知识宣传教育活动。

　　2、在传染病流行季节，采取相应的排查措施。

　　3、根据国家和地方法规为学生实施计划免疫。

　　4、建立食品、饮用水卫生安全制度，定期对食堂、二次供水设施进行卫生监督和检查。

　　5、定期对教室、宿舍、食堂、图书馆等公共场所进行消毒

　　三、检查工作，落实“四早”措施，确保疫情预防和控制无漏洞、无死角。

　　1、早发现。坚持晨检制度并保持经常化。由班主任对早晨到校的每个学生进行观察、询问，特别是请病假的学生应及时查明病因。对可疑者应及时通知家长带到医院做进一步检查、确认。

　　2、早隔离。建立留观室，对确诊病例、疑似病例和可疑病例的早期症状者，应立即采取隔离措施，确保其他学生不与之接触。

　　3、早报告。在确认疫情的第一时间内报当地疾病控制中心和上级教育主管部门，并按照当地疾病控制中心的要求做好疫情的登记、分析和整理工作。

　　4、早治疗。对确诊病例、疑似病例和可疑病例的早期症状者，应根据不同类型传染病，协助家长及时将病人送定点医院隔离治疗或在家隔离治疗，同时在当地疾病控制中心的指导下，对病人所在场所进行终末消毒。并做好病因追踪报告。

　　四、防治措施

　　发现学生出现发热、感冒、麻疹、水痘、风疹等状况的学生要及时就医，对实行家庭医学观察病愈后的学生要凭当地卫生院以上医疗单位健康证明返校上课，防止学生交叉感染。对出现数量较多的传染病，要在控制中心医师的指导下，采取相应的控制措施，必要时可报教育局批准采取停课措施。

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　　一、隔离室为临时隔离室，幼儿专用房间，有专人管理，不经允许不得擅自进入。

　　二、保健老师进入隔离室时必须更换外衣，不能穿便服进入隔离室。出来时脱下摆在隔离室门口封存。

　　三、隔离室设施与设备，由幼儿园专人负责保存，不得丢失。

　　四、隔离室每天都要按规定进行消毒。

　　五、隔离室管理人员下班前必须检查门窗水电是否关。

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　　一、室外环境

　　1、户外活动场地：干净、清洁、安全，每天一小扫、每周一大扫，随时做好保洁工作。

　　2、绿化带：随时清除杂草、纸屑、落叶、果皮等杂物，定时浇水、修枝、松土。

　　3、周边环境；无乱堆放现象，及时清除杂物，做好每天一小扫，每周一大扫。

　　二、幼儿活动室及办公室

　　1、地面干净、清洁，每天用消毒液喷洒、拖洗，开窗通风，保持室内空气流通。

　　2、窗明几净，桌椅每天清洁并用消毒液擦洗。

　　3、茶杯、毛巾、玩具每天按规定清洗消毒。

　　4、幼儿图书每周阳光下曝晒一次。

　　5、有消毒记录。

　　三、盥洗室

　　清洁通风，地面无积水，厕所及时冲洗，做到无垢、无味、无蝇。每天上下午各消毒一次。

　　四、午睡室

　　1、床围栏、门窗等儿童接触密切的物品，每日消毒液擦洗消毒。

　　2、地面干净、清洁，每天用消毒液拖洗。

　　3、每日上午开窗透气，使用空调时每日开窗2次，每次20分钟。

　　4、每天用紫外线照射30分钟；被褥、床单、枕套每两周阳光曝晒一次，每次2—4小时，每两周换洗一次。

　　五、厨房

　　1、干净清洁，摆放有序，每日用消毒液清洗灶台、操作台、水池、地面等。

　　2、幼儿餐具每日用餐后洗净并消毒，消毒程序：一刮、二洗、三冲、四消毒、五保洁。幼儿餐具和毛巾一餐一消毒。

　　3、餐具和盛放直接入口的食品容器，使用前必须消毒，炊具用后清洗干净，保持清洁。

　　如遇传染病毒传播时期等特殊情况，将另行通知加强卫生工作。

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　　一、环境卫生

　　1、建立健全室内外环境清扫制度，每天一小扫，每周一大扫，分片包干，定人、定点、定期检查。

　　2、幼儿玩教具要保持清洁，定期要消毒、清洗。

　　3、经常保持室内空气流通、阳光充足，冬天也要定时开窗通风换气，室内有防蚊蝇、防暑设备。

　　4、厕所清洁通风，定时打扫并消毒。

　　二、个人卫生

　　1、幼儿每人一巾一杯，日常生活用品专人专用，做好消毒工作。

　　2、幼儿饭前便后要洗手，用流动水或干净水洗手和洗脸，经常保持清洁。

　　3、饭后漱口，教育幼儿养成早晚刷牙的习惯。

　　4、要求幼儿每周剪指甲1次，每天带干净的小手绢。

　　5、要求幼儿服装整洁，被褥勤晒，床单每月洗1次。

　　6、保护视力，室内要注意采光，损坏灯具等要及时修理，看电视时间不宜过长，不能离得太近，高度要适中。

　　7、工作人员个人卫生，经常保持仪表整洁，勤洗头洗澡，勤剪指甲，幼儿开饭前用肥皂洗手。

　　三、消毒隔离制度

　　1、有专用保健室、观察床，保健宝用品专用。

　　2、幼儿及工作人员患传染病立即隔离治疗，所在班彻底消毒，患者待隔离期满痊愈后，经医生证明方可回园。

　　3、对患儿专人护理，仔细观察，按时服药和喂饭。

　　4、对患传染病的幼儿所在班和与传染病患者接触过的幼儿进行检疫、隔离、观察。检疫期间不收新幼儿入托，幼儿不混班，不串班。检疫期满后无症状者方可解除隔离。

　　5、工作人员家中及幼儿家中发现传染病人时应报告园领导，采取必要措施。

幼儿园留观室消毒室管理制度（精选12篇）10

　　1、幼儿园设立保健药箱，儿童及工作人员患传染病，应立即隔离治疗，所在班要彻底消毒。患者待隔离期病痊愈后经医生证明方可回班。

　　2、对患者专人护理。仔细观察，按时服药。

　　3、对患传染病幼儿所在班以及与传染病患者有接触的幼儿都要进行检疫、隔离、观察。检疫期间，不收新儿童，园内儿童不混班不串班，检疫期满无症状方可解除隔离。

　　4、幼儿离园一个月以上，或外出返园时，应向家长询问有无传染病接触史。并要经医务人员重新检查，方可回班。未接触传染病的要观察两周、有传染病接触史的待检疫期满后方可回班。

　　5、工作人员家中及幼儿家中，发现传染病时应报告园领导，采取必要措施。

　　6、若在使用过程中发生中毒事故，应立即将中毒人员送往医院，并采取现场控制，通风并疏散人员。

　　7、实行严格使用

　　(1)严格按照消毒剂配置程序进行配置、稀释，在使用过程中做好必要的身体防护。

　　(2)不得将消毒剂随意携带、私自使用。

　　(3)不得在有人情况下使用消毒剂，更不得对着人进行喷洒。

　　(4)不得在食堂操作间、食品储藏室使用过氧乙酸，更不得对着食品、贵重物品、金属表面进行喷洒。

　　(5)严格按照消毒剂操作程序进行密封喷洒，作用30分钟后开窗通风。

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　　一、保持临时隔离室通风换气。投入使用前窗户常开，投入使用后定时开窗通风。

　　二、坚持定期消毒制度。要后勤安排专人对临时隔离室每日中午和晚上进行喷洒消毒。

　　三、临时隔离室只接待疑似病例、可疑似病例以及早期症状者，其余患者以及健康学生一律不得入内。

　　四、临时隔离观察患者，由保健老师使用专用登记簿进行登记。

　　五、接待临时隔离观察患者必须戴口罩进行诊治，诊治结束立即洗手消毒。

　　六、如保健教师接到班主任报告、发现有异常幼儿时，要依据应急处理预案安排应急人员前往搀扶或用担架将异常幼儿立即带至临时隔离室并告知班主任自报告起要减少其他师幼与该幼儿的接触；且该班幼儿不串班，不混班。

　　七、发现临时隔离观察患者，立即电话报园长室，患者及陪同人员不得离开隔离室，待上级派人员来园进行处置;并按规定送定点医疗机构诊治。

　　八、视情形对相关密切接触者进行医学观察，必要时应进行隔离观察。对于患者到过的地方加强消毒。

　　九、临时隔离观察患者在患病期间必须住院或居家隔离治疗；治疗治愈后，须有医院证明，经保健医确认同意后方可复课。

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　　(一)隔离观察室管理要求

　　1.隔离室应设置在相对独立区域，房间通风良好，有单独的出入口。

　　2.室内设施设备齐全，备有紫外线消毒设备、常规消毒用品、小桌椅、玩具柜、污物桶等物品。隔离床和被褥属于隔离室专用，平时不得随便挪用。

　　3.开窗通风，保持环境卫生，室内物品每天进行常规消毒并记录。

　　4.建立《隔离患儿登记本》和《隔离室消毒记录本》。

　　5.隔离室单人单间，一室内不能同时隔离两个以上病种的`患儿。

　　6.新冠肺炎疫情期间，如有发热病人或密切接触者在隔离室，工作人员进入隔离室时，必须做好个人防护(配置要求：N95医用口罩、一次性橡胶手套、防护镜、防护服)。出来时将防护用品按规定严格进行处置，立即进行手部卫生消毒(流动水下七步法洗手后喷洒手部免洗消毒液)。

　　7.隔离室内产生的废弃物，均按感染性废物放入医疗废物专用垃圾袋中密封，按感染性医疗垃圾处理。

　　8.保健医生负责对隔离室设施设备和物品进行保洁、消毒，做到物品摆放整齐，无杂物、无污染、无安全隐患。

　　9.被隔离患儿临时隔离期间，须佩戴医用外科口罩，并禁止离开房间。非保健人员、健康幼儿和保教人员不得进入隔离室。

　　(二)对传染病或疑似传染病症状者进行隔离观察的要求

　　1.幼儿园内发生传染病时，应立即隔离患儿。

　　(1)对法定传染病患儿应立即送医院治疗，并按照《常见传染病潜伏期、隔离期、检疫观察期》的`规定，对其实行严格的离园隔离。待隔离期满痊愈后，需持医疗机构诊断病历到当地社区卫生服务中心开具复课证明，经幼儿园保健医生查验后方可返园。

　　(2)对早期发现的传染病但症状轻微者，如腮腺炎、水痘、出血性结膜炎、痢疾带菌者等，可在园(临时)隔离室内隔离，或采取家庭隔离方式进行隔离观察。

　　2.在园儿童若出现发热(体温>37℃)、呕吐、腹泻、腹痛、皮疹、频繁或剧烈咳嗽等疑似新型冠状病毒感染的肺炎或早期传染病症状，应将疑似症状人员佩戴口罩后移至隔离观察室进行隔离，并安排做好防护的.保健医生进行护理、观察和治疗。及时通知疑似症状者的家长或监护人，尽早带至医疗机构明确诊断。

　　3.疑似症状者在本园隔离观察室的留观情况，详细记录在《xx市学校、托幼机构传染病或疑似传染病病例登记表》(附件2)中，年终整理归档。

　　(三)隔离观察室消毒要求

　　疑似病例者离开隔离观察室后，在当地疾控中心指导下，根据其所患病种，分别按照《常用呼吸道传染方法》和《常用消化道传染方法》，对室内空气和对疑似病例所用物品、排泄物、呕吐物(含口鼻分泌物、粪便、脓液等)等进行彻底消毒。消毒方法参考如下：

　　1.消毒人员应按要求严格做好个人卫生防护，消毒完成后及时清洁消毒双手。

　　2.对隔离室环境进行湿式清扫，对卫生间、桌椅、床围栏、水龙头、门把手、台面、疑似病例接触过的物品等物体表面进行消毒时，可选用清洗、擦拭、喷雾的`方法，一般选择含氯消毒剂，浓度为800mg/L-1000mg/L，作用时间应不少于30min。

　　3.呕吐物、排泄物、分泌物可采用加盖容器收集，加含氯消毒剂按终浓度有效氯10000mg/L-20000mg/L混合作用2h后排下水道。如呕吐物、排泄物、分泌物等污染物直接污染地面，可用含过氧乙酸的应急处置包直接覆盖包裹污染物或用干毛巾覆盖后喷洒10000mg/L有效含氯消毒剂，作用30min。被污染过的台面或地面应及时消毒，可用有效氯500-1000mg/L的含氯消毒剂溶液，擦拭或托拭可能接触到呕吐物的物体表面及其周围(消毒范围为呕吐物周围2米，建议擦拭2遍)。

　　4.消毒情况在《xx市学校、托幼机构消毒记录表》中作详细记录，年终整理归档。

　　(四)儿童检疫与环境终末消毒要求

　　1.与传染病患儿同班或有过接触的儿童，按《常见传染病潜伏期、隔离期、检疫观察期》的规定进行检疫观察。

　　2.在检疫期间，幼儿园或班级暂停接收新入儿童或转出儿童，禁止一切集体活动，在园儿童不串班、不混班。检疫期满后无症状者，方可解除隔离。

　　3.对经医学观察确定为传染病者(疑似或确诊新型冠状病毒感染的肺炎病例的接触者)，转移至家庭或医院隔离后，应及时在当地疾控中心指导下，对儿童所在班级、园内环境和原隔离场所进行全面彻底的终末消毒。

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