幼儿园保健室管理制度

时间:2024-07-28 15:35:11 炜玲 制度 我要投稿

幼儿园保健室管理制度(精选21篇)

  在社会发展不断提速的今天,我们每个人都可能会接触到制度,制度是指要求大家共同遵守的办事规程或行动准则。相信很多朋友都对拟定制度感到非常苦恼吧,下面是小编精心整理的幼儿园保健室管理制度,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

幼儿园保健室管理制度(精选21篇)

  幼儿园保健室管理制度 1

  为了加强幼儿园的卫生管理工作,提高幼儿的'健康水平,依据《海滨县幼儿园章程》第三十六条、第四十条的规定,特修订本制度。

  1、严格按照卫生部门的要求配备专职保健老师。

  2、保健室要阳光充足,不阴暗潮湿,光线明亮、通风,室内有防暑保暖设施,流水洗手设施。

  3、保健室由保健老师负责管理,要建立相应的管理制度和一日工作常规。

  4、保健室按照卫生保健要求需配备药柜、观察床、桌椅、视力灯、消毒灯、体重称、身高计、量板、药品、消毒液等物品,并由保健老师负责管理,有病员出入登记记录。

  5、隔离室需隔离到全,封闭隔断,保证与保健室不交叉污染。保健室和隔离室须相邻或同室隔断。保健教师进隔离室时,需穿隔离衣,出来时脱下摆在隔离室门口封存。

  6、隔离室内须有专用隔离床和被褥,平时不得随便挪用。每150名幼儿配一张隔离床,并有小桌椅、玩具柜、痰盂等,配备专用厕所。

  7、非保健人员、健康幼儿和保教人员不得随便进入隔离室。上班时不得在隔离室整理财产物品、药品、台帐。

  幼儿园保健室管理制度 2

  1、设置幼儿专用保健室。

  2、保健室由保健老师负责管理,建立相应的管理制度和一日工作常规。

  3、保健室按照卫生保健要求配备药柜、观察床、桌椅、消毒灯、体重秤、消毒液、视力灯等物品,并由保健老师负责管理。

  4、保健室有专用的小床和被褥,平时不得随便挪用。

  5、非保健人员、健康幼儿和保教人员不得随便进入保健室。上班时不得在保健室内会客、干私活,中午休息时不得睡在幼儿保健床上。

  6、做好保健室的清洁卫生工作,保管好保健室的`财产物品、药品、台帐,下班前检查门窗、水电是否关好。

  7、建立健全各种卫生保健台帐,做好分类登记统计,记录规范,不错记漏记、随意涂改。

  幼儿园保健室管理制度 3

  (一)传染病的预防与管理

  采取早预防、早发现、早隔离、早治疗等综合措施。督促家长按儿童年龄及季节完成防疫部门规定的免疫接种。

  控制传染源

  (1)根据传染病流行病史、临床表现和实验室检查对病人及早作出正确的诊断和及时治疗,采取有效措施隔离病人,及时登记上报。病源携带者应及时隔离并治疗。

  (2)对接触者进行医学观察及适当管理,在观察期内不并班、不升班、不收新生、不转园。切断传播途径

  (1)配合防疫部门对托幼机构的环境及各种物品进行终末消毒或随时消毒,以杀灭可能存在于外界环境中的病原体。

  (2)针对传染病的传播途径,采取有效措施。保护易感儿童

  (1)掌握易感儿童的名单,传染病流行季节加强晨检及全日观察,并采取必要的预防措施。

  (2)合理安排幼儿的.生活,提供平衡膳食,加强户外锻炼,提高幼儿对疾病的抵抗力。

  (二)多发病预防与管理

  1、幼儿常见的呼吸道、消化道及营养不良、贫血等,应列入多发病的内容。对反复呼吸道感染、营养不良、贫血等患儿作为体弱儿,建立专门档案,加强管理。

  2、保健和保教人员对体弱儿的生活、保健、营养、护理及治疗等要全方面关心负责,给以必要的照顾。作好个案记录,按病种做好小结。

  3、向家长做好宣传体弱儿的保健护理知识,要求家长积极配合。

  幼儿园保健室管理制度 4

  根据《规程》的要求,切实做好幼儿生理和心理卫生保健工作:

  一、全园教职工要树立良好的道德风尚,保持园内环境清洁卫生,努力实现五化(美化、净化、绿化、安全化、儿童化)。

  二、室内外清洁卫生,实行分片包干,落实到人,各负其责。要求房内窗明几净,空气流通,教具桌椅清洁卫生,摆放整齐,地面无纸屑、果皮、痰迹。

  三、保持厕所清洁,便有冲洗,每周消毒,保持无味,无蚊蝇,无尿渍。

  四、坚持清扫制度,每天小扫,每周大扫,并严格执行卫生消毒制度。

  五、坚持卫生检查制度,由园长、保健医生组成检查组,对全园各处卫生工作进行定期或不定期的检查、评价、做记录,并与各负责人的`工作效益挂钩。

  六、活动室物品和用具摆放有序,不零乱。寝室定时开窗通风,保持空气新鲜,阳光充足(每天入园前和起床后)。

  七、幼儿床单、被套、枕套每月清洗一次。玩具每周清洗一次,每天清洗幼儿餐具,每天擦桌椅、玩具柜等。

  八、培养幼儿良好的生活卫生习惯,不随地大小便,不随地吐痰,乱扔果皮纸屑。

  九、保证幼儿每人一巾、一杯、一碗。养成饭前便后洗手,饭后漱口的习惯,坚持每周剪指甲。

  十、严格遵守和执行幼儿作息制度,加强幼儿体格锻炼,促进幼儿身体正常发育,增强体质。

  幼儿园保健室管理制度 5

  1、全校卫生实行负责包干制(分班、办公室划分包干区)墙面、玻璃窗、柜、门、桌、椅、灯等都要落实到人,要求一周一大扫,每天一小扫。

  2、做到地面无垃圾、杂物,桌面无灰尘,墙面无蜘蛛网,室内物品存放整齐、合理。

  3、每周由卫生老师组织人员检查卫生一次,评定等级,张榜公布。每天由值日教师检查一次,进行打分公布。

  4、教职工要做讲卫生的模范,带头打扫,做好自己的.包干区。

  5、按规定停放自行车,一切物品堆放要符合卫生要求,受卫生老师的监督。

  6、教育学生做好教育卫生、饮水饮食卫生、个人卫生,定期检查。

  7、卫生老师、事务老师定期检查住校教师宿舍,学校教学卫生,监督食堂、课间餐等食品卫生。

  幼儿园保健室管理制度 6

  一、切实做好幼儿生理和心理卫生保健工作,严格执行卫生部颁布的《托儿所、幼儿园卫生保健制度》以及其相关的法规、规章和制度。

  二、幼儿入园家长要出据户口簿、当地卫生院儿童健康证明和幼儿预防接种证明,不得接收证明不全或患有传染病的幼儿入园。

  三、建立幼儿健康检查制度和幼儿健康卡或档案。每年坚持体检一次,每半年测身高视力一次,每季度量体重一次,坚持每日晨午检,对有特异体质的'幼儿要实施特殊保护。应注意幼儿口腔卫生,保护幼儿视力。

  四、幼儿园职工持有健康证。每年至少体检一次,严禁有传染性疾病、心理精神疾病或严重违背职业道德的人员从事幼教工作。

  五、制定科学合理的《幼儿一日生活作息制度》,进餐间隔时间不得少于3﹒5小时,户外活动时间一般每天不得少于2小时。其中体育活动时间不得少于1小时。要充分利用日光、空气、水等自然因素以及本地自然环境,有计划地锻炼幼儿肌体,增强身体的适应和抵抗能力。

  六、严格执行消毒制度,活动室、寝室、玩具、毛巾、水杯、餐具、厕所等每天要消毒一次,严防交叉感染。

  七、搞好幼儿营养调查,做到科学配餐,培养幼儿良好饮食习惯,教育幼儿不挑食、不偏食、不随便吃零食。及时发现分析解决幼儿进食异常情况。

  八、贯彻预防为主的方针,有效预防疾病和传染病的发生和流行,做到早预防、早发现、早治疗。积极配合防疫部门做好幼儿预防接种工作。

  幼儿园保健室管理制度 7

  一、新生入园和新工作人员到岗均要经体检合格后方可入园,不招收患有先天心脏病、癫痫、高烧抽搐等有事故风险疾病的幼儿。

  二、幼儿及工作人员每年全面体检一次。每学期测量身高体重、测视力、验血色素各一次,对幼儿身体健康发展状况进行分析。

  三、坚持晨检制度,发现疾病及时处理,并做好记录。发现传染病及时隔离报告,采取相应防治措施,防止疾病扩散。

  四、制定合理的一日作息时间。两餐间隔不少于3小时,每日户外时间不少于3小时。

  五、建立体弱幼儿档案,定期对体弱儿进行检查和分析,提出保健措施。

  六、为幼儿提供合理膳食,每周制定带量食谱,定期计算营养摄取量,每月召开膳食员会。

  七、每天保证充足温度适中的开水,每天起床后、课间、运动后提醒幼儿饮水,培养幼儿自觉饮水的`习惯。

  八、培养幼儿良好的卫生和生活习惯,对幼儿进行安全教育,增强自我保护意识,养成正确的坐、立、行、走姿势,为幼儿的成长奠定良好基础。

  九、做好环境卫生、日常用品、玩具、清洗消毒工作,保证空气流通。

  幼儿园保健室管理制度 8

  1、保健老师晨检时要注意幼儿神情,认真做好五件事:一问二看三摸四处理五记录,最新幼儿园卫生保健制度。检查幼儿是否带针类、火柴等类的硬性物件。保管好幼儿药品,不得给幼儿吃错药(吃错药为责任事故)。

  2、每周定期进行环境、设备、设施的安全卫生检查,及时清除事故隐患。

  3、定期为玩具、被褥消毒、日晒,发现传染病,要进行隔离并加强护理工作。

  4、包干地区、室内要一日三扫,其他地方要一周小扫一月大扫,平时要随时保洁,全园每月一次大扫除。

  5、带班不迟到(因迟到引起的事故为责任事故,走失、骨折、窒息为重大事故),不使用幼儿物品,不使唤幼儿为教工传递物品、用具。

  6、加强辅导,早晨来园及离园要有专人负责,接班教师做好交接班工作,要清点人数,建立离园登记制度。

  7、外出春、秋游等活动要有明确的目的,要注意动静交替,要适合幼儿的年龄特点,时间不宜过长,乘车过马路要确保幼儿安全,上下车进出口要清点人数,以免幼儿走失。

  8、向教职工和幼儿进行安全教育,增强幼儿自我保护能力,不乱奔乱跑,进园后不擅自离开幼儿园。教会幼儿知道幼儿园的名称、家庭地址、父母姓名等,防止意外事故。

  9、教育幼儿不带危险品到幼儿园(如别针、纽扣、尖针、小刀等物),防止异物落入口腔、鼻腔等,每天晨检时要注意幼儿带的'物品。

  10、保健老师负责保管幼儿园药物,内服药、外用药要有名字,有明显标志,过期变质的药物应及时处理,有毒药物应谨慎保管。给幼儿服药必须核对(姓名、日期、剂量),防止服药发生错误。

  11、值日教师每天早中晚要巡视校园,发现不安全因素及时处理,在活动中发现不安全苗子应及时报告。事故后必须写事故调查报告,幼儿缝针、骨折等将根据责任及情节轻重给予处理。

  12、每学期对园内房屋结构、设备要检查两次(如玻璃窗、天花板、电源等),防止损坏脱落而出事故。每学期课桌椅要进行修理,每星期要检查运动器具一次。如有损坏,立即停止使用,尽快进行修理。

  幼儿园保健室管理制度 9

  一、工作人员参加托幼工作前,必须参加体检。

  二、每年对工作人员、儿童体检一次,发现问题,及时矫治。

  三、发现儿童疾病,要采取预防措施,早起隔离、治疗,以免流行传染。

  四、儿童生活用品要达到一人一巾、一杯,教育幼儿床单、被褥要勤洗勤晒,不喝生水,衣服要保持整洁。

  五、坚持消毒制度,活动室要每天杀菌一次,水杯、毛巾每周消毒一次。

  六、建立健全室内外环境卫生清扫制度,搞好室内外绿化、美化,使幼儿有个舒适的环境。

  七、经常与家长取得联系,了解幼儿情况,宣传儿童保健知识,取得家长配合,共同做好儿童保健工作。

  幼儿园保健室管理制度 10

  (一)、新入园幼儿的健康检查

  幼儿在入园前必须进行全身体格检查,经检查合格后才能入园。健康检查表上的项目应填写完整正确,体检一个月内有效。

  幼儿入园时应将健康检查表和预防接种证交幼儿园。

  对有传染病接触史的幼儿,必须经过医学观察,观察期满且无症状再作检查,正常者可入园。

  幼儿转园,应凭原在园的健康检查表和无传染病接触史的转园证明。幼儿离开园三个月以上,需重新体检后方可再入园。

  有严重先天性心脏病、裂腭、中度以上智力低下(不适应集体生活不能接受教育)等疾患的儿童未矫治前不宜入园。

  入园体检中发现疾病应及时治疗,患营养不良、贫血等可以入园后矫治,患传染病应隔离治疗,痊愈后凭医疗单位的证明方可入园。

  (二)、幼儿定期体格检查

  幼儿入园后应定期体检,体检次数根据幼儿的年龄,一岁至不满三岁每半年一次,三岁以上每年一次,每次均按常规进行全面体检。

  三岁以上幼儿每半年测身高体重一次,每学期查视力一次,所有在园的幼儿每年查血色素一次。

  定期体检后要进行幼儿的健康状况分析评价和疾病统计,发现疾病或缺点及时矫治。

  定期体检率的计算按每年“六一”前后的体检为准,新入园未满一个月者可不列入应查人数之内。

  (三)、幼儿晨间检查

  配备必要的晨检用品(体温表、压舌板、电筒、常用外用药及纱布棉签、晨检牌、记录本等)。

  日托幼儿每天早晨进班前由保健教师做晨检,检查步骤包括一问二摸三看四查,检查内容除观察幼儿精神、脸色,摸体温,询问在家健康情况外,还应根据幼儿年龄、健康状况、传染病发病季节作有重点的检查。应查是否携带不安全的'物品等,对无异常者发给表示健康的牌子,让幼儿进班。

  发现异常情况要及时处理并记录,对有传染病或其他疾病可疑者,可由家长带幼儿去医院就诊,或留在观察室临时隔离观察。

  由保健收下家长带来的药,核对姓名、药名、剂量、用药时间和方法,作好记录,按时给幼儿用药。

  (四)、幼儿全日观察

  保健每日上午、下午巡视各班级,向班上老师、保育员了解幼儿的健康状况,如有可疑或异常应及时处理。

  班内的保教人员应全日注意观察幼儿的精神、饮食、睡眠、大小便等情况,对有不病和体弱的幼儿加强生活护理,发现异常情况立即与保健联系并作好全日观察记录。

  幼儿园保健室管理制度 11

  1、根据儿童的年龄特点和季节变化,合理安排一日生活制度,培养幼儿良好的生活习惯。

  2、对幼儿膳食实行民主管理,根据营养需要制定带量食谱,保证按量供给。每月进行一次营养计算及分析。讲究烹调营养,注意食品卫生。

  3、做好疾病防治工作,儿童和工作人员入园前必须进行体格检查,建立健康档案,按要求定期给儿童体格检查,并进行评价分析,坚持晨检及全日健康观察。

  4、配合卫生防疫部门,做好计划免疫工作。做好常见病和传染病的'预防、消毒、隔离、检疫工作。

  5、建立健全室内外环境清扫制度,按要求对不同场所、物品进行清洁消毒。幼儿日常用品专人专用,培养幼儿良好的个人卫生习惯。

  6、重视儿童体格锻炼,充分利用日光、空气、水等自然因素,开展户外活动。

  7、建立安全制度,加强安全检查,严防意外事故的发生。

  8、建立健全各种保健账册,规范填写、登记、统计,定期进行分析。

  9、建立多种形式的家长联系制度,定期向家长宣传卫生保健知识。

  幼儿园保健室管理制度 12

  1、必须严格执行卫生部颁布的《幼儿所、幼儿园保健制度》和省、市、区有关卫生保健制度。

  2、制定合理的一日生活常规。注意饮食卫生,两餐间隔不少于3小时;每日体育活动不少于1小时;每日户外活动不少于2小时。

  3、每学期全面体检一次,每2个月测量身高、体重一次,每学期测视力一次,对弱视幼儿每2个月测查一次;每学期验血色素一次;每2个月对幼儿身体健康发展状况进行分析;建立幼儿健康档案登记、统计制度。

  4、坚持晨检、午检制度,发现疾病及时处理,并做好记录。

  5、新生入园和新工作人员到岗均要先做体检,以后半年验血复查一次,发现肝炎和其它传染病立即离园隔离和治疗。

  6、配合卫生部门做好预防接种工作。

  7、为幼儿提供合理膳食,每周制定食谱,定期计算营养摄取量,每月召开膳食委员会。

  8、每天保证供应充足的温度适中的开水,每天起床后、课间、运动后提醒幼儿饮水,培养幼儿自觉饮水的习惯。

  9、培养幼儿良好的大小便习惯,提醒幼儿每天大便一次。

  10、建立体弱幼儿档案,定期对体弱儿进行检查和分析,提出保健措施。

  11、夏季注意为幼儿抹汗、换衣、洗澡、洗头、洗脚;冬季注意为幼儿防寒。

  12、教师必须注意培养幼儿良好的`卫生和生活习惯,对幼儿进行安全教育,增强自我保护意识,养成正确的坐、立、行、走姿势,为幼儿成长奠定良好基础。

  幼儿园保健室管理制度 13

  1、托幼机构要设置幼儿专用保健室。

  2、保健室要阳光充足,不阴暗潮湿,光线明亮、通风,室内有防暑保暖设施,有流水洗手设施。

  3、保健室由保健老师负责管理,要建立相应的管理制度和一日工作常规。保健室远离大门口时,要在大门口设置晨间接待室。

  4、严格按照卫生部门的要求配备专职保健老师。是专业人员方可从事医疗工作。可配备药品和医疗器械。

  5、保健室按照卫生保健要求需配备药柜、观察床、桌椅、视力灯、消毒灯、体重称、身高计量板、消毒液等物品,并由保健老师负责管理,有出入登记记录。

  6、保健室内设隔离室时,需隔离到位,封闭隔断,保健老师要进隔离室时,需穿隔离衣,出来时脱下摆在隔离室门口封存。

  7、保健室内需有专用观察小床和被褥,平时不得随便挪用。每150名幼儿陪1张观察床,并有小桌椅、玩具柜、痰盂等,有条件的配备专用厕所。

  8、非保健人员、健康幼儿和保健人员不得随便进入保健室。上班时不得在保健室内会客、干私活,中午休息时不得睡在幼儿观察床上。

  9、做好保健室的'清洁卫生和消毒隔离工作。保管好保健室的财产物品、药品、台帐,下班前检查门窗、水电是否关好。

  幼儿园保健室管理制度 14

  一、建立合理的生活制度,培养儿童良好的生活习惯,促进儿童身心健康。

  二、建立营养管理制度,供给儿童平衡膳食。

  三、根据不同年龄开展与其相应的体格锻炼,增进儿童身心健康及抗病能力。

  四、建立健康检查制度,开展生长发育监测,做好常见病的`预防,体弱儿童进行管理。

  五、制定卫生及消毒隔离制度,做好环境卫生及美化绿化工作,工作人员及儿童做好个人卫生,做好预防性消毒工作。

  六、协助防疫部门做好计划免疫工作,预防传染病发生,做好传染病的管理。

  七、制定安全制度,采取各种安全措施,保障儿童人身安全,防止事故发生,选择适合儿童身心发展和安全、健康的玩具、教具以及制作材料。

  八、建立保健资料的登记统计制度。

  九、对保教人员、家长及儿童进行健康教育,引导儿童学习自我保健的技能,培养良好的卫生习惯。

  幼儿园保健室管理制度 15

  1、认真贯彻落实《学校卫生工作条例》,把学校卫生保健工作列入学校工作计划,开展经常性的研讨、总结工作。

  2、广泛宣传,普及卫生保健常识,提高学生的'卫生素养和自我保健能力。

  3、认真组织全校学生参加体格检查,做好学生常见病、多发病的群体预防和矫治工作。

  4、建立学校卫生保健工作日记,对学校各项卫生实施监督,发现问题及时提出整改措施。

  5、做好卫生保健工作人员的自培和送培工作,不断提高思想素质和业务水平,加强对卫生保健工作人员的考评,增强激励机制。

  6、建立健全卫生保健工作档案,做好资料统计分析和积累工作,按时上报各类材料。

  7、及时做好器质性疾病学生的转诊工作,对在工作中玩忽职守,造成医疗事故或不良后果者,按照有关法规处理。

  幼儿园保健室管理制度 16

  幼儿园保健室承担着全园幼儿及教职员工身心健康发展的监督重任,是保证幼儿园各项工作正常进行的处室之一。

  一、认真执行《学校卫生工作条例》,坚持预防为主的方针。建立健全各项工作制度,严格按章办事。

  二、每学期(学年)卫生工作要有计划,有检查评比,有总结汇报。

  三、做好一般伤病事故的医疗用品、药品管理。对幼儿的.外伤能及时处理。

  四、搞好幼儿的每年体格检查,建立和健全幼儿健康档案。建立幼儿病假、因病缺课登记制度。

  五、认真开展健康教育。上好健康教育课,向幼儿传授卫生知识,培养幼儿良好的卫生习惯。

  六、健全晨检制度。坚持对幼儿实行晨检制度,发现幼儿身体不适,应密切注意观察并及时送往医院检查就医,同时通知家长和老师。

  七、督促幼儿搞好个人卫生,从小养成良好的卫生习惯。做到常剪指甲.勤洗手、勤洗头、勤洗澡、勤换衣。

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  一、经常保持室内外环境清洁、整齐。寝室每天清扫一次,隔天拖地一次,教室每餐饭后清洁,鳘在中午拖地一次,门前走廊每天清扫一次,厕所每天清扫两次。

  二、保持室内通风,保持夏天每周两次抹草席。冬天隔周洗床单、枕头一次。被套、毛巾被每季度洗一次,茶杯每天消毒一次,餐具每餐消毒。

  三、定时给幼儿剪指甲,根据气候变化及时给幼儿增减衣服被褥。

  四、注意幼儿饮食卫生,分发包点用夹子拿取。分饭时工作人员必须戴口罩。

  五、认真做好晨检工作,经常注意观察幼儿情绪、饮食、大小便情况,发现病情及时报告,对体弱幼儿要加倍护理,凡发热38度以上及患其它传染病送医疗室隔离。

  六、由医疗室负责每季度量身高、体重一次,每年对幼儿、职工进行全面体检一次。

  七、寝室是幼儿午睡休息的场所。为确保幼儿身心健康发展,必须做到:

  1、保持室内干燥、通风。

  2、保持室内安静,无噪音、杂音。

  3、保持室内干净,做到每天要打扫。

  4、每周晒被褥一次,每月洗被单一次,并放置整齐。

  5、室内每周用紫外线消毒一次。

  八、全园室内外卫生由保健老师总负责,平时进行不定期抽查,每月底进行一次总评分,评分计奖。

  幼儿园保健室管理制度 18

  2、保健室要阳光充足,不阴暗潮湿,光线明亮。 3、严格执行《传染病防治法》,对传染病人要早发现、早报告、早隔离、早治疗。

  4、保健室由保健老师负责管理,要建立相应的管理制度。

  5、保健室按照卫生保健要求配备药柜、观察床、桌椅、视力表、消毒灯、体重称、消毒液等物品。

  6、保健室内设隔离室时,需隔离到位,封闭隔断。 7、保健室内须有专用观察小床和被褥,平时不得随便挪用。

  8、非保健人员、健康幼儿和保教人员不得随便进入保健室。

  9、卫生室每天要打扫清洁,做到桌面无积尘,墙壁无污渍,室内用紫外线消毒并记录。

  幼儿园保健室管理制度 19

  1. 保健室设施管理:包括设备的定期检查、维护和更新,确保其功能完好,符合卫生标准。

  2. 卫生防疫:制定并执行严格的卫生消毒制度,预防传染病的发生和传播。

  3. 幼儿健康监测:定期进行幼儿健康检查,记录并跟踪幼儿的生长发育状况。

  4. 疾病处理:建立应急处理流程,对幼儿的'常见疾病和意外伤害进行及时、妥善处理。

  5. 健康教育:向幼儿、教师和家长普及健康知识,提高他们的卫生保健意识。

  6. 家园沟通:及时与家长沟通幼儿的健康情况,提供必要的健康咨询和建议。

  幼儿园保健室管理制度 20

  1、重点做好学生健康教育和防病工作,定期向学校分管领导汇报工作,制定学校卫生保健工作计划。

  2、做好每天晨午检工作及学生缺课原因排查记录。

  3、定期开展卫生宣传教育工作,培养学生良好的卫生习惯。开展对学生疾病的预防检查,每年对全校学生进行一次健康体检,建立学生健康档案,做到每人一卡、每班一册,卫生保健资料齐全。

  4、校医要坚持业务学习,努力提高卫生保健工作水平,积极参加上级部门的指导与培训。

  5、定期对学生进行生理卫生、疾病防治健康教育。每周进行一次健康教育讲座,定期布置卫生保健宣传橱窗,积极宣传、普及卫生防病知识。

  6、认真执行《学校卫生工作条例》。贯彻“预防为主,治疗为辅”的.卫生方针,建立各项工作制度。

  7、建立和健全校卫生技术档案,认真积累资料,按要求按时汇总填入《学校卫生档案》。积极做好六诊诊治工作,对急症的抢救处理要认真,转诊要及时。

  8、建立学生病假登记制度,由教务处负责记录,学生因病缺课请假由校医、班主任汇总。

  9、建立传染病上报制度,发现疫情,立即上报疾病预防控制中心及当地教育局,及时做好消毒。隔离和转诊工作,严防扩散传染。

  幼儿园保健室管理制度 21

  1. 保健人员资质:明确保健人员的资格要求,包括专业背景、培训经历和持证上岗等规定。

  2. 健康检查:规定入园前、学期中和离园时的健康检查内容和程序,以及突发疾病处理流程。

  3. 卫生环境:设定保健室的`清洁标准和消毒规定,确保室内环境整洁无菌。

  4. 饮食管理:制定科学合理的饮食计划,监控食品安全,防止食物中毒事件发生。

  5. 疾病预防:制定传染病防控策略,及时接种疫苗,做好日常疾病预防工作。

  6. 应急预案:建立应对突发状况的应急响应机制,如意外伤害、过敏反应等。

  7. 家园合作:与家长沟通,定期通报幼儿健康状况,共同促进幼儿健康成长。